第一篇：建模之后的感想

建模之后的感想 不知不覺建模已經(jīng)過去了很久了，可每當(dāng)回憶起，我們幾個隊友一塊奮戰(zhàn)的情景時，心中總是會有哪些暖暖的感動，我知道，這在現(xiàn)在，在以后的回憶中都會是很刻骨銘心的一部分。

加上暑假前的那次篩選，學(xué)校共選了三次來確定參加比賽的團(tuán)隊，很幸運的是，我們隊幾次都被選上了，但是前幾天的國家推選時，老師是打電話過來通知被推選的同學(xué)去本部做ppt，我靜靜的等待著，看著手機(jī)一直安靜著，這樣悄悄的落選，不免有些失望，因為我清楚的知道建模的前前后后我們所做的哪些努力以及老師給的肯定。試圖著，我安慰自己，重在參與，可是最后在與參加國家答辯的同學(xué)交流的時候，才發(fā)現(xiàn)，我們做的方法和評比要求的方法都大致符合，但是再次好好看論文的時候，確實覺得論文的表述不是很好，整篇文章還有一個錯字，這樣的結(jié)果確實有點接受不了。這個也怨不得別人，只能怪我們自己沒有合理的分配好時間。

暑假前，第一次學(xué)校的選拔，大家都知道情況，這里就不再一一述說了。記憶最深刻的應(yīng)該就是第二次選拔了吧，選拔的三天時間里，前兩天的時間，感覺倒是還好，整個題目我們都有了思路，只是論文沒有完成，過的算是很輕松。但是在第三天寫論文的時候，才發(fā)現(xiàn)光有思路還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，論文寫作需要把那些思路轉(zhuǎn)化成文字、圖像、程序，這也是一個很大的工程，做的過程中，不知不覺時間就顯得的有點緊觸了，原計劃本來說晚上8:00之前完成論文的，可是論文寫作的時候才發(fā)現(xiàn)不是這里有點問題，就是那里有點差錯，忙和了整整一天，趕在計劃的時間，我們還是有很多沒完工，只好加班加點了，還記得那天晚上兩個大男生在我們女生宿舍里稀里糊涂的過了一夜，只有答辯的那個同學(xué)睡了一會，我和另外的男生一直在忙著，直到第二天的六點才完成了我們的論文，那一時刻，感覺無比的輕松，雖然一夜都沒合眼，不過還是很開心。一直堅持著不愿放棄，能夠堅持的時候還有人陪著一起堅持，不怕苦累，同心協(xié)力，我想這就是團(tuán)隊合作的快樂與力量吧。這是學(xué)校的第一次訓(xùn)練，接著這樣的訓(xùn)練還有兩次，都是做三天題，然后第四天答辯，幾乎前三天都很困，每次在第四天的上午答辯完，下午的時間我們都補(bǔ)覺了。后面的兩次訓(xùn)練，每次拿到題時，有時還能夠估摸出大致的方法，有時連一點思路都沒有，做題的靈感一般都來源于網(wǎng)上的資源，像那些建模方法，真正用到題中的好多都是從來沒聽過的或者是聽過但只知道表面意思的，做題的時候一般都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，所以我覺得效率是最重要的，只有精力充沛，腦力活動才能跟的上。有的時候看到自己做出來的那些東西，感覺挺有成就感的。

上面是學(xué)校的選拔以及培訓(xùn)，現(xiàn)在想說一下我們做國家建模題的感想。剛開始拿到題的時候，確實是一點思路都沒有，網(wǎng)上尋找的那些資源，也是遲遲得不到靈感，我們隊選做的是A題，第一問的前半問，是我們隊的一個軟件比較好的同學(xué)做的，圖在第一天上午就繪好了，然后再做第一問的后半問時，我們考慮了插值法（我們學(xué)數(shù)學(xué)的）、理想點法，但是做到第二天上午的時候發(fā)現(xiàn)者兩個方法都不太合適，插值法我們沒有太多的頭緒而且編程也挺困難的，我們叫來了以前的MATLAB老師，他也不太會，理想點法呢，數(shù)據(jù)不夠，三天的時間已經(jīng)過一半了，可是第一問還沒做完，急啊。第二天下午的時候，我看了一篇論文，突然就有了靈感，于是第一問的后半問我們用了地質(zhì)累計指數(shù)法，第二問用了主成分分析法，第一個方法不難，第二個方法之前我們用過，這次再用起來，借助LINGO軟件已經(jīng)是輕車熟路了，還好第二天之前，算是完成兩問了吧，不過第三問也是一個大難頭，剛開始我們想的是用對流—彌散模型來做，這個方法想了大概一上午吧，還是覺得不是太容易實現(xiàn)，至少沒有題中沒給時間，然后下午趕緊換方法，我們主要用的是LINDO 軟件，通過做曲線的擬合等做出來的，因為時間的原因，最后就交給一個同學(xué)做了，三天的時間啦，結(jié)束了，整整一夜的時間我們?nèi)齻€人都沒合眼，一直在做第三問，開始寫論文。在第三問的基礎(chǔ)上，第四問我們就添加了時間的因素，采用了對流—彌散的方法，還好做的比較快吧。前面也提過論文的工作量也很大，當(dāng)我們論文的初稿大致完成時，已經(jīng)是第四天下午一點多了，然后改論文的時候，是指導(dǎo)老師和我們一塊改的，可是畢竟沒細(xì)細(xì)的改，論文的整體寫的不算是太好吧。（記得完事后的第二天，我大致看了一下論文就看到了一個錯字，當(dāng)時感覺挺涼的。）改到下午三點的樣子，迫于時間，我們最后提交了論文，幾天的時間這樣過去，提交論文的那個時刻，感覺特別的輕松。那個時候，算是二天一夜的時間我們都沒睡過覺，在下午三點多的時候早飯加上中飯都沒有吃，不過那個時候確實沒感覺到困也沒感覺到餓，論文沒寫完的時候，只有一個感覺，就是不論如何，也要給他完完整整的做好了，這是最后的一步，已經(jīng)堅持了這么長的時間，再怎么著也不能在這個時候放棄。我們確實都盡力了。

