第一篇:“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié)方案
一年級(jí) “經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間,組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周,作宣傳,并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù),一部分同學(xué)讀得聲情并茂,還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí),大家氣勢(shì)磅礴,好像自己真的是岳飛了,被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng),都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》,教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》,讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們讀出了詞中的凄涼,把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞,我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì),我們的收獲很大,誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè),并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。
三、活動(dòng)結(jié)束
此次活動(dòng),達(dá)到了:
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
2012年4月
第二篇:紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【一】
為了弘揚(yáng)革命精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍,學(xué)校決定在小學(xué)部開(kāi)展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。為讓活動(dòng)取得成功,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)主題
誦讀紅色經(jīng)典,勵(lì)志當(dāng)代少年
二、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生
三、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀,廣泛了解民族文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提升文明素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用,成立了活動(dòng)組委會(huì):
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
主持人:x
評(píng)委:
小語(yǔ)組教師(5人)
會(huì)場(chǎng)秩序:各班主任。
狀填寫(xiě):各班主任。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、活動(dòng)形式:以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與,也可由老師和學(xué)生合作,但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂(lè)。
2、內(nèi)容:以近代百年來(lái)中華紅色經(jīng)典詩(shī)文為主,也可自選經(jīng)典愛(ài)國(guó)篇目或自創(chuàng)。所選詩(shī)篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限,朗誦形式不限。
誦讀使用普通話,并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
2018年9月30日下午,學(xué)校操場(chǎng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名(高低段各一名)、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。
1、朗誦水平與表演技巧(5分)。
能正確把握詩(shī)(散文)內(nèi)涵,聲情并茂。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力。積極向上,充實(shí)生動(dòng),符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng),朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。
2、普通話水平(2分)。
語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語(yǔ)言流暢,無(wú)方言痕跡。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力(1分)。
表演時(shí)輕松自然,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng),能夠引起評(píng)委和觀眾的共鳴,舞臺(tái)整體效果好
4、形式及儀表(2分)。
朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意,具有豐富的表現(xiàn)力,脫稿,可配樂(lè);輔助選擇符合作品風(fēng)格,與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào),能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。
主題明確,格調(diào)高雅,藝術(shù)性較強(qiáng);儀表整潔;舉止得體,端莊大方。
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【二】
活動(dòng)目的:
1、讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果,增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任,促進(jìn)家園互動(dòng);
2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一,我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》
活動(dòng)時(shí)間:2015年6月6日下午
活動(dòng)過(guò)程:
通過(guò)這次活動(dòng),給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。
活動(dòng)小結(jié):
展示活動(dòng)中,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,通過(guò)這樣的展示活動(dòng),家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示,使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【三】
紅色經(jīng)典歌曲主題活動(dòng)實(shí)施方案
今年10月22日是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年紀(jì)念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)將于7月上旬至10月聯(lián)合舉辦《紅色經(jīng)典歌曲》主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)定位
1、活動(dòng)主題:紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。
2、活動(dòng)目的:
緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍革命傳統(tǒng);弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記xxxx;唱響主旋律,激勵(lì)廣大群眾團(tuán)結(jié)、拼搏,共建和諧社會(huì),豐富群眾文化生活。
3、活動(dòng)基調(diào):傳承、飛揚(yáng)、鼓勁。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)。
承辦單位:寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道。
協(xié)辦單位:衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟(jì)頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報(bào)、新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、華興時(shí)報(bào)。
