第一篇：學(xué)前班期末總結(jié)

期末總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié) 本學(xué)期我班共六人，實(shí)到2人

馬懿：5周歲學(xué)齡前兒童，智力發(fā)育正常，小腦發(fā)育不足，精細(xì)運(yùn)動(dòng)和大運(yùn)動(dòng)發(fā)展比同齡兒童較弱；后鼻音和圈舌音有發(fā)音困難，眼球不正且跟隨能力差。

黃海航：2.5周歲托幼兒童。

一、新任務(wù)，新挑戰(zhàn)

2016年第一學(xué)期可以說(shuō)接到一個(gè)很有挑戰(zhàn)的任務(wù)，學(xué)前班的成立是學(xué)校以9年義務(wù)教育為基的掛鉤式融合班級(jí)，同時(shí)也是浙江省唯一一所首次嘗試以融合為特色的學(xué)前教育班級(jí)。這對(duì)我而言是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。

我個(gè)人清楚的知道，要管理好這個(gè)班級(jí)我不在僅是一名教育工作者，更多的時(shí)候要扮演一名引導(dǎo)與創(chuàng)造者，創(chuàng)造什么？如何引導(dǎo)？剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)時(shí)也許是年紀(jì)輕的關(guān)系并沒(méi)有考慮太多，更多的考慮是要把班級(jí)創(chuàng)辦好的念頭和埋頭效仿，忽略了結(jié)合我園實(shí)際，隨之便出現(xiàn)了一些問(wèn)題如有助教陪同的孩子過(guò)度依賴(lài)，分離困難；如何根據(jù)本班的實(shí)際情況在年齡跨度較大的情況下設(shè)立課標(biāo)并開(kāi)展教學(xué)；怎樣能夠有效地幫助孩子盡快適應(yīng)即將迎來(lái)的小學(xué)和幼兒園生活??，都是一學(xué)期走下來(lái)我們需要討論與解決的，期間在和校領(lǐng)導(dǎo)一次一次的溝通讓學(xué)前班的辦學(xué)方向與思路逐漸清晰起來(lái)并且正在一步步前行??

二、創(chuàng)造什么？如何引導(dǎo)？

1、結(jié)合本班實(shí)際情況，搜索融合教育方面的理念和成果“量身制衣，不要生搬硬套”

2016年我參加了寧波《自閉癥教育干預(yù)臨床師資培訓(xùn)》培訓(xùn)中讓我再一次熟讀兒童心理學(xué)，正向行為分析等基礎(chǔ)知識(shí)，為我打造融合學(xué)前班奠定了基礎(chǔ)。

a、做嵌入式教育教學(xué)環(huán)境，主題教學(xué)和視覺(jué)提示

結(jié)合浙江省《幼兒園課程指導(dǎo)》標(biāo)準(zhǔn)托班（下冊(cè)）與本班實(shí)際情況設(shè)立了四個(gè)大主題9月主題《幼兒園真好》10月主題《我自己》11月主題《親親小動(dòng)物》12月主題《秋天來(lái)了》和1月主題《新年快樂(lè)》，結(jié)合月主題目標(biāo)設(shè)立了周計(jì)劃，周計(jì)劃中有本周的教養(yǎng)目標(biāo)和結(jié)合教養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)展的具體活動(dòng)，活動(dòng)成果有些會(huì)在作品欄展出形成一個(gè)有孩子們參與的嵌入式環(huán)境。

b、以閱讀為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮繪本的作用

閱讀在教育中發(fā)揮著重要的作用，不夸張的說(shuō)孩子可以在繪本中探索到大量的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助他們的認(rèn)知、情感與表達(dá)。在我們班上個(gè)學(xué)期我引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)繪本、規(guī)范閱讀包括（認(rèn)識(shí)圖書(shū)的封面和內(nèi)容、如何翻書(shū)）、發(fā)現(xiàn)故事中有誰(shuí)？他怎么了？ c、幼兒園是我的家，建立自我意識(shí)

孩子以后會(huì)進(jìn)入小學(xué)，幼兒園這些更大的集體，要給孩子建立主動(dòng)的穩(wěn)定意識(shí)，知道我是幼兒園的一份子，我的行為會(huì)影響老師及同伴，可以幫助他少一些自我從而關(guān)注到自己真正的需求。

