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      對軟件工程專業(yè)  的了解及感悟報告
      
        
       時間：2019-05-12 12:37:18下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《對軟件工程專業(yè)  的了解及感悟報告》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對軟件工程專業(yè)  的了解及感悟報告》。

      
	
      

      第一篇：對軟件工程專業(yè)  的了解及感悟報告
      

      對軟件工程專業(yè) 的了解及感悟報告
      學院：計算機科學與技術(shù) 班級：軟件工程1402 姓名：蘭陽
      學號：1408010204
      軟件工程這個專業(yè)，我當初并不了解，只是覺得對計算機比較感興趣，于是選擇了一些和計算機有關(guān)的專業(yè)，最后，在各種機緣巧合下，我來到了西安科技大學的軟件工程專業(yè)。
      軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及到程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用都促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作和生活效率。
      在《計算機科學及時百科全書》中，對計算機軟件做出如下定義：計算機軟件指計算機系統(tǒng)中的程序及其文檔。程序是計算任務(wù)的處理對象和處理規(guī)則的描述。任何以計算機為處理工具的任務(wù)都是計算任務(wù)，處理對象是數(shù)據(jù)（如數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音等）或信息（數(shù)據(jù)及有關(guān)的含義）。處理規(guī)則一般指處理的動作和步驟。文檔是為了便于了解程序所需的闡述性資料。
      以上來源于百度百科軟件工程。看這段話，也只是非常粗略地介紹了一下軟件工程。而我對于軟件工程，仍然是模糊一片。進入大學后，經(jīng)過快一年的學習以及學院開辦的《軟件工程專業(yè)學科導論》課程，我對軟件工程有了新的認識。
      上面對于軟件的描述強調(diào)抽象的邏輯定義，我們在使用計算機時用到的軟件可以幫助我們更好地理解。例如Microsoft office、騰訊QQ、Photoshop、迅雷等等，這些軟件已經(jīng)滲入我們的生活，為我們提供不同的服務(wù)，包括辦公、聊天、繪圖、下載等等。隨著計算機的普及程度越來越高，其所適用范圍也越來越廣，而我們對軟件的需求也會越來越大，甚至依賴于軟件。我相信，隨著軟件的更新發(fā)展，軟件將能夠滿足人們的各種需求，所謂軟件工程，無所不能。
      但是針對IT、信息類畢業(yè)生就業(yè)形勢的分析來看，目前，對于我們軟件工程專業(yè)的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們同學們處于一種動手能力差、實踐經(jīng)驗不足的情況，特別是各招聘信息上列出來的要求，只能勉強適應(yīng)其中的一、兩條，有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位，更談不上熟練、精通這樣的要求。另外，我們面臨的最大劣勢是實踐能力差，沒有相關(guān)的研發(fā)經(jīng)驗，對工程項目構(gòu)筑沒有概念?？赡芤粋€專業(yè)中目前有接觸過工程項目的同學猶如鳳毛麟角，對于整個項目的開發(fā)流程機會就是一片空白。
      到目前為止，我們已經(jīng)學習了《c語言程序設(shè)計》以及《c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》，雖然對軟件設(shè)計接觸的依舊不多，但已經(jīng)基本了解了軟件設(shè)計的基礎(chǔ)，因此，在以后的學習中，我會更加努力，為未來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
      一年來我們對于課程的學習，厭倦過，焦慮過，但既然當初選擇了它，我們就沒有退路?？梢哉f軟件工程這個專業(yè)是一個很有前景的學科，是不是隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。也許現(xiàn)在我們的未來還是一個未知數(shù)，但我們有目標有理想，我們不可能一帆風順的到達彼岸，所以腳踏實地才是最根本的原則。
      當然成為一名工程師也不是一件容易的事，并不是一朝就能練成的，這需要我們從現(xiàn)在就要努力，規(guī)劃好大學時光。
      1.首先要正確給自己定位，確定自己的短期目標和長期目標。短期目標可以是自己在大學四年的學習，甚至細化至每個學期的學習。長期目標就是自己的理想，成為一名工程師，這是自己的終極目標，每個短期目標都是為它服務(wù)的。
      2.3.4.從現(xiàn)在開始在寫程序時就要養(yǎng)成良好的習慣。
      書到用時方恨少，多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書 抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經(jīng)驗，就業(yè)時經(jīng)驗比什么都有用。
      5.對于一個立志成為架構(gòu)師的人, 最重要的其實是強烈的好奇心和學習精神.沒有比強烈的好奇心和學習精神更好的武器了, 它是成功的工程師乃至在各行各業(yè)的成功者們永攀高峰的源泉和動力所在。
      6.打好專業(yè)基礎(chǔ)。牢記學習編程的秘訣是編程編程再編程。
      第二篇：軟件工程專業(yè)實習報告
      軟件工程專業(yè)實習報告
      軟件工程專業(yè)實習報告1
      一、實習目的
      隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對游戲軟件專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的游戲軟件專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)游戲軟件專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
      通過游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在游戲軟件專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高游戲軟件理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的游戲軟件專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
      二、實習時間
      20xx年x月x日～20xx年x月x日。
      三、實習地點
      xx市xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx大道。
      四、實習單位
      xx市xx教育集團。
      五、實習主要內(nèi)容
      我很榮幸進入xx市xx教育集團開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。
      在實習過程，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導，x老師是位非常和藹親切的人，他也是游戲軟件專業(yè)畢業(yè)的，從事游戲軟件領(lǐng)域工作已經(jīng)有x年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和游戲軟件專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及游戲軟件專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在游戲軟件專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
      在單位實習期間，我從事的游戲軟件專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用游戲軟件知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下：
      第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
      第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學游戲軟件專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學習合同相關(guān)實踐法律知識。
      第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習游戲軟件專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用x級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
      短暫的實習生活除了掌握游戲軟件專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在游戲軟件課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入游戲軟件專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
      六、實習總結(jié)
      當我們從母校——xx大學畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于游戲軟件專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這x個月游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和游戲軟件專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作。
      軟件工程專業(yè)實習報告2
      一、前言
      無錫?？▋?nèi)基學院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心（iCarnegie）以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。
      學的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。?？▋?nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。
      無錫?？▋?nèi)基學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
      無錫?？▋?nèi)基學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學的系統(tǒng)化教學體系，并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
      無錫?？▋?nèi)基學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
      無錫?？▋?nèi)基學院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達8000平米，可以同時進行750名學員的培訓，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。
      立足高位，加速遠航。無錫?？▋?nèi)基學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入?？▋?nèi)基學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
      二、實習目的
      1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。
      2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。
      3.通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。
      4.通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究,人際溝通，謀略決策，隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
      5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。 
      6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。 
      7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。
      8.培養(yǎng)團隊合作精神；
      三、實習時間
      四、實習地點
      江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號
      五、實習單位和部門
      無錫?？▋?nèi)基學院
      六、實習內(nèi)容
      1. 內(nèi)容簡介
      本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。
      項目名稱：暢游學府 項目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用
      項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種
      各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量
      人力物力的浪費，于是我們設(shè)計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
      項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。
      軟件工程專業(yè)實習報告3
      一、前言
      xxx學院成立于20xx年x月，由xx市xx新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國xxx大學軟件教育培訓中心以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)xxx信息技術(shù)（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦， 是經(jīng)由江xx省xx市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。
      學的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。xxx目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。
      xxx學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由xxx大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
      xxx學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國xxx大學的系統(tǒng)化教學體系，并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院xx小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
      xxx學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括xx動力、xxx、xx公司、xx銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
      xxx學院位于xx新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的xx之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達xxx平米，可以同時進行xxx名學員的培訓，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有xx多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。
      立足高位，加速遠航。xxx學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入xx學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
      二、實習目的
      1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。
      2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。
      3.通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。
      4.通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究，人際溝通，謀略決策，隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
      5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。
      6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。
      7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。
      8.培養(yǎng)團隊合作精神。
      三、實習時間
      xxx年x月x日。
      四、實習地點
      xx省xx市xx區(qū)xx路xx號。
      五、實習單位和部門
      xxx學院。
      六、實習內(nèi)容
      本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。
      項目名稱：xxx 項目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用。
      項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量人力物力的浪費，于是我們設(shè)計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
      項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。
      軟件工程專業(yè)實習報告4
      一、關(guān)于實習公司
      我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于xx年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、進度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。
      二、實習的內(nèi)容
      今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
      三、實習的提高與收獲
      實習收獲，主要有四個方面：
      一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。
      二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
      三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
      四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
      四、結(jié)語
      到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結(jié)束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。
      軟件工程專業(yè)實習報告5
      1、淺談測試
      一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑.但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員.一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中，編碼時間一般只占xx％左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
      2、程序員的困惑
      有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？
      有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕，只要學會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
      3、如何調(diào)試追蹤
      如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑pse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
      頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤。例如缺少對象，這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（xxx=null）語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結(jié)。
      4、一些習慣
      遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。
      解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。
      把代碼寫的漂亮，注釋，空行，規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。
      任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把x天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
      5、題尾話
      如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是x份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人。少一點自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進！
      軟件工程專業(yè)實習報告6
      20xx年x月，我離開了學校，進入了最后一學期的頂崗實習階段。從離開學校的那天起，我就當自己是一個正式的員工，做好了經(jīng)歷重重困難的準備，我始終堅信，我的努力與堅持不懈不會白費，我的未來不是夢。
      一、實習單位介紹
      南京xx有限公司是我現(xiàn)在實習的單位，它成立于xx年，是從事教育軟件、數(shù)字化教學資源、多媒體產(chǎn)品等開發(fā)、制作的專業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認定的電子出版物開發(fā)制作單位。公司長期承擔高校及教育管理部門的數(shù)字化教學資源、教務(wù)教學、實驗科研等管理系統(tǒng)的開發(fā)和信息化項目建設(shè)。如：《數(shù)字化教學資源庫-名師名課網(wǎng)系統(tǒng)》、《OA辦公系統(tǒng)》等多個系統(tǒng)平臺。智風公司多年來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服務(wù)工作，擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團隊，通過嚴格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的教學理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)化的研發(fā)隊伍：從教學設(shè)計、技術(shù)開發(fā)，到交互設(shè)計、視覺設(shè)計、資源素材制作等各個方面，全面解決您的后顧之憂;豐富的開發(fā)經(jīng)驗：業(yè)已開發(fā)的課程中有42門被評為國家級精品課程，累計開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1000門。
      二、實習崗位、主要過程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲
      我在該公司任職軟件開發(fā)工程師，剛實習的第一個星期，主要的工作是熟悉公司的開發(fā)框架及開發(fā)流程，及時完成項目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從第二個星期開始，我就開始接觸公司的開發(fā)項目。令我印象最深、體會也最深的一個項目是《南京大學110周年校慶系統(tǒng)》。該項目不僅開發(fā)時間短(只有一個月的時間)，最主要的是需求不清。在客戶與公司的雙重壓力下，我們這組人(共5人)在與客戶只溝通了兩次的需求下，我們就開始動工。該項目的用戶主要分為校領(lǐng)導和嘉賓。針對校領(lǐng)導和嘉賓進行相應(yīng)的車輛、餐廳、賓館、會場、時間、志愿者的安排，要有沖突提示功能。如：在一個重疊的時間段內(nèi)，一個人不能同時參加兩項及以上活動;一輛車安排的人數(shù)不能超過他的最大承載數(shù)等等。在做這些功能的時候，我們有過以人為基礎(chǔ)，分配車輛、餐廳等資源，也有考慮過以資源為主，分配人員等種.種意見。在每一次意見有了分歧以后，我們都要討論，各抒己見。這種方式使我樂于表達自己的想法，當我的想法得到了其他同事的認可時，那種感覺無法用言語來表達。即使是自己的想法錯了，但聽到同事的另一番看法，使我茅塞頓開，也有了收獲的喜悅。由于項目太緊，我們經(jīng)常加班，每晚都要坐末班車回去，好幾次回來后倒頭就睡，周末也沒得休息。正是有了這些無以言表的感覺才使我對這個項目，對這個階段很難忘。在項目的功能方面，我負責所有基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這些的時候，與我在學校做的項目的最大不同是分頁都是用的存儲過程，驗證最好要做到客戶端和服務(wù)端同時驗證。還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、打印、導出、發(fā)郵件等這些我以前看似很神奇的東西，現(xiàn)在我已把神奇變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
      在這半年多的工作實踐中，我學到了很多，這些都是作為學生學不到的，如：
      1、我參與的都是團隊合作的項目，無論是在自己公司，還是在合作公司，我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
      2、每一個項目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
      3、工作中，有一個無論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細化，詳細到每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有計劃有方向的暫定下來，做事很有效率。
      4、每天的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作。
      5、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學習也是很重要的，我在公司，深有感觸，除編程之外，切圖、界面設(shè)計等工作都干過。
      三、體會
      轉(zhuǎn)眼，出來社會都已大半年，已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實習經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。
      軟件工程專業(yè)實習報告7
      時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx實習生活就結(jié)束了。
      xx的時間能夠和xx的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為xx專業(yè)的學生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和xx的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
      實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周x上午的時間，xx為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
      除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)xx項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的xx天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
      作為xx的學生，經(jīng)過x年的在校學習，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。
      在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設(shè)計、詳細設(shè)計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
      經(jīng)過xx天的xx信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對xx公司的xx平臺有了一定的了解。
      這次實訓是對我們xx年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
      這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
      從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
      在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中xx的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運用知識的能力，在xx天的項目開發(fā)過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有xx同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手能力。
      再者，我們要有更好的學習心態(tài)，看到xx的很多同學會在晚上項目結(jié)束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態(tài)度有多大的差距，原來在學校的時候我們x點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用x點以后的時間努力學習，雖然在xx就短短不到x月的時間，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在xx復習的過程中，在xx的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習刻苦、勤奮的學習態(tài)度。
      xx的實訓已經(jīng)成為過去，可是在xx學到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
      軟件工程專業(yè)實習報告8
      目的：
      大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
      意義
      1)可以引導青年學生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
      2)引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的綜合素質(zhì)。
      3)充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。
      4)合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。
      軟件工程專業(yè)實習報告9
      通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
      一、實習目的
      為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應(yīng)社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應(yīng)用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景，為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備。此次實習由學校統(tǒng)一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統(tǒng)的實習。
      二、實習要求
      1、要求學生在實習過程中認真學習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學配合。
      2、在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日志，能夠理解當天的內(nèi)容。對技術(shù)的理論知識要及時實踐。
      在后期，積極與同學溝通，認真完成項目要求的內(nèi)容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。
      三、實習內(nèi)容
      1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè)。
      2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作。
      四、實習總結(jié)
      在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
      計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
      五、實習過程遇到的困難
      1、為了以后我們能夠在工作中順利做事，辛苦的找來實習項目，這是一個建設(shè)站的項目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”，網(wǎng)站分為近xx個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“在線管理子平臺”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理的內(nèi)容，范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
      2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實習的前x天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。
      3、在網(wǎng)站的建設(shè)當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用PS技術(shù)美化圖片文字時遇到的技術(shù)問題，用x做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果。
      六、如何解決問題
      在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了。可是再看看我們?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務(wù)。
      軟件工程專業(yè)實習報告10
      1實習目的
      通過實習聯(lián)系理論，從而更好的掌握所學的知識.
