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      作文考試總結(jié)800字

      時(shí)間:2019-05-12 12:23:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:作文考試總結(jié)800字

      作文考試總結(jié)800字

      篇一:作文考試總結(jié)800字

      期中考試考完了,還沒(méi)等成績(jī)出來(lái),我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

      1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

      2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張

      3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒(méi)精打采,根本沒(méi)有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

      4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來(lái)做,結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目

      成績(jī)次日就下來(lái)了,結(jié)果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

      1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū),上廁所除外。

      2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

      3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

      4、回家在沒(méi)有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

      5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話,在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事?/p>

      6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

      7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

      8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)

      9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

      這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?

      篇二:作文考試總結(jié)800字

      在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

      我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

      其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

      試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

      期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      第二篇:XX考試進(jìn)步總結(jié)800字

      XX考試進(jìn)步總結(jié)800字

      期中考試已慢慢落下帷幕,而這周期中考試的成績(jī)也逐漸出來(lái)了。不少學(xué)生會(huì)在考試后焦躁不安,最多聽(tīng)到的就是“完了考砸了”,“考的明明是我復(fù)習(xí)到了知識(shí)點(diǎn),我就是想不起來(lái)了”。但不管考的如何,這次考試都能很客觀的反應(yīng)出我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們要及時(shí)對(duì)期中考試出現(xiàn)的問(wèn)題做調(diào)整,保持好的,補(bǔ)習(xí)差的。對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié),以便我們更好的進(jìn)行接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

      總結(jié)一:考試整體情況總結(jié)

      首先需對(duì)成績(jī)做一個(gè)整體分析,看是否達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),排名是否和之前有很大的差異。如果分?jǐn)?shù)比預(yù)期低就需要去查看試卷中失分的地方在哪里,找到失分的知識(shí)點(diǎn),分析是由什么原因?qū)е碌?。如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的話就需要重新回歸課本學(xué)習(xí),或者請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。如果是粗心導(dǎo)致的下回就需要好好審題,考試考得不錯(cuò)的同學(xué)需要繼續(xù)保持,不可驕傲。

      總結(jié)二:考試技巧總結(jié)

      要認(rèn)真的對(duì)待每一次考試,把每次考試當(dāng)成是中考的實(shí)戰(zhàn)。

      需要反思一下以下幾點(diǎn):

      1、試卷是否在考試時(shí)間內(nèi)完成,有沒(méi)有留下檢查試卷的時(shí)間。

      2、有沒(méi)有出現(xiàn)忘記涂答題卡,填錯(cuò)答題卡等一些低級(jí)錯(cuò)誤。

      3、各科按不同情況反思,語(yǔ)文是否沒(méi)有留夠作文的時(shí)間,數(shù)學(xué)是否抓住難題不放到最后沒(méi)有時(shí)間做簡(jiǎn)單的題目,英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)橐坏李}沒(méi)有聽(tīng)好就影響了下面的題目。

      總結(jié)完之后我們需要對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一些相對(duì)應(yīng)的改善,保證我們的學(xué)習(xí)是一直處于進(jìn)步狀態(tài),特別期中考試失誤的同學(xué),一定要好好做出調(diào)整。

      一、對(duì)考試遺漏知識(shí)點(diǎn)總結(jié),逐步突破

      拿到期中試卷后需要回想起考試時(shí)做題的狀態(tài),因?yàn)椴荒軉螁慰村e(cuò)題還需要回顧一些憑運(yùn)氣做對(duì)或者做起來(lái)有障礙的題目。不能只把那些題目做對(duì)就覺(jué)得完成了,而是需要著重對(duì)其中包含的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣可以避免同類(lèi)型的題目出錯(cuò)。

      二、充分利用課堂時(shí)間,有效學(xué)習(xí)

      老師們一直強(qiáng)調(diào)課堂45分鐘是最重要的,學(xué)校好的學(xué)生一般都把握好了課堂上的時(shí)間。在課堂上需要積極的思考,緊跟老師的思維。若有精力可做一些筆記,但不應(yīng)該光忙著做筆記而導(dǎo)致腦袋沒(méi)有思考。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),尤其要著重復(fù)習(xí)那些模糊的知識(shí)。

      三、制定周計(jì)劃表,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

      首先要清楚一周內(nèi)需要做的事情,制定一張合理的時(shí)間表。選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出適當(dāng)?shù)牡臅r(shí)間用來(lái)完成課后作業(yè)。但是需要牢記,不應(yīng)該占用娛樂(lè)和休息的時(shí)間用于學(xué)習(xí),要明白勞逸結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。

      試卷自我分析寫(xiě)完后,和試卷站貼在一起,要注意保存。積累多了,可以裝訂成冊(cè)。千萬(wàn)不要束之高閣,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識(shí),加強(qiáng)理解,培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。學(xué)習(xí)靠的就是積累和腳踏實(shí)地的態(tài)度,既然考試已拉下帷幕,大家就應(yīng)該放寬心,盡管考試不盡如人意但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對(duì)待,為期末考試做好準(zhǔn)備,過(guò)年了一定要考出個(gè)好的成績(jī)。

      第三篇:“驚險(xiǎn)”的考試(800字)作文

      精選作文:“驚險(xiǎn)”的考試(800字)作文

      復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)&&期末考試前夕,除了這兩個(gè)字,幾乎沒(méi)有更多的語(yǔ)言在我耳朵里跳躍。無(wú)休無(wú)止的復(fù)習(xí)已讓我筋疲力盡,但是期末考試迫在眉睫,如果不抓緊時(shí)間備好功課,那就只有拿著一張不好看的成績(jī)單回家吃竹筍炒肉了。

      好不容易熬到了期末考試這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聊得火熱朝天,內(nèi)容基本上都是關(guān)于考試和家長(zhǎng)的期許,我也不例外。

