第一篇：急救總結(jié)

大學生群體中普及急救常識的意義

隨著各項事業(yè)的飛速發(fā)展,人們的社會交往日漸增多,另外,伴隨著生活節(jié)奏的不斷加快,意外傷害成了一個日趨加重的社會問題。與發(fā)達國家相比,我國公眾的自救互救知識相對缺乏,急救意識也比較薄弱。特別是大學生這樣一群高知識、高素質(zhì)的群體,急救知識的缺乏更為嚴重,在遇到意外傷害時,往往無從下手,導致許多傷員因得不到及時有效的救治而失去了搶救的最佳時機。根據(jù)這些情況,普及急救常識應從大學生抓起, 勢在必行。

一、常見急救知識

1、外傷出血的急救方法

（1）指壓止血法：在傷口的上方，即近心端，找到跳動的血管，用手指緊緊壓住。這是緊急的臨時止血法，與此同時，應準備材料換用其他止血方法。采用此法，救護人必須熟悉各部位血管出血的壓迫點。

（2）面部出血：用拇指壓迫下頜角與頦結(jié)節(jié)之間的面動脈。

（3）前頭部出血：壓迫耳前下頜關節(jié)上方的顳動脈。

（4）后頭部出血：壓住耳后突起下面稍外側(cè)的耳后動脈。

（5）腋窩和肩部出血：在鎖骨上凹，胸鎖乳突肌外緣向下內(nèi)后方，對準第一肋骨，壓住鎖骨下動脈。

（6）前臂出血：在上臂肱二頭肌內(nèi)側(cè)溝處，施以壓力，將肱動脈壓于肱骨上。

（7）手掌和手背出血：在腕關節(jié)內(nèi)，即我們通常按脈搏的地方，按到跳動的橈動脈血壓住。

（8）手指出血：用健側(cè)的手指，使勁捏住傷手的手指根部，即可止血。

（9）大腿出血：屈起其大腿，使肌肉放松，用大拇指壓住股動脈之壓點（在大腿根部的腹股溝中點），用力向后壓，為增強壓力，另一手的拇指可重疊壓力。

（10）足部出血：在踝關節(jié)下側(cè)，足背跳動的地方，用手指緊緊壓住。

（11）加壓包扎止血法：用消毒的紗布，棉花作成軟墊放在傷口上，再用力加以包扎，以增大壓力達到止血的目的。此法應用普遍，效果也佳。

2、骨折急救護理

（1）不能揉捏、按摩骨折的受傷部位，骨折后不能隨意搬運止血。

（2）如果懷疑有脊柱骨折，應就地取材固定傷處，合理搬運傷者。四肢骨折處出現(xiàn)局部迅速腫脹，提示可能是骨折斷端刺破血管引起內(nèi)出血，可臨時找些木棒等固定骨折處并可對局部用毛巾等壓迫止血。

（3）對有傷口的開放性骨折患者，應立即封閉傷口。最好用清潔、干凈的布片、衣物覆蓋傷口，再用布帶包扎；包扎時，不宜過緊，也不宜過松。如遇骨折端外露，注意不要嘗試將骨折端放回原處，應繼續(xù)保持外露，以免將細菌帶入傷口深部引起深部感染。如將骨折端或脫位的關節(jié)復位了，應給予注明，并在送醫(yī)院時向醫(yī)生交待清楚；止血可采用壓迫止血方法。要記住的是一旦采用布帶、繩子捆扎止血時，必須記錄扎帶的時間，一般不宜超過1小時，以免時間過長導致肢體缺血壞死。一般每1小時需放松止血帶至少5分鐘。

3、動物昆蟲叮咬后的急救處理

（1）狗咬傷：人被狗咬傷后，無論能不能確定咬人的狗是否是瘋狗，為了安全起見，都應采取以下急救措施，以防萬一。被咬傷后，應以最快的速度脫下或撕開傷處的衣服，用大量的清水或20%的肥皂水清洗傷口，并不斷擦拭?？捎脟娏芑蛴煤型鶄谏系顾疀_洗。傷口較深者還需用導管伸入，以肥皂水作持續(xù)灌注清洗。反復沖洗擦拭傷口，務必在3~5分鐘內(nèi)使傷口得到充分清洗。需注意的是，此傷口不宜包扎，在充分清洗傷口后，應以最快的速度將病人送往醫(yī)院，按醫(yī)生的要求注射抗狂犬病免疫血清和狂犬病疫苗，并進行傷口的進一步處理。在被貓、豬、狼、狐等咬傷時，也應按狗咬傷的處理方式來進行處理。

