第一篇：“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié)方案

一年級(jí) “經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動(dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè)，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。

三、活動(dòng)結(jié)束

此次活動(dòng)，達(dá)到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

2012年4月

第二篇：紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【一】

為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開(kāi)展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。為讓活動(dòng)取得成功，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年

二、活動(dòng)對(duì)象

我校全體師生

三、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動(dòng)組委會(huì)：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

主持人：x

評(píng)委：

小語(yǔ)組教師（5人）

會(huì)場(chǎng)秩序：各班主任。

狀填寫(xiě)：各班主任。

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、活動(dòng)形式：以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂(lè)。

2、內(nèi)容：以近代百年來(lái)中華紅色經(jīng)典詩(shī)文為主，也可自選經(jīng)典愛(ài)國(guó)篇目或自創(chuàng)。所選詩(shī)篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。

誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2018年9月30日下午，學(xué)校操場(chǎng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

能正確把握詩(shī)（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動(dòng)，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）。

語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，無(wú)方言痕跡。

3、現(xiàn)場(chǎng)感染力（1分）。

表演時(shí)輕松自然，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評(píng)委和觀眾的共鳴，舞臺(tái)整體效果好

4、形式及儀表（2分）。

朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂(lè)；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。

主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【二】

活動(dòng)目的:

1、讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任，促進(jìn)家園互動(dòng)；

2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》

活動(dòng)時(shí)間:2015年6月6日下午

活動(dòng)過(guò)程:

通過(guò)這次活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演，在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。

活動(dòng)小結(jié):

展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲，通過(guò)這樣的展示活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示，使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【三】

紅色經(jīng)典歌曲主題活動(dòng)實(shí)施方案

今年10月22日是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年紀(jì)念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)將于7月上旬至10月聯(lián)合舉辦《紅色經(jīng)典歌曲》主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)定位

1、活動(dòng)主題：紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。

2、活動(dòng)目的：

緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵(lì)廣大群眾團(tuán)結(jié)、拼搏，共建和諧社會(huì)，豐富群眾文化生活。

3、活動(dòng)基調(diào)：傳承、飛揚(yáng)、鼓勁。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)。

承辦單位：寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道。

協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟(jì)頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報(bào)、新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、華興時(shí)報(bào)。

成立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。

三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、選拔活動(dòng)力爭(zhēng)創(chuàng)新

我們將把舞臺(tái)和錄制地點(diǎn)搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)、工地、機(jī)關(guān)和觀眾零距離接觸，實(shí)現(xiàn)評(píng)委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)選拔優(yōu)秀人才，同時(shí)擴(kuò)大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)的宣傳，提升演唱會(huì)的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長(zhǎng)征精神，結(jié)合實(shí)際更好的領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“xxxx”。

2、本次選拔活動(dòng)分五個(gè)步驟進(jìn)行

活動(dòng)宣傳推廣：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)；

選手報(bào)名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇；

初試：選出每周10進(jìn)3選手；

周賽：每周10進(jìn)3（以此類推）；

月賽：

每月10進(jìn)3（以此類推，每月10進(jìn)3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會(huì)，并頒發(fā)證書(shū)、紀(jì)念品、紀(jì)念獎(jiǎng)）。

四、選拔賽事

1、關(guān)于評(píng)委構(gòu)成：

評(píng)委構(gòu)成：音樂(lè)人、著名歌手、樂(lè)評(píng)人、電視藝術(shù)文化學(xué)術(shù)界的專家及共同組成群眾評(píng)委（專業(yè)人士三人、群眾評(píng)委二人）；

比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個(gè)類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。

參賽選手年齡：年齡不限。

2、比賽項(xiàng)目：

演唱比賽：每位歌手初賽時(shí)演唱一首曲目，周賽、月賽時(shí)演唱兩首曲目，曲目長(zhǎng)度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長(zhǎng)扣分。曲目在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇。

知識(shí)考核：進(jìn)入周賽、月賽的歌手進(jìn)行綜合知識(shí)考核?？己酥R(shí)范圍限定在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。

演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場(chǎng)伴唱和特色樂(lè)器現(xiàn)場(chǎng)伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準(zhǔn)備。進(jìn)入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會(huì)。

3、評(píng)分辦法

記分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。

4、比賽程序

比賽分選拔賽、周賽、月賽三個(gè)階段進(jìn)行。

a、選拔賽

報(bào)名條件：年齡不限、身份不限。

比賽目的：從報(bào)名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時(shí)間順序安排比賽時(shí)間。

b、周賽

比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

c、月賽

比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)，并獲紀(jì)念品。

比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

d、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽經(jīng)過(guò)20場(chǎng)——26場(chǎng)決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)特邀演員，并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。設(shè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最有潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)（重獎(jiǎng)）。比賽設(shè)評(píng)委紀(jì)念獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)（待定）；

