第一篇：軟件開發(fā)項目實訓(xùn)總結(jié)

軟件項目實訓(xùn)總結(jié)

時間過的好快啊，為期三個禮拜的實訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的三個禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)知識、編程水平都有很大的提高。剛開始三天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的上機(jī)實訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實習(xí)生活充實而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項目的制作，這次項目實訓(xùn)算是自己小學(xué)期間主要完成的項目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的項目最終能夠運行成功，就覺得很有成就感。

在本次的實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。這次所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對這次實訓(xùn)的大力支持。

第二篇：軟件開發(fā)項目實訓(xùn)方案

軟件開發(fā)實訓(xùn)項目方案

——北京中科海教育科技有限公司

一.實訓(xùn)公司介紹

科海集團(tuán)是在1983年5月由中國科學(xué)院和北京市海淀區(qū)政府聯(lián)合創(chuàng)辦，是中關(guān)村最早成立的高新技術(shù)企業(yè)，國內(nèi)知名的IT企業(yè)，與“四通、融通、京海、科?！辈⒎Q為中關(guān)村的“兩通兩?！?。2003年，科海集團(tuán)投資創(chuàng)辦北京金科?？萍及l(fā)展有限公司。2004年，公司被認(rèn)定為中關(guān)村高新企業(yè)。

北京中科海教育科技有限公司是以軟件開發(fā)為主的高科技公司，專注于技術(shù)提高用戶體驗為目標(biāo)，我們追求軟件產(chǎn)品的最優(yōu)化，致力于為客戶打造最實用的軟件產(chǎn)品。我們主要致力于全球中小型企業(yè)信息化系統(tǒng)的開發(fā)工作，包括CRM，ERP，協(xié)同系統(tǒng)等。涉及政府，房地產(chǎn)，醫(yī)藥等多個行業(yè)。同時為廣大客戶提供全方位的網(wǎng)絡(luò)綜合信息化服務(wù)及多層次電子商務(wù)解決方案。協(xié)助企業(yè)創(chuàng)建完備出色的互聯(lián)網(wǎng)信息平臺，利用現(xiàn)代科技手段把握機(jī)遇，并創(chuàng)造更高價值。其下屬的全資子機(jī)構(gòu)，北京新科海學(xué)校致力于IT職業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)，牢固樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念，多年來培養(yǎng)了大量的IT領(lǐng)域高技術(shù)專門人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

二.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)

2009年，全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生將達(dá)到萬人，加上往年未就業(yè)的高校畢業(yè)生，就業(yè)需求極大。而另一方面，受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢影響，出現(xiàn)了企業(yè)用工需求下降、現(xiàn)有崗位非正常流失等新情況、新問題，致使當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)問題顯得尤為突出。與此同時，當(dāng)今高等教育和社會需求之間并不能很好地銜接，企業(yè)需要的是復(fù)合型、實用技能型人才，而高校畢業(yè)生所受教育普遍存在與其日后從事崗位所需的實踐技能脫節(jié)的問題，學(xué)歷層次不等于技能層次。

按照教育服務(wù)市場需求、服從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，改造現(xiàn)有高校課程設(shè)置結(jié)構(gòu)、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向、強(qiáng)化實用技能培訓(xùn)、為學(xué)生提供就業(yè)項目實訓(xùn)等創(chuàng)新培養(yǎng)模式成為必然。

為推進(jìn)高等教育、職業(yè)培訓(xùn)與社會需求相銜接，北京中科海教育科技有限公司推出IT領(lǐng)域大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)項目，本課程由IT企業(yè)為新入職技術(shù)職位員工的內(nèi)訓(xùn)課程改造而來，主要針對高校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，通過專業(yè)的項目開發(fā)訓(xùn)練，讓學(xué)員們在完

成項目的過程中鞏固在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識。獲得實用、領(lǐng)先的就業(yè)經(jīng)驗技能；增加求職競爭力，并在其職業(yè)生涯第一年擁有明顯優(yōu)勢；在職人員可以豐富自己的職業(yè)技能，開拓更為廣闊的職業(yè)道路。

三.實訓(xùn)項目介紹

Java軟件開發(fā)實訓(xùn)項目

實訓(xùn)目標(biāo)：

軟件開發(fā)實訓(xùn)課程，通過一個完整的軟件開發(fā)項目，使具有一定編碼基礎(chǔ)、但沒有或只有很少實際工作經(jīng)驗的學(xué)員能夠了解軟件項目開發(fā)的整個過程，并最終具備編寫項目可行性研究報告、項目開發(fā)計劃書、軟件需求文檔、概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計文檔、用戶手冊及項目開發(fā)總結(jié)報告的能力。

實訓(xùn)項目資料：

開發(fā)環(huán)境配置手冊項目需求文檔項目概要設(shè)計文檔項目詳細(xì)設(shè)計文檔項目數(shù)據(jù)庫設(shè)計文檔程序代碼規(guī)范開發(fā)流程規(guī)范程序代碼質(zhì)量控制規(guī)范

項目一: 內(nèi)容管理系統(tǒng)CMS設(shè)計與實現(xiàn)

內(nèi)容管理系統(tǒng)（Content Management System，CMS）內(nèi)容管理系統(tǒng)是企業(yè)信息化建設(shè)和電子政務(wù)的新寵，也是一個相對較新的市場，CMS其實是一個很廣泛的稱呼，從一般的博客程序，新聞發(fā)布程序，到綜合性的網(wǎng)站管理程序都可以被稱為內(nèi)容管理系統(tǒng)。

在CMS領(lǐng)域，在各個層面都有極多地優(yōu)點，在政府上網(wǎng)，學(xué)校上網(wǎng)，商業(yè)門戶，信息港，地方門戶網(wǎng)，等各種設(shè)計到文章發(fā)布和用管理的網(wǎng)站建設(shè)中。其特點/優(yōu)勢如下：

-可以針對各種內(nèi)容進(jìn)行分類和發(fā)布管理?？梢葬槍Σ煌愋偷挠脩舭l(fā)布不

同的內(nèi)容，可以將各種內(nèi)容進(jìn)行分類。

-可以任意定義內(nèi)容類型與多媒體支持。

-用戶接口可編輯性強(qiáng)，可以根據(jù)客戶要求訂做用戶接口和風(fēng)格模塊。

-可分布式管理。站點管理和維護(hù)人員無須集中在同一個辦公室，甚至都不

用在同城，全球任何一個有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以讓您實現(xiàn)高效率的管理。

-可開發(fā)性強(qiáng)，可以針對不同的需求進(jìn)行專門的開發(fā)。

容易使用。用戶不必具備計算機(jī)編程基礎(chǔ)、只需根據(jù)用戶操作手冊（或經(jīng)