      培養(yǎng)獨立意識，生活能力.
      2實習內(nèi)容
      一、校內(nèi)實習
      1.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （1）講座名稱：云計算
      總結(jié)：云計算事實上就是一個新的商業(yè)模式，其技術(shù)方面就是由分布式計算、并行處理和網(wǎng)格計算發(fā)展來的。它將計算任務(wù)分布在大量計算機構(gòu)成的資源池上，使用戶能夠按需獲取計算力、存儲空間和信息服務(wù)。
      中國云計算網(wǎng)將云定義為：云計算是分布式計算（Distributed Computing）、并行計算（Parallel Computing）和網(wǎng)格計算（Grid Computing）的發(fā)展，或者說是這些科學概念的商業(yè)實現(xiàn)。
      Forrester Research的分析師James Staten定義云為:“云計算是一個具備高度擴展性和管理性并能夠勝任終端用戶應(yīng)用軟件計算基礎(chǔ)架構(gòu)的系統(tǒng)池”。
      雖然目前云計算沒有統(tǒng)一的定義，結(jié)合上述定義，可以總結(jié)出云計算的一些本質(zhì)特征，即分布式計算和存儲特性，高擴展性，用戶友好性，良好的管理性。
      云計算具有以下特點：
      1)虛擬化技術(shù)：這是云計算最強調(diào)的'特點，包括資源虛擬化和應(yīng)用虛擬化。每一個應(yīng)用部署的環(huán)境和物理平臺是沒有關(guān)系的。通過虛擬半臺進行管理達到對應(yīng)用進行擴展、遷移、備份，操作均通過虛擬化層次完成。
      2)動態(tài)可擴展：通過動態(tài)擴展虛擬化的層次達到對應(yīng)用進行擴展的目的。：可以實時將服務(wù)器加入到現(xiàn)有的服務(wù)器機群中，增加“云”的計算能力。
      3)按需部署：用戶運行不同的應(yīng)用需要不同的資源和計算能力。云計算平臺可以按照用戶的需求部署資源和計算能力。
      4)高靈活性：現(xiàn)在大部分的軟件和硬件都對虛擬化有一定支持，各種IT資源，例如，軟件、硬件、操作系統(tǒng)、存儲網(wǎng)絡(luò)等所有要素通過虛擬化，放在云計算虛擬資源池中進行統(tǒng)一管理。同時，能夠兼容不同硬件廠商的產(chǎn)品，兼容低配置機器和外設(shè)而獲得高性能計算。
      5)高可靠性：虛擬化技術(shù)使得用戶的應(yīng)用和計算分布在不同的物理服務(wù)器上面，即使單點服務(wù)器崩潰，仍然可以通過動態(tài)擴展功能部署新的服務(wù)器作為資源和計算能力添加進來，保證應(yīng)用和計算的正常運轉(zhuǎn)。
      6)高性價比：云計算采用虛擬資源池的方法管理所有資源，對物理資源的要求較低?？梢允褂昧畠r的PC組成云，而計算性能卻可超過大型主機。
      按需部署是云計算的核心。要解決好按需部署，必須解決好資源的動態(tài)可重構(gòu)、監(jiān)控和自動化部署等、而這些又需要以虛擬化技術(shù)、高性能存儲技術(shù)、處理器技術(shù)、高速互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)。所以云計算除了需要仔細研究其體系結(jié)構(gòu)外，還要特別注意研究資源的動態(tài)可重構(gòu)、自動化部署、資源監(jiān)控、虛擬化技術(shù)、高性能存儲技術(shù)、處理器技術(shù)等。
      目前，云計算還處于起步階段，毫無疑問云計算前景光明。它可能徹底改變用戶對計算資源的使用方式，使得用戶從以桌面為核心轉(zhuǎn)向以Web為核心。云計算不僅僅是一個計算問題，它需要融合許多技術(shù)和成果。我們相信，隨著越來越多的參與者加入到云計算的研究與發(fā)展中，云計算會出現(xiàn)一些新的結(jié)構(gòu)模式、開發(fā)平臺和應(yīng)用軟件，推動云計算及其應(yīng)用日益走向成熟。
      2.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （2）講座名稱：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)
      總結(jié)：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)(wireless Sensor Networks，WSN)就是由大量的密集部署在監(jiān)控區(qū)域的智能傳感器節(jié)點構(gòu)成的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)[1]。由于傳感器節(jié)點數(shù)量眾多，部署時只能采用隨機投放的方式，傳感器節(jié)點的位置不能預先確定；在任意時刻，節(jié)點間通過無線信道連接，采用多跳(multi-hop)、對等(peertopeer)通信方式，自組織網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；傳感器節(jié)點間具有很強的協(xié)同能力，通過局部的數(shù)據(jù)采集、預處理以及節(jié)點間的數(shù)據(jù)交換來完成全局任務(wù)。
      1.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)具有以下特點：
      ①大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)。為了獲取精確信息，在監(jiān)測區(qū)域通常部署大量傳感器節(jié)點，傳感器節(jié)點數(shù)量可能達到成千上萬，甚至更多。通過不同空間視角獲得的信息具有更大的信噪比；通過分布式處理大量采集的信息能夠提高監(jiān)測的精確度，降低對單個節(jié)點傳感器的精度要求；大量冗余節(jié)點的存在，使得系統(tǒng)具有很強的容錯性能；大量節(jié)點能夠增大覆蓋的監(jiān)測區(qū)域，減少洞穴或者盲區(qū)。
      ②低速率。傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，通常只需定期傳輸溫度、濕度、壓力、流量、電量等被測參數(shù)，相對而言，被測參數(shù)的數(shù)據(jù)量小，采集數(shù)據(jù)頻率較低。
      ③低功耗。通常，傳感器節(jié)點利用電池供電，且分布區(qū)域復雜、廣闊，很難通過更換電池方式來補充能量，因此，要求傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的功耗要低，傳感器的體積要小。
      ④低成本。應(yīng)用WSN時，監(jiān)測區(qū)域廣、傳感器的節(jié)點多，且有些區(qū)域環(huán)境的地形復雜，甚至連工作人員都無法進入，一旦安裝傳感器則很難更換，因而要求傳感器的成本低廉。
      ⑤短距離。為了組網(wǎng)和傳遞數(shù)據(jù)方便，兩個傳感器的節(jié)點之間的距離通常要求在幾十米到幾百米之間。
      ⑥高可靠。WSN的信息獲取是靠分布在監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的各個傳感器檢測到的，如傳感器本身不可靠，則其信息的傳輸和處理是沒有任何意義的。
      ⑦動態(tài)性。對于復雜環(huán)境的組網(wǎng)，其覆蓋區(qū)域往往會遇到各種電、磁環(huán)境的干擾，加之供電能量的不斷損耗，易引起傳感器節(jié)點故障，因此要求傳感器網(wǎng)絡(luò)具有自組網(wǎng)、智能化和協(xié)同感知等功能。
      2.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)在很多方面都有應(yīng)用：
      ①軍事應(yīng)用。由于其具有可快速部署、自組織、隱蔽性強和高容錯性的特點，因此能夠?qū)崿F(xiàn)對敵軍地形和兵力布防及裝備的偵察、戰(zhàn)場的實時監(jiān)視、定位攻擊目標、戰(zhàn)場評估、核攻擊和生物化學攻擊的監(jiān)測以及搜索等功能。
      ②環(huán)境應(yīng)用。可以用于氣象和地理研究，自然和人為災害(如洪水和火災)的監(jiān)測，監(jiān)視農(nóng)作物灌溉及土壤、空氣變更的情況、牲畜和家禽的環(huán)境狀況，以及大面積的地表檢測和跟蹤珍稀鳥類、動物和昆蟲，進行瀕危種群的研究等。
      ③醫(yī)療應(yīng)用?？梢杂糜跈z測人體的生理數(shù)據(jù)和健康狀況，對醫(yī)院藥品進行管理以及用于遠程醫(yī)療等醫(yī)療領(lǐng)域。
      ④家庭應(yīng)用。嵌入家具和家電中的傳感器和執(zhí)行單元組成的無線網(wǎng)絡(luò)與Internet連接在一起，能夠為人們提供更加舒適、方便和具有人性化的智能家居環(huán)境。
      ⑤工業(yè)應(yīng)用?？梢杂糜谲囕v的跟蹤、機械故障的診斷、工業(yè)生產(chǎn)的監(jiān)控、建筑物狀態(tài)的監(jiān)測等。
      ⑥其他應(yīng)用。在太空探索方面，可以實現(xiàn)對星球表面長期的監(jiān)測。在商務(wù)方面，可用于物流和供應(yīng)鏈的管理。
      傳感器網(wǎng)絡(luò)是目前國內(nèi)外的最新研究熱點，具有廣闊的應(yīng)用前景，將是未來社會應(yīng)用最廣的網(wǎng)絡(luò)，需要各種技術(shù)支撐。通過近幾年的研究，人們對傳感器網(wǎng)絡(luò)固有特點的認識已經(jīng)逐漸明確，并在相關(guān)技術(shù)方面取得了一些進展。但是，傳感器網(wǎng)絡(luò)要真正實用化，在基礎(chǔ)層、網(wǎng)絡(luò)層等方面還有許多基礎(chǔ)性問題和關(guān)鍵技術(shù)需要解決。
      總之，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是一門全新的技術(shù)，還有許多課題需要科技工作者堅持不懈的努力。相信在各界人士的努力之下，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)將會呈現(xiàn)出一片新的局面，并且將會更好、更廣的應(yīng)用于各個行業(yè)，造福于社會
      3.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （3）講座名稱：嵌入式軟件發(fā)展及物聯(lián)網(wǎng)
      總結(jié)：隨著IT技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了“物聯(lián)網(wǎng)”時代。如果說，之前互聯(lián)網(wǎng)上大量存在的設(shè)備主要是以通用計算機（像大型機、小型機、個人電腦等等）的形式出現(xiàn)，“物聯(lián)網(wǎng)”的目的則是讓所有的物品都具有計算機的智能但并不以通用計算機的形式出現(xiàn)，并把這些‘聰明’了的物品與網(wǎng)絡(luò)連接在一起，這就需要嵌入式技術(shù)的支持。嵌入式技術(shù)是計算機技術(shù)的一種應(yīng)用，該技術(shù)主要針對具體的應(yīng)用特點設(shè)計專用的計算機系統(tǒng)——嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的，并且軟硬件可量身訂做，它適用于對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。
      嵌入式技術(shù)和通用計算機技術(shù)有所不同，我們知道通用計算機多用來和人進行交互并根據(jù)人發(fā)出的指令進行工作；而嵌入式系統(tǒng)大多數(shù)情況下可能根據(jù)自己‘感知’到的事件自主地進行處理，所以它對時間性，可靠性要求更高。一般來說，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)該具有以下一些特征：專用性、可封裝性、實時性、可靠性。專用性是指嵌入式系統(tǒng)用于特定設(shè)備完成特定任務(wù)，而不像通用計算機系統(tǒng)可以完成各種不同任務(wù)?？煞庋b性指嵌入式系統(tǒng)一般隱藏于目標系統(tǒng)內(nèi)部而不給操作者察覺。實時性指與外部實際事件的發(fā)生頻率相比，嵌入式系統(tǒng)能夠在可預知的時間內(nèi)對事件或用戶的干預做出響應(yīng)?？煽啃允侵盖度胧较到y(tǒng)隱藏在系統(tǒng)或設(shè)備中，一旦開始工作，可能長時間沒有操作人員的監(jiān)測和維護，因此要求它能夠可靠運行。
      嵌入式計算機系統(tǒng)同通用計算機系統(tǒng)相比具有以下特點：
      1、嵌入式系統(tǒng)通常是面向特定應(yīng)用的，嵌入式CPU與通用型的最大不同就是嵌入式CPU大多工作在為特定用戶群設(shè)計的系統(tǒng)中，它通常都具有功耗低、體積小、集成度高等特點，能夠把通用CPU中許多由板卡完成的任務(wù)集成在芯片內(nèi)部，從而有利于嵌入式系統(tǒng)設(shè)計小型化，移動能力大大增強，跟網(wǎng)絡(luò)的耦合也越來越緊密。
      2、嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導體技術(shù)和電子技術(shù)與各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。
      3、嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件都必須高效率地設(shè)計，量體裁衣、去除不需要的多余功能，力爭在更小的硅片面積上實現(xiàn)同樣的性能，這樣才能在具體應(yīng)用中更具有競爭力。
      4、嵌入式系統(tǒng)和具體應(yīng)用有機地結(jié)合在一起，它的升級換代也是和具體產(chǎn)品同步進行，因此嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品一旦進入市場，具有較長的生命周期。
      5、為了提高執(zhí)行速度和系統(tǒng)可靠性，嵌入式系統(tǒng)中的軟件一般都固化在存儲器芯片或單片機本身中，而不是存儲于磁盤等載體中。
      6、嵌入式系統(tǒng)本身不具備自主開發(fā)能力，即使設(shè)計完成以后用戶通常也是不能對其中的程序功能進行修改的，必須有一套與通用計算機系統(tǒng)連接的開發(fā)工具和環(huán)境才能進行開發(fā)。
      嵌入式的關(guān)鍵部分還在于核心芯片的選擇,嵌入式核心芯片的特點有:
      1、可擴展的處理器結(jié)構(gòu),以能最迅速地開展出滿足應(yīng)用的最高性能的嵌入式微處理器。
      2、嵌入式微處理器必須功耗很低。
      3、對實時多任務(wù)有很強的支持能力。
