第一篇：少先隊心得

2015年8月24日到8月27日我非常有幸參加了共青團(tuán)汶上縣縣委和汶上縣教育體育局、汶上縣少工委舉辦的2015年汶上縣少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。四天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂在其中。150名來自全縣各中小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員參加了這為期四天的培訓(xùn)。我們還在8月24日當(dāng)天成立了中隊委，推選出了大隊委候選人，選出了大隊長和各中隊的中隊長，我是四中隊的一名隊員，我們中隊的隊名是“夢想中隊”，我們中隊的口號是“夢想在望，世界在看，齊心協(xié)力，共筑偉大中國夢”我們隊的隊歌是《歌唱祖國》，我們當(dāng)時練習(xí)的狠認(rèn)真，在qq群上討論到很晚，這次的活動又一次讓我回到了激情盎然的學(xué)校生活，在這次培訓(xùn)中，我把自己當(dāng)成了一名少先隊員，時刻以一名少先隊員的要求約束自己。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，特別是胡曉研老師講的少先隊活動課給我的影響深刻，胡老師在

三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過這

次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

開班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地?zé)o比生動而充滿活力。平靜

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從卓老師的最基本的鼓號隊的技能學(xué)起，到劉老師關(guān)于少先隊常識和大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次上課總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，卓老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學(xué)習(xí)中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。

在考核訓(xùn)練階段，分成了四組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓(xùn)練中每個人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊精神。

在學(xué)校少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)時，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點，劉老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。為了能讓我們親

身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，劉老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強(qiáng)了團(tuán)隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……

通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時俱進(jìn)，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

回想這為期四天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著！感謝團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

第二篇：少先隊心得

抓有形，塑無形，推進(jìn)少先隊文化建設(shè)

柳堡鎮(zhèn)鄭渡小學(xué)：古永蒙

少先隊是少年兒童的群眾組織，多年來，少先隊以其豐富的理論實踐，形成了自己獨特的教育優(yōu)勢和寶貴經(jīng)驗，形成了自己獨具特色的少先隊文化。如何在這樣一個具有獨特性的組織中建設(shè)好少先隊文化呢？我想應(yīng)該做好一下兩方面的工作：

一、落實基礎(chǔ)建設(shè)，抓好少先隊有形文化建設(shè)

首先，抓好少先隊組織文化建設(shè)。少先隊組織文化是少先隊文化的基礎(chǔ)，是少先隊吸引力、凝聚力、影響力的體現(xiàn)。以我們學(xué)校少先隊中隊組織為例，每個中隊都建立中隊角，中隊角展示隊名、隊徽、隊章、隊知識，或是隊員的作品，這是組織建設(shè)有形化的一個體現(xiàn)?！芭囵B(yǎng)隊員熱愛少先隊的情感?！蔽移綍r將重點放在隊員對組織的認(rèn)同感和歸屬感上，從中隊名稱、中隊奮斗目標(biāo)、中隊口號、中隊座右銘等確定入手，隊員通過商議、構(gòu)思、繪制，設(shè)計了個性化中隊牌，展示中隊組織共同追求的目標(biāo)和特有的風(fēng)采。

其次，抓好少先隊活動陣地建設(shè)。長期以來，少先隊組織堅持不懈地抓好班級陣地建設(shè)，使隊員們置身其中，感受著其濃厚的文化氛圍和獨特的魅力，發(fā)現(xiàn)其隱藏的文化內(nèi)涵和意義，進(jìn)而加深了對少先隊組織所追求的理想、目標(biāo)、價值觀和信仰的理解。強(qiáng)化隊員的閱讀，閱讀后隊員們都會有心得交流，暢談少先隊隊報隊刊帶給他們的感受與體會，將少先隊文化深深地扎根隊員心中。第三，抓好少先隊禮儀文化建設(shè)。我要求少先隊員將紅領(lǐng)巾戴起來、隊標(biāo)別起來、隊歌唱起來、隊禮敬起來、呼號響起來。在禮儀文化教育方面，重視每一個細(xì)節(jié)、每一次機(jī)會，一方面幫助隊員行標(biāo)準(zhǔn)隊禮；另一方面，每天還強(qiáng)調(diào)禮儀要求，組織實地訓(xùn)練，表揚突出隊員。

二、打造品牌活動，帶動少先隊無形文化的建設(shè)