過簡單演示）就可以輕松地管理并運作整套系統(tǒng)。

系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境：

-服務(wù)器：基于Intel構(gòu)架的企業(yè)服務(wù)器

-操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 200x/XP

-支持環(huán)境：Tomcat/WebLogic Server、JDK

-數(shù) 據(jù) 庫：Oracle

-編程語言：Java、Servlet、JSP、Javabeans、HTML

-設(shè)計工具： Dreamweaver、Photoshop、Eclipse等

-客戶端：IE6.0以上

前提知識/技術(shù)：JavaSE、Java Web編程（JSP/Servlet/JavaBean）、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、JDBC編程。

項目二: 網(wǎng)絡(luò)實時通訊系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

實時通訊系統(tǒng)（Real-time Communication System，RCS）也稱“即時通訊工具”，用于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)即使通訊——利用有效硬件，如電腦、視頻、可視電話、手機(jī)等，在這些終端硬件上安裝實時通訊程序，如QQ、ICQ、MSN、網(wǎng)易POPO等，只要雙方都安裝有同樣的這種程序，然后利用網(wǎng)絡(luò)連接在線，就可以類似面對面交流一樣，實行語音、文字、視頻等的實時交流。

系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境：

-服務(wù)器/客戶端：主流PC

-操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 200x/XP

-支持環(huán)境：Sun JDK

-數(shù) 據(jù) 庫：Oracle

-編程語言：Java SE

-設(shè)計工具：UltraEdit/Jcreator/Eclipse等

前提知識/技術(shù)：JavaSE、Java GUI編程、Java Scoket編程、多線程編程、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、JDBC編程。

四.實習(xí)特色及優(yōu)勢

實訓(xùn)周期：

項目實訓(xùn)時間由院校和我公司雙方協(xié)商，實訓(xùn)學(xué)時：80學(xué)時（兩周）。

資深專家

行業(yè)內(nèi)資深技術(shù)專家親自指導(dǎo)，他們在技術(shù)、項目及職業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)驗與成就，為參加實習(xí)的學(xué)生提供最直接高效的實習(xí)效果。

全真項目

項目也是至關(guān)重要的因素，學(xué)生實習(xí)的項目就是公司真實開發(fā)的項目，代表了當(dāng)前國際國內(nèi)IT行業(yè)最主流的技術(shù)方向及應(yīng)用領(lǐng)域。

贈送資料

凡參加暑期實訓(xùn)的學(xué)員均贈送java學(xué)習(xí)視頻教程一套

五． 時間安排

暑期項目實訓(xùn)時間定于2009年7月20日－2009年7月31日，周一至周五全天實訓(xùn)。

7月20日－7月24日 項目實訓(xùn)

7月27日－7月31日 項目實訓(xùn)

7月26日參觀北京奧林匹克公園（免費）

除了暑期之外，其他時間，也歡迎各個大學(xué)聯(lián)系我們，組織學(xué)生參加我們的免費實訓(xùn)（為期兩周，無任何學(xué)習(xí)費用，食宿自理）。

六.后勤保障及服務(wù)

接待

我們提供從車站到實習(xí)公司的一站式接待服務(wù)，院校及學(xué)生無需為交通、接站、入住基地等事宜操心。

食宿

公司統(tǒng)一安排食宿，安全衛(wèi)生便捷，以保證所有學(xué)生能全身心投入到實習(xí)中去。真正感覺北京IT行業(yè)的良好氛圍。

住宿費一天25元，樓房，24小時熱水，有空調(diào)。

七.聯(lián)系方式

聯(lián)系人：高老師

北京中科海教育發(fā)展有限公司

電話：010-82608892、82617627

第三篇：軟件開發(fā)專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)

軟件開發(fā)專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實習(xí)生活就結(jié)束了

四周的時間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。

實訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解IT領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓(xùn)生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。

作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完成必須團(tuán)隊分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細(xì)設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對NEc公司的obbligato平臺有了一定的了解。

這次實訓(xùn)是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。

在此次的實訓(xùn)中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運用知識的能力，在二十多天的項目開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識到雖然我們的理論知識沒有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會在晚上項目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點以后的時間努力學(xué)習(xí)，雖然在山大就短短不到一個月的時間，可是我所體會到的對我以后的學(xué)習(xí)將會有很大的影響，我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過程中，在山大的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。

山大的實訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在山大學(xué)到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。

第四篇：畢業(yè)軟件開發(fā)實訓(xùn)感想

個人總結(jié)

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作能力，如何學(xué)以致用，給我們的一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)美國硅谷我開始積極肯干，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參加各個項目開發(fā)。

實習(xí)過程中我跟自己總結(jié)了一下幾點對工作有用方法，要充分的利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源。要充分認(rèn)識項目管理在軟件開發(fā)中的重要作用，制定嚴(yán)格的管理規(guī)章。培養(yǎng)積極的團(tuán)隊意識，組員之間要分工協(xié)作。注意制作詳細(xì)的開發(fā)日志，保留質(zhì)量高的相關(guān)數(shù)據(jù)。進(jìn)行準(zhǔn)確到位的需求分析，編寫詳盡的需求文檔，為下一階段的開發(fā)設(shè)計奠定堅實的基礎(chǔ)。測試數(shù)據(jù)盡量詳細(xì)、全面，并設(shè)計出合適的測試用例。

這幾個月給我的東西我想用有形的和無形的兩部分概敘，有形的當(dāng)然就是技術(shù)水平的長進(jìn)，雖然其中肯定有很多的不足，但縱向?qū)Ρ?010年，我得到了鍛煉，對于不足的部分，我希望在2011年繼續(xù)努力加快彌補。無形的就是人性的成長，在社會大學(xué)的摔打遠(yuǎn)比在養(yǎng)老院式的大學(xué)校園更能讓人成長，對社會的看法，對人際關(guān)系的看法，對價值的看法，不再是以前一種近乎浪漫的眼光審視著這一切。社會的現(xiàn)實讓你更加學(xué)會提高，人際關(guān)系的復(fù)雜讓你更加學(xué)會斡旋，價值的體現(xiàn)讓你更加學(xué)會抉擇。

在2010年里，有喜悅也有淚水。有輝煌也有遺憾，輝煌也好遺憾也罷，2010已經(jīng)過去，在新的2011年我堅信我們資訊部將團(tuán)結(jié)一心面對更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為資訊部的一份子，我將以更好的狀態(tài)去迎接它們，和大家共同打造屬于資訊部的輝煌。

