第一篇：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)范文

轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門(mén)到現(xiàn)在剛剛好一年了，在這一年中，數(shù)據(jù)庫(kù)也如影隨形。

在這一年中我主要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是sql serverXX，在學(xué)習(xí)的時(shí)候過(guò)程中，我們首先是從基礎(chǔ)開(kāi)始，比如數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符號(hào)、關(guān)鍵字等等，然后上升到一些增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過(guò)程等的使用等等。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從起初對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的認(rèn)識(shí)模糊到后來(lái)清晰，深入，我認(rèn)為我學(xué)到了許許多多的東西。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，薛立柱會(huì)給我們?cè)诰W(wǎng)上下很多的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)他也會(huì)建議我們多讀讀網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料。除了這個(gè)以外，我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)課程過(guò)程中，接觸到的軟件工程思想，網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源都很好的改善了我的學(xué)習(xí)。后來(lái)，在學(xué)習(xí)的深入中，雖然學(xué)習(xí)有時(shí)是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，在最后的考試復(fù)習(xí)中，薛立柱老師雖然勸誡我學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭荚嚩Ｖ?。是??！要想學(xué)好一門(mén)功課我們需要的是持之以恒的精神。

數(shù)據(jù)庫(kù)編程，這個(gè)是作為一個(gè)程序員的基本功，絕大多數(shù)軟件開(kāi)發(fā)公司數(shù)據(jù)庫(kù)編程都是由程序員自己完成的，因?yàn)樗墓ぷ髁坎皇呛艽?，也不是很?fù)雜。所以作為一個(gè)綜合的程序員，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)編程，像數(shù)據(jù)庫(kù)四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過(guò)程等的使用，這些都是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)什么作用，學(xué)習(xí)的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，到今年做項(xiàng)目時(shí)，還不會(huì)連接查詢(xún)，要想避免這種情況發(fā)生就必須打好基礎(chǔ)，扎實(shí)的掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

只要你從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，就需要學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，不論以后選擇哪個(gè)方向，數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)都不能放松。古人云：書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)學(xué)多了不會(huì)成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時(shí)候。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，剩下的就是向著這個(gè)目標(biāo)努力，無(wú)論遇到什么困難，克服它就向成功邁進(jìn)了一步。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的心得（2）：

一：學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門(mén)從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)功課，還是一門(mén)比較容易掌握的課。

課堂上講的知識(shí)比較理論化，如果不動(dòng)手就無(wú)法將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，而動(dòng)手去做能夠讓我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，找到知識(shí)漏洞，并且能學(xué)到更多關(guān)于實(shí)際操作的知識(shí)和技巧。并且培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。

第一次接觸sql語(yǔ)言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開(kāi)始學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開(kāi)始練習(xí)sql語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。我們通過(guò)老師的一些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。

二、access與excel的區(qū)別 access--中小型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)系統(tǒng),內(nèi)嵌vba編程語(yǔ)言,面向?qū)ο缶幊?/p>

excel--數(shù)據(jù)表格處理系統(tǒng),編程能力有限.access是數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,內(nèi)含的是數(shù)據(jù)庫(kù)(基本對(duì)象),一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)包含多張表 主要用于開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，日常辦公用起來(lái)不方便，他主要是做軟件的后臺(tái)的。

而excel只是一般的表格處理軟件,主要用于一些日常的辦公而已

兩都所用到的地方不一樣.access是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件,一個(gè)access文件由存儲(chǔ)特定結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集的表集合組成。表中包含行（有時(shí)稱(chēng)作記錄或元組）和列（有時(shí)稱(chēng)作特性）的集合。表中的每一列都設(shè)計(jì)為存儲(chǔ)某種類(lèi)型的信息（例如，日期、名稱(chēng)、美元金額或數(shù)字）。表上有幾種控制（約束、規(guī)則、觸發(fā)器、默認(rèn)值和自定義用戶(hù)數(shù)據(jù)類(lèi)型）用于確保數(shù)據(jù)的有效性。表上可以有索引（與書(shū)中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行?？蓪⒙暶饕猛暾?dri)約束添加到表上，以確保不同表中相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)保持一致。

第二篇：數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程這門(mén)課，以前并不知道這門(mén)課是干什么的，也不懂得什么是數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然了解的不是非常多，但也有了初步的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。我大概的明白數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是處理信息，管理數(shù)據(jù)最有效的一種方法。它具有完善的數(shù)據(jù)管理功能，還具有操作方便，簡(jiǎn)單實(shí)用等特點(diǎn)。因?yàn)槲沂欠怯?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我學(xué)起來(lái)就感覺(jué)很難，在上第一堂課的時(shí)候，因?yàn)椴涣私?，于是心里充滿(mǎn)了對(duì)這門(mén)課的神秘感，在第一堂課上我聽(tīng)得很認(rèn)真，我感覺(jué)它與其他的課程沒(méi)有什么聯(lián)系，不需要其它太多的知識(shí)，我想它可能是一門(mén)從頭開(kāi)始學(xué)的課，就沒(méi)有太多的擔(dān)憂(yōu)，然而事實(shí)并不是我想的這樣，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽(tīng)得就越來(lái)越吃力，還好書(shū)上除了理論知識(shí)外還有很多例題和圖片，這對(duì)我對(duì)知識(shí)的理解有很大的幫助。