獎(jiǎng)品設(shè)置：（待定）。

e、賽事規(guī)模

本次活動(dòng)在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)推向高潮，本次活動(dòng)宣傳手段動(dòng)用平面海報(bào)、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時(shí)尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

五、關(guān)于本次活動(dòng)的時(shí)間

本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)間擬定7月上旬，歷時(shí)3個(gè)月，最后主題晚會(huì)擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

具體時(shí)間安排如下：

1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：XX年7月4日（推廣宣傳）。

2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：XX年7月10日

3、活動(dòng)初試時(shí)間：XX年7月16日

4、活動(dòng)每周第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）

7月19日

第二輪10進(jìn)3選拔（錄像）

7月26日

第三輪10進(jìn)3選拔（錄像）

8月2日

第四輪10進(jìn)3選拔（錄像）

8月9日（以此類推）。

5、每月第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）

8月16日（以此類推）。

6、活動(dòng)合唱方隊(duì)組建排練時(shí)間：9月上旬

7、活動(dòng)演出排練時(shí)間：10月8日

8、活動(dòng)演出舞美、燈光裝臺(tái)時(shí)間：10月16日

9、活動(dòng)演出彩排時(shí)間：10月18—10月19日

10、演出時(shí)間：10月21日

11、播出時(shí)間：10月22日

六、主題晚會(huì)演出陣容

1、老一代有影響的藝術(shù)家

2、本次活動(dòng)選拔歌手

3、一線建設(shè)者、普通勞動(dòng)者等

4、各市縣、工礦、部隊(duì)、學(xué)校組織合唱

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【四】

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”

我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng)

典誦讀”活動(dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè)，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。

三、活動(dòng)結(jié)束

此次活動(dòng)，達(dá)到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【五】

為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)文學(xué)作品，傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下:

一、活動(dòng)宗旨:

讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！

二、參賽對(duì)象:

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式:

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時(shí)間安排:

1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月

日）。

2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求:

1、最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時(shí)間2分鐘以內(nèi)；

2、表演要求:語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài)，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。

六、評(píng)分方法:

1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:

1）發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）。

2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計(jì)1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）。

七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名；二等獎(jiǎng):3名；三等獎(jiǎng):6名；

小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名；二等獎(jiǎng):2名；三等獎(jiǎng):3名；頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

第三篇：紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

阿堡寨學(xué)?！凹t色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié) 為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。在全校師生的努力下，取得了一定成效。

一、活動(dòng)安排方案

為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，制定了本次誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

﹝1﹞語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后，各班語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責(zé)任明確，為活動(dòng)成功打好了基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)

依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2011年5月4日，我校開(kāi)展了本次活動(dòng)。活動(dòng)以個(gè)人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區(qū)級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。

四、收獲與體會(huì)

1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)

生的讀書(shū)熱情，形成了良好的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問(wèn)題

本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們?huì)更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。

總之，我校開(kāi)展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“書(shū)香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)了師生的共同成長(zhǎng)。

2011-5-9

第四篇：紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

“紅色經(jīng)典故事演講”活動(dòng)總結(jié)

新村小學(xué) 一中隊(duì)

為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，本班開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排方案

為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，制定了本次活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加本次比賽。

三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)

依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2016年11月8日，我班開(kāi)展了本次活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，主題鮮明。

由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各組選手大放異彩，為下一步參加校級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。

四、收獲與體會(huì)

1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情，形成了良好的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問(wèn)題

本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們?huì)更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。

第五篇：關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本

希望通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演，加深對(duì)各方面知識(shí)的了解，如何策劃知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【一】

紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開(kāi)展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。為讓活動(dòng)取得成功，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下: 一、活動(dòng)主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年 二、活動(dòng)對(duì)象 我校全體師生 三、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動(dòng)組委會(huì)： 組長(zhǎng)：陳晶 副組長(zhǎng)：周嬌 主持人：鄒素花

評(píng)委：

小語(yǔ)組教師（5人）會(huì)場(chǎng)秩序：各班主任。狀填寫(xiě)：各班主任。五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、活動(dòng)形式：以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂(lè)。

2、內(nèi)容：以近代百年來(lái)中華紅色經(jīng)典詩(shī)文為主，也可自選經(jīng)典愛(ài)國(guó)篇目或自創(chuàng)。所選詩(shī)篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2018年9月30日下午，學(xué)校操場(chǎng) 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

能正確把握詩(shī)（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動(dòng)，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，無(wú)方言痕跡。

3、現(xiàn)場(chǎng)感染力（1分）。

表演時(shí)輕松自然，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評(píng)委和觀眾的共鳴，舞臺(tái)整體效果好

4、形式及儀表（2分）。

朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂(lè)；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【二】

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要抓手，把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和德育教育的課程內(nèi)容，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的高尚情懷通過(guò)歌聲代代相傳；通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，豐富學(xué)校的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學(xué)校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍；通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生共同創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共同打造一個(gè)適合青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、活動(dòng)意義

