第一篇：演講技巧總結(jié)幽默演講結(jié)尾

演講技巧總結(jié):幽默演講結(jié)尾

“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果．在多種多樣的演講結(jié)束語(yǔ)中，幽默式可算其中極有情趣的一種．一個(gè)演講者能在結(jié)束時(shí)贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分成熟的表現(xiàn)，更能給本人和聽(tīng)眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結(jié)束的標(biāo)志．那么，怎樣才能達(dá)到這種效果呢？

一、用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講

1．造勢(shì)．我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的．他在某市的一次演講中，開(kāi)頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去．談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)．”聽(tīng)眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來(lái)．

老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽(tīng)眾的意料，收到了幽默的效果．

2．省略．1985 年底，全國(guó)寫作協(xié)會(huì)在深圳羅湖區(qū)舉行年會(huì)．開(kāi)幕式上，省、市各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論資排輩，逐一發(fā)言祝賀．輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時(shí)，開(kāi)幕式已進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間．于是他這樣說(shuō)：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對(duì)各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎．”掌聲過(guò)后，稍事停頓，他又響亮地說(shuō)：“最后，我預(yù)祝大會(huì)圓滿成功．我的話完了．”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)結(jié)束了演講．

聽(tīng)眾開(kāi)始也是一愣，隨后，即爆發(fā)出歡快的掌聲．因?yàn)?，從“首先”一下子跳到“最后”，中間省去了其次、第三、第四??這樣的講話，如天外來(lái)石，出人預(yù)料，達(dá)到了石破天驚的幽默效果，確實(shí)是風(fēng)格獨(dú)具，心裁別出．

3．概括．某大學(xué)中文系一次畢業(yè)生茶話會(huì)，首先是系黨總支書記講話，三分鐘的即興講話主要是向畢業(yè)生表示祝賀．然后是彭教授講話，主題是希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還引用了列寧的名言．第三個(gè)講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷，以此勉勵(lì)畢業(yè)生們學(xué)習(xí)海燕的精神．第四個(gè)講話的系副主任希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校和老師們．緊接著，畢業(yè)生們歡迎王教授講話．在毫無(wú)準(zhǔn)備而又難以推辭的情況下，王教授站起來(lái)，先簡(jiǎn)單地回顧了數(shù)年來(lái)與同學(xué)們交往的幾個(gè)難忘片斷，最后一字一頓地說(shuō)：“前面幾位給大家提出了殷切的希望，可我還是喜歡說(shuō)他們說(shuō)過(guò)的話．（笑聲）第一，我要祝同學(xué)們勝利畢業(yè)?。ㄐβ暎┑诙蚁Ｍ瑢W(xué)們‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)’．（笑聲）第三，我希望同學(xué)們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風(fēng)浪．（笑聲、掌聲）第四，我希望同學(xué)們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師們！”

在這里，王教授通過(guò)對(duì)前面四個(gè)人的演講主題的簡(jiǎn)練概括，舊瓶裝新酒，不落窠臼，結(jié)束了一次機(jī)智、風(fēng)趣且具有個(gè)性特點(diǎn)的演講．

二、借助道具產(chǎn)生幽默效果結(jié)束演講

1．對(duì)比．魯迅先生在結(jié)束《在上海中華藝術(shù)大學(xué)的演講》時(shí)說(shuō)：“以上是我近年來(lái)對(duì)于美術(shù)界觀察所得幾點(diǎn)意見(jiàn)．今天我?guī)?lái)一幅中國(guó)五千年文化的結(jié)晶，請(qǐng)大家欣賞欣賞．”

說(shuō)著，他一手伸進(jìn)長(zhǎng)袍，把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出，打開(kāi)一看，原來(lái)是一幅病態(tài)丑陋的月份牌．頓時(shí)全場(chǎng)大笑．

魯迅先生借助恰到好處的道具表演，與結(jié)束語(yǔ)形成鮮明的對(duì)比，極具幽默．不僅使演講在歡快的氣氛中結(jié)束，而且使聽(tīng)眾在笑聲中進(jìn)一步品味先生演講的深意．

2．雙關(guān)．在延安的一次演講會(huì)上，當(dāng)演講快結(jié)束時(shí)，毛澤東掏出一盒香煙，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不見(jiàn)掏出一支煙來(lái)，顯然是抽光了．有關(guān)人員十分著急，因?yàn)槊珴蓶|煙癮很大，于是有人立即動(dòng)身去取煙．毛澤東一邊講，一邊繼續(xù)摸著煙盒，好一會(huì)，他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙，夾在手指上舉起來(lái)，對(duì)著大家說(shuō)：“最后一條！” 這個(gè)“最后一條”，毛澤東的話是最后一個(gè)問(wèn)題，又是最后一支煙．一語(yǔ)雙關(guān)，妙趣橫生，全場(chǎng)大笑，聽(tīng)眾們的一點(diǎn)疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了．