同時(shí)老師每堂課都用詳細(xì)的和書(shū)上相似的ppt，并且老師講的非常細(xì)致，書(shū)上的每一個(gè)知識(shí)他都會(huì)仔細(xì)的給我們講解，有時(shí)遇到比較難的問(wèn)題他還會(huì)很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時(shí)候我們好多人都沒(méi)有聽(tīng)，但只要有人聽(tīng)，他就會(huì)很認(rèn)真的講。本書(shū)的第一章主要介紹數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念，vfp的開(kāi)發(fā)環(huán)境，項(xiàng)目管理器等知識(shí)，還記得上第一章時(shí)老師就告訴我們這一門(mén)課程對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，也鼓勵(lì)我們不要放棄，要慢慢的理解，老師總是態(tài)度很和藹的與我們說(shuō)話(huà)，更減少了我們對(duì)這一門(mén)課的恐懼感。為了讓我們更好的理解所學(xué)的知識(shí)，老師還為我們準(zhǔn)備了與教學(xué)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，一般在每堂理論課后都會(huì)有實(shí)驗(yàn)課，所做的實(shí)驗(yàn)都是我們剛學(xué)的那些基本的，重點(diǎn)的知識(shí)。這種理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式加深了我們對(duì)教材的理解。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以老師會(huì)把所有的步驟都寫(xiě)上，讓我們照著做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，時(shí)間久了，老師就會(huì)省去一些簡(jiǎn)單的步驟，讓我們自己練習(xí)。并且每次實(shí)驗(yàn)之間都有一定的聯(lián)系，比如下一次實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)中有的東西就要用到上一次或前幾次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如果第一次沒(méi)有做或者沒(méi)有做完，就會(huì)影響到下一次的實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始我因?yàn)椴皇炀妥霾煌?，也不知道與以后的實(shí)驗(yàn)是有聯(lián)系的，偶爾做完了也不知道保存，直到做到下一次實(shí)驗(yàn)不會(huì)做去問(wèn)老師時(shí)，才知道那是上節(jié)課的內(nèi)容，于是我又從第一次重新開(kāi)始做起。這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且趕不上老師的進(jìn)度，每一節(jié)我就會(huì)忙于做以前的任務(wù)，而不能及時(shí)做當(dāng)天的，從而總覺(jué)得自己很忙，但又不知忙了些什么，更不能及時(shí)掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。使不懂的知識(shí)越來(lái)越多，自然也就覺(jué)得學(xué)起來(lái)很吃力。書(shū)中第二章給我們介紹了vfp的基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)據(jù)運(yùn)算，這一章內(nèi)容讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的理解，這也為我以后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)打下了基礎(chǔ)，因?yàn)榛A(chǔ)的東西才是一切學(xué)習(xí)的前提，沒(méi)有這些知識(shí)又怎能繼續(xù)學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。第三章講了表的基本操作，如對(duì)表結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，如何創(chuàng)建表和修改表操作，排序與索引，數(shù)據(jù)表的統(tǒng)計(jì)，工作區(qū)與多表操作，表文件等。這一章內(nèi)容是數(shù)據(jù)處理與操作的前提基礎(chǔ)。每一章的內(nèi)容由淺入深，層層相扣，關(guān)系密切。這對(duì)我們學(xué)好這門(mén)課有很大幫助。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到數(shù)據(jù)庫(kù)有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常有用，第一，它可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，所有用戶(hù)可同時(shí)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，也可以用各種方式通過(guò)接口使用數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣大大方便了我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活。第二，它可以減少數(shù)據(jù)的冗余度，與其他的一些文件系統(tǒng)相比，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，從而避免了用戶(hù)各自建立應(yīng)用文件，減少了大量重復(fù)數(shù)據(jù)，減少了數(shù)據(jù)冗余，這一特點(diǎn)使我們的操作更方便更快捷。減少了時(shí)間的浪費(fèi)，提高了工作的效率。第三，數(shù)據(jù)庫(kù)可以確保數(shù)據(jù)的安全性和可靠性，可以防止數(shù)據(jù)丟失，保證數(shù)據(jù)的正確性和有效性，同時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障并修復(fù)故障，從而防止數(shù)據(jù)被破壞。數(shù)據(jù)庫(kù)的這一系列特點(diǎn)都決定了它有很強(qiáng)大的功能，可以為我們提供很多方便，提高了我們的學(xué)習(xí)生活效率和質(zhì)量，是一門(mén)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一門(mén)課程。我們應(yīng)該重視它，使其更好地幫助我們。現(xiàn)在想起來(lái)還有一點(diǎn)點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí) 沒(méi)有好好聽(tīng)。

在這一學(xué)期有限的幾次實(shí)驗(yàn)課后，我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)很多，但也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)運(yùn)算；會(huì)建立一些簡(jiǎn)單的表，修改表的結(jié)構(gòu)和在表中輸入簡(jiǎn)單的記錄以及對(duì)表記錄的定位和修改；創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)庫(kù)等比較容易簡(jiǎn)單的操作。有時(shí)候在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些東西我不怎么了解，但我還會(huì)去做，因?yàn)槲蚁胫挥卸嗑毩?xí)才能熟練，也才能理解掌握知識(shí)。我不知道這一門(mén)課對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)怎么樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有些難，但我會(huì)努力。因?yàn)槲艺J(rèn)為它對(duì)我以后考計(jì)算機(jī)二級(jí)有很大的幫助。很快這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，數(shù)據(jù)庫(kù)這一門(mén)課也很快就要結(jié)束了，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，每一次還在午休時(shí)就有不想去上課的沖動(dòng)，但我都克服了，因?yàn)槲蚁氲嚼蠋煆哪敲催h(yuǎn)來(lái)給我們上課，他能來(lái)，為什么我不能，所以每次我都會(huì)說(shuō)服自己要好好上課。這不僅僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟示，更重要的是，他也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，任何一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。因?yàn)橛腥诉€是想聽(tīng)，所以每次有人說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì)說(shuō)你可以不聽(tīng)，可以睡覺(jué)，但不能影響其他人聽(tīng)課。上次清明放假時(shí)，好多人想回家，所以大部分人都沒(méi)有來(lái)，老師并沒(méi)有生氣，而是很理解我們，有時(shí)候當(dāng)別人理解我們時(shí)，我們應(yīng)該思考自己有沒(méi)有去理解過(guò)他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應(yīng)該按時(shí)上課，尊重老師，理解老師。篇二：數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)論文

計(jì)本（1）蔣臣臣 1004013001 摘要：

信息與數(shù)據(jù)的概念，數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段 信息與數(shù)據(jù)的概念，數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的概念，數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的概念，據(jù)庫(kù)三級(jí)模式 概念模型所涉及的概念及e-r圖表示 概念模型所涉及的概念及e 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，關(guān)系的完整性，關(guān)系代數(shù) 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，關(guān)系的完整性，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，函數(shù)依賴(lài)及范式 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，附加與分離數(shù)據(jù)庫(kù) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建、修改數(shù)據(jù)表，包括主鍵、外鍵及約束創(chuàng)建、修改數(shù)據(jù)表，包括主鍵、表的數(shù)據(jù)的輸入、修改、刪除，insert、update、delete 表的數(shù)據(jù)的輸入、修改、刪除，insert、update、語(yǔ)句 索引的概念，創(chuàng)建索引，索引的概念，select語(yǔ)句，包括單表查詢(xún)、多表查詢(xún)和嵌套查詢(xún) select語(yǔ)句 包括單表查詢(xún)、語(yǔ)句，視圖的概念，創(chuàng)建視圖視圖的概念。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建、修改、刪除、查詢(xún)

心得：

在學(xué)習(xí)這門(mén)課的過(guò)程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解過(guò)程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了感觀(guān)。數(shù)據(jù)庫(kù)這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來(lái)很神奇。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這樣的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)是最基本的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么難，只要上課能聽(tīng)懂就基本還可以。但是問(wèn)題還是出在書(shū)本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書(shū)本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開(kāi)小差，沒(méi)有聽(tīng)到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無(wú)法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來(lái)十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽(tīng)牢，就像老師說(shuō)的那樣，這樣的專(zhuān)業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，就算是一個(gè)小型的超市也離不開(kāi)它?？梢?jiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來(lái)必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫(kù)，第一次接觸sql語(yǔ)言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開(kāi)始學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開(kāi)始練習(xí)sql語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。后來(lái)學(xué)了單表查詢(xún)和連接查詢(xún)后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書(shū)本上的例題根本無(wú)法滿(mǎn)足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過(guò)這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。除了老師布置的一些基本作業(yè)外，還有一份大作業(yè)。就像我們小組的是雜貨店的銷(xiāo)售管理系統(tǒng)，在完成這一作業(yè)的過(guò)程中，我們可以

