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      反貪腐學(xué)習(xí)心得(定稿)

      時間:2019-05-12 13:24:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《反貪腐學(xué)習(xí)心得(定稿)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《反貪腐學(xué)習(xí)心得(定稿)》。

      第一篇:反貪腐學(xué)習(xí)心得(定稿)

      學(xué)習(xí)心得體會

      通過學(xué)習(xí)《關(guān)于園林集團(tuán)勞務(wù)合作公司涉嫌串通投標(biāo)案件的通報》等15份文件后,我的內(nèi)心受到了一次深刻的洗禮,更加增強(qiáng)了打擊貪腐行為的堅定性、自覺性和主動性??偟膩碚f有一下幾點(diǎn)體會。

      一要堅定信念不動搖??v觀少數(shù)員工的受賄案件,有一個共同點(diǎn)。這些人并不是一開始就腐敗,他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作,從一點(diǎn)一滴做起,做出了一定的成績,有為集團(tuán)付出奉獻(xiàn)的一面。之所以后來走上犯罪的道路,究其原因,就是在集團(tuán)快速發(fā)展,在金錢、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,淡化了黨性修養(yǎng),放松了對自身的要求,以至于“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財,不講原則”,最終滑向犯罪的深淵?!扒败囍玻筌囍b”,我們必須堅定理想信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,時刻促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造,自覺抵制經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,不斷增強(qiáng)新時期防變的能力,堅決過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),經(jīng)受住各種考驗,才能抵御住各種誘惑,避免一失足成千古恨。

      二要慎用權(quán)力不逾矩。權(quán)力是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,盡職盡責(zé),為公司做貢獻(xiàn),對自己也是一種肯定;反過來,如果濫用手中的權(quán)力,以權(quán)謀私,那就是對集團(tuán)公司賦予的權(quán)力的一種褻瀆,同時對自己也是一種犯罪。如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,是否將集團(tuán)公司的利益放在首位,是對每一個員工的嚴(yán)峻考驗。從少數(shù)員工腐敗的軌跡我們不難看出,一個人手中有了權(quán),各個方面的誘

      惑也隨之而來,如果把集團(tuán)公司賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財,謀取私利的工具,最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為集團(tuán)公司辦實(shí)事,做好事,才能流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸,思想上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,那終將落馬墜地。所以說,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀,要慎用權(quán)力不逾矩,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。只有把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,真正做到為集團(tuán)公司大發(fā)展貢獻(xiàn)力量,才會立場堅定、頭腦清醒,才能抵制各種威逼利誘。

      三要防微杜漸不變質(zhì)。人的“變”往往是發(fā)于“微”,始于“漸”,是從量變發(fā)展到質(zhì)變的。量的累積往往不覺得,等到發(fā)生了質(zhì)的蛻變,才大吃一驚。但是,一旦到了變質(zhì)的境地,就已悔之晚矣。這些曾經(jīng)的居于高位或要職的公司員工,往往也是從開頭的所謂的“蠅頭小利”開始的,嘗上甜頭后,他們的貪欲就無限制地脹大起來,任由自己向犯罪的泥沼當(dāng)中滑落而無法自拔,最后成為階下囚。俗話說,“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們必須從現(xiàn)在做起,從小事做起,要經(jīng)常檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時加以改進(jìn)和糾正。只要堅持做到時刻審視自己的言行,切實(shí)做到警鐘長鳴,不斷提高自我約束能力,提高自我警惕能力,時時處處以法紀(jì)自律,慎獨(dú),慎行,慎言,慎權(quán),慎微,才能經(jīng)得起漸變考驗,立于不敗之地。

      通過這次學(xué)習(xí)討論,讓我認(rèn)識到自己肩上的使命,也認(rèn)識到了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。對照先進(jìn)找差距,對照落后找鞭策,我決定今后要樹立“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公”的人生觀,以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中,堅持公道正派,提高自己,爭取做一名優(yōu)秀的公司員

      工。

      四要完善制度,將權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子。制度帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性和長期性。把制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉工作的全過程,體現(xiàn)到各個環(huán)節(jié),落實(shí)到各個方面,才能有力形成對權(quán)力運(yùn)行的制約,維護(hù)公司的利益,促進(jìn)公司大發(fā)展。

      打擊貪腐分子是深入貫徹落實(shí)許主席提出的開展“依法懲治內(nèi)部腐敗分子運(yùn)動”的具體成果,更是集團(tuán)2014年上半年工作會議精神在監(jiān)察系統(tǒng)執(zhí)行效果的良好體現(xiàn)。對徹底清除三種人,堅決打擊混入隊伍蛻化變質(zhì)的蛀蟲以及嚴(yán)懲侵占、受賄等貪腐行為,震懾官僚主義作風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),堅定實(shí)施集團(tuán)多元發(fā)展戰(zhàn)略,保持公司持續(xù)高速穩(wěn)健發(fā)展,都有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史影響。

