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      好少年事跡材料

      時(shí)間:2019-05-12 12:45:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:好少年事跡材料

      七(2)班“雷鋒式好少年”先進(jìn)事跡材料

      --------------------沈國(guó)旺

      在湟中縣李家山鎮(zhèn)下西河學(xué)校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)校藝術(shù)家、三好學(xué)生??他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,sunny ,clever and lovely是對(duì)他最好的概括。他就是在湟中縣李家山鎮(zhèn)下西河學(xué)校七(2)班中隊(duì)長(zhǎng)沈國(guó)旺同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光男孩。他充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。班級(jí)的領(lǐng)頭雁

      在學(xué)校,沈國(guó)旺同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

      “時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?!鄙驀?guó)旺同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎,但他總是充滿自信地面對(duì)。他多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),他早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,他留下來(lái)仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“以書為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽,由于比賽時(shí)間緊迫,他利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但他卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人,憑著他的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,他在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎(jiǎng)。他還在文明交通演講、低碳生活演講、經(jīng)典誦讀中摘金奪銀,并成功主持了小小藝術(shù)家節(jié)目展演。同學(xué)們欽佩他,師長(zhǎng)夸獎(jiǎng)他。而面對(duì)大家的贊揚(yáng),謙遜的他只是微微一笑,他心中立下了更高的目標(biāo)。

      他喜歡書法,彈琴,舞蹈,在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評(píng)。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào),留下了他的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。他愛(ài)看課外書,知識(shí)面廣。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),他踴躍參加,多次在朗誦、作文、英語(yǔ)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

      在同學(xué)心中,沈國(guó)旺同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,都會(huì)伸出熱情之手,王紫怡同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,他主動(dòng)要求和他做同桌,在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì),幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒(méi)帶,會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了,啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了,為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學(xué)值日,她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在他的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。不愧是一名雷鋒式的好少年。家里的好孩子

      在家里,是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起沈國(guó)旺,無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)樵诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

      媽媽做飯時(shí),總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上端來(lái)熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說(shuō):“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。”體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在外地工作,為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里,每周總要給爸爸打個(gè)電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào),如果天氣有異常變化,趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時(shí)加減衣服,儼然一個(gè)小大人。

      爺爺奶奶年紀(jì)大了,常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨會(huì)悄悄起來(lái),幫家人買來(lái)早點(diǎn);中午,等家人吃好,爭(zhēng)著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè),為爺爺捶背,讓老人開心。平時(shí)堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。學(xué)校的小雷鋒

      在社會(huì),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

      沈國(guó)旺是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。

      這就是雷鋒式好少年沈國(guó)旺,全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。我們相信,沈國(guó)旺同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

      七年級(jí)(1)班“雷鋒式好少年”先進(jìn)事跡材料

      --------------------馬泉

      2012年9月12日,經(jīng)過(guò)七年級(jí)(1)班全休同學(xué)的民主測(cè)評(píng),馬泉同學(xué)被評(píng)為了本年度的雷鋒式好少年,的確如此,馬泉同學(xué)作為七年(1)班一名普通的學(xué)生班干部,他卻用勤勞的雙手,聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù),品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,敢于向困難挑戰(zhàn),永不言敗、追求上進(jìn),下面就讓我們回眸過(guò)去,去追尋他雷鋒式的人生足跡,看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩,是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。

      一、同學(xué)的困難,就是我的困難,班級(jí)的事情,就是我的事情。

      馬泉同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且心地特別善良,樂(lè)于助人,他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué)的困難,就是我的困難,班級(jí)的事情,就是我的事情”,雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家,把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹,所以,班級(jí)無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì)熱心幫助,幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難,在他的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。團(tuán)結(jié)同學(xué),做友愛(ài)的好少年。從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾,做事總是比較小心仔細(xì),一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)生病時(shí),他能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并告訴老師,讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他,在操場(chǎng)上玩耍時(shí),還能夠考慮到周圍人的安全,讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué),給她們講題,有時(shí)還幫助班長(zhǎng)管理班級(jí),幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無(wú)意中,他也能順手撿起路邊的垃圾,幫助有困難的同學(xué)。

