第一篇：唱紅歌感想

追求卓越

健行不息

5月31日我院在英協(xié)劇院舉辦了“唱紅紅歌、唱響院歌”歌詠比賽。聽著鏗鏘有力的歌聲，讓我感慨萬(wàn)千。本次活動(dòng)主題突出、意義深遠(yuǎn)，既展示了我們醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)采，又為大家上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課，同時(shí)也為我院深入開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

“規(guī)范服務(wù)，用心精微，惠濟(jì)民生，仁術(shù)大醫(yī)，這就是我們鄭州市第一人民醫(yī)院；務(wù)實(shí)創(chuàng)新，和諧共進(jìn)，追求卓越，健行不息，這就是我們鄭州市第一人民醫(yī)院”。在這次活動(dòng)中，我們醫(yī)務(wù)工作者用那飛揚(yáng)的歌聲唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛，唱出了對(duì)醫(yī)院的的熱愛，激起了前進(jìn)的信心。在活動(dòng)中我們看到了醫(yī)務(wù)工作者忘我工作的熱情，體現(xiàn)了的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)及乘風(fēng)破萬(wàn)里浪的精神。

歌詠比賽已經(jīng)結(jié)束，但是我們奮斗的腳步并不能停止，在今后的工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，準(zhǔn)確把握我們所處的競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，清醒認(rèn)識(shí)我們所面臨的形勢(shì)任務(wù)，立足本職，從我做起。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次歌詠比賽中體現(xiàn)出來(lái)的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，在醫(yī)院各個(gè)崗位上頑強(qiáng)拼搏，為我院實(shí)現(xiàn)一流的品牌醫(yī)院而不懈努力。

第二篇：唱紅歌的感想

唱紅歌的感想

“紅歌”是在中國(guó)革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲，作為我國(guó)紅色經(jīng)典的重要組成部分，它們不僅是火熱斗爭(zhēng)實(shí)踐的真實(shí)寫照，還具有鮮明的革命情感和地域特色，而且植根于中華大地，深受人民群眾喜愛。

這次我們的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的一個(gè)重要作業(yè)就是紅歌演唱比賽，我們班選擇的是《黃河大合唱》這首經(jīng)典紅歌。聽《黃河大合唱》，我覺得每一個(gè)華夏兒女都會(huì)心潮澎湃，熱血沸騰！

過去，在我的印象中，黃河就代表著氣勢(shì)磅礴，波濤洶涌，一瀉千里。而通過這次唱《黃河大合唱》，我感受到了中華民族在困境中怒吼的力量，我的心靈感受到強(qiáng)烈的震撼，我的心靈受到很大的洗禮。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家，我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇，在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段，有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上，中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí)，是各族人民共同的精神支柱！那個(gè)時(shí)代的人們啊是黃河，是不朽的黃河曲。

《黃河大合唱》就如同一篇好的文學(xué)作品能振奮人心一樣，《黃河大合唱》以其強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力喚醒了人民的靈魂，它鼓勵(lì)著人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一同消滅日本鬼子，重建我們美好的家園。它的音樂也很有特色，讓任何一個(gè)昏昏欲睡的人聽了都會(huì)立刻精神提高八度，而且這種音樂還充分模擬了黃河水流湍急的特點(diǎn)。如果說光看歌詞能給我一副黃河奔流圖的話，那么聽歌曲唱歌曲，我就仿佛是站在險(xiǎn)峻的黃河岸邊，親眼目睹黃河萬(wàn)馬奔騰的景象和傾聽那震耳欲聾的水浪聲！我想《黃河大合唱》是始終不會(huì)落伍的。因?yàn)樗憩F(xiàn)的那種精神是無(wú)論在哪個(gè)年代都應(yīng)該有的！尤其是我們這些肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的青年人更應(yīng)該具備。

所以說唱“紅歌”不僅能得到感官上的享受，愉悅身心，而且能從中汲取精神力量，受到感化和教育；唱“紅歌”還有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；唱“紅歌”，還能夠促進(jìn)人們形成高尚的道德品質(zhì)，并產(chǎn)生巨大的行為力量；唱“紅歌”還有利于人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

