第一篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

精選范文:大學(xué)生干部培訓(xùn)心得(共2篇)為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，xx系19名學(xué)生會(huì)干部全額參加了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。[大學(xué)生干部培訓(xùn)心得(共2篇)]篇一：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2012年大學(xué)生干部培訓(xùn)暨青年馬克 思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)班 個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

藥學(xué)院11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班

? 2012.3.24

個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，校團(tuán)委、學(xué)工部聯(lián)合組織了本次為期一周的大學(xué)生干部培訓(xùn)暨青年馬克思培養(yǎng)工程培訓(xùn)班，作為班長(zhǎng)的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益匪淺。

從開班典禮上史書記的講說中，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目；從的工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)讓我明白工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上，其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴、更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，這樣可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。

對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行；二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，我們說起話來才有威信，才能很好的開展自己的工[大學(xué)生干部培訓(xùn)心得(共2篇)]作。

通過本次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：

（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)；

（2）具有熱情耐心的服務(wù)態(tài)度，素質(zhì)拓展，能力很強(qiáng)。

首先，加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

總而言之: 當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要嚴(yán)于律己,要以身作則；

當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要有決策和協(xié)調(diào)能力,能獨(dú)當(dāng)一面；

當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)做到大公無私,不要過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人的得失； 當(dāng)一名學(xué)生干部,要應(yīng)合理安排時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤； 當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)把自己定位好,要處理好老師和同學(xué)的關(guān)系； 作為一名學(xué)生干部，我從這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷提高能力,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作,不斷完善自己，進(jìn)一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認(rèn)真的去實(shí)踐，去努力,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

藥學(xué)院11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1101班 ? 2012．3.25

篇二：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無私付出的老師。雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。

基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。

（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

（四）、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

二、學(xué)生干部培訓(xùn)心得

這段時(shí)間的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為剛跨入大學(xué)校門的我很榮幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

一、課程學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

我以前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作是不能兼顧的，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì)打亂自己的計(jì)劃，一直有一種“被利用”的感覺。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生干部，他又必須承擔(dān)一定的社會(huì)工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué)校組織同學(xué)

參加活動(dòng)、參與系、班級(jí)工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，所以我一直覺得這很矛盾。

我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì) 工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。

對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁務(wù)，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認(rèn)識(shí)上和方法上談了處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實(shí)際出發(fā)靈活處理。

現(xiàn)在我開始明白學(xué)習(xí)和工作是可以相互促進(jìn)的，蔡日升學(xué)長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。

二、重新認(rèn)識(shí)學(xué)生干部

從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。

在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)課上，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在會(huì)上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是

老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

三、增強(qiáng)干部之間的凝聚力

對(duì)與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓(xùn)，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有很強(qiáng)的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。

我在這次干部培訓(xùn)中獲得的心得還有很多，但是這三點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì)最深的三點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)我對(duì)我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習(xí)生活各方面都會(huì)為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部[大學(xué)生干部培訓(xùn)心得(共2篇)]而奮斗。

xx協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：xx

第二篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，院團(tuán)委開展了第五期青馬工程暨團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)，我很榮幸地參加了本次青馬工程培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我收獲了許多，可以說不論從思想上還是行動(dòng)上，都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。

這幾個(gè)月的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富！面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀，此次的培訓(xùn)使我更好的分清了兩者的關(guān)系。學(xué)生干部的工作不同于一名普通學(xué)生，但我必須時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)生干部首先也是一名學(xué)生，一名普通的學(xué)生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進(jìn)的目標(biāo)！我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)在學(xué)習(xí)上加倍努力才能確保工作的成功和自己學(xué)業(yè)的順利完成。時(shí)刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時(shí)間，才能使工作達(dá)到更高的水平。

通過培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我總結(jié)出以下四點(diǎn)： 第一，學(xué)生干部要具備公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生推選出來的，代表廣大學(xué)生利益來管理某個(gè)部門的，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生，因此學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識(shí)，就不可能做好學(xué)生干部。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，這種想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時(shí)，便會(huì)馬上情緒消沉，對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