第五篇：軟件開發(fā)實訓(xùn)題目及要求

軟件開發(fā)實訓(xùn)題目

題目一：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理系統(tǒng)”

學(xué)院圖書館需要一個新的圖書館管理系統(tǒng)用于跟蹤和管理圖書館資源。圖書館管理的主要資源是圖書。圖書由讀者借出、還入和預(yù)定。圖書可能處于特殊的狀態(tài)，如被預(yù)留或者僅做參考書。在這些情況下，圖書是不能被借走的。除了圖書，圖書館還有其他可以借出的資源，包括音樂CD、軟件等，這些資源每次只能借出一周。

讀者來圖書館借書，可能先查詢館中的圖書信息。查詢可以按書名、作者、圖書編號、關(guān)鍵字查詢。當(dāng)找到要借的圖書后，讀者交給圖書館管理員，辦理借書手續(xù)。如果該書已經(jīng)被全部借出，可做預(yù)訂登記，等待有書時被通知。如果圖書館沒有該書的記錄，可進(jìn)行缺書登記。

辦理借書手續(xù)時先要出示圖書證，沒有圖書證則去圖書館辦公室申辦圖書證。如果借書數(shù)量超出規(guī)定，則不能繼續(xù)借閱。借書時圖書館管理員登記圖書證編號、圖書編號、借出時間和應(yīng)還書時間。

當(dāng)讀者還書時，圖書館管理員根據(jù)圖書證編號找到讀者的借書信息，查看是否超期。如果已經(jīng)超期，則處罰。如果圖書有破損、丟失，則進(jìn)行破損處罰。登記還書信息，做還書處理，同時查看是否有預(yù)訂登記，如果有則發(fā)出到書通知。

讀者有不同的身份，這些身份影響一本書被借出的時間和決定能獲取何種服務(wù)。學(xué)生可借閱四周，老師可借閱三個月，圖書館館員可以把書保留整整一年。只要沒有其他讀者要求借閱，任何可借出的圖書館資源都可以續(xù)借。

圖書館還需管理收集大量的周刊、月刊和季刊雜志，這些雜志不能被借出，僅作為參考資料之用。這些雜志按年裝訂成卷或錄成微縮膠片。

圖書采購人員采購圖書時，要注意合理采購。如果有缺書登記，則隨時進(jìn)行采購。采購到貨后，編目人員進(jìn)行驗收，編目、上架，錄入圖書信息，發(fā)到書通知。如果圖書丟失或舊書淘汰，則將該書從書庫中清除，即圖書注銷。

以上是圖書管理系統(tǒng)的基本需求。經(jīng)過與圖書館工作人員反復(fù)交流，他們提出了下列建議：

1.當(dāng)讀者借閱的圖書到期時，希望能夠提前以一個短信息或電子郵件方式提示讀者。2.讀者希望能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上查詢和預(yù)訂圖書。

3.應(yīng)用系統(tǒng)的各種參數(shù)設(shè)置最好是靈活的，由系統(tǒng)管理人員根據(jù)需要設(shè)定。例如：借閱量的上限，還書提示的時間，預(yù)訂圖書的保持時間等參數(shù)。

要求：B/S

題目二：“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排”

1.系統(tǒng)簡介

每個學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計劃，包括課程名稱、課程代碼、課時、班級類別（本科、專科、成人教育）、班號等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個課程的相關(guān)限制（如：任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時數(shù)等）；任課教師自報本人授課計劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計劃上交學(xué)院主管教學(xué)計劃的人員，批準(zhǔn)后上報學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書。

假設(shè)上述排課過程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過程實現(xiàn)計算機(jī)自動處理過程。2.限定條件

⑴每位教師的主講課程門數(shù)不超過2門/學(xué)期：講師以下職稱的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。

⑵學(xué)院中層干部的主講課時不能超過4學(xué)時/周。

⑶本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下學(xué)期的主講任務(wù)。

⑷本系統(tǒng)的輸入項至少包括：教務(wù)處布置的教學(xué)計劃，學(xué)院教師自報的授課計劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。

⑸本系統(tǒng)的輸出項至少包括：教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書和學(xué)院各個班級下各學(xué)期的課程表(可以不含上課地點)。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目三：“學(xué)校教材定購系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個子系統(tǒng)：領(lǐng)書系統(tǒng)和采購系統(tǒng)

領(lǐng)書系統(tǒng)的主要工作過程為：首先由教師或?qū)W生提交用書單，經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效用書單后，開發(fā)票、登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單，教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書。

采購系統(tǒng)的主要工作過程為：若是教材脫銷，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員。

以上功能要求在計算機(jī)上實現(xiàn)。2.技術(shù)要求和限制條件

⑴當(dāng)書庫中的各種書籍?dāng)?shù)量發(fā)生變化（包括進(jìn)書和出書）時，都應(yīng)修改相關(guān)的書庫記錄，如庫存表或進(jìn)/出庫表。

⑵在實現(xiàn)上述銷售和采購的工作過程時，需考慮有關(guān)的合法性驗證。⑶系統(tǒng)的外部項至少包括：教師、學(xué)生和教材工作人員。

⑷系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)存儲至少包括：購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進(jìn)庫表和出庫表。

要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目四：“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便，需要開發(fā)一個機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼（護(hù)照號碼）、旅行時間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和賬單給旅客，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時掌握各個航班飛機(jī)的乘載情況，需要定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計，以便適當(dāng)調(diào)整。

2.技術(shù)要求和限制條件

⑴在分析系統(tǒng)功能時要考慮有關(guān)證件的合法性驗證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。

⑵對于本系統(tǒng)還應(yīng)補充一下功能： ①旅客延誤了取票時間的處理 ②航班取消后的處理 ③旅客臨時更改航班的處理

⑶系統(tǒng)的外部輸入項至少包括：旅客、旅行社和航空公司。要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目五：“學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

假設(shè)學(xué)校共有教職工約1000人，10個行政部門和8個系。每個月20日前各個部門（包括系和部門）要將出勤情況上報人事處，23日前人事處將出勤工資、獎金及扣款清單送到財務(wù)處。財務(wù)處于每個月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每個月3日將工資

條發(fā)給每個單位。若員工調(diào)入或調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動、離退休變化，則由人事處通知相關(guān)部門和財務(wù)處。

2.技術(shù)要求和限制條件

⑴本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括：工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發(fā)放表等。⑵除人事處、財務(wù)處外，其他職能部門和系名稱可以簡化表示。⑶工資、獎金、扣款細(xì)節(jié)由學(xué)生自定義。要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目六：“實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

每學(xué)年要對實驗室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計、更新。其中： ⑴對于已徹底損壞的做報廢處理，同時詳細(xì)記錄有關(guān)信息。