      4、具有功能很強的存儲區(qū)保護功能。這是由于嵌入式系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)已模塊化,而為了避免在軟件模塊之間出現(xiàn)錯誤的交叉作用,需要設(shè)計強大的存儲區(qū)保護功能,同時也有利于軟件診斷。
      信息時代，數(shù)字時代使得嵌入式產(chǎn)品獲得了巨大的發(fā)展契機，為嵌入式市場展現(xiàn)了美好的前景，網(wǎng)絡(luò)化、信息化的要求隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟、帶寬的提高日益提高，也使得以往單一功能的設(shè)備如電話、手機、冰箱、微波爐等功能不再單一，結(jié)構(gòu)更加復雜。在不久的將來嵌入式軟件及物聯(lián)網(wǎng)會深入到我們的千家萬戶當中，造福我們的生活。
      4.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （4）講座名稱：信息技術(shù)在造船行業(yè)的應(yīng)用
      總結(jié)：船舶工業(yè)是我國制造業(yè)應(yīng)用計算機最早的行業(yè)之一，上個世紀70年代，我國一些大型造船廠就開始應(yīng)用計算機。上個世紀80年代后期，我國船舶工業(yè)開始大規(guī)模應(yīng)用二維計算機輔助設(shè)計（CAD）系統(tǒng)和部門級管理信息系統(tǒng)（MIS），隨著造船CAD和MIS技術(shù)的應(yīng)用，新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計周期有效縮短，造船企業(yè)現(xiàn)代化管理水平得到提高，造船企業(yè)初具國際競爭力。
      上個世紀90年代中后期，我國造船企業(yè)根據(jù)自身的條件，引進了國外三維CAD/CAM（計算機輔助制造）軟件系統(tǒng)，通過消化吸收實現(xiàn)了船舶產(chǎn)品的三維設(shè)計，建立了包含設(shè)計、制造與生產(chǎn)管理等綜合信息的船舶產(chǎn)品數(shù)字化模型，提高了設(shè)計質(zhì)量與制造管理水平，有效縮短了產(chǎn)品建造總周期。
      從上世紀90年代末開始，國內(nèi)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)較好的船舶企業(yè)開始進行CIMS系統(tǒng)應(yīng)用的探索和研究，信息化應(yīng)用由單個系統(tǒng)走向系統(tǒng)集成，開發(fā)的軟件涉及船舶設(shè)計、制造和管理等各方面，實現(xiàn)了制造信息共享和企業(yè)制造資源優(yōu)化，為進一步實現(xiàn)企業(yè)信息集成奠定了基礎(chǔ)。
      在產(chǎn)品設(shè)計方面，集成各種工程分析與仿真軟件的船舶三維設(shè)計平臺已在我國絕大部分船廠建成，形成了全船船體結(jié)構(gòu)、舾裝、電裝的三維設(shè)計能力。在船舶產(chǎn)品制造方面，我國先后開發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動套料軟件，各骨干企業(yè)先后大量引進自動化加工設(shè)備，也提高了造船生產(chǎn)效率。同時，各大船廠還與國內(nèi)軟件公司協(xié)作開發(fā)以及引進國外軟件進行二次開發(fā)的方式建立了相應(yīng)的造船生產(chǎn)計劃、物流及車間作業(yè)控制等管理系統(tǒng)，提高了管理自動化水平。
      船舶工業(yè)信息化的建設(shè)，為我國造船行業(yè)發(fā)展起到了不可低估的推動作用，截至20xx年，我國造船產(chǎn)量已從上世紀80年代初的34.2萬載重噸增加到2881萬載重噸；造船份額從占世界總量的0.7％上升到29.5％；造船模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的造船模式轉(zhuǎn)變?yōu)榛诳傃b造船的現(xiàn)代模式。造船效率明顯提高、造船成本明顯下降，具備了成為造船大國、強國的基本條件。
      雖然我國造船行業(yè)信息化建設(shè)取得了較大的成果，但與先進造船強國的差距還很大。世界造船強國從計算機輔助應(yīng)用（CAX）開始，由逐步實施CIMS和敏捷制造技術(shù)向虛擬企業(yè)方向發(fā)展，已經(jīng)形成集船舶產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、建造、驗收、使用、維護于一體的船舶產(chǎn)品全壽命周期的數(shù)字化支持系統(tǒng)。目前，世界造船業(yè)已經(jīng)進入了“數(shù)字化”造船階段，正在研究全球化的資源優(yōu)化集成，以全面數(shù)字化、模塊化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)為支撐，建立基于知識密集、以模塊為導向的異地并行設(shè)計、異構(gòu)生產(chǎn)組織動態(tài)聯(lián)盟的造船體系。我國造船業(yè)要想在這個未來的動態(tài)聯(lián)盟中占有一席之地，就必須通過實施現(xiàn)代造船模式，利用數(shù)字化技術(shù)提升競爭力。
      展望未來，我國造船業(yè)信息化建設(shè)將集中在以下7個方面：系統(tǒng)地規(guī)劃數(shù)字化總裝造船體系；深化數(shù)字化造船工藝研究；構(gòu)造數(shù)字化造船的管理和控制體系；建立數(shù)字化造船技術(shù)規(guī)范和標準；建立造船虛擬仿真實驗驗證平臺；開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字化造船軟件；培養(yǎng)造船行業(yè)自主創(chuàng)新人才。
      二、校外實習
      市場調(diào)研報告
      在假期我對今年中國計算機市場進行了調(diào)查，其中硬件市場品牌調(diào)查包括CPU、內(nèi)存、硬盤、主板、顯卡、顯示芯片、光驅(qū)、機箱、電源、散熱器等細分市場。
      （1）從CPU市場上看，英特爾以53.9%的關(guān)注比例勝出。
      在兩大巨頭的較量中，英特爾處理器最終奪得了冠軍的寶座，獲得53.9%的關(guān)注比例。AMD的關(guān)注度不敵英特爾，獲得46.1%的關(guān)注比例。
      （2）從內(nèi)存市場上看，金士頓以43.3%的關(guān)注比例占據(jù)領(lǐng)軍地位。
      金士頓以高達43.3%的關(guān)注比例成為度中國市場關(guān)注度最高的內(nèi)存品牌。威剛是關(guān)注度僅次于金士頓的內(nèi)存品牌，獲得15.5%的關(guān)注比例。其他品牌的關(guān)注比例均在8個百分點以下?？梢钥闯?，內(nèi)存市場的品牌格局呈現(xiàn)金士頓一家獨大的態(tài)勢。
      （3）從硬盤市場上看，希捷是領(lǐng)頭羊，獨占67.1%關(guān)注份額。
      希捷是硬盤市場上的領(lǐng)頭羊，以67.1%的關(guān)注比例堅守硬盤市場的霸主地位。日立、西部數(shù)據(jù)與三星三個品牌分列排行榜的第二至第四位，依次占據(jù)18.5%、8.3%、6.1%的關(guān)注比例。
      （4）從主板市場上看，華碩、技嘉與微星包攬47.3%的關(guān)注比例。
      華碩、技嘉與微星一線大廠的實力突出，關(guān)注比例合計達到47.3%。其中，華碩以25.8%的關(guān)注比例成為中國市場最受用戶關(guān)注的主板品牌。另外兩大一線品牌技嘉與微星分列第二和第三位，關(guān)注比例分別為11.4%和10.1%。
      （5）從顯卡市場上看，七彩虹、XFX訊景與影馳占據(jù)35.3%關(guān)注份額。
      七彩虹、XFX訊景與影馳優(yōu)勢明顯，占據(jù)整體市場35.3%的關(guān)注份額。其中，七彩虹成為中國市場關(guān)注度最高的顯卡品牌，占據(jù)14.5%的關(guān)注比例。XFX訊景、影馳分列第二和第三位，關(guān)注比例分別為10.5%與10.3%。
      （6）從光驅(qū)市場上看，“鐵三角”格局彰顯，三星、先鋒、華碩關(guān)注比例均保持10%以上。
      光驅(qū)市場的品牌格局是穩(wěn)中有變，“鐵三角”格局進一步彰顯其中。三星以33.5%的關(guān)注比例在光驅(qū)市場遙遙領(lǐng)先，成為中國市場關(guān)注度最高的光驅(qū)品牌。先鋒以23.8%的關(guān)注比例占據(jù)排行榜的第二位。華碩以10.9%的關(guān)注比例位居先鋒之后。
      （7）從機箱、電源、散熱器市場上看，兩強對峙的局面凸顯。
      在機箱市場上，金河田、多彩的優(yōu)勢明顯，二者關(guān)注比例合計達到35.0%；在電源市場上，航嘉、長城兩大品牌關(guān)注比例合計達到63.2%；散熱器市場形成兩強對峙的局面，Tt與酷冷至尊占據(jù)了整體市場58.2%的關(guān)注份額。
      3實習收獲與體會
      通過對軟件工程的認識實習，我受益良多。以前一直對軟件存在一些偏見或者是誤解，認為軟件就是程序，軟件的開發(fā)就是編寫程序，只要編寫完了程序，就可以完成任務(wù)。但是通過認識實習，我認識到了我以前的錯誤，軟件其實不僅僅是程序，軟件開發(fā)其實也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件工程的開發(fā)過程，有充分的認識，才能開發(fā)出好的軟件產(chǎn)品。
      從認識實習中我也發(fā)現(xiàn)，編程其實是一種樂趣與苦惱共存的創(chuàng)造性活動，變成不僅僅能夠滿足我們內(nèi)心深處進行創(chuàng)造的渴望，還能預約我們的內(nèi)心情感。
      通過在認識實習中的自主學習，我知道我需要掌握如何在最小的成本中，訓練自己的基本工程素質(zhì)和能力，如何激發(fā)自己的積極性等，也讓我明白了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)的重要性和團隊協(xié)作能力的重要性。劇本這些能力會讓我們在今后的學習和將來的工作中少走彎路。
      認識實習雖然結(jié)束，軟件之路才剛剛開始，也許在學習和今后的工作中會疲憊會有很多失敗很多挫折，但是既然選擇了這條路并且對其保持有充分的熱情，就不會放棄，相信我會在軟件行業(yè)走得更好，走的更遠。
      軟件工程專業(yè)實習報告11
      1 淺談測試
      一直以來,我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑.但在實際情況中,測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員.一般的測試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力.而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提.但占主導地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中,編碼時間一般只占30％左右,真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug,此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量.
      2 程序員的困惑
      有些人,以為教學視頻和代碼看多,自己就懂的多,實際做起來,卻不知從何下手,問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān),debug追蹤能力,也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源,但問題是蛋糕擺在面前,你如何去消化？
      有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊,在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕,只要學會調(diào)試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你.
      3 如何調(diào)試追蹤？
      如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的具體值,那是最好途徑.eclipse是個很爽的ide,這點做的很好.例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手,設(shè)置斷點,一步一步step over,讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題.
      頁面錯誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤,.例如.缺少對象 這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(xxx=null)語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句,放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結(jié)
      4 一些習慣
      遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多.
      解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間.
      把代碼寫的漂亮,注釋,空行,規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人.
      任務(wù)完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù),只要你肯去嘗試,他們就會對你另言相看,把三天的任務(wù)一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了.
      5 題尾話
      如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來交換,我們大家擁有就是2分份思想,可惜這種觀念,并不能深入每一個團隊的每一個人,少一點自私,未必不是好事.職場到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實在不容易.但有一點要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深愛的人流放,只要你用自己決心站起來,受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力,一路前進!