第二，學(xué)生干部要具備民主意識(shí)。隨著改革開放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及社會(huì)主義民主政治建設(shè)的加強(qiáng)，大學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，廣泛聽取同學(xué)們的意見，鼓勵(lì)同學(xué)們積極討論有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺性。這樣，同學(xué)將積極主動(dòng)工作，并高效率地完成工作。

第三，學(xué)生干部要具備開拓意識(shí)。注重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們正處于改革開放的時(shí)代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。在新的形勢(shì)下，必須充分認(rèn)識(shí)客觀存在的事物，一切以實(shí)際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽取他們的意見，及時(shí)向老師反映同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問題。第四，學(xué)生干部要具備參與意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生代表，是聯(lián)系院系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護(hù)整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，對(duì)廣大同學(xué)亟待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門反映。及時(shí)了解上級(jí)各個(gè)部門的要求，圍繞院系的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn)，我相信自己的能力及各方面的素質(zhì)都會(huì)提高一個(gè)層次。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，并不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的學(xué)生干部。

應(yīng)用化學(xué)系

賈曉波 2012.5.23

第三篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

09年3月份以來,我們學(xué)院組織了我們學(xué)生干部參加了兩次培訓(xùn),第一次是我們譚主任為主講,第二次是請(qǐng)的在交通職院任教的三一重工的顧問胡教授,兩次講的都是說該怎么做一個(gè)學(xué)生干部,怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部.講課(我不認(rèn)為那是在對(duì)我們思想進(jìn)行什么強(qiáng)行授課,而是給我們思想上講述非課本的知識(shí))剛開始譚主任就給我們提出了四個(gè)問題:

1>學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是什么?它的宗旨與任務(wù)又是什么?

2>我們?yōu)槭裁匆尤雽W(xué)生會(huì)?團(tuán)委會(huì)?

3>我們?cè)鯓幼龊酶刹客瑢W(xué)?做好工作?

4>如何開展學(xué)生會(huì)工作?

就第一點(diǎn),我認(rèn)為學(xué)生會(huì)的性質(zhì)就是為了服務(wù)同學(xué),協(xié)助學(xué)校,使自身能力與素質(zhì)都有所提高,要時(shí)刻貫徹黨的方針.它的宗旨始終是熱心為同學(xué)服務(wù),我覺得這也是它最主要的任務(wù).它的其他任務(wù)也包括了發(fā)展院系學(xué)生間的交流,樹立我校的良好形象與擴(kuò)大知名度.現(xiàn)在太多的學(xué)生干部太把自放的高了,太看得起自己了,如此目中無人,專權(quán),專制,一切不好的都成為了他們的代名詞,不是說他們?cè)趺丛趺床缓?只是已經(jīng)忘記了他們所在位子的真正含義,忘記了沒有聯(lián)系同學(xué),忘記了為同學(xué)服務(wù),忘記了正確處理這些職務(wù)與心理的關(guān)系.胡教授也在演講中講到了要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,給了我們處理好人際關(guān)系的幾個(gè)原則:

