第一篇：“愛祖國、惜生活,誦讀紅色經(jīng)典”活動方案

“愛祖國、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典”

活動方案

一、活動目的

以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛祖國、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典”系列活動，慶祝國慶節(jié)，達到愛國教育的目的，引導(dǎo)學(xué)生誦讀紅色經(jīng)典故事，讓學(xué)生從各個紅色故事當中，了解革命英雄，明白我們現(xiàn)代幸福生活的來之不易，從而珍惜生活，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)奉獻力量。

二、活動主題

愛祖國、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典

二、活動時間

10月1日-10月30日

三、活動實施

1.講紅色故事

時間：每周星期一升旗儀式上

要求：利用升旗儀式，講述一個個動人的革命故事，讓學(xué)生對革命英雄有更多的了解。

2.更新黑板報

時間：第六周（星期五第五節(jié)課檢查）主題：愛祖國、惜生活

要求：版面設(shè)計新穎、美觀；內(nèi)容緊扣主題。3.開展“紅色經(jīng)典” 故事比賽 時間：第七周 要求：

（1）各中隊以中隊為單位，開展 “紅色經(jīng)典” 故事比賽。自行評比、設(shè)獎勵。

（2）每班至少有10人參加講故事比賽。

（3）比賽結(jié)束后，各班將演講稿送交到大隊部存檔。4.開展中隊活動 時間：第八周 要求：

（1）主題：愛祖國、惜生活（2）黑板上有個性化的主題標語設(shè)計

（3）活動緊扣主題，有活動方案，活動后將方案交大隊部存檔。

衡東縣城關(guān)一小 2011.10

第二篇：紅色經(jīng)典誦讀活動方案

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【一】

為了弘揚革命精神，進一步推進學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現(xiàn)制定實施方案如下:

一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年

二、活動對象

我校全體師生

三、活動目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時促進學(xué)生的人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、組織機構(gòu)

為加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會：

組長：xx

副組長：xx

主持人：x

評委：

小語組教師（5人）

會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任。

五、活動形式及內(nèi)容

1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。

誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

六、活動時間及地點

2018年9月30日下午，學(xué)校操場

七、獎項設(shè)置：

本次活動一等獎設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

八、評分標準：

評委共由5位老師擔(dān)任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）。

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）。

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）。

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。

主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【二】

活動目的:

1、讓家長看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長對幼兒園工作的信任，促進家園互動；

2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

活動準備:

誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個幸福的家》

活動時間:2015年6月6日下午

活動過程:

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。

活動小結(jié):

展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【三】

紅色經(jīng)典歌曲主題活動實施方案

今年10月22日是中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年紀念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺將于7月上旬至10月聯(lián)合舉辦《紅色經(jīng)典歌曲》主題活動。

一、活動定位

1、活動主題：紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年。

2、活動目的：

緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚長征精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵廣大群眾團結(jié)、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。

3、活動基調(diào)：傳承、飛揚、鼓勁。

二、組織機構(gòu)

主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺。

承辦單位：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟頻道。

協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。

成立組委會，組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)具體工作。

三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動設(shè)計

1、選拔活動力爭創(chuàng)新

我們將把舞臺和錄制地點搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊、工地、機關(guān)和觀眾零距離接觸，實現(xiàn)評委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會選拔優(yōu)秀人才，同時擴大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結(jié)合實際更好的領(lǐng)會黨中央提出的“xxxx”。

2、本次選拔活動分五個步驟進行

活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、海報；

選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規(guī)定曲目中選擇；

初試：選出每周10進3選手；

周賽：每周10進3（以此類推）；

月賽：

每月10進3（以此類推，每月10進3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會，并頒發(fā)證書、紀念品、紀念獎）。

四、選拔賽事

1、關(guān)于評委構(gòu)成：

評委構(gòu)成：音樂人、著名歌手、樂評人、電視藝術(shù)文化學(xué)術(shù)界的專家及共同組成群眾評委（專業(yè)人士三人、群眾評委二人）；

比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。

參賽選手年齡：年齡不限。

2、比賽項目：

演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長扣分。曲目在組委會規(guī)定曲目中選擇。

知識考核：進入周賽、月賽的歌手進行綜合知識考核。考核知識范圍限定在紀念紅軍長征勝利70周年基礎(chǔ)知識范圍之內(nèi)。

演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場伴唱和特色樂器現(xiàn)場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。

3、評分辦法

記分標準：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。

4、比賽程序

比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。

a、選拔賽

報名條件：年齡不限、身份不限。

比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。

b、周賽

比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

c、月賽

比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。

比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

d、獎項設(shè)置

比賽經(jīng)過20場——26場決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會特邀演員，并頒發(fā)證書、獎品。設(shè)最佳臺風(fēng)獎、最有潛質(zhì)獎、最佳表演獎、最佳上鏡獎（重獎）。比賽設(shè)評委紀念獎、一、二、三等獎，其他獎項（待定）；