成立組委會(huì),組委會(huì)下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體工作。
三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、選拔活動(dòng)力爭(zhēng)創(chuàng)新
我們將把舞臺(tái)和錄制地點(diǎn)搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)、工地、機(jī)關(guān)和觀眾零距離接觸,實(shí)現(xiàn)評(píng)委與觀眾最大化的結(jié)合,為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)選拔優(yōu)秀人才,同時(shí)擴(kuò)大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)的宣傳,提升演唱會(huì)的文化品位,讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去,重溫長(zhǎng)征精神,結(jié)合實(shí)際更好的領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“xxxx”。
2、本次選拔活動(dòng)分五個(gè)步驟進(jìn)行
活動(dòng)宣傳推廣:電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào);
選手報(bào)名:選手演唱歌曲曲目,需在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇;
初試:選出每周10進(jìn)3選手;
周賽:每周10進(jìn)3(以此類推);
月賽:
每月10進(jìn)3(以此類推,每月10進(jìn)3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會(huì),并頒發(fā)證書(shū)、紀(jì)念品、紀(jì)念獎(jiǎng))。
四、選拔賽事
1、關(guān)于評(píng)委構(gòu)成:
評(píng)委構(gòu)成:音樂(lè)人、著名歌手、樂(lè)評(píng)人、電視藝術(shù)文化學(xué)術(shù)界的專家及共同組成群眾評(píng)委(專業(yè)人士三人、群眾評(píng)委二人);
比賽類別:比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個(gè)類別,不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。
參賽選手年齡:年齡不限。
2、比賽項(xiàng)目:
演唱比賽:每位歌手初賽時(shí)演唱一首曲目,周賽、月賽時(shí)演唱兩首曲目,曲目長(zhǎng)度規(guī)定在4分鐘以內(nèi),超長(zhǎng)扣分。曲目在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇。
知識(shí)考核:進(jìn)入周賽、月賽的歌手進(jìn)行綜合知識(shí)考核??己酥R(shí)范圍限定在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。
演唱伴奏帶:參賽均采用伴奏帶,伴奏帶由參賽歌手自備,dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場(chǎng)伴唱和特色樂(lè)器現(xiàn)場(chǎng)伴奏,伴唱、伴奏由參賽歌手自己準(zhǔn)備。進(jìn)入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會(huì)。
3、評(píng)分辦法
記分標(biāo)準(zhǔn):按百分制記分,總分100分。其中演唱99分,綜合素質(zhì)1分。
4、比賽程序
比賽分選拔賽、周賽、月賽三個(gè)階段進(jìn)行。
a、選拔賽
報(bào)名條件:年齡不限、身份不限。
比賽目的:從報(bào)名群眾中選出符合周賽條件的選手,每周選出10名,按時(shí)間順序安排比賽時(shí)間。
b、周賽
比賽條件:初賽勝出選手,每周安排10名參加比賽,3名勝出,獲得周賽資格。
比賽目的:周賽勝出的12名選手參加月賽,3名選手勝出。
比賽及錄制地點(diǎn):農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉:本媒體以及其他合作媒體。
c、月賽
比賽條件:周賽勝出選手,每月安排12名參加比賽,3名勝出。
比賽目的:月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì),并獲紀(jì)念品。
比賽及錄制地點(diǎn):農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉:本媒體以及其他合作媒體。
d、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽經(jīng)過(guò)20場(chǎng)——26場(chǎng)決出15名獲勝者,獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)特邀演員,并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。設(shè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最有潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)(重獎(jiǎng))。比賽設(shè)評(píng)委紀(jì)念獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng),其他獎(jiǎng)項(xiàng)(待定);
獎(jiǎng)品設(shè)置:(待定)。
e、賽事規(guī)模
本次活動(dòng)在周、月賽的熱力持續(xù)下,把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)推向高潮,本次活動(dòng)宣傳手段動(dòng)用平面海報(bào)、展版、橫幅、掛件等,舞美、燈光絢麗時(shí)尚,比賽全程將有多家媒體宣傳。
五、關(guān)于本次活動(dòng)的時(shí)間
本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng),啟動(dòng)時(shí)間擬定7月上旬,歷時(shí)3個(gè)月,最后主題晚會(huì)擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。
具體時(shí)間安排如下:
1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間:XX年7月4日(推廣宣傳)。
2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:XX年7月10日
3、活動(dòng)初試時(shí)間:XX年7月16日
4、活動(dòng)每周第一輪10進(jìn)3選拔(錄像)
7月19日
第二輪10進(jìn)3選拔(錄像)
7月26日
第三輪10進(jìn)3選拔(錄像)
8月2日
第四輪10進(jìn)3選拔(錄像)
8月9日(以此類推)。
5、每月第一輪10進(jìn)3選拔(錄像)
8月16日(以此類推)。
6、活動(dòng)合唱方隊(duì)組建排練時(shí)間:9月上旬
7、活動(dòng)演出排練時(shí)間:10月8日
8、活動(dòng)演出舞美、燈光裝臺(tái)時(shí)間:10月16日
9、活動(dòng)演出彩排時(shí)間:10月18—10月19日
10、演出時(shí)間:10月21日
11、播出時(shí)間:10月22日
六、主題晚會(huì)演出陣容
1、老一代有影響的藝術(shù)家
2、本次活動(dòng)選拔歌手
3、一線建設(shè)者、普通勞動(dòng)者等
4、各市縣、工礦、部隊(duì)、學(xué)校組織合唱
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【四】
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”
我校在2012年清明節(jié)期間,組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng)
典誦讀”活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周,作宣傳,并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù),一部分同學(xué)讀得聲情并茂,還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí),大家氣勢(shì)磅礴,好像自己真的是岳飛了,被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng),都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》,教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》,讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們讀出了詞中的凄涼,把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞,我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì),我們的收獲很大,誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè),并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。