（2）貓抓咬傷：被貓抓咬傷后，應立即用大量清水沖洗擦拭傷口，以便沖洗掉貓的口液。然后再用充足的肥皂水清洗傷口至少5分鐘，徹底擦干后，盡快送往醫(yī)院由醫(yī)生進行傷口的進一步處理，并且決定是否需要注射狂犬疫苗、抗狂犬病免疫血清以及破傷風抗毒素。

（3）毒蜘蛛螯傷：毒蜘蛛螯傷，局部可見二個小紅點，周圍紅腫，疼痛、麻木感，繼之出現(xiàn)紅斑、水泡，部分患者還可出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)、腎衰、呼吸窘迫等而致死。被毒蜘蛛螯傷后，如果傷口在四肢，應馬上在傷口上端扎上布帶或止血帶，以免毒液擴散，布帶或止血帶每隔15分鐘應放松1分鐘，防以肢體缺血壞死。傷口局部用1：1000的高錳酸鉀溶液沖洗數(shù)次。然后用碘酒和酒精消毒后，用消過毒的針或刀片將傷口擴大一些，用手從傷口四周向中心推擠，盡量擠出毒液，也可用拔火罐的方式吸出毒液。再用碳酸燒灼傷口，取季德勝蛇藥2片搗碎后用涼水調(diào)成糊狀，呈環(huán)形敷在傷口周圍，病情較重者，可同時口服季德勝蛇藥5片。然后迅速送醫(yī)院作進一步處理。需注意的是止血帶一定要隔15分鐘放松一次，每次1~2分鐘，送達醫(yī)院后要向接診醫(yī)生說明最后一次扎上止血帶的時間，以免因疏忽造成患者肢體缺血壞死。

（4）毒蜂螯傷：被毒蜂螯傷后，可用雙手將折斷在傷口中的毒刺擠出來，或用酒精消毒過的針或小刀把毒刺挑出來，然后用肥皂水、5%蘇打水或3%氨水等堿性液體沖洗傷口，以中和毒液，再取季德勝蛇藥2片搗碎，用涼水調(diào)成糊狀后敷在傷口四周；或采用中草藥如七葉一枝花、紫花地丁、半邊蓮等搗爛外敷。病人應大量喝水，以加速毒素從尿中排出。對大面積蜇傷的病人，最好馬上送附近醫(yī)院搶救。如條件一時不具備，可先按上述緊急處理。如病人對毒液產(chǎn)生過敏反應，有氣喘等癥狀，可使用撲爾敏、苯海拉明等抗過敏藥。

（5）水母刺傷的處理：在水中被水母刺傷時，不要慌張，應立即上岸，因為水母都是成群地游動，如果繼續(xù)待在水中，有進一步被刺傷的可能。首先把附在皮膚上的水母或其觸手清除掉，然后局部傷口用1：2000的高錳酸鉀溶液沖洗，通?？删徑獍Y狀。如果病人出現(xiàn)休克癥狀，應先進行抗休克處理，然后立即送病人去醫(yī)院。

4、車禍常見外傷急救方法（1）燒傷急救

a、迅速遠離車禍現(xiàn)場并脫去著火的衣物?；蛴美渌疂舱谥鸬囊路?，或就地滾動。

b、用大衣、棉被、毯子覆蓋使火熄滅，或直接滾、跳入池塘、水池，水溝內(nèi)滅火。

c、注意：①不能一邊跑，一邊呼救，這樣會加重燒傷。②被液體燙傷后，立即剪去被浸濕的衣服，如某處衣肉粘邊太緊時，不要強行撕下，先剪去未粘連部分，暫留粘連部分。③剪刀不要碰到傷口、水泡，不涂紫藥水，紅藥水和其他藥膏，以免影響創(chuàng)面觀察。