      考試開(kāi)始了,首先考的科目是數(shù)學(xué),同學(xué)們把一些文具都拿了出來(lái),整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒(méi)有什么難度,我做起來(lái)得心應(yīng)手,絲毫也不緊張,不一會(huì)兒就完成了半張?jiān)嚲怼?/p>

      寫(xiě)著寫(xiě)著,筆芯突然用完了,我想起來(lái)袋子里還有一支備用的筆芯,就伸出手在袋子里摸索。見(jiàn)鬼!怎么不見(jiàn)了?我急得干脆把袋子拿出來(lái)放在課桌上尋找筆芯,但找了半天也沒(méi)有見(jiàn)到筆芯的蹤影。難道它長(zhǎng)了腳會(huì)走路不成?哎!一定是落在家里了,我真馬虎。

      眼看時(shí)間一分一秒的流失,我急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得時(shí)間就此停滯,但這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。我悄悄地向四周望了望,同學(xué)們都不緊不慢地做題,而我卻連做題的資格都被剝奪了。只要一想到考砸了之后家人的責(zé)罰與同學(xué)們的眼光,我就像正被千百只蟲(chóng)撕咬般疼痛。卻還要還時(shí)不時(shí)的瞧一瞧監(jiān)考老師,要是被發(fā)現(xiàn)了,我就有理說(shuō)不清了。悲催??!

      同桌看見(jiàn)我這模樣,好像明白了點(diǎn)兒什么。于是她用手肘碰了碰了我,還把一支筆拿起來(lái)晃了晃,我點(diǎn)頭示意,并向她投出一個(gè)求助的目光。同桌也心領(lǐng)神會(huì),把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆,沖她笑了笑,輕聲說(shuō)了一聲:謝謝。她也笑了,還擺了擺手,意思是不客氣,然后就繼續(xù)埋頭苦干。

      時(shí)間催促我必須快一點(diǎn)完成眼前的試卷,我便奮筆疾書(shū),在草稿本上龍飛鳳舞,好像全然注意不到其它人的存在。

      叮鈴鈴、叮鈴鈴&&交卷的鈴聲剛響,我的試卷也已大功告成。不過(guò)這次我的同桌實(shí)在是太夠義氣了!要不是她的搭救,我的結(jié)果一定會(huì)十分悲壯。

      看來(lái),同學(xué)與朋友永遠(yuǎn)是自己值得信賴的好伙伴,我的耳邊響起一首耳熟能詳?shù)耐{:找、找、找朋友,找到一個(gè)好朋友&&六年級(jí):茹苡 篇一:小學(xué)作文:一次驚險(xiǎn)的嘗試

      一次驚險(xiǎn)的嘗試

      暑假里,幾個(gè)朋友約了我們到達(dá)蓬山去游玩,這次我體驗(yàn)了一次海盜船的驚險(xiǎn)刺激。

      買(mǎi)完票,一進(jìn)大門(mén),一條“八十天環(huán)游地球”的橫幅映入眼簾。我們趕緊開(kāi)玩,看到了不遠(yuǎn)處那個(gè)龐大的來(lái)回?fù)u晃的船,想必大家一定想到了,對(duì),就是被人們稱為“恐怖之船”的加勒比海盜船,我們沒(méi)一個(gè)敢上去坐,生怕?lián)u晃出心臟病,更何況有恐高癥的我,“哈哈,你們真是膽小鬼,看我的?!毙〉艿苷f(shuō)著,上了海盜船,我一看,弟弟都上去了,我還能不上去嗎?我硬著頭皮上了海盜船。開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得海盜船并沒(méi)有什么可怕的,不過(guò)就是個(gè)大秋千,蕩得高點(diǎn)就是了。我還打算坐到船尾去呢?。ê髞?lái)證明,坐到船中間就對(duì)啦),一下,兩下,三下,完了!當(dāng)船頭翹起幾乎與地面垂直時(shí),我嘗試到失去重心的感覺(jué),心呼地一下就騰空而起,沒(méi)著沒(méi)落的,實(shí)在是非常非常難受。我開(kāi)始放肆地大聲尖叫著。扭頭看媽媽時(shí),她已經(jīng)閉上眼睛。我努力想和這種不爽的感覺(jué)抗衡,腳用力抵住甲板,手緊握住欄桿。并想告訴媽媽也這樣做,但發(fā)現(xiàn)不行,身體反而開(kāi)始離開(kāi)座位,我便又趕緊放松。再看對(duì)面的乘客們都已閉上眼睛,我看到媽媽開(kāi)始發(fā)抖。我趁船向我的正面運(yùn)動(dòng)時(shí),調(diào)整了一下位置,可是我差一點(diǎn)就成了空中飛人,心一下子空蕩蕩的,我緊鎖眉頭,又開(kāi)始大叫著。慢慢的,船停了下來(lái),我懸著的一顆心也終于落了下來(lái),啊啊啊,太...太太....恐怖了??!

      我從海盜船上下來(lái)時(shí),腳還是軟綿綿的,不住的發(fā)抖。看見(jiàn)小弟弟?chē)樀醚蹨I都流了出來(lái),拉著他他*的手說(shuō):我下次再也不敢上去了。而我卻想:雖然恐怖,但蠻刺激的,媽媽說(shuō):“像?直插云天?這樣的更刺激的游戲要等成年才可以去玩。”我想:到時(shí)候我一定會(huì)再去嘗試一下的?!?/p>

      篇二:[pk賽]關(guān)于難忘的作文:那次驚險(xiǎn)難忘的考試

      [pk賽]關(guān)于難忘的作文:那次驚險(xiǎn)難忘的考試

      有些事,總會(huì)使我們忘不了。有快樂(lè)的,悲傷的?? 那件事,有時(shí)讓我忍俊不禁,有時(shí)讓我意味深長(zhǎng)。

      就在五年級(jí)下半學(xué)期時(shí),一次放學(xué),作業(yè)特別少。篇三:2015年《基層統(tǒng)計(jì)報(bào)告寫(xiě)作點(diǎn)評(píng)》考試答案驚險(xiǎn)60分