三、借助幽默的動(dòng)作結(jié)束演講借助幽默的動(dòng)作來(lái)結(jié)束演講．

這樣的例子雖很少見(jiàn)，但不乏珠璣．

美國(guó)詩(shī)人、文藝評(píng)論家詹姆斯·羅威爾1883年擔(dān)任駐英大使時(shí)，在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說(shuō)．最后他說(shuō)：“我在很小的時(shí)候聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)故事，講的是美國(guó)一個(gè)衛(wèi)理公會(huì)的牧師．他在一個(gè)野營(yíng)的布道會(huì)上布道，講了約書亞的故事．他是這樣開(kāi)頭的：‘信徒們，太陽(yáng)的運(yùn)行方式有三種，第一種是向前或者說(shuō)是徑直的運(yùn)動(dòng)；第二種是后退或者說(shuō)是向后的運(yùn)動(dòng)；第三種即在我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動(dòng)．’（笑聲）先生們，不知你們是否明白這個(gè)故事的寓意，希望你們明白了．今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向（起身離座，做示范）——即太陽(yáng)向前的運(yùn)動(dòng)．然后他又返回，開(kāi)始重復(fù)自己——即太陽(yáng)向后的運(yùn)動(dòng)．最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點(diǎn)．這就是我們剛才說(shuō)過(guò)的太陽(yáng)靜止的運(yùn)動(dòng)．”（在歡笑聲中，羅威爾重又入座）

這種緊扣話題的傳神動(dòng)作表演，唯妙唯肖，天衣無(wú)縫，怎能不贏得現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)（觀）眾的熱烈掌聲和歡笑聲！

演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的．關(guān)鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽(tīng)眾的心態(tài)，才能使演講結(jié)束語(yǔ)收到“余音繞梁，三日不絕”的轟動(dòng)效應(yīng)．

第二篇：幽默式演講技巧

事實(shí)上，運(yùn)用幽默是有技巧及方法的，只是要在時(shí)間點(diǎn)及情境上靈活掌握，再加上串連的機(jī)智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運(yùn)用技巧略述如下：

1、自我解嘲

最保險(xiǎn)且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己，此舉非但不會(huì)被聽(tīng)眾看輕，反倒會(huì)讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。

2、張冠李戴

經(jīng)常聽(tīng)到很多人講笑話時(shí)，總會(huì)非常本份地原版搬出，這種說(shuō)法，充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時(shí)地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來(lái)的效果就完全不同。

3、笑行犯上

現(xiàn)代社會(huì)的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開(kāi)明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，更能突顯其包容的格局。但演講者在運(yùn)用前仍須對(duì)這些主管級(jí)人物稍加了解，切不可貿(mào)然開(kāi)口，以免慘遭封殺。

4、夸大

曾有一位叫大頭的小孩，哭著跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！他們都笑我頭很大，我的頭真的很大嗎？，媽媽邊摸著大頭的頭邊笑著說(shuō)：你的頭一點(diǎn)也不大！單是這么看，沒(méi)人了解其幽默點(diǎn)，但若講者配上夸大的手勢(shì)動(dòng)作，再摸著一顆大頭，那么笑點(diǎn)就會(huì)因手勢(shì)與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生笑果。所以，幽默并非會(huì)講，還要會(huì)演，相乘之下才能產(chǎn)生強(qiáng)大的功效！

第三篇：第三節(jié) 演講結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧

第三節(jié) 無(wú)憂演講結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧

一、無(wú)憂演講常用結(jié)尾設(shè)計(jì)

俗話說(shuō)“編筐編簍，重在收口；描龍畫鳳，難在點(diǎn)睛?！毖葜v的結(jié)尾，就是演講的“收口”、“點(diǎn)睛”。美國(guó)作家約翰沃爾夫認(rèn)為“演講最好在聽(tīng)眾興趣末盡時(shí)戛然而止?！逼湟饩褪钦f(shuō)，最好在演講達(dá)到高潮時(shí)果斷“剎車”，以此來(lái)強(qiáng)化給聽(tīng)眾的最佳印象。