三、做善于思考的老師，繼續(xù)摸索前行

在下個(gè)學(xué)期中我想還會(huì)有待解決的問(wèn)題，做個(gè)善于思考的老師，理解孩子，擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光與解決方法，我相信我的工作會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越順利，感謝孩子感謝同仁讓我一路摸索前行。

第二篇：學(xué)前班語(yǔ)言期末總結(jié)

學(xué)前班語(yǔ)言期末總結(jié)

本人任教學(xué)前班的拼音、識(shí)字、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)課。本人能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，能及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績(jī)，這一學(xué)期來(lái)本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下：

1、要學(xué)好拼音應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)

①要充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖。②要準(zhǔn)確地把握漢語(yǔ)拼音教學(xué)的“標(biāo)高”。應(yīng)在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)拼音，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音。體驗(yàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)j,q,x復(fù)韻母ǚ、鼻韻的組合規(guī)律。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)要面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)做小動(dòng)作、好玩，自控能力差，常不能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于這種情況，我注意做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多表?yè)P(yáng)他們，多鼓勵(lì)他們。比如，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也加以表?yè)P(yáng)。盡量少批評(píng)每位學(xué)生，萬(wàn)一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心，指出他的不足。

3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，課后不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)

嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，求實(shí)進(jìn)取，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

我本學(xué)期的任教內(nèi)容是：拼音、識(shí)字、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)課。從備課到上課，以及去聽(tīng)課，我都是非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，并及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，希望學(xué)生學(xué)有所得，同時(shí)能夠提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。我對(duì)這學(xué)期的總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)拼音應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)： ①充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖。②準(zhǔn)確地把握漢語(yǔ)拼音教學(xué)的“標(biāo)高”。

應(yīng)在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)拼音，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音。體驗(yàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)j,q,x復(fù)韻母ǚ、鼻韻的組合規(guī)律。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)要面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。幼兒愛(ài)做小動(dòng)作、好玩，自控能力差，常不能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于這種情況，我注意做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多表?yè)P(yáng)他們，多鼓勵(lì)他們。比如，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也加以表?yè)P(yáng)。盡量少批評(píng)每位學(xué)生，萬(wàn)一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心，指出他的不足。

3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，課后不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)；嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，求實(shí)進(jìn)取，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

楊春玲

第三篇：學(xué)前班期末工作總結(jié)范文

學(xué)前班期末工作總結(jié)

棗林子小學(xué) 史立新

一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诮虒W(xué)教育方面的要點(diǎn)，回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展：

一、愛(ài)心--班主任工作的靈魂

“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。如我班一個(gè)女同學(xué)，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時(shí)，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，孩子得到及時(shí)的治療，孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，孩子們高興，我們家長(zhǎng)更放心！” 學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們老師最大的安慰。

二、耐心--班主任工作的關(guān)鍵

在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“幾十個(gè)學(xué)生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會(huì)叫啞了，再說(shuō)，他們還是一群農(nóng)村娃娃，父母農(nóng)活太忙更沒(méi)時(shí)間管。”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)幾十個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。我把“和諧、友愛(ài)、快樂(lè)、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外，我還積極地組織開(kāi)展“你真棒”一日生活評(píng)選、對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會(huì)上應(yīng)該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂(lè)，樹(shù)立多做好事、先人后己的觀念，樹(shù)立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。本學(xué)期也涌現(xiàn)了不少好人好事，表現(xiàn)出了守紀(jì)律、懂禮貌的精神風(fēng)貌，受到了多方贊揚(yáng)。

三、育心--班主任工作的基礎(chǔ) 學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班二十三多個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)--“我的花最多”的好孩子。有了良好的班風(fēng)，帶來(lái)了濃厚的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，每天早上盡管老師還沒(méi)到，但是早來(lái)的孩子們卻自己自覺(jué)地進(jìn)行的讀書(shū)，每當(dāng)老師來(lái)到教室外面：沒(méi)有吵鬧聲，只有讀書(shū)聲！

總之，好的開(kāi)始是成功的一半.下一學(xué)期,本人想重新調(diào)整教育教學(xué)的思路,讓學(xué)生充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實(shí)鉆研學(xué)科,平時(shí)認(rèn)真作業(yè),多做,巧練,勤學(xué),好問(wèn),多思,博覽.以謙虛謹(jǐn)慎,頑強(qiáng)拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),課外融會(huì)貫通,學(xué)以致用.廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí),爭(zhēng)取能夠全面有效的進(jìn)步,發(fā)展,向著自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.以充分的準(zhǔn)備迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)。

第四篇：學(xué)前班期末評(píng)語(yǔ)

周文宣

你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟?lè)于助人。老師和小朋友都很喜歡你，如果你以后吃飯、做事再專(zhuān)心一些，相信你會(huì)更出色!祝新年快樂(lè)!