      2015年《基層統(tǒng)計(jì)報(bào)告寫(xiě)作點(diǎn)評(píng)》考試

      考試時(shí)間:60 分鐘 總分:100.0分 考生:

      1.()中的數(shù)據(jù)時(shí)撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)報(bào)告的最好資料來(lái)源?網(wǎng)絡(luò);書(shū)籍;內(nèi)部材料;統(tǒng)計(jì)報(bào)表?(4分)a.網(wǎng)絡(luò) b.書(shū)籍 c.內(nèi)部材料 d.統(tǒng)計(jì)報(bào)表

      本題得分: 4 2.演繹提煉法是()?(4分)a.一個(gè)從小到大,從分散到集中的過(guò)程

      b.一個(gè)從大到小,從集中到分散的過(guò)程

      c.一個(gè)相互對(duì)比,從資料的比較或從諸多自己或別人的觀點(diǎn)中采取排除或擇優(yōu)的方法提煉出最終觀點(diǎn)的過(guò)程

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 3.提煉觀點(diǎn)是全方位思維創(chuàng)新的過(guò)程,縱向思維()?(4分)a.預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的發(fā)展態(tài)勢(shì)

      b.考慮問(wèn)題的不同側(cè)面

      c.評(píng)判常規(guī)的解決途徑

      d.尋覓個(gè)性的解決辦法

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 4.投入產(chǎn)出表按反映作用不同可分為()?(4分)a.實(shí)物型和價(jià)值型 b.統(tǒng)計(jì)投入產(chǎn)出表和計(jì)劃投入產(chǎn)出表

      c.靜態(tài)投入產(chǎn)出表和動(dòng)態(tài)投入產(chǎn)出表

      d.用于分析產(chǎn)品、固定資產(chǎn)、生產(chǎn)能力、投資和勞動(dòng)消耗等專門(mén)問(wèn)題的投入產(chǎn)出表 本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 5.下列數(shù)據(jù)的分類(lèi)或分組作用中,屬于分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系的是()?(4分)a.富裕地區(qū)與貧困地區(qū)的劃分

      b.輕重工業(yè)占整個(gè)工業(yè)的比重

      c.人口結(jié)構(gòu)屬老年型或年輕型

      d.施肥量與農(nóng)產(chǎn)量之間存在依存關(guān)系

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 6.統(tǒng)計(jì)報(bào)告中資料取舍的規(guī)律,讀者已知的內(nèi)容應(yīng)該()?(4分)a.刪除 b.合并 c.從簡(jiǎn)從略 d.詳細(xì)論述

      本題得分: 4 7.撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)報(bào)告,選擇有待于研究的題目是因?yàn)?)?(4分)a.可以起到填補(bǔ)空白的作用,往往容易引起有關(guān)方面的重視

      b.有些題目雖然前人有所研究,但由于事過(guò)境遷,認(rèn)識(shí)可能略顯膚淺,觀點(diǎn)可能略顯滯后

      c.一方面可以通過(guò)別人的觀點(diǎn)深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),糾正錯(cuò)誤的看法,另一方面也可以發(fā)現(xiàn)他人的謬誤,充實(shí)自己的觀點(diǎn),凸顯文章的新意

      本題得分: 4 8.2008年以來(lái),受全球金融危機(jī)影響,廣西鋁行業(yè)出現(xiàn)全面虧損,部分企業(yè)因虧損嚴(yán)重減產(chǎn)或停產(chǎn),鋁行業(yè)面臨極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)。提升廣西鋁金屬產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,解決鋁行業(yè)的生存發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局廣西調(diào)查總隊(duì)撰寫(xiě)了《廣西:鋁行業(yè)生存發(fā)展問(wèn)題已迫在眉睫》一文。遵循以下哪項(xiàng)原則()?(4分)a.選題應(yīng)是黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)決策者關(guān)注的熱點(diǎn)

      b.選題應(yīng)是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)

      c.選題應(yīng)是制定政策關(guān)注的重點(diǎn)

      d.選擇適合自己撰寫(xiě)的題目

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 9.統(tǒng)計(jì)報(bào)告按其分析的深度來(lái)分,分為()?(4分)a.一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告

      b.對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析的宏觀統(tǒng)計(jì)報(bào)告和對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)進(jìn)行分析的微觀統(tǒng)計(jì)報(bào)告 c.綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)告和專題統(tǒng)計(jì)報(bào)告

      d.月度、季度、半、和五年計(jì)劃期的統(tǒng)計(jì)報(bào)告

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 10.統(tǒng)計(jì)報(bào)告的專業(yè)性是指()?(4分)a.統(tǒng)計(jì)報(bào)告分析研究的方法和過(guò)程充分體現(xiàn)了量變與質(zhì)變規(guī)律

      b.統(tǒng)計(jì)報(bào)告必須適應(yīng)社會(huì)、企業(yè)需求

      c.統(tǒng)計(jì)報(bào)告中所采用的分析方法是統(tǒng)計(jì)特有的分析方法

      d.統(tǒng)計(jì)報(bào)告講求時(shí)效性

      本題得分:已修改,不知對(duì)錯(cuò)

      0 11.專題統(tǒng)計(jì)報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)原則上都是由()構(gòu)成的?(6分)a.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 b.提出問(wèn)題 c.分析問(wèn)題 d.不知對(duì)錯(cuò)

      0 12.題應(yīng)該遵循()原則?(6分)a.導(dǎo)、企業(yè)決策者關(guān)注的熱點(diǎn)

      b.界關(guān)注的焦點(diǎn)

      c.定政策關(guān)注的重點(diǎn)

      d.寫(xiě)的題目

      13.看,過(guò)渡有()?(6分)a.b.c.d.e.f.不知對(duì)錯(cuò)