      第三篇：軟件工程專業(yè)實習報告
      軟件工程專業(yè)實習報告
      軟件工程專業(yè)>實習報告
      （一）企業(yè)概述
      1.1 企業(yè)發(fā)展簡史
      開封天一軟件科技有限公司（原河南省開封市王子科技公司）是經(jīng)國家>工商管理機構(gòu)注冊批準的一家專門從事企業(yè)軟件開發(fā)與辦公信息化建設(shè)的高科技企業(yè)，公司擁有一批經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的系統(tǒng)設(shè)計、實施及售后服務(wù)人員；公司擁有雄厚的技術(shù)實力和核心自主知識產(chǎn)權(quán)，能為企業(yè)提供從技術(shù)咨詢到解決方案；從電腦設(shè)備供應(yīng)到軟件產(chǎn)品定制；從軟件操作>培訓到售后維護服務(wù)等全過程的高層次優(yōu)質(zhì)服務(wù)。公司自主研發(fā)的軟件產(chǎn)品涵蓋了企業(yè)辦公、>財務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、服務(wù)器出租、服務(wù)器托管、進銷存管理、工業(yè)控制，儀表數(shù)據(jù)采集與測控，人工智能等多種商業(yè)領(lǐng)域。公司本著“采用先進技術(shù)和平臺，提供高效、穩(wěn)定的軟件系統(tǒng)”的產(chǎn)品質(zhì)量方針和“一切以用戶為中心”的企業(yè)服務(wù)理念，與您共同推動我國企業(yè)的信息化建設(shè)。
      1.2 企業(yè)現(xiàn)狀
      一個沒有優(yōu)秀民族文化的民族，不能自強于世界民族之林；同樣，一個沒有優(yōu)秀>企業(yè)文化的企業(yè)也不能自強于市場競爭之中。天一軟件科技有限公司將稟承“用戶至上、用心服務(wù)”的服務(wù)理念，創(chuàng)建獨具特色的國際化IT企業(yè)文化，借鑒中外軟件企業(yè)的成功經(jīng)驗，與國內(nèi)外友商精誠合作，緊趨世界信息技術(shù)發(fā)展潮流，致力于民族軟件業(yè)的騰飛，向著成為中國一流的國際化IT企業(yè)的目標邁進！為了實現(xiàn)“讓客戶盡情享受信息新生活”的企業(yè)使命，天一軟件著力進行業(yè)務(wù)與服務(wù)創(chuàng)新，持續(xù)不斷地向廣大客戶推出科學、適用的業(yè)務(wù)，較好地打造了業(yè)務(wù)品牌形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，理念先進、功能完善的天一綜合短信系統(tǒng)系列產(chǎn)品，天一商務(wù)領(lǐng)航平臺、天一統(tǒng)一充值平臺等系統(tǒng)逐漸深入客戶的實際應(yīng)用，提升客戶感知的進程沒有終點，福富軟件以創(chuàng)新的精神推出業(yè)務(wù)、服務(wù)客戶的追求永無止境。
      天一軟件強調(diào)以人為本，認為對員工的>投資是最重要的投資，通過對員工的培訓提高員工的技術(shù)能力，并在平時通過多個方面讓員工隨時隨刻感受到盛鴻這個大家庭的溫馨、友愛。
      創(chuàng)新是一種積累。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們的鄰國日本戰(zhàn)后一片狼籍，但是憑著“每天PDCA，每天進步1%”的精神，一點一滴的創(chuàng)新，終于成就了一個科技和經(jīng)濟強國。創(chuàng)新不是海市蜃樓，她就在我們身邊，偉大的創(chuàng)新也許當初只是一個看似很傻的念頭，但如果當初沒有人插上翅膀想飛卻飛不起來，有怎么會有今天的飛機呢公司將創(chuàng)新理念運用在公司的發(fā)展，項目的開發(fā)當中。天一當前的創(chuàng)新重點在于業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，提倡大膽創(chuàng)新，不怕失敗，“莫以善小而不為”，從工作中的每個細節(jié)入手，從一點一滴做起，讓創(chuàng)新逐漸成為習慣。實習過程
      最為一個軟件開發(fā)技術(shù)公司，不同于一般的那種嚴肅的氣氛，天一中給人的感覺是比較的寬松，公司的人情味也比較濃。對于我們這一批參加暑期社會實踐短期活動的在校學生，也都按照一般公司的標準要求我們，當然在這期間對我們的待遇，如：伙食、上下班的班車接送、業(yè)余文體活動等，也對我們一視同仁，這也是我們真正的體驗該公司的生活工作提供了不小的幫助。
      這種氣氛，加上先前進入公司的師兄師姐，以及其他的熱心的老員工的幫助，使我們幾個很快的融入了這個公司中，在工作中更好的與周圍的同事的進行交流、合作；在工作之余我們也參加了公司組織的一些文體活動，如羽毛球、卡拉OK等。
      2.1環(huán)境適應(yīng)
      這次的社會實踐活動，每個人都有一個很明確的任務(wù)，所以意味著我們不可能如以往的簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這一個多月必將是一個繁忙的一個星期，也必將是一個充實的，進步的一個星期。下面介紹的是我們在公司的生活與工作中所遇到的一些困難，還有我們一般的生活工作時間安排以及具體的工程開發(fā)內(nèi)容。>克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習慣?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如工程階段比較繁多，但時間又比較的短。
      由于我們可算是第一次正式的參與企業(yè)的開發(fā)，在經(jīng)驗、知識上必然有所欠缺，所以在開始階段我們主要都是了解項目的背景知識，進一步學習基本的一些項目原理等。而后要進行設(shè)計工作，然后才是真正的工程開發(fā)過程，還有調(diào)試過程。再由于我們只是短期的社會實踐工作，為了所做的工作在以后能真正為人所用，我們在走之前還要留下完善的相關(guān)文檔。短短的一個星期，要分成這么多的階段，而任務(wù)就擺在那，每一階段的時間可想而知是多么的寶貴。
      由于時間比較的緊。在這段時間我們既要看文檔、又要搞設(shè)計，既要編程序，又要測試，還要編寫整理對應(yīng)文檔。所以有時是每天中午都沒得休息趕著的干，下午下了班，別人都回去了，我們還在那兒加班，一直到晚上9點多，才坐上公交車花一個小時回住處休息。大家常常是坐在車上就睡著了。
      另一方面，由于公司沒有給我們解決住宿問題，我們剛開始是在在公司同學的幫助下在體育場附近找的一個地方住著，后來又找了個地方，但還是在那一塊。雖然是坐在公司的班車上班，但由于是班車的第一站，很早就要上車，每天6:30就得起床。而在公司中午1:00上班，原來在學校的午睡習慣也只能去掉了，所以為了保持上班時有旺盛的精力，我們一改在校晚睡得習慣，每天晚上回去10:30就會睡覺。這樣的一堅持就是一個星期，雖然是苦了一點，但我想這也無形中讓我們培養(yǎng)了一個良好的作息習慣。
      而在這一個多月中，我們基本做到按照公司正式員工的標準來要求自己，跟他們一樣的上班時間，遵守一樣的>規(guī)章制度，保持旺盛的工作動力。一般是每天工作7個半小時，從8:45-12:00和13:00-17:15。當然有時候為了趕進度我們會在晚上或周末加一下班，而在相對比較輕松的階段，特別的是在初期時，我們也會在工作中，找機會多學一些相關(guān)的知識。
      2.2具體的工程開發(fā)內(nèi)容
      由于我們四個人分別的加入了三個不同的項目開發(fā)小組，以下是他們對于這次工作的一個小小的總結(jié)：
      我們于今年暑假去天一軟件進行社會實踐，所做的項目為ST（系統(tǒng)測試）部門的MR（Modify Request）系統(tǒng)，MR系統(tǒng)為ST部門的最常用軟件，是進行軟件測試的必備工具，由于原有的工具已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的要求，我們將利用更新的技術(shù)，基于新的需求分析，重新編寫該應(yīng)用軟件，該軟件采用流行的Web_Browser的結(jié)構(gòu)，利用ASP+SQL Server來實現(xiàn)整個系統(tǒng)，整個開發(fā)過程完全采用現(xiàn)代軟件工程的方法來監(jiān)控整個軟件的質(zhì)量。第一步的需求分析由朗訊公司提出，并做出了相應(yīng)的Tier2文檔。第二步的系統(tǒng)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫建模由我和另一位同學完成及相應(yīng)的Tier3，其中經(jīng)歷了數(shù)次反復和review最終得到了一個完整的Tier3文檔，第三步為coding，由于有前兩步的基礎(chǔ)，此步驟得以很快的完成。最后的軟件通過了ST部門的專門測試，最終得到了部門經(jīng)理的好評。
      通過這一次社會實踐，使我們在課堂上學習到的抽象的軟件工程的理論有了一次實踐的機會，經(jīng)歷了正規(guī)的軟件過程，而且給了我們一次難得的與人合作的機會，相信這一切對我們將來從事大型軟件開發(fā)都將是難得的財富。
      TMS（Task Management System）項目管理系統(tǒng)
      這個系統(tǒng)是由同事獨立完成的，以下是他對于這次作的一個小小的總結(jié)：
      暑假期間，我到了天一軟件科技有限公司實習，在軟件部（SW部門）負責基于web的項目管理系統(tǒng)的開發(fā)工作，即TMS（Task Management System）。
      開發(fā)這個系統(tǒng)的目的是為了管理天一軟件公司SW部門現(xiàn)在正在開發(fā)的發(fā)展情況，以方便管理者和項目的參與者之間的協(xié)調(diào)。開發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)該能夠跟蹤項目的最新進展情況。
      在這個系統(tǒng)里，最上層的對象是項目，下面分成若干子項目：子項目下又分成若干Task（任務(wù)）（Project-Sub_Project-Task）這樣的層次結(jié)構(gòu)。對應(yīng)于項目（Project）有項目主管PM（Project Manager），對應(yīng)于子項目，有Team Leader；對應(yīng)于任務(wù)，有Task Owner、Task Member、Task  Reviewer。PM負責添加、修改項目和子項目，以及添加上面所述的他以下的任何角色。上面的角色能加下面的角色，而下面的角色不能加上面的角色。TeamLeader負責子項目的管理（添加，修改，等等）。TaskOwner負責自己的一個或多個Task，定時向PM作報告（通過程序設(shè)置的時間發(fā)送定制的Email）當一個Task完成后，PM檢查，確認后就結(jié)束此一Task并向所有的人（SW部門的人）發(fā)程序定制的郵件。當所有Task，Sub_Project都完成或部分、全部被取消后，整個項目就結(jié)束了。
      整個系統(tǒng)用Web形式顯示和使用。采用Active Server Pages即所謂ASP技術(shù)。數(shù)據(jù)庫采用Oracle數(shù)據(jù)庫，采用OLE連接遠程數(shù)據(jù)庫（TMS和數(shù)據(jù)庫不在同一臺機器上）。
      雖然實踐的時間比較的短暫，但我還是有了不小的>收獲，最大的收獲是了解了一些軟 件開發(fā)的程序化生產(chǎn)過程。還有就是能有機會向SW部門的職員的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神學習。相信這些都將給我以后的學習和工作帶來不小的幫助。
      呼叫中心項目關(guān)于電話銀行的開發(fā)公作前面已經(jīng)提到過呼叫中心CALLCENTER解決方案是天一軟件作為該公司新的經(jīng)濟增長點來開發(fā)的，文書解決方案適于針對不同的需求在上面開發(fā)一步的CTL應(yīng)用，就如民 航語音電子系統(tǒng)、電子股票交易系統(tǒng)等，電話銀行地其中一個可能的應(yīng)用，也是公司在該解決方案上正在開發(fā)的第一個系統(tǒng)，而我本人則就是參加這個項目的工作。介紹如下：
      電話銀行系統(tǒng)的目標是提供銀行的基本業(yè)務(wù)處理功能，其服務(wù)形式可發(fā)是自動語音或人工坐席。電話銀行系統(tǒng)的主要功能包括賬戶查詢、賬戶轉(zhuǎn)賬，、客戶信息服務(wù)及客戶投訴四大部分，我在該項目的具體工作就是，參與初期的需求分析以設(shè)計的討論，提出一些建議，并在后面負責其中一個數(shù)據(jù)應(yīng)用網(wǎng)的設(shè)計、開發(fā)以及調(diào)試。
      該數(shù)據(jù)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)主要用來與電話銀行系統(tǒng)以外的數(shù)據(jù)源進行通信，用于向電話銀行系統(tǒng)屏蔽外界的數(shù)據(jù)的細節(jié)，如存放格式、存放地點、版本等。應(yīng)用網(wǎng)關(guān)有以下的接口，如與電話銀行系統(tǒng)的TCP/IP通信接口及DCOM維護管理接口，還有與外界數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)接口。針對于電話銀行的這個應(yīng)用網(wǎng)關(guān)的開發(fā)的主要工作由以下幾部分組成：
      a.根據(jù)電話銀行IVR流程的具體需求，和IVR協(xié)商確定IVR數(shù)據(jù)請求以及返回的接口，建立與數(shù)據(jù)庫的連接，并且根據(jù)和IVR的數(shù)據(jù)接口編寫具體的數(shù)據(jù)應(yīng)用流程。
      b.應(yīng)用維護管理接口進行應(yīng)用網(wǎng)關(guān)與網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的連接、注冊工作，并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對應(yīng)用網(wǎng)關(guān)遠程操作中的一些方法。
      c.應(yīng)用TCP/IP通信接口，在應(yīng)用網(wǎng)關(guān)上實現(xiàn)IVR經(jīng)由網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的數(shù)據(jù)請求的處理。
      d.修改完善操作界面并編寫《應(yīng)用網(wǎng)關(guān)用戶操作說明書》。
      這些工作主要涉及到數(shù)據(jù)庫的遠程操作、微軟的COM/DCOM通信機制還有TCP/IP通信原理，所以說這一次的工作不僅給了我深入了解一個大型軟件開發(fā)企業(yè)的機會，也給了我一個很大的鍛煉學習提高的機會?？偨Y(jié)
      3.1 學習所得
      如今一個星期的天一軟件科技有限公司社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。辛勤的工作換來的是累累的碩果，不管是對于企業(yè)、學校，還是我們自己。
      首先我們幾個人在較短的時間內(nèi)，克服各種困難，從最初的閱讀文檔，設(shè)計、開發(fā)，到最后的調(diào)試，完善，我們都按質(zhì)按量的完成了，完成預定的工程開發(fā)任務(wù)，通過了公司相應(yīng)項目小組的驗收，也得到了他們的一致好評，實現(xiàn)了最初為企業(yè)作實際共享的目標。
      其次在這個過程中，我們也通過了深入的調(diào)查、討論，以對一個大型軟件開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)、管理、文化、氣氛有了比較詳細的了解。而通過我們在公司中的工作上的良好表現(xiàn)，還有生活中與公司員工的交流，我們也在他們面前展現(xiàn)了了一個積極進取、勇于創(chuàng)新形象，起到了加強學校與企業(yè)雙向交流的作用。
      再有的一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯(lián)系實際，在軟件工程的開發(fā)過程、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、分布式計算等工程實踐經(jīng)驗上有了很大的提高。在公司中也培養(yǎng)了初步的大型項目合作開發(fā)經(jīng)驗，這一些都很好的增強了我們的個人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。
      3.2經(jīng)驗教訓
      類似的以上的收獲還有很多很多，但在活動結(jié)束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗教訓的。
      例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經(jīng)驗，開發(fā)的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些基本知識還是比較有用的，例如網(wǎng)絡(luò)通信砂理，數(shù)據(jù)庫基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識使我們在缺少工程經(jīng)驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。
      針對我們學校部分學生普遍基礎(chǔ)理論知識較多，工程經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，我們同學大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認短的心態(tài)，因為北京郵電大學學生在通信理論方面的基礎(chǔ)知識還是比較豐富的，有了這一些知識，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉，培養(yǎng)實際動手能力。
      我想象這樣一此讓同學接觸社會，培養(yǎng)實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所歡迎的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。也希望，這樣的活動能不斷地繼續(xù)下去，并發(fā)展壯大。
      3.感謝
      雖就短短的一個星期，但我想這一份經(jīng)歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的基礎(chǔ)，不管是在以后的就業(yè)指導上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財富。
      所以在最后我想我們應(yīng)當感謝為我們提供這次活動機會、還有在此過程中熱心幫助我們的學校學生工作部，學校團委，研究生團委的老師們，另外還要感謝天一軟件科技有限公司及其中的員工們。
      軟件工程專業(yè)實習報告
      （二）一、關(guān)于實習公司
      我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于XX年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門從事工程建設(shè)項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。
      二、實習的內(nèi)容
      今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。
      三、實習的提高與收獲
      實習收獲，主要有四個方面：
      一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。
      二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
      三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
      四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
      四、結(jié)語
      到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結(jié)束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。
      第四篇：軟件工程專業(yè)實習報告
      軟件工程專業(yè)實習報告1
      1 淺談測試
      一直以來,我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑.但在實際情況中,測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員.一般的測試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力.而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提.但占主導地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中,編碼時間一般只占30％左右,真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug,此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量.
