第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北大講話精神心得

在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。在北大，習(xí)近平參加了師生座談會，認(rèn)真聽取青年學(xué)生發(fā)言，與他們親切交流并發(fā)表重要講話，給青年人提出了新要求和新期望。

總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話深刻論述了大學(xué)培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人、青年如何健康成長等重大問題，明確了大學(xué)的一個(gè)根本任務(wù)就是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；確立了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)；要求抓好三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，堅(jiān)持辦學(xué)正確方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系。對青年提出了四點(diǎn)希望，要愛國、勵(lì)志、求真、力行。講話內(nèi)涵豐富，為我們辦好中國特色社會主義大學(xué)和青年健康成長指明了方向，具有非常重要的指導(dǎo)意義。

我們要認(rèn)真做到：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)及重大意義，把學(xué)習(xí)講話精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳研究講話精神的熱潮。二是爭做“四有”好老師，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人。三是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代大任，放飛青春夢想，爭做“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的新時(shí)代青年。貫徹落實(shí)總書記“樹人為核心，立德為根本”的思想，每門課、每項(xiàng)活動都有育人的崇高使命，踐行“上好課是最大的師德”。矯正只教書不育人，并不是一句口號，要具體體現(xiàn)在每一名教職工的一言一行上。學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是師德建設(shè)成效的外在表現(xiàn)，如果每個(gè)老師在每節(jié)課上都能抓學(xué)風(fēng)，都能以德立身、以德立學(xué)、以德施教，愛讀書，好讀書，讀好書，忙主業(yè)，忙正事，文明有禮成為學(xué)子們的生活習(xí)慣和行為方式并不遙遠(yuǎn)。

總書記在北大師生座談會上的講話，明確了當(dāng)前我國高等教育事業(yè)的責(zé)任和使命。對于一名普通的高校教師來說，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，在具體的教書育人工作中還要把握兩點(diǎn)：一是傳播常識和知識，常識是做人做事的根本，知識是職業(yè)選擇的根本；其二是在具體的教學(xué)管理工作中指導(dǎo)和影響青年學(xué)子，讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對個(gè)人對社會有正確的認(rèn)識和理解。

機(jī)電系教師

王明哲

第二篇：習(xí)近平學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會

群眾路線教育活動以來,我校緊緊圍繞本次活動制訂活動細(xì)則、征詢意見，今天又在此集中學(xué)習(xí)，開展討論交流，并要求干警，靜下心來，深入研讀講話原文。按照黨組要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了3月22日《趙正永書記在延安市群眾路線教育實(shí)踐活動的講話》精神，借此機(jī)會，向大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)體會,不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、講話主要精神

這篇講話重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五方面內(nèi)容：一以延安精神為統(tǒng)領(lǐng)，開展群眾教育實(shí)踐活動，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神。二要充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的極端重要性。服務(wù)意識需要端正，干部素質(zhì)亟需提高。三要進(jìn)一步明確開展教育實(shí)踐活動的總要求。要在堅(jiān)持原則上下功夫，聚焦“四風(fēng)”不散光，找準(zhǔn)問題不跑調(diào)，立行立改不松勁;要在工作創(chuàng)新上下功夫，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持開門搞活動，堅(jiān)持黨員干部全覆蓋。四要按照中央和省委要求，扎實(shí)搞好第一環(huán)節(jié)工作。要列出專題學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。五要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好“一把手”這個(gè)關(guān)鍵。他指出，要充分認(rèn)識縣鄉(xiāng)開展教育實(shí)踐活動的極端重要性，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊扣主題不走樣，聚焦“四風(fēng)”不散光，找準(zhǔn)問題不跑題，立行立改不松勁，在借鑒第一批活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新創(chuàng)造、形成特色，切實(shí)把為民務(wù)實(shí)清廉變成黨員干部的自覺行動。要扎實(shí)搞好各環(huán)節(jié)工作，特別是在當(dāng)前的學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，列出專題學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，為活動開展起好步、開好局。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”負(fù)總責(zé)，牢記“認(rèn)真”二字，既謀劃好、組織好、推進(jìn)好活動，又率先垂范、身體力行，勇于“向我開炮”、“向我看齊”。確保教育實(shí)踐活動在全省走在前、作表率。