一般常用演講結(jié)尾包括兩個(gè)部分：總結(jié)和感謝。

1、總結(jié)。

每個(gè)人都是健忘的，聽(tīng)完我們的演講后，很多內(nèi)容會(huì)被人們忘記。為了能讓更多朋友記住我們演講的內(nèi)容，在演講結(jié)束之前，我們一定要學(xué)會(huì)去給聽(tīng)眾做一個(gè)要點(diǎn)總結(jié)。

比如：“好，那么我今天的分享到這就快要結(jié)束了，要我的演講結(jié)束之前呢，我們來(lái)回顧下我們今天講的內(nèi)容，我們提升演講口才有三個(gè)方法，第一個(gè)方法是什么？（學(xué)習(xí)），第二個(gè)方法是什么？（練習(xí)），第三個(gè)方法是什么？（堅(jiān)持）。好的，那么我相信只要我們能做到以上三點(diǎn)，我們的演講口才水平就一定會(huì)越來(lái)越好！”

2、感謝。

演講結(jié)束后我們一定要學(xué)會(huì)去感謝，感謝的人有很多，可以是活動(dòng)主辦方、工作人員、活動(dòng)組織者等等，當(dāng)然最重要的還是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。感謝有長(zhǎng)有短，在一般情況下，感謝的長(zhǎng)短跟場(chǎng)地的正式程度成正比，越是正式的場(chǎng)合感謝就越長(zhǎng)，越是非正式的場(chǎng)地感謝就越短，最短的感謝就兩個(gè)字：“謝謝！”

在這里需要提的一點(diǎn)是，很多朋友在公眾前講完話后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)短暫的尷尬，自己內(nèi)容呢已經(jīng)講完了，而聽(tīng)眾呢不知道演講者講完了沒(méi)有，也不好意思鼓掌，所以常常會(huì)有幾秒鐘的尷尬。那么我們?nèi)绾蝸?lái)消除這種尷尬呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們?cè)谧詈蠹舆@樣一句話就行了“那我今天的演講就至此結(jié)束了，謝謝！”當(dāng)聽(tīng)

眾聽(tīng)到“謝謝”這兩個(gè)字時(shí)，掌聲馬上會(huì)響起，如果不信，大家下次在公眾前演講時(shí)可以試一試。

以上講的這種結(jié)尾方式，適用多大部分場(chǎng)合，也是應(yīng)用得最廣泛的一種結(jié)尾。

二、無(wú)憂演講結(jié)尾技巧設(shè)計(jì)

如果我們想讓自己的結(jié)尾與眾不同，如果我們想讓自己的結(jié)尾別有風(fēng)味，如果我們想讓自己的演講回味無(wú)窮，這時(shí)我們就要用到一些結(jié)尾的方法和技巧。

這時(shí)我們的結(jié)尾就有三個(gè)部分組成：總結(jié)、結(jié)尾技巧、感謝。總結(jié)和感謝與前面講的是一樣的，我們只需要把結(jié)尾技巧插在總結(jié)和感謝之間就行了。

以下是無(wú)憂演講系統(tǒng)中的結(jié)尾技巧：

講一個(gè)發(fā)人深省的故事，往往能起到很好的效果。比如我在做公開(kāi)課演講結(jié)束后，往往會(huì)講這樣一個(gè)故事：

“親愛(ài)的朋友們，跟大家分享完這么多演講與口才技巧方法后，我的演講就要結(jié)束了，在結(jié)束之前呢，我想再跟大家分享一個(gè)小小的故事。曾經(jīng)在一個(gè)村莊里，有一位老者，非常的有智慧，村里人有什么不懂，都會(huì)去請(qǐng)教他，他都能給說(shuō)正確的答案。有一個(gè)小男孩非常的淘氣，有一天他爬上樹(shù)，在鳥(niǎo)窩里抓了一只小鳥(niǎo)，握在手里，跑去問(wèn)村里的老者。見(jiàn)到老者后，小男孩把握著小鳥(niǎo)的手放在背后，說(shuō)：老爺爺，聽(tīng)說(shuō)你是我們村最有智慧的人，什么事都知道，所以今天我想問(wèn)你一個(gè)事，你覺(jué)得現(xiàn)在在我手里的這只小鳥(niǎo)是死的還是活的？老者聽(tīng)完后，馬上就知道小男孩的把戲了，如果老者回答到小鳥(niǎo)是死的，小男孩就把手放開(kāi)，小鳥(niǎo)是活動(dòng)的；如果老者說(shuō)小鳥(niǎo)是活的，小男孩用力一捏，小鳥(niǎo)就死掉了，于是老者對(duì)小男孩說(shuō)：孩子，其實(shí)答案并不在我手里，而在你自己手里。