章若妍

你非常的可愛(ài)，天真又活潑，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，還學(xué)會(huì)獨(dú)立入睡、自己穿脫鞋子等等，很能干，自己的事情能自己做，老師希望你遇到困難會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)，相信老師會(huì)幫助你的。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色。寶寶，加油!祝新年快樂(lè)!

汪杰祥

你是個(gè)特別頑皮的小男孩，平時(shí)表現(xiàn)很聰明伶俐，會(huì)幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處，不爭(zhēng)搶不打鬧，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。祝新年快樂(lè)!

汪震銘

你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。你的生活自理能力很強(qiáng)，穿衣、入廁從不要老師費(fèi)心，活動(dòng)時(shí)總能見(jiàn)到你活躍的身影。你平時(shí)吃飯吃的很棒，都能把飯菜全部吃光，希望你繼續(xù)努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。祝新年快樂(lè)!

項(xiàng)欣妍

你是一個(gè)活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團(tuán)結(jié)謙讓。通過(guò)一學(xué)期的努力，你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、自理能力都有了很大的提高。如果你能積極發(fā)言就更好了。老師要對(duì)你說(shuō)：“相信自己，你很棒!祝新年快樂(lè)!”

項(xiàng)嘉琪

你是個(gè)很可愛(ài)的小男孩，很有自己的主見(jiàn)，喜歡幼兒園的集體生活，尤其喜歡音樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容?，F(xiàn)在的你，還會(huì)自己獨(dú)立吃飯了，都能把飯菜全部吃完，相信你只要少一點(diǎn)嬌氣，多一點(diǎn)踏實(shí)，你會(huì)表現(xiàn)得更好。祝新年快樂(lè)!

項(xiàng)楚涵

你是個(gè)可愛(ài)的小女孩，自己的事能自己做，樂(lè)意幫助其他小朋友。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。祝新年快樂(lè)!

葉君灝

你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音，燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興。上課時(shí)聽(tīng)到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。祝新年快樂(lè)!

鄭博睿

你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處?，F(xiàn)在的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進(jìn)步。老師希望你，舉起你的小手，大膽地表達(dá)你的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!祝新年快樂(lè)!

張 也

你是個(gè)聽(tīng)話(huà)又懂事的小姑娘，自我控制能力較強(qiáng)，能主動(dòng)與人交流，會(huì)自己獨(dú)立穿衣服。上課時(shí)，你雖然默默無(wú)語(yǔ)，但也學(xué)到了不少本領(lǐng)，比如在蒙氏數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)你做題做得很棒，繼續(xù)加油哦!希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言。祝新年快樂(lè)!

沈廷宇(大)

你是個(gè)懂事的孩子，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處?，F(xiàn)在的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進(jìn)步，老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!祝新年快樂(lè)!

陳均皓

聰明帥氣的你，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處?，F(xiàn)在的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進(jìn)步。你會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣褲，讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力，你的未來(lái)一定更精彩!祝新年快樂(lè)!

第五篇：學(xué)前班教師期末評(píng)語(yǔ)

苗詩(shī)若 好好~ 喜歡老師這樣叫你嗎？你是一個(gè)文靜、可愛(ài)、懂事的小女孩。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，早早的來(lái)到幼兒園。與小朋友友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵；你的各項(xiàng)功課都很好！當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。老師希望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？希望你在新的一年里能有更大的成績(jī)。祝你新年愉快~！

黃志勉 你是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的小男孩，吃飯從來(lái)不挑食，樂(lè)于參加小朋友的游戲，身體棒棒的，真好！能積極的參加集體活動(dòng),活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾也能舉手發(fā)言，如果你能在大家面前大聲地說(shuō)話(huà)，大膽的表現(xiàn)自我，就更好了。老師希望你在新學(xué)期里爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你會(huì)做到的,加油哦!祝你新年快樂(lè)~