      0 14.法包括()?(6分)a.b.c.d.解決問(wèn)題

      本題得分:已修改,統(tǒng)計(jì)報(bào)告的選選題應(yīng)是黨政領(lǐng)選題應(yīng)是社會(huì)各選題應(yīng)是制選擇適合自己撰本題得分: 從過(guò)渡內(nèi)容上過(guò)渡詞 過(guò)渡句 過(guò)渡段 承接式 設(shè)問(wèn)式 關(guān)聯(lián)式

      本題得分:已修改,綜合指標(biāo)分析絕對(duì)指標(biāo) 相對(duì)指標(biāo) 時(shí)間序列指標(biāo)平均指標(biāo) 本題得分: 6 15.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系()?(6分)a.是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的測(cè)量系統(tǒng)

      b.是科學(xué)管理和決策的信息系統(tǒng)

      c.是社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的預(yù)警系統(tǒng)

      d.是國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流的共同語(yǔ)言系統(tǒng)

      本題得分: 6 16.統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告一旦確定了某種結(jié)構(gòu)形式,同時(shí)也確定了某種開(kāi)篇的方式。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 17.定義必須是一個(gè)明確的概念,是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象本質(zhì)的概括,是可以在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和證實(shí)的。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 18.“總的看,今年全省面臨的機(jī)遇仍然大于挑戰(zhàn),外部環(huán)境仍相對(duì)寬松穩(wěn)定。初步判斷,下半年全省經(jīng)濟(jì)仍將延續(xù)年初以來(lái)持續(xù)較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),全年經(jīng)濟(jì)可以繼續(xù)保持較好的發(fā)展勢(shì)頭?!边@樣的結(jié)尾屬于篇末點(diǎn)題。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 19.并列結(jié)構(gòu)中的總分結(jié)構(gòu)是先通過(guò)若干個(gè)段落分論點(diǎn)加以論述,再用歸納方式,概括出文章的中心論點(diǎn)的一種結(jié)構(gòu)形式。(3分)

      答案: 是 否

      本題得分: 3 20.混合結(jié)構(gòu)指文章的整體中既有并列結(jié)構(gòu),又有遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 21.根據(jù)規(guī)模以上工業(yè)增加值這個(gè)指標(biāo)的快速增長(zhǎng)就能判斷工業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)大好。(3分)答案: 是 否 本題得分: 3 22.進(jìn)行投入產(chǎn)出分析是編制投入產(chǎn)出表的前提。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 23.統(tǒng)計(jì)報(bào)告選題時(shí)應(yīng)該注意題目不應(yīng)過(guò)大。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 24.統(tǒng)計(jì)報(bào)告為黨政領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考依據(jù),為企業(yè)發(fā)展提供決策依據(jù),為社會(huì)公眾投資興業(yè)、消費(fèi)理財(cái)提供咨詢服務(wù)。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3 25.統(tǒng)計(jì)報(bào)告是說(shuō)明文。(3分)答案: 是 否

      本題得分: 3

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      2015-11-20 21:58 篇四:作文:驚險(xiǎn)一刻 岳博文寫(xiě)

      驚險(xiǎn)一刻 我遇到過(guò)許多驚險(xiǎn)事情,但記憶深刻的還是

      第四篇:高二考試作文800字

      平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命,平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。下面給大家分享一些關(guān)于高二考試作文800字五篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      高二考試作文800字1

      當(dāng)你在中秋佳節(jié)思念遠(yuǎn)方的親人時(shí),不妨借鑒李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)望望星空。你會(huì)看到親人那一張張可親可敬可愛(ài)的笑臉,你會(huì)振奮,你會(huì)更加努力學(xué)習(xí)或工作,喜結(jié)碩果。

      當(dāng)你來(lái)到一個(gè)新環(huán)境而倍感寂寞時(shí),不妨望望星空,看看那顆孤星。孤星說(shuō):“看到人間的燈火,聽(tīng)到人類(lèi)的歡笑,我的身心融入其中,我不孤單。”我們應(yīng)該不甘寂寞,主動(dòng)融入集體中,水滴匯聚——江河湖海。

      當(dāng)你為一件事打抱不平時(shí),星空看到你嫉惡如仇,那直下的月光在地面上留下的倒影便是星星與你的同感,這個(gè)世界是公平的,就算有著偶爾的不公正,那也是暫時(shí)的,你的打抱不平會(huì)有聲張正義的時(shí)刻。

      當(dāng)你在團(tuán)隊(duì)中多干了些事自認(rèn)為吃虧時(shí),不妨望望星空排遣一下。星星會(huì)告訴你:“借助著微弱的星光,幫助離家的人看到了方向。”我們應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn),不要斤斤計(jì)較,要讓自己慷慨大方。也許,志愿者們正是望星空,得到了這個(gè)啟示才感覺(jué)奉獻(xiàn)也是快樂(lè)的事。

      當(dāng)你因一次成功而欣喜若狂時(shí),不妨望望星空釋放釋放快樂(lè)的心情。星空會(huì)告訴你,不妨把自己“藏”起來(lái),在心底為自己高興自豪,從而讓自己顯得含蓄,穩(wěn)重。是望星空讓我們懂得不要驕傲,讓我們記住星空這黑色的主色調(diào)下隱藏著多大的奉獻(xiàn)精神。也許,志士仁人們,正是望星空得到了這個(gè)啟示才變得謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

      當(dāng)你因一件事情一籌莫展,躊躇不定時(shí),不妨望望星空尋找答案。星空中半明半昧的星星告訴你:“把自己藏起來(lái),也要把自己時(shí)常亮出來(lái),這樣面對(duì)生活事情會(huì)更圓滑?!币苍S,當(dāng)年的毛遂正是望星空得到的啟示,才決定自薦的,他得到了自己所要的,也使“毛遂自薦”的故事流傳千古。

      望星空,給我們的啟示很多,給我們的矛盾也很多,也許,這就是萬(wàn)物的兩面性。正是這種兩面性,縱然使我們對(duì)星空有了一份神秘,愈感星空的精深與博大。

      望星空,所有事情在內(nèi)心的釋?xiě)严嘛@得如此美好,所有事物在星光的照映下顯得如此和諧。星空給予我們的恩惠固然很多,我們需要星空給予的啟發(fā)也固然不可缺少,那我們回報(bào)給星空的呢?難道僅僅是一年又一年的科學(xué)研究與宇宙探密嗎?我們更應(yīng)該注重環(huán)保,創(chuàng)導(dǎo)綠色生活、低碳生活。否則,星空的魅力景象將日益減少,到時(shí)候,哪還有星月來(lái)給我們釋?xiě)鸦蛘咦龇N種研究呢?不要讓人類(lèi)的污染遮蔽了美麗的星空!