其實(shí)我今天講的那么多演講與口才的方法和技巧，在最后的時(shí)間里，我也想對(duì)大家說(shuō)，提升演講口才的方法其實(shí)不在我的手里，而在大家自己的手里！謝謝大家，我的演講結(jié)束了，謝謝！”

2、以名人名言結(jié)尾

用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過(guò)引用名言、警句、諺語(yǔ)、格言等作為結(jié)尾，這樣不僅使語(yǔ)言表達(dá)得精煉、生動(dòng)、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實(shí)，具有啟發(fā)性和感染力，同時(shí)還可以給人一種生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾：

“毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運(yùn)用你的毅力吧。這法寶可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn)，可以扶持你度過(guò)一切苦難。記?。骸邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！（狄更斯語(yǔ)）”

用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和鼓舞作用。

3、以詩(shī)詞結(jié)尾

我曾經(jīng)在一場(chǎng)年會(huì)中，對(duì)其中一位嘉賓的演講印象非常的深刻，她演講的內(nèi)容我已記不清楚了，但她的演講結(jié)尾卻深深地印在了我的腦海之中，她用了一首詩(shī)詞來(lái)結(jié)尾，背誦這短短四句詩(shī)詞時(shí)非常鏗鏘有力！

“在演講的最后，我送大家一首詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓！”

當(dāng)時(shí)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)掌聲跌宕起伏，將整個(gè)演講會(huì)場(chǎng)帶進(jìn)了高潮。所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)挠靡恍┰?shī)詞來(lái)作為自己演講的結(jié)尾，也是一種很好的方法。

用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場(chǎng)合外，利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語(yǔ)，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽(tīng)者留下一個(gè)愉快的印象。

（1）我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開(kāi)頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)?！甭?tīng)眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來(lái)。

老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽(tīng)眾的意料，收到了幽默的效果。

（2）借助幽默的動(dòng)作結(jié)束演講借助幽默的動(dòng)作來(lái)結(jié)束演講。

美國(guó)詩(shī)人、文藝評(píng)論家詹姆斯·羅威爾1883年擔(dān)任駐英大使時(shí)，在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說(shuō)。最后他說(shuō)：“我在很小的時(shí)候聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)故事，講的是美國(guó)一個(gè)衛(wèi)理公會(huì)的牧師。他在一個(gè)野營(yíng)的布道會(huì)上布道，講了約書亞的故事。他是這樣開(kāi)頭的：‘信徒們，太陽(yáng)的運(yùn)行方式有三種，第一種是向前或者說(shuō)是徑直的運(yùn)動(dòng)；第二種是后退或者說(shuō)是向后的運(yùn)動(dòng)；第三種即在我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動(dòng)?！ㄐβ暎┫壬鷤?，不知你們是否明白這個(gè)故事的寓意，希望你們明白了。今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向（起身離座，做示范）——即太陽(yáng)向前的運(yùn)動(dòng)。然后他又返回，開(kāi)始重復(fù)自己——即太陽(yáng)向后的運(yùn)動(dòng)。最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點(diǎn)。這就是我們剛才說(shuō)過(guò)的太陽(yáng)靜止的運(yùn)動(dòng)?！保ㄔ跉g笑聲中，羅威爾重又入座）

這種緊扣話題的傳神動(dòng)作表演，唯妙唯肖，天衣無(wú)縫，怎能不贏得現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)（觀）眾的熱烈掌聲和歡笑聲！

演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的。關(guān)鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽(tīng)眾的心態(tài)，才能使演講結(jié)束語(yǔ)收到“余音繞梁，三日不絕”的轟動(dòng)效應(yīng)。（無(wú)憂演講004km.cn）

同時(shí)，演講者利用幽默結(jié)束演講時(shí)，要做到自然，真實(shí)，使幽默的動(dòng)作或語(yǔ)言符合演講的內(nèi)容和自己的個(gè)性，絕不要矯揉造作、裝腔作勢(shì)。否則只會(huì)引起聽(tīng)者的反感。

5、以呼吁結(jié)尾

用提希望或呼吁的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語(yǔ)言，對(duì)聽(tīng)眾的理智和情感進(jìn)行呼喚，或提出希望，或發(fā)出呼吁，或展示未來(lái)，以激起聽(tīng)眾感情的波濤，使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀(jì)委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