獎品設(shè)置：（待定）。

e、賽事規(guī)模

本次活動在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

五、關(guān)于本次活動的時間

本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

具體時間安排如下：

1、活動啟動時間：XX年7月4日（推廣宣傳）。

2、活動報名時間：XX年7月10日

3、活動初試時間：XX年7月16日

4、活動每周第一輪10進3選拔（錄像）

7月19日

第二輪10進3選拔（錄像）

7月26日

第三輪10進3選拔（錄像）

8月2日

第四輪10進3選拔（錄像）

8月9日（以此類推）。

5、每月第一輪10進3選拔（錄像）

8月16日（以此類推）。

6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬

7、活動演出排練時間：10月8日

8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日

9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日

10、演出時間：10月21日

11、播出時間：10月22日

六、主題晚會演出陣容

1、老一代有影響的藝術(shù)家

2、本次活動選拔歌手

3、一線建設(shè)者、普通勞動者等

4、各市縣、工礦、部隊、學(xué)校組織合唱

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【四】

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”

我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)

典誦讀”活動。

二、活動過程

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

三、活動結(jié)束

此次活動，達到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【五】

為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺。按本學(xué)期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下:

一、活動宗旨:

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長！

二、參賽對象:

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式:

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時間安排:

1、先由班級報參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月

日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求:

1、最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內(nèi)；

2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

六、評分方法:

1、會將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:

1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內(nèi)涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

七、評獎獎項設(shè)置:

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發(fā)榮譽證書。

第三篇：關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本

希望通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對各方面知識的了解，如何策劃知識競賽的活動實施方案呢?下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本【一】

紅色經(jīng)典誦讀活動實施方案為了弘揚革命精神，進一步推進學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現(xiàn)制定實施方案如下: 一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年 二、活動對象 我校全體師生 三、活動目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時促進學(xué)生的人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、組織機構(gòu)

為加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會： 組長：陳晶 副組長：周嬌 主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。狀填寫：各班主任。五、活動形式及內(nèi)容

1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

六、活動時間及地點

2018年9月30日下午，學(xué)校操場 七、獎項設(shè)置：

本次活動一等獎設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

八、評分標準：

評委共由5位老師擔(dān)任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）。

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）。

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本【二】

活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作的指導(dǎo)意見》，在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，進一步加強和改進中小學(xué)校德育工作、全面落實 “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要抓手，把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和德育教育的課程內(nèi)容，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳；通過“唱紅歌”活動，豐富學(xué)校的校園文化藝術(shù)活動，組織和引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學(xué)校有活動、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍；通過“唱紅歌”活動，引導(dǎo)廣大師生共同創(chuàng)建一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共同打造一個適合青少年健康成長的優(yōu)良環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成 員：

三、活動意義

1、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是回顧黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)、加強黨史知識學(xué)習(xí)的需要。在中國革命、建設(shè)和改革的各個歷程中，伴隨著紅色經(jīng)典歌曲的大量涌現(xiàn)和廣泛傳播，一首首紅色經(jīng)典歌曲見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇斗爭、頑強拼搏的輝煌詩篇。當今的青少年學(xué)生，生長在新的時代，在他們中間傳唱紅色經(jīng)典歌曲，喚起他們對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命和建設(shè)的歷史回憶，激勵他們發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，樹立立志成才的信心和決心，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是建設(shè)先進文化、弘揚時代主旋律、凈化學(xué)生心靈的需要。充分利用紅色經(jīng)典歌曲傳唱這一平臺，大力建設(shè)先進文化、弘揚時代主旋律，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律。大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神；從而激發(fā)青年學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是進一步加強和改進中小學(xué)校德育工作、全面落實 “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。中小學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，加強和改進中小學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任。紅色經(jīng)典歌曲不僅是中國共產(chǎn)黨的傳家寶、中華民族的傳家寶，也是育人的行動指南和道德航標。

三、開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動的形式與要求

1、活動形式

（1）集體傳唱。全校學(xué)生集中，利用周三下午團、隊活動時間，組織學(xué)生集體教唱、傳唱推薦歌曲，每學(xué)期傳唱5—10首歌曲。由學(xué)校統(tǒng)一組織，班主任跟班參加。

（2）班級練唱。利用“校園飛歌三十分”，以班為單位組織練唱學(xué)校集中傳唱的歌曲，也可以用分組小合唱、獨唱等形式練唱。班主任或科任教師具體組織。（3）歌詠比賽。利用重大節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、等節(jié)日或紀念日，開展主題紅色經(jīng)典歌曲比賽，進行評比獎勵。

