第一篇：《我自豪,我是一名兒科護士》

我自豪，我是一名兒科護士

兒科

王曉云

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同行的兄弟姐妹們： 大家晚上好！

我是一名自兒科護士。一提起兒科，大家首先想到是的兒科孩子多、哭聲多，頭皮針難打，家長埋怨多。是啊，作為一名兒科護士，我們既要像媽媽般的對待孩子，又要像朋友般的安撫家長，我們有時也會有委屈，我們有時也會有埋怨，可是我還是要說，“我自豪，我是一名兒科護士”。

看到每年新分到科室的年輕護士，一張張充滿朝氣的臉上都或多或少帶著些無奈，有的眼角還掛著未干的淚痕，我深信將來她們會喜歡這了，記得2003年8月11日，我參加工作了，當聽到自己被分到兒科時，我一下子懵了，我做夢也沒想到會成為一名兒科護士，入院的喜悅蕩然無存，初到兒科的日子，讓我至今難忘，每夜都無法入睡，心里老是盤算著明天還要有好多的針要打，幾號床的媽媽還會讓我給她孩子打針嗎？今天又沒一針打上。每當上夜班時，一聽到走廊有聲音，我就心跳加快，害怕來新病號，整夜老惦記著，明早有幾個患兒要要抽空腹血，是多大的孩子，要不要從股靜脈穿刺，萬一抽不出來怎么辦。每天就一個念頭“一定要離開這里”，就這樣膽戰(zhàn)心驚的度過了幾個月，有一件事情改變了我的想法，一天我為一個五歲小朋友輸液，他嘴里不停的庫哭喊著“阿姨，求求你了，別打疼了”，我不由的緊張起來，暗暗對自己說“沉住氣，血管還行，手別哆嗦”可在進針的時候，我的手還是不由自主的顫抖起來，不好，刺穿了，起了個大包，孩子哇哇的大哭起來，剛才還客氣的孩子的媽媽，一下子跳了起來，大聲的訓斥我“我孩子從來都是打一針，你會不會打針啊，叫你們護士長來?！焙⒆拥哪棠谈潜е鴮O子哭了起來，“不是你的孩子，你不心疼呀！”。我不知所措的站在那里，耳邊只聽到哭聲和責備聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時護士長聞聲趕過來，耐心的給家長解釋并給孩子進行輸液。我不知道怎么走出的病房，到了護士站再也止不住眼淚，心里覺得很委屈，從沒有被人這樣指責過，這時護士長對我說“別難過，孩子血管細動，作稍有偏差穿刺失敗，要知道，咱們的針不僅僅扎在孩子的血管上，更是扎在父母的心上，那時怎樣的痛呀，咱們科的哪個護士沒有因為打不上針而哭過，兒科護理工作不是容易干的，只有經(jīng)歷過，磨練過，才能成為合格的兒科護士?！睆拇宋以贈]有離開的想法，腳踏實地的練好基本功，認真的對待每一項護理操作。

交班、接班；白天、黑夜，我在忙累中把握生命的航舵，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋，但恰恰這些平凡的事情，成就了生命的輝煌。平凡的工作中，我一天比一天更能體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。

一次夜班，來了一個高熱驚厥的患兒，患兒來時已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，口唇青紫，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，吸氧、吸痰，給鎮(zhèn)靜劑止抽、建立靜脈通道。由于患兒四肢冰涼，四肢末梢循環(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。這時患兒的媽媽一把抓住了我，“護士你看什么趕快扎吧，孩子有先心他堅持不了多長時間你！”。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠。靜脈持續(xù)補液順利，搶救成功了，患兒的呼吸平穩(wěn)了，體溫降了，面色也逐漸紅潤了，安靜的入睡了??看重患兒熟睡的小臉，看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產(chǎn)生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。家屬和患者一個感謝的眼神，一句由衷的謝謝，我們的內(nèi)心就有一種強烈的震撼，一種從未有過的自豪與滿足。當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶曾經(jīng)躺在病床痛苦的面孔,我們感到滿心的幸福和驕傲。

比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，作為一名兒科護士，我們要有博大的胸懷，縱使受了委屈，我都讓微笑漾在我的臉上?？吹揭粋€個患兒遠離了疾病，看到一張張?zhí)煺胬寺男δ槪牭剿麄冦y鈴般的笑聲，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨，你想我媽媽似的??”我知道，這就是我所向往和追求的。

第二篇：我自豪,我是一名精神科護士

我自豪，我是一名精神科護士

2009年3月3日是我一生中最難忘的日子，在那個乍暖還寒而又陽光燦爛的日子里，我懷著期盼已久的心情和喜悅來市精神衛(wèi)生中心報到，踏上了精神科護理的崗位。站在神秘而又陌生的病房樓下，內(nèi)心充滿對工作的渴望，我護理事業(yè)的篇章即將在這里譜寫。我暗暗發(fā)誓一定要勝任工作，好好對待病人，做一個合格的精神科護士。