      第二篇:反事故學(xué)習(xí)心得

      反事故學(xué)習(xí)心得

      通過學(xué)習(xí),現(xiàn)體會如下:

      重視安全生產(chǎn),加強(qiáng)責(zé)任心需要做到以下幾個方面:

      一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。

      二是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

      三是,員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可,怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

      四是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

      五是,工作責(zé)任心。事情的發(fā)展是一個由小到大的過程,當(dāng)存在微小的安全隱患時,如果不給予足夠的重視和正確及時處理,就會留下無窮的后患。所以,我們在實(shí)際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時處理好不安全因素,避免事故或災(zāi)難的發(fā)生。

      通過此次事故的發(fā)生,我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備管理以及事故通報的學(xué)習(xí),提高我們的安全思想素質(zhì),做到安全無小事。安全的事情無大小,不要以為一件事情看似微乎其微,就不去認(rèn)真做,更不要認(rèn)為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理,因而發(fā)生了小錯誤釀成了大禍。一點(diǎn)小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害,同樣一點(diǎn)小小的故障或許會對我們的企業(yè)帶來巨大的損失。

      安全生產(chǎn)人人有責(zé),安全生產(chǎn)沒有及格,只有滿分。

      第三篇:反暴力學(xué)習(xí)心得

      “反暴力,講法制,講秩序”

      專題教育活動學(xué)習(xí)心得

      根據(jù)自治區(qū)黨委,自治區(qū)教育工委、教育廳的部署,我校今年秋季學(xué)期開學(xué)后利用一周時間在全校開展“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面調(diào)動全體教職工參與的積極性、主動性,通過開展教育活動,統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識。以下是我對此次活動開展后的一些認(rèn)識和心得體會:

      通過此次“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動,突出解決了我校師生在思想認(rèn)識、觀點(diǎn)立場方面存在的問題,把全校師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)反分裂斗爭的形勢判斷和決策部署上來,進(jìn)一步提高了對反分裂斗爭長期性、艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識,不斷增強(qiáng)了維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

      我們要做到以筑牢思想防線為中心,以此次教育活動為契機(jī),深入開展思想政治教育工作,把階段性教育與建立長效機(jī)制統(tǒng)一起來,努力做到夯實(shí)思想基礎(chǔ)、打牢組織基礎(chǔ)、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)、建立長效機(jī)制,堅決防范抵御敵對勢力的滲透破壞。我們要確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      一、深入開展愛國主義和維護(hù)國家統(tǒng)一的教育。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的偉大國家。我國五千年的歷史,實(shí)際上是一部以愛國主義為主線,凝聚力、向心力、自豪感不斷增強(qiáng)的歷史。在我國歷史上,愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,是各族人民共同的精神支柱,在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中,發(fā)揮了重大作用。新疆自古以來就是祖國大家庭的一員,新疆的歷史是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設(shè)的歷史,新疆各族人民為中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。新疆解放以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廢除了一切舊制度,實(shí)現(xiàn)了各民族在政治上一律平等,建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。在黨的民族政策的光輝照耀下,少數(shù)民族教育、文化等各項事業(yè)空前繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前發(fā)展。各民族只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,同呼吸、共命運(yùn)、心連心,攜手并肩,團(tuán)結(jié)奮斗,才能走向共同繁榮富裕,這是歷史和現(xiàn)實(shí)鑄就的基本結(jié)論。在新疆,堅定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),建設(shè)邊疆、保衛(wèi)邊疆,推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),這就是最現(xiàn)實(shí)的愛國主義。