不是在乎名譽(yù)吧，不過卻希望被肯定。與同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn)我們做的方法都還行，沒被選到國家，可能最大的問題就是論文的原因。所以應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

美好的回憶，難忘的經(jīng)歷，我們是一個團(tuán)隊，我們是一個班的同學(xué)，我們曾經(jīng)為了共同做成一件事情奮斗了一個月，我們一塊想辦法、我們一塊熬夜、我們相互鼓勵、我們一塊堅持，我們一塊分享建模的苦樂酸甜，每每回憶起這些的時候，滿滿地感動、暖暖的感覺總是會充滿心田，不管結(jié)果怎么樣，其中收獲真的是很大的，至少知道了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源、知道了數(shù)學(xué)的那么多方法、知道了那些軟件的使用、知道了團(tuán)隊合作的樂趣所在。。感謝建模，短短的一個月，讓我成長了很多，收獲了很多，了解了很多。

第二篇：建模感想

數(shù) 學(xué) 建 模 感 想

劉燕

從大一進(jìn)入學(xué)校不久我就知道了數(shù)學(xué)建模這個活動，聽學(xué)哥學(xué)姐說數(shù)學(xué)建模特別累，在比賽的那三天不睡覺，感覺這活動非常重要，這是我對它的第一個感覺，今年經(jīng)歷了數(shù)學(xué)建模，對它有了更全面的認(rèn)識。

補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識，提高建模能力。六月份開始培訓(xùn)（其實就是選拔的第一階段），開始報名的人很多，上課的人也很滿，或許是累了，或許是課多，漸漸的一些同學(xué)選擇了退出。在這段過程中，我們課也不少，中間還摻雜有考試，但是一直堅持到最后把課上完。這里我懂得了什么堅持，努力了就不放棄。在這里學(xué)到了很多新知識（比如連續(xù)模型，微分與積分模型，微分方程模型，概率統(tǒng)計模型等），作為工科學(xué)生，很多建模方面的知識都不知道。所以付出的會更多，當(dāng)然收獲也很多。

文獻(xiàn)查閱，至關(guān)重要。第二階段既簡單又復(fù)雜。老師布置數(shù)模題讓我們建立模型、得出結(jié)論、做成論文交給老師。雖然只有短短的五天，但是對我來說算是一種考驗。那段時間我們有兩門課程設(shè)計，全部集中到了那一周，時間相當(dāng)緊張。有時甚至想到放棄。但是潛意識里告訴自己，努力了就不放棄。最后自己安排了一下時間，先把自己的課程設(shè)計完成后再做數(shù)學(xué)建模。用最快了速度把課程設(shè)計做完后還剩三天時間做建模題。在這三天里，上網(wǎng)，跑圖書館，能用的資源都用上了。然后建模、編程、寫論文。當(dāng)模型完完整整的建立并得出結(jié)果，那會兒心理別提有多么的高興。那幾天天天面對電腦查資料、想模型、寫論文，沒有感覺累，但當(dāng)完成的那一霎那，整個人特恍惚，甚至很長一段時間看見電腦就抵觸（后來想想這也是一種不錯的經(jīng)歷，痛并快樂著）。第三階段是面試。面試時老師會根據(jù)你做的題給你提問，還會問些其他方面的問題。最好據(jù)實以答。當(dāng)然哪方面優(yōu)秀的展示一下下自己，不讓老師怎么安排我們呢。

這樣一輪一輪的，終于被選上了。雖然很激動但還需要加油。最后就是分組、培訓(xùn)、做題。學(xué)習(xí)一些思想，不斷提高自己的能力為比賽作準(zhǔn)備。比賽到來，將在3 天72 小時內(nèi)對一個現(xiàn)實中的實際問題進(jìn)行模型建立，求解和分析，確題目后，我們隊三人分頭行動，一人去圖書館查閱資料，一人在網(wǎng)上搜索相關(guān)信 息，一人建立模型，通過三人的努力，在前兩天中建立出模型并編程求解，經(jīng)過艱苦的奮斗，終于在第三天完成了論文的寫作.。