初到科室，一切那么的陌生和新奇，這是一個封閉式病房。與病人相處的是醫(yī)護人員，而不是家屬?？粗业耐屡c他們一起玩撲克、下象棋，和他們親切的交談，每天為他們打好水和飯菜，給他們縫補衣服、理發(fā)、料理個人衛(wèi)生，替他們買生活用品···把他們照顧的無微不至。我漸漸的明白，這是一個受人歧視，格外需要愛與關(guān)懷的特殊群體，他們常常受到社會冷落。很多人住院期間，常年沒有人來探望，他們也渴望親情和友情。在這里，我不止是一名護士，還是他們的親人和朋友，我必須像對待親人朋友一樣去對待他們，給他們溫暖和尊重，用愛心撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用真誠喚起他們對生活的渴望，用熱情點燃他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

精神病人是一個特殊的弱勢群體，精神疾患折磨身心，社會的歧視更是讓他們的心靈倍受摧殘。作為精神科護士不僅要有過硬的專業(yè)知識和操作技能，保證病人得到安全有效的護理治療，還要忍受一些常人無法忍受的壓力和委屈。面對多重性格的病人必須擁有海一樣博大的胸懷，面對刁難者，即使自己受了委屈，也得悄悄吞下眼淚，一笑而過。有的病人在發(fā)病初期，情緒惡劣、暴躁無常、摔砸東西，一不留神被他們打罵也是常事，我們?nèi)套屩葜?；有的病人情緒低落、悲觀厭世，我們不斷開導，保持高度警惕，更是24小時不敢讓他離開我們的視線；有些戒酒患者，出現(xiàn)戒斷癥狀，意識不清，全身出汗，甚至大小便失禁，我們會不厭其煩的給他們喂水、喂飯、擦洗、更換衣服···做一個精神科護士還要有高度的責任心?？咕袼幤凡煌谄胀ㄋ幤?，必須嚴格做好查對工作，并且要親眼看病人服下藥物···當忙碌時聽到病人說一句：“護士，你真不容易”我的心為之一震，誰說精神病人不理解護士，我的淚涌上眼眶，這是幸福的淚··· 我是一名平凡的基層護士，在工作一年多的時間里，有過迷茫，有過困惑，而從事精神科護理工作的信念，從未動搖過。我愿做春天的雨露滋潤患者久旱的心田；愿做夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創(chuàng)傷；愿做秋夜的明月照亮患者通往健康心靈的彼岸；愿做冬天的陽光溫暖患者，蒸發(fā)他們的憂傷···

我自豪，我是一名精神科護士，上天賜予我崇高、神圣的光環(huán)，我定以幫助患者戰(zhàn)勝病魔為己任，救死扶傷為職責，拯救生命為承諾，為精神飽受折磨的患者送去一份溫暖、一份關(guān)愛、一滴汗水、一片真情，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。

第三篇：我是護士我自豪

我是護士 我自豪

有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。這就是護士。陽光下最平凡，最平淡，最低調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧螅樵谟?，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿 拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！倍嗌僮o士同仁為護士職業(yè)的最高境界。獻出了畢生精力.我感謝上蒼，讓我的生命幸運的與“白衣天使”這個名字緊密相連，一年前，我懷著激動和興奮的心情回到這片生我養(yǎng)我的土地，來到了阿旗婦幼保健所成了一名白衣天使，護士長親切的從著裝、站、立、走、護士的語言修養(yǎng)如何讓護理病人以及怎樣與病人溝通等細節(jié)講起，讓我進一步的知道怎樣才能做一名合格的護士。

“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；救死扶傷，無私奉獻。”在這種良好的醫(yī)院文化熏陶下，一代又一代的護士傳承著歷史保健所醫(yī)護人員嚴謹治學，勤奮務(wù)實，的醫(yī)者作風。竭盡全力的為阿旗人民提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，我們的護理工作，從責任制護理、整體護理，到現(xiàn)在的人性化的護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的變化。特別是去年，保健所的領(lǐng)導對保健所的病房、護辦、洗漱間、衛(wèi)生間等進行了改建，增加裝修了母嬰同室，使患者就診更加方便，更加人性化。同時從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持“病人質(zhì)量管理理念’，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進，開展了各項優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，不斷加強護理隊伍建設(shè)，完善護理質(zhì)量管理工作流程，在創(chuàng)新中完善管理，以學習促進服務(wù)進步，從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，更好的滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務(wù)需要。

歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾經(jīng)的美麗憧憬歷歷在目。作為在醫(yī)院的熔爐中逐漸成長起來的我們，深深地體會到護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理瑣碎中鑄造輝煌。；雖然護理工作四班倒，沒有節(jié)假日，平常加班加點，經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故當成出氣筒，進入臨床才知道，當個”天使“太不容易，白衣天使的翅膀太沉重，左邊背著愛心和

真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪青春的足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益。選擇當護士，無怨無悔!當人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：“我是一名護士”當可愛，單純，美麗的青春歲月從忙忙碌碌制指尖溜走。已記不起從什么時候開始學會了容忍，學會了保護，學會了處事不驚，學會了許許多多。人在成熟中變得復雜，復雜中變得理性。當新生兒呱呱墜地之時，我們也會不自覺的嘴角上揚

有人說護士因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而姐妹們卻一如既往的渴望。用溫柔的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了他們的容顏，然而護士姐妹們每天都對生活與工作充滿了激情！面對著病人的誤解依然微笑著，面對病人的不解時耐心的解釋著，渴望用微笑和真誠搭起和患者指尖的信賴，再苦再累依然默默無聞的工作

“病人無醫(yī)，將陷于無望”病人無護，將陷于無助“這是我國首位南丁格爾獲獎得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷于無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者的笑顏，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而有有所收獲，因我們的真誠微笑而健康快樂，讓母子平安回家。

第四篇：我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員

各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！我演講的題目是《我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員》，我是一名普通的中國共產(chǎn)黨黨員，二年前，當我握緊拳頭舉過頭頂，面對著鮮紅的黨旗許下我莊嚴的誓言，從此我的生命就有了最偉大的歸屬。從此就有了一個聲音在時刻提醒著我：我是誰？我知道我首先是一名中國共產(chǎn)黨黨員。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因為“只有共產(chǎn)黨，才能救中國”！自黨誕生之日起，即肩負起帶領(lǐng)中國人民爭取獨立、謀求解放的重任，經(jīng)過長期的斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，使中國人民擺脫了半殖民地、半封建的枷鎖，成立了中華人民共和國，中國人民從此站起來了！

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因為“只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國”！建國后，在黨的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了半個多世紀艱苦、曲折的探索，從新民主主義逐步過渡到社會主義，并經(jīng)過改革開放，走出了一條建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)了“三步走”的戰(zhàn)略目標，獲得了2008年奧運會舉辦權(quán)，圓了入世的夢想，我國在經(jīng)濟、社會、科技等各方面都取得了偉大的輝煌成就。中華民族依然屹立于世界民族之林，實現(xiàn)中華民族的偉大復興指日可待。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因為她是一個先進的集體。在戰(zhàn)爭年代、建設(shè)年代、改革開放時期，都有無數(shù)可歌可泣的共產(chǎn)黨員在激勵著我，催我奮發(fā)、催我上進！在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，有像劉胡蘭、江姐、董存瑞一樣的共產(chǎn)黨員，他們沖鋒在前、退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲； 在熱火朝天的建設(shè)年代，有像焦裕祿、王進喜、雷鋒一樣的共產(chǎn)黨員，他們吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗； 在激情奔涌的改革開放新時代，有像孔繁森、鄭培民一樣的共產(chǎn)黨員，他們奉獻在前、名利在后，爭先進、創(chuàng)一流，與時俱進、開拓創(chuàng)新。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員，是因為在我們身邊就活躍著一大批黨員，他們兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績，他們是我們行動的榜樣，指引我們向前進！有工作在打井給水崗位上的“模范團長”李國安，有工作在油田勘探崗位上的“新時期鐵人”王啟民，有在公交車上“崗位做奉獻，真誠為他人”的李素麗，有三次參加援藏在氣象崗位上工作達33年的“民族團結(jié)先進個人”陳金水，有工作在信訪崗位上的吳天祥，有工作在裝卸崗位上的包起帆和許振超，有犧牲在公安工作領(lǐng)導崗位的公安局長任長霞等等。他們都是共產(chǎn)黨中的普通一員，他們牢記黨的宗旨，唱響了為人民服務(wù)這支主題歌。

然而，我在驕傲和自豪的同時，也為我們黨和國家在新的歷史發(fā)展時期所出現(xiàn)的一系列問題和矛盾而感到深深焦慮。當前我們的國家正處在一個轉(zhuǎn)型時期，新舊體制、新老觀念的碰撞引發(fā)出不少的新情況，新問題；社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，尚在完善過程中，經(jīng)濟犯罪和腐敗現(xiàn)象處在易發(fā)和多發(fā)期。在黨員隊伍中存在著許多不盡人意之處：一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用；一些黨員干部事業(yè)心和責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領(lǐng)導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的能力不強，有的甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴重破壞了我們黨在人民群眾中的形象，損害了黨和人民的事業(yè)。