      望星空,真的是件很愜意的事,作為生活在星空下的我們,今夜,你望星空了嗎?

      高二考試作文800字2

      驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

      高中兩年,不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺?,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

      18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

      成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

      在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

      站在成人的門(mén)檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。

      曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

      是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

      高二考試作文800字3

      曾幾何時(shí),回首往事,傷感涌上心頭。

      曾記得,校園的一角有一顆好美的驀然花樹(shù),冬天便是驀然花樹(shù)蓓蕾初綻,桃吐丹霞的季節(jié)。粉白的花瓣,一絲絲,一層層,嬌媚、幽香、淡雅、醉人……

      仿佛在夢(mèng)里,五十個(gè)俏皮的背影徜徉在驀然花樹(shù)的疏香暗影中,若隱若現(xiàn),自在快活!我想加入這快樂(lè)的天堂,和這些小鳥(niǎo)翱翔藍(lán)天,和這些魚(yú)兒暢游大海,可是屢次徘徊,最終望而遠(yuǎn)之……

      在一起的時(shí)候,時(shí)光匆匆逝去,不能在一起的時(shí)候,時(shí)光卻似一日三秋。柳條回首,窺見(jiàn)那驀然花樹(shù)下的一地細(xì)碎;鴻雁回首,張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線;歲月回首,紀(jì)念那逝去的心靈深處最美好的珍藏;我們回首,銘刻那最后一抹真實(shí)的感動(dòng)。

      我們?cè)?jīng)在驀然花樹(shù)下手牽手,誓言要走向美好的明天。五十顆溫暖的心要緊緊相連,不拋棄,也不放棄。永遠(yuǎn)要快樂(lè),永遠(yuǎn)要快樂(lè)的走下去!可是,我們害怕痛苦,害怕悲傷,害怕哭泣,害怕離別!曾經(jīng),她說(shuō)過(guò):“那些逝去的都沉淀在內(nèi)心里成為最珍貴的財(cái)富,”“能使你快樂(lè)的都足以使你悲傷?!痹倩厥?,那罰站的歲月都依稀看見(jiàn)汗淚的揮灑;拔河場(chǎng)上的颯爽英姿將鐫刻在記憶的石碑上;在課桌上穿越圓規(guī)筆尖的流連將風(fēng)化成歷史;永遠(yuǎn)留在記憶寶盆中的是對(duì)班級(jí)的沸熱,對(duì)班級(jí)的激情,還有那在與青春銜接的地界所犯下的不經(jīng)意的錯(cuò)!

      在我們分別的十字路口,朋友,你有留戀過(guò)嗎?我是有過(guò)。我在那樹(shù)下徘徊了好久,我舍不得離去。也許這一次邁出這扇大門(mén),以后便很少有機(jī)會(huì)再邁進(jìn)去了吧!我拾起了一朵凋落的驀然花,夾在我的書(shū)本中,好像以后見(jiàn)到她,就可以見(jiàn)到你們。一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),消失在我的視線。我,也該走了。

      陌生的人,陌生的事,漸漸發(fā)現(xiàn)你們已離我而去,這樣的世界,這樣的城市,好像從不屬于我。心才剛剛放開(kāi),我便開(kāi)始追憶,追憶好痛苦,迷惘是我痛苦的聚集。寂寞的夜喂給我兩片毒藥,一片是失眠,一片是思念。我的伙伴們,我好想你們!我們回到從前,相逢在驀然花樹(shù)下,我一直在等待著這一天。

      我好想你們,我的伙伴們!我愛(ài)你們,可惜,驀然花已落……

      驀然,花已落……

      高二考試作文800字4

      記憶猶如漂泊的紅帆船,往昔的美麗與滄桑,驀然回首中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身,于是,腦海深處匿藏的一幕幕開(kāi)始隱約浮現(xiàn)……從小我就算不上乖巧的孩子,而在“嚴(yán)母慈父”的家庭中,總表現(xiàn)得多愛(ài)爸爸一些。因?yàn)榭傆X(jué)得爸爸是更愛(ài)我的,會(huì)做好吃的飯菜,會(huì)講好玩的故事,會(huì)唱好聽(tīng)的歌。即使在他事業(yè)起步,常年在外時(shí),他也不忘在回家時(shí)捎帶一堆糖果。而媽媽,在我兒時(shí)的記憶中,永遠(yuǎn)是板著臉的:

      身為老師的她板著臉教訓(xùn)學(xué)生,板著臉批改作業(yè),板著臉做一切一切的事。在我的印象中,她總是這樣一個(gè)沉默而強(qiáng)勢(shì)的存在。

      可是我還忘記了許多。

      我忘記了剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)被我弄得滿手墨水還不辭辛勞一遍遍教我;我忘記了爸爸在外打拼一走就半年時(shí),誰(shuí)用一個(gè)人的工資扛起了這個(gè)家;我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時(shí),誰(shuí)一言不發(fā)地帶我去買(mǎi)這個(gè)家庭難以支付的更好的玩具;我忘記了叛逆期逃學(xué)后,那么輕易重返學(xué)校上課,是誰(shuí)在老師、校長(zhǎng)間奔波,累瘦了一圈。