總之，“紅歌”是一種具有獨(dú)特魅力和思想內(nèi)涵的藝術(shù)形式。通過歌唱活動(dòng)，可以使人們受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長(zhǎng)，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營(yíng)養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國(guó)好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。

中文系11級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)四班陳國(guó)剛 學(xué)號(hào) ：1102404022

第三篇：唱紅歌暑期社會(huì)實(shí)踐感想

唱紅歌暑期社會(huì)實(shí)踐感想

為響應(yīng)校團(tuán)委“建黨九十周年”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，我院組織了一支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，以“唱紅歌”為主題，開展了為期一天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。走進(jìn)群眾，宣傳黨的優(yōu)惠政策，歌頌黨的光榮歷史，展望在黨的帶領(lǐng)下的美好藍(lán)圖。

在短短的一天時(shí)間中，我院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展了豐富多彩而富有社會(huì)影響和號(hào)召力的活動(dòng)，如：看望敬老院孤寡老人、給他們表演節(jié)目，唱紅歌、奔赴村鎮(zhèn)開展文藝活動(dòng)等。此次實(shí)踐活動(dòng)我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，旨在使學(xué)生通過一系列活動(dòng)的開展，更多地走出象牙塔，體驗(yàn)生活，接觸社會(huì)，走近基層群眾，在活動(dòng)中將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，真正做到“理論聯(lián)系實(shí)際”，“一切從實(shí)際出發(fā)”。在開展活動(dòng)的同時(shí)，社會(huì)主義新建設(shè)使人民的生活水平大大提高，看表演的老人和居民們亦對(duì)我們“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題產(chǎn)生了極大的共鳴，黨的恩情，銘記心間。

2011年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期實(shí)踐意義表現(xiàn)在：

1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011年暑期在當(dāng)成立九十周年之際，組建一只紅色文藝隊(duì)，宣傳黨的豐功偉績(jī)，讓老百姓更深入的了解中國(guó)共產(chǎn)黨，了解現(xiàn)在的幸福生活離不開黨的正確決策；

2、我們實(shí)行“文藝、教育、文化”，給人民帶來(lái)精神方面的食糧，為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄?，并通過對(duì)此宣傳來(lái)影響和鼓勵(lì)各地大學(xué)生樹立為人民服務(wù)的榜樣；

3、大學(xué)生通過切身實(shí)踐鍛煉自己社會(huì)實(shí)際能力，能讓大學(xué)生把自己在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐、群眾相結(jié)合起來(lái)，走到社會(huì)基層中去。

我們的團(tuán)隊(duì)先來(lái)到敬老院看望和慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?，并為老人們帶?lái)了別開生面的文藝匯演。在文藝匯演的籌備和表演期間，年近八旬的老文藝愛好者給我們演唱了當(dāng)年膾炙人口的經(jīng)典革命老歌，也和我們齊聲高唱《茉莉花》，《我愛北京天安門》等曲目。驚詫于紅歌魅力的同時(shí)，我們也為老人們帶來(lái)了高亢嘹亮的祖國(guó)贊歌，如《歌唱祖國(guó)》，《團(tuán)結(jié)就是力量》，《紅旗飄飄》，《映山紅》等。

看到臺(tái)上臺(tái)下所產(chǎn)生的共鳴感，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的滿足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們需要的更多是精神上的，情感上的及心理上的共鳴和發(fā)展。我們所帶去的慰問品捐贈(zèng)物都只能稍稍改善他們的物質(zhì)生活，但只有擁有一個(gè)豐富多彩的精神世界，老人人們才能夠真正安享晚年。所以，我們更加注重對(duì)社會(huì)人員的教育以及文藝匯演中傳遞的精神，而紅歌，就是一個(gè)很好的選擇。不僅僅是因?yàn)辄h的九十周歲生日，更是因?yàn)槲覀冇H眼所見紅歌聯(lián)系起了上至八旬下至三四歲的小朋友，這樣的生機(jī)與魅力，是任何代溝都無(wú)法阻隔的。無(wú)法阻隔人民歌頌黨，歌頌國(guó)家，歌頌生活，更無(wú)法阻隔那種精神上和心靈上的共鳴。唱紅歌這種通俗移動(dòng)的方式，傳揚(yáng)著黨的光輝歷史，凝聚著人民生活的變遷，更激勵(lì)著人們繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，勇往直前。紅歌所傳遞的信息，便是：永遠(yuǎn)跟黨走，建設(shè)更高水平的小康社會(huì)。