團(tuán)隊精神，1＋1＋1>3在這三天里我感觸很深，首先團(tuán)隊精神是數(shù)學(xué)建模是否取得好成績的最重要的因素，一隊三個人要相互支 持，相互鼓勵。切勿自己只管自己的一部分（數(shù)學(xué)好的只管建模，計算機(jī)好的只 管編程，寫作好的只管論文寫作），很多時候，一個人的思考是不全面的，只有 大家一起討論才有可能把問題搞清楚，因此無論做任何板塊，三個人要一起齊心 才行，只靠一個人的力量，要在三天之內(nèi)寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的。其次要合理的時間安排，事先要做好一個規(guī) 劃，建模一共分十個板塊（摘要，問題提出，模型假設(shè)，問題分析，模型假設(shè)，模型建立，模型求解，結(jié)果分析，模型的評價與推廣，參考文獻(xiàn)，附錄）。每 天要做完哪幾個板塊事先要確定好，這樣做才會使自己游刃有余，保證在規(guī)定時 間內(nèi)完成論文，以避免由于時間上的不妥，以致于最后無法完成論文。

最后是論文的寫作，個人認(rèn)為論文的寫作是至關(guān)重要的，其實大家最后的

模型和結(jié)果都差不 多，為什么有些隊可以送全國，有些隊可以拿省獎，而有些隊卻什么都拿不到，這關(guān)鍵在于論文的寫作上面。一篇好的論文首先讀上去便使人感到邏輯清晰，有 條理性，能打動評委；其次，論文在語言上的表述也很重要，要注意用詞的準(zhǔn)確 性；另外，一篇好的論文應(yīng)有閃光點，有自己的特色，有自己的想法和思考在里 面，總之，論文寫作的好壞將直接影響到成績的優(yōu)劣。

通過這次建模，我感受到“人生是一個數(shù)學(xué)建模的過程，太多的誘惑使人生目標(biāo)變得模糊，讓我們無從下手，疲憊不堪，因此需要保持平和的心態(tài)，通過不斷的分析和優(yōu)化，最終得到良好的結(jié)果。”希望大家能夠參加數(shù)學(xué)建模，它對我們是鍛煉，是提高，更是難得的經(jīng)歷。

作為一個學(xué)數(shù)學(xué)的人，到現(xiàn)在沒有寫點與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西，的確讓人對不起自己的專業(yè)。下面我簡單的講講我大學(xué)兩年來參加數(shù)學(xué)建模的經(jīng)驗，與大家分享。

數(shù)學(xué)建模是一個很流行的詞匯，經(jīng)濟(jì)、通信、計算機(jī)、物流...很多領(lǐng)域都用到這一名詞。很多人認(rèn)為數(shù)學(xué)建模是一個很神秘的東西，以我四次的建模經(jīng)驗，我可以告訴大家，其實數(shù)學(xué)建模并不是那么的神秘不可及，只要你懂高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，你就又能力把模型建立起來。

當(dāng)然，只有把模型建起來的能力是不夠的，還需要其他一點技巧或知識。

首先，你得會查資料。建模的時候，很多模型不是自己憑空想出來的，而是借用前人的知識，我們加以繼承與改進(jìn)。前人給我們留下了許許多多的數(shù)學(xué)模型，到底是用哪個模型還需要我們通過自己的數(shù)學(xué)造詣以及經(jīng)驗來思考與判定。比如說，確定權(quán)重系數(shù)的很好方法是層次分析法。即使之前你對層次分析法不是很了解也無所謂，只要你知道它是一中確定權(quán)重的方法就可以，建模時能那出這個模型來就可以。因此，平時多積累些知識是建模成功的一大保證。

第二，要會找隊友。對于建模比賽來說，一般是三個人一組去參加比賽，兩個人一組的也有，一個人一組的及其罕見(兩種情況：這人極其牛；這人不在乎建模），找到兩個合適的隊友也是成功與否的關(guān)鍵。我個人選隊友有以下幾個標(biāo)準(zhǔn)：

最重要的一點就是兩個隊友都重視建模比賽，又責(zé)任心，敢于負(fù)責(zé)。如果找的隊友根本不把建模當(dāng)回事，還不如不找，自己做。

其次，隊友之間的知識要互補(bǔ)，這就是說最好不要選擇本專業(yè)的同學(xué)當(dāng)隊友，或者不要三個人都是一個專業(yè)的。建模不一定要求數(shù)學(xué)知識特別強(qiáng)，很多情況下是需要其他專業(yè)的知識，邀請其他專業(yè)的同學(xué)為隊友可以很好的彌補(bǔ)自己知識面狹窄的不足。當(dāng)然這只是我個人的觀點，也有三個同專業(yè)的人獲得國家一等獎的例子。