      是你,媽媽。

      我這壞家伙總是忘記這些,可她卻又從來(lái)不向我提起……記憶中總還有那么多的值得去體味的片段。

      生活順心時(shí),洋洋得意的我似騰云駕霧,不知身處何方;迷失中,朋友的話如醍醐灌頂:“當(dāng)心!高處不勝寒?!比缫慌枥渌?,使我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒:“生于憂患,死于安樂(lè)”,云上云下只是一步之遙……望著朋友,我看到了她眼中那份誠(chéng)懇和真摯,竟似泉水般的清冽;學(xué)習(xí)失意時(shí),垂頭喪氣的我如臨深淵,只覺(jué)眼前一片昏暗,茫然中,朋友的一句話響在耳畔:“別氣餒,還有下次!”仿佛泉水注入我的心湖,讓我復(fù)蘇,讓我堅(jiān)信:我將從零開(kāi)始,再攀高峰!

      驀然回首中,有父母的諄諄教誨,有莫逆之交的真摯友情。千絲萬(wàn)縷,匯成了海,像咖啡,苦澀卻又甘甜;如美酒,濃烈而又芳醇;似清泉,清冽并且馨香……驀然回首中,盡是情!

      高二考試作文800字5

      黃昏來(lái)臨的時(shí)候,看那光輝,不覺(jué)得向后望去,零落著最深的記憶,印著黃昏之光,異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng),曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

      幼時(shí)曾憧憬著,可以不用長(zhǎng)大,可以永遠(yuǎn)生活在好看的漫畫(huà)里,甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí),這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺(jué)中,將自己遺失在街道的分岔路口,在迷蒙的中,我迷失了方向。

      漸漸的,靜的夜讓我感到異常孤獨(dú),無(wú)奈。獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng),往事的一幕幕在腦海里閃過(guò),所有的情感都已升華,只剩耳邊縈繞的歌聲,觸摸內(nèi)心最深處。

      曾在漂流瓶?jī)?nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說(shuō)的幸福三葉草。曾在孤獨(dú)寂寞的夜晚,呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過(guò)。過(guò)了好一會(huì)兒,卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想,也許,把自己最真摯的愿望誠(chéng)心地告訴星星,星星一定會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧??晌液敛恢獣裕穷w很亮很亮的星星,已經(jīng)承載了太多太多人的夢(mèng)想。畢竟,只是在暮靄中,一閃而過(guò),又能實(shí)現(xiàn)誰(shuí)的心愿呢?

      我站在教學(xué)樓獨(dú)守一隅,來(lái)來(lái)往往的是歡樂(lè)的學(xué)生,表情嚴(yán)肅的老師,說(shuō)說(shuō)笑笑的女生,在和老師討論問(wèn)題的學(xué)生……我木納的看著,現(xiàn)實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切,一句現(xiàn)實(shí)的話語(yǔ)飄落在我耳際:“成功是靠自己的努力奮斗得來(lái)的?!?/p>

      第五篇:高三考試作文800字2020

      在高三,你要時(shí)刻記得你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了,那個(gè)能睡到太陽(yáng)升起的早晨已經(jīng)不存在了,已經(jīng)沒(méi)有一周兩天的假期,沒(méi)有曾經(jīng)玩到半夜的電子游戲,沒(méi)有網(wǎng)友陪你聊天,取而代之的只有教科書(shū),練習(xí)冊(cè)。下面給大家分享一些關(guān)于高三考試作文800字2020,希望對(duì)大家有所幫助。

      高三考試作文800字1

      “千里之行,始于足下?!蔽覀冞~出的每一步對(duì)我們的一生都會(huì)有重大影響。

      在正確的道路上跨出一步,你的人生會(huì)因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓,他想到了自殺,可是,經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng),最終,他從死亡邊緣掙扎出來(lái)。如果他不從死亡的邊緣跨出一步,他的一生可能要因此改寫(xiě)。司馬遷遭受宮刑,這真是奇恥大辱,他也想到了死,可是,他又想到:“死有重于泰山,有輕于鴻毛?!弊罱K,他從屈辱中跨出了一步,寫(xiě)了鴻篇巨制《史記》,成就了他輝煌的一生。

      高考滿分作文議論文及點(diǎn)評(píng):一步與一生高考滿分作文議論文及點(diǎn)評(píng):一步與一生在錯(cuò)誤的道路上邁出一步,你只能品嘗苦果。成克杰身為人民公仆不想著兢兢業(yè)業(yè)地工作,卻貪圖享受,生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步,他怎么會(huì)落得身敗名裂的下場(chǎng)?馬家爵作為一個(gè)貧窮人家走出的大學(xué)生,不思學(xué)業(yè)有成,從而孝敬父母,報(bào)效國(guó)家,卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小恩怨伺機(jī)報(bào)復(fù)。如果他不在報(bào)復(fù)的路上邁出一步,他怎么會(huì)有伏法抵罪的結(jié)局?

      古語(yǔ)云:“一步錯(cuò),步步錯(cuò)。”“一失足成千古恨?!边@些用血淚寫(xiě)成的話里包含著多少深刻的教訓(xùn)啊!不過(guò),“一步錯(cuò)”真的就“步步錯(cuò)”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣,只要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同樣,可以成就精彩人生。廉頗身為趙國(guó)重臣、一代名將,卻為名利與藺相如相爭(zhēng),不能不說(shuō)他在錯(cuò)誤的道路上邁出了一步,可是,“知錯(cuò)能改,善莫大焉?!彼皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯(cuò)誤,從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國(guó)家,自己的也淪為奴隸,在這樣的打擊面前,再英勇的人也要低下頭了吧?可是,勾踐卻能“臥薪嘗膽”,積蓄國(guó)力,最終一洗國(guó)恥。