⑵對于由嚴(yán)重問題（故障）的要及時修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號、修理廠家、修理費用、責(zé)任人等。

⑶對于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請表”的形式送交上級領(lǐng)導(dǎo)請求批準(zhǔn)購買。新設(shè)備購入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、編號、型號、規(guī)格、單價、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時更新申請表的內(nèi)容。

⑷隨時對現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報廢情況進(jìn)行統(tǒng)計、查詢，要求能夠按類別和時間段等查詢。

2.技術(shù)要求及限制條件

⑴所有工作由專門人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。

⑵每件設(shè)備在做入庫登記時均由系統(tǒng)按類別加自動順序號編號，形成設(shè)備號；設(shè)備報廢時要及時修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

⑶本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括：設(shè)備記錄、修理記錄、報廢記錄、申請購買記錄。⑷本系統(tǒng)的輸入項至少包括：新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、具體查詢統(tǒng)計要求。

本系統(tǒng)的輸出項至少包括：設(shè)備購買申請表、修理/報廢設(shè)備資金統(tǒng)計表

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目七：網(wǎng)上書店

假設(shè)個體書店店主小童委托計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生組成的開發(fā)小組（5人）為他創(chuàng)建網(wǎng)上書店系統(tǒng)My-eBookStore，以便能夠擴(kuò)展書店的客戶群、科學(xué)管理、提高效益。該書店以經(jīng)營英語、計算機(jī)書籍為主。在網(wǎng)上書店建立初期，要求在確?；竟δ苷５那闆r下，盡量簡化。

網(wǎng)站主要提供的基本服務(wù)項目有：用戶的注冊，登錄；用戶的分級瀏覽或圖書選購；店主對進(jìn)書、售書、庫存、帳目、客戶的管理；以及網(wǎng)站的日常維護(hù)（比如，網(wǎng)上書店簡介；網(wǎng)上書店信息發(fā)布；客戶留言及對客戶留言的反饋）。

如果可能，店主小童還希望利用電子商務(wù)突出自己網(wǎng)上書店的特色和提高書店的經(jīng)營效益。

要求網(wǎng)頁能夠提供兩級圖書目錄和三層信息（一級目錄是圖書的基本分類目錄；其下是圖書的二級目錄，它對應(yīng)于某基本分類之下的書名及其簡要信息；當(dāng)客戶點擊二級目錄中的某本書之后，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)顯示詳細(xì)介紹該書的文字與圖形信息）。

一般客戶可以瀏覽網(wǎng)上書店內(nèi)容。欲購書的客戶需要注冊（提供郵購和管理所必須的有效信息，如姓名、地址、電話等）取得唯一的用戶名成為會員。會員登錄后便可以購書一本或多本。店主在客戶確認(rèn)網(wǎng)上訂書單后的7日內(nèi)收到其足額購書匯款單后的10日內(nèi)根據(jù)與客戶的約定時間送書到客戶手中，同時應(yīng)收到有客戶簽名的送書單回執(zhí)。

店主應(yīng)該能夠?qū)W(wǎng)上書店的進(jìn)書、售書訂單、庫存、帳目（比如，日結(jié)帳，日銷售額與鸁利額、）、客戶信息進(jìn)行查詢和管理。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目八：酒店管理系統(tǒng)

為了實現(xiàn)酒店日常工作的高效管理，彌補人工管理的不足，開發(fā)酒店管理系統(tǒng)。酒店經(jīng)理可以通過這個系統(tǒng)對整個酒店情況進(jìn)行掌握，前臺人員可以進(jìn)行接待和收銀工作，財務(wù)人員可以進(jìn)行賬務(wù)統(tǒng)計和報表管理等。

項目目標(biāo)：

? 提供友好的用戶界面，使操作人員的工作量最大限度地降低。? 有良好的運行效率，能達(dá)到提高工作效率的目的。? 有良好的可擴(kuò)充性，可以容易地加入其它系統(tǒng)的應(yīng)用。

?平臺設(shè)計具有一定的超前性和靈活性。

? 通過項目鍛煉小組成員，提高小組軟件開發(fā)能力。

應(yīng)用環(huán)境：根據(jù)用戶的需求陳述可以確定系統(tǒng)分為前臺和后臺，前臺的主要功能是接待、預(yù)訂、收銀等；后臺的主要是管理、統(tǒng)計等。

無論是服務(wù)人員、管理人員還是經(jīng)理，都要通過登錄本系統(tǒng)，服務(wù)人員通過用戶界面獲取信息、登記客戶信息；管理人員通過權(quán)限對系統(tǒng)進(jìn)行管理，了解酒店動態(tài)。

用戶信息管理系統(tǒng)：主要執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的運行權(quán)限管理。

客房標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)：包括客房的編號、類型、面積、最多容納的人數(shù)、價格以及客房的硬件設(shè)施，如果空調(diào)、電視、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)生間等。當(dāng)添加新的客房時，就添加相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)信息，可以隨時查看客房的標(biāo)準(zhǔn)信息，根據(jù)需要進(jìn)行修改和刪除等操作。

客房信息管理系統(tǒng)：主要察看客房的入住情況，了解客房的入住率。

訂房信息管理系統(tǒng)：酒店客房管理系統(tǒng)的核心部分。它的主要功能是存儲訂房時的信息，包括登記人姓名、證件號、登記類型、所選的餐飲標(biāo)準(zhǔn)、押金及入住時間等。這些信息直接關(guān)系到后續(xù)的結(jié)算信息管理。

結(jié)算信息管理系統(tǒng)：結(jié)合訂房的信息進(jìn)行自動化結(jié)賬，并存儲結(jié)算信息，包括客房定價、押金、餐飲消費、客房消費、客戶類型、結(jié)算時間、入住天數(shù)、消費總額等，結(jié)算完畢就可以退房。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目九：高校學(xué)生勤工儉學(xué)管理系統(tǒng)

基本需求：高校勤工儉學(xué)基金辦公室是幫助同學(xué)參加高校勤工儉學(xué)勞動的機(jī)構(gòu)。人工管理中涉及對大量表格的查找，效率很低，工作人員負(fù)擔(dān)很重，且易出差錯。因此，該辦公室需求建立一個高效、準(zhǔn)確，可以自動生成各種表格和報表的微機(jī)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)基本功能包括：學(xué)生申請表和用工計劃申請表的錄入和存儲；按照用工計劃申請表的要求自動列出候選名單；自動生成應(yīng)聘合同書；自動生成酬金發(fā)放單；生成月考核表。