（4）組建合唱團。以各班傳唱骨干為主體，組建紅色經(jīng)典歌曲合唱團，聘請專業(yè)人員輔導(dǎo)，制作統(tǒng)一服裝和團旗。在各項文藝活動中表演、比賽，或利用雙休日、節(jié)假日，到旅游景點、社區(qū)等開展演唱活動，增強學(xué)生的社會實踐活動能力和紅色經(jīng)典歌曲的社會感染力。

2、活動要求

曲目除教育局推薦的外，也可自選一些紅色經(jīng)典歌曲。形式必須是人人參與，注重教育效果的滲透性與廣泛性。

四、開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱的保障措施

1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，分管副校長、專業(yè)指導(dǎo)老師為副組長，團支書、少先隊輔導(dǎo)員、班長、文藝委員為成員的紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)活動的開展。既要強調(diào)傳唱活動的組織性，又要增強自覺性，通過長期堅持，使紅色經(jīng)典歌曲傳唱變?yōu)槊總€學(xué)生的自覺行動。

2、保障活動經(jīng)費。歌曲唱本的印制、指導(dǎo)老師的補貼、服裝的制作、獎品的費用、組織傳唱活動的經(jīng)費等均從公用經(jīng)費中開支。

3、加強督促檢查。開展一次督導(dǎo)檢查和評比表彰，其結(jié)果納入教師考核和工作目標責(zé)任制結(jié)賬，要著眼于紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動的經(jīng)?；?、制度化，建立督促檢查與評比激勵機制，把傳唱活動的開展情況納入對各班級工作的考核中。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本【三】

一、活動名稱：紅色經(jīng)典誦讀大賽

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動目的: 希望通過此次活動，讓同學(xué)們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動宗旨：熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)

五、活動主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

六、活動對象:參賽對象1-8年級全體學(xué)生。

七、活動時間：2014年5月16日下午15:00開始

八、活動地點：學(xué)校操場上

九、注意事項：

（1）、比賽順序在周四上午由政教處組織抽簽決定，每班班長抽取。

（2）、正式比賽時班級必須提前10分鐘到場。

（3）、若誦讀需要配音樂，應(yīng)提前將音頻材料交于寇敏老師，并做好詳細標明。

十、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：

成 員：吳 林 樊 琛 胡 君 王早平丁漢軍 肖 艾

2、人員安排

（一）主持人：汪軍（負責(zé)學(xué)生主持）

（二）后勤：寇敏，負責(zé)音響設(shè)備，背景音樂的播放。

（三）算分及登最后得分人員：

（四）攝像：

（五）獎狀：

（六）計時：（以5分鐘為限）時間到舉牌

（七）場地：唐華

（八）評委：

一、獎項設(shè)置

小學(xué)組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名 中學(xué)組：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名 十

二、評分辦法：

本次比賽采用十分制進行評分，組織7名評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數(shù)，即為選手所得分。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本【四】

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動。

二、活動過程

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

三、活動結(jié)束

此次活動，達到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

關(guān)于紅色經(jīng)典誦讀活動方案范本【五】

為了弘揚革命精神，進一步推進校園文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，本班開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動。

一、活動安排方案

為了使活動開展有條有理，制定了本次活動的實施方案，在實施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進活動順利進行

語文教師重視指導(dǎo)。語文教師能充分利用課余時間幫學(xué)生選材，對學(xué)生進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加本次比賽。

三、活動開展及時

依據(jù)實施方案規(guī)定時間2016年11月8日，我班開展了本次活動。活動內(nèi)容設(shè)計豐富，主題鮮明。

由于學(xué)生平時訓(xùn)練積極，準備充分，在比賽中各組選手大放異彩，為下一步參加校級比賽作好了準備。

四、收獲與體會

1、這次活動有力的推動了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的同時對學(xué)生進行了傳統(tǒng)教育和愛國教育，使學(xué)生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問題

本次活動由于時間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實，參加人數(shù)少，對學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈?，我們會更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。

第四篇：紅色經(jīng)典誦讀活動方案

通過經(jīng)典誦讀活動，讓幼兒心底多一些積淀、多一些感悟，激發(fā)幼兒對中國文化的濃厚興趣。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【一】

為了弘揚革命精神，進一步推進學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現(xiàn)制定實施方案如下:

一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年

二、活動對象 我校全體師生

三、活動目的引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時促進學(xué)生的人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、組織機構(gòu)

為加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會： 組長：陳晶 副組長：周嬌 主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任。

五、活動形式及內(nèi)容

1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

六、活動時間及地點

2018年9月30日下午，學(xué)校操場

七、獎項設(shè)置：

本次活動一等獎設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

八、評分標準：

評委共由5位老師擔(dān)任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）。

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）。

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）。

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【二】

活動目的:

1、讓家長看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長對幼兒園工作的信任，促進家園互動；

2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

活動準備:

誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個幸福的家》

活動時間:2015年6月6日下午

活動過程:

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。

活動小結(jié):

展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【三】

今年10月22日是中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年紀念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總獎于7月上旬至10月聯(lián)合舉辦《紅色經(jīng)典歌曲》主題活動，請予以協(xié)助支持。

附件：紅色經(jīng)典歌曲主題活動實施方案

XX年五月二十六日

主題詞：活動方案通知

抄報：自治區(qū)黨委宣傳部，自治區(qū)廣播電影電視局。抄送：馬學(xué)文副書記，李東東常委，鄭小明副主席。

寧夏廣播電視總臺辦公室XX年5月16日印發(fā)

附件：

紅色經(jīng)典歌曲主題活動實施方案

今年10月22日是中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年紀念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺將于7月上旬至10月聯(lián)合舉辦《紅色經(jīng)典歌曲》主題活動。

一、活動定位

1、活動主題：紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年。

2、活動目的： 緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚長征精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵廣大群眾團結(jié)、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。

3、活動基調(diào)：傳承、飛揚、鼓勁。

二、組織機構(gòu)

主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺。

承辦單位：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟頻道。

協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。

成立組委會，組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)具體工作。

三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動設(shè)計

1、選拔活動力爭創(chuàng)新

我們將把舞臺和錄制地點搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊、工地、機關(guān)和觀眾零距離接觸，實現(xiàn)評委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會選拔優(yōu)秀人才，同時擴大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結(jié)合實際更好的領(lǐng)會黨中央提出的“xxxx”。

2、本次選拔活動分五個步驟進行

活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、海報；

選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規(guī)定曲目中選擇；

初試：選出每周10進3選手；

周賽：每周10進3（以此類推）；

月賽： 每月10進3（以此類推，每月10進3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會，并頒發(fā)證書、紀念品、紀念獎）。

四、選拔賽事

1、關(guān)于評委構(gòu)成：

評委構(gòu)成：音樂人、著名歌手、樂評人、電視藝術(shù)文化學(xué)術(shù)界的專家及共同組成群眾評委（專業(yè)人士三人、群眾評委二人）；

比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。

參賽選手年齡：年齡不限。

2、比賽項目：

演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長扣分。曲目在組委會規(guī)定曲目中選擇。

知識考核：進入周賽、月賽的歌手進行綜合知識考核?？己酥R范圍限定在紀念紅軍長征勝利70周年基礎(chǔ)知識范圍之內(nèi)。

演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場伴唱和特色樂器現(xiàn)場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。

3、評分辦法

記分標準：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。

4、比賽程序

比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。

a、選拔賽

報名條件：年齡不限、身份不限。

比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。

b、周賽

比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

c、月賽

比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。

比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

d、獎項設(shè)置

比賽經(jīng)過20場——26場決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會特邀演員，并頒發(fā)證書、獎品。設(shè)最佳臺風(fēng)獎、最有潛質(zhì)獎、最佳表演獎、最佳上鏡獎（重獎）。比賽設(shè)評委紀念獎、一、二、三等獎，其他獎項（待定）；

獎品設(shè)置：（待定）。

e、賽事規(guī)模

本次活動在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

五、關(guān)于本次活動的時間

本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

具體時間安排如下：

1、活動啟動時間：XX年7月4日（推廣宣傳）。

2、活動報名時間：XX年7月10日

3、活動初試時間：XX年7月16日

4、活動每周第一輪10進3選拔（錄像）7月19日

第二輪10進3選拔（錄像）7月26日

第三輪10進3選拔（錄像）8月2日

第四輪10進3選拔（錄像）8月9日（以此類推）。

5、每月第一輪10進3選拔（錄像）8月16日（以此類推）。

6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬

7、活動演出排練時間：10月8日

8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日

9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日

10、演出時間：10月21日

11、播出時間：10月22日

六、主題晚會演出陣容

1、老一代有影響的藝術(shù)家

2、本次活動選拔歌手

3、一線建設(shè)者、普通勞動者等

4、各市縣、工礦、部隊、學(xué)校組織合唱

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【四】

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動。

二、活動過程

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

三、活動結(jié)束

此次活動，達到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經(jīng)典誦讀活動方案范文五篇【五】

為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺。按本學(xué)期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下:

一、活動宗旨:

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長！

二、參賽對象:

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式:

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時間安排:

1、先由班級報參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月 日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求:

1、最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內(nèi)；

2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

六、評分方法:

1、會將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:

1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內(nèi)涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

七、評獎獎項設(shè)置:

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發(fā)榮譽證書。

第五篇：“紅色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)方案

一年級 “經(jīng)典誦讀”主題活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動。

二、活動過程

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

三、活動結(jié)束

此次活動，達到了：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

2012年4月