二、學(xué)習(xí)體會

通過學(xué)習(xí)，我們覺得要在以下五個(gè)方面下功夫：

一是，必須切實(shí)端正服務(wù)意識。趙書記在講話中說：“現(xiàn)在，辦事找關(guān)系成了社會潛規(guī)則，本來是該怎么辦就怎么辦的事情，但實(shí)際上群眾看病要找人、上學(xué)要找人、打官司要找人。我之前講過，在一個(gè)地方當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，如果這個(gè)地方的群眾不能安居樂業(yè)，經(jīng)常生氣、負(fù)氣，我們心里應(yīng)該是愧疚的?！?“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”習(xí)總書記的話語雖樸實(shí)，卻飽含著人本理念、民生情懷。為官一任，造福群眾才是我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部畢生追求的最大“政績”，當(dāng)前我院推進(jìn)的檢察官進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，開放廉政教育基地等就是要為廣大群眾提供更多貼心服務(wù)，為老百姓辦更多實(shí)事好事，以造福群眾的實(shí)際行動贏得群眾的支持。

二是，干部在工作中，要查找問題、帶著問題和分析問題去工作。我們要善于從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度堅(jiān)持問題導(dǎo)向、抓住本質(zhì)，對工作上、思想上、社會層面上的重大問題進(jìn)行深刻闡釋、針對解決。趙書記說“我們要學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志善于發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決問題的擔(dān)當(dāng)精神，在全省第二批教育實(shí)踐活動部署會上，我就講到，發(fā)現(xiàn)問題是境界，找準(zhǔn)問題是水平，解決問題是能力。因此，在教育實(shí)踐活動中，大家要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于找出問題、找準(zhǔn)問題、解決問題，特別是找出自己和班子中存在的問題，這樣才能推動自己提高、工作進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展。” 當(dāng)前，有許多干部在工作上習(xí)慣依賴于領(lǐng)導(dǎo)，上面說怎么辦就怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)怎么安排就怎么處理，很少自個(gè)兒去想問題，工作陷入一種停滯的狀態(tài)，缺乏創(chuàng)新。俗話說：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。“預(yù)”就是準(zhǔn)備，就是對問題的提前思考和把握。大凡對問題考慮周全的人，即使處理的問題再怎么棘手，也會得心應(yīng)手，游刃有余。帶著問題去工作，就應(yīng)當(dāng)敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于直面問題，牢牢抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)，積極主動出擊。三是，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。習(xí)總書記指出：“好學(xué)才能上進(jìn)，必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)?！睂W(xué)習(xí)貴在有恒，必須長期堅(jiān)持，長流水、不斷線，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性。按照中央和省委要求，第二批教育實(shí)踐活動同樣分三個(gè)環(huán)節(jié)，我們要準(zhǔn)確把握各環(huán)節(jié)的要求，突出重點(diǎn)，精心組織。在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，這三個(gè)環(huán)節(jié)不是割裂的，要把學(xué)習(xí)、查找問題、整改等貫穿全過程。當(dāng)前，活動正處于學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的工作非常重要，看似解決思想意識問題，實(shí)際上是解決整個(gè)活動的起步問題，如果學(xué)得好、學(xué)得深、學(xué)得透，將會對做好后面環(huán)節(jié)的工作提供重要思想保證。省委要求，要列出專題學(xué)，帶著問題學(xué)，注重集體學(xué)，強(qiáng)化相互交流。一方面，要切實(shí)抓好中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，對照歷史抓好當(dāng)代中國國情學(xué)習(xí)，放眼世界抓好古今中外人類一切文明成果的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)解決存在的“信仰危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”。另一方面，要圍繞全區(qū)發(fā)展大局，聯(lián)系檢察工作的實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為理清頭緒、明晰思路、把準(zhǔn)方向的思想武器，運(yùn)用到具體工作中抓貫徹、抓結(jié)合、抓轉(zhuǎn)化，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，以用促學(xué)，這樣才能真正學(xué)有成效。

四是，在工作 創(chuàng)新上下功夫。中華五千多年的文明史告訴我們，每個(gè)朝代的興衰更替固然有其歷史規(guī)律，但思想不解放、自我不完善是主要原因。解放思想是一種科學(xué)的態(tài)度，是一種科學(xué)的精神，它要求我們客觀、科學(xué)地把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。當(dāng)前，我們當(dāng)好解放思想、改革創(chuàng)新的排頭兵，在探索中找出路、在應(yīng)變中求突破、在創(chuàng)新中促發(fā)展，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

三、結(jié)合工作實(shí)際的幾點(diǎn)想法

(一)努力提升自身能力素質(zhì)

1、勤奮學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，從外地的經(jīng)驗(yàn)材料、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話中學(xué)，從中國監(jiān)察、黨風(fēng)廉政建設(shè)等報(bào)刊讀物中學(xué)，向前輩和同志們學(xué)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高創(chuàng)新思維能力，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過程變成提高思想認(rèn)識、解決實(shí)際問題、提高工作水平的過程，努力能為本職崗位的行家里手。