      由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生,因此,每當(dāng)掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí),借工具就成了老大難的問(wèn)題,他就主動(dòng)到他住戶的前鄰后舍幫著借工具,有時(shí)一人帶四五把工具,去年冬秀,頻繁降雪,每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨,你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——婁雙同學(xué)背著書包,扛著除雪工具早早的來(lái)到校園,而且他還不怕臟、不怕累,帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作,他默默無(wú)聞的工作,深得老師和同學(xué)的好評(píng),他曾經(jīng)被評(píng)為鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,他就如春天里綻放的花朵,越開越燦爛。

      二、我離不開這個(gè)班

      他與相夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情,他積極參加學(xué)校,班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng),比如他參加了2010年秋季的拔河比賽,他在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水,由于他與全體同學(xué)的共同努力,最終獲得了七年組第二名的好成績(jī),他又與同學(xué)們?cè)诙镜奶唠ψ颖荣愔?,獲得了七年組第一名的成績(jī),只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng),他都會(huì)主動(dòng)參加,他還積極參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,同時(shí),他又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生,他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己,并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了全校第一名,馬泉用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開這個(gè)班”。

      三、追求更高的目標(biāo)

      馬泉同學(xué)雖然取得了一些成績(jī),雖然得到了老師的贊許,同學(xué)們的擁護(hù),但他在成績(jī)面前從不驕傲,他將自己的成長(zhǎng)與班級(jí)的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),相信他會(huì)用勤勞的雙手,聰明的頭腦,高尚的人格,去開拓自己更蔚藍(lán)的天空,去迎接更加燦爛的明天。

      總之,在家里他聽話懂事,在學(xué)校他文明禮貌,生活里他也很乖巧,無(wú)論是學(xué)習(xí),做事,待人,在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,可以說(shuō)是十足雷鋒式的好少年的。

      第二篇:好少年事跡

      蔡宗清事跡材料

      蔡宗清,女,今年十一歲,是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中,她懂禮貌,有愛(ài)心,講奉獻(xiàn),努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上,她有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里,她是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。她活潑開朗,樂(lè)觀自信,有著許多興趣愛(ài)好。德、智、體、美全面發(fā)展,是她努力的目標(biāo)。在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。蔡宗清由衷地希望,因?yàn)橛兴?,家庭充滿歡笑,班級(jí)更加團(tuán)結(jié),社會(huì)更加和諧!

      勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

      在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個(gè)來(lái)到教室又是最后一個(gè)離開教室,課下當(dāng)同學(xué)們?cè)谛@玩耍時(shí),卻在教室里總能看見她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

      讀書是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

      當(dāng)好助手、做好表率

      蔡宗清是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),作為副班長(zhǎng)的她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

      在老師的指導(dǎo)幫助下,她認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),她總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

      學(xué)校勞動(dòng),她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名學(xué)校檢查干部,她按時(shí)執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

      傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè)

      在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),看見同學(xué)的東西掉了,就幫撿起來(lái),看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次,學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和家長(zhǎng)商量后,就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情,她一直堅(jiān)信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì)一天比一天好。”

      心地善良,孝順長(zhǎng)輩

      有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。由于父母長(zhǎng)年在外打工,便和弟弟、奶奶在一起生活。

      蔡宗清同學(xué)平時(shí)在家很勤快,由于奶奶年紀(jì)大,行動(dòng)多有不便,在家里,經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒,家里就剩下她和奶奶了,奶奶躺在床上直咳嗽,臉色發(fā)白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,她看了急的直掉眼淚,心想,現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過(guò)這個(gè)難關(guān)了,于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來(lái)了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢,她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長(zhǎng)操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個(gè)孝順懂事的好女兒。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事,深得鄰里喜愛(ài)。