1>求同存異的原則

2>克己利人的原則

3>互惠互酬的原則

4>誠(chéng)實(shí)守信的原則

在這四點(diǎn)中,我認(rèn)為像誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人不管是在哪種角色下都應(yīng)該要具備的基本道德,連這個(gè)都沒有,要?jiǎng)e人還怎么愿意把工作交給他呢?接著我認(rèn)為是克己利人,我認(rèn)為很多學(xué)生干部,也不關(guān)是干部,80%的人都很難做好這一點(diǎn),人的心都有點(diǎn)自私的想法,但是只要沒有讓自己的自私之心傷害到其他的人,我覺得還是可取的.如果嚴(yán)重到專制了,就不存在后面的互惠互酬了,也就聽不進(jìn)別人的良策或者批評(píng)了,就等于求同存異也是空話了.上面還說了讓我們?cè)趺礃幼龊靡粋€(gè)學(xué)生干部,做好這些工作.首先,我們應(yīng)該認(rèn)定和清楚什么是學(xué)生干部的概念,先已經(jīng)說了是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的組織,是聯(lián)系院校與學(xué)生間的橋梁.其次,學(xué)生干部就一定是個(gè)學(xué)生,而且是個(gè)合格的學(xué)生.那么評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?僅僅是學(xué)習(xí)嗎?說對(duì)了是對(duì)了一點(diǎn),但說得不詳細(xì),學(xué)習(xí)不僅包括文化學(xué)習(xí),還包括科技學(xué)習(xí),思想道德學(xué)習(xí),文娛學(xué)習(xí),體育的學(xué)習(xí),理論知識(shí)的學(xué)習(xí),實(shí)踐知識(shí)的積累還有自身不斷的學(xué)習(xí)與從同學(xué)之間交流的學(xué)習(xí)---在學(xué)生會(huì)里,本身我們就是在學(xué)習(xí),先學(xué)做人后學(xué)會(huì)辦事,開展學(xué)生工作也就是一種表現(xiàn)的方式,一種載體,而不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的全部.既然我們都是學(xué)生干部了,應(yīng)具備的素質(zhì)是要的,有句話叫其身正,無令則行;其身不正,有令不行來形容基本的政治思想素質(zhì).要有一定的業(yè)務(wù)素質(zhì),辦不了事的人誰會(huì)要呢?養(yǎng)個(gè)白吃飯的樣的.要有較強(qiáng)的能力素質(zhì)(交往能力,決策能力,組織能力,創(chuàng)新能力---),心理素質(zhì)與集體素質(zhì).素質(zhì)與能力應(yīng)該是要同時(shí)具備的,要有管理能力,組織協(xié)調(diào)能力,要能學(xué)會(huì)觀察和分析問題,要有出主意想辦法的能力,有一定的語言表達(dá)能力還要有處理突發(fā)事件的能力.語言表達(dá)能力就是對(duì)于口才的培養(yǎng).胡教授也就這個(gè)問題提了幾點(diǎn):

1>戒除回話---1)不說假話;2)不說空話;3)不說大話;4)不說套話.也就是說不要說那些子虛烏有的事情來捏造事實(shí),不要夸大事情,不要從別人的話中來套取自己想要的事情.2>博覽群書.看得好書多了,連說話都有水平些,詞句都可以很充實(shí),內(nèi)容都會(huì)很豐富,讓人也就不會(huì)覺得太枯燥乏味.3>主題明確.簡(jiǎn)單點(diǎn)就是說話要會(huì)抓得住中心,抓得住重點(diǎn),盡量做到長(zhǎng)話短說,簡(jiǎn)單明了.說話時(shí)條理應(yīng)該清楚,內(nèi)容主次分明.4>弛緩有度.分寸得不得當(dāng)是個(gè)很重要的問題,有人就是因?yàn)闆]有分寸而遭到別人的厭惡,說話也要留有余地,很多時(shí)候在說話時(shí)還是要考慮到對(duì)方,太得理不饒人的話最后導(dǎo)致沒有人愿意和你說話,也許厲害的人會(huì)找人報(bào)復(fù)你,偶爾有點(diǎn)點(diǎn)犯小迷糊是可以理解的.5>講究表達(dá).說話時(shí)不要太快,也不要說得太大聲,講究一個(gè)節(jié)奏感,我就是典型的長(zhǎng)沙人,說話很快,一般情況比較快,除非那天心情不怎么好,也許就說得比較慢,我知道這樣是不好的,也在努力試著慢下來.說話太大聲,會(huì)讓人聽者(或旁邊的人)覺得那對(duì)他們是不尊重的.6>含蓄為美.教我們?cè)趺凑f出不便說出的話及不必說出的話.可以用提示的方法說出不必直接說的話,也可用比喻的方式來說明要說的事情的主題,一語雙關(guān)是中好方法,反襯也可以,或者也可以運(yùn)用歇后語.基本的表達(dá)方式就是用修辭的方法來含蓄地表達(dá)我們的真實(shí)意思.7>揚(yáng)長(zhǎng)避短.不管別人講得是好或壞,盡量做到不要當(dāng)面指責(zé)別人做犯的錯(cuò)誤,如果想要批評(píng)別人,一定先要贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),這樣再來說他的不足,他會(huì)比較容易接受一點(diǎn),這也是人之常情而已.不管別人所說的內(nèi)容是否符合自己的興趣,自己是否是內(nèi)向或外向的人,都要假作幽默,當(dāng)然是真正本身就比較幽默是更好的,這樣一來交流起來就沒有那么費(fèi)