要求：B/S與C/S結(jié)構(gòu)相結(jié)合

題目十：基于WINDOWS環(huán)境下的小型文本編輯器

基本需求：在WINDOWS下運行，具有如下文字編輯能力： 1． 2． 實現(xiàn)中英文的輸入，輸出，能打開文件，保存到文件等。

文本編輯器中的字符能被修飾為斜體，粗體，下劃線，著重線，有顏色，并能選擇字體，字體大小等。3． 4． 5． 實現(xiàn)全選，重做，部分選擇，復(fù)制，剪切，刪除等基本操作。允許插入圖片，并能進(jìn)行大小改變等簡單處理。

可實現(xiàn)插入日期，查找，替代等功能，并在界面的狀態(tài)欄中顯示時間，日期，是否大寫，是否插入。6． 7． 可以在文檔內(nèi)部任意處插入別的文檔內(nèi)容，能另外保存?？梢栽诎惭b了打印機(jī)的機(jī)器上進(jìn)行頁面設(shè)計，打印文檔。

8．提供操作幫助

適用范圍：非計算機(jī)專業(yè)人員；環(huán)境：一般配置的家用和辦公電腦。

要求：Windows應(yīng)用程序

題目十一：中小型超市售貨收銀系統(tǒng)

基本需求：

收銀系統(tǒng)分為操作員（前臺售貨）、管理員（后臺售貨）兩類人員。

售貨區(qū)：主要實現(xiàn)操作員實現(xiàn)售貨界面，根據(jù)顧客所選擇產(chǎn)品，操作員‘填入’產(chǎn)品種類、規(guī)格及數(shù)量，將其添加到售出商品數(shù)據(jù)庫，同時相應(yīng)庫數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)減少相等數(shù)量產(chǎn)品。然后通過結(jié)算服務(wù)，調(diào)用結(jié)算函數(shù)將價錢算出，待顧客交錢后，清空當(dāng)前信息，等待下一個顧客。

管理員區(qū)：基本數(shù)據(jù)處理功能有

（1）利潤計算:包括條件計算、直接計算兩種，條件計算根據(jù)需要來計算利潤.A 按時間計算當(dāng)天或某一段時間整個利潤。

B 按同類產(chǎn)品計算主要是獲取此類產(chǎn)品整個利潤以此判斷此類產(chǎn)品利潤前景。C 同一產(chǎn)品：同類產(chǎn)品由于規(guī)格不同產(chǎn)品不同，查看同一產(chǎn)品利潤可知當(dāng)前此規(guī)格產(chǎn)品利潤多少。

(2)銷售查詢: A 任意查詢：填入日期或產(chǎn)品或規(guī)格或三者同取均可查詢銷售情況。B 庫存查詢：查詢剩余產(chǎn)品規(guī)格和數(shù)量，以此查看哪類產(chǎn)品銷售最旺。（3）庫存數(shù)據(jù)處理，包括更新、刪除、列表等；

(4)后臺數(shù)據(jù)庫：從前臺售貨需調(diào)用數(shù)據(jù)庫,且數(shù)據(jù)庫更新需同時進(jìn)行，后臺管理員隨時監(jiān)測數(shù)據(jù)庫查看產(chǎn)品銷售積壓情況。

整個數(shù)據(jù)庫包括：利潤表：每一次售出產(chǎn)品名稱、規(guī)格、單位、批發(fā)價、零售價。按日期進(jìn)行記錄，在管理員核算利潤時數(shù)據(jù)需調(diào)出此數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進(jìn)行有關(guān)計算。

庫存表：當(dāng)前所存貨物名稱、規(guī)格、批發(fā)價、庫存量，此表用得最多，不僅操作員操作時會調(diào)用此數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，當(dāng)然數(shù)據(jù)庫同時會得到更新，而且管理員在進(jìn)貨、不再進(jìn)貨時、增加時、刪除時會調(diào)用此表。

售貨表：售出產(chǎn)品數(shù)據(jù)： 價格、單位、數(shù)量、單價。主要是操作員售出貨物時有關(guān)數(shù)據(jù)會自動生成記錄填入此表，與利潤表不同，此表包括簽收人這一欄，對每一操作員售貨進(jìn)行實時監(jiān)控，這樣責(zé)任就得到體現(xiàn)。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十二 醫(yī)院住院病人管理系統(tǒng)

基本需求：

1）病人入院登記（如姓名、性別、年齡等）、分配病歷號，安排臨床科室、病房床位、手術(shù)、轉(zhuǎn)科調(diào)床及住院醫(yī)療費管理的日常業(yè)務(wù)需求。

2）提供收取病人的住院押金，打印押金收據(jù)，及作廢押金單據(jù)等功能。

3）統(tǒng)計分析醫(yī)院各科床位流動情況、工作量及醫(yī)療費用，輸出病案首頁、住院財務(wù)報表及住院醫(yī)療業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表。

4）住院病人收費管理有催款、欠款處理及中途結(jié)帳功能。

5）系統(tǒng)保存住院病人可跟蹤的入、出、轉(zhuǎn)及費用發(fā)生動態(tài)，查詢與病人實際動態(tài)隨時隨地保持一致，為住院病人費用結(jié)算、統(tǒng)計和財務(wù)核算分析提供及時、準(zhǔn)確、完整的數(shù)據(jù)。

6）支持全院范圍授權(quán)用戶及病人家屬對病人總帳、明細(xì)帳及費用使用情況的查詢、咨詢、隨時提供病人住院費用清單。（B/S結(jié)構(gòu)）要求：C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)結(jié)合

題目十三： 遠(yuǎn)程教育視頻點播系統(tǒng)

基本需求：

1）課程點播，學(xué)生自由選擇課程內(nèi)容,自由控制聽課進(jìn)度。點播內(nèi)容包括：視頻，播放課程視頻內(nèi)容，用戶可以通過視頻區(qū)的控制按鈕播放、暫停、停滯、快進(jìn)、快退當(dāng)前課程視頻。知識點，顯示當(dāng)前課程的知識大綱，可以點擊某一知識點，直接跳轉(zhuǎn)到該時刻接著聽講。腳本，顯示課程相關(guān)的文本、圖片、網(wǎng)頁等腳本內(nèi)容，其中圖片文檔點擊可顯示原大。

2）BBS，提供一個與教師和學(xué)員交流的場所，允許查看、發(fā)表、回復(fù)所有專業(yè)的公告板上的留言

3）聊天室：供當(dāng)前同時在學(xué)習(xí)該課程的用戶交流經(jīng)驗。同一課程使用同一個聊天室。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十四：人事管理系統(tǒng)