至于隊友間男女比例，性格取向這都不是重點。

第三，要會些論文。一個好的模型要向獲得好的評價就得把它用語言文字表達(dá)出來，這就要求我們把最終的建模論文寫的漂亮些，當(dāng)然這里的漂亮不是指語言優(yōu)美之類的漂亮，而是指邏輯上的漂亮：模型選擇的是否合適，模型表達(dá)的是否清晰（這點很重要），論文格式是否標(biāo)準(zhǔn)...（至于什么樣的論文格式符合標(biāo)準(zhǔn)，論文寫成什么層次比較好，我會在隨后的文章里面給出。）

先寫到這兒吧，有什么其他想法隨時更新，同時也希望瀏覽這篇文章的朋友給予指點。

第三篇：富民建模感想

談參加數(shù)學(xué)建模比賽的幾點感受

沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院能源工程系彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)

11601109 李富民

摘要

本文通過結(jié)合自己的切身感受，對自己兩次參加數(shù)學(xué)建模比賽后進(jìn)行總結(jié)。用于供數(shù)學(xué)建模愛好者借鑒，為參加比賽打下堅實基礎(chǔ)。

通過對團(tuán)隊合作、領(lǐng)袖精神、如何選擇、知識積累、精神品質(zhì)、論文寫作、學(xué)會感恩等七個方面的闡述，將如何參加數(shù)學(xué)建模競賽、怎樣完成論文、參加數(shù)學(xué)建模競賽的收獲、感恩進(jìn)行了生動形象的表述，并且將其按照自己的實際感受將其重要性進(jìn)行排序。

關(guān)鍵詞： 團(tuán)隊合作 領(lǐng)袖精神 如何選擇 知識積累 精神品質(zhì) 論文寫作 學(xué)會感恩

引言：

“一次參賽，終身受益”這是我同眾多參加數(shù)模比賽的同學(xué)交流時，大家說的最多的。

不可否認(rèn)，通過建模比賽，我和我的隊友學(xué)會了很多，也證實了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，為自己明確了前進(jìn)的道路，同時也為將來的就業(yè)拓寬了道路。

第一次參賽就參加了東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽，拿到遼寧賽區(qū)一等獎，自己沉浸在喜悅當(dāng)中，也將自己放飛，享受著別人的鮮花與掌聲，漸漸迷失了自己。甚至說是與數(shù)模漸行漸遠(yuǎn)，做不到“吾日三省吾身”。

在9月份，帶著成功的光環(huán)參加了全國賽。結(jié)果大家亦是可以想到的，在報送全國組委會的過程中，遭遇了滑鐵盧。這個結(jié)果我也是可以接受的，但是心中還是有那么一絲的難受。特別是在得知其他幾名朋友勇闖國賽之后，不甘之情在我心中越來越濃。帶著懊惱與不甘，我需要靜下來仔細(xì)的探究一下成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。

總結(jié)了以下幾點，希望能夠?qū)ξ覀冊跀?shù)學(xué)建模道路上能走的更遠(yuǎn)更好提供幫助。

一、Teamwork——Weak things united become strong 團(tuán)隊合作，這應(yīng)該是建模獲得成功的首要條件。只有一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，一個有明確分工的團(tuán)隊，一個遇到不同意見能迅速解決的團(tuán)隊，一個能將自己的每一個想法都能說出來分享的團(tuán)隊才能夠在數(shù)模比賽中斬獲佳績。

在參加國賽的時候，我對于團(tuán)隊合作有了更進(jìn)一步的理解。第一次參賽的時候，由于我們仨都是第一次參加比賽，對于每個人該干啥，該從哪方面開始，都是茫然。但是因為時間較長，我們也就磕磕絆絆的過來了。遇到國賽，我們這種散兵游勇的作戰(zhàn)模式便捉襟見肘。因為留給我們的時間并不寬裕，完全靠一個人主攻是顯然不行的，只有多點開花才能保證在有限的時間內(nèi)做到最好。

俗語云“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，詮釋給我們的道理是要團(tuán)結(jié)起來，不能靠一個人或者兩個人來撐起整個團(tuán)隊。如果團(tuán)隊當(dāng)中有一個人的個人能力比較強(qiáng)，我們切記不要抱著靠他一個人來完成的想法，這樣不僅這一個人的能力得不到極致的發(fā)揮，其他人的能力也會減弱。我們需要做的是集思廣益，抱著“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的思想各抒己見，爭取每個人都發(fā)揮出自己最大的能力做到錦上添花。

我在比賽過程中接觸過因為團(tuán)隊的松散而失敗的情況。本來可以完成比賽，甚至可以收獲獎項的種子隊伍，因為意見不合，不能做出理性判斷統(tǒng)一意見，最終只是草草收場。

記住，團(tuán)結(jié)就是力量！

二、Team leader——A good leader is important than a loosely group

在我看來，這是第二重要的地方。一個好領(lǐng)導(dǎo)，可以促成很多意想不到的結(jié)果。

領(lǐng)導(dǎo)，即使三個人也要選出一個領(lǐng)導(dǎo)者。就像我黨如果超過三人就可以組成一個黨小組，并且選舉出小組長。因為這是一個隊伍，一個由有思想的人構(gòu)成的隊伍，有思想就必然有矛盾，有矛盾就需要解決調(diào)和，所以我們必須選出來一個領(lǐng)導(dǎo)者。