三、活動(dòng)結(jié)束
此次活動(dòng),達(dá)到了:
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文五篇【五】
為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)文學(xué)作品,傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶,培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽,具體方案如下:
一、活動(dòng)宗旨:
讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子,通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)!
二、參賽對(duì)象:
小、中、大班老師及幼兒。
三、誦讀形式:
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
四、比賽組織及時(shí)間安排:
1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。(11月
日)。
2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
五、比賽具體要求:
1、最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目可有成人1人,幼兒最多10人;
演時(shí)間2分鐘以內(nèi);
2、表演要求:語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài),肢體語(yǔ)言大方得體,合作默契。
六、評(píng)分方法:
1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。
2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:
1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)。
2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)。
3)完整性:3分(朗誦完整2分,表演完整計(jì)1分)。
5)服飾:2分(精神飽滿,儀態(tài)自然1分;服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)。
七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):3名;三等獎(jiǎng):6名;
小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):3名;頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
第三篇:紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)
阿堡寨學(xué)?!凹t色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié) 為了弘揚(yáng)革命精神,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍,學(xué)校在小學(xué)部開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。在全校師生的努力下,取得了一定成效。
一、活動(dòng)安排方案
為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理,制定了本次誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案,在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力,促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
﹝1﹞語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后,各班語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作,責(zé)任明確,為活動(dòng)成功打好了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)
依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2011年5月4日,我校開(kāi)展了本次活動(dòng)。活動(dòng)以個(gè)人、集體不單位進(jìn)行了比賽,其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,主題鮮明。由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極,準(zhǔn)備充分,在比賽中各班學(xué)生大放異彩,為下一步參加區(qū)級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。
四、收獲與體會(huì)
1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展,激發(fā)了學(xué)
生的讀書(shū)熱情,形成了良好的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育,使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程,進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊,安排急,導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí),參加人數(shù)少,對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?,今后,我們?huì)更加努力,讓更多的學(xué)生得到鍛煉。
總之,我校開(kāi)展的以“誦讀紅色經(jīng)典,勵(lì)志當(dāng)代少年”為主題的活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了“書(shū)香校園”的構(gòu)建,不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)了師生的共同成長(zhǎng)。
2011-5-9
第四篇:紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)
“紅色經(jīng)典故事演講”活動(dòng)總結(jié)
新村小學(xué) 一中隊(duì)
為了弘揚(yáng)革命精神,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍,本班開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排方案
為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理,制定了本次活動(dòng)的實(shí)施方案,在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力,促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,積極參加本次比賽。
三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)
依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2016年11月8日,我班開(kāi)展了本次活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,主題鮮明。
由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極,準(zhǔn)備充分,在比賽中各組選手大放異彩,為下一步參加校級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。
四、收獲與體會(huì)
1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,形成了良好的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育,使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程,進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊,安排急,導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí),參加人數(shù)少,對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?,今后,我們?huì)更加努力,讓更多的學(xué)生得到鍛煉。
第五篇:關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本