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)一家雜貨店。過(guò)程是很復(fù)雜的，雜貨店需要員工，還有百來(lái)種商品，不僅需要大量的數(shù)據(jù)，還要完成需求說(shuō)明，數(shù)據(jù)詞典，還有e-r圖等，雖然想象起來(lái)并不是很難，但是要轉(zhuǎn)化成文字，轉(zhuǎn)化成人們能夠讀懂的文字就顯得十分困難。特別是一個(gè)完整的銷(xiāo)售系統(tǒng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，在做大作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常是前面改改，后面改改，因?yàn)橐恍?shù)據(jù)不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)，經(jīng)常會(huì)遺忘一些，所以出現(xiàn)了這樣的情況。一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)也就是在這樣修修改改的狀態(tài)下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的完成一定要考慮各方面的因素，包括現(xiàn)實(shí)因素。第二、在完成這類(lèi)作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來(lái)不必要的麻煩。

通過(guò)本學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。

一、數(shù)據(jù)庫(kù)主要知識(shí)點(diǎn)

我們首先從第一章緒論了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，其中有幾個(gè)較為重要的知識(shí)點(diǎn)，即數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)dbs、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)dbms的概念以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理員dba的職責(zé)。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的三個(gè)階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段。第二章

介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(kù)。本章要求我們理解實(shí)體-聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制e-r圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫(kù)三層模式結(jié)構(gòu)。

接著開(kāi)始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語(yǔ)，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類(lèi)和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。

第五章

系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言sql的定義功能、查詢(xún)功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢(xún)功能。另外還介紹了視圖的用法和動(dòng)態(tài)sql中定義、操作和查詢(xún)功能。

第六章

知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建和執(zhí)行過(guò)程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類(lèi)觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。

第七章

介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶(hù)管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶(hù)定義的安全性措施。

事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及sql對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制——干擾問(wèn)題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù)——故障類(lèi)型、備份類(lèi)型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。

第九章

為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴(lài)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；函數(shù)依賴(lài)的公理系統(tǒng)—— amstrong公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的計(jì)算、函數(shù)依賴(lài)集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化——1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。第十章：

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。完善e-r模型中的概念——弱實(shí)體，依賴(lài)關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程主要掌握其建立的步驟。

第十一章

介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)：新的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型——對(duì)象與類(lèi)；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類(lèi)的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的研究。第十二章

“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)環(huán)境”并非重點(diǎn)，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識(shí)點(diǎn)就略過(guò)了。第十四

章分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)和目標(biāo)——更新傳播、分布式查詢(xún)處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語(yǔ)、復(fù)制模型。第十五章

數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持。

如何學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù)：篇三：數(shù)據(jù)庫(kù)課程學(xué)習(xí)的收獲和心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)課程學(xué)習(xí)的收獲和心得體會(huì) 在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課，對(duì)這門(mén)課的第一印象是書(shū)本蠻厚的，感覺(jué)學(xué)起來(lái)應(yīng)該會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門(mén)課的過(guò)程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解過(guò)程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了感觀(guān)。數(shù)據(jù)庫(kù)這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來(lái)很神奇。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這樣的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)是最基本的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么難，只要上課能聽(tīng)懂就基本還可以。但是問(wèn)題還是出在書(shū)本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書(shū)本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開(kāi)小差，沒(méi)有聽(tīng)到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無(wú)法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來(lái)十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽(tīng)牢，就像老師說(shuō)的那樣，這樣的專(zhuān)業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，就算是一個(gè)小型的超市也離不開(kāi)它?？梢?jiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來(lái)必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫(kù)，第一次接觸sql語(yǔ)言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開(kāi)始學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開(kāi)始練習(xí)sql語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。后來(lái)學(xué)了單表查詢(xún)和連接查詢(xún)后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書(shū)本上的例題根本無(wú)法滿(mǎn)足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過(guò)這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。

除了老師布置的一些基本作業(yè)外，還有一份大作業(yè)。就像我們小組的是雜貨店的銷(xiāo)售管理系統(tǒng)，在完成這一作業(yè)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)一家雜貨店。過(guò)程是很復(fù)雜的，雜貨店需要員工，還有百來(lái)種商品，不僅需要大量的數(shù)據(jù)，還要完成需求說(shuō)明，數(shù)據(jù)詞典，還有e-r圖等，雖然想象起來(lái)并不是很難，但是要轉(zhuǎn)化成文字，轉(zhuǎn)化成人們能夠讀懂的文字就顯得十分困難。特別是一個(gè)完整的銷(xiāo)售系統(tǒng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，在做大作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常是前面改改，后面改改，因?yàn)橐恍?shù)據(jù)不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)，經(jīng)常會(huì)遺忘一些，所以出現(xiàn)了這樣的情況。一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)也就是在這樣修修改改的狀態(tài)下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的完成一定要考慮各方面的因素，包括現(xiàn)實(shí)因素。第二、在完成這類(lèi)作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來(lái)不必要的麻煩。

通過(guò)本學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。

吳曼菱 18:20:41 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用》課程已經(jīng)告一段落，現(xiàn)就其知識(shí)點(diǎn)及其掌握情況以及對(duì)該門(mén)課程的教學(xué)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。

一、數(shù)據(jù)庫(kù)主要知識(shí)點(diǎn)

我們首先從第一章緒論了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，其中有幾個(gè)較為重要的知識(shí)點(diǎn)，即數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) dbs、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)dbms的概念以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理員dba的職責(zé)。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的三個(gè)階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段。

第二章介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(kù)。本章要求我們理解實(shí)體-聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制e-r圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫(kù)三層模式結(jié)構(gòu)。

接著開(kāi)始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語(yǔ)，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類(lèi)和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。

第五章系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言sql的定義功能、查詢(xún)功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢(xún)功能。另外還介紹了視圖的用法和動(dòng)態(tài)sql中定義、操作和查詢(xún)功能。

第六章知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建和執(zhí)行過(guò)程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類(lèi)觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。

第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶(hù)管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶(hù)定義的安全性措施。

事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及sql對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制——干擾問(wèn)題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù)——故障類(lèi)型、備份類(lèi)型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。

第九章為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴(lài)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；函數(shù)依賴(lài)的公理系統(tǒng)——amstrong公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的計(jì)算、函數(shù)依賴(lài)集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化——1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。第十章：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。完善e-r模型中的概念——弱實(shí)體，依賴(lài)關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程主要掌握其建立的步驟。

第十一章介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)：新的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型——對(duì)象與類(lèi)；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類(lèi)的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的研究。

十二章“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)環(huán)境”并非重點(diǎn)，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識(shí)點(diǎn)就略過(guò)了。

第十四章分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)和目標(biāo)——更新傳播、分布式查詢(xún)處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語(yǔ)、復(fù)制模型。

十五章數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持。

最后，數(shù)據(jù)庫(kù)研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域這一章中掌握知識(shí)庫(kù)的知識(shí)即可。

二、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的收獲 sql(結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言)是用于執(zhí)行查詢(xún)的語(yǔ)法。但是 sql 語(yǔ)言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語(yǔ)法。

