第一篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思（推薦）

11月中旬，我的教育學(xué)校-**小學(xué)舉行了一個(gè)低級(jí)別的家長(zhǎng)會(huì)議。作為班級(jí)老師（3）班老師，我感受到一個(gè)巨大的壓力，因?yàn)槲視?huì)面對(duì)富有比我富有，比我的父母。為了讓家長(zhǎng)順利進(jìn)行，我列出了觀察班的情況，并提出了各種相應(yīng)的解決方案，并積極要求教師在班主任的會(huì)議上提問(wèn)，聽(tīng)取其他教師的發(fā)言，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

父母將有30多個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)出席會(huì)議。家長(zhǎng)仔細(xì)聽(tīng)取了校長(zhǎng)，學(xué)校老師和學(xué)生在報(bào)告所有方面的學(xué)校工作報(bào)告。許多父母積極地保持溝通，了解他們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)征求教師的意見(jiàn)，如何更好地教育他們的孩子。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)很大的效果。

總結(jié)如下：

首先，情況會(huì)及時(shí)介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有更好的了解。如：總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的上一階段，在學(xué)校表現(xiàn)，贊揚(yáng)一些優(yōu)秀的班級(jí)干部，課堂上積極說(shuō)話的學(xué)生，嚴(yán)肅的學(xué)生的日子和大學(xué)生的進(jìn)步。

二，家校合作，雙向溝通。把學(xué)生放在學(xué)校 情況報(bào)告給父母，如學(xué)生學(xué)習(xí)，文化間條件，愛(ài)好，缺點(diǎn)等。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有更詳細(xì)的了解。要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，生活等。在與父母的交流中，更深入地了解學(xué)生，和家長(zhǎng)討論兒童的教育問(wèn)題。

三，向家長(zhǎng)們提出一些建議：1，注重禮儀教育和同居教育。2，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。3，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)習(xí)預(yù)覽，清理行李等。4，言行一致，從孩子的教育細(xì)節(jié)。

四，家長(zhǎng)的一些建議：1，定期檢查課外工作，促進(jìn)學(xué)生積極完成課外作業(yè)。2，嚴(yán)格教育學(xué)生。3，更多作業(yè)的副本。4，更多家長(zhǎng)在學(xué)校交換學(xué)生情況。

我謙虛地接受了父母的建議，并在隨后的教學(xué)中采取行動(dòng)。父母也仔細(xì)聽(tīng)我的報(bào)告和建議。父母也認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，說(shuō)過(guò)將來(lái)必須改變自己的家庭教育觀念，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)，教育好男孩。

這一次，父母會(huì)推廣學(xué)校，家庭 了解家長(zhǎng)和教師之間有效加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通，家長(zhǎng)可以積極配合學(xué)校的工作，對(duì)兒童教育的重要性，學(xué)校的工作是支持。

收獲和反思：

首先，收獲移動(dòng)，并努力回報(bào)。在即將開(kāi)始的父母，羅學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)校和家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的談話，家長(zhǎng)介紹我，我希望父母可以理解我作為一個(gè)新的老師的困難和缺乏經(jīng)驗(yàn)。在與父母的交流中，從父母的話中感受到我的信任，支持和理解。我被這些感動(dòng)了。學(xué)校，家長(zhǎng)支持是我不斷努力不斷提高教學(xué)的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)工作，努力教育我們的學(xué)生。

第二，在家長(zhǎng)會(huì)上，很多家長(zhǎng)提到如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，學(xué)會(huì)寫(xiě)，我也給了一些相應(yīng)的方法。但是父母都很關(guān)心新的教育形式，老師的要求很高。家長(zhǎng)要求我認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，未來(lái)我想更多地了解先進(jìn)的教學(xué)方法，更多地向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，盡最大努力做自己的教育和教學(xué)工作，不斷改進(jìn)自己的教育 能力。

第三，通常與父母沒(méi)有多少時(shí)間見(jiàn)面，不能面對(duì)面溝通，反饋學(xué)生情況，可以通過(guò)電話聯(lián)系;認(rèn)真做家庭工作，和更多的父母接觸。

總的來(lái)說(shuō)，父母會(huì)成功，成功，而且我父母已經(jīng)收獲，越來(lái)越細(xì)致地了解孩子的情況。這一次父母會(huì)讓我認(rèn)識(shí)自己的不足，我會(huì)努力改進(jìn)和實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