      反之,一帆風(fēng)順的人如果不慎重自己的腳下,也可能功虧一簣,毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書(shū)記的位子,他的仕途不可說(shuō)不順暢,可是,身為國(guó)家高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能為人民謀福利,反而以權(quán)謀私,最后前功盡棄,落得晚景凄涼。同樣下場(chǎng)的還有原北京副市長(zhǎng)王寶森,他可能想到為革命工作一輩子了,再不享受可能沒(méi)機(jī)會(huì)了,所以在后期的生活上極端腐化,最終因晚節(jié)不保而畏罪自殺。

      由此看來(lái),我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因?yàn)?,你邁出的每一步對(duì)你的一生都可能有重大的影響,讓我們都一路走好吧!一路走好,不僅可以讓自己的一生幸福,也可以給自己身邊的家人帶去幸福,還可以造福社會(huì),我們何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然,如果你在錯(cuò)誤的道路上不小心跨出了一步,你也不必驚慌,只要你知錯(cuò)能改,你同樣可以贏得一生幸福!

      高三考試作文800字2

      “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!睌?shù)百年前,文人們就通過(guò)朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人,對(duì)待事物要站在正確的角度,切不可讓其他因素干擾了你對(duì)真相的審視。

      宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對(duì)他做出了相同的提醒:“修好墻,以防盜。”盜賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺(jué),卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來(lái)截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!自古以來(lái),人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟,上陣父子兵?!闭\(chéng)然,感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定作用,然而,在認(rèn)知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾做過(guò)試驗(yàn),讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張,結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談,生活的耳儒目染對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。

      視覺(jué)的評(píng)判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來(lái)多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸公之中良萎不齊,終于導(dǎo)致八王之亂、五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謾偏愛(ài)有加,忘卻先主對(duì)馬謾“華而不實(shí)”的評(píng)價(jià),委以重任,終使《出師表》空有 “真名世”,也不免“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。

      如今,不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親、從而禍起蕭墻的事例嗎?可見(jiàn),認(rèn)知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!

      “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正是由于岳飛超越親情,以軍規(guī)處罰岳云,軍風(fēng)大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談??酌魇潞髶]淚斬馬謾,以肅軍紀(jì),才沒(méi)有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。

      一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。

      也許真正完全超越情感的決定難以做出,然而,三思而后行,從多個(gè)角度思考是可以盡量避免感情上的誤導(dǎo)?,F(xiàn)今我國(guó)法規(guī)制度中“回避”和“協(xié)商”原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?

      “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睆母鱾€(gè)方面的理性觀察,將幫助我們邁過(guò)感情的誤區(qū),真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無(wú)余的最高層,擺脫情感輯絆的我們,或許可以長(zhǎng)吟:“莫讓浮云遮望眼!”

      高三考試作文800字3

      心于亂中浮沉,世于當(dāng)下喧囂,抬眼望,人生忙碌,浮生三千。

      人潮起落來(lái)往,每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時(shí)向?yàn)l死的集團(tuán)內(nèi)部注入的資金,小到方便兌換的一元硬幣,諸如此類(lèi),不一而足。

      但每當(dāng)你在別人給予的福分中感激涕零時(shí),是否察覺(jué)到一種寂苦與卑微?

      它來(lái)自于不被需要的孤單。

      是否被需要,是否重要,這在與我們相隔久遠(yuǎn)的古代就已被廣泛提起。

      那是詩(shī)仙“仰天大笑三聲去,我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂,是屈原遭貶謫時(shí)“固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)”的無(wú)奈郁悶,是文天祥為國(guó)捐軀時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的感慨,是辛棄疾“可憐白發(fā)生”的沉郁。

      在他們心中,能夠?yàn)閲?guó)效力,哪怕是為國(guó)捐軀,都是榮耀。然而心向國(guó)家,心系國(guó)家生死存亡時(shí)卻通遭貶謫,都是與國(guó)家心生隔閡嫌隙的疲憊,是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。

      再如四大名著中的《西游記》家喻戶曉,其中爭(zhēng)強(qiáng)好勝的美猴王更是廣為流傳,他護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng),一路上九九八十一難都奮勇拼斗,保護(hù)一行人的生命與安全。然而即便是這樣的一個(gè)能人,也會(huì)在三打白骨精一回中被唐僧“驅(qū)逐回花果山”時(shí)暗自神傷,深切地體會(huì)了一把不被需要的黯然。

      是否被需要,是否重要,不僅是在古代頻繁出現(xiàn),在現(xiàn)代也同樣是一道心靈之門(mén)。

      若說(shuō)當(dāng)父母的都有對(duì)孩子體貼入微的一顆心,那么在他們離家而去各自發(fā)展時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一種不被需要的微妙感覺(jué)。曾有一位母親在兒子向她請(qǐng)教拿手菜的菜譜時(shí)竟痛哭失聲。她說(shuō),你學(xué)到了這菜譜,我是否就不被需要了?那是來(lái)自父母的孤單,是被冷落的孤單。

      如果說(shuō)媽媽的拿手菜是對(duì)家庭親情的需要,那么犀牛與犀牛鳥(niǎo)是對(duì)伙伴情誼的需要。

      犀牛鳥(niǎo)體型嬌小,與碩大的犀牛相比微不足道,但就是其體積過(guò)大而導(dǎo)致脖子扭動(dòng)不靈活,它需要犀牛鳥(niǎo)幫助它啄除身上的害蟲(chóng),同時(shí)這也是犀牛鳥(niǎo)生存的條件。它們互相依存,互相需要。

      回歸現(xiàn)代,我們每天也在需要與被需要中度過(guò),在受到便利的同時(shí),我們也伸出了方便他人之手,惠及他人。

      被需要其實(shí)等于重要。

      人生如戲,愿戲里戲外都能成為一個(gè)被需要的人。

      高三考試作文800字4

      常聽(tīng)人們說(shuō):“大山的精靈是野菊花?!庇谑?,每次看到野菊花,我的心中就涌動(dòng)起一股莫名的興奮之感——盡管這只是一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的山間野花。