王峰 聰明機(jī)靈的小帥哥，你總是笑瞇瞇地向老師問(wèn)早、問(wèn)好。你愛(ài)唱歌、愛(ài)講故事！你總是有說(shuō)不完的謎語(yǔ)~ 那清脆響亮的聲音每次都讓小伙伴們羨慕不已，因此你的好朋友總是很多,如果在以后的學(xué)習(xí)中更認(rèn)真的聽(tīng)講，積極發(fā)言，你將會(huì)越來(lái)越出色！加油吧!祝你新年快樂(lè)!~

左雨婷 你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，我們?？梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你非常喜歡跟老師說(shuō)一些有關(guān)家里的悄悄話(huà)！希望在新學(xué)期里能有更大的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)！

張志鵬 你是個(gè)大方，自信的孩子，很有主見(jiàn)，總愛(ài)和老師說(shuō)悄悄話(huà)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能積極的參加集體活動(dòng),你還是老師的小助手,能幫助老師做力所能及的事，大家都非常的喜歡你。希望在新的一年中，鵬鵬小朋友能取得更大的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)！~

葛文定 在老師的眼中，文定你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在新的一年里能不段的努力，獲得更多的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)~！

胡晨晨 雖然你是一個(gè)女孩子，但是在班級(jí)里你可是最高的哦~！在其他老師的眼中，你可是個(gè)厲害的人物！你的力氣大！功課也不錯(cuò)！小朋友和老師都很喜歡你，與你做好朋友！給你提個(gè)小小的建議，希望在新的學(xué)期里，晨晨能夠上課更認(rèn)真一些，不做小動(dòng)做、不講話(huà)！祝你新年愉快！~ 王瑞 你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，聰明的你能接受劉老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言。你有時(shí)上課還會(huì)開(kāi)小差，那可不好?。±蠋熛Ｍ隳苈膶W(xué)會(huì)控制自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！好嗎？希望在新學(xué)期里，瑞瑞小朋友能與小伙伴們友好相處！祝你在新的一年里天天快樂(lè)！~

陳晨 你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時(shí)愛(ài)說(shuō)“悄悄話(huà)”，影響聽(tīng)講效果，老師希望你能改掉小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生！老師祝你新年快樂(lè)每一天~！

戈星 你是班中上幼兒園最短的小朋友，剛開(kāi)學(xué)的你愛(ài)哭鼻子，好想家、要奶奶。老師拿你真沒(méi)辦法?？墒呛芸?，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)——自信、聰明、好學(xué)、善良，老師和小伙伴們都很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽(yáng)光笑臉。希望在下學(xué)期里能有更大的進(jìn)步~！祝你新年快樂(lè)！

田勝杰 你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了！在新的一年里要好好加油咯~！祝你新年愉快~！

施曉敏 你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上學(xué)，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀(jì)還小，但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，也很有是非感。在這學(xué)期的綜合素質(zhì)比賽中你獲得了聰明寶寶獎(jiǎng)~！老師為你感到驕傲~！在新學(xué)期里，希望小敏能繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)！祝你新年快樂(lè)~！

居紫琪 聽(tīng)話(huà)，懂事的小美女，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。在活動(dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你高高舉起的小手。還能主動(dòng)幫老師做力所能及的事，你知道嗎？老師和小朋友可喜歡聽(tīng)你唱歌和背兒歌了，相信今后的你會(huì)更棒的！祝你新年快樂(lè)!

1、胡蝶語(yǔ)

在老師的眼里，你總是漂漂亮亮地，那么聰明、活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語(yǔ)言是多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。你是老師的好班長(zhǎng)，老師相信,只要你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”,學(xué)習(xí)更主動(dòng)

些，那就更棒了。

2、周安琪：

“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!你好勝心強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，看看墻上你那貼滿(mǎn)了的小紅花，就知道老師和同學(xué)們多喜歡你呀！自信心些吧，小安琪！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà),那我們就更喜歡你了，你將會(huì)是個(gè)

很有出息的女孩!