d、創(chuàng)面須用清水沖洗后，用干凈布包扎或敷病因創(chuàng)面，防止感染。強酸強堿和瀝青燒傷皮膚時，應用清水充分沖洗。眼燒傷時，用生理鹽水沖洗后，用棉棍取去異物并滴0.25%氯霉素眼液。

e、手足燒傷包裹時應將指（趾）分開，以防粘連。

f、二三度燒傷時，及時送醫(yī)院搶治。途中少顛簸，保暖、吸氧、輸液。（2）頭部外傷急救

頭部受外傷后，不容易一下看出出血點。病人常用手捂著頭，但壓不住出血點，血還照樣流出來。其實，只要在血跡最多的地方分開頭發(fā)，仔細察看，就能發(fā)現(xiàn)出血點。用手指壓住出血點一側(cè)的皮膚或壓住傷口四周的皮膚，就可止血。要是傷口較大，可用干凈手絹疊成小塊兒，放在出血點上方，用手指壓緊，就可以止血，然后再去醫(yī)院就醫(yī)。

注意事項：

a 當小孩頭部受傷后，常常滿不在乎，但數(shù)小時后發(fā)生嘔吐的話，應當警惕，應馬上去醫(yī)院看急診。特別是嬰幼兒，如果持續(xù)嘔吐，發(fā)生脫水，就有生命危險。

b 當頭部外傷后，常發(fā)現(xiàn)頭顱有凹陷，應盡快去醫(yī)院，否則顱骨凹陷會壓迫大腦，進而引起大腦萎縮，這常常成為以后癲癇的原因。

c 嚴重的腦外傷可引起神經(jīng)質(zhì)，希望周圍的人要注意觀察負傷者的狀態(tài)，以免忽略危險的情況。

d 冷敷只有在頭皮起包時才有效。因為，腦子外有顱骨包圍，而且還有幾層膜樣組織保護，當腦內(nèi)產(chǎn)生病變，而只在表面上冷敷是沒有任何作用的。

（3）腹部外傷急救

a 如遇呼吸心跳停止應立即進行人工復蘇。

b 若傷者腸子露在腹外時，不要把腸子送回腹腔，應將上面的泥土等用清水沖干凈，再用干凈的碗盆扣住或干凈布、手巾覆蓋，并用繃帶、布帶纏住，防止感染。速請丈夫來急救或送至附近醫(yī)院搶救。

c 傷者屈膝仰臥，安靜休息，絕對禁食。

d 如有出血時應立即止血。

（4）胸部外傷急救

a 胸部開放傷要立即包扎封閉（不要用敷料填塞胸腔傷口，以防滑入）。

b 清除呼吸道的血液和粘液；必要時在條件許可下進行緊急氣管切開。

c 多根肋骨骨折有明顯的胸壁反常呼吸運動時，用厚敷料或急救包壓在傷處，外加膠布繃帶固定。

d 胸部傷送醫(yī)院急救時應取30°的半坐體位，并用衣被將傷員上身墊高，有休克者可同時將下肢抬高，切不可頭低腳高位。

(5)手外傷急救

如被重物壓傷和被硬物打傷。皮膚大多不會破，出現(xiàn)皮下青或血腫，此時要用冷毛巾或冷水袋外敷半小時左右，能防止血腫增大，減輕疼痛。若手指甲下出現(xiàn)血腫，可用燒紅的回形針垂直在指甲血腫上穿刺小洞，積血從洞中流出，再貼上護傷膠布，可止痛及保護指甲不脫落。

如被銳器刺傷。當手被刺時，首先應該看有否刺入物，若有刺入物時就要設法挑出，方法是雙手捏緊傷處，用火燒過或酒精消毒過的針撥開皮膚，挑出刺入物。當?shù)秱麜r，會引起出血甚至手部完全斷裂，要按外傷緊急處理，出血多時先用力壓迫手腕兩側(cè)的橈動脈和尺動脈以減少出血，然后進行包扎。包扎時要稍用力以達到止血目的，即加壓包扎。