雖然黨內(nèi)存在著一些不良的傾向和不盡滿意的地方，但黨的主流是健康的。作為一名黨的成員，在堅定信念的同時，我們要深刻反省和捫心自問，“入黨為什么，在黨干什么，為黨留什么”，我們?yōu)辄h的純潔和國家的富強做了些什么？在踐行＂三個代表＂思想方面做得如何？

“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗”。黨員是黨肌體的細胞，每一個共產(chǎn)黨員都要牢記黨的宗旨。工人黨員，就要出色的完成生產(chǎn)任務(wù)，開展技術(shù)創(chuàng)新，支持企業(yè)改革；農(nóng)民黨員，就要執(zhí)行黨的農(nóng)村政策，帶頭勤勞致富，帶領(lǐng)群眾奔小康；知識分子黨員，就要積極貢獻聰明才智，多出科研成果，促進經(jīng)濟社會發(fā)展；機(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)關(guān)黨員，就要堅持面向基層、服務(wù)群眾，恪盡職守，廉潔自律……。

“一滴水能反映出太陽的光輝”，我們要在本職崗位上發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，和黨中央保持高度一致，牢牢把握時代的脈搏，立足本職建功立業(yè)，為中華之崛起，不懈努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，把保持共產(chǎn)黨員的先進性教育同自己的實際工作結(jié)合起來，為我市三農(nóng)工作再創(chuàng)新的輝煌盡自己的一份力量。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員。每一個中國共產(chǎn)黨黨員，讓我們一起做＂三個代表＂的忠實實踐者，從自己生命中的每一天，每一分鐘做起吧！

我的演講講完了，謝謝大家！

第五篇：我自豪因為我是一名教師專題

我自豪因為我是一名教師

孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評價?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴父，更要

有慈母般的溫柔,釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一個“靈魂”……..教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習的那段日子，遇到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習快要結(jié)束的一件事使我認定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當我放學回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。

學高信為師，身正堪稱范。學生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向。

熱愛學生也是教師的基本行為準則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學生的過程教育中，我覺得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。如果是因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。其次要注意維護學生的自尊。當學生犯錯誤時，要耐心開導，不挖苦、不訓斥、不體罰與變相體罰。如有的學生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關(guān)愛，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。再者努力做到嚴格結(jié)合。現(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學生自然會受到老師的關(guān)注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對欠佳的學生，既要對其提出嚴格要求，又要體現(xiàn)對學生的尊重友愛，協(xié)助學生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。

在學生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時時處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進程中情緒低落，無精打采，則學生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生機、瑣然無味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學，那這堂課就會絕對充滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學進程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。

我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。我想這句話用在教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生——這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學習，不斷進步，不斷進取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

我自豪因為我是一名教師(一)

童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠的農(nóng)村，但是同事對我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼。

通過這次教師培訓，使我更加了解教師這個職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長關(guān)于《

將學習和創(chuàng)新進行到底》的報告，啟發(fā)我們在自己的教育教育生涯中應(yīng)該不斷的學習。教師進修學院關(guān)景雙院長《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。

新世紀是一個以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個全新的教學領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發(fā)、填補。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進。

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力吧！

我自豪我是一名教師(二)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動！

童年的我,并不想當老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢幻的生活。

可是我的老師一直就培養(yǎng)我當小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。

我的第二份工作是老師。從我站上講臺的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業(yè)去工作了！

每當我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動；每當我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。每當看見學生因為取得較好的成績欣喜不已時，看見學他們因為我的問題而爭論不休時，聽見他們在背后夸我時，我都會情不自禁地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！

然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過?！?/p>

人們說，老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖然我們早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對于當初的選擇，我無怨無悔。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽！

“花開花落幾度秋，歲月風霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！?/p>

我自豪，我是一名人民教師(三)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名教師！

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒?？墒遣恍?，因為我是教師，我不能落在學生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。

作為一名教師，我的大部分時間都與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。

在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學習刻苦認真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。

在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫(yī)院。第二天早上，學習委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛?！笨蓻]想到同學們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶??！我只能更加努力地工作，加倍去關(guān)愛我的學生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè)，愛我的學生。

播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻在教壇，自豪地做一名人民教師！

我自豪因為我是一名教師(四)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名教師；

我自豪，我是一名小學教師；

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多少激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。

隨著科學的發(fā)展，教育改革的春天悄然來臨，我知道，在這次課程改革實驗里，會造就一批年青老師成為教學骨干，成為名老師。雖然我今年沒有擔任課改第一線的課程，但是我始終覺得，課改不是面向個別年級個別老師個別學校個別地區(qū)的，只要你努力學習，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機遇，如果你能在課改中與時俱進、碩果累累，你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個崗位。所以我們要努力，少壯不努力，老大徒傷悲，雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙、任務(wù)重，但是我不會有一點怨言，反而我會感到自豪，因為我是新世紀的一名人民教師。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！