      天天向上,興趣廣泛

      “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想上進(jìn),行動(dòng)上進(jìn),“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)?;虬嗉?jí)舉行活動(dòng),她總是率先報(bào)名參加,她說(shuō):“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺(tái),鍛煉的機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,我都會(huì)努力準(zhǔn)備。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語(yǔ)和科學(xué),而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,成為祖國(guó)有用的人才。

      第三篇:好少年事跡

      勤儉節(jié)約護(hù)家園

      五(2)班 孫瑋佳

      鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩(shī)句成長(zhǎng)。勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然穿了20年。有一次開會(huì),他留大家吃午飯,餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

      朱總司令革命的一生,也是勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官位已經(jīng)很高,為了理想,他不圖安逸,寧愿到歐洲勤工儉學(xué),過(guò)艱苦的生活。在井岡山,他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦,一起挑糧,留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

      現(xiàn)在,我們的生活好了。有人就說(shuō):生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對(duì)的。在任何時(shí)候辦任何事情,能節(jié)約的還是要節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物,無(wú)論它是國(guó)家的,還是個(gè)人的,都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)者,這是非??蓯u的。

      說(shuō)到這里,我真是太慚愧了,在家里飯菜不合口味就不想吃;作業(yè)本使用不知道珍惜,一張紙沒(méi)寫完就寫下一張,不節(jié)約用本;還常常向父母要零花錢,買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,想一想我們的朱總司令,再想一想我的做法,我真感到臉紅。

      勤儉節(jié)約的美德似陽(yáng)光,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

      如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng),注意環(huán)保,我們的國(guó)家、我們的家園一定會(huì)建設(shè)得更加美好。

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,讓藍(lán)天變得更藍(lán),樹變得更綠吧!

      勤奮好學(xué)好少年事跡

      涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

      勤奮好學(xué)事跡簡(jiǎn)介

      中原明德小學(xué) 五(2)班 孫瑋佳

      首先,我很高興能申請(qǐng)“勤奮好學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。關(guān)于學(xué)習(xí),我主要說(shuō)的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),所謂精神上的充實(shí)與滿足,首先表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)該是文化知識(shí),才力的厚度。對(duì)于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在吸收人類文化的過(guò)程中,都會(huì)明白,學(xué)問(wèn)的充實(shí),功底的深厚,精神的豐富,都與青少年時(shí)期的勤奮是分不開的。知識(shí)的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無(wú)可否認(rèn),人的智力是有差異,但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”我們要學(xué)有素養(yǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住成功的機(jī)遇,這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說(shuō):“一勤天下無(wú)難事?!鼻趭^令你取勝。做生意的人喜歡競(jìng)爭(zhēng),同樣學(xué)習(xí)也要講競(jìng)爭(zhēng)。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣,都有一個(gè)原則:人無(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu)。這樣才能打開局面,在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。而要達(dá)到這樣一個(gè)目的必須勤于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦,多方搜集資料、數(shù)據(jù),多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后以勤奮打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以取得勝利。勤奮需要?jiǎng)恿?。我們說(shuō)做任何事都需要?jiǎng)恿?,?dòng)力是成功的源泉之一,動(dòng)力來(lái)源于壓力,這個(gè)壓力有外界施加的,也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)的生力軍,應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展,使得我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了深刻的變化,現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅(jiān)定的文化知識(shí)基礎(chǔ)和掌握先進(jìn)技術(shù)的勞動(dòng)者,看不到這一歷史趨勢(shì),就會(huì)被時(shí)代淘汰。這是時(shí)代施加的壓力。

      明,同是青年人,同是學(xué)生,別人會(huì)的你也應(yīng)該會(huì),別人懂的你也應(yīng)該懂,學(xué)會(huì)合理地統(tǒng)籌時(shí)間,巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,正確地進(jìn)行記憶、想象、思維,我們的勤奮攀登就會(huì)一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮,以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥,作為學(xué)生,主動(dòng)預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,積極回答問(wèn)題,自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),依時(shí)繳交作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),上課不認(rèn)真聽課,對(duì)老師的提問(wèn)不能作答,不完成作業(yè),無(wú)心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