“同志們，朋友們，我們正處在一個(gè)偉大變革的黃金時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴(yán)格地按黨性原則要求自己，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵(lì)自己，那么我們黨的形象將會(huì)更加光彩照人，我們黨將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)偉大！”

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解向聽(tīng)眾提希望，發(fā)呼吁，能使聽(tīng)眾，精神為之一振，具有動(dòng)人情，促人行的作用。

6、以祝賀結(jié)尾

誠(chéng)摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽(tīng)眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂(lè)愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽(yù)感，激勵(lì)人們滿懷信心去創(chuàng)造未來(lái)。如《在迎新茶話會(huì)上的演講》的結(jié)尾：

“最后，在春節(jié)即將到來(lái)之際，我借此機(jī)會(huì)向全市的父老兄弟，姐妹們拜個(gè)早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節(jié)快樂(lè)、家庭幸福、事業(yè)成功！祝年輕人春節(jié)歡樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、前程無(wú)量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！”

人一般都喜歡聽(tīng)贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過(guò)這些贊頌的話，會(huì)場(chǎng)活躍的氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮，講者和聽(tīng)者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽(tīng)者留下了一個(gè)滿意的印象。但要注意演講者在說(shuō)這些贊頌的話時(shí)，不要過(guò)分的夸張和庸俗的捧場(chǎng)，否則聽(tīng)者就會(huì)認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。

7、以對(duì)聯(lián)結(jié)尾

對(duì)聯(lián)，一般都是對(duì)仗的句子，而且讀起來(lái)瑯瑯上口，對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，可以體現(xiàn)個(gè)人的魅力和文化修養(yǎng)。其實(shí)在對(duì)聯(lián)的使用中我們不一定都要新寫一幅對(duì)聯(lián)，況且在即興演講的時(shí)候也沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)讓我們準(zhǔn)備。下面我就介紹給大家一種通用的對(duì)聯(lián)方式，比如2009年我在北京工商大學(xué)面對(duì)參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的局長(zhǎng)、處長(zhǎng)做演講時(shí)，強(qiáng)調(diào)在政府部門工作同事關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系是非常重要的。演講結(jié)束前，我說(shuō)最后我僅以一副對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束今天的演講：上聯(lián)是“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“心態(tài)決定成敗”。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。同時(shí)我在另一場(chǎng)關(guān)于口才重要性的演講上也送給聽(tīng)眾一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是“口才好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“口才壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“口才決定成敗”。效果也是非常好。事實(shí)上這個(gè)對(duì)聯(lián)在很多演講場(chǎng)合都可以套用，不論你講習(xí)慣，還是講管理，或是講營(yíng)銷，許多類似的主題都適用。這樣的對(duì)聯(lián)套用將會(huì)使你的演講錦上添花，做到虎頭豹尾，令人回味無(wú)窮。

三、無(wú)憂演講結(jié)尾五大原則

1、不可虎頭蛇尾、草草收兵

演講的結(jié)尾要有一定的高度，要盡量將全文的內(nèi)容升華到新的層次，既能照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全篇，又要突出重點(diǎn)，深化主旨，要給聽(tīng)眾留下完整而深刻的印象。有的演講者在演講中，一開(kāi)始東拉西扯，海闊天空，不著邊際，臨近結(jié)尾時(shí)，不作強(qiáng)調(diào)，不作必要的概括，就匆匆忙忙結(jié)束，草率收兵，使演講失掉了應(yīng)有的光彩。這種結(jié)尾是應(yīng)該避免的。

2、不可畫蛇添足、節(jié)外生枝

演講結(jié)尾要出人意料，耐人尋味，而絕不應(yīng)平庸無(wú)奇，畫蛇添足。要講究?jī)?nèi)容的含蓄、深沉，使人覺(jué)得余音繞梁，不絕于耳。演講結(jié)尾該斷時(shí)，必須斷，切忌節(jié)外生枝。有些演講者，該講的話明明講完了，聽(tīng)眾聽(tīng)上去似乎已經(jīng)結(jié)尾了，但演講者卻又喋喋不休，拖拖拉拉，沒(méi)完沒(méi)了的講下去。比如“前面我說(shuō)的幾點(diǎn)是非常重要的，在此我還想強(qiáng)調(diào)一下，再羅嗦幾句”。這樣的話語(yǔ)就是典型的節(jié)外生枝。這勢(shì)必會(huì)造成聽(tīng)眾心理上的疲勞和精神上的困倦，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生不滿甚至反感。

