第一篇：守紀(jì)好少年事跡

守紀(jì)好少年事跡

在五（1）班的教室里，有一個小小的端正的身影。他叫劉佳。今年剛滿12周歲，這個小女孩有著超越其他同齡孩子的沉穩(wěn)與安靜。在剛開學(xué)的幾天里，他專注的眼神已經(jīng)吸引了眾多任課老師的注意：出操時，筆直的站立姿態(tài)；課堂上，凝神聆聽的神情；問候時，彬彬有禮的笑容。她是最早學(xué)會為下節(jié)課換好學(xué)習(xí)用品的孩子，是最早做到鈴聲一響就端坐在座位上的孩子；是最早實踐在晨誦午讀時間捧起書本認(rèn)真拼讀的孩子。在短短一個月的時間里，她已經(jīng)成功完成從幼兒園孩子到一個遵守規(guī)則的小學(xué)生的過渡。

與同齡孩子相比顯得那樣的成熟、懂事。熟悉他的老師都會嘖嘖稱贊，夸獎他是一個嚴(yán)于律己、文明守紀(jì)、待人友善的好孩子。他熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言。課間文明活動，從不追逐打鬧，他還時刻督促小朋友要遵守課間紀(jì)律，儼然 成了 老師的小助手。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、活動。

第二篇：守紀(jì)好少年事跡簡介43

守紀(jì)好少年

段玉同學(xué)聰明,互相關(guān)心和尊重,友好相處團(tuán)結(jié),如果出現(xiàn)矛盾,冷靜處事,絕不出口罵人,更不揮拳相向,.我們也要注意一些自我保護(hù)的方法比如在上學(xué)和放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結(jié)伴同行,有事外出一定要告訴父母老師或周圍的人,你和誰在一起,要到什么地方去,整個社會都要求我們知法,懂法,守法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》遵守《小學(xué)生日常行為條例》，從小事做起,讓我們嚴(yán)格要求自己規(guī)范我們的舉止,做一個合格的小學(xué)生,做一個尊紀(jì)守法的小公民。

第三篇：好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清，女，今年十一歲，是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中，她懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，她有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，她是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。她活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德、智、體、美全面發(fā)展，是她努力的目標(biāo)。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。蔡宗清由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧！

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個來到教室又是最后一個離開教室，課下當(dāng)同學(xué)們在校園玩耍時，卻在教室里總能看見她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，作為副班長的她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名學(xué)校檢查干部，她按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

傳遞愛心，助人為樂

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，看見同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次，學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和家長商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

心地善良，孝順長輩

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。由于父母長年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時在家很勤快，由于奶奶年紀(jì)大，行動多有不便，在家里，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過這個難關(guān)了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢，她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個孝順懂事的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想上進(jìn)，行動上進(jìn)，“做個好孩子，做個好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)?；虬嗉壟e行活動，她總是率先報名參加，她說：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺，鍛煉的機(jī)會，不管結(jié)果如何，我都會努力準(zhǔn)備?！彼鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運動會上一舉獲得兩項獎項。

一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第四篇：好少年事跡

勤儉節(jié)約護(hù)家園

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩句成長。勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然穿了20年。有一次開會，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官位已經(jīng)很高，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

現(xiàn)在，我們的生活好了。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對的。在任何時候辦任何事情，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因為任何一種財物，無論它是國家的，還是個人的，都是經(jīng)過勞動換來的。隨意浪費就是不尊重勞動者，這是非?？蓯u的。

說到這里，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃；作業(yè)本使用不知道珍惜，一張紙沒寫完就寫下一張，不節(jié)約用本；還常常向父母要零花錢，買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽光，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動，注意環(huán)保，我們的國家、我們的家園一定會建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹變得更綠吧！