      除了勤奮之外,我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問(wèn)題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無(wú)論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突,都應(yīng)該讓步,因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,無(wú)論在任何情況下,總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè),再做別的事情。還要排好輕重緩急,先做急的作業(yè),再做緩的。要有頑強(qiáng)的自控能力,能管住自己的行為,即使看電視或者上網(wǎng)等,也絕不能超過(guò)規(guī)定的時(shí)間,更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要分秒必爭(zhēng),學(xué)習(xí)要十分自覺(jué),能在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會(huì)太多地受環(huán)境干擾,堅(jiān)持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上,顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ),背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)見縫插針利用好剩余時(shí)間,經(jīng)過(guò)日積月累,效果很可觀。還要合理安排自己的時(shí)間,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情,該做啥時(shí)就做啥,不背道而馳。抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,做到堂堂清。利用好時(shí)間,勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動(dòng)靜相宜。堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。堅(jiān)持勤睜眼常開口,對(duì)課本上的東西多看,對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)??傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。要勇于思考和提問(wèn),課堂上善于思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題,并勇于提問(wèn)是渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn),是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn),通過(guò)愛(ài)問(wèn),達(dá)到深入研究,仔細(xì)體會(huì)的目的。好問(wèn)會(huì)使我們占有老師大量的資源,有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),而不愛(ài)問(wèn),就主動(dòng)放棄了別人的幫助,讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思,這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。做完一道題后,要對(duì)答案,這里要會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程,弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,做到舉一反

      三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住,還通過(guò)思考,抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

      以上,就是我的勤奮好學(xué)事跡。

      遵紀(jì)守法好少年事跡

      涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

      成玉

      遵紀(jì)守法好少年事跡

      中原明德小學(xué) 五(2)班 王成玉

      提到五年級(jí)的王成玉,大家都會(huì)嘖嘖稱贊,夸獎(jiǎng)他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊(duì)員。他擔(dān)任班中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力地為班級(jí)服務(wù),多次被評(píng)為學(xué)校的班星和光榮升旗手,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

      王成玉像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著自己的中隊(duì)、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天,他愉快地到校上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,經(jīng)常以身作則做好中隊(duì)的安全宣傳工作。比如,他教育隊(duì)員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān),保護(hù)自身安全等。走出中隊(duì),王成玉時(shí)刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊(duì)員在升旗用的高臺(tái)上跳下去時(shí),他立刻去制止,并向大隊(duì)部反映這一情況;當(dāng)他看到有隊(duì)員在玩具有危險(xiǎn)性的玩具手槍等器具時(shí),他及時(shí)勸告他們,并取得輔導(dǎo)員老師的支持,在校園開展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者,外出活動(dòng)時(shí)總要關(guān)照媽媽跟緊大家,以免失散;叮囑開車的爸爸,不要喝酒行車、不要開車接打電話,要遵守交通規(guī)則等,被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動(dòng)小模范”。

      他還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書籍,認(rèn)真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”,參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識(shí)競(jìng)賽等,具有較強(qiáng)的安全意識(shí),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間,他進(jìn)

      入農(nóng)村,參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動(dòng),并積極撰寫征文,被學(xué)校展出在櫥窗里,還獲縣小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。他不光自己做到,更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)初,他都配合學(xué)校大隊(duì)部,向家長(zhǎng)、同學(xué)分發(fā)安全知識(shí)宣傳單,提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動(dòng)”;他和中隊(duì)干部們一起,出謀劃策,籌備“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì),通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng),讓大家銘記“安全”的重要性;他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé),利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,教其他中隊(duì)的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部授予“自護(hù)章”、“自理章”等雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢搏@得了?!半r鷹好少年”的光榮稱號(hào)。

      第四篇:好少年事跡

      家鄉(xiāng)的陽(yáng)光——少年事跡

      佛山有許多旅游勝地,有被稱為“珠江文明的燈塔”的西樵山,有風(fēng)景宜人的的順?lè)迳?,有世外桃源般的三水荷花世??諸多景點(diǎn)中我最喜歡的是長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