      二、深入開展黨的民族宗教理論、民族宗教政策教育。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命建設(shè)改革的歷史進(jìn)程中,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,開創(chuàng)了具有中國特色的解決民族宗教問題的正確道路,形成了關(guān)于正確處理民族宗教問題、做好民族宗教工作的基本理論、基本政策。事實(shí)證明,我們的民族政策是完全正確的,與世界上其他國家相比,我們的民族政策也是最成功的。我們要有針對性地深入揭露和批駁民族分裂勢力散布的種種歪曲和杜撰新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變歷史的謬論,肅清其所宣揚(yáng)的泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的反動影響,使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想,不斷提高維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定的思想覺悟。要正確認(rèn)識民族和國家的關(guān)系,樹立馬克思主義的民族觀和國家觀,真正懂得任何一個民族都必須生存于一個具體的國家里,依附于一定的國家形態(tài),有了這個實(shí)體,民族的興盛和個人的幸福才能得到保障,任何時候、任何民族的個體都要以國家利益為最高利益,維護(hù)祖國的統(tǒng)一和發(fā)展,這是公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。要全面正確地認(rèn)識新疆發(fā)歷史、民族發(fā)展史和宗教演變歷史,牢固樹立“新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分”,“新疆的歷史,是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設(shè)的歷史”等正確觀點(diǎn)。要理直氣壯地堅持教育與宗教相分離的原則不動搖,堅持依法治校不動搖,進(jìn)一步明確教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定,不得信教、不得在校園內(nèi)從事任何形式的宗教活動,絕不允許出現(xiàn)凌駕于憲法和法律法規(guī)之上的所謂“宗教自由”。任何人都不得在學(xué)校從事宗教活動,任何宗教組織和個人也不得在學(xué)校和學(xué)生中傳播宗教思想、宗教教義,更不得脅迫和引誘學(xué)生參加宗教活動。對個別人受家庭或社會的影響,參與宗教活動,甚至到清真寺做禮拜,要善于發(fā)現(xiàn)及時制止,并進(jìn)行教育。對篤信宗教,傳

      播宗教思想和宗教教義,從事宗教活動以及堅持穿戴宗教服飾的人員,要進(jìn)行黨的宗教政策和國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,使其改變錯誤的思想和行為。對頑固堅持錯誤行為屢教不改,并造成惡劣影響的,要依照國家有關(guān)法律法規(guī)和自治區(qū)的相公規(guī)定嚴(yán)肅處理,絕不給宗教活動在學(xué)校蔓延留下時間和空間。要大力加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)無神論教育,將科學(xué)精神的培育弘揚(yáng)有機(jī)融入學(xué)校各項活動中,貫穿于學(xué)科教學(xué)中,努力形成崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離迷信的良好校園文化氛圍,筑牢防范宗教滲透的堅強(qiáng)思想防線。在師生不得信仰宗教這個問題上,我們必須旗幟鮮明,立場堅定,在防范宗教向?qū)W校滲透這個問題上,要按照自治區(qū)的要求做到“六個禁止”,即禁止宗教活動進(jìn)校園、禁止宗教行為進(jìn)校園、禁止宗教言論進(jìn)校園、禁止宗教服飾進(jìn)校園、禁止宗教思想進(jìn)校園、禁止宗教信仰進(jìn)校園。

      三、深入開展增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的教育。要繼續(xù)廣泛深入地開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,加強(qiáng)愛國主義、社會主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,樹立正確的祖國觀、民族觀、宗教觀。要豐富民族團(tuán)結(jié)教育的載體,拓寬民族團(tuán)結(jié)教育的途徑,把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,體現(xiàn)到民漢學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、娛樂、交往的方方面面。要廣泛深入開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”為主題的感恩教育、理想信念教育、國情區(qū)情教育和形勢政策教育,通過縱向的歷史對比、橫向的國際比較和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展變化,不斷增強(qiáng)對早日實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安奮斗目標(biāo)的信心。要堅持講法制、講政策、講原則、講策略,及時妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題,嚴(yán)格區(qū)分矛盾性質(zhì),堅持具體問題具體分析,是什么問題就按什么問題處理,特別要注意不能把與民族關(guān)系無關(guān)的問題歸入民族問題。

      四、深入開展社會主義法制和公民意識的宣傳教育。要針對當(dāng)前維穩(wěn)形勢,廣泛學(xué)習(xí)宣傳憲法、刑法、反分裂國家法、治安管理處罰法、宗教管理條例等與維穩(wěn)密切相關(guān)的法律法規(guī),宣傳對和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”嚴(yán)重暴力恐怖犯罪分子依法懲處的正義性,自學(xué)維護(hù)來之不易的大好局面,堅決與暴力恐怖分子作斗爭,堅決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)、人民利益和國家安全。公民意識是一種現(xiàn)代社會意識,遵紀(jì)守法是一個現(xiàn)代人公民意識的集中體現(xiàn)。在一個主權(quán)國家內(nèi),不同的人可以有不同的民族身份,但其公民身份是共同的,也是第一位的。馬克思主義國家觀要求公民摒棄狹隘的民族意識,熱愛國家,把自己的公民身份置于民族身份之上,不能因為所屬民族的局部利益而損害國家的整體利益。要正確認(rèn)識國家與民族、個人與整體的關(guān)系,以祖國興盛為榮,以祖國利益為重,克服狹隘的民族感情和民族意識,旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。真正做到在大是大非問題面前做一個愛國、理性、有獨(dú)立人格的人。