5、高空墜落的急救

（1）去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。

（2）在搬運和轉(zhuǎn)送過程中，頸部和軀干不能前屈或扭轉(zhuǎn)，而應使脊柱伸直，絕對禁止一個抬肩一個抬腿的搬法，以免發(fā)生或加重截癱。

（3）創(chuàng)傷局部妥善包扎，但對疑顱底骨折和腦脊液漏患者切忌作填塞，以免導致顱內(nèi)感染。

（4）頜面部傷員首先應保持呼吸道暢通，撤除假牙，清除移位的組織碎片、血凝塊、口腔分泌物等，同時松解傷員的頸、胸部鈕扣。若舌已后墜或口腔內(nèi)異物無法清除時，可用12號粗針穿刺環(huán)甲膜，維持呼吸、盡可能早作氣管切開。

(5)復合傷要求平仰臥位，保持呼吸道暢通，解開衣領扣。

(6)周圍血管傷，壓迫傷部以上動脈干至骨骼。直接在傷口上放置厚敷料，繃帶加壓包扎以不出血和不影響肢體血循環(huán)為宜，常有效。當上述方法無效時可慎用止血帶，原則上盡量縮短使用時間，一般以不超過1小時為宜，做好標記，注明上止血帶時間。

(7)有條件時迅速給予靜脈補液，補充血容量。

(8)快速平穩(wěn)地送醫(yī)院救治。

二、大學生群體普及急救知識的意義

伴隨著我國人民生活水平的提高和人們對提高生存質(zhì)量的關注，學習并掌握一些衛(wèi)生保健、疾病防治與急救護理知識成為現(xiàn)代社會的新時尚。面對近年來自然災害的肆虐，工業(yè)交通事故的頻發(fā)，電擊、溺水、中毒病例的劇增，一個呼喚“為自己和他人的生命健康與安全多一份保險——讓救護知識走進千家萬戶”的聲音正從醫(yī)務界響徹全社會。學習一點有關家庭急救護理方面的知識，就有可能挽救家人的生命和減少傷殘。

世界衛(wèi)生組織提供的統(tǒng)計資料表明：全世界每年的創(chuàng)傷病人，20%因創(chuàng)傷后沒有得到及時的現(xiàn)場救治而死亡。心肌梗死病人死亡病例中，有40%—60%在發(fā)病最初幾小時內(nèi)死亡，而其中的70%是因來不及到醫(yī)院就診而死于家中或現(xiàn)場。在我國，冠心病、高血壓病、糖尿病、腦血管病等的發(fā)病率正在逐年增高，高血壓病患者已達1億，糖尿病在某考試，大收集整理些地區(qū)發(fā)病率高達10%；據(jù)目前的死亡病例分析表明，有40%的冠心病病人死于發(fā)病后15分鐘內(nèi)，其死因大多是由于不能得到迅速及時的搶救，而并非是病情開始即已發(fā)展到不可挽回的致命程度。

因此，掌握一些急救護理常識，對自己、對家人、對他人、對社會都是非常有益的。

第二篇：急救培訓總結(jié)

10．27急救培訓班總結(jié)

2013年10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會2013年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。

市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行PPT的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。

我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進行。培訓后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學到了很多。

活動過程中我認識了一個韓國學員，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友說，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員，接受過很多培訓，這一次對我們校紅會舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地說想加入我們這個組織，幫助更多的人，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡，更不分國度！我也很榮幸能運用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學員更好地了解我們的活動，了解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻愛心的活動，促進社會和諧！

整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結(jié)，促進校紅十字會更大的進步！

第三篇：急救培訓總結(jié)

XXX醫(yī)院

急診急救知識培訓總結(jié)

2015年2月4日，國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進行通報?？h衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機構(gòu)加強應急救護能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后，院領導高度重視，4月9日、16日14:30院辦、醫(yī)務科、護理部組織全院職工進行了急診急救知識培訓。現(xiàn)總結(jié)如下：

醫(yī)務科XXX主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件的通報，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風建設缺失，急救意識、技能嚴重不足，院內(nèi)急救流程混亂，始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進行救治；二是醫(yī)院急診科建設不規(guī)范，設備配置簡單，且無固定醫(yī)務人員（均靠各科人員輪轉(zhuǎn)），未發(fā)揮急診科職能作用；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務人員基本搶救知識培訓未取得實效，形成的規(guī)章、制度可操作性差。