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

孫

瑋

佳

勤奮好學(xué)事跡簡介

中原明德小學(xué) 五（2）班 孫瑋佳

首先，我很高興能申請“勤奮好學(xué)先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。關(guān)于學(xué)習(xí)，我主要說的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，對于我們每個人來說，所謂精神上的充實與滿足，首先表現(xiàn)出來的應(yīng)該是文化知識，才力的厚度。對于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來說，在吸收人類文化的過程中，都會明白，學(xué)問的充實，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時期的勤奮是分不開的。知識的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無可否認(rèn)，人的智力是有差異，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們要學(xué)有素養(yǎng)，學(xué)會獨立思考，學(xué)會主動抓住成功的機(jī)遇，這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說：“一勤天下無難事。”勤奮令你取勝。做生意的人喜歡競爭，同樣學(xué)習(xí)也要講競爭。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣，都有一個原則：人無我有，人有我多，人多我優(yōu)。這樣才能打開局面，在競爭中取勝。而要達(dá)到這樣一個目的必須勤于動手，勤于動腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進(jìn)行實驗，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。勤奮需要動力。我們說做任何事都需要動力，動力是成功的源泉之一，動力來源于壓力，這個壓力有外界施加的，也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國建設(shè)的生力軍，應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國民經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅定的文化知識基礎(chǔ)和掌握先進(jìn)技術(shù)的勞動者，看不到這一歷史趨勢，就會被時代淘汰。這是時代施加的壓力。

明，同是青年人，同是學(xué)生，別人會的你也應(yīng)該會，別人懂的你也應(yīng)該懂，學(xué)會合理地統(tǒng)籌時間，巧妙地運用學(xué)習(xí)方法，正確地進(jìn)行記憶、想象、思維，我們的勤奮攀登就會一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮，以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥，作為學(xué)生，主動預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極回答問題，自覺獨立完成作業(yè)，依時繳交作業(yè)是每一個同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無目標(biāo)，上課不認(rèn)真聽課，對老師的提問不能作答，不完成作業(yè)，無心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突，都應(yīng)該讓步，因為我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺性，無論在任何情況下，總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，再做別的事情。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。要有頑強(qiáng)的自控能力，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等，也絕不能超過規(guī)定的時間，更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時要分秒必爭，學(xué)習(xí)要十分自覺，能在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣要保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好剩余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。還要合理安排自己的時間，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。要勇于思考和提問，課堂上善于思考老師提出的每個問題，并勇于提問是渴望和追求知識的表現(xiàn)，是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會的目的。好問會使我們占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。做完一道題后，要對答案，這里要會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反

三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

以上，就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

王

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五（2）班 王成玉

提到五年級的王成玉，大家都會嘖嘖稱贊，夸獎他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊員。他擔(dān)任班中隊的中隊長，熱愛學(xué)習(xí)、努力地為班級服務(wù)，多次被評為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，他教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護(hù)自身安全等。走出中隊，王成玉時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向大隊部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認(rèn)真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等，具有較強(qiáng)的安全意識，并能運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他進(jìn)

入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識競賽三等獎。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初，他都配合學(xué)校大隊部，向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動”；他和中隊干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會、班隊會時間，教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊大隊部授予“自護(hù)章”、“自理章”等雛鷹獎?wù)?，也獲得了?！半r鷹好少年”的光榮稱號。

第五篇：好少年事跡

家鄉(xiāng)的陽光——少年事跡

佛山有許多旅游勝地,有被稱為“珠江文明的燈塔”的西樵山，有風(fēng)景宜人的的順峰山，有世外桃源般的三水荷花世界??諸多景點中我最喜歡的是長鹿農(nóng)莊。

我聽媽媽說以前的長鹿農(nóng)莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見，而且有些娛樂設(shè)施因為有些垃圾在上面而啟動不了。

今年寒假我有機(jī)會去長鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈，隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見了，人們只要見到地上有垃圾就會主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。時逢春節(jié)，農(nóng)莊里熱鬧非凡，游客駱驛不絕，農(nóng)莊大門進(jìn)去就可見到一個五顏六色的美麗“三羊開泰”的大花壇，還有路上樹都掛了大紅大紅的燈籠，游客們爭先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走，里面的娛樂設(shè)施可真多，有小孩玩的天鵝列車，大人玩的沖天飛車，龍鳳過山車等等，那過山車可是太驚險了，從低谷升到高空以下來，除了機(jī)器聲外，還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動物王國，里面的動物可真多了，有高大的駱駝，兇猛的野豬，長長的長頸鹿??

正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，好像在焦急地找什么，恰巧一位阿姨急匆匆的走過來把他撞倒了，阿姨馬上把他扶起來，連連道歉，并問他有沒有受傷。細(xì)心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急，一了解：原來父子倆是外地游客，他和兒子走失了，熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子，而我們也加入了這個尋人隊伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折，終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后，了解了正過經(jīng)過，激動地直向我們道謝，并說了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”

告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開長鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時間多數(shù)花在了尋人上，但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句：你們佛山人真好人哪！

是的，我們是佛山人！文明、互愛互助的新佛山人！我相信新佛山因有你、有我而更精彩！