查詢(xún)和更新指令構(gòu)成了 sql 的 dml 部分： select更新數(shù)據(jù)庫(kù)表中的數(shù)據(jù) delete向數(shù)據(jù)庫(kù)表中插入數(shù)據(jù) sql 的數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言(ddl)部分使我們有能力創(chuàng)建或刪除表格。我們也可以定義索引（鍵），規(guī)定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。sql 中最重要的 ddl 語(yǔ)句: create database修改數(shù)據(jù)庫(kù) create table變更（改變）數(shù)據(jù)庫(kù)表 drop table創(chuàng)建索引（搜索鍵）drop index-刪除索引

數(shù)據(jù)庫(kù)有保持?jǐn)?shù)據(jù)的獨(dú)立性，所謂數(shù)據(jù)獨(dú)立，是指存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)獨(dú)立于處理數(shù)據(jù)的所有應(yīng)用程序而存在。也就是說(shuō)，數(shù)據(jù)是客觀(guān)實(shí)體的符號(hào)化標(biāo)識(shí)，它就是一個(gè)客觀(guān)存在，不會(huì)因?yàn)槟骋豁?xiàng)應(yīng)用的需要而改變它的結(jié)構(gòu)，因此是獨(dú)立于應(yīng)用而存在著的客觀(guān)實(shí)體。而某一項(xiàng)應(yīng)用是處理數(shù)據(jù)獲取信息的過(guò)程，也就是應(yīng)用程序，它只能根據(jù)客觀(guān)存在著的數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)所需要的數(shù)據(jù)處理方法，而不會(huì)去改變客觀(guān)存在著的數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)庫(kù)的傳統(tǒng)定義是以一定的組織方式存儲(chǔ)的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)表的集合。

數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句（data-definition language，ddl）；

數(shù)據(jù)操作語(yǔ)句（data-manipulation languagesql server2005 功能，dml）； 操作管理語(yǔ)句（transaction-management language，tml）；

數(shù)據(jù)控制語(yǔ)句（data-control language，dcl）；

數(shù)據(jù)查詢(xún)語(yǔ)句（data-query language，dql）；

游標(biāo)控制語(yǔ)句（cursor-control language，ccl）。

這門(mén)課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

三、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)的建議

1、精講多練，自主學(xué)習(xí)。集中精力對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本原理和重點(diǎn)內(nèi)容精心組織，精心講授，引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結(jié)合，保證練的比重，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2、互動(dòng)式教學(xué)法，每一堂實(shí)驗(yàn)課均很好的“設(shè)計(jì)問(wèn)題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實(shí)驗(yàn)中“探索求證”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動(dòng)，具有啟發(fā)性。篇四：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)范文

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)范文

轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門(mén)到現(xiàn)在剛剛好一年了，在這一年中，數(shù)據(jù)庫(kù)也如影隨形。

在這一年中我主要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是sql serverxx，在學(xué)習(xí)的時(shí)候過(guò)程中，我們首先是從基礎(chǔ)開(kāi)始，比如數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符號(hào)、關(guān)鍵字等等，然后上升到一些增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過(guò)程等的使用等等。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從起初對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的認(rèn)識(shí)模糊到后來(lái)清晰，深入，我認(rèn)為我學(xué)到了許許多多的東西。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，薛立柱會(huì)給我們?cè)诰W(wǎng)上下很多的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)他也會(huì)建議我們多讀讀網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料。除了這個(gè)以外，我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)課程過(guò)程中，接觸到的軟件工程思想，網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源都很好的改善了我的學(xué)習(xí)。后來(lái)，在學(xué)習(xí)的深入中，雖然學(xué)習(xí)有時(shí)是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，在最后的考試復(fù)習(xí)中，薛立柱老師雖然勸誡我學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭荚嚩Ｖ?。是??！要想學(xué)好一門(mén)功課我們需要的是持之以恒的精神。

數(shù)據(jù)庫(kù)編程，這個(gè)是作為一個(gè)程序員的基本功，絕大多數(shù)軟件開(kāi)發(fā)公司數(shù)據(jù)庫(kù)編程都是由程序員自己完成的，因?yàn)樗墓ぷ髁坎皇呛艽螅膊皇呛軓?fù)雜。所以作為一個(gè)綜合的程序員，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)編程，像數(shù)據(jù)庫(kù)四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過(guò)程等的使用，這些都是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)什么作用，學(xué)習(xí)的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，到今年做項(xiàng)目時(shí)，還不會(huì)連接查詢(xún)，要想避免這種情況發(fā)生就必須打好基礎(chǔ)，扎實(shí)的掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

只要你從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，就需要學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，不論以后選擇哪個(gè)方向，數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)都不能放松。古人云：書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)學(xué)多了不會(huì)成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時(shí)候。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，剩下的就是向著這個(gè)目標(biāo)努力，無(wú)論遇到什么困難，克服它就向成功邁進(jìn)了一步。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的心得（2）：

一：學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門(mén)從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)功課，還是一門(mén)比較容易掌握的課。

課堂上講的知識(shí)比較理論化，如果不動(dòng)手就無(wú)法將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，而動(dòng)手去做能夠讓我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，找到知識(shí)漏洞，并且能學(xué)到更多關(guān)于實(shí)際操作的知識(shí)和技巧。并且培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。

第一次接觸sql語(yǔ)言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開(kāi)始學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開(kāi)始練習(xí)sql語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。我們通過(guò)老師的一些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。

二、access與excel的區(qū)別 access--中小型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)系統(tǒng),內(nèi)嵌vba編程語(yǔ)言,面向?qū)ο缶幊? excel--數(shù)據(jù)表格處理系統(tǒng),編程能力有限.access是數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,內(nèi)含的是數(shù)據(jù)庫(kù)(基本對(duì)象),一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)包含多張表 主要用于開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，日常辦公用起來(lái)不方便，他主要是做軟件的后臺(tái)的。而excel只是一般的表格處理軟件,主要用于一些日常的辦公而已

兩都所用到的地方不一樣.access是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件,一個(gè)access文件由存儲(chǔ)特定結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集的表集合組成。表中包含行（有時(shí)稱(chēng)作記錄或元組）和列（有時(shí)稱(chēng)作特性）的集合。表中的每一列都設(shè)計(jì)為存儲(chǔ)某種類(lèi)型的信息（例如，日期、名稱(chēng)、美元金額或數(shù)字）。表上有幾種控制（約束、規(guī)則、觸發(fā)器、默認(rèn)值和自定義用戶(hù)數(shù)據(jù)類(lèi)型）用于確保數(shù)據(jù)的有效性。表上可以有索引（與書(shū)中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行。可將聲明引用完整性(dri)約束添加到表上，以確保不同表中相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)保持一致。篇五：數(shù)據(jù)庫(kù) 學(xué)習(xí)總結(jié)