急診科XXX主任對全院職工進行了急診急救知識培訓。培訓內(nèi)容如下：

1、急救的原則；

2、生命體征的變化；

3、急救常用操作；

4、心肺復蘇注意事項；

5、生命支持等。

XXX副院長對此次培訓做出了重要總結(jié)。我院要從祁東事件中汲取教訓，堅決杜絕類似事件發(fā)生；全院醫(yī)務人員要加強“三基三嚴”學習，相關職能科室要制訂完善的院內(nèi)急救工作預案，規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)緊急搶救程序，提升醫(yī)務人員緊急搶救專業(yè)技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導，全院職工人人都要掌握相關急救知識，全面提升院內(nèi)急救能力。

醫(yī)務科 2015年4月20日

第四篇：急救日總結(jié)

鄭州市鄭東新區(qū)蒲公英小學“世界急救日”

紀念活動總結(jié)

國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會，將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護知識和技能。為響應上級紅十字會關于開展2016年“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題——“急救為人道”，推動學校青少年紅十字會衛(wèi)生救護工作，細河區(qū)八一路小學于近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。

一、為營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標語。

二 利用國旗下的講話，動員教職工、學生參與救護培訓、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護的基本知識。

三、接下來，學校還充分利用校園網(wǎng)絡，觀看了相應的應急救護知識視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運等救護知識等視頻。生動的視頻，讓會員們直觀地學習到了急救方法。還要求孩子們把當天學到的應急救護知識與家長一起學習、分享。

四、全校班主任還召開“人人學自救真情關愛生命”為主題的班會，向?qū)W生宣講急救知識，宣傳 “世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護的基本知識與技能。

五、班級設立了“紅十字”角，配有小藥箱。

急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應急救護知識宣傳和學習，對于同學們來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機，八一路小學以后還將深入宣傳這方面的知識，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。

第五篇：急救培訓總結(jié)

急救培訓總結(jié)

急救培訓總結(jié)1

XX級新生入校已有半個來月，軍訓也即將進入尾聲，我們黨支部關于“黨員進新生寢室”的活動可以說也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務中實現(xiàn)實質(zhì)性的突破，我們?nèi)杂泻荛L的路要走。接下來，我就以自己在此次活動中的收獲與困難為切入點，對這一階段的工作進行相關的總結(jié)。

一、對寢室的基本認識

作為大三大四的學生，我們對寢室都會有一個完整且深刻的認識。寢室是我們大學生日常生活和學習的主要場所，在我們大學生的成長過程之中具有獨特而無法替代的作用。在我們經(jīng)院，教室座位不固定，圖書館自習位不固定，唯一固定的就是我們的宿舍，我們在宿舍形成生活習慣，影響思想意識，可以說，寢室就是我們大學生的“第一社會，第二家庭，第三課堂”，對我們的大學生活具有極其重要的意義。

而對于剛剛進入大學校園的新生而言，寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習慣都會產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的介入大一新生的大學生活，并給予正確、積極的引導，才能有效地促進新生對于大學生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應。

二、對未來的相關考慮

其實，院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動，無非只有一個目的，那就是讓大學生黨員在剛進校的大學新生中充分發(fā)揮學生黨員的先進性，起到一種引導與主導的作用。在行動上幫助那群剛?cè)胄＿€蒙蒙朧朧的大學生，讓他們對大學生活，學習，情感，有一個理性的認識，對自己幾年的大學生活有個系統(tǒng)的規(guī)劃，對以后的職業(yè)生涯有個初步的定位，讓他們能更好更快的進入大學生活的狀態(tài)，更高效更精確的讀懂大學學習的`精髓與真諦。

在“黨員進新生寢室”這個活動之中，我們學生黨員所作的一切工作都應以“全心全意為大一新生服務”為宗旨，力爭在他們當中樹立起一面學生黨員先進性的旗幟。當然，在今后的交流中，我們不僅要解答新生對于學校概況、校紀校規(guī)方面的疑惑，更要做好他們大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策，推薦閱讀相關的書籍。

三、遇到的困難

1、部分學生對學院及專業(yè)抱有偏見

在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn)，不少人是被調(diào)劑到這個專業(yè)的，對自己所讀專業(yè)的興趣和信心都不大，當?shù)弥覀兊膶W院組建不足一年時，更是會表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯誤觀念，但我認為，消除偏見的治本之道還得是學院整體教學水平及務實風氣的提升。