3、不可冗長(zhǎng)拖拉，漫無(wú)邊際

演講的結(jié)尾要像豹尾一樣，干凈有力，短小精悍，簡(jiǎn)潔明快，新穎別致。要以巨大的感染力，使聽(tīng)眾以情緒激動(dòng)起來(lái)，振奮起來(lái)。最忌拖拉羅嗦，漫無(wú)邊際。演講者有活則短，無(wú)話則免。有的演講者一上臺(tái)，不管有事沒(méi)事，一開(kāi)口就要講幾十分鐘，甚至個(gè)把小時(shí)，沒(méi)完沒(méi)了，好像說(shuō)話的時(shí)間越長(zhǎng)越能體現(xiàn)自己的級(jí)別、水平和存在，而事實(shí)上，人人都反感說(shuō)大話，說(shuō)長(zhǎng)話，說(shuō)空話，說(shuō)假話的人。

4、不可千篇一律、廢話連篇

有的演講者開(kāi)始說(shuō)得不錯(cuò)，但一旦要結(jié)尾時(shí)就落入俗套，盡說(shuō)些故意做作的、令人生厭的客套話，其結(jié)果，就像使聽(tīng)眾吃了一粒發(fā)霉的花生，把滿口的香味全破壞了。比如說(shuō)：“今天我講到這里，本來(lái)是不準(zhǔn)備發(fā)言的，但主持人一定要我說(shuō)，我就恭敬不如從命，由于時(shí)間關(guān)系，本人水平有限，加上沒(méi)有準(zhǔn)備，對(duì)情況也不了解，所以就泛泛而談，隨便說(shuō)說(shuō)，以上幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn)僅供參考，談得不對(duì)的請(qǐng)批評(píng)，說(shuō)的不好的請(qǐng)指正?！边@種結(jié)尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無(wú)味、廢話連篇的套話。是演講結(jié)尾之大忌。

5、不可旁敲側(cè)擊、諷刺挖苦

有的演講者，由于發(fā)現(xiàn)個(gè)別聽(tīng)眾在演講中不太注意聽(tīng)，加上某些聽(tīng)眾對(duì)自己的演講不感興趣，或者在下邊看報(bào)紙、織毛衣，或者交頭接耳、小聲議論，因而在演講結(jié)尾時(shí)，演講者就故意說(shuō)上幾句旁敲側(cè)擊的諷刺挖苦話，以此發(fā)泄心中的不滿情緒。這種作法不僅是多余的，更重要的是表現(xiàn)了演講者思想素質(zhì)的低下，缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)。

第四篇：演講如何結(jié)尾

學(xué)習(xí)導(dǎo)航

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，你將能夠： ● 明確演講結(jié)尾的重要性； ● 設(shè)計(jì)較為完美的結(jié)尾； ● 做到演講有始有終。

演講如何結(jié)尾

演講的結(jié)尾和開(kāi)場(chǎng)同等重要。演講的結(jié)尾一般要達(dá)到以下幾種目的：第一，加強(qiáng)聽(tīng)眾印象；第二，讓聽(tīng)眾有所啟發(fā)；第三，希望聽(tīng)眾按照演講者說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)。

一、總結(jié)式

總結(jié)式結(jié)尾是很多演講者都會(huì)使用的。在演講即將結(jié)束時(shí)，對(duì)自己的所講內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，重新梳理，目的是加強(qiáng)聽(tīng)眾的印象。

二、號(hào)召式

號(hào)召式結(jié)尾是非常重要、非常有價(jià)值的結(jié)尾方式。

（《亮劍》視頻）

在這段視頻中，趙剛僅僅做了幾分鐘的演講，就讓對(duì)方調(diào)轉(zhuǎn)槍口和自己站在了同一戰(zhàn)線上。在這篇演講中，趙剛運(yùn)用了很多的技巧和方法：第一，動(dòng)之以情，曉之以理；第二，建立信任；第三，贊美聽(tīng)眾；第四，四化語(yǔ)言；第五，描述事實(shí)、類比；第六，夸張。