      幾度春風(fēng),幾番風(fēng)雨。當(dāng)仲春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地時(shí),野菊花欣欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀,纖細(xì)的莖柔而韌,隨風(fēng)搖曳;嬌小的花瓣溢彩流光,淡黃的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的,好似含情少女眼中的淚水,似落非落,搖搖欲墜,既有梅之潔、蘭之幽,又有菊之雅、蓮之清,一切都是那么富有神韻。

      這便是野菊花,一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。

      山澗底,峽谷中,懸崖邊,山洞角,礦山里,田疇旁,哪兒沒(méi)有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐?無(wú)論星星零落、一枝獨(dú)秀,或蔓延數(shù)丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之風(fēng)。雖然土地貧瘠,陽(yáng)光缺少,環(huán)境惡劣,然而野菊花卻能默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著,對(duì)生活憧憬著,因?yàn)樗钪骸芭c命運(yùn)抗?fàn)?,奇?lè)無(wú)窮?!?/p>

      這便是野菊花,一種集山川巖骨精英秀氣于一身地山間野花。

      第一次看到野菊花,我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家,栽進(jìn)精美的花盆,施肥、澆水、滅蟲(chóng)、鋤草,照顧得無(wú)微不至。奶奶說(shuō):“野菊花在花盆里是栽不活的?!蔽野胄虐胍?。幾天以后,看著野菊花漸漸枯萎的枝葉,我忽然領(lǐng)悟到:野菊花不貪圖優(yōu)越的條件,她所眷念的是生她養(yǎng)她的大山,所在乎的是和風(fēng)浴雨的自由。在它的身上,我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統(tǒng)美德。

      這便是野菊花——大自然的女兒,大山的精靈。

      高三考試作文800字5

      高考,是我們無(wú)可選擇,更不可缺席的一次成年禮。

      ——題記

      高考,便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途,我們不顧一切地一直走著。

      小學(xué)努力六年,為了考上個(gè)理想的初中;初中奮斗三年,為了考上個(gè)理想高中;高中拼命三年,為了考上個(gè)理想大學(xué);大學(xué)修讀四年,為了找到一份好工作……為何人們都好像計(jì)算機(jī)般運(yùn)行著,都在按照著上帝所編制的程序,一步步無(wú)法抗拒般走著。

      如今的應(yīng)試教育制度毀了多少個(gè)孩子的夢(mèng),成了無(wú)數(shù)華人的痛。如今的中國(guó)人一直都在千般損萬(wàn)般罵這樣的制度,卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢(mèng)想”。好像江成博說(shuō)的,我們問(wèn)問(wèn)自己,我們喜歡什么,將來(lái)準(zhǔn)備從事什么,而不是我們的父母讓我們喜歡什么,讓我們從事什么。我們努力地學(xué)習(xí),難道就僅僅是為了一個(gè)好大學(xué),為了一紙文憑,為了一個(gè)好工作,為了賺更多的錢(qián)嗎?難道,我們的12年青春就只能拿來(lái)做這樣的一場(chǎng)交易嗎?

      高三的學(xué)生,花了12年,就只為了順利地寫(xiě)完兩個(gè)半小時(shí)的語(yǔ)文,兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),兩個(gè)半小時(shí)的文/理綜和兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。原來(lái),漸漸地,他們的12年青春就這么輕易地被世界等價(jià)為了9個(gè)小時(shí)。看著身為高三學(xué)生的哥哥,我真的很想問(wèn)他,這個(gè)12年與9個(gè)小時(shí)之間的等號(hào),他究竟付出了多少的努力才能劃下?

      但是,一切并不是口頭上說(shuō)得那么動(dòng)聽(tīng),現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),總讓人無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。

      即便我每次考試失利,總會(huì)重復(fù)著韓寒的那一句“不上大學(xué),照樣活得很好”??墒?,我知道,韓寒的成功與我們不一樣,我們是無(wú)法復(fù)制韓寒的成功的。所以,我的潛意識(shí)里仍然是屈服于應(yīng)試制度下的。

      如今的社會(huì),人們都似乎有著共同的潛規(guī)則:先敬羅衣后敬人。面試的時(shí)候,如果你沒(méi)有那一紙文憑,即便你有再大的本事,也只能從基層做起。而且,為何現(xiàn)在就連大學(xué)生也找不到工作呢?如果他們是真的有本事、能吃苦耐勞的話。那么,還會(huì)有一個(gè)原因,那便是他們沒(méi)有背景。他們沒(méi)有個(gè)“李剛”做老爸,哪管你爺爺是李鴻章啊。如今存在著這樣的潛規(guī)則,你認(rèn)為你能退得翻嗎?

      說(shuō)真的,為了以后能讓自己、父母、兒女們過(guò)上幸福的生活。我們能做的,就只有從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),考好自己人生中的高考。我們平心而論,難道這一條被數(shù)萬(wàn)國(guó)人千般損萬(wàn)般罵的應(yīng)試教育制度,不就是對(duì)我們最后的公平嗎?現(xiàn)在的社會(huì),沒(méi)有高考,我們能拼得過(guò)官富二代嗎?

      其實(shí),從另一面看高考,高考不就是我們自己救自己,一次自我證明的機(jī)會(huì),也是自己把握自己命運(yùn)的時(shí)候。高考,也有另一面發(fā)光的地方,我們也是朝著那一方面奮斗著的。

      我們這些中學(xué)生也遲早即將用12年的青春去換那9個(gè)小時(shí)后的微笑,我真不知道,那樣做究竟值不值,可我很清楚地知道,除了那樣,我沒(méi)有別的路可選擇。我不會(huì)抱怨,也不會(huì)不甘。我已經(jīng)走了下去,回頭也沒(méi)用,只能接著走下去,一直走下去,迎接我的成年禮。

      所以,我會(huì)努力下去,很努力地走下去。

      高三考試作文800字2020

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