      2 程序員的困惑
      有些人,以為教學視頻和代碼看多,自己就懂的多,實際做起來,卻不知從何下手,問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān),debug追蹤能力,也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源,但問題是蛋糕擺在面前,你如何去消化？
      有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊,在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕,只要學會調(diào)試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你.
      3 如何調(diào)試追蹤？
      如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的'具體值,那是最好途徑.eclipse是個很爽的ide,這點做的很好.例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手,設(shè)置斷點,一步一步step over,讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題.
      頁面錯誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤,.例如.缺少對象 這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(xxx=null)語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句,放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結(jié)
      4 一些習慣
      遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多.
      解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間.
      把代碼寫的漂亮,注釋,空行,規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人.
      任務(wù)完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù),只要你肯去嘗試,他們就會對你另言相看,把三天的任務(wù)一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了.
      5 題尾話
      如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來交換,我們大家擁有就是2分份思想,可惜這種觀念,并不能深入每一個團隊的每一個人,少一點自私,未必不是好事.職場到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實在不容易.但有一點要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深愛的人流放,只要你用自己決心站起來,受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力,一路前進!
      軟件工程專業(yè)實習報告2
      一、前言
      xxx學院成立于20xx年x月，由xx市xx新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國xxx大學軟件教育培訓中心以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)xxx信息技術(shù)（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦， 是經(jīng)由江xx省xx市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。
      學的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。xxx目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。
      xxx學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由xxx大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
      xxx學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國xxx大學的系統(tǒng)化教學體系，并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院xx小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
      xxx學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括xx動力、xxx、xx公司、xx銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
      xxx學院位于xx新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的xx之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達xxx平米，可以同時進行xxx名學員的培訓，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有xx多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。
      立足高位，加速遠航。xxx學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入xx學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
      二、實習目的
      1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。
      2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。
      3.通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。
      4.通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究，人際溝通，謀略決策，隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
      5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。
      6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。
      7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。
      8.培養(yǎng)團隊合作精神。
      三、實習時間
      xxx年x月x日。
      四、實習地點
      xx省xx市xx區(qū)xx路xx號。
      五、實習單位和部門
      xxx學院。
      六、實習內(nèi)容
      本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的.動手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。
      項目名稱：xxx 項目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用。
      項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量人力物力的浪費，于是我們設(shè)計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
      項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。
      軟件工程專業(yè)實習報告3
      一、實習目的
      隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對游戲軟件專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的游戲軟件專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)游戲軟件專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
      通過游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在游戲軟件專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高游戲軟件理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的游戲軟件專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
      二、實習時間
      20xx年x月x日～20xx年x月x日。
      三、實習地點
      xx市xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx大道。
      四、實習單位
      xx市xx教育集團。
      五、實習主要內(nèi)容
      我很榮幸進入xx市xx教育集團開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。
      在實習過程，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導，x老師是位非常和藹親切的人，他也是游戲軟件專業(yè)畢業(yè)的，從事游戲軟件領(lǐng)域工作已經(jīng)有x年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和游戲軟件專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及游戲軟件專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在游戲軟件專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
      在單位實習期間，我從事的.游戲軟件專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用游戲軟件知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下：
      第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
      第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學游戲軟件專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學習合同相關(guān)實踐法律知識。
      第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習游戲軟件專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用x級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
      短暫的實習生活除了掌握游戲軟件專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在游戲軟件課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入游戲軟件專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
      六、實習總結(jié)
      當我們從母?！獂x大學畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于游戲軟件專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這x個月游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和游戲軟件專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作。
      軟件工程專業(yè)實習報告4
      時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx實習生活就結(jié)束了。
      xx的時間能夠和xx的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為xx專業(yè)的學生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和xx的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
      實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周x上午的時間，xx為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
      除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)xx項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的xx天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
      作為xx的學生，經(jīng)過x年的在校學習，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。
      在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設(shè)計、詳細設(shè)計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
      經(jīng)過xx天的xx信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對xx公司的xx平臺有了一定的了解。
      這次實訓是對我們xx年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
      這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
      從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的'生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
      在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中xx的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運用知識的能力，在xx天的項目開發(fā)過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有xx同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手能力。
      再者，我們要有更好的學習心態(tài)，看到xx的很多同學會在晚上項目結(jié)束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態(tài)度有多大的差距，原來在學校的時候我們x點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用x點以后的時間努力學習，雖然在xx就短短不到x月的時間，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在xx復習的過程中，在xx的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習刻苦、勤奮的學習態(tài)度。
      xx的實訓已經(jīng)成為過去，可是在xx學到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
      軟件工程專業(yè)實習報告5
      1實習目的
      通過實習聯(lián)系理論，從而更好的掌握所學的知識.
      培養(yǎng)獨立意識，生活能力.
      2實習內(nèi)容
      一、校內(nèi)實習
      1.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （1）講座名稱：云計算
      總結(jié)：云計算事實上就是一個新的商業(yè)模式，其技術(shù)方面就是由分布式計算、并行處理和網(wǎng)格計算發(fā)展來的。它將計算任務(wù)分布在大量計算機構(gòu)成的資源池上，使用戶能夠按需獲取計算力、存儲空間和信息服務(wù)。
      中國云計算網(wǎng)將云定義為：云計算是分布式計算（Distributed Computing）、并行計算（Parallel Computing）和網(wǎng)格計算（Grid Computing）的發(fā)展，或者說是這些科學概念的商業(yè)實現(xiàn)。
      Forrester Research的分析師James Staten定義云為:“云計算是一個具備高度擴展性和管理性并能夠勝任終端用戶應(yīng)用軟件計算基礎(chǔ)架構(gòu)的系統(tǒng)池”。
      雖然目前云計算沒有統(tǒng)一的定義，結(jié)合上述定義，可以總結(jié)出云計算的一些本質(zhì)特征，即分布式計算和存儲特性，高擴展性，用戶友好性，良好的管理性。
      云計算具有以下特點：
      1)虛擬化技術(shù)：這是云計算最強調(diào)的特點，包括資源虛擬化和應(yīng)用虛擬化。每一個應(yīng)用部署的環(huán)境和物理平臺是沒有關(guān)系的。通過虛擬半臺進行管理達到對應(yīng)用進行擴展、遷移、備份，操作均通過虛擬化層次完成。
      2)動態(tài)可擴展：通過動態(tài)擴展虛擬化的層次達到對應(yīng)用進行擴展的目的。：可以實時將服務(wù)器加入到現(xiàn)有的服務(wù)器機群中，增加“云”的計算能力。
      3)按需部署：用戶運行不同的應(yīng)用需要不同的資源和計算能力。云計算平臺可以按照用戶的需求部署資源和計算能力。
      4)高靈活性：現(xiàn)在大部分的軟件和硬件都對虛擬化有一定支持，各種IT資源，例如，軟件、硬件、操作系統(tǒng)、存儲網(wǎng)絡(luò)等所有要素通過虛擬化，放在云計算虛擬資源池中進行統(tǒng)一管理。同時，能夠兼容不同硬件廠商的產(chǎn)品，兼容低配置機器和外設(shè)而獲得高性能計算。
      5)高可靠性：虛擬化技術(shù)使得用戶的應(yīng)用和計算分布在不同的物理服務(wù)器上面，即使單點服務(wù)器崩潰，仍然可以通過動態(tài)擴展功能部署新的服務(wù)器作為資源和計算能力添加進來，保證應(yīng)用和計算的正常運轉(zhuǎn)。
      6)高性價比：云計算采用虛擬資源池的方法管理所有資源，對物理資源的要求較低。可以使用廉價的PC組成云，而計算性能卻可超過大型主機。
      按需部署是云計算的核心。要解決好按需部署，必須解決好資源的動態(tài)可重構(gòu)、監(jiān)控和自動化部署等、而這些又需要以虛擬化技術(shù)、高性能存儲技術(shù)、處理器技術(shù)、高速互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)。所以云計算除了需要仔細研究其體系結(jié)構(gòu)外，還要特別注意研究資源的動態(tài)可重構(gòu)、自動化部署、資源監(jiān)控、虛擬化技術(shù)、高性能存儲技術(shù)、處理器技術(shù)等。
      目前，云計算還處于起步階段，毫無疑問云計算前景光明。它可能徹底改變用戶對計算資源的使用方式，使得用戶從以桌面為核心轉(zhuǎn)向以Web為核心。云計算不僅僅是一個計算問題，它需要融合許多技術(shù)和成果。我們相信，隨著越來越多的參與者加入到云計算的研究與發(fā)展中，云計算會出現(xiàn)一些新的結(jié)構(gòu)模式、開發(fā)平臺和應(yīng)用軟件，推動云計算及其應(yīng)用日益走向成熟。
      2.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （2）講座名稱：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)