在選隊長的時候，我們沒必要選取一個能力最強(qiáng)的人來擔(dān)任，但這個人必須是大家都能信任，能合理分配任務(wù)，客觀、公平、公正，具有號召力與發(fā)展性眼光的這么一個人。隊長需熟悉我們整個建模的流程，熟悉每個人的能力，能對幾個命題根據(jù)隊伍特性選出適合本組實際情況的命題，能根據(jù)每個人的能力合理分配任務(wù)，能夠在遇到分歧時選擇正確思路，能夠根據(jù)實際情況作出靈活調(diào)整的這樣一個人。

就像我上面提到的那組同學(xué)一樣，如果他們有一個大家信得過，能解決組內(nèi)分歧的隊長，結(jié)果一定會好很多。

隊長，就是要有一定的個人魅力，能夠用自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶著自己的隊伍走的更遠(yuǎn)，走的更寬，走的更舒適。

正如標(biāo)題所說，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者比一個松散的組織更重要。一個好的領(lǐng)導(dǎo)會為我們省很多事，真的，如果你感覺你合適，就要在比賽前取得其他兩個人的認(rèn)同。

三、Choice——Choose a right thing means choose success “選擇”是一個很重要的命題。我們的一生當(dāng)中會面對許許多多的選擇，如何做出一個正確的是很多人做不到的。

對于我們學(xué)數(shù)模的同學(xué)來說，選擇不是難事，我們可以用數(shù)學(xué)模型來幫助我們做出選擇?？墒?，有的同學(xué)卻在選擇上出了問題。如何選擇隊友，如何選擇賽題，這往往讓我們的同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦。

選擇隊友的時候，有的時候老師可能會參與，自已也拿不定主意，最終選擇了不合適的隊友。我認(rèn)為，選取隊友的時候，首先應(yīng)該遵存慣例，盡可能跨專業(yè)，分別具有思維好、編程能力強(qiáng)、寫作水平高等方面優(yōu)勢的同學(xué)。如果這些條件都符合，并且相互之間有一定的了解，能選擇一個大家信任的隊長，那么這樣的一個隊伍肯定具有優(yōu)勢。但是，如果思維好等條件滿足了，但是不了解，不能選出一個隊長，我們該怎么辦呢？我認(rèn)為那樣倒不如選擇幾個好朋友共同參賽要好。因為人際關(guān)系是比能力更重要，志不同道不合的一群有能力的人在一起很難干出什么大事，人心都散了，我們還怎么干？與之相反，能力不強(qiáng)，但是精誠團(tuán)結(jié)的一群人在一起，很難斷定他們會做出什么驚天動地的事！就像我，存在個人性格的局限性，所以我在選擇隊友的時候就是從身邊的好朋友中選取有能力使我們團(tuán)隊完成任務(wù)的幾個人。

但是，若果有時間和精力并且有一定經(jīng)濟(jì)實力的同學(xué)也可以選擇陌生隊友經(jīng)過拓展培訓(xùn)，來增進(jìn)彼此之間的感情，提高彼此之間的了解度與信任度，鍛煉彼此之間的默契程度。

對于選題，亦是我們一個需要重視的方面。從現(xiàn)有資料來看，我們所遇到的數(shù)學(xué)建模問題，可以歸納為統(tǒng)計建模方法、運籌優(yōu)化方法等幾種類型。針對這幾種類型，命題專家聯(lián)系實際進(jìn)行衍生與創(chuàng)新，這就使得數(shù)學(xué)建模問題看似龐大。那么，如何從這些紛繁復(fù)雜的題目中，選取自己有優(yōu)勢的題目呢？

首先，我們應(yīng)該了解我們善于解哪類問題，熟練度有多高，對于所需要用到的軟件掌握程度又如何等等。注意這個過程真的很重要，對于參加國賽這種時間緊，任務(wù)重的競賽，我們絕不能使自己在選題上出現(xiàn)失誤。如果實在不能靠自己的直觀判斷選出適合自己的題目，那么，就對這幾個因素進(jìn)行加權(quán)處理，尋找最優(yōu)解吧！

記住，選擇對了一點也就意味著你選擇了成功！

四、知識積累

或許有人要問我，知識積累應(yīng)該是最重要的方面吧，為什么將他安排的第四的位置。

其實，實話實說，誰都不能否認(rèn)知識積累的重要性，但是，相對于以上幾點，或許它就顯得不是那么重要。積累，何為積累？這是一個過程，不是一朝一夕就能一蹴而就的。相對于以上幾點，它的隨機(jī)性更小，對于參賽來說，它所產(chǎn)生的影響就顯得不是那么重要。只能說，你積累的知識越多，你相對的選擇面更廣，但是從另外一個角度來說，你選題的難度也將加大，你很難選擇一個你十分擅長的題目。