數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)總結(jié)

xx班 姓名 學(xué)號(hào) 摘要：在當(dāng)今信息化的社會(huì)里，數(shù)據(jù)庫(kù)可以說(shuō)已經(jīng)融入到我們生活的方方面面中，如交通運(yùn)輸、銀行金融、工商企業(yè)等等。只要有大量的數(shù)據(jù)要管理或者需要有大量數(shù)據(jù)支持的工作，都要使用到數(shù)據(jù)庫(kù)，它為我們的生活帶來(lái)了便捷。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)，功能、sql server的特點(diǎn)

在學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》這門(mén)課之前，就和課本上提到的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)一樣，認(rèn)為它只是存放數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)而已，但是現(xiàn)在我深深體會(huì)到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是多么的片面。數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，有組織、可共享的大量的數(shù)據(jù)集合，前者只能表達(dá)它的一方面而已。

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展到今天已經(jīng)是一門(mén)非常成熟的技術(shù)，它的技術(shù)水平、應(yīng)用水平多比初始時(shí)都有了很大的改變，但是它的最基本的特征卻沒(méi)有變，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)是相互關(guān)聯(lián)的的數(shù)據(jù)集合；即在數(shù)據(jù)庫(kù)中不僅要能夠表示數(shù)據(jù)本身，還要能夠表示數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。

第二點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)用綜合的方法組織數(shù)據(jù)，保證盡可能高的訪(fǎng)問(wèn)效率；即根據(jù)不同的需要按不同的方法組織數(shù)據(jù)，例如順序組織方法、索引組織方法、倒排數(shù)據(jù)組織方法等。

第三點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)具有較小的數(shù)據(jù)冗余，可供多個(gè)用戶(hù)共享；即通過(guò)共享共用的數(shù)據(jù)，降低數(shù)據(jù)的冗余度，這也能保證數(shù)據(jù)的一致性。

第四點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)具有較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性；即令數(shù)據(jù)的組織和存儲(chǔ)方法與應(yīng)用程序互不依賴(lài)，降低應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)代價(jià)和維護(hù)代價(jià)。

第五點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)能夠保證數(shù)據(jù)的安全、可靠；即擁有（1）、安全控制機(jī)制，這可以有效地防止數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)被非法使用或非法修改；（2）、完整的備份和恢復(fù)機(jī)制，這能保證當(dāng)數(shù)據(jù)遭到破壞時(shí)（軟件或硬件故障引起的），能立刻將數(shù)據(jù)完全恢復(fù)，從而保證系統(tǒng)能持續(xù)、可靠地運(yùn)行。

第六點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)允許并發(fā)地使用，能有效、及時(shí)地處理數(shù)據(jù)，并能保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性；即當(dāng)多個(gè)用戶(hù)同時(shí)使用相同的數(shù)據(jù)時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)能夠協(xié)調(diào)一致，保證不發(fā)生沖突和矛盾。

那么對(duì)于上面數(shù)據(jù)庫(kù)的各種功能和特性是如何實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)然它不是數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)固有的，是靠管理或支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)軟件——數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（database management system）提供的。下面我將結(jié)合我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，談?wù)勱P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——mircrosoft sql server。mircrosoft sql server是一個(gè)高性能的、多用戶(hù)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它專(zhuān)為客戶(hù)/服務(wù)器計(jì)算環(huán)境設(shè)計(jì)，它提供的內(nèi)置數(shù)據(jù)復(fù)制功能、強(qiáng)大的管理工具和開(kāi)放式的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)為基于事物的企業(yè)級(jí)信息管理方案提供了一個(gè)卓越的平臺(tái)。

首先作為一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，mircrosoft sql server應(yīng)該具備如下功能：

1、數(shù)據(jù)庫(kù)定義功能：可以定義數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，可以定義數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，可以定義數(shù)據(jù)的完整性約束條件和保證完整性的觸發(fā)機(jī)制等；

2、數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能：可以完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的操作，可以裝入、刪除、修改數(shù)據(jù)，可以重新組織數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，可以完成數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和恢復(fù)等操作；

3、數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún)功能：可以以各種方式提供靈活的查詢(xún)功能，使用戶(hù)可以方便地使用數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)；

4、數(shù)據(jù)庫(kù)的控制功能：可以完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性控制、完整性控制、多用戶(hù)環(huán)境下的并發(fā)控制等各方面的控制；

5、數(shù)據(jù)庫(kù)的通信功能：在分布式數(shù)據(jù)庫(kù)或是提供網(wǎng)絡(luò)操作功能的數(shù)據(jù)庫(kù)中還必須提供數(shù)據(jù)庫(kù)的通信功能。

其次是mircrosoft sql server中系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的作用，每個(gè)sql server實(shí)例包括四個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)（master、model、tempdb和msdb）以及一個(gè)或多個(gè)用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。下面是關(guān)于四個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹：

1、master數(shù)據(jù)庫(kù)：用于存儲(chǔ)sql server系統(tǒng)的所有系統(tǒng)級(jí)信息，包括所有的其它數(shù)據(jù)庫(kù)的信息、所有數(shù)據(jù)庫(kù)注冊(cè)用戶(hù)的信息以及系統(tǒng)配置設(shè)置等。

2、tempdb數(shù)據(jù)庫(kù)：用以保存所有的臨時(shí)表和臨時(shí)存儲(chǔ)過(guò)程，還可以滿(mǎn)足任何其它的臨時(shí)存儲(chǔ)要求，例如存儲(chǔ)sql server生成的工作表。

3、model數(shù)據(jù)庫(kù)：它是一個(gè)模板，當(dāng)使用create database命令建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，新的數(shù)據(jù)庫(kù)的一部分總是通過(guò)復(fù)制model數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容創(chuàng)建，剩余部分由空頁(yè)填充。

4、msdb數(shù)據(jù)庫(kù)：用于sql server代理程序調(diào)度報(bào)警和作業(yè)等系統(tǒng)操作。同時(shí)在安裝sql server時(shí)，還建立了一個(gè)pubs數(shù)據(jù)庫(kù)，這是一個(gè)用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，是一個(gè)可以用于練習(xí)的示例數(shù)據(jù)庫(kù)。在建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)至少有兩個(gè)文件：一個(gè)主文件（存儲(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的啟動(dòng)信息、用戶(hù)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)表，以.mdf為擴(kuò)展名）和一個(gè)事物日志文件（用來(lái)保存恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)的日志信息，以.ldf為擴(kuò)展名）。

接下來(lái)是sql server的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)：

在sql server數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)被組織為用戶(hù)可以看得見(jiàn)的邏輯組件，主要包括基本表、視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器和用戶(hù)等。sql server在發(fā)出create database命令建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)出建立操作系統(tǒng)文件、申請(qǐng)物理存儲(chǔ)空間的請(qǐng)求；當(dāng)create database命令成功執(zhí)行后，在物理上和邏輯上都建立了一個(gè)新的數(shù)據(jù)庫(kù)。這就可以在數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)中建立各種用戶(hù)所需的邏輯組件，如基本表、視圖等。

然后是mircrosoft sql server管理中的幾個(gè)特點(diǎn)：

1、數(shù)據(jù)庫(kù)鏡像：通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)鏡像，將自動(dòng)失效轉(zhuǎn)移建立到一個(gè)待用服務(wù)器上增強(qiáng)sql服務(wù)器系統(tǒng)的可用性。