      總結(jié)：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)(wireless Sensor Networks，WSN)就是由大量的密集部署在監(jiān)控區(qū)域的智能傳感器節(jié)點構(gòu)成的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)[1]。由于傳感器節(jié)點數(shù)量眾多，部署時只能采用隨機投放的方式，傳感器節(jié)點的位置不能預先確定；在任意時刻，節(jié)點間通過無線信道連接，采用多跳(multi-hop)、對等(peertopeer)通信方式，自組織網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；傳感器節(jié)點間具有很強的協(xié)同能力，通過局部的數(shù)據(jù)采集、預處理以及節(jié)點間的數(shù)據(jù)交換來完成全局任務(wù)。
      1.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)具有以下特點：
      ①大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)。為了獲取精確信息，在監(jiān)測區(qū)域通常部署大量傳感器節(jié)點，傳感器節(jié)點數(shù)量可能達到成千上萬，甚至更多。通過不同空間視角獲得的信息具有更大的信噪比；通過分布式處理大量采集的信息能夠提高監(jiān)測的精確度，降低對單個節(jié)點傳感器的精度要求；大量冗余節(jié)點的存在，使得系統(tǒng)具有很強的容錯性能；大量節(jié)點能夠增大覆蓋的監(jiān)測區(qū)域，減少洞穴或者盲區(qū)。
      ②低速率。傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，通常只需定期傳輸溫度、濕度、壓力、流量、電量等被測參數(shù)，相對而言，被測參數(shù)的數(shù)據(jù)量小，采集數(shù)據(jù)頻率較低。
      ③低功耗。通常，傳感器節(jié)點利用電池供電，且分布區(qū)域復雜、廣闊，很難通過更換電池方式來補充能量，因此，要求傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的功耗要低，傳感器的體積要小。
      ④低成本。應(yīng)用WSN時，監(jiān)測區(qū)域廣、傳感器的節(jié)點多，且有些區(qū)域環(huán)境的地形復雜，甚至連工作人員都無法進入，一旦安裝傳感器則很難更換，因而要求傳感器的成本低廉。
      ⑤短距離。為了組網(wǎng)和傳遞數(shù)據(jù)方便，兩個傳感器的節(jié)點之間的距離通常要求在幾十米到幾百米之間。
      ⑥高可靠。WSN的信息獲取是靠分布在監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的各個傳感器檢測到的，如傳感器本身不可靠，則其信息的傳輸和處理是沒有任何意義的。
      ⑦動態(tài)性。對于復雜環(huán)境的組網(wǎng)，其覆蓋區(qū)域往往會遇到各種電、磁環(huán)境的干擾，加之供電能量的不斷損耗，易引起傳感器節(jié)點故障，因此要求傳感器網(wǎng)絡(luò)具有自組網(wǎng)、智能化和協(xié)同感知等功能。
      2.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)在很多方面都有應(yīng)用：
      ①軍事應(yīng)用。由于其具有可快速部署、自組織、隱蔽性強和高容錯性的特點，因此能夠?qū)崿F(xiàn)對敵軍地形和兵力布防及裝備的偵察、戰(zhàn)場的實時監(jiān)視、定位攻擊目標、戰(zhàn)場評估、核攻擊和生物化學攻擊的監(jiān)測以及搜索等功能。
      ②環(huán)境應(yīng)用?？梢杂糜跉庀蠛偷乩硌芯?，自然和人為災害(如洪水和火災)的監(jiān)測，監(jiān)視農(nóng)作物灌溉及土壤、空氣變更的情況、牲畜和家禽的環(huán)境狀況，以及大面積的地表檢測和跟蹤珍稀鳥類、動物和昆蟲，進行瀕危種群的研究等。
      ③醫(yī)療應(yīng)用?？梢杂糜跈z測人體的生理數(shù)據(jù)和健康狀況，對醫(yī)院藥品進行管理以及用于遠程醫(yī)療等醫(yī)療領(lǐng)域。
      ④家庭應(yīng)用。嵌入家具和家電中的傳感器和執(zhí)行單元組成的無線網(wǎng)絡(luò)與Internet連接在一起，能夠為人們提供更加舒適、方便和具有人性化的智能家居環(huán)境。
      ⑤工業(yè)應(yīng)用?？梢杂糜谲囕v的跟蹤、機械故障的診斷、工業(yè)生產(chǎn)的監(jiān)控、建筑物狀態(tài)的監(jiān)測等。
      ⑥其他應(yīng)用。在太空探索方面，可以實現(xiàn)對星球表面長期的監(jiān)測。在商務(wù)方面，可用于物流和供應(yīng)鏈的管理。
      傳感器網(wǎng)絡(luò)是目前國內(nèi)外的最新研究熱點，具有廣闊的應(yīng)用前景，將是未來社會應(yīng)用最廣的網(wǎng)絡(luò)，需要各種技術(shù)支撐。通過近幾年的研究，人們對傳感器網(wǎng)絡(luò)固有特點的認識已經(jīng)逐漸明確，并在相關(guān)技術(shù)方面取得了一些進展。但是，傳感器網(wǎng)絡(luò)要真正實用化，在基礎(chǔ)層、網(wǎng)絡(luò)層等方面還有許多基礎(chǔ)性問題和關(guān)鍵技術(shù)需要解決。
      總之，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是一門全新的技術(shù)，還有許多課題需要科技工作者堅持不懈的努力。相信在各界人士的努力之下，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)將會呈現(xiàn)出一片新的局面，并且將會更好、更廣的應(yīng)用于各個行業(yè)，造福于社會
      3.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （3）講座名稱：嵌入式軟件發(fā)展及物聯(lián)網(wǎng)
      總結(jié)：隨著IT技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了“物聯(lián)網(wǎng)”時代。如果說，之前互聯(lián)網(wǎng)上大量存在的設(shè)備主要是以通用計算機（像大型機、小型機、個人電腦等等）的形式出現(xiàn)，“物聯(lián)網(wǎng)”的目的則是讓所有的物品都具有計算機的智能但并不以通用計算機的形式出現(xiàn)，并把這些‘聰明’了的物品與網(wǎng)絡(luò)連接在一起，這就需要嵌入式技術(shù)的`支持。嵌入式技術(shù)是計算機技術(shù)的一種應(yīng)用，該技術(shù)主要針對具體的應(yīng)用特點設(shè)計專用的計算機系統(tǒng)――嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的，并且軟硬件可量身訂做，它適用于對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。
      嵌入式技術(shù)和通用計算機技術(shù)有所不同，我們知道通用計算機多用來和人進行交互并根據(jù)人發(fā)出的指令進行工作；而嵌入式系統(tǒng)大多數(shù)情況下可能根據(jù)自己‘感知’到的事件自主地進行處理，所以它對時間性，可靠性要求更高。一般來說，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)該具有以下一些特征：專用性、可封裝性、實時性、可靠性。專用性是指嵌入式系統(tǒng)用于特定設(shè)備完成特定任務(wù)，而不像通用計算機系統(tǒng)可以完成各種不同任務(wù)?？煞庋b性指嵌入式系統(tǒng)一般隱藏于目標系統(tǒng)內(nèi)部而不給操作者察覺。實時性指與外部實際事件的發(fā)生頻率相比，嵌入式系統(tǒng)能夠在可預知的時間內(nèi)對事件或用戶的干預做出響應(yīng)?？煽啃允侵盖度胧较到y(tǒng)隱藏在系統(tǒng)或設(shè)備中，一旦開始工作，可能長時間沒有操作人員的監(jiān)測和維護，因此要求它能夠可靠運行。
      嵌入式計算機系統(tǒng)同通用計算機系統(tǒng)相比具有以下特點：
      1、嵌入式系統(tǒng)通常是面向特定應(yīng)用的，嵌入式CPU與通用型的最大不同就是嵌入式CPU大多工作在為特定用戶群設(shè)計的系統(tǒng)中，它通常都具有功耗低、體積小、集成度高等特點，能夠把通用CPU中許多由板卡完成的任務(wù)集成在芯片內(nèi)部，從而有利于嵌入式系統(tǒng)設(shè)計小型化，移動能力大大增強，跟網(wǎng)絡(luò)的耦合也越來越緊密。
      2、嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導體技術(shù)和電子技術(shù)與各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。
      3、嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件都必須高效率地設(shè)計，量體裁衣、去除不需要的多余功能，力爭在更小的硅片面積上實現(xiàn)同樣的性能，這樣才能在具體應(yīng)用中更具有競爭力。
      4、嵌入式系統(tǒng)和具體應(yīng)用有機地結(jié)合在一起，它的升級換代也是和具體產(chǎn)品同步進行，因此嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品一旦進入市場，具有較長的生命周期。
      5、為了提高執(zhí)行速度和系統(tǒng)可靠性，嵌入式系統(tǒng)中的軟件一般都固化在存儲器芯片或單片機本身中，而不是存儲于磁盤等載體中。
      6、嵌入式系統(tǒng)本身不具備自主開發(fā)能力，即使設(shè)計完成以后用戶通常也是不能對其中的程序功能進行修改的，必須有一套與通用計算機系統(tǒng)連接的開發(fā)工具和環(huán)境才能進行開發(fā)。
      嵌入式的關(guān)鍵部分還在于核心芯片的選擇,嵌入式核心芯片的特點有:
      1、可擴展的處理器結(jié)構(gòu),以能最迅速地開展出滿足應(yīng)用的最高性能的嵌入式微處理器。
      2、嵌入式微處理器必須功耗很低。
      3、對實時多任務(wù)有很強的支持能力。
      4、具有功能很強的存儲區(qū)保護功能。這是由于嵌入式系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)已模塊化,而為了避免在軟件模塊之間出現(xiàn)錯誤的交叉作用,需要設(shè)計強大的存儲區(qū)保護功能,同時也有利于軟件診斷。
      信息時代，數(shù)字時代使得嵌入式產(chǎn)品獲得了巨大的發(fā)展契機，為嵌入式市場展現(xiàn)了美好的前景，網(wǎng)絡(luò)化、信息化的要求隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟、帶寬的提高日益提高，也使得以往單一功能的設(shè)備如電話、手機、冰箱、微波爐等功能不再單一，結(jié)構(gòu)更加復雜。在不久的將來嵌入式軟件及物聯(lián)網(wǎng)會深入到我們的千家萬戶當中，造福我們的生活。
      4.講座內(nèi)容、總結(jié)
      （4）講座名稱：信息技術(shù)在造船行業(yè)的應(yīng)用
      總結(jié)：船舶工業(yè)是我國制造業(yè)應(yīng)用計算機最早的行業(yè)之一，上個世紀70年代，我國一些大型造船廠就開始應(yīng)用計算機。上個世紀80年代后期，我國船舶工業(yè)開始大規(guī)模應(yīng)用二維計算機輔助設(shè)計（CAD）系統(tǒng)和部門級管理信息系統(tǒng)（MIS），隨著造船CAD和MIS技術(shù)的應(yīng)用，新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計周期有效縮短，造船企業(yè)現(xiàn)代化管理水平得到提高，造船企業(yè)初具國際競爭力。
      上個世紀90年代中后期，我國造船企業(yè)根據(jù)自身的條件，引進了國外三維CAD/CAM（計算機輔助制造）軟件系統(tǒng)，通過消化吸收實現(xiàn)了船舶產(chǎn)品的三維設(shè)計，建立了包含設(shè)計、制造與生產(chǎn)管理等綜合信息的船舶產(chǎn)品數(shù)字化模型，提高了設(shè)計質(zhì)量與制造管理水平，有效縮短了產(chǎn)品建造總周期。
      從上世紀90年代末開始，國內(nèi)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)較好的船舶企業(yè)開始進行CIMS系統(tǒng)應(yīng)用的探索和研究，信息化應(yīng)用由單個系統(tǒng)走向系統(tǒng)集成，開發(fā)的軟件涉及船舶設(shè)計、制造和管理等各方面，實現(xiàn)了制造信息共享和企業(yè)制造資源優(yōu)化，為進一步實現(xiàn)企業(yè)信息集成奠定了基礎(chǔ)。
      在產(chǎn)品設(shè)計方面，集成各種工程分析與仿真軟件的船舶三維設(shè)計平臺已在我國絕大部分船廠建成，形成了全船船體結(jié)構(gòu)、舾裝、電裝的三維設(shè)計能力。在船舶產(chǎn)品制造方面，我國先后開發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動套料軟件，各骨干企業(yè)先后大量引進自動化加工設(shè)備，也提高了造船生產(chǎn)效率。同時，各大船廠還與國內(nèi)軟件公司協(xié)作開發(fā)以及引進國外軟件進行二次開發(fā)的方式建立了相應(yīng)的造船生產(chǎn)計劃、物流及車間作業(yè)控制等管理系統(tǒng)，提高了管理自動化水平。
      船舶工業(yè)信息化的建設(shè)，為我國造船行業(yè)發(fā)展起到了不可低估的推動作用，截至20xx年，我國造船產(chǎn)量已從上世紀80年代初的34.2萬載重噸增加到2881萬載重噸；造船份額從占世界總量的0.7％上升到29.5％；造船模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的造船模式轉(zhuǎn)變?yōu)榛诳傃b造船的現(xiàn)代模式。造船效率明顯提高、造船成本明顯下降，具備了成為造船大國、強國的基本條件。
      雖然我國造船行業(yè)信息化建設(shè)取得了較大的成果，但與先進造船強國的差距還很大。世界造船強國從計算機輔助應(yīng)用（CAX）開始，由逐步實施CIMS和敏捷制造技術(shù)向虛擬企業(yè)方向發(fā)展，已經(jīng)形成集船舶產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、建造、驗收、使用、維護于一體的船舶產(chǎn)品全壽命周期的數(shù)字化支持系統(tǒng)。目前，世界造船業(yè)已經(jīng)進入了“數(shù)字化”造船階段，正在研究全球化的資源優(yōu)化集成，以全面數(shù)字化、模塊化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)為支撐，建立基于知識密集、以模塊為導向的異地并行設(shè)計、異構(gòu)生產(chǎn)組織動態(tài)聯(lián)盟的造船體系。我國造船業(yè)要想在這個未來的動態(tài)聯(lián)盟中占有一席之地，就必須通過實施現(xiàn)代造船模式，利用數(shù)字化技術(shù)提升競爭力。
      展望未來，我國造船業(yè)信息化建設(shè)將集中在以下7個方面：系統(tǒng)地規(guī)劃數(shù)字化總裝造船體系；深化數(shù)字化造船工藝研究；構(gòu)造數(shù)字化造船的管理和控制體系；建立數(shù)字化造船技術(shù)規(guī)范和標準；建立造船虛擬仿真實驗驗證平臺；開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字化造船軟件；培養(yǎng)造船行業(yè)自主創(chuàng)新人才。
      二、校外實習
      市場調(diào)研報告
      在假期我對今年中國計算機市場進行了調(diào)查，其中硬件市場品牌調(diào)查包括CPU、內(nèi)存、硬盤、主板、顯卡、顯示芯片、光驅(qū)、機箱、電源、散熱器等細分市場。
      （1）從CPU市場上看，英特爾以53.9%的關(guān)注比例勝出。
      在兩大巨頭的較量中，英特爾處理器最終奪得了冠軍的寶座，獲得53.9%的關(guān)注比例。AMD的關(guān)注度不敵英特爾，獲得46.1%的關(guān)注比例。
      （2）從內(nèi)存市場上看，金士頓以43.3%的關(guān)注比例占據(jù)領(lǐng)軍地位。
      金士頓以高達43.3%的關(guān)注比例成為度中國市場關(guān)注度最高的內(nèi)存品牌。威剛是關(guān)注度僅次于金士頓的內(nèi)存品牌，獲得15.5%的關(guān)注比例。其他品牌的關(guān)注比例均在8個百分點以下?？梢钥闯觯瑑?nèi)存市場的品牌格局呈現(xiàn)金士頓一家獨大的態(tài)勢。
      （3）從硬盤市場上看，希捷是領(lǐng)頭羊，獨占67.1%關(guān)注份額。
      希捷是硬盤市場上的領(lǐng)頭羊，以67.1%的關(guān)注比例堅守硬盤市場的霸主地位。日立、西部數(shù)據(jù)與三星三個品牌分列排行榜的第二至第四位，依次占據(jù)18.5%、8.3%、6.1%的關(guān)注比例。
      （4）從主板市場上看，華碩、技嘉與微星包攬47.3%的關(guān)注比例。
      華碩、技嘉與微星一線大廠的實力突出，關(guān)注比例合計達到47.3%。其中，華碩以25.8%的關(guān)注比例成為中國市場最受用戶關(guān)注的主板品牌。另外兩大一線品牌技嘉與微星分列第二和第三位，關(guān)注比例分別為11.4%和10.1%。
      （5）從顯卡市場上看，七彩虹、XFX訊景與影馳占據(jù)35.3%關(guān)注份額。
      七彩虹、XFX訊景與影馳優(yōu)勢明顯，占據(jù)整體市場35.3%的關(guān)注份額。其中，七彩虹成為中國市場關(guān)注度最高的顯卡品牌，占據(jù)14.5%的關(guān)注比例。XFX訊景、影馳分列第二和第三位，關(guān)注比例分別為10.5%與10.3%。
      （6）從光驅(qū)市場上看，“鐵三角”格局彰顯，三星、先鋒、華碩關(guān)注比例均保持10%以上。
      光驅(qū)市場的品牌格局是穩(wěn)中有變，“鐵三角”格局進一步彰顯其中。三星以33.5%的關(guān)注比例在光驅(qū)市場遙遙領(lǐng)先，成為中國市場關(guān)注度最高的光驅(qū)品牌。先鋒以23.8%的關(guān)注比例占據(jù)排行榜的第二位。華碩以10.9%的關(guān)注比例位居先鋒之后。
      （7）從機箱、電源、散熱器市場上看，兩強對峙的局面凸顯。
      在機箱市場上，金河田、多彩的優(yōu)勢明顯，二者關(guān)注比例合計達到35.0%；在電源市場上，航嘉、長城兩大品牌關(guān)注比例合計達到63.2%；散熱器市場形成兩強對峙的局面，Tt與酷冷至尊占據(jù)了整體市場58.2%的關(guān)注份額。
      3實習收獲與體會
      通過對軟件工程的認識實習，我受益良多。以前一直對軟件存在一些偏見或者是誤解，認為軟件就是程序，軟件的開發(fā)就是編寫程序，只要編寫完了程序，就可以完成任務(wù)。但是通過認識實習，我認識到了我以前的錯誤，軟件其實不僅僅是程序，軟件開發(fā)其實也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件工程的開發(fā)過程，有充分的認識，才能開發(fā)出好的軟件產(chǎn)品。
      從認識實習中我也發(fā)現(xiàn)，編程其實是一種樂趣與苦惱共存的創(chuàng)造性活動，變成不僅僅能夠滿足我們內(nèi)心深處進行創(chuàng)造的渴望，還能預約我們的內(nèi)心情感。
      通過在認識實習中的自主學習，我知道我需要掌握如何在最小的成本中，訓練自己的基本工程素質(zhì)和能力，如何激發(fā)自己的積極性等，也讓我明白了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)的重要性和團隊協(xié)作能力的重要性。劇本這些能力會讓我們在今后的學習和將來的工作中少走彎路。
      認識實習雖然結(jié)束，軟件之路才剛剛開始，也許在學習和今后的工作中會疲憊會有很多失敗很多挫折，但是既然選擇了這條路并且對其保持有充分的熱情，就不會放棄，相信我會在軟件行業(yè)走得更好，走的更遠。
      軟件工程專業(yè)實習報告6
      一、前言
      無錫?？▋?nèi)基學院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心（iCarnegie）以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。
      學的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。?？▋?nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。
      無錫埃卡內(nèi)基學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
      無錫?？▋?nèi)基學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學的系統(tǒng)化教學體系，并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