系統(tǒng)主要功能：

1）具有員工基本資料管理、工作變動記錄、職稱評定記錄、培訓(xùn)記錄、獎懲記錄等人事檔案基本要素，支持員工照片管理。

2）能提供多種查詢方式及瀏覽方式：如按姓名、編號或按身份證號查詢。3）單個記錄和全體記錄瀏覽。

4）可設(shè)置多個條件進(jìn)行搜索，例如可設(shè)置年齡段、工齡段來搜索員工記錄。5）能根據(jù)當(dāng)前日期自動計算員工的年齡、工齡，合同到期提醒功能。

6）可方便地統(tǒng)計出各類職稱、各類學(xué)歷、各類戶口、男女職工、已婚未婚以及正編、聘用、臨時 的員工人數(shù)。

7）各種數(shù)據(jù)可以打印報表輸出，數(shù)據(jù)能轉(zhuǎn)換為EXCEL數(shù)據(jù)格式。8）提供“數(shù)據(jù)備份”、“導(dǎo)入備份數(shù)據(jù)”等功能，保證數(shù)據(jù)安全。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十五 個人炒股理財軟件

基本需求：幫助股民管理股票和資金，解決炒股過程中繁雜的計算和記錄工作，讓用戶輕松把握持股成本，了解盈虧情況，記錄炒股經(jīng)歷。系統(tǒng)應(yīng)支持任意多個獨立帳戶，每個帳戶內(nèi)設(shè)股票明細(xì)帳、交易明細(xì)帳和資金明細(xì)帳。功能包括：存取資金登記、買賣股票登記、分紅送配登記、新股中簽登記、稅費設(shè)置、修改持股現(xiàn)價等。系統(tǒng)能自動計算所持每支股票（基金、債券）的買入均價、保本賣價、成本、市值、當(dāng)前盈虧，并計算總成本、總市值、總盈虧、盈虧幅度等，自動記錄當(dāng)日總資產(chǎn)和總盈虧，并給出總資產(chǎn)走勢圖和總盈虧走勢圖。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十六 酒店客房管理系統(tǒng)

基本需求：

1）房預(yù)訂：個人預(yù)訂、團(tuán)體預(yù)訂；

2）前臺接待：入住登記、收款結(jié)算、分房結(jié)算、合并結(jié)算、個人入住記錄、單位入住記錄、客人留言管理、收費提示、壞賬處理；

3）維修清潔記錄：客房維修及清潔開始時間、結(jié)束時間記錄； 4）客房狀態(tài)顯示：已訂、使用、清潔、維修、空置等以圖形顯示； 5）收費提示：押金過少提示、過期末結(jié)提示； 6）收費項目設(shè)置：客房資料設(shè)置、其他收費內(nèi)容設(shè)置；

7）客戶信息管理：團(tuán)體客戶、簽約客戶、貴賓、?？?、散客、不受歡迎客人等信息管理；

8）會員消費卡管理：消費卡號管理、消費卡金額錄入； 9）打印格式設(shè)置：結(jié)算單、報表打印格式定義；

10）報表：各種日報表、各種月報表、客戶往來余額表、客戶入住情況表、各種經(jīng)營統(tǒng)計表、會員卡使用匯總表；

11）賬簿：業(yè)務(wù)經(jīng)營明細(xì)賬、收款流水賬、客戶往來明細(xì)賬、會員卡使用記錄。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十七 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)

基本需求：

1）局域網(wǎng)在線考試，所有考試結(jié)果自動保存在網(wǎng)絡(luò)考試服務(wù)器上,并具有防斷電和死機(jī)的功能。

2）局域網(wǎng)在線考試監(jiān)控，系統(tǒng)管理員可隨時直觀地看到考生當(dāng)前的狀態(tài)，如：正在登

錄、正在考試、已經(jīng)交卷等,可以鎖定、解鎖、重啟和關(guān)閉客戶機(jī),通過抓屏功能，可以實時了解客戶機(jī)考試進(jìn)度，并動態(tài)顯示客戶機(jī)的登錄時間、考試剩余時間、IP地址、在線人數(shù)和交卷人數(shù)等，禁止兩臺或者兩臺以上的計算機(jī)使用同一帳號同時登陸系統(tǒng)。

3）考試分為兩種模式，正式模式將保存考生答案，練習(xí)模式不保存考生答案，在到達(dá)規(guī)定的考試時間將自動交卷并結(jié)束考試；兩種考試模式都可以采用指定或隨機(jī)試卷。

4）支持多種題型功能，可對試題的科目、章節(jié)、題型、難度、分值等參數(shù)進(jìn)行設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題。

5）單選題、多選題支持6個選項，完全可以滿足當(dāng)前試題要求,少于6個選項，在考試時自動隱藏。

6）多種組卷方式，既可以單學(xué)科組卷，也可以多學(xué)科綜合組卷；既可以從題庫中手工選取試題組卷，也可以從題庫中按題型在指定的章節(jié)中各隨機(jī)抽取指定難度和數(shù)量的試題組卷,從而實現(xiàn)某些章節(jié)必考某些章節(jié)可考；并可將試卷換算成指定的總分或按題型指定分?jǐn)?shù)。

7）方便的試卷構(gòu)造功能，可將試卷以Word格式導(dǎo)出（附答案），無須再進(jìn)行任何排版便可直接打印。

8）試題導(dǎo)入功能，系統(tǒng)可以將指定格式數(shù)據(jù)庫的試題導(dǎo)入到試題庫中。

9）考生帳戶管理,系統(tǒng)管理員可以方便地維護(hù)考生帳戶，并設(shè)置其考試狀態(tài)，如允許考試、禁止考試，如設(shè)為禁止考試，考生不能登錄考試，但可以在線查分；也可以對考生進(jìn)行繼續(xù)考試和重新考試的設(shè)置。

10）客戶機(jī)直觀的試卷顯示和倒計時功能，例如未做的題試題編號底色為白色，正在做的題為紅色，已做的題為黑色；并直觀顯示當(dāng)前試題在試卷中的位置。

11）試題支持插入圖片（BMP和JPG格式）、公式、聲音、視頻等OLE對象，并能設(shè)置試題的字體顏色、下劃線和對齊方式等修飾效果，可以滿足多種學(xué)科的需要。要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目十八：食堂飯卡管理系統(tǒng)

基本需求：

（1）發(fā)卡：學(xué)生員工持有效證件到管理處繳押金，辦理就餐卡，操作人員將相關(guān)內(nèi)容寫入卡中，并自動產(chǎn)生編號，持卡人員再預(yù)交一定金額款項即可進(jìn)行就餐。