2、在線(xiàn)檢索操作：即在指數(shù)數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句（ddl）執(zhí)行期間，允許對(duì)基地表格或集簇索引數(shù)據(jù)和任何相關(guān)的檢索，進(jìn)行同步修改。例如，當(dāng)一個(gè)集簇索引正在重建時(shí)，可以對(duì)基低數(shù)據(jù)繼續(xù)進(jìn)行更新、查詢(xún)。

3、快速回復(fù)：新的、速度更快的恢復(fù)選項(xiàng)可以改進(jìn)sql服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的可用性，管理人員將能夠在事物日志向前滾動(dòng)之后，重新連接到正在恢復(fù)的數(shù)據(jù)庫(kù)。

4、快照隔離：通過(guò)快照隔離，使用者能夠使用與傳統(tǒng)一致的視野觀(guān)看數(shù)據(jù)庫(kù)，存取最后執(zhí)行的一行數(shù)據(jù)，這也為服務(wù)器提供了更大的可升級(jí)性。

5、專(zhuān)門(mén)的管理員連接：即即使在一個(gè)服務(wù)器被鎖住，或者因?yàn)槠渌虿荒苁褂脮r(shí)，管理員可以通過(guò)這個(gè)連接，接通這個(gè)正在運(yùn)行的服務(wù)器。這一功能能讓管理員，通過(guò)操作診斷或transact-sql指令，找到并解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

最后是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)，數(shù)據(jù)庫(kù)能給我們生活帶來(lái)便捷，但它的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)那么一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到問(wèn)題。我想解決問(wèn)題最好的方法是理解它，從多方面理解、掌握它。

首先是對(duì)概念的理解，例如關(guān)于游標(biāo)的使用，最基本的操作語(yǔ)句如定義游標(biāo)：declare cursor、打開(kāi)游標(biāo)：open、從游標(biāo)中讀記錄：fetch、關(guān)閉游標(biāo)：close、釋放游標(biāo)：deallocate、執(zhí)行：exec等，如果都不明白這些語(yǔ)句含義，如何掌握它？其次是對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解，數(shù)據(jù)庫(kù)就象房子，也有地基、承重墻(框架)、門(mén)、窗、內(nèi)部家俱飾品等，對(duì)應(yīng)到數(shù)據(jù)庫(kù)里，一樣可以找到相應(yīng)的東東。地基就象數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)表，不論以后要蓋多少房子，多高多大的房子，都要在地基上開(kāi)始；框架(承重墻)可以是每張表，也可以是每張表中的字段，是不可逾越而又相互交叉的；門(mén)窗就是數(shù)據(jù)庫(kù)中的通道，就是索引、訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限、視圖等；內(nèi)飾、家具就是最終的用戶(hù)數(shù)據(jù)，是放在數(shù)據(jù)庫(kù)這所房子里的東西。然后是在思維上的理解，東西方的思維方式上存在差異，比如在多表查詢(xún)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化時(shí)需要多考慮這種理解和實(shí)施層面的“差異性”。

第三篇：數(shù)據(jù)庫(kù)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選）

數(shù)據(jù)庫(kù)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課，對(duì)這門(mén)課的第一印象是書(shū)本蠻厚的，感覺(jué)學(xué)起來(lái)應(yīng)該會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門(mén)課的過(guò)程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解過(guò)程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了感觀(guān)。數(shù)據(jù)庫(kù)這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來(lái)很神奇。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這樣的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)是最基本的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么難，只要上課能聽(tīng)懂就基本還可以。但是問(wèn)題還是出在書(shū)本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書(shū)本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開(kāi)小差，沒(méi)有聽(tīng)到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無(wú)法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來(lái)十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽(tīng)牢，就像老師說(shuō)的那樣，這樣的專(zhuān)業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，就算是一個(gè)小型的超市也離不開(kāi)它?？梢?jiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來(lái)必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫(kù)，第一次接觸SQL語(yǔ)言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開(kāi)始學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開(kāi)始練習(xí)SQL語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。后來(lái)學(xué)了單表查詢(xún)和連接查詢(xún)后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書(shū)本上的例題根本無(wú)法滿(mǎn)足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過(guò)這些PPT，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。

除了老師布置的一些基本作業(yè)外，還有一份大作業(yè)。就像我們小組的是雜貨店的銷(xiāo)售管理系統(tǒng)，在完成這一作業(yè)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)一家雜貨店。過(guò)程是很復(fù)雜的，雜貨店需要員工，還有百來(lái)種商品，不僅需要大量的數(shù)據(jù)，還要完成需求說(shuō)明，數(shù)據(jù)詞典，還有E-R圖等，雖然想象起來(lái)并不是很難，但是要轉(zhuǎn)化成文字，轉(zhuǎn)化成人們能夠讀懂的文字就顯得十分困難。特別是一個(gè)完整的銷(xiāo)售系統(tǒng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，在做大作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常是前面改改，后面改改，因?yàn)橐恍?shù)據(jù)不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)，經(jīng)常會(huì)遺忘一些，所以出現(xiàn)了這樣的情況。一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)也就是在這樣修修改改的狀態(tài)下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的完成一定要考慮各方面的因素，包括現(xiàn)實(shí)因素。第

二、在完成這類(lèi)作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來(lái)不必要的麻煩。

通過(guò)本學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用》課程已經(jīng)告一段落，現(xiàn)就其知識(shí)點(diǎn)及其掌握情況以及對(duì)該門(mén)課程的教學(xué)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。

我們首先從第一章緒論了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，其中有幾個(gè)較為重要的知識(shí)點(diǎn)，即數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

DBS、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)DBMS的概念以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理員DBA的職責(zé)。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的三個(gè)階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段。

第二章介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(kù)。本章要求我們理解實(shí)體-聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制E-R圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫(kù)三層模式結(jié)構(gòu)。

接著開(kāi)始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語(yǔ)，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類(lèi)和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。

第五章系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL的定義功能、查詢(xún)功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢(xún)功能。另外還介紹了視圖的用法和動(dòng)態(tài)SQL中定義、操作和查詢(xún)功能。

第六章知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建和執(zhí)行過(guò)程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類(lèi)觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。

第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶(hù)管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶(hù)定義的安全性措施。

事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及SQL對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制——干擾問(wèn)題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù)——故障類(lèi)型、備份類(lèi)型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。

第九章為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴(lài)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；函數(shù)依賴(lài)的公理系統(tǒng)——Amstrong公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的計(jì)算、函數(shù)依賴(lài)集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化——1NF、2NF、3NF、BCNF；模式分解。

第十章：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。完善E-R模型中的概念——弱實(shí)體，依賴(lài)關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程主要掌握其建立的步驟。

第十一章介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)：新的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型——對(duì)象與類(lèi)；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類(lèi)的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的研究。

十二章“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)環(huán)境”并非重點(diǎn)，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識(shí)點(diǎn)就略過(guò)了。

第十四章分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)和目標(biāo)——更新傳播、分布式查詢(xún)處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；SQLServer的復(fù)制及其術(shù)語(yǔ)、復(fù)制模型。