      無錫埃卡內(nèi)基學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
      無錫?？▋?nèi)基學院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達8000平米，可以同時進行750名學員的`培訓，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。
      立足高位，加速遠航。無錫?？▋?nèi)基學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入?？▋?nèi)基學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
      二、實習目的
      1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。
      2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。
      3.通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。
      4.通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究,人際溝通，謀略決策，隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
      5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。 
      6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。 
      7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。
      8.培養(yǎng)團隊合作精神；
      三、實習時間
      四、實習地點
      江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號
      五、實習單位和部門
      無錫埃卡內(nèi)基學院
      六、實習內(nèi)容
      1. 內(nèi)容簡介
      本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。
      項目名稱：暢游學府 項目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用
      項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種
      各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量
      人力物力的浪費，于是我們設(shè)計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
      項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。
      軟件工程專業(yè)實習報告7
      目的：
      大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
      意義
      1)可以引導青年學生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
      2)引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的綜合素質(zhì)。
      3)充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。
      4)合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。
      軟件工程專業(yè)實習報告8
      1、淺談測試
      一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑.但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員.一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中，編碼時間一般只占xx％左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
      2、程序員的困惑
      有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？
      有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕，只要學會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
      3、如何調(diào)試追蹤
      如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑pse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
      頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤。例如缺少對象，這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（xxx=null）語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結(jié)。
      4、一些習慣
      遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。
      解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的'時間。
      把代碼寫的漂亮，注釋，空行，規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。
      任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把x天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
      5、題尾話
      如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是x份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人。少一點自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進！
      軟件工程專業(yè)實習報告9
      通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
      一、實習目的
      為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應(yīng)社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應(yīng)用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景，為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備。此次實習由學校統(tǒng)一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統(tǒng)的實習。
      二、實習要求
      1、要求學生在實習過程中認真學習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學配合。
      2、在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日志，能夠理解當天的內(nèi)容。對技術(shù)的理論知識要及時實踐。
      在后期，積極與同學溝通，認真完成項目要求的內(nèi)容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。
      三、實習內(nèi)容
      1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè)。
      2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作。
      四、實習總結(jié)
      在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
      計算機將具備更多的.智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
      五、實習過程遇到的困難
      1、為了以后我們能夠在工作中順利做事，辛苦的找來實習項目，這是一個建設(shè)站的項目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”，網(wǎng)站分為近xx個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“在線管理子平臺”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理的內(nèi)容，范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
      2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實習的前x天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。
      3、在網(wǎng)站的建設(shè)當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用PS技術(shù)美化圖片文字時遇到的技術(shù)問題，用x做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果。
      六、如何解決問題
      在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了?？墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務(wù)。
      第五篇：軟件工程專業(yè)見習報告
      2014級軟件工程專業(yè) 《專業(yè)見習》報告
      姓名： 班級： 學號： 執(zhí)行學期：
      成績評定：□優(yōu) □良 □中 □及格任課教師：
      2015年7月3日
      □不及格
      《專業(yè)見習》報告
      班級 姓名 學號
      一、見習目的
      為了今后的工作需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和人生閱歷，去與我們專業(yè)相關(guān)的工作場所見習是一個很好的辦法。馬克思主義唯物辯證法的一個最為顯著的特點就是強調(diào)物的實踐性。這次見習的主要目的是使我們對本專業(yè)密切相關(guān)的一些工作做進一步的了解。
      二、見習要求
      在課堂上我們學到的一般都是純理論的知識點，所以，借此機會，我們要把所學的知識理論和在學習過程中所遇到的有關(guān)專業(yè)方面的疑難點與此次較為寶貴的見習實踐相結(jié)合，真正做到學以致用，并要在實際見習實踐中充分對軟件工程這個專業(yè)有進一步的認識和了解。此外，個人希望能通過此次見習活動對自己的未來職業(yè)有一個初步的認識和了解。
      三、見習過程和內(nèi)容
      見習地點：南京東軟實訓基地
      見習內(nèi)容：工作人員向我們介紹了東軟公司的發(fā)展歷程、主營業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)范圍、各分基地的大致情況及主要經(jīng)辦過的工程。經(jīng)過一天的學習，我們大致了解了企業(yè)里的一些運營模式，之后我們一起參觀了企業(yè)里的一些公司，對于一些員工的工作分工做到了能說出一二來。
      我們上了一周的java企業(yè)課程培訓，主要目的是讓我們更加理解企業(yè)里的一些具體工作案例，以便于我們更快的了解企業(yè)運行，而我們目前是大一下半學期，還有近兩年的時間來完善自身，為我們將來的工作實習打下堅實的基礎(chǔ)。
      通過講解。我們知道了一些java的基本情況： 1.平臺無關(guān)性
      平臺無關(guān)性是指Java能運行于不同的平臺。Java引進虛擬機 原理，并運行于虛擬機，實現(xiàn)不同平臺的Java接口之間。使用Java編寫的程序能在世界范圍內(nèi)共享。Java的數(shù)據(jù)類型與 機器無關(guān)，Java虛擬機（Java Virtual Machine）是建立在硬件和操作系統(tǒng)之上，實現(xiàn)Java二進制代碼的解釋執(zhí)行功能，提供于不同平臺的接口的。2.安全性
      Java的編程類似C++，學習過C++的讀者將很快掌握Java的精髓。Java舍棄了C++的指針對存儲器地址的直接操作，程序運行時，內(nèi)存由操作系統(tǒng)分配，這樣可以避免病毒通過指針侵入系統(tǒng)。Java對程序提供了安全管理器，防止程序的非法訪問。
      3.面向?qū)ο?/p>
      Java吸取了C++面向?qū)ο蟮母拍?，將?shù)據(jù)封裝于類中，利用類的優(yōu)點，實現(xiàn)了程序的簡潔性和便于維護性。類的封裝性、繼承性等有關(guān)對象的特性，使程序代碼只需一次編譯，然后通過上述特性反復利用。程序員只需把主要精力用在類和接口的設(shè)計和應(yīng)用上。Java提供了眾多的一般對象的類，通過繼承即可使用父類的方法。在Java中，類的繼承關(guān)系是單一的非多重的，一個子類只有一個父類，子類的父類又有一個父類。Java提供的Object類及其子類的繼承關(guān)系如同一棵倒立的樹形，根類為Object類，Object類功能強大，經(jīng)常會使用到它及其它派生的子類。
      4.分布式
      Java建立在擴展TCP/IP網(wǎng)絡(luò)平臺上。庫函數(shù)提供了用HTTP和FTP協(xié)議傳送和接受信息的方法。這使得程序員使用網(wǎng)絡(luò)上的文件和使用本機文件一樣容易。
      5.健壯性
      Java致力于檢查程序在編譯和運行時的錯誤。類型檢查幫助檢查出許多開發(fā)早期出現(xiàn)的錯誤。Java自己操縱內(nèi)存減少了內(nèi)存出錯的可能性。Java還實現(xiàn)了真數(shù)組，避免了覆蓋數(shù)據(jù)的可能，這些功能特征大大提高了開發(fā)Java應(yīng)用程序的周期。并且Java還提供了Null指針檢測、數(shù)組邊界檢測、異常出口、Byte code校驗等功能。
      6.解釋型
      我們知道C,C++等語言，都是針對CPU芯片進行編譯，生成機器代碼，該代碼的運行就和特定的CPU有關(guān)。Java不像C或C++，它不針對CPU芯片進行編譯，而是把程序編譯成稱為自字節(jié)碼的一種“中間代碼”。字節(jié)碼是很接近機器碼的文件，可以在提供了java虛擬機（JVM）的任何系統(tǒng)上被解釋執(zhí)行。
      7.動態(tài)
      java程序的基本組成單元就是類，有些類是自己編寫的，有些是從類庫中引入的，而類又是運行時動態(tài)裝載的，這就使得Java可以在分部環(huán)境中動態(tài)的維護程序及分類，而不像C++那樣，沒檔期類庫升級以后，如果想讓程序具有新類庫提供的功能，就需要修改程序，重新編譯。
      Java提供了一個功能強大語言的所有功能，但幾乎沒有一點含混特征。C++安全性不好，但C和C++被大家接受，所以Java設(shè)計成C++形式，讓大家很容易學習。Java去掉了C++語言中的指針運算、結(jié)構(gòu)、typedefs、#define、需要釋放內(nèi)存等功能，減少了平常出錯的50%，讓Java的語言功能很精煉。而且，因為Java很小，所以整個解釋器只需215K的RAM，并增加了一些很有用的功能，如自動收集碎片。Java實現(xiàn)了C++的基本面象對象技術(shù)并有一些增強，（為了語言簡單，刪除了一些功能）。Java處理數(shù)據(jù)方式和用對象接口處理對象數(shù)據(jù)方式一樣。
      Java與C和C++直接相關(guān).Java繼承了C的語法,Java 的對象模型是從C++改編而來的.現(xiàn)代程序設(shè)計始于C,而后過渡到C++,現(xiàn)在則是JAVA.通過大量的繼承,JAVA提供了一個強大的,可以更好地利用已有成果的,邏輯一致的程序設(shè)計環(huán)境,并且增加了在線環(huán)境需求的新功能.或許最重要的一點在于,由于它們的相似性,C,C++和JAVA為專業(yè)程序員定義了一個統(tǒng)一的概念架構(gòu).程序員從其中的一種語言轉(zhuǎn)到另一種語言時,不會遇到太大的困難。
      作為目前企業(yè)最流行的一種計算機編程語言，java在企業(yè)里的地位是毋庸置疑的。這是一門強大的語言，電子商務(wù)是當今的熱門話題，然而傳統(tǒng)的編程語言難以勝任電子商務(wù)系統(tǒng)，電子商務(wù)要求程序代碼具有基本的要求：安全、可靠、同時要求能與運行于不同平臺的機器的全世界客戶開展業(yè)務(wù)。Java以其強安全性、平臺無關(guān)性、硬件結(jié)構(gòu)無關(guān)性、語言簡潔同時面向?qū)ο?，在網(wǎng)絡(luò)編程語言中占據(jù)無可比擬的優(yōu)勢，成為實現(xiàn)電子商務(wù)系統(tǒng)的首選語言。
      之后的幾天，我們一共學習了三個項目：月亮、十個小球、像素鳥。每個案例由簡到繁，一步一步的讓我們學會了java編程思想、指令的規(guī)范性、嚴謹?shù)讲荒苠e一個字符。程序本身不怎么重要，重要的是編程的想法，你對于這個項目本身是如何構(gòu)思的，這將是決定這個程序的發(fā)展的重要基礎(chǔ)。同時，我們也了解了英語的重要性，因為編程從頭到尾都是由英語編的，甚至整個軟件也是全英文的，這也讓我們對英語有了更大的動力。三個項目的詳細源代碼在報告的最后。
      四、見習總結(jié)與體會
      通過本次實習，我大致了解了企業(yè)里對于編程人員的一些需求，同時也更加明白了現(xiàn)實中殘酷的叢林法則，在見習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
      我們現(xiàn)在欠缺的主要是兩點：（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。而我覺得解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。
      項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)Java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面： 1：項目不能太大，也不能太小 這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷，不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)，項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓我們盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。3：項目應(yīng)能覆蓋所學的主要知識點 學以致用，學完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了！
      五、源代碼：
      //月亮 package Ev1;import java.awt.Color;import java.awt.Font;import java.awt.Graphics;import java.util.Random;import javax.crypto.Mac;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JPanel;public class M1 {
      public static void main(String[] args)throws InterruptedException {
      }
      //
      } System.out.println(“ ”);JFrame jframe=new JFrame();jframe.setTitle(“星星”);MyJPanel mjp=new MyJPanel();jframe.add(mjp);jframe.setSize(700,800);jframe.setVisible(true);//顯示畫布 //jframe.setLocationRelativeTo(null);jframe.setDefaultCloseOperation(3);mjp.movesun();mjp.movesun1();class MyJPanel extends JPanel{
      int[] xx;
      int[] yy;