（2）存款：持卡人在卡中存款快用完時，到管理處交款存入就餐卡中，并可打印一張收據(jù)。

（3）就餐：持卡人將就餐卡插入或接近窗口機(jī)，窗口機(jī)檢測是否有效，是否是本單位所發(fā)的卡，是否已被掛失，若有問題則窗口機(jī)報警，若正常則窗口機(jī)上數(shù)碼顯示就餐卡中的余額，工作人員鍵入本次用餐金額，并在數(shù)碼上顯示出來，若無誤按結(jié)算鍵寫卡，整個售飯過程完成。

（4）匯總統(tǒng)計：食堂就餐結(jié)束后，管理處計算機(jī)能通過聯(lián)網(wǎng)（或統(tǒng)計卡）取出各窗口機(jī)中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計分析，可統(tǒng)計出本餐售飯總收入，各窗口收入，各持卡人存款明細(xì)，本日、月存款金額，卡中流動資金總額，日餐報表，年餐報表等

（5）掛失：持卡人不慎將卡丟失，可到管理處進(jìn)行掛失，管理處將掛失名單傳送到各窗口機(jī)中，用已掛失卡就餐就會報警，直到取消掛失為止，持卡人不會因卡丟失而引起經(jīng)濟(jì)上的損失。

（6）注銷：學(xué)生離?；蚱渌?，不再就餐時，可到管理處注銷卡退取押金，該卡還可重新使用。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目十九 BBS論壇管理系統(tǒng)

基本需求：論壇(BBS)是網(wǎng)上交流的主要形式，它使人與人之間的交流形式不受時間、地點和地域的限制。主要功能：

（1）多論壇設(shè)定，用戶可方便快捷的構(gòu)建自己的網(wǎng)站論壇欄目，每個論壇有標(biāo)題、介紹，每個論壇可以指定一個斑主，斑主對該論壇下的文章進(jìn)行維護(hù)（刪除惡意性文章）。

（2）用戶注冊，更改個人密碼、修改或查詢個人信息。（3）發(fā)布新文章。

（4）文章查詢，按關(guān)鍵字檢索。（5）

熱門論壇、熱門話題。

（6）

文章瀏覽，瀏覽時可以方便的連接到該文章的所有回復(fù)文章，還可以直接進(jìn)入上一文章或下一文章進(jìn)行快速瀏覽。

（7）

文章跟貼評論。（8）

文章瀏覽次數(shù)記錄統(tǒng)計。（9）

版主申請與授權(quán)。

（10）管理員能在后臺實時刪除各種不良言論和注冊用戶，管理版面，對發(fā)表回復(fù)文章進(jìn)行管理，對注冊論壇用戶進(jìn)行管理，并能夠以版主身份發(fā)表或回復(fù)文章，查看各版言論。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目二十

物業(yè)管理系統(tǒng)

基本需求：房產(chǎn)物業(yè)管理系統(tǒng)包括房地產(chǎn)管理、物業(yè)收費管理、小區(qū)環(huán)境管理、小區(qū)內(nèi)部管理四大基本功能。其具體功能模塊如下：

1）地產(chǎn)管理：樓盤資料、樓棟資料、房屋資料（包括房屋類別設(shè)置、戶型登記等）、業(yè)主資料等信息錄入。

2）物業(yè)管理：物業(yè)管理制度、房屋維修管理、單元裝修管理、租約管理、業(yè)主檔案、業(yè)主委員會、客戶投訴管理等。

3）物業(yè)收費：水電煤氣抄表記錄、押金登記、記費登記、自動記費、欠費催款及各種報表等。

4）信息查詢：業(yè)主押金、費用等交納明細(xì)、匯總等。

5）小區(qū)環(huán)境管理。包括綠化管理（綠化分布、綠化巡查、綠化工程等）、清潔管理（清潔編班、清潔報告、清潔巡查等）、設(shè)施管理（維護(hù)記錄、維修記錄、設(shè)備信息、工程計劃等）

6）內(nèi)部事務(wù)：內(nèi)部制度、人事檔案、公司事務(wù)、辦公文檔、工作安排等。7）日常事務(wù)：社區(qū)服務(wù)、保安編班、保安記錄、出入證管理、消防巡查等。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目二十一 旅游自助系統(tǒng)

本旅游自助系統(tǒng)使得旅游資源信息信息化，方便旅游公司以及游客即時的得到所需要的旅游信息，主要功能如下： 旅游局維護(hù)景點的信息，位置、游覽項目及價格、景點介紹、開放時間等 每個旅游公司維護(hù)本公司開設(shè)的旅游線路服務(wù)信息，包括景點名稱、餐飲、住宿、交通、游覽時間、價格、聯(lián)系方式等等 對各種信息的維護(hù)包括增加、查詢和刪除 4 旅游者可以查詢景點信息 旅游者可以查詢旅游公司提供的旅游線路信息 旅游者可以自定義查詢條件進(jìn)行查詢（定義自己的時間安排、旅游費用預(yù)算、主要的旅游景點意向），系統(tǒng)返回符合條件的所有旅游公司線路服務(wù)信息 旅游者可以通過本系統(tǒng)向特定旅游公司提出旅游線路服務(wù)的預(yù)約，根據(jù)該旅游公司的旅游線路服務(wù)能力（每團(tuán)的人數(shù)限制），返回預(yù)約是否成功的結(jié)果 8 旅游公司可以查詢本公司各線路服務(wù)的預(yù)約情況以及預(yù)約客戶的信息 旅游局可以按照景點查詢旅游線路服務(wù)預(yù)約中包含該景點的預(yù)約數(shù)量以及預(yù)約游覽的日期 軟件用戶均可以將查詢結(jié)果打印為報表保存 11支持軟件用戶通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問軟件

要求：B/S結(jié)構(gòu)

習(xí)題二十二 精品課程網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)

功能模塊：

? 課程介紹：主要包括課程簡介、教學(xué)大綱、選用教材、參考文獻(xiàn)等。

? 師資隊伍：主要是介紹主講教師、教學(xué)專家、教師風(fēng)采（主要采用視頻播放教師現(xiàn)場授課）、教學(xué)成果（包括教改課題、教改論文）

? 教學(xué)資源：主要向?qū)W生提供豐富的課內(nèi)和課外知識，使學(xué)生可在課外時間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程知識，并能根據(jù)自己的興趣了解相關(guān)的課外知識。這些模塊還提供各類資源的下載功能，如電子課件、閱讀資料、例題習(xí)題、課程設(shè)計等。