戴佳菁

第四篇：唱紅歌致辭

“唱紅歌 誦經(jīng)典”比賽活動(dòng)致辭

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過全體教師、尤其是全體班主任、音樂、國(guó)學(xué)老師近3個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，經(jīng)過全體同學(xué)的刻苦訓(xùn)練，我?！俺t歌

誦經(jīng)典”比賽活動(dòng)今天就要開幕啦。

在中國(guó)革命建設(shè)，以及改革開放的各個(gè)時(shí)期，紅色經(jīng)典歌曲大量涌現(xiàn)、廣泛傳播，真實(shí)生動(dòng)地記錄了中國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗歷程，體現(xiàn)了中華民族渴望復(fù)興的不懈追求和萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志。而在新時(shí)期、新階段，尤其是在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年之際，傳唱這些紅色經(jīng)典歌曲，吟誦一些經(jīng)典篇章，不僅僅是一種追憶、一種傳承，更是在感受一種激情，汲取一種力量，鼓舞我們充分發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、敢為人先”的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，激勵(lì)我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程中，迎難而上，攻難克險(xiǎn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮勇拼搏，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速健康發(fā)展。

“一首紅歌一面旗，一段經(jīng)典一把號(hào)”。此次“唱紅歌 誦經(jīng)典”比賽，各班級(jí)都投入了很高的熱情，付出了辛勤汗水，特別是高中部15春音樂班的老師和學(xué)生，除自己認(rèn)真排練外，還熱情地幫助別的班級(jí)進(jìn)行排練。真誠(chéng)的希望全體同學(xué)以今天的紅歌傳唱、吟誦經(jīng)典比賽為契機(jī)，在紅歌的感召下，把對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，都融入到美妙的歌聲中，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國(guó)情操，激發(fā)我們熱愛家鄉(xiāng)的熱情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣，唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁，用紅歌的革命主旋律，在全校營(yíng)造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍；以更加高昂的斗志，投身到工作中去，投身到學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)我校發(fā)展，努力開創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面。

最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：校園紅歌經(jīng)典唱

紅色伴我成長(zhǎng)，校園紅歌經(jīng)典唱---麗湖學(xué)校舉辦“紅歌經(jīng)典唱大賽”隆重

紀(jì)念建團(tuán)90周年

呂曉燕

5月7日在麗湖學(xué)校報(bào)告廳紅歌聲聲，響徹校園，聲聲紅歌，引領(lǐng)著奮進(jìn)的方向！唱出了隊(duì)員們的蓬勃朝氣，唱出了隊(duì)員們的熱情。一首《歌唱祖國(guó)》拉開了紅歌比賽的序幕，同學(xué)們嘹亮的歌聲、磅礴的氣勢(shì)，動(dòng)人的旋律和情真意切的詞句，深深地感染著臺(tái)下每一位師生，他們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲；《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我們走在大路上》、《中國(guó)人民解放軍軍歌》等紅色經(jīng)典歌曲，一首首充滿正氣和豪情的革命歌曲接連唱響。整場(chǎng)比賽節(jié)奏緊湊、精彩激烈。

通過比賽，使全體師生感受到了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，深切地表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，更增強(qiáng)了為偉大祖國(guó)繁榮昌盛而努力工作、刻苦學(xué)習(xí)的信心和勇氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了廣大青少年對(duì)黨、團(tuán)和社會(huì)主義的認(rèn)同和熱愛，同時(shí)也使廣大師生經(jīng)受了一次愛國(guó)主義教育的洗禮，使得“五四”精神得以進(jìn)一步的傳承和弘揚(yáng)。