2、扎實(shí)做事。一是細(xì)心做事，保持精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。二是高效做事，保持時(shí)不我待的精神狀態(tài)。善于發(fā)現(xiàn)問題，并想方設(shè)法解決問題。三是踏實(shí)做事，保持真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)精神。立足本職工作崗位，充分認(rèn)識自身肩負(fù)的責(zé)任，以實(shí)際行動為反腐倡廉建設(shè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

3、做好表率。做到言行一致。

(二)立足崗位，扎實(shí)工作，努力完成工作任務(wù)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面工作：

一、解決思想問題，統(tǒng)一認(rèn)識，凝聚共識，以群眾路線教育實(shí)踐為契機(jī)，團(tuán)結(jié)全科同志，心往一處想，勁往一處使，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揚(yáng)起來。

二、在衡量群眾路線教育活動的成果，在執(zhí)行力上要充分得以體現(xiàn)。確保院里和局里的各項(xiàng)指示，執(zhí)行到位，堅(jiān)決貫徹，不留死角，不留空白。

三、在努力確保完成立案任務(wù)的情況下，不片面追求立案數(shù)，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)決做到立一案訴一案判一案，不留后遺癥。把立案工作放到我院整體工作中去，服從我院工作大局，從講政治和維護(hù)穩(wěn)定的大局出發(fā)，為我院的整體工作創(chuàng)造良好的局面。

四、切實(shí)以身作則，同大家一起，從初查線索的一點(diǎn)一滴做起，決不懈怠，帶頭辦案，通過打擊犯罪為群眾帶來實(shí)際利益。

我的交流發(fā)言就到這里，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)同志的批評指正

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神心得體會

在我校組織的全體教職工學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

1、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”要靠務(wù)實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn)。

中國夢不是靠做夢實(shí)現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、法律的高度務(wù)實(shí)的發(fā)展和切實(shí)長足的進(jìn)步才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)!中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是我們民族進(jìn)步的目標(biāo)和動力，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向，是當(dāng)今中國發(fā)展進(jìn)步的高昂旋律、思想引領(lǐng)和精神旗幟，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和艱苦奮斗的實(shí)際行動。

2、無論做任何事，一定要堅(jiān)持從實(shí)際問題出發(fā)。

總書記經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“ 鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;善于運(yùn)用“底線思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)。要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法科學(xué)判斷形勢任務(wù)，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流，增強(qiáng)問題意識，善用底線思維，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，提高工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性。

3、要切實(shí)堅(jiān)持落實(shí)黨的群眾路線。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。習(xí)近平指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會走向失敗。

檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位。要時(shí)刻把群眾冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。

這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念。

作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認(rèn)為：

首先，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,要認(rèn)真做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事，要為人師表。

再次,要有奉獻(xiàn)精神。吃苦在前，享受在后。每個(gè)人都有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為一名人民教師就應(yīng)該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總之，在今后的工作中，我要用總書記的講話精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”，努力工作，為推進(jìn)我國社會主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

陳奕宏

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)近平一系列講話精神

心

得

體

會

學(xué)校：

教師：

時(shí)間：2013年11月

學(xué)習(xí)心得體會

青春有夢，中國有夢，總書記談?wù)撝袊鴫魰r(shí)的語重心長說道：中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)殷切的期許讓無數(shù)年輕人心潮澎湃，并感受到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。經(jīng)過上午學(xué)習(xí)了總書記的一系列講話和自治區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，讓我對青春，對中國夢，對當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更多的領(lǐng)會與感悟。

青年有多高理想，國家就有多大夢想。當(dāng)理想被物欲所淹沒、被“精致的利已主義”所侵蝕的時(shí)候，談?wù)摾硐胨坪醭蔀橐患莩薜氖虑?，總書記對理想信念的突出?qiáng)調(diào)就顯得更有價(jià)值。如果一個(gè)國家年輕人理想的高度都只有門前小土丘那么高，那么這個(gè)國家的夢想絕不會觸摸到珠峰。青年有了理想，國家才有未來，青年人將個(gè)人夢融入到中國夢，夢想才能實(shí)現(xiàn)。做為組工干部，我們也需要將個(gè)人夢融入到組織部的夢中，發(fā)揚(yáng)有理想、有激情、謙和、豁達(dá)、樸素、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)的精神，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