      int a;
      int b;
      int i;
      public MyJPanel(){
      a=120;
      b=150;
      i=0;
      xx=new int[150];
      yy=new int[150];
      Random rm=new Random();
      for(int i = 0;i < xx.length;i++){       xx[i]=rm.nextInt(700);yy[i]=rm.nextInt(800);
      }
      }
      @Override//右擊source/verr
      } public void paint(Graphics g){
      // TODO Auto-generated method stub super.paint(g);Font font=new Font(“宋體”,Font.BOLD,10);
      //設(shè)置字體，粗細，大小 g.setFont(font);this.setBackground(Color.black);
      //畫布顏色 g.setColor(Color.yellow);//設(shè)置畫筆顏色 for(int i=0;i
      g.setColor(Color.yellow);g.fillArc(a, b,70,70,0,360);
      //設(shè)置坐標，大小，起始角度，角度 g.setColor(Color.black);g.fillArc(a+25,b ,70,70,0,360);g.drawString(“*”,xx[i],yy[i]);
      void movesun(){
      new Thread(){
      //定義一個線程,并且啟動
      //右擊source/ov
      @Override public void run(){
      // TODO Auto-generated method stub super.run();while(true){   a++;b--;
      }
      } if(a>=700||b<=0){
      } repaint();try {
      Thread.sleep(20);a=0;b=800;} catch(InterruptedException e){
      }
      // TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace();
      }.start();
      }
      void movesun1(){
      new Thread(){
      //定義一個線程,并且啟動
      //右擊source/ov
      @Override public void run(){
      // TODO Auto-generated method stub super.run();while(true){
      yy[i]++;
      if(yy[i]>=800){
      }  i++;if(i>=150){
      yy[i]=0;
      }
      i=0;repaint();try {
      Thread.sleep(50);} catch(InterruptedException e){
      }  }
      // TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace();}
      }  }
      }.start();//十個小球 package Ev1;import java.awt.Color;import javax.swing.JPanel;public class ball {
      int x,y;
      //坐標 int r;
      //半徑 int speed;
      //速度 int way;
      //方向 Color color;
      //顏色
      JPanel jpanel;//畫紙
      public static final int LEFT_UP=0;public static final int LEFT_DOWN=1;public static final int RIGHT_UP=2;public static final int RIGHT_DOWN=3;
      public ball(){  } public ball(int x,int y,int r,int speed,int way,Color color,JPanel jpanel){
      this.x=x;this.y=y;this.r=r;this.speed=speed;this.way=way;this.color=color;this.jpanel=jpanel;} void move(){
      switch(way){
      case LEFT_UP:
      x=x-speed;y=y-speed;if(x<=0)way=RIGHT_UP;
      if(y<=0)
      way=LEFT_DOWN;
      break;case LEFT_DOWN:   x=x-speed;y=y+speed;
      if(x<=0)
      way=RIGHT_DOWN;
      if(y>=jpanel.getHeight()-2*r)
      way=LEFT_UP;
      break;case RIGHT_UP:
      x=x+speed;
      y=y-speed;
      if(x>=jpanel.getWidth()-2*r)
      way=LEFT_UP;
      } }
      if(y<=0)
      way=RIGHT_DOWN;
      break;case RIGHT_DOWN:
      } x=x+speed;y=y+speed;if(x>=jpanel.getWidth()-2*r)way=LEFT_DOWN;if(y>=jpanel.getHeight()-2*r)way=RIGHT_UP;break;package Ev1;import javax.swing.JFrame;public class BallJFrame {
      public static void main(String[] args)throws InterruptedException{
      JFrame k = new JFrame();BallJPanel p = new BallJPanel();k.add(p);k.setTitle(“小球”);k.setSize(700,800);k.setDefaultCloseOperation(3);k.setVisible(true);
      }
      p.ballrun();} package Ev1;import java.awt.Color;import java.awt.Font;import java.awt.Graphics;import java.util.Random;import javax.swing.JPanel;public class BallJPanel extends JPanel{  ball[] ball;
      Random rm;
      Color co;
      BallJPanel()throws InterruptedException{
      rm = new Random();
      ball=new ball[10];
      for(int i = 0;i < ball.length;i++){
      int way=rm.nextInt(4);int a=rm.nextInt(256);
      int b=rm.nextInt(256);int c=rm.nextInt(256);int x=rm.nextInt(600);
      int y=rm.nextInt(700);int r=rm.nextInt(50)+1;int speed=rm.nextInt(10)+1;
      co=new Color(a,b,c);
      ball[i]=new ball(x,y,r,speed, way, co,this);
      }
      }
      @Override//右擊source/verr
      public void paint(Graphics g){
      // TODO Auto-generated method stub
      }
      void ballrun(){ super.paint(g);this.setBackground(Color.BLACK);//g.setFont(font);
      { g.setColor(ball[i].color);g.fillArc(ball[i].x, ball[i].y, ball[i].r*2, ball[i].r*2, 0, 360);//坐標，半徑，大小，起始角度，全角度 } this.setBackground(Color.yellow);
      //畫布顏色 for(int i = 0;i < ball.length;i++)
      new Thread(){
      @Override public void run(){
      // TODO Auto-generated method stub super.run();for(;;){ for(int i = 0;i < ball.length;i++){  } repaint();
      //刷屏
      } try {
      Thread.sleep(10);ball[i].move();} catch(InterruptedException e){
      e.printStackTrace();} }
      }.start();}
      }
      //像素鳥
      package birdfly03;
      import java.awt.Font;import java.awt.Graphics;import java.awt.Graphics2D;import java.awt.event.MouseAdapter;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import java.awt.image.BufferedImage;import java.io.IOException;import java.util.Random;
      import javax.imageio.ImageIO;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JPanel;
      public class Birdgame03 {
      public static void main(String[] args)throws IOException, InterruptedException {
      JFrame jf =new JFrame();jf.setSize(432,670);MyJPanel03 mjp=new MyJPanel03();jf.add(mjp);
      }
      }
      jf.setTitle(“小鳥,我讓你飛！！”);jf.setVisible(true);jf.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);mjp.action();class MyJPanel03 extends JPanel{
      int score;BufferedImage backgroundimage;BufferedImage gameoverimage;BufferedImage startimage;boolean gameover;boolean started;Bird03 bird;Ground ground;Column column1,column2;public MyJPanel03()throws IOException{
      score=0;backgroundimage=ImageIO.read(getClass().getResource(“bg.png”));gameoverimage=ImageIO.read(getClass().getResource(“gameover.png”));startimage=ImageIO.read(getClass().getResource(“start.png”));gameover=false;started=false;bird=new Bird03();ground =new Ground();column1=new Column(1);column2=new Column(2);
      } @Override public void paint(Graphics g){
      } public void  action()throws InterruptedException{  MouseListener l =new MouseAdapter(){ // TODO Auto-generated method stub super.paint(g);g.drawImage(backgroundimage,0,0,null);Graphics2D g2=(Graphics2D)g;g2.rotate(-bird.aphan,bird.x,bird.y);g.drawImage(bird.image,bird.x-bird.width/2,bird.y-bird.height/2,null);g2.rotate(bird.aphan,bird.x,bird.y);Font font=new Font(“宋體”,Font.BOLD,50);g.setFont(font);g.drawString(“"+score, 20, 40);g.drawImage(ground.image,ground.x,ground.y,null);g.drawImage(column1.image,column1.x-column1.width/2,column1.y-column1.height/2,null);g.drawImage(column2.image,column2.x-column2.width/2,column2.y-column2.height/2,null);if(gameover){  } if(!started){  } g.drawImage(startimage,0,0,null);g.drawImage(gameoverimage,0,0,null);
      @Override public void mousePressed(MouseEvent e){  // TODO Auto-generated method stub
      super.mousePressed(e);if(gameover){
      try {
      bird=new Bird03();} catch(IOException e1){
      } try {
      ground=new Ground();
      // TODO Auto-generated catch block e1.printStackTrace();} catch(IOException e1){
      } try {
      column1=new Column(1);
      // TODO Auto-generated catch block e1.printStackTrace();} catch(IOException e2){
      } try {
      column2=new Column(2);
      // TODO Auto-generated catch block e2.printStackTrace();} catch(IOException e1){
      } score=0;gameover=false;
      // TODO Auto-generated catch block e1.printStackTrace();
      }
      else{
      } started=false;} started=true;bird.startfly();/*public void MousePressed(MouseEvent e)throws IOException{
      } }*/ try{
      else{
      } } catch(Exception ex){   ex.printStackTrace();started=true;bird.startfly();bird=new Bird03();ground=new Ground();column1=new Column(1);column2=new Column(2);score=0;gameover=false;started=false;} if(gameover){
      } }  };addMouseListener(l);while(true){
      } if(!gameover){
      } if(bird.hit(column1)||bird.hit(column2)||bird.hit(ground)){  } repaint();Thread.sleep(1000/60);gameover=true;if(started){
      } bird.fly();ground.step();if(bird.x==column1.x||bird.x==column2.x){  } score++;bird.step();column1.step();column2.step();class Bird03{
      int x,y;int size;double v0;double speed;
      BufferedImage image;double g;double t;double aphan;int index;double s;int width;int height;BufferedImage[] images;public Bird03()throws IOException{
      } void step(){  double v0=speed;image=ImageIO.read(getClass().getResource(”0.png“));x=200;y=280;g=4;t=0.25;v0=20;speed=v0;size=40;index=0;s=0;aphan=0;width=image.getWidth();height=image.getHeight();images=new BufferedImage[8];for(int i = 0;i < images.length;i++){  } images[i]=ImageIO.read(getClass().getResource(i+”.png“));
      } s=v0*t-g*t*t/2;y=y-(int)s;double v=v0-g*t;speed=v;aphan= Math.atan(s/8);void fly(){
      } void startfly(){  } public boolean hit(Ground ground){
      } public boolean hit(Column column){
      if(x>column.x-column.width/2-size/2 &&
      x
      //檢測是否在縫隙中
      if(y>column.y-column.gap/2+size/2 &&
      y
      return false;boolean hit= y+size/2>ground.y;if(hit){
      } return hit;y=ground.y-size/2;aphan=-3.1415026/2;speed=v0;index++;image=images[(index/12)%8];
      }
      }*/
      }
      } } return true;return false;/*if(x>column.x-column.width/2-size/2&&
      } return false;x
      }
      return true;y>column.y-column.gap/2+size/2){ return false;class Column{
      BufferedImage image;int x,y;int dis;int width;int gap;int height;public Column(int n)throws IOException{
      image=ImageIO.read(getClass().getResource(”column.png“));dis=245;x=550+(n-1)*dis;gap=144;
      }
      } Random random=new Random();y=random.nextInt(218)+132;width=image.getWidth();height=image.getHeight();void step(){
      } x--;if(x==-width/2){
      } x=2*dis-width/2;Random rm= new Random();y=rm.nextInt(218)+132;class Ground{
      } int x,y;BufferedImage image;public Ground()throws IOException{
      } void step(){
      } x--;if(x==-432)x=0;x=0;y=500;image=ImageIO.read(getClass().getResource(”ground.png"));
       
      
    
      

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