8>要有七分的口才三分的著裝.9>最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn):人格的魅力高與一切!

兩位老師都談到了要注意工作的一些細(xì)節(jié)方面:真誠(chéng)關(guān)愛同學(xué)的公仆意識(shí),注意個(gè)性的修養(yǎng),這里的個(gè)性并不是說得特別另類的非主流的那類,而是要有自己獨(dú)特的處事為人的方式.要培養(yǎng)健康的心理,樹立整體的形象.做什么事情都要求得同學(xué)的支持,要有民主意識(shí),要努力開拓新的領(lǐng)域,讓自己嘗試新的事物,對(duì)一切喲意義的事情都要要積極的參與,這種參與意識(shí)是非常重要的,不管是在學(xué)校還是以后出社會(huì)在職場(chǎng)上.既然我們都是學(xué)生干部,組織策劃活動(dòng)是經(jīng)常有的事情,但怎樣做才會(huì)讓活動(dòng)舉辦的成功有是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候了,但最基本的這三點(diǎn)是不能少的,1)事先要有詳細(xì)有地的計(jì)劃,不能憑想象或憑一張嘴給吹出來的;2)在活動(dòng)組織過程中,一定是要規(guī)定的,也一定要應(yīng)勢(shì)行事;3)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)是決不能少的,能讓自己知道哪里做的還不夠,以后在這方面可以多花點(diǎn)工夫來解決它.在課結(jié)束前,老師希望我們每位學(xué)生干部都能是一個(gè)愛崗位,愛團(tuán)體,愛同學(xué)的好干部,在工作時(shí)必須要開拓創(chuàng)新,必須用心用愛的只爭(zhēng)朝夕,而且要讓所有人都滿足,帶領(lǐng)自己班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),共同營(yíng)造一個(gè)和諧的校園.我也給自己下了目標(biāo),就是在這個(gè)學(xué)期也是以后的要求,讓我們班的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí).

第四篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得_

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得_范文.txt-兩個(gè)人同時(shí)犯了錯(cuò)，站出來承擔(dān)的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。-不愛就不愛,別他媽的說我們合不來。大學(xué)生干部培訓(xùn)心得_范文

09年3月份以來,我們學(xué)院組織了我們學(xué)生干部參加了兩次培訓(xùn),第一次是我們譚主任為主講,第二次是請(qǐng)的在交通職院任教的三一重工的顧問胡教授,兩次講的都是說該怎么做一個(gè)學(xué)生干部,怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部.講課(我不認(rèn)為那是在對(duì)我們思想進(jìn)行什么強(qiáng)行授課,而是給我們思想上講述非課本的知識(shí))剛開始譚主任就給我們提出了四個(gè)問題:

1>學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是什么?它的宗旨與任務(wù)又是什么?

2>我們?yōu)槭裁匆尤雽W(xué)生會(huì)?團(tuán)委會(huì)?

3>我們?cè)鯓幼龊酶刹客瑢W(xué)?做好工作?

4>如何開展學(xué)生會(huì)工作?