      五、要大力開展現(xiàn)代文化宣傳教育。要充分認(rèn)識以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)對于促進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的極端重要性,始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的社會思潮。要牢牢把握新疆自古以來就是我國多民族共同生活的家園,在漫長的歷史長河中,生活在新疆的各族中華兒女密切交往、相互依存、休戚與共,共同開發(fā)建設(shè)新疆,共同維護(hù)邊疆穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),共同推動中華民族發(fā)展進(jìn)步這一基本區(qū)情,大力發(fā)展一體多元,融合開放、具有新疆特色的現(xiàn)代文化。要大力弘揚(yáng)愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取的新疆精神,把這種精神滲透貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個方面,滲透貫穿到師生的日常學(xué)習(xí)和生活中,使之內(nèi)化為各族師生的群體意識、外化為各族師生的自覺行動,成為現(xiàn)代文體的宣傳者、踐行者、引領(lǐng)者。

      維護(hù)新疆和諧穩(wěn)定,我們每個人責(zé)任重大,事關(guān)長遠(yuǎn),我們一定要在思想上高度重視,認(rèn)識上高度統(tǒng)一,行動上高度自覺,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,創(chuàng)新的精神,扎扎實(shí)實(shí)地開展好這次專題教育活動,為維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定,為推進(jìn)自治區(qū)的跨越式發(fā)展和長治久安作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      第四篇:反自由主義學(xué)習(xí)心得

      反自由主義學(xué)習(xí)心得

      篇一:《反對自由主義》學(xué)習(xí)心得

      《一》

      最近學(xué)習(xí)毛澤東同志的《反對自由主義》,我個人感覺有非常重要和深遠(yuǎn)的意義。單位領(lǐng)導(dǎo)為了統(tǒng)一思想,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),提高工作效率,讓我們學(xué)習(xí)這篇文章,深深感到了領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,給了我一個重新學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們從中學(xué)會了批評和自我批評的科學(xué)方式。

      近些年來,隨著國家政治風(fēng)云的變幻,特別是改革開放以后,人們的世界觀、價值觀等發(fā)生了極大的變化,所以在有些行為和思想上,有很大程度的偏離了人生目標(biāo)。根據(jù)毛澤東同志的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的話,現(xiàn)在就是自由主義的思想在作怪。

      毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現(xiàn),根據(jù)我在實(shí)際工作中的所作所為,我也在審視著自己的行為。日常工作中,發(fā)現(xiàn)他人在工作上存在問題,礙于情面,也不愿深說,輕描淡寫地提示或只作暗示,讓其自己發(fā)現(xiàn)、自覺改正,求得一團(tuán)和氣,還認(rèn)為這樣做是為了搞好團(tuán)隊的團(tuán)結(jié),實(shí)際上于人、于己、于工作都是有 害的。在聽了不正確的議論后,只要不是關(guān)于自己的事情,就不管不問,不為真理爭辯,為明哲保身,但求無過。等等。

      現(xiàn)在我明白,如果你不能誠懇的指出別人的缺點(diǎn),把壞的說成好的,你自己也不能得到別人中肯的批評和忠告。我們應(yīng)該不斷的認(rèn)識自己,改進(jìn)自己,除了自我反省以 外,就是需要同事們客觀反饋和真實(shí)的評價。同事之間只有相互關(guān)懷,共同進(jìn)步,人際關(guān)系才能自然而然的達(dá)到和諧狀態(tài)。少一些勾心斗角少一些所謂的利益沖突。我們都是為了單位的良好發(fā)展在共同努力,不要把個人利益和個人欲望做為工作的最終目的,而因為這些和同事起著沒有必要的沖突,甚至將自己的快樂建立在同事 的痛苦之上。這些表現(xiàn)上升到構(gòu)建和諧社會不是要損人利己,更不贊成損人損己、損己利人,而是提倡利人又利己,即共贏。在我們單位這個“小社會”來說,我們應(yīng)該努力達(dá)到的也是這樣的共贏。

      在我們的日常工作中,應(yīng)該以工作為主,工作中有什么樣的意見和建議,應(yīng)該明確的指出,哪怕會有一些爭論,只要得到的結(jié)果是好的,公平的那就可以了。把單位的事情都要看成是自己的事情,不要因為這個工作沒有分配給你,就置之不管,不能出現(xiàn)自由主義思想,應(yīng)把握大局觀,無論何時何地,堅持正確的原則,把思想戰(zhàn)線 統(tǒng)一起來,共同努力,實(shí)現(xiàn)多贏。