換個層面來講，每年的競賽賽題都是有所變化的，不是所有人都能抓住其主旨、精髓。所以，即使你掌握了大量的知識積累，不能靈活運用，也很有所作為。同時，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，很多知識，我們可以在需要的時候在網(wǎng)絡(luò)上找到我們所需要的資料。

相反，大家也不能因為我這樣說就不重視知識積累，我只是闡述了它不是最重要因素的理由。在平時，我們需要熟悉十大算法，掌握四大軟件，學(xué)會一種編程。如果我們能將這幾點做到，肯定會為我們的建模增色不少。

五、自信、執(zhí)著、堅毅，選對領(lǐng)路人

自信、執(zhí)著、堅毅，是我們必備并且可以在建模過程中可以培養(yǎng)提升的幾種品質(zhì)。

為什么現(xiàn)在各大高校，尤其像我們這種三本學(xué)校的學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競賽的同學(xué)這么少？是大家不夠自信，在心靈深處已經(jīng)給自己定義了我不行，參加數(shù)學(xué)建模競賽是數(shù)學(xué)好的同學(xué)的事，我自己高數(shù)差點就掛了等等理由為自己不參加比賽找借口。我個人的觀點認(rèn)為參加數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)成績關(guān)系不大。拿我自己來說，我是高復(fù)生，還是在復(fù)讀的那一年文轉(zhuǎn)理，半路出家，更令人不相信的是我還參加過藝考。如果你是這樣的一個同學(xué)，你會參加數(shù)學(xué)建模競賽嗎？就算現(xiàn)在的我來看，我也不會。但是，我有一個很好的領(lǐng)路人，她就是我們學(xué)校的黎虹老師。沒有她，我很難相信自己能夠參加數(shù)學(xué)建模競賽；沒有她，我很難相信自己會在兩次競賽中取得第一名；沒有她，我很難相信自己會喜歡上數(shù)學(xué)建模······感謝黎虹老師，感謝每一位奮斗在數(shù)學(xué)建模崗位上的指導(dǎo)老師，感謝每一位領(lǐng)路人。

現(xiàn)在的我，自信有了，同時也在競賽中培養(yǎng)了自己執(zhí)著、堅毅的品格。當(dāng)你看到你的指導(dǎo)老師放棄自己的休息時間陪你奮斗在建模路上，當(dāng)你看到你的指導(dǎo)老師在最后時刻不睡覺只是為了陪著你將論文完成，當(dāng)你看到你的指導(dǎo)老師到了最后什么都幫不上，不能幫卻還在為你加油鼓勁，你還會不為自己執(zhí)著嗎，你還會不是自己堅毅起來嗎！

選對領(lǐng)路人，我們會在建模過程中樹立自己的自信，發(fā)現(xiàn)自己可以為一件事執(zhí)著，培養(yǎng)自己堅毅的品質(zhì)。其實，數(shù)學(xué)建模會為我們發(fā)掘許多自己都不知道的潛力。

六、非常規(guī)軟件+神奇的算法

引人注目，是我們在撰寫論文的時候需要做到的。因為數(shù)學(xué)建模競賽，答案是不唯一的，方法是多種多樣的。如何使你的文章出彩，如何讓它能夠使閱卷老師眼前一亮，能夠從數(shù)千份幾十頁的論文中脫穎而出，是我們需要做的。

這或許有些功利，但是憑心而論，我們參賽不也是為了這一點嗎？從我自己的經(jīng)歷來講，“非常規(guī)軟件+神奇的算法”是能夠做到引人注目，并且使論文整體水平加分的關(guān)鍵。現(xiàn)在，建模用到的最多的軟件還是Matlab，那么你用到一個其他軟件，絕對會引起閱卷老師的興趣。然后你再用到十大算法中的其中一個或幾個，你還擔(dān)心閱卷老師不給你高分嗎？

與此同時，想在短時間內(nèi)掌握一款其他軟件和一種算法是不太現(xiàn)實的一件事，這就需要我們在比賽以外的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)與積累。

七、感謝那些為我們奉獻(xiàn)的人

感謝，感謝那些為我們默默奉獻(xiàn)的一群人。人，要學(xué)會感恩，只有會感恩的人才能對社會有所貢獻(xiàn)，才是對別人的付出的一種回報。

首先，我要感謝我的領(lǐng)路人黎虹老師，沒有她，很難有我的現(xiàn)在，很難讓我自己發(fā)掘出自己其他方面的潛力，很難讓我取得現(xiàn)在的成績；其次，感謝我的父母與隊友，沒有他們，我堅持不到現(xiàn)在，不一定在哪里就放棄了；我還要感謝我的輔導(dǎo)員呂佳蓬老師和其他我校彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)的所有任課教師，感謝他們對我們的支持，為我們擴(kuò)充知識面，為我們落下的課程單獨輔導(dǎo)所做的貢獻(xiàn)；感謝我的母校沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，是她為我們開設(shè)了數(shù)學(xué)建模選修課，為我們提供了為數(shù)學(xué)建模實驗室等等一系列必要措施······我們需要感謝的人還有很多，沒有他們，就沒有我的現(xiàn)在。