1、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，是回顧黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)的需要。在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷程中，伴隨著紅色經(jīng)典歌曲的大量涌現(xiàn)和廣泛傳播，一首首紅色經(jīng)典歌曲見(jiàn)證和記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的輝煌詩(shī)篇。當(dāng)今的青少年學(xué)生，生長(zhǎng)在新的時(shí)代，在他們中間傳唱紅色經(jīng)典歌曲，喚起他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史回憶，激勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，樹(shù)立立志成才的信心和決心，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律、凈化學(xué)生心靈的需要。充分利用紅色經(jīng)典歌曲傳唱這一平臺(tái)，大力建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代旋律。大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神；從而激發(fā)青年學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。中小學(xué)生是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任。紅色經(jīng)典歌曲不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的傳家寶、中華民族的傳家寶，也是育人的行動(dòng)指南和道德航標(biāo)。

三、開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)的形式與要求

1、活動(dòng)形式

（1）集體傳唱。全校學(xué)生集中，利用周三下午團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生集體教唱、傳唱推薦歌曲，每學(xué)期傳唱5—10首歌曲。由學(xué)校統(tǒng)一組織，班主任跟班參加。

（2）班級(jí)練唱。利用“校園飛歌三十分”，以班為單位組織練唱學(xué)校集中傳唱的歌曲，也可以用分組小合唱、獨(dú)唱等形式練唱。班主任或科任教師具體組織。（3）歌詠比賽。利用重大節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展主題紅色經(jīng)典歌曲比賽，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）組建合唱團(tuán)。以各班傳唱骨干為主體，組建紅色經(jīng)典歌曲合唱團(tuán)，聘請(qǐng)專業(yè)人員輔導(dǎo)，制作統(tǒng)一服裝和團(tuán)旗。在各項(xiàng)文藝活動(dòng)中表演、比賽，或利用雙休日、節(jié)假日，到旅游景點(diǎn)、社區(qū)等開(kāi)展演唱活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力和紅色經(jīng)典歌曲的社會(huì)感染力。

2、活動(dòng)要求

曲目除教育局推薦的外，也可自選一些紅色經(jīng)典歌曲。形式必須是人人參與，注重教育效果的滲透性與廣泛性。

四、開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱的保障措施

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、專業(yè)指導(dǎo)老師為副組長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、文藝委員為成員的紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。既要強(qiáng)調(diào)傳唱活動(dòng)的組織性，又要增強(qiáng)自覺(jué)性，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，使紅色經(jīng)典歌曲傳唱變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。歌曲唱本的印制、指導(dǎo)老師的補(bǔ)貼、服裝的制作、獎(jiǎng)品的費(fèi)用、組織傳唱活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)等均從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。

3、加強(qiáng)督促檢查。開(kāi)展一次督導(dǎo)檢查和評(píng)比表彰，其結(jié)果納入教師考核和工作目標(biāo)責(zé)任制結(jié)賬，要著眼于紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，建立督促檢查與評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，把傳唱活動(dòng)的開(kāi)展情況納入對(duì)各班級(jí)工作的考核中。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【三】

一、活動(dòng)名稱：紅色經(jīng)典誦讀大賽

二、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動(dòng)目的: 希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)宗旨：熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

五、活動(dòng)主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦

六、活動(dòng)對(duì)象:參賽對(duì)象1-8年級(jí)全體學(xué)生。

七、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月16日下午15:00開(kāi)始

八、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)上

九、注意事項(xiàng)：

（1）、比賽順序在周四上午由政教處組織抽簽決定，每班班長(zhǎng)抽取。

（2）、正式比賽時(shí)班級(jí)必須提前10分鐘到場(chǎng)。

（3）、若誦讀需要配音樂(lè)，應(yīng)提前將音頻材料交于寇敏老師，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

十、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：

成 員：吳 林 樊 琛 胡 君 王早平丁漢軍 肖 艾

2、人員安排

（一）主持人：汪軍（負(fù)責(zé)學(xué)生主持）

（二）后勤：寇敏，負(fù)責(zé)音響設(shè)備，背景音樂(lè)的播放。

（三）算分及登最后得分人員：

（四）攝像：

（五）獎(jiǎng)狀：

（六）計(jì)時(shí)：（以5分鐘為限）時(shí)間到舉牌

（七）場(chǎng)地：唐華

（八）評(píng)委：

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

小學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名 中學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名 十

二、評(píng)分辦法：

本次比賽采用十分制進(jìn)行評(píng)分，組織7名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【四】

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動(dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè)，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。

三、活動(dòng)結(jié)束

此次活動(dòng)，達(dá)到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【五】

為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，本班開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排方案

為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，制定了本次活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加本次比賽。

三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)

依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2016年11月8日，我班開(kāi)展了本次活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，主題鮮明。

由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各組選手大放異彩，為下一步參加校級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。

四、收獲與體會(huì)

1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情，形成了良好的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問(wèn)題

本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈?，我們?huì)更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。