      自由主義就像腐蝕劑,不僅影響我們自身的形象,也影響隊伍的整體水平。通過此次深刻學(xué)習(xí)我的感觸很大。毛澤東同志的這篇反對自由主義雖然寫于1937年,距今已有70個 年頭了,但其中許多自由主義的表現(xiàn),至今還存在,不由得佩服毛澤東同志當(dāng)時就這個問題分析那么透徹。同時也在思想上為我敲響了警鐘,一些自由主義的表現(xiàn)在 自己身上也多少存在,以前并沒有意識到它的嚴(yán)重后果,現(xiàn)在既然意識到自己身上存在著這樣的問題,那么最好的解決措施就是認(rèn)真的反思,努力的加以改正,做一 個明智、識時務(wù)者。對人、對事,都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

      《二》

      為了增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)集體觀念和敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》一文。

      通過學(xué)習(xí),我們更加清楚地知道了哪些是自由主義的表現(xiàn)及自由主義對國家、集體和個人的巨大危害,決心在生活、工作中以《反對自由主義》為行為準(zhǔn)則,時時刻刻鞭策自己,并勇于同自由主義現(xiàn)象作斗爭,決不給那些“事不關(guān)己高高掛起,明知不對少說為佳,明哲保身但求無過,當(dāng)面不說背后亂說,會上不說會后亂說;心目中沒有集體生活的原則,只有自由放任;只要集體照顧,不要組織紀(jì)律的人以任何空間和市場”。樹新風(fēng)、立正氣、講奉獻(xiàn),上下一致,創(chuàng)建一個特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的堅強(qiáng)集體。自由主義是近現(xiàn)代西方政治思潮 之一,強(qiáng)調(diào)以理性為基礎(chǔ)的個人自由,主張個人活動和發(fā)展完全自由,實(shí)現(xiàn)企業(yè)主的自由競爭,提出“自由和財產(chǎn)是公民不可剝奪的基本權(quán)利”。而我黨所反對的自由主義,則專指無產(chǎn)階級革命政黨內(nèi)的自由主義。表現(xiàn)為自由放任,無組織、無紀(jì)律,不關(guān)心群眾痛癢,不和危害人民利益的現(xiàn)象作斗爭,反而采取調(diào)和和寬容的態(tài)度。自由主義在黨內(nèi)曾普遍而嚴(yán)重地存在著,我黨同自由主義進(jìn)行了堅持不懈的斗爭。

      早在1929年12月的古田會議上,毛澤東就對黨內(nèi)的若干自由主義傾向進(jìn)行過嚴(yán)厲的批評。他強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)黨的思想建設(shè),用無產(chǎn)階級思想來教育黨員,反對各種非無產(chǎn)階級思想。遵義會議前,“左”傾冒險主義曾長期在中央占據(jù)統(tǒng)治地位。他們傳播和助長了黨內(nèi)的自由主義傾向。這種自由主義情緒,嚴(yán)重地妨礙了黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,腐蝕著黨和各種革命團(tuán)體的戰(zhàn)斗力,阻礙著黨的政策的貫徹,非常不利于抗日戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)行。為此,1937年9月,毛澤東發(fā)表了《反對自由主義》一文,歷數(shù)了革命隊伍內(nèi)部自由主義的種種表現(xiàn),揭露了自由主義的實(shí)質(zhì)及其危害,分析了自由主義產(chǎn)生的根源。它啟發(fā)和指導(dǎo)廣大黨員同自由主義進(jìn)行斗爭。延安整風(fēng)中,中共中央把糾正自由主義作為整風(fēng)的重要內(nèi)容在黨內(nèi)普遍進(jìn)行。毛澤東和當(dāng)時一些擔(dān)任地方領(lǐng)導(dǎo)的同志如鄧小平,在講到整風(fēng)問題時,都曾經(jīng)把反對自由主義同反對主觀主義、宗派主義和黨八股,放在同等重要的位置。1942年5月28日,毛澤東在高級學(xué)習(xí)組的報告中講到:一個共產(chǎn)黨員占多數(shù)的地方,錯誤思想一出來,居然沒有人出來反駁。有的明明知道是錯誤的,沒有勇氣去反駁。要發(fā)展馬克思主義的影響,不能讓錯誤的意見發(fā)展。有了錯誤的意見,一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅持原則性,應(yīng)該立即起來反駁。允許什么意見都可以講這是一,對錯誤的意見組織反駁這是二,這兩者是不可分的兩個方面。毛澤東的這些觀點(diǎn),表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的原則立場。延安整風(fēng)由于實(shí)行了正確的而不是歪曲的、認(rèn)真的而不是敷衍的批評和自我批評,最后實(shí)現(xiàn)了“既要弄清思想,又要團(tuán)結(jié)同志這樣兩個目的”,使全黨達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)不僅黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視反對自由主義,黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體也高度重視反對自由主義。1983年10月,鄧小平在中共十二屆二中全會的講話中指出:“毛澤東同志的《反對自由主義》,是一篇馬克思主義的好文章。建議各級領(lǐng)導(dǎo)同志,特別是思想戰(zhàn)線的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)一下,并且按照文章的精神辦事?!爆F(xiàn)在,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體又提出“堅持黨的紀(jì)律,反對自由主義”的重要任務(wù)。黨的十五屆六中全會強(qiáng)調(diào)要堅持黨的紀(jì)律,反對自由主義,這是認(rèn)真總結(jié)我們黨從嚴(yán)治黨歷史經(jīng)驗所得出的正確結(jié)論。