? 在線考試：管理員或教師維護(hù)題庫、根據(jù)試題的題庫設(shè)置考試的試卷規(guī)則、錄入允許參加考試的考生名單、考生隨機(jī)抽取題庫試題進(jìn)行考試、教師批卷或計算機(jī)自動判卷、統(tǒng)計考試成績、查詢考試結(jié)果。在線考試還具備學(xué)生的自測功能，即學(xué)生可任意選擇自測章節(jié)、知識點和難度系數(shù)進(jìn)行組題，以確定測試范圍，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的選項，自動隨機(jī)調(diào)出相應(yīng)范圍內(nèi)的題目。學(xué)生答題結(jié)束后，系統(tǒng)記錄學(xué)生的答題情況，以供學(xué)生日后參考復(fù)習(xí)。系統(tǒng)還會在答題結(jié)束后自動給出參考答案，供學(xué)生參考。對于客觀性題目, 系統(tǒng)還會自動打出分?jǐn)?shù)。

? 輔導(dǎo)答疑：是實現(xiàn)“網(wǎng)上答疑”，在網(wǎng)上學(xué)生提出問題，教師進(jìn)行解答，這些提問和解答都被系統(tǒng)記錄，以便其他用戶查看和學(xué)習(xí)，達(dá)到信息的共享目的。

? 用戶管理：主要用于對用戶分角色進(jìn)行有效的授權(quán)管理，系統(tǒng)主要包含三類用戶：學(xué)生、教師和系統(tǒng)管理員，每類用戶對本系統(tǒng)有各自不同的使用權(quán)限。學(xué)生的權(quán)限最低，只有一般的使用權(quán)。教師和系統(tǒng)管理員具有較高的權(quán)限，如教師可以進(jìn)行作業(yè)管理，題庫模塊的維護(hù)及答疑等；系統(tǒng)管理員則負(fù)責(zé)公告，教學(xué)資源，試題庫，角色等各種功能的管理。

? 作業(yè)管理：該模塊主要是學(xué)生在這里提交作業(yè)，教師可以在線批改作業(yè)，給出成績，學(xué)生可以在查看作業(yè)批改情況。要求：B/S結(jié)構(gòu)

習(xí)題二十三 基于WEB的通用試題庫組卷系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

開發(fā)網(wǎng)上的通用試題庫組卷系統(tǒng) ,不僅可以很好的實現(xiàn)教考分離 ,可以提高教學(xué)質(zhì)量 ,而且可以使高校的教學(xué)管理質(zhì)量更上一層樓。它是將系統(tǒng)架設(shè)在一個 WEB站 點上運行 ,通過瀏覽器訪問 ,它提供了傳統(tǒng)題庫系統(tǒng)所不能完成的某些功能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 ,教師、專家可以在終端進(jìn)行試題庫的編輯、更新等操作 ,學(xué)生則可以通過動態(tài)的選擇不同的類型、數(shù)量的試題來進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和考試來檢測自己的學(xué)習(xí)效果。

功能模塊：

? 錄入模塊：在教學(xué)大綱和考試大綱的指導(dǎo)下 ,可以向組卷庫里添加符合要求的試題和試卷。

? 查詢模塊：系統(tǒng)中的所有用戶可以查詢試卷、試題、用戶等信息。

? 組卷模塊：是通用試題庫組卷系統(tǒng)的一個核心模塊 ,這部分的設(shè)計的優(yōu)劣能夠反映其試卷質(zhì)量的高低。就目前而言 ,為了滿足不同人的需求 ,組卷的形式大概可以分為以下兩種。手工組卷是指系統(tǒng)根據(jù)一些條件后調(diào)出一定范圍的試題,然后出題人員在這個范圍的試題內(nèi)逐個地通過復(fù)選來形成試卷的方法。出題者可以利用現(xiàn)有的試題庫 ,按照條件查詢 ,可以在查詢結(jié)果中對每一試題進(jìn)行篩選, 順序也可以進(jìn)行調(diào)整 ,出題人員不斷重復(fù)這個步驟 ,并可以依據(jù)每題的難易程度來控制整份試卷的難易。自動組卷是指出題人員向系統(tǒng)只提供一些很簡潔的計劃,完全由系統(tǒng)自動按照一定的算法和規(guī)則在試題庫里自動 ,系統(tǒng)根據(jù)一些參數(shù)的設(shè)定 ,比如: 試題的考試時間 ,按題型比例出卷,隨機(jī)抽取試題并試題不重復(fù)等等, 靈活地抽取各類型的試題組成試卷 ,那么就會導(dǎo)致試卷的內(nèi)容隨著庫中的試題的變化而變化。

? 考試模塊：本系統(tǒng)的另一個核心模塊。其主要功能是為學(xué)生提供一個考試平臺 ,根據(jù)對出題方式的設(shè)定 ,輸入試卷編號,如果試卷確實存在 ,那就可以調(diào)出試卷進(jìn)行在線測試 ,考生在頁面上進(jìn)行答題, 最后將答案提交給服務(wù)器 ,為了規(guī)范考試紀(jì)律,該系統(tǒng)采用了自愿交卷和自動交卷。

? 刪除模塊：只有管理員才具有權(quán)限去刪除，可以選擇刪除試題、科目等信息。要求：B/S結(jié)構(gòu)

軟件工程項目實踐要求

一、題目

共23個，每人一題，1-23號，24-46號，47-69號，70-92，93-115號分別為1-23題。

二、完成時間：11月-12月

三、項目實踐結(jié)束需提交的材料

1、系統(tǒng)的源代碼，可以附加的數(shù)據(jù)庫文件，數(shù)據(jù)庫建庫腳本，編譯完后的可執(zhí)行文件或安裝程序包，用戶使用說明書。

2、說明書，說明書主要由以下幾部分組成：（1）系統(tǒng)概述：對開發(fā)的系統(tǒng)作簡要描述

（2）需求模型：給出系統(tǒng)用例圖，類圖，必要時給出活動圖、泳道圖、狀態(tài)圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計：列出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表，并對每個數(shù)據(jù)表的含義作說明，畫出E-R圖，有使用存儲過程的給出存儲過程的名字、參數(shù)及具體代碼。

（4）設(shè)計模型：給出設(shè)計類、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、構(gòu)件設(shè)計、界面設(shè)計等設(shè)計元素。（5）系統(tǒng)實現(xiàn)與測試：給出系統(tǒng)的主要界面，關(guān)鍵算法的流程圖及關(guān)鍵類的代碼，如果有使用類繼承的，請給出類繼承關(guān)系圖。給出測試計劃，測試用例等。

（6）系統(tǒng)安裝與使用：介紹系統(tǒng)的安裝與使用方法。

以上為要點，具體書寫可以參考教材，另外大家也可根據(jù)自己設(shè)計的系統(tǒng)增加或補充其他內(nèi)容。