十五章數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持。

最后，數(shù)據(jù)庫(kù)研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域這一章中掌握知識(shí)庫(kù)的知識(shí)即可。

SQL(結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言)是用于執(zhí)行查詢(xún)的語(yǔ)法。但是 SQL 語(yǔ)言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語(yǔ)法。

查詢(xún)和更新指令構(gòu)成了 SQL 的 DML 部分：

SELECT更新數(shù)據(jù)庫(kù)表中的數(shù)據(jù)

DELETE向數(shù)據(jù)庫(kù)表中插入數(shù)據(jù)

SQL 的數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言(DDL)部分使我們有能力創(chuàng)建或刪除表格。我們也可以定義索引，規(guī)定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。

SQL 中最重要的 DDL 語(yǔ)句:

CREATE DATABASE修改數(shù)據(jù)庫(kù)

CREATE TABLE變更數(shù)據(jù)庫(kù)表

DROP TABLE創(chuàng)建索引

DROP INDEX-刪除索引

數(shù)據(jù)庫(kù)有保持?jǐn)?shù)據(jù)的獨(dú)立性，所謂數(shù)據(jù)獨(dú)立，是指存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)獨(dú)立于處理數(shù)據(jù)的所有應(yīng)用程序而存在。也就是說(shuō)，數(shù)據(jù)是客觀(guān)實(shí)體的符號(hào)化標(biāo)識(shí)，它就是一個(gè)客觀(guān)存在，不會(huì)因?yàn)槟骋豁?xiàng)應(yīng)用的需要而改變它的結(jié)構(gòu)，因此是獨(dú)立于應(yīng)用而存在著的客觀(guān)實(shí)體。而某一項(xiàng)應(yīng)用是處理數(shù)據(jù)獲取信息的過(guò)程，也就是應(yīng)用程序，它只能根據(jù)客觀(guān)存在著的數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)所需要的數(shù)據(jù)處理方法，而不會(huì)去改變客觀(guān)存在著的數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)庫(kù)的傳統(tǒng)定義是以一定的組織方式存儲(chǔ)的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)表的集合。

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，SQL語(yǔ)句按其功能的不同可以分為以下6大類(lèi)：

數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句；

數(shù)據(jù)操作語(yǔ)句； 操作管理語(yǔ)句；

數(shù)據(jù)控制語(yǔ)句；

數(shù)據(jù)查詢(xún)語(yǔ)句；

游標(biāo)控制語(yǔ)句。

這門(mén)課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

1、精講多練，自主學(xué)習(xí)。集中精力對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本原理和重點(diǎn)內(nèi)容精心組織，精心講授，引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結(jié)合，保證練的比重，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2、互動(dòng)式教學(xué)法，每一堂實(shí)驗(yàn)課均很好的“設(shè)計(jì)問(wèn)題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實(shí)驗(yàn)中“探索求證”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動(dòng)，具有啟發(fā)性。

第四篇：數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程這門(mén)課，以前并不知道這門(mén)課是干什么的，也不懂得什么是數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然了解的不是非常多，但也有了初步的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

我大概的明白數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是處理信息，管理數(shù)據(jù)最有效的一種方法。它具有完善的數(shù)據(jù)管理功能，還具有操作方便，簡(jiǎn)單實(shí)用等特點(diǎn)。因?yàn)槲沂欠怯?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我學(xué)起來(lái)就感覺(jué)很難，在上第一堂課的時(shí)候，因?yàn)椴涣私猓谑切睦锍錆M(mǎn)了對(duì)這門(mén)課的神秘感，在第一堂課上我聽(tīng)得很認(rèn)真，我感覺(jué)它與其他的課程沒(méi)有什么聯(lián)系，不需要其它太多的知識(shí)，我想它可能是一門(mén)從頭開(kāi)始學(xué)的課，就沒(méi)有太多的擔(dān)憂(yōu)，然而事實(shí)并不是我想的這樣，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽(tīng)得就越來(lái)越吃力，還好書(shū)上除了理論知識(shí)外還有很多例題和圖片，這對(duì)我對(duì)知識(shí)的理解有很大的幫助。

同時(shí)老師每堂課都用詳細(xì)的和書(shū)上相似的PPT，并且老師講的非常細(xì)致，書(shū)上的每一個(gè)知識(shí)他都會(huì)仔細(xì)的給我們講解，有時(shí)遇到比較難的問(wèn)題他還會(huì)很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時(shí)候我們好多人都沒(méi)有聽(tīng)，但只要有人聽(tīng)，他就會(huì)很認(rèn)真的講。本書(shū)的第一章主要介紹數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念，VFP的開(kāi)發(fā)環(huán)境，項(xiàng)目管理器等知識(shí)，還記得上第一章時(shí)老師就告訴我們這一門(mén)課程對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，也鼓勵(lì)我們不要放棄，要慢慢的理解，老師總是態(tài)度很和藹的與我們說(shuō)話(huà)，更減少了我們對(duì)這一門(mén)課的恐懼感。

為了讓我們更好的理解所學(xué)的知識(shí)，老師還為我們準(zhǔn)備了與教學(xué)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，一般在每堂理論課后都會(huì)有實(shí)驗(yàn)課，所做的實(shí)驗(yàn)都是我們剛學(xué)的那些基本的，重點(diǎn)的知識(shí)。這種理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式加深了我們對(duì)教材的理解。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以老師會(huì)把所有的步驟都寫(xiě)上，讓我們照著做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，時(shí)間久了，老師就會(huì)省去一些簡(jiǎn)單的步驟，讓我們自己練習(xí)。并且每次實(shí)驗(yàn)之間都有一定的聯(lián)系，比如下一次實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)中有的東西就要用到上一次或前幾次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如果第一次沒(méi)有做或者沒(méi)有做完，就會(huì)影響到下一次的實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始我因?yàn)椴皇炀妥霾煌?，也不知道與以后的實(shí)驗(yàn)是有聯(lián)系的，偶爾做完了也不知道保存，直到做到下一次實(shí)驗(yàn)不會(huì)做去問(wèn)老師時(shí)，才知道那是上節(jié)課的內(nèi)容，于是我又從第一次重新開(kāi)始做起。這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且趕不上老師的進(jìn)度，每一節(jié)我就會(huì)忙于做以前的任務(wù)，而不能及時(shí)做當(dāng)天的，從而總覺(jué)得自己很忙，但又不知忙了些什么，更不能及時(shí)掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。使不懂的知識(shí)越來(lái)越多，自然也就覺(jué)得學(xué)起來(lái)很吃力。