      中國共產(chǎn)黨所以被稱為無產(chǎn)階級的先鋒隊,有兩個突出特征,一個是她有馬克思主義科學(xué)思想的武裝;一個是她有嚴(yán)格的組織和鐵的紀(jì)律,使千百萬人能步調(diào)一致地為無產(chǎn)階級的事業(yè)而奮斗。這是她與工會等一般群眾組織或“社會主義者”們的“俱樂部”的主要區(qū)別,也是她的戰(zhàn)斗力之所在。

      黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行,要靠全黨統(tǒng)一的意志和行動。但黨員和黨的干部的認(rèn)識水平、覺悟程度在任何時候都不可能整齊劃一,總會有少數(shù)人對黨的政策和決定不理解,甚至采取消極抵制和自行其是的態(tài)度。因此,必須有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證。在我們黨面臨國際、國內(nèi)環(huán)境和黨的隊伍狀況都發(fā)生重大變化的情況下,反對自由主義仍然具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      首先,反對自由主義,有助于增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念。黨的紀(jì)律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。如果聽任自由主義泛濫,渙散黨的紀(jì)律,那么,黨就會成為一盤散沙。當(dāng)前,在一些黨的組織和黨員中,存在著嚴(yán)重的自由主義傾向。有的黨員干部對黨的路線方針政策、對黨中央已經(jīng)作出的重大決策公開發(fā)表反對意見,有的公然散布反對馬克思主義的錯誤觀

      點(diǎn),有的散布和傳播政治謠言、丑化黨和國家的形象。還有的黨員干部對黨的方針政策采取陽奉陰違的態(tài)度,合意的執(zhí)行,不合意的不執(zhí)行。還有的參與各非法組織和非法活動。黨章規(guī)定,對黨的決議和政策如有不同意見,在堅決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以向黨的上級組織直至中央提出,但不得公開發(fā)表同中央決定相反的意見。在反對自由主義的過程中,可以提高黨員的紀(jì)律觀念,使他們認(rèn)識到,遵守黨的章程和紀(jì)律,是每個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任,從而自覺地用黨紀(jì)國法來規(guī)范自己的行動。而對于違反黨的紀(jì)律的人,則必須受到紀(jì)律的制裁。其次,反對自由主義,有助于開展積極的思想斗爭,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。反對自由主義,開展積極的思想斗爭,是我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內(nèi)矛盾、維護(hù)黨的紀(jì)律的有效方法。只有反對自由主義,開展批評和自我批評,才能分清是非、統(tǒng)一思想,堅持真理、修正錯誤,才能鞏固和發(fā)展黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,帶領(lǐng)人民群眾完成黨在各個時期的歷史任務(wù)。這些年來,在一些地方和部門,批評和自我批評的空氣不那么濃了。有的奉行好人主義,搞無原則的一團(tuán)和氣;有的把人與人的關(guān)系商品化,彼此投桃報李;有的患得患失,批評上級怕穿小鞋,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票。在有的地方,民主生活會往往成了工作匯報會、評功擺好會。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)單位和少數(shù)人身上,但危害極大。必須旗幟鮮明地反對自由主義,經(jīng)常開展批評和自我批評,發(fā)現(xiàn)問題,及早提醒,及時糾正。要借鑒“三講”教育開展整風(fēng)的經(jīng)驗,進(jìn)一步健全黨內(nèi)民主生活制度。在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,召開民主生活會,進(jìn)行積極健康的思想斗爭。篇二:讀毛澤東的《反對自由主義》心得體會