就第一點(diǎn),我認(rèn)為學(xué)生會(huì)的性質(zhì)就是為了服務(wù)同學(xué),協(xié)助學(xué)校,使自身能力與素質(zhì)都有所提高,要時(shí)刻貫徹黨的方針.它的宗旨始終是熱心為同學(xué)服務(wù),我覺得這也是它最主要的任務(wù).它的其他任務(wù)也包括了發(fā)展院系學(xué)生間的交流,樹立我校的良好形象與擴(kuò)大知名度.現(xiàn)在太多的學(xué)生干部太把自放的高了,太看得起自己了,如此目中無人,專權(quán),專制,一切不好的都成為了他們的代名詞,不是說他們?cè)趺丛趺床缓?只是已經(jīng)忘記了他們所在位子的真正含義,忘記了沒有聯(lián)系同學(xué),忘記了為同學(xué)服務(wù),忘記了正確處理這些職務(wù)與心理的關(guān)系.胡教授也在演講中講到了要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,給了我們處理好人際關(guān)系的幾個(gè)原則:1>求同存異的原則

2>克己利人的原則

3>互惠互酬的原則

4>誠(chéng)實(shí)守信的原則

在這四點(diǎn)中,我認(rèn)為像誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人不管是在哪種角色下都應(yīng)該要具備的基本道德,連這個(gè)都沒有,要?jiǎng)e人還怎么愿意把工作交給他呢?接著我認(rèn)為是克己利人,我認(rèn)為很多學(xué)生干部,也不關(guān)是干部,80%的人都很難做好這一點(diǎn),人的心都有點(diǎn)自私的想法,但是只要沒有讓自己的自私之心傷害到其他的人,我覺得還是可取的.如果嚴(yán)重到專制了,就不存在后面的互惠互酬了,也就聽不進(jìn)別人的良策或者批評(píng)了,就等于求同存異也是空話了.上面還說了讓我們?cè)趺礃幼龊靡粋€(gè)學(xué)生干部,做好這些工作.首先,我們應(yīng)該認(rèn)定和清楚什么是學(xué)生干部的概念,先已經(jīng)說了是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的組織,是聯(lián)系院校與學(xué)生間的橋梁.其次,學(xué)生干部就一定是個(gè)學(xué)生,而且是個(gè)合格的學(xué)生.那么評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?僅僅是學(xué)習(xí)嗎?說對(duì)了是對(duì)了一點(diǎn),但說得不詳細(xì),學(xué)習(xí)不僅包括文化學(xué)習(xí),還包括科技學(xué)習(xí),思想道德學(xué)習(xí),文娛學(xué)習(xí),體育的學(xué)習(xí),理論知識(shí)的學(xué)習(xí),實(shí)踐知識(shí)的積累還有自身不斷的學(xué)習(xí)與從同學(xué)之間交流的學(xué)習(xí)---在學(xué)生會(huì)里,本身我們就是在學(xué)習(xí),先學(xué)做人后學(xué)會(huì)辦事,開展學(xué)生工作也就是一種表現(xiàn)的方式,一種載體,而不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的全部.既然我們都是學(xué)生干部了,應(yīng)具備的素質(zhì)是要的,有句話叫其身正,無令則行;其身不正,有令不行來形容基本的政治思想素質(zhì).要有一定的業(yè)務(wù)素質(zhì),辦不了事的人誰會(huì)要呢?養(yǎng)個(gè)白吃飯的樣的.要有較強(qiáng)的能力素質(zhì)(交往能力,決策能力,組織能力,創(chuàng)新能力---),心理素質(zhì)與集體素質(zhì).素質(zhì)與能力應(yīng)該是要同時(shí)具備的,要有管理能力,組織協(xié)調(diào)能力,要能學(xué)會(huì)觀察和分析問題,要有出主意想辦法的能力,有一定的語言表達(dá)能力還要有處理突發(fā)事件的能力.語言表達(dá)能力就是對(duì)于口才的培養(yǎng).胡教授也就這個(gè)問題提了幾點(diǎn):