說到品牌活動,我們很容易想到少先隊傳統(tǒng)活動——“雛鷹爭章”、“手拉手”，我們可以看到少先隊的教育文化、政治文化、實踐文化等無形文化在這些品牌活動中的身影。

“雛鷹爭章”是少先隊傳統(tǒng)品牌文化中最重要的部分之一，平時根據(jù)《少先隊工作綱要》制訂了詳細(xì)的《雛鷹爭章活動方案》，成立了雛鷹爭章考核小組，明確了每個小隊每一學(xué)期爭章章目及標(biāo)準(zhǔn)，層層遞進(jìn)、螺旋上升。每個小隊都有雛鷹爭章記錄冊，隊員們的爭章情況一目了然，并根據(jù)爭章章目開展形式多樣的活動，激勵隊員朝著目標(biāo)努力，積累爭章過程的體驗，獲得爭章的成就感。同時還將加以創(chuàng)新，在每個小隊設(shè)立醒目的雛鷹爭章欄，并由隊員們自己動手添加喜聞樂見的圖文，充分展示隊員爭章的成果。

“手拉手”也是少先隊傳統(tǒng)品牌文化的一大亮點，開學(xué)初想方設(shè)法開展中隊內(nèi)的手拉手活動，開展以“關(guān)愛身邊的小伙伴”為主題，融合幫困、助學(xué)、聯(lián)誼三大活動，將隊員們的手拉得更緊、心貼得更近。我還依托二妹子民兵班的資源，對隊員進(jìn)行國防教育通過參觀學(xué)習(xí)，和二妹子民兵班民兵互動等活動，對隊員產(chǎn)生了非常積極的影響。

在中隊還開展快樂體驗志愿者活動，推陳出新重點打造了“快樂體驗崗”活動，其目標(biāo)是“人人有崗位、人人有責(zé)任”，倡導(dǎo)隊員形成服務(wù)意識，增強(qiáng)隊員責(zé)任感。先后設(shè)立了“快樂閱讀崗”、“綠色環(huán)保崗”，、“安全監(jiān)督崗”、“助人為樂崗”、“文明示范崗”等，讓每一個隊員都能在不同的崗位上鍛煉、體驗，讓每一個隊員都能有機(jī)會為中隊、為伙伴做一些力所能及的事情，讓每一個隊員都能收獲一次成功的喜悅，讓每一個隊員都能珍藏一份難忘的少先隊回憶。

實踐證明，當(dāng)獨特的少先隊文化發(fā)揮它應(yīng)有作用的時候，少先隊組織就會更具吸引力、凝聚力和影響力，就會更好地完成黨交給的團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)少年兒童的光榮任務(wù)。

第三篇：少先隊活動心得

少先隊活動心得

13小學(xué)教育 陳陽 1335010087

這學(xué)期學(xué)習(xí)了少先隊學(xué)，了解了很多有關(guān)少先隊的知識，并且參觀了三所小學(xué)有關(guān)少先隊的活動，學(xué)生們表演的很精彩，給我留下了很深刻的印象，知道了如何進(jìn)行少先隊活動的策劃，如何做一名優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，所以少先隊輔導(dǎo)員是組織少先隊活動的策劃者和組織者，通過少先隊活動，可以對學(xué)生進(jìn)行有意義的德育活動，因為學(xué)生是少先隊工作的主體，要讓學(xué)生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展，做少先隊組織的主人，這樣的活動才能給學(xué)生留下深刻的印象，更加有利于他們的成長發(fā)展。我印象最深刻的就是最后一次少先隊活動，我們參觀的是臨海小學(xué)。一進(jìn)校門，我們就被排好隊形的小學(xué)生們熱烈歡迎，這讓我很感動，他們學(xué)校還是很重視這次活動的，每個人都領(lǐng)到了紅領(lǐng)巾，此時，我們從一個參觀者轉(zhuǎn)化成一位位少先隊輔導(dǎo)員，等我們都坐好后，臨海小學(xué)的師生們給我們準(zhǔn)備了精彩的少先隊活動。首先是出旗，敬禮，唱隊歌，然后是中隊長講話，宣布少先隊活動的開始。這次的活動，他們分成了四個小隊，有平安小隊，健康小隊等等，首先是介紹臨海的五水共治，治前和治后臨海靈江的水質(zhì)情況，并且讓學(xué)生們參與競答比賽，使學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)有了一個更深的認(rèn)識，讓他們在小學(xué)就知道要保護(hù)環(huán)境，那他們長大后，環(huán)境保護(hù)的意識還在，自然環(huán)境也就會越來越好。我覺得這相比在教室里老師給學(xué)生們講解環(huán)境保護(hù)的重要性，介紹各種環(huán)境保護(hù)的方法更加的有效，能夠給學(xué)生們留下深刻的印象。因為只有讓學(xué)生們親自參與環(huán)境保護(hù)的活動，讓學(xué)生們?nèi)嵺`，去參與，學(xué)生們才能真正意義上的記住。接著就是各個小隊輪流進(jìn)行有關(guān)他們小隊主題的表演，又扮演交警的，讓同學(xué)們學(xué)會遵守交通規(guī)則，平平安安，這些活動很精彩，相信他們之前肯定準(zhǔn)備了很長時間，通過這些精心準(zhǔn)備的活動向?qū)W生傳播做人做事的道理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。然后每個同學(xué)寫出他們的夢想，貼在黑板上，讓他們朝自己的理想奮斗，一個人有了信念，才會有無窮的動力為之奮斗。最后是中隊輔導(dǎo)員講話，退旗敬禮，宣布主題隊會的結(jié)束。這次的活動很精彩，讓我受益匪淺。