書(shū)中第二章給我們介紹了VFP的基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)據(jù)運(yùn)算，這一章內(nèi)容讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的理解，這也為我以后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)打下了基礎(chǔ)，因?yàn)榛A(chǔ)的東西才是一切學(xué)習(xí)的前提，沒(méi)有這些知識(shí)又怎能繼續(xù)學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。第三章講了表的基本操作，如對(duì)表結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，如何創(chuàng)建表和修改表操作，排序與索引，數(shù)據(jù)表的統(tǒng)計(jì)，工作區(qū)與多表操作，表文件等。這一章內(nèi)容是數(shù)據(jù)處理與操作的前提基礎(chǔ)。每一章的內(nèi)容由淺入深，層層相扣，關(guān)系密切。這對(duì)我們學(xué)好這門(mén)課有很大幫助。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到數(shù)據(jù)庫(kù)有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常有用，第一，它可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，所有用戶(hù)可同時(shí)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，也可以用各種方式通過(guò)接口使用數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣大大方便了我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活。第二，它可以減少數(shù)據(jù)的冗余度，與其他的一些文件系統(tǒng)相比，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，從而避免了用戶(hù)各自建立應(yīng)用文件，減少了大量重復(fù)數(shù)據(jù)，減少了數(shù)據(jù)冗余，這一特點(diǎn)使我們的操作更方便更快捷。減少了時(shí)間的浪費(fèi)，提高了工作的效率。第三，數(shù)據(jù)庫(kù)可以確保數(shù)據(jù)的安全性和可靠性，可以防止數(shù)據(jù)丟失，保證數(shù)據(jù)的正確性和有效性，同時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障并修復(fù)故障，從而防止數(shù)據(jù)被破壞。數(shù)據(jù)庫(kù)的這一系列特點(diǎn)都決定了它有很強(qiáng)大的功能，可以為我們提供很多方便，提高了我們的學(xué)習(xí)生活效率和質(zhì)量，是一門(mén)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一門(mén)課程。我們應(yīng)該重視它，使其更好地幫助我們。現(xiàn)在想起來(lái)還有一點(diǎn)點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)。

在這一學(xué)期有限的幾次實(shí)驗(yàn)課后，我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)很多，但也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)運(yùn)算；會(huì)建立一些簡(jiǎn)單的表，修改表的結(jié)構(gòu)和在表中輸入簡(jiǎn)單的記錄以及對(duì)表記錄的定位和修改；創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)庫(kù)等比較容易簡(jiǎn)單的操作。有時(shí)候在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些東西我不怎么了解，但我還會(huì)去做，因?yàn)槲蚁胫挥卸嗑毩?xí)才能熟練，也才能理解掌握知識(shí)。我不知道這一門(mén)課對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)怎么樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有些難，但我會(huì)努力。因?yàn)槲艺J(rèn)為它對(duì)我以后考計(jì)算機(jī)二級(jí)有很大的幫助。

很快這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，數(shù)據(jù)庫(kù)這一門(mén)課也很快就要結(jié)束了，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，每一次還在午休時(shí)就有不想去上課的沖動(dòng)，但我都克服了，因?yàn)槲蚁氲嚼蠋煆哪敲催h(yuǎn)來(lái)給我們上課，他能來(lái)，為什么我不能，所以每次我都會(huì)說(shuō)服自己要好好上課。這不僅僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟示，更重要的是，他也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，任何一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。因?yàn)橛腥诉€是想聽(tīng)，所以每次有人說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì)說(shuō)你可以不聽(tīng)，可以睡覺(jué)，但不能影響其他人聽(tīng)課。上次清明放假時(shí)，好多人想回家，所以大部分人都沒(méi)有來(lái)，老師并沒(méi)有生氣，而是很理解我們，有時(shí)候當(dāng)別人理解我們時(shí)，我們應(yīng)該思考自己有沒(méi)有去理解過(guò)他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應(yīng)該按時(shí)上課，尊重老師，理解老師。

第五篇：數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)總結(jié)

學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：

摘要

創(chuàng)建、修改數(shù)據(jù)表，包括主鍵、外鍵及約束創(chuàng)建、修改數(shù)據(jù)表，包括主鍵、表的數(shù)據(jù)的輸入、修改、刪除，Insert、Update、Delete 表的數(shù)據(jù)的輸入、修改、刪除，Insert、Update、語(yǔ)句 索引的概念，創(chuàng)建索引，索引的概念，Select語(yǔ)句，包括單表查詢(xún)、多表查詢(xún)和嵌套查詢(xún) Select語(yǔ)句 包括單表查詢(xún)、語(yǔ)句，視圖的概念，創(chuàng)建視圖視圖的概念。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)、刪除、查詢(xún)

一、數(shù)據(jù)庫(kù)主要知識(shí)點(diǎn)

介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(kù)。本章要求我們理解實(shí)體-聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制E-R圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫(kù)三層模式結(jié)構(gòu)。

接著開(kāi)始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語(yǔ)，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類(lèi)和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。

系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL的定義功能、查詢(xún)功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢(xún)功能。另外還介紹了視圖的用法

和動(dòng)態(tài)SQL中定義、操作和查詢(xún)功能。

知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建和執(zhí)行過(guò)程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類(lèi)觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。

介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶(hù)管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶(hù)定義的安全性措施。

事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及SQL對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制——干擾問(wèn)題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù)——故障類(lèi)型、備份類(lèi)型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。

為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴(lài)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；函數(shù)依賴(lài)的公理系統(tǒng)——Amstrong公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的計(jì)算、函數(shù)依賴(lài)集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化——1NF、2NF、3NF、BCNF；模式分解。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。完善E-R模型中的概念——弱實(shí)體，依賴(lài)關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程主要掌握其建立的步驟。

介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)：新的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型——對(duì)象與類(lèi)；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類(lèi)的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的研究。

分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的分布方

式；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)和目標(biāo)——更新傳播、分布式查詢(xún)處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；SQLServer的復(fù)制及其術(shù)語(yǔ)、復(fù)制模型。

數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持。

二、如何學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù)：

1．互動(dòng)式教學(xué)法，每一堂實(shí)驗(yàn)課均很好的“設(shè)計(jì)問(wèn)題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實(shí)驗(yàn)中“探索求證”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動(dòng)，具有啟發(fā)性。

2.運(yùn)用面向?qū)ο蟮募夹g(shù)：面向?qū)ο蟮姆治鯫OA、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)OOD、面向?qū)ο蟮木幊蘋(píng)OP，根據(jù)表的關(guān)系，用窗體和子窗體、報(bào)表和子報(bào)表，仿真面向?qū)ο螅@樣可以增加程序的可讀性和可維護(hù)性。

3.查詢(xún)的結(jié)果用窗體顯示或用報(bào)表打印，兩者的技術(shù)差不多。通常改變打開(kāi)窗體或報(bào)表的條件就可控制顯示或打印的記錄范圍。另外用查詢(xún)做數(shù)據(jù)源時(shí)，動(dòng)態(tài)改變查詢(xún)中的SQL語(yǔ)句，比在查詢(xún)中引用窗體的控件要方便，因?yàn)镾QL語(yǔ)句生成是在VBA中，可以先存放在字符變量中，然后再更新查詢(xún)的SQL語(yǔ)句，這樣就可以用斷點(diǎn)來(lái)檢查變量值對(duì)不對(duì)，如果在查詢(xún)中引用窗體的控件，尤其是包含IIF()函數(shù)時(shí)，調(diào)試是很困難的。