2、部分新生自制力差，不太適應大學環(huán)境

從象牙塔跨進大學校園，新生出現(xiàn)不適應的情緒雖然很正常，但也需要正確的引導。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習慣的不同，彼此之間多多少少會出現(xiàn)一些摩擦，而時間一久，必然會積累成矛盾。但對于這一點，我們雖然可以進行調(diào)節(jié)，但深入內(nèi)部解決問題，對我們而言難度還是非常大的。

四、個人的體會

1、提升自我素質(zhì)，樹立先進形象

作為學生黨員，我們應當具備這個先進群體應有風貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹立努力的標桿。而這完全有賴于我們平時對自我的嚴格要求。尤其是和新生熟悉以后，他們也會經(jīng)常和我們的宿舍交流，所以如何為他們樹立正面形象，確實是需要我們自己做到實實在子的優(yōu)秀。

2、講究引導技巧，促進雙向交流

若是經(jīng)常上山水藏龍的同學會發(fā)現(xiàn)，前段時間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩，我想這其實是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生，基本都是比較純粹的90后，在思維、觀念上和我們存在諸多的差異，我們在和他們交流的時候更應該講究技巧，力求把讓他們化被動為主動，促進我們的雙向交流。

3、建立長效機制，尋求雙方平衡

目前的工作階段僅僅只是一個開端，我們需要和大一新生建立起長期有效的聯(lián)系，而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負擔。我相信，假以時日，我們作為學長，作為朋友，對他們的影響一定會去取的顯著的正面效果。

急救培訓總結(jié)2

作為一名醫(yī)學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學習了心肺復蘇術，簡稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復蘇術要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了?，F(xiàn)在的心肺復蘇術更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復蘇術也是對自己能力的.提升。

緊接著，下午又講起了包扎術，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導致流血的情況都可以依靠包扎術來止血。

此次培訓，了解到豐富的培訓知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。

參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！

急救培訓總結(jié)3

為貫徹市衛(wèi)生局對我鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)加強應急救護能力的指導要求，提高急、危、重病人的搶救成功率，為百姓健康真抓實干。我院于20xx年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓。全院一線醫(yī)務人員共計28人，在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院20xx年急診急救知識技能培訓工作，主要培訓內(nèi)容有：由分管院長講課并進行現(xiàn)場指導操作，培訓循環(huán)衰竭的急救、呼吸衰竭的'急救、腎功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓過程中要求每個臨床醫(yī)生必須掌握急診急救知識，以便更好的應對臨床上的突發(fā)事件。

雖然在培訓的過程中存在一部分的問題：如我院的急診水平有限，經(jīng)費有限，器材不全等，但是醫(yī)務人員們認真聽講，積極上手，并保證在課下積極主動的去查詢相關資料學習本科室可能遇到的各類急診突發(fā)事件。通過培訓，參加培訓的醫(yī)務人員系統(tǒng)的再次學習了急診急救的相關知識，提高我院在針對突發(fā)急診急救事件中的應急能力，為正確開展急診工作提供了智力保障。

急救培訓總結(jié)4

今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的`講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

急救培訓總結(jié)5

20xx年11月2日周三下午6:30，能動學院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達人的全院急救知識培訓。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓的嘉賓有：能動學院黨委副書記袁海宇書記、團委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進行整場培訓的調(diào)控。

本次培訓旨在提高能動學院16級全體新生的應急救護能力，增強在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。

接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進行中整體效果和活動結(jié)束后的問題分析來進行此次活動的總結(jié)分析。

首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：

1、活動前期進行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；

2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當，現(xiàn)場座位條粘貼實現(xiàn)活動落實到個人；

3、整體活動進行順暢，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程；

4、培訓人員得當，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學的信任，教授過程中能夠進行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

5、活動進行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現(xiàn)場適當?shù)姆潘?；抽簽安排增加每個人的緊張感，活動參與感相應提升；

6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的'層次與質(zhì)量，提高了新生的重視程度；

7、現(xiàn)場應變與調(diào)整能力強，能夠根據(jù)現(xiàn)場的細節(jié)修改活動細節(jié)，較好地調(diào)動了全場的積極性

8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認真落實工作，有情況及時匯報，反饋及時；

接下來分析正?；顒拥牟蛔阒幰约翱梢宰龀龅膶Σ撸?/p>

1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務時，其余幾位對于自己任務的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；