      學(xué)習(xí)毛澤東的《反對自由主義》心得體會

      記得第一次學(xué)習(xí)毛主席的《反對自由主義》這篇文章,是在七十年代讀初中時,是語文教科書里的一篇課文,當(dāng)時只有十四歲的我,雖還未能完全理解自由主義的根源,但也能夠深知文章所列的自由主義的表現(xiàn)對我黨事業(yè)的危害,作為重要課文,當(dāng)時還把全文背了下來。毛主席寫于1937年的這篇文章,對自由主義的表現(xiàn)、性質(zhì)、危害、產(chǎn)生的根源和反對自由主義的重大意義等都作出了極其深刻的分析和論述。文章列舉了自由主義的十一種主要表現(xiàn);指出了自由主義的嚴(yán)重危害,說它是革命集體組織中的一種“腐蝕劑”,它“使團(tuán)結(jié)渙散,關(guān)系松懈,工作消極,意見分歧”;文章還分析了自由主義的來源,指出它的來源“在于小資產(chǎn)階級的自私自利性,以個人利益放在第一位,革命利益放在第二位”。文章最后還號召全體黨員和革命同志起來反對自由主義。成為延安“整風(fēng)運(yùn)動”和歷次黨內(nèi)教育的重要學(xué)習(xí)文獻(xiàn),成為我黨相當(dāng)長一段時期從思想上建設(shè)黨的銳利武器和黨員黨性修養(yǎng)的座右銘。當(dāng)前社會主義建設(shè)時期,我們的一些黨員中,在我們自己的思想里,還存在著各種自由主義表現(xiàn),在深化作風(fēng)建設(shè)年活動、開展解放思想大討論的今天,重溫這篇文章,對繼續(xù)解放思想,正黨員思想上的不正之風(fēng),將起很大的作用。

      通過學(xué)習(xí),對照分析自己的思想表現(xiàn),或多或少還存在毛主席所說的自由主義表現(xiàn)。比如對待同志、朋友不夠原則,保持一團(tuán)和氣的表現(xiàn);事不關(guān)己,高高掛起,明哲保身的表現(xiàn)等等。通過學(xué)習(xí)我深刻

      體會到,解放思想是適應(yīng)形勢,搶抓機(jī)遇,尋求新發(fā)展的客觀需要。我們開展的解放思想大討論活動,利用這種方式,查找問題、解放思想,解決了問題,才能促進(jìn)發(fā)展。

      解放思想,首先要查找問題,我從思想上對自己存在的問題進(jìn)行了進(jìn)一步查找,認(rèn)為還存在著以下幾方面問題:一是有自我滿足感,對工作有了“差不多”、“已經(jīng)夠了”的思想;二是存在著“懶”的意識,主動學(xué)習(xí)不夠,沒有把學(xué)習(xí)特別是政治理論的學(xué)習(xí)擺在重要位置,以至于政治敏感性不夠,視野不夠開闊,考慮問題層次較低,滿足現(xiàn)狀,不愿意再吃苦受累學(xué)習(xí)新東西;三是存在著“庸” 的意識,創(chuàng)新能力還不夠,工作亮點(diǎn)不多,成績不突出,滿足于完成規(guī)定動作,缺乏創(chuàng)新意識;四是存在與己無關(guān)的事,漠不關(guān)心。

      面對新的形勢、新的任務(wù),要以解放思想大討論活動為契機(jī),增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。正視存在的問題,采取切實(shí)的措施去解決。首先是要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),特別是本人剛到一個新的崗位,更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快熟悉業(yè)務(wù)掌握政策,努力做到政治成熟,思路清晰,業(yè)務(wù)精湛,工作上才可能取得好的業(yè)績。其次是切實(shí)克服存在的問題,以更的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。

      2011.6.篇三:反對自由主義心得體會

      學(xué)習(xí)《反對自由主義》心得體會

      通過學(xué)習(xí)毛澤東的《反對自由主義》,對自由主義的表現(xiàn)有了進(jìn)一步的了解,對自由主義的危害有了更深刻的認(rèn)識。結(jié)合自身實(shí)際,就如何反對自由主義,加強(qiáng)自身修養(yǎng)談一下體會和感受,不當(dāng)之處敬請各位同仁批評指正:

      自由主義是機(jī)會主義的一種表現(xiàn),是和馬克思主義根本沖突的,作為潤德公司的員工,我們不應(yīng)該保留自由主義,要用馬克思主義的積極精神,克服消極的自由主義,反對一部分人的自由主義的傾向,使他們改變到正確的方面來,要以工作和集體利益為重,襟懷坦白,反對不正確的思想和行為,不斷加強(qiáng)自身休養(yǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為,要想反對自由主義,就要從以下幾方面著手,嚴(yán)格要求自己。