由于本人能力有限，所提觀點有的可能有失偏頗，但真心希望能夠數(shù)模愛好者及還徘徊在是否參與數(shù)學(xué)建模的那些同學(xué)有所幫助。以上幾點讓我們共勉吧！

第四篇：建模培訓(xùn)感想

暑期建模培訓(xùn)感想

經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，參加各種建模比賽。終于被選拔進(jìn)了數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)名單。開始真的很激動。這一學(xué)期我們?yōu)榱吮荣悤円箠^戰(zhàn)，有時二天二夜沒睡覺?，F(xiàn)在想想看來自己的付出是值得的。沒有參加過建模比賽的同學(xué)可能不會明白我們的感受。一次建模，終生受益。

就像老師說的，我們學(xué)數(shù)學(xué)不是沒有用，而是我們不會用。以前我們總是抱怨學(xué)數(shù)學(xué)的人最可憐。其他的學(xué)科還有一技之長，可以生存。而數(shù)學(xué)一無是處。現(xiàn)在感覺以前的想法真幼稚。數(shù)學(xué)真的終生受益。我感覺自己很幸運，有這樣的機(jī)會，能夠用數(shù)學(xué)和其他的知識解決問題。

開始是我們自己組隊參賽。三個興趣相同的人在一起。我們很多個三天三夜在一起，為了一個問題在一起討論，最后完成一篇論文?？赡苷撐耐瓿傻牟灰欢ǔ錾?，但是我們很享受其中的過程?？赡茉诖髮W(xué)也很難有機(jī)會能讓我們的距離更拉近。讓我們有同甘共苦的的機(jī)會。以前我們只是同學(xué)在一起上課，上完課就回寢室。也很少機(jī)會在一起交流問題。感覺有機(jī)會這樣的經(jīng)歷的大學(xué)才有意義。

暑期這十天的培訓(xùn)過得很快。這十天的培訓(xùn)讓我們了解到更多關(guān)于建模的方法、關(guān)于編程和計算。我們學(xué)的也更系統(tǒng)。每一個問題都有對應(yīng)的方法。不同的方法有不同的應(yīng)用。我們不能再想以前那樣遇到問題就就套用以前的方法。我們也知道老師只是告訴了我們方法，重要的是我們自己學(xué)會應(yīng)用。只有自己用過才會真正掌握了方法。培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多。我也了解到有很多同學(xué)比我優(yōu)秀，有的同學(xué)編程能力很優(yōu)秀。知道自己有很多方面需要加強(qiáng)。從隊友里我也學(xué)到了很多。三個人在一起感覺也是相互學(xué)習(xí)的過程?，F(xiàn)在參加比賽的感覺也和以前參加比賽不一樣了。我們要比以前有更強(qiáng)的責(zé)任感，自己是團(tuán)隊的一部分。

另外一方面，現(xiàn)在的建模培訓(xùn)對我們以后繼續(xù)從事研究工作論文寫作也有很大的幫助。經(jīng)過幾次的模擬訓(xùn)練，我們已經(jīng)對論文寫作的步驟基本掌握了。當(dāng)我們遇到一個新的問題也不會因為不懂而著急不知所措了，我們會查資料，對于不懂得問題通過各種途徑方法去學(xué)習(xí)。我覺得這是數(shù)學(xué)建模帶給我最大的好處?；蛟S這也是數(shù)學(xué)建模的精神所在。

現(xiàn)在暑假我會好好努力，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)基本功。隨著比賽的增多，我們也發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)知識不充分。暑假里我們會認(rèn)真完成二篇論文。積極為全國賽作準(zhǔn)備。

第五篇：數(shù)學(xué)建模感想（推薦）

“一次參賽，終身受益”

物流管理1502 陳亮

從小就對數(shù)學(xué)深感興趣，在大二下學(xué)期時，輔導(dǎo)員在群里給了數(shù)學(xué)建模的參賽信息。并再三強(qiáng)調(diào)不能吃苦的，不用去參加了。想到自己是經(jīng)管的學(xué)生，學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)該沒有土建、電氣和機(jī)械的學(xué)生多。第一天還在猶豫是否要去，看著截止時間馬上就要到了，自己想到自己做事一直就是從始而終，最后還是報名參加了。

第一次參加培訓(xùn)時，我記得一個大教室座無虛席，甚至還有很多人站著聽老師講課。后來人越來越少，到最后只有18個隊參加，而自己就在這18個隊中，想著自己從開始一直堅持到現(xiàn)在，還是很佩服自己的。經(jīng)過大二下每周一次的集合培訓(xùn)，到暑假將近一個月的培訓(xùn)，最終在九月中旬參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽。這其中的堅持，恐怕只有自己經(jīng)歷了才會有更深的體驗?；貞浧疬@一段時間，我發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學(xué)到的很多，那三天無所畏懼的奮戰(zhàn)已成我今后最寶貴的一筆財富。這讓我以后無論遇見什么樣的難題，都能拿出滿分信心去面對，真的很感謝當(dāng)初自己的選擇。期間院里輔導(dǎo)員以及書記的到來也給了我們很大的鼓舞，感謝學(xué)校提供的機(jī)會，高老師從始至終的培訓(xùn)。