一年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)反思

劉敏

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：養(yǎng)習(xí)慣，促成長(zhǎng)。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，大多數(shù)家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。可見(jiàn)，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1.對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行小結(jié)和表彰。2.宣布本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)安排。3.本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)重點(diǎn)。

4.會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲很大，從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長(zhǎng)加以了解。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。以及開(kāi)學(xué)后寒假作業(yè)情況的小結(jié)，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解，同時(shí)也提醒家長(zhǎng)們家庭教育的重要性，使孩子在書(shū)寫(xiě)方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過(guò)程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。家長(zhǎng)朋友們與班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長(zhǎng)們反映此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、班級(jí)、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

（一年級(jí)三班 王敏）

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：好習(xí)慣，好人生。全班有一位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從各個(gè)學(xué)科談?wù)摿嗽趺淳蛺?ài)哦與好孩子，以及家長(zhǎng)該如何配合好，家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論，家長(zhǎng)提出了寶貴意見(jiàn)，我們老師及時(shí)采納意見(jiàn)，給每位家長(zhǎng)分發(fā)了作業(yè)記錄本，還要求以后每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名，認(rèn)真做好沒(méi)一次作業(yè)，抓好學(xué)生作業(yè)這一關(guān)鍵程序！這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話，讓敬愛(ài)張了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后，部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。

3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書(shū)包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。

4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)情況，對(duì)此做了解釋。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

（一年級(jí)一班）

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有半個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：讓好習(xí)慣伴隨孩子。全班有一位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從語(yǔ)文學(xué)科談?wù)摿嗽趺唇逃煤⒆?，以及家長(zhǎng)該如何配合好，家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論，家長(zhǎng)提出了寶貴意見(jiàn)。會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話，讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后，部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。

3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書(shū)包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。

4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。

第五篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

高莊則中心小學(xué) 楊乃表

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在全體四年級(jí)班主任、任課老師的共同努力下，圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)?；仡櫧M織實(shí)施過(guò)程，我們總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案目標(biāo)明確、科學(xué)合理，操作性強(qiáng)。我們?cè)谥贫议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí)，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨，審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中，去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)滿意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間，我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況，來(lái)接受家長(zhǎng)的檢閱和指導(dǎo)，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容，從家長(zhǎng)的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)的方法和策略。

活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級(jí)集中會(huì)議、各班形象宣傳、家長(zhǎng)接待服務(wù)、班級(jí)活動(dòng)方案的制定審核與準(zhǔn)備、學(xué)校工作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、其他協(xié)助配合的相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)人為分管，全面制定可行方案，統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況，確保家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)日實(shí)施的有效性。

二、家長(zhǎng)參與率高，活動(dòng)中能認(rèn)真地聽(tīng)、觀摩和交流，反響非常好。

本次家長(zhǎng)會(huì)參與率非常高，每班只缺1-2位家長(zhǎng)，充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的高度關(guān)注，無(wú)論是階梯教室的集中會(huì)議還是分流班級(jí)的觀摩，自始自終家長(zhǎng)都是認(rèn)真地傾聽(tīng)、熱烈地交流、積極地建議?？梢哉f(shuō)明，通過(guò)家庭教育的力量家長(zhǎng)的配合來(lái)共同培育孩子的是很有希望和力量的，問(wèn)題是如何通過(guò)積極、正確、有效的合作來(lái)動(dòng)員整合出家長(zhǎng)方面的教育力量，成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題。

三、有待完善改進(jìn)的地方。

1、以家長(zhǎng)為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長(zhǎng)最關(guān)心的話題，然后有針對(duì)性的釋疑解惑，相互溝通，家長(zhǎng)會(huì)會(huì)更有效。

2、所有相關(guān)工作的安排，現(xiàn)在我們是做了，但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校？集中會(huì)場(chǎng)的服務(wù)有會(huì)議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報(bào)等到會(huì)開(kāi)一刻說(shuō)只能這樣了？沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因，而是積極陳述客觀上的所有問(wèn)題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅ?、去跨越自己?/p>

最后，謹(jǐn)代表四年級(jí)全體學(xué)生，衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！