希望通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演,加深對(duì)各方面知識(shí)的了解,如何策劃知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【一】
紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案為了弘揚(yáng)革命精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍,學(xué)校決定在小學(xué)部開(kāi)展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。為讓活動(dòng)取得成功,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下: 一、活動(dòng)主題
誦讀紅色經(jīng)典,勵(lì)志當(dāng)代少年 二、活動(dòng)對(duì)象 我校全體師生 三、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀,廣泛了解民族文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提升文明素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用,成立了活動(dòng)組委會(huì): 組長(zhǎng):陳晶 副組長(zhǎng):周嬌 主持人:鄒素花
評(píng)委:
小語(yǔ)組教師(5人)會(huì)場(chǎng)秩序:各班主任。狀填寫(xiě):各班主任。五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、活動(dòng)形式:以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與,也可由老師和學(xué)生合作,但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂(lè)。
2、內(nèi)容:以近代百年來(lái)中華紅色經(jīng)典詩(shī)文為主,也可自選經(jīng)典愛(ài)國(guó)篇目或自創(chuàng)。所選詩(shī)篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限,朗誦形式不限。誦讀使用普通話,并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
2018年9月30日下午,學(xué)校操場(chǎng) 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名(高低段各一名)、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。
1、朗誦水平與表演技巧(5分)。
能正確把握詩(shī)(散文)內(nèi)涵,聲情并茂。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力。積極向上,充實(shí)生動(dòng),符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng),朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。
2、普通話水平(2分)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語(yǔ)言流暢,無(wú)方言痕跡。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力(1分)。
表演時(shí)輕松自然,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng),能夠引起評(píng)委和觀眾的共鳴,舞臺(tái)整體效果好
4、形式及儀表(2分)。
朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意,具有豐富的表現(xiàn)力,脫稿,可配樂(lè);輔助選擇符合作品風(fēng)格,與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào),能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確,格調(diào)高雅,藝術(shù)性較強(qiáng);儀表整潔;舉止得體,端莊大方。
關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【二】
活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本,德育為首”辦學(xué)理念的需要。將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要抓手,把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和德育教育的課程內(nèi)容,使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的高尚情懷通過(guò)歌聲代代相傳;通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng),豐富學(xué)校的校園文化藝術(shù)活動(dòng),組織和引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲,形成“學(xué)校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍;通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生共同創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),共同打造一個(gè)適合青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員:
三、活動(dòng)意義
1、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),是回顧黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)的需要。在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷程中,伴隨著紅色經(jīng)典歌曲的大量涌現(xiàn)和廣泛傳播,一首首紅色經(jīng)典歌曲見(jiàn)證和記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的輝煌詩(shī)篇。當(dāng)今的青少年學(xué)生,生長(zhǎng)在新的時(shí)代,在他們中間傳唱紅色經(jīng)典歌曲,喚起他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史回憶,激勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),樹(shù)立立志成才的信心和決心,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律、凈化學(xué)生心靈的需要。充分利用紅色經(jīng)典歌曲傳唱這一平臺(tái),大力建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代旋律。大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神;大力倡導(dǎo)一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神;大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神;從而激發(fā)青年學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、在學(xué)生中開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本,德育為首”辦學(xué)理念的需要。中小學(xué)生是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái),加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任。紅色經(jīng)典歌曲不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的傳家寶、中華民族的傳家寶,也是育人的行動(dòng)指南和道德航標(biāo)。
三、開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)的形式與要求
1、活動(dòng)形式
(1)集體傳唱。全校學(xué)生集中,利用周三下午團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生集體教唱、傳唱推薦歌曲,每學(xué)期傳唱5—10首歌曲。由學(xué)校統(tǒng)一組織,班主任跟班參加。