這些是從演講的角度總結(jié)的。具體從號(hào)召式結(jié)尾的角度來(lái)看，趙剛的演講運(yùn)用了以下方式方法：第一，具體描述事實(shí)，這部分內(nèi)容占了60%以上。用于描述國(guó)民黨是不好的部隊(duì)，而共產(chǎn)黨才是好部隊(duì)。第二，希望大家做什么，這部分內(nèi)容只占10%左右。演講的目的是希望戰(zhàn)士們推翻國(guó)民政府，打倒蔣介石。第三，這樣做的好處和理由，這部分內(nèi)容占比為20%～30%。這樣做的好處和理由是保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利果實(shí)，分到田，分到牛。但是“蔣介石不干”，戰(zhàn)士們就必須“跟他拼命”。由此將戰(zhàn)士們的情緒推向了高潮，煽動(dòng)戰(zhàn)士們的真情，調(diào)動(dòng)戰(zhàn)士們的激情，把自己的演講推向一個(gè)高潮。由此可見(jiàn)，號(hào)召動(dòng)員的三步曲依次是具體描述事實(shí)、希望大家做什么、這樣做的好處和理由。很多人將號(hào)召的重心放在最后的號(hào)召上，這是錯(cuò)誤的做法。號(hào)召的重心應(yīng)該放在具體的事實(shí)描述上，只有把事實(shí)說(shuō)清楚了，把聽(tīng)眾的心里話說(shuō)出來(lái)了，才能把聽(tīng)眾號(hào)召起來(lái)。尤其是好處和理由，如果描述得不清楚，聽(tīng)眾是不會(huì)行動(dòng)的。

要點(diǎn)提示

號(hào)召動(dòng)員三步曲： ①具體描述事實(shí)； ②表明演講的目的； ③說(shuō)明好處和理由。

《焦點(diǎn)訪談》運(yùn)用的就是號(hào)召式的套路，總是先調(diào)用一個(gè)事件，將時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及詳細(xì)情況描述清楚，然后提出希望觀眾采取的行動(dòng)。最后，如果觀眾不采取相關(guān)措施，可能類似的悲劇就會(huì)發(fā)生自己身上，反之則可以避免類似悲劇的發(fā)生。人們總是在追求快樂(lè)和逃避痛苦，這樣看來(lái)，號(hào)召式的演講結(jié)尾也非常容易操作。

三、幽默式

所謂幽默式結(jié)尾，是指在演講結(jié)束時(shí)以一種幽默的方式來(lái)結(jié)尾，讓聽(tīng)眾在演講結(jié)束后仍感覺(jué)意猶未盡、回味無(wú)窮。這種方式給聽(tīng)眾留下的印象更深刻、效果更好。

四、詩(shī)詞式

所謂詩(shī)詞式結(jié)尾，是指在演講即將結(jié)束時(shí)，用一首詩(shī)詞結(jié)束演講。但是，要保證這首詩(shī)詞與演講內(nèi)容的相關(guān)性較強(qiáng)。

五、故事式

很多演講者都會(huì)采用講故事的形式結(jié)束演講，同樣可以給人啟發(fā)，取得良好的效果。

六、對(duì)聯(lián)式

采用對(duì)聯(lián)式演講結(jié)尾會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。

【案例】

對(duì)聯(lián)有套路 某專家在北京工商大學(xué)為處長(zhǎng)和局長(zhǎng)們上課時(shí)，提到作為一名政府的官員，除具備學(xué)歷、工作能力外，還應(yīng)具備一種非常重要的能力，即人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng)能力。課程結(jié)束時(shí)，專家說(shuō)：“我送給大家一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是關(guān)系好、事業(yè)成、不成也成；下聯(lián)是關(guān)系壞、事業(yè)敗、不敗也?。粰M排是關(guān)系決定成敗?！?/p>

后來(lái)這位專家在國(guó)家電網(wǎng)公司講管理溝通，內(nèi)容涉及上級(jí)溝通、下級(jí)溝通、平級(jí)溝通、客戶溝通以及如何與不同人進(jìn)行更好的溝通等，課程結(jié)束時(shí)，他同樣采用的是一副對(duì)聯(lián)結(jié)尾：“上聯(lián)是溝通好、事業(yè)成、不成也成；下聯(lián)是溝通壞、事業(yè)敗、不敗也??；橫批是溝通決定成敗?！?/p>

通過(guò)上述案例可以看出，對(duì)聯(lián)式結(jié)尾有一定的套路可循，可以直接套用，舉一反三。演講者將其運(yùn)用于演講中，可以使得演講更具豐富性，而且可能通過(guò)這副對(duì)聯(lián)又一次強(qiáng)化聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容的理解，加深聽(tīng)眾的印象。