1>戒除回話---1)不說假話;2)不說空話;3)不說大話;4)不說套話.也就是說不要說那些子虛烏有的事情來捏造事實(shí),不要夸大事情,不要從別人的話中來套取自己想要的事情.2>博覽群書.看得好書多了,連說話都有水平些,詞句都可以很充實(shí),內(nèi)容都會(huì)很豐富,讓人也就不會(huì)覺得太枯燥乏味.3>主題明確.簡(jiǎn)單點(diǎn)就是說話要會(huì)抓得住中心,抓得住重點(diǎn),盡量做到長(zhǎng)話短說,簡(jiǎn)單明了.說話時(shí)條理應(yīng)該清楚,內(nèi)容主次分明.4>弛緩有度.分寸得不得當(dāng)是個(gè)很重要的問題,有人就是因?yàn)闆]有分寸而遭到別人的厭惡,說話也要留有余地,很多時(shí)候在說話時(shí)還是要考慮到對(duì)方,太得理不饒人的話最后導(dǎo)致沒有人愿意和你說話,也許厲害的人會(huì)找人報(bào)復(fù)你,偶爾有點(diǎn)點(diǎn)犯小迷糊是可以理解的.5>講究表達(dá).說話時(shí)不要太快,也不要說得太大聲,講究一個(gè)節(jié)奏感,我就是典型的長(zhǎng)沙人,說話很快,一般情況比較快,除非那天心情不怎么好,也許就說得比較慢,我知道這樣是不好的,也在努力試著慢下來.說話太大聲,會(huì)讓人聽者(或旁邊的人)覺得那對(duì)他們是不尊重的.6>含蓄為美.教我們?cè)趺凑f出不便說出的話及不必說出的話.可以用提示的方法說出不必直接說的話,也可用比喻的方式來說明要說的事情的主題,一語雙關(guān)是中好方法,反襯也可以,或者也可以運(yùn)用歇后語.基本的表達(dá)方式就是用修辭的方法來含蓄地表達(dá)我們的真實(shí)意思.7>揚(yáng)長(zhǎng)避短.不管別人講得是好或壞,盡量做到不要當(dāng)面指責(zé)別人做犯的錯(cuò)誤,如果想要批評(píng)別人,一定先要贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),這樣再來說他的不足,他會(huì)比較容易接受一點(diǎn),這也是人之常情而已.不管別人所說的內(nèi)容是否符合自己的興趣,自己是否是內(nèi)向或外向的人,都要假作幽默,當(dāng)然是真正本身就比較幽默是更好的,這樣一來交流起來就沒有那么費(fèi)

8>要有七分的口才三分的著裝.9>最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn):人格的魅力高與一切!

兩位老師都談到了要注意工作的一些細(xì)節(jié)方面:真誠(chéng)關(guān)愛同學(xué)的公仆意識(shí),注意個(gè)性的修養(yǎng),這里的個(gè)性并不是說得特別另類的非主流的那類,而是要有自己獨(dú)特的處事為人的方式.要培養(yǎng)健康的心理,樹立整體的形象.做什么事情都要求得同學(xué)的支持,要有民主意識(shí),要努力開拓新的領(lǐng)域,讓自己嘗試新的事物,對(duì)一切喲意義的事情都要要積極的參與,這種參與意識(shí)是非常重要的,不管是在學(xué)校還是以后出社會(huì)在職場(chǎng)上.既然我們都是學(xué)生干部,組織策劃活動(dòng)是經(jīng)常有的事情,但怎樣做才會(huì)讓活動(dòng)舉辦的成功有是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候了,但最基本的這三點(diǎn)是不能少的,1)事先要有詳細(xì)有地的計(jì)劃,不能憑想象或憑一張嘴給吹出來的;2)在活動(dòng)組織過程中,一定是要規(guī)定的,也一定要應(yīng)勢(shì)行事;3)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)是決不能少的,能讓自己知道哪里做的還不夠,以后在這方面可以多花點(diǎn)工夫來解決它.

第五篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多。

首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。

學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。“干部”對(duì)于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。

我認(rèn)為在新形勢(shì)下，首先學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)；指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念；懂得說話的基本藝術(shù)；掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)該具有 “七個(gè)意識(shí)”，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。對(duì)于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì) “ 有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng) ”。

再者，學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法：

少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實(shí)事。我們常說：“行動(dòng)比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。

虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！痹趯?shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。

作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好班級(jí)里的每一件事情。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。