(2)班級(jí)練唱。利用“校園飛歌三十分”,以班為單位組織練唱學(xué)校集中傳唱的歌曲,也可以用分組小合唱、獨(dú)唱等形式練唱。班主任或科任教師具體組織。(3)歌詠比賽。利用重大節(jié)日,“五一”、“五四”、“六一”、等節(jié)日或紀(jì)念日,開(kāi)展主題紅色經(jīng)典歌曲比賽,進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)組建合唱團(tuán)。以各班傳唱骨干為主體,組建紅色經(jīng)典歌曲合唱團(tuán),聘請(qǐng)專業(yè)人員輔導(dǎo),制作統(tǒng)一服裝和團(tuán)旗。在各項(xiàng)文藝活動(dòng)中表演、比賽,或利用雙休日、節(jié)假日,到旅游景點(diǎn)、社區(qū)等開(kāi)展演唱活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力和紅色經(jīng)典歌曲的社會(huì)感染力。
2、活動(dòng)要求
曲目除教育局推薦的外,也可自選一些紅色經(jīng)典歌曲。形式必須是人人參與,注重教育效果的滲透性與廣泛性。
四、開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱的保障措施
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)、專業(yè)指導(dǎo)老師為副組長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、文藝委員為成員的紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。既要強(qiáng)調(diào)傳唱活動(dòng)的組織性,又要增強(qiáng)自覺(jué)性,通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,使紅色經(jīng)典歌曲傳唱變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。歌曲唱本的印制、指導(dǎo)老師的補(bǔ)貼、服裝的制作、獎(jiǎng)品的費(fèi)用、組織傳唱活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)等均從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。
3、加強(qiáng)督促檢查。開(kāi)展一次督導(dǎo)檢查和評(píng)比表彰,其結(jié)果納入教師考核和工作目標(biāo)責(zé)任制結(jié)賬,要著眼于紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)的經(jīng)?;?、制度化,建立督促檢查與評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,把傳唱活動(dòng)的開(kāi)展情況納入對(duì)各班級(jí)工作的考核中。
關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【三】
一、活動(dòng)名稱:紅色經(jīng)典誦讀大賽
二、活動(dòng)背景:
為加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀大賽。
三、活動(dòng)目的: 希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)宗旨:熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)
五、活動(dòng)主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦
六、活動(dòng)對(duì)象:參賽對(duì)象1-8年級(jí)全體學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間:2014年5月16日下午15:00開(kāi)始
八、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)上
九、注意事項(xiàng):
(1)、比賽順序在周四上午由政教處組織抽簽決定,每班班長(zhǎng)抽取。
(2)、正式比賽時(shí)班級(jí)必須提前10分鐘到場(chǎng)。
(3)、若誦讀需要配音樂(lè),應(yīng)提前將音頻材料交于寇敏老師,并做好詳細(xì)標(biāo)明。
十、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):
成 員:吳 林 樊 琛 胡 君 王早平丁漢軍 肖 艾
2、人員安排
(一)主持人:汪軍(負(fù)責(zé)學(xué)生主持)
(二)后勤:寇敏,負(fù)責(zé)音響設(shè)備,背景音樂(lè)的播放。
(三)算分及登最后得分人員:
(四)攝像:
(五)獎(jiǎng)狀:
(六)計(jì)時(shí):(以5分鐘為限)時(shí)間到舉牌
(七)場(chǎng)地:唐華
(八)評(píng)委:
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名 中學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名 十
二、評(píng)分辦法:
本次比賽采用十分制進(jìn)行評(píng)分,組織7名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分,分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù),即為選手所得分。
關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【四】
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間,組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周,作宣傳,并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù),一部分同學(xué)讀得聲情并茂,還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí),大家氣勢(shì)磅礴,好像自己真的是岳飛了,被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng),都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》,教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》,讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們讀出了詞中的凄涼,把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞,我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì),我們的收獲很大,誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè),并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。
三、活動(dòng)結(jié)束
此次活動(dòng),達(dá)到了:
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范本【五】
為了弘揚(yáng)革命精神,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍,本班開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排方案
為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理,制定了本次活動(dòng)的實(shí)施方案,在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力,促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,積極參加本次比賽。
三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)
依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間2016年11月8日,我班開(kāi)展了本次活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,主題鮮明。
由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極,準(zhǔn)備充分,在比賽中各組選手大放異彩,為下一步參加校級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。
四、收獲與體會(huì)
1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,形成了良好的“讀好書(shū),讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育,使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程,進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊,安排急,導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí),參加人數(shù)少,對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈?,我們?huì)更加努力,讓更多的學(xué)生得到鍛煉。