第五篇：名人演講幽默技巧

1、遵守諾言

j?？婆澹?842—19xx年），法國(guó)著名詩(shī)人，1884年被選為法蘭西院士。

有一次，一位不大出名作家的妻子跑來(lái)找科佩，請(qǐng)他在法蘭西學(xué)院選舉院士時(shí)幫他丈夫一次忙，她說(shuō)：“只要有你有一票，他一定會(huì)被選上的。如果他選不上，一定會(huì)去尋短見(jiàn)的。”科佩答應(yīng)照顧她的要求，投了她丈夫一票。但此人并未選上。幾個(gè)月后，法蘭西學(xué)院要補(bǔ)充一個(gè)缺額了。那位太太又來(lái)找科佩。請(qǐng)他再鼎力相助。“呵，不，”科佩回答說(shuō)：“我遵守了自己諾言，但他卻沒(méi)有遵守。因此，我不好再覆行義務(wù)了。”

2、有毒的馬鈴薯本文摘自教育資源網(wǎng)004km.cn

法國(guó)寓言家拉封丹（1621—1695年）每天早晨習(xí)慣食用一個(gè)馬鈴薯。

有一天，他把一個(gè)太燙的馬鈴薯放在飯廳的壁爐上涼一涼，隨后就離開(kāi)了房間?？墒?，等他回來(lái)時(shí)，那個(gè)馬鈴薯不見(jiàn)了。有個(gè)傭人曾經(jīng)在飯廳里走過(guò)，拉封丹猜到了發(fā)生了什么事。

于是，他叫喊起來(lái)，“??！我的上帝，誰(shuí)吃了我放在壁爐上的那個(gè)馬鈴薯？”

“不是我?！蹦莻€(gè)傭人回答說(shuō)。

“那再好也沒(méi)有了?！?/p>

“為什么這樣說(shuō)？”

“因?yàn)槲以隈R鈴薯里放了一點(diǎn)砒霜，是為了毒死老鼠的！”

“啊，我的上帝！砒霜1……我中毒了！”

“放心吧，孩子，這是我略施小計(jì)，為的是想知道事情的真相?！?/p>

3、收藏在柜子里的工作人員

法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納著作豐富，僅小說(shuō)就有104部，人們就傳說(shuō)他有一個(gè)“寫作公司”，公司里有不少作者和科學(xué)家，而他只不過(guò)是占有別人的勞動(dòng)成果罷了。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，有個(gè)記者特地前去采訪。凡爾納知道他的來(lái)意后，便微笑著把他領(lǐng)進(jìn)了工作室，指著一排排柜子對(duì)他說(shuō)：“我公司的全部工作人員都在這些柜子里，請(qǐng)你參觀一下吧！”

柜子里分門別類地放滿了科技資料卡片。

4、當(dāng)情人比做丈夫容易

法國(guó)大文豪巴爾扎克（1799—1850年）年輕時(shí)一直沒(méi)有結(jié)婚。33歲那年，他收到一封從烏克蘭寄來(lái)的署名為“陌生人”的信，后來(lái)他打聽(tīng)到，此信出于伯爵夫人埃韋利娜·韓斯卡之手，從那時(shí)起，他們的戀情漸趨濃烈并延續(xù)了17年。盡管伯爵本人在1841年去世，韓斯卡夫人直到巴爾扎克離世前5個(gè)月才與他正式結(jié)婚。不知是解釋他選擇生活方式的原因還是出于幽默，巴爾扎克曾說(shuō)了這樣一句妙語(yǔ)：“當(dāng)一個(gè)情人要比做一個(gè)丈夫容易。正如整天賣弄機(jī)要比偶爾說(shuō)一句應(yīng)景的妙語(yǔ)困難得多?！?/p>

5、一樣也沾不到邊

安妮·斯塔爾夫人（1766一1817年），法國(guó)作家。她熱衷于社會(huì)活動(dòng)，還有能說(shuō)會(huì)道的口才。

有一次參加一位政治家舉辦的晚宴，她與漂亮的雷卡米爾夫人正好坐在一個(gè)年輕的紈绔公子的兩旁。整個(gè)晚上，這位公于都興奮異常，并得意地對(duì)人說(shuō)：“現(xiàn)在我正處于智慧和美貌之間?！?“的確不錯(cuò)，但你一樣也沾不到邊兒?！彼顾柗蛉诵敝壅f(shuō)。

6、剃去半邊

法國(guó)大作家維克多·雨果（1802一1885年）正趕寫一部作品，十分緊張·可是社交活動(dòng)占去他

不少時(shí)間。一天，他想了個(gè)絕招：把自己的頭發(fā)和胡須分別剃去半邊。親朋友好友一來(lái)，他就指指自己的滑稽相，謝絕了社交約會(huì)，待須發(fā)長(zhǎng)還原，他的大作也告成功