      我聽媽媽說(shuō)以前的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊環(huán)境很差,游客也不講文明,以前的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見,而且有些娛樂(lè)設(shè)施因?yàn)橛行├谏厦娑鴨?dòng)不了。

      今年寒假我有機(jī)會(huì)去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈,隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見了,人們只要見到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。時(shí)逢春節(jié),農(nóng)莊里熱鬧非凡,游客駱驛不絕,農(nóng)莊大門進(jìn)去就可見到一個(gè)五顏六色的美麗“三羊開泰”的大花壇,還有路上樹都掛了大紅大紅的燈籠,游客們爭(zhēng)先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走,里面的娛樂(lè)設(shè)施可真多,有小孩玩的天鵝列車,大人玩的沖天飛車,龍鳳過(guò)山車等等,那過(guò)山車可是太驚險(xiǎn)了,從低谷升到高空以下來(lái),除了機(jī)器聲外,還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動(dòng)物王國(guó),里面的動(dòng)物可真多了,有高大的駱駝,兇猛的野豬,長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿??

      正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,好像在焦急地找什么,恰巧一位阿姨急匆匆的走過(guò)來(lái)把他撞倒了,阿姨馬上把他扶起來(lái),連連道歉,并問(wèn)他有沒(méi)有受傷。細(xì)心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急,一了解:原來(lái)父子倆是外地游客,他和兒子走失了,熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子,而我們也加入了這個(gè)尋人隊(duì)伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折,終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后,了解了正過(guò)經(jīng)過(guò),激動(dòng)地直向我們道謝,并說(shuō)了這樣一句:“你們佛山人真是好人哪!”

      告別了老爺爺父子倆,我們依依不舍地離開長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時(shí)間多數(shù)花在了尋人上,但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句:你們佛山人真好人哪!

      是的,我們是佛山人!文明、互愛(ài)互助的新佛山人!我相信新佛山因有你、有我而更精彩!

      第五篇:四好少年事跡

      爭(zhēng)當(dāng)四好少年事跡 參與者:張其樂(lè)年級(jí):五年級(jí)年齡:11五

      (九)班爭(zhēng)當(dāng):品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年 在每年冬天下雪的時(shí)候,積雪總是會(huì)落在樓道旁,而來(lái)來(lái)往往的人們經(jīng)?;剑瑯堑乐姓諅鱽?lái)人們滑到時(shí)痛苦的聲吟,時(shí)間長(zhǎng)了滑到的人便多了,而來(lái)來(lái)往往人們天天踩踏到積雪,導(dǎo)致了樓梯口的地面上結(jié)成了很滑的冰,走過(guò)的人們就更容易摔倒了,住在樓里的我,再也看不下去了。下定決心,要為大家服務(wù)。

      便向門衛(wèi)借了一根鐵鍬和一把掃帚。埋頭苦干了起來(lái),我先用鐵鍬用勁敲擊冰面,由于冰面太滑,剛開始干,就摔了兩跤,但我并不泄氣,使出了渾身解數(shù),用盡全力,才將冰面敲出了一個(gè)洞,接下來(lái),我以這個(gè)洞為突破口,將連在一起的冰塊全都敲碎了,雪依然在下著,我怕不迅速清理,臺(tái)階上還會(huì)結(jié)冰。于是,我迅速的用掃帚將冰塊清理干凈,成功的打出了一條行人通道,這樣走過(guò)這里的人們就再也不會(huì)摔跤了。雖然打通了這條安全通道,而我卻整整花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,小手都被凍裂了,流出了鮮血。

      紛紛飛雪依然在下著,為了防止我打通的通道再結(jié)成冰,只要是下雪天,我天天都出門掃雪,除冰…

      …一個(gè)冬天過(guò)去了,我在雪地里摔了多少次,我自己都數(shù)不清了,冬天是寒冷的,但我家樓前的通道永遠(yuǎn)是溫暖的

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