青春沒有實(shí)干，夢想就是空想。談起夢想的時(shí)候，我們都會激情滿懷。但正如“仰望星空”這個(gè)詞與“腳踏實(shí)地”連在一起時(shí)才有意義，我們談?wù)搲粝霑r(shí)，不能少了對“實(shí)干”的關(guān)注，建立在踏實(shí)的“實(shí)干”基礎(chǔ)上，“夢想”才不是一個(gè)凌虛蹈空的詞，需要我們練就一身過硬本領(lǐng)，學(xué)以致用、腳踏實(shí)地，才能擔(dān)的起重任，托得起夢想。

“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！比缃駝?chuàng)新已經(jīng)不再是個(gè)體優(yōu)秀的表現(xiàn)，而是我們生存競爭必不可缺的一種素質(zhì)，早已有一種奢侈品變成了必需品。青年不在年齡，而在銳氣。敢為人先、思想解放、與時(shí)俱進(jìn)者方為青年。無數(shù)人成功的事實(shí)表明：偉大的業(yè)績從來不是在街道上擠來擠去的做為，而是獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)造。你想成功，你要成功，你就應(yīng)該朝著新的道路前進(jìn)?？傊畡?chuàng)新是時(shí)代對青年的深切呼喚，也是自身發(fā)展的必然選擇。

總書記在講話中說道“只有社會主義才能救中國”，這是90多年來中國共產(chǎn)黨人用血汗所證明的，在他們的身上，看到的是以“公”字為先，“功”字在后，看到是是他們“舉而措之天下之民”，做為青年人更要時(shí)刻謹(jǐn)記在工作中要“忘我”而不“忘本”，錘煉出優(yōu)秀的品格和工作作風(fēng)。

每個(gè)人的生命只有一次，是草草一生、遠(yuǎn)去無痕，還是認(rèn)真書寫、無愧于心？學(xué)習(xí)這一系列講話精神過后，如甘露入心，醍醐灌頂。

第五篇：2016學(xué)習(xí)習(xí)近平七一講話心得體會

2016學(xué)習(xí)習(xí)近平七一講話心得體會

古語云，不忘初心，方得始終。本意是在修行中，只有堅(jiān)守求法向道的本心信條，才能德行圓滿，修得正果?！爸袊a(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。”“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話中，10次提到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”,并將其作為貫穿講話始終的紅線。這八個(gè)字連接著我們黨的過去、現(xiàn)在和未來，指明了全體黨員的實(shí)踐路徑。組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部，更應(yīng)當(dāng)牢記“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”八字箴言，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中堅(jiān)守初心，在深化“兩學(xué)一做”中砥礪前行。

不忘忠誠初心，在“永遠(yuǎn)跟黨走”上繼續(xù)前進(jìn)。初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念?？倳浿赋?“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失”。政治上的堅(jiān)定，源于理論上的清醒。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會黨章黨規(guī)、系列講話的精髓要義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，經(jīng)常對照黨章檢視思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，查找自身不足，守住精神高地，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，做政治上的“清醒人”。

不忘有為初心，在“立足崗位作貢獻(xiàn)”上繼續(xù)前進(jìn)。初心是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。其中，“講奉獻(xiàn)、有作為”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們組織部門和組工干部要突出實(shí)踐特色，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與立足崗位做奉獻(xiàn)、推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)結(jié)合起來。今年是縣鄉(xiāng)集中換屆年，特別要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，嚴(yán)肅換屆工作紀(jì)律，加大換屆風(fēng)氣專項(xiàng)巡查力度，堅(jiān)定不移、毫不動搖地堅(jiān)持黨的干部路線，確保選出的干部擔(dān)得住千斤重?fù)?dān)、經(jīng)得住各方評議、受得住長期檢驗(yàn);同時(shí)，正確處理好換屆與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)工作的關(guān)系,確?！皳Q屆不換心，工作不斷檔”。

不忘干凈初心，在“打鐵還需自身硬”上繼續(xù)前進(jìn)。初心是到達(dá)時(shí)不變的清白與氣節(jié)?！皟蓪W(xué)一做”永遠(yuǎn)在路上,作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，正確對待和運(yùn)用手中的權(quán)力，切實(shí)做到從嚴(yán)律己，知規(guī)守紀(jì)，明確底線、不踩紅線。特別是要模范遵守?fù)Q屆紀(jì)律、帶頭堅(jiān)持黨性原則、保證自身清正廉潔，不跑風(fēng)漏氣、不封官許愿、不以權(quán)謀私，努力營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、厲行節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，甘于奉獻(xiàn)、淡定得失，發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，爭做“四鐵”干部，多想崗位少想職位、多想工作少想名利、多想貢獻(xiàn)少想回報(bào)。

煎茶中學(xué) 冉露蘭

2016.07.10