從這次數(shù)學(xué)建模中，我深刻的體會到了建模不僅要有扎實的數(shù)學(xué)知識，驚人的自學(xué)能力外，還要有廣闊的知識面，靈活的運用知識的能力，以及要有合作精神，更重要的是要有永不放棄的心！——NEVER GIVE UP!正是因為這顆 “永不放棄”的心，我才能在數(shù)學(xué)建模的舞臺上盡情舞動，盡情發(fā)揮。當(dāng)我為解不出題目而苦惱的時候，當(dāng)我為無法靈活運用知識的時候，我都會默默鼓勵自己，告訴自己不要輕言放棄。

自從進(jìn)大學(xué)以來，我一直努力，希望自己做什么事都不要放棄，一直堅持著，只要自己能做好的事，該做的事就去做，并且希望做的很好！整天忙忙碌碌的，富有憧憬的大一就這么悄悄離去了！興許沒有丟棄的是那種堅持到底的韌勁！伴隨著我走過接下來的日子，我們數(shù)模的隊伍人數(shù)的變化，在中間最艱苦的那段日子里；大家的心搖搖欲墜，我的兩個組員也差點離開這個團(tuán)隊！那時的我雖然沒有離開的想法，但對最后的得獎已經(jīng)不抱很大的希望,最多的念頭就是：參加了就一直堅持下去，只要堅持到最后，我們就一定會有收獲。

隨著一個又一個組員的放棄，一個又一個隊友的離開，我們的隊伍越來小，還有一些客觀上的因素:這些日子，讓我體會最深的就是：如何去安排自己的位置，如何正確的看待自己；我不是最笨的也不是最強(qiáng)的，合作的力量是不可估量的。

參加數(shù)模也使我認(rèn)識到團(tuán)隊精神的強(qiáng)大。團(tuán)隊精神是數(shù)學(xué)建模是否取得好成績的最重要的因素，一隊三個人要相互支持，相互鼓勵。切勿自己只管自己的一部分（數(shù)學(xué)好的只管建模，計算機(jī)好的只管編程，寫作好的只管論文寫作），很多時候，一個人的思考是不全面的，只有大家一起討論才有可能把問題搞清楚，因此無論做任何板塊，三個人要一起齊心才行，只靠一個人的力量，要在三天之內(nèi)寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的。很是懷念和隊友對問題的探討，那種全神貫注的探索。

對于數(shù)學(xué)建模比賽的題目。我們面對的是沒有現(xiàn)成答案，沒有固定求解方法，沒有指定參考書，沒有規(guī)定的數(shù)學(xué)工具和手段，沒有成型的可照抄照搬的問題，從實際問題開始，要求我們進(jìn)行自主的思考和研究。建模中，我們以往所受到的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，所吸收的數(shù)學(xué)思想，所培養(yǎng)的合作精神，都將發(fā)揮巨大作用，親身體驗著數(shù)學(xué)的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的過程，從而取得在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂里無法獲得的用數(shù)學(xué)解決實際問題的寶貴經(jīng)驗。數(shù)學(xué)建模就是一種數(shù)學(xué)技術(shù)，它是針對各種各樣的實際問題，運用數(shù)學(xué)的語言和方法進(jìn)行抽象、量化、簡化為合理的數(shù)學(xué)模型，并應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行求解，給出解決方案的全過程。數(shù)學(xué)建模需要一種意識，一種刻骨銘心的應(yīng)用意識、挑戰(zhàn)意識、創(chuàng)新意識和現(xiàn)實而科學(xué)的態(tài)度。

三天的競賽時間對于競賽來說是很短的，在那三天，我和隊友所關(guān)注的只有競賽的題目，通過各種方法查找知識點。再一次一次的試錯中，我們依然堅持下一次的嘗試。當(dāng)你花了幾個小時發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)果是不合人意時，是會感到很沮喪的。但你也會體會到做出一小問后，那種發(fā)自內(nèi)心的歡悅。這時的你就會感覺之前的試錯都是值得的。這其中的起起落落才會給自己留下最深的影響吧。當(dāng)你凌晨四點醒來，走到外面走廊，看到四點的校園也是一番不錯的景色，在和隊友討論一番之后，突然就想到一個解題的方法，就會立馬興奮的做到電腦前，開始建立模型，寫一寫算法?？v然深夜，興致卻早已擊敗睡眠的意念。文末附一張凌晨拍的東八樓外的景色。數(shù)模競賽已經(jīng)落下帷幕，而我從中學(xué)到的經(jīng)驗以及堅持的心態(tài)將會一直支持著我，走的更遠(yuǎn)更寬更成功。