      一、是反對自由主義要樹立從點(diǎn)滴做起的思想,要刻苦學(xué)習(xí),努力工作,培養(yǎng)艱苦奮斗,拼搏進(jìn)取的作風(fēng),更要關(guān)心集體,樂于助人,無私奉獻(xiàn),淡泊名利,樹立良好個人形象,注意自己平常的言行,深刻理解自由與紀(jì)律的關(guān)系,自由從來都沒有絕對的,只有在遵守法律、紀(jì)律制度等的約束下,才能實(shí)現(xiàn)最大的自由,否則就會受到相應(yīng)的懲罰,也就無從談自由了,理解了這些,也就可以更好的理解曹總要我們學(xué)習(xí)反對自由主義的初衷了。

      二、是反對自由主義要有解剖自己的勇氣。在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個人都會產(chǎn)生不對的思想苗頭,遇到困難和疑慮,面對不正確的,要及時提出正確的意見和建議。積極參加各項學(xué)習(xí)活動,在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的想法,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),辦事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能敷衍了事。

      三、是反對自由主義要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在今后工作和學(xué)習(xí)中,無論何時,都要胸懷大局觀念,誠心待人,甘于奉獻(xiàn),默默無聞地做好本職工作,以一個積極向上的態(tài)度,提高工作能力,勤奮敬業(yè),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)工作為公司盡自己的微薄之力。

      反對自由主義是一場持續(xù)性、長期的事情,只有時刻在工作和學(xué)習(xí)中反省,才能腳踏實(shí)地的做好本職工作,為將來完成各項工作任務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

      楊景俊

      2012年4月25日

      第五篇:反暴力學(xué)習(xí)心得

      反暴力學(xué)習(xí)心得

      暴力恐怖犯罪,是反社會、反人類的嚴(yán)重犯罪。在新疆,暴力恐怖犯罪旨在挑撥民族關(guān)系,破壞民族團(tuán)結(jié),制造恐怖氛圍,擾亂社會秩序,影響社會穩(wěn)定,妄想破壞祖國統(tǒng)一,企圖將新疆從中國分裂出去。暴力恐怖犯罪案件以鐵的事實(shí)揭示了它的反動本質(zhì)和丑惡嘴臉。人民擁護(hù)的,恰恰是境內(nèi)外民族分裂分子所仇恨的;人民向往的,恰恰是他們所不希望看到的。面對新疆日益發(fā)展變化的大好局勢,這一小撮民族敗類顯得更加恐慌,不擇手段地要去破壞它。

      這一小撮暴力恐怖分子為了達(dá)到自己的一點(diǎn)私欲和不可告人的目的,全然不顧新疆各族人民群眾的生命財產(chǎn)安全,實(shí)施暴力犯罪,擾亂社會治安,破壞生活秩序,嚴(yán)重影響了各族人民群眾的生產(chǎn)、生活。人民群眾的眼睛是雪亮的,誰是為人民服務(wù)的,誰是想損害人民利益的,人民群眾看在眼中,記在心里。美好的生活來之不易,新疆各族人民群眾正是深刻認(rèn)識到了“三股勢力”的反動本質(zhì)和險惡用心,才能不信謠、不盲從,在關(guān)鍵時刻堅定地站在反暴力、反分裂的第一線,維護(hù)人民政權(quán),維護(hù)自己追求幸福生活的權(quán)利。

      新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國,新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國,有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有人民民主專政的堅強(qiáng)柱石,是維護(hù)世界和平的重要力量,已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進(jìn)行各種恐怖活動的人:今天的中國是強(qiáng)大的中國,團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并以徹底失敗而告終。喀什、和田的暴力恐怖實(shí)踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑,他們的行為不會影響到新疆各族人民的團(tuán)結(jié)和和睦相處,喀什市、和田市會在各族人民的團(tuán)結(jié)、努力下,一定會不斷地走向更加輝煌的明天!意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭,在開展這場斗爭中,要增強(qiáng)思想政治堅定社會主義信仰、堅決與破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國的丑惡行徑,針對不同的學(xué)生群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實(shí)施多層次的思想教育工程;采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性,徹底認(rèn)識民族分裂主義和非法宗教活動丑惡本質(zhì),決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機(jī)。

      我們作為高校的教師,更應(yīng)該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城,積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。

      意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭,在開展這場斗爭中,要增強(qiáng)思想政治堅定社會主義信仰、堅決與破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國的丑惡行徑,針對不同的學(xué)生群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實(shí)施多層次的思想教育工程;采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性,徹底認(rèn)識民族分裂主義和非法宗教活動丑惡本質(zhì),決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機(jī)。

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