3、張可心：

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。班上的紅花數(shù)你最多。瞧你,字跡端正了,成績(jī)穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部

4、熊沁雅..你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。誰(shuí)就你的年齡小，你的紅花比誰(shuí)都多！你是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的、聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作,加強(qiáng)體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿(mǎn),成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

5、徐寒月

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美。學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，聲音洪亮,課堂上你能專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。這學(xué)期你克服了愛(ài)哭的毛病，好多同學(xué)都喜歡和你一塊兒玩了。如果你能在數(shù)學(xué)上多下點(diǎn)功夫的話(huà)，那就更

好了!老師期待著.6、喻景吉

你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次六一兒童節(jié)中,你還能帶領(lǐng)男生上臺(tái)表演、為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。如果你能再開(kāi)朗些，你一定會(huì)更出色的！

7、周余欣 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)；你勞動(dòng)積極,講究衛(wèi)生，被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員。你樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。繼續(xù)努力吧，相信你將贏得更多的掌聲。

8、王瀟瀟

你雖然到我們班上才來(lái)一個(gè)多月，但你的表現(xiàn)讓老師非常滿(mǎn)意。瞧，每星期你都能拿到一朵老師和同學(xué)們認(rèn)可的小紅花。你聽(tīng)話(huà)、乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)積極，愛(ài)漂亮，講衛(wèi)生。能和老師愉快交流，和同學(xué)們和睦相處。看得出你在這個(gè)新的環(huán)境里很開(kāi)心！我們也非常歡迎你，王瀟瀟同學(xué)！祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天！

9、李昱誠(chéng)

這學(xué)期你能夠遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，對(duì)人有禮貌，有時(shí)還比較看勞動(dòng)。但是，看看“你最棒”欄目里，你得的紅花不多。小家伙，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，知道為什么要學(xué)習(xí)，為什么要守紀(jì)就好了。你要加油

??！

10、陳雪曼

純真可愛(ài)的你對(duì)待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。不過(guò)，老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮、悅耳的回答問(wèn)題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？

11、楊慶晗

你是一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的男生，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話(huà)，你一定是最了不起的。

12、張立晨

這學(xué)期的后期感覺(jué)你表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課比以前認(rèn)真些了。用英語(yǔ)數(shù)數(shù)字都能數(shù)到100了。老師真為你高興。你的學(xué)習(xí)的課本也保管得好好的。看，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，自信些，繼續(xù)努力吧，你會(huì)是個(gè)很

出色的孩子的！

13、張瑞奇

活潑好動(dòng),思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái),你講文明講禮貌,學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng),這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大。也改掉了愛(ài)打人的壞毛病?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了,希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn),做一名人

見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。

14、丁瑞寒

你是一個(gè)靦腆、害羞的男生。你好學(xué)，聽(tīng)話(huà)，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，一年來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)讓父母和老師操心，這和你的勤奮分不開(kāi)，你是班上最乖巧的男孩子。今后，我希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問(wèn)”，性格也開(kāi)朗一

些，活潑一些。好嗎？

15、劉娜娜

老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能?chē)?yán)格要求自己，遲到的次數(shù)也少了；學(xué)習(xí)上你也能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，還學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)呢！那么，你能把“有時(shí)”變成“常?！?、“天天”嗎？真希望能常常看見(jiàn)你舉起小手。

16、劉嘉誠(chéng)

你是一位充滿(mǎn)智慧的男孩。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)?”你總會(huì)把手高高舉起，這說(shuō)明你又是—位要強(qiáng)，肯上進(jìn)的男孩。你年齡小，不到五歲，老師課堂上教的知識(shí)，你總能很快地掌握。老師多么希望你做作業(yè)快一點(diǎn)兒，字寫(xiě)端正一點(diǎn)兒，嚴(yán)格要求自己。改掉你身上的一些缺點(diǎn)，你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，老師

一定會(huì)為你自豪的。

17、賀遠(yuǎn)宜

你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，就是有時(shí)候用不到正確的地方。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些，對(duì)同學(xué)更真誠(chéng)些，努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì)讓老師失望吧？

18、李思彤

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂(yōu)，什么是愁。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉。這學(xué)期你進(jìn)步多了，你學(xué)會(huì)了拼音、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還有會(huì)說(shuō)好多英語(yǔ)了。瞧你，小小年紀(jì)，好棒呀！繼續(xù)努力吧，做個(gè)的乖乖的好女

生吧！

19、王含其

你是一個(gè)聰明、睿智、活潑、好動(dòng)的小男生，課堂上你響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡，可是你喜歡在課堂上講悄悄話(huà)，做小動(dòng)作，知道嗎？在這里老師也有句悄悄話(huà)想告訴你，老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)事不要緊，有錯(cuò)就改才叫好嘛！

20、周政威

你是一個(gè)尊師守紀(jì),愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺(jué),不夠 刻苦,成績(jī)一般,如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了，一定要改！老師為你加油！改了我們還是喜歡你的！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢

爛的一朵！