總之，少先隊輔導(dǎo)員工作是一項非常重要的工作。少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊的各項工作和任務(wù)都要依靠少先隊輔導(dǎo)員具體實施。因此，少先隊輔導(dǎo)員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷組織學(xué)生進(jìn)行有益的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)步，在活動中成長，在活動中收獲。對于將來要成為少先隊輔導(dǎo)員的我，少先隊活動讓我收獲豐多。

第四篇：少先隊工作心得

少先隊工作心得

安寧市昆鋼三小翁云時光如水，歲月如歌，我在少先隊工作崗位上干了很多年了。面對瑣碎的工作也沒有積累什么寶貴的經(jīng)驗，僅有以下幾點心得與大家交流。

1、德美是宗旨

作為輔導(dǎo)員，我們一定要把塑造孩子們的品德美和行為美，作為少先隊工作的宗旨，貫穿于所有活動之中。讓學(xué)生受到愛的體驗、德的陶冶、美的實踐。

2、活動是載體

活動是我們中隊德育工作最主要的載體，它通過目標(biāo)的提出和活動過程的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和實踐能力。我們中隊非常重視學(xué)生主題活動的開展，并注重活動的時代氣息和針對性。我中隊按照學(xué)校布置的活動計劃開展少先隊常規(guī)活動主要有三項： 一是結(jié)合時代形式的學(xué)歷史、知國情、立己志的愛國主義教育。二是以體驗為主的活動，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和合作意識。三是開展廣泛的集體主義團(tuán)結(jié)互助活動。

3、創(chuàng)新是源泉

在學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我根據(jù)不同年紀(jì)的學(xué)生特點，設(shè)定不同的活動目標(biāo)，以愛國主義教育為主線；少先隊工作與教育教學(xué)相結(jié)合、與日常行為規(guī)范相結(jié)合；抓好培訓(xùn)、開展活動、推行獎勵機(jī)制；

第五篇：少先隊活動心得

少先隊活動心得

今天少先隊活動課上，班主任給我們看了三節(jié)關(guān)于道德的片段，其中最讓我感動的是謝亮爺爺為別人指路。

謝亮爺爺八十多歲，不管嚴(yán)冬酷暑，他都拿著義務(wù)指路的牌子為別人指路。他因為要為所有人指路，拿著牌子跑遍了北京大大小小五千多個公交車站。他即使得了重病，在病床上躺著，心里還在想：我住院的這段時間，誰在為別人指路呢？于是他艱難的爬起來，走向醫(yī)院外面。他剛走出院門，就看見許許多多的“謝亮”在外面為別人指路，原來他們都被謝亮爺爺?shù)臑槊駸o私奉獻(xiàn)的精神打動了。

其實，我們也可以學(xué)習(xí)謝亮爺爺那種無私為民奉獻(xiàn)的精神。我們可以從小事做起，比如：扶起摔跤的老人，將地上的垃圾扔到垃圾桶，給他人讓座等。讓我們學(xué)習(xí)道德模范，做一個中華美德少年。