2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預留太短，布置活動前期人員安排表未落實到個人，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進行安排；活動所需嘉賓的席卡準備不充分，想法不成熟；

3、學生進場過程中安排不得當，座位表應提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上；因前期預留時間短加上活動與曉言活動沖突，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應對不及時，仍需要團委老師幫忙協(xié)助；

4、活動整體時長較長；內(nèi)容復雜且枯燥；成教樓座位安排導致后排同學幾乎看不到現(xiàn)場的具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中；應對措施：可分為兩到三次培訓；視頻教學與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現(xiàn)場主講人詳解細節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細節(jié)相連接，突出活動主題

5、活動趣味性有余，嚴肅性不足，部分同學并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；應對措施：前期細化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強調(diào)應用的廣泛性和普遍性；

6、現(xiàn)場的場控人，正會應保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力；

總的來說，本次活動達到預期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細節(jié)處理方面仍有不足，活動結(jié)束后的例會上部長與干事們也都完整詳細的分享了他們對于活動的理解和不足認識，根據(jù)這些問題，大家也都相應的提出了應有的改進方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。

急救培訓總結(jié)6

一個人在這個世界上，有了生命才是一個完整的“人”，有了生命才能活出精彩?？墒?，人的生命是脆弱的，在病魔面前根本不堪一擊。幸運的是，我們?nèi)祟悜{借著智慧的大腦與敢于創(chuàng)新的精神，得出了許多能把人從死神邊拉回來的辦法，造福于世界。

當今世界上，猝死是最嚴重也是最可怕的。平均每年我國有55萬人，平均每天至少有1000多人猝死。猝死是指非預料中的因病死亡，絕大部分是因心臟原因引起。著名相聲演員侯耀文與著名笑星高秀敏都因此去世。事實上，發(fā)病人員只要能得到及時的救治，還是有生還的可能。不過，不能太指望急救中心的幫助。要知道，通常急救車到達現(xiàn)場需10分鐘左右，而往往發(fā)病10分鐘后的搶救率只有0。因此，救人與自救是至關重要的。

當發(fā)現(xiàn)發(fā)病人員時，應首先撥打急救電話120，再采用心肺復蘇術救助，直到醫(yī)務人員到達。這條生命鏈關系到人的性命，所以可以說發(fā)病人員的'性命就在你的手中。在撥打急救電話時必須保持冷靜，詳細說明地址并講清楚病人病情，從而能使救護人員有充分的準備。

心肺復蘇術是目前國際公認的最有效的急救方式，簡單易操作。心肺復蘇是針對呼吸心跳突然停止的傷病者所采取的急救措施，即通過胸外按壓成暫時的人工循環(huán)，采用人工呼吸代替自主呼吸。心肺復蘇一般有三步：胸外按壓，開放氣道和人工呼吸。經(jīng)如此循環(huán)救助可有效使發(fā)病人員病情減輕。

除了猝死，人身意外傷害也是“防不勝防”?；馂?，溺水等看似與我們“幸福生活”遙不可及，事實上卻就隱藏在我們身邊。所以，不能因過度留戀于美好生活而忘卻安全隱患。

總的來說，我們對于意外是無法阻止的，但我們可以改變自己。猝死雖然可怖，但總是源于自己虛弱的身體。多鍛煉，多運動，把身體變得強壯，健康，就可以與病魔隔絕，自然不會生病。換句話說，人的性命長短都是靠自己去改變。人們向往長壽，但不懂得如何長壽。人們與其在得病時把生的希望托付給救護人員，還不如在得病前就把生的希望交給自己。

急救培訓總結(jié)7

為了提升全市民營醫(yī)療機構(gòu)相關醫(yī)務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫(yī)療機構(gòu)安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機構(gòu)召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結(jié)合的方式。

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫(yī)務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫(yī)務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗，大家表現(xiàn)出極其認真的學習態(tài)度，會后為大家分發(fā)了培訓試卷，成績均達到合格。

這次培訓不僅讓醫(yī)務人員加強了醫(yī)療工作中學不到的知識和技能，更重要的`是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫(yī)務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習，表現(xiàn)了高度熱情的學習積極性。

5月14日