第一篇：升旗儀式工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

升 旗 儀 式 工 作 總

結(jié)

軟件學(xué)院 分團(tuán)委組織部 2013年12月19日

軟件學(xué)院升旗儀式工作總結(jié)

十一月的早上，我系應(yīng)南陽(yáng)理工學(xué)院要求，舉行2013級(jí)的第一次升旗儀式。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。

這次升旗儀式，我們組織部做好了充分準(zhǔn)備額，提前給各班進(jìn)行通知，同時(shí)組織部員開會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間，地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，早上6點(diǎn)，我們部所有人已在圖書館門口集合完畢，開始對(duì)每個(gè)人的負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行細(xì)分。各部員拿好考評(píng)表，同時(shí)帶領(lǐng)各班到指定地點(diǎn)整隊(duì)，并進(jìn)行了各班的出勤情況統(tǒng)計(jì)和紀(jì)律考評(píng)。

這次升旗儀式比較成功，同學(xué)都按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各班委也做好了模范帶頭作用。此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)愛國(guó)之情的加深，同時(shí)，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。

學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的事情。

大學(xué)時(shí)走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更要努力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論知識(shí)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時(shí)間觀念，自控能力，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和和諧學(xué)習(xí)氛圍和宿舍，班級(jí)環(huán)境。

國(guó)旗和國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的象征，參加升國(guó)旗儀式是對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和國(guó)防教育的重要載體。為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我院將在圖書館門口舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國(guó)主義精神，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、國(guó)家之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值、增強(qiáng)國(guó)家凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到國(guó)事、家事、事事關(guān)己。

這次活動(dòng)，對(duì)我們組織部也有同樣深刻的影響力，希望在今后的日子里，我們能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶映錾?/p>

軟件學(xué)院組織部 2013年12月19日

第二篇：升旗儀式工作總結(jié)

女生節(jié)晚會(huì)臺(tái)詞

1:李婷婷

2：林正陽(yáng)

1：大家說剛才的時(shí)裝秀好看嗎？讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o我們的演員們。2：一段由我們機(jī)械學(xué)院青春與魅力同在，朝氣與激情并存的時(shí)裝秀拉開了晚會(huì)的帷幕。

1：良辰美景，俊男靚女，古往今來多少豪杰盡顯才情，今晚就讓我們機(jī)械工程學(xué)院的才子佳人在屬于自己的舞臺(tái)上演繹一段美麗的神話。

2：歌舞升平，激情飛揚(yáng)，時(shí)代賦予了我們青春和活力，今晚就讓我們手挽手肩并肩，共同裝點(diǎn)這個(gè)浪漫的夜晚。

合：現(xiàn)在我宣布機(jī)械工程學(xué)院“魅力女生，精彩晚會(huì)”正式開始。

2：讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng)男女生入場(chǎng)，同時(shí)感謝大明眼鏡和佳美日化對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。

1：哎，正陽(yáng)，你知道今天是什么日子嗎？

2：婷婷，這你可難不倒我，眾所周知，今天是全國(guó)的女生節(jié)啊。1：那你知道女生節(jié)的由來嗎？

2：這個(gè)、、、我還真不知道，沒有深究過，那你給我們說說。

1：女生節(jié)呢其實(shí)是婦女節(jié)的附屬品，不過更重要的是他是情人節(jié)的衍生物，因?yàn)闊o論是我們中國(guó)的七夕，還是西方的2月14都是在寒暑假，然而校園是最不能缺少愛情滋潤(rùn)的地方，所以女生節(jié)的誕生就水到渠成了。

2：哦，原來女生節(jié)就是校園的情人節(jié)啊，怪不得我身邊的同學(xué)今天都蠢蠢欲動(dòng)呢，非要為心愛的女生獻(xiàn)支歌，大家說給他們個(gè)機(jī)會(huì)嗎？ 1：好，一首動(dòng)聽的《對(duì)面的女孩看過來》送給大家。

2：婷婷，你看此刻春暖花開，微風(fēng)送來浪漫的氣息，多美麗，昨天已經(jīng)過去，明天就會(huì)可惜，不如，今天那個(gè)什么、、、合：哼結(jié)婚進(jìn)行曲，（下去，同時(shí)放《今天你要嫁給我》伴奏）

1：今天是我們女生的節(jié)日，也是男生展現(xiàn)魅力的舞臺(tái)，讓我們用心聆聽小達(dá)帶給我們的girls generation，感受少女時(shí)代的活力。

2：有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫做小薇，小薇，你在哪呢？？？一起聽聽我哥們兒的吶喊吧。

1：正陽(yáng)，你說這愛情還真難琢磨。2：怎么了，為什么這么感慨？

1：前幾天，我一朋友告訴我他失戀了，我就問他怎么回事，他說他女朋友和前男友復(fù)合了，自己心里很難受，想不通為什么，我也不懂。2：其實(shí)愛真的很神秘，說不定聽了你那么愛她，就會(huì)找到答案，一曲《你那么愛她》和《軍中戰(zhàn)士》送給大家

1：我一直對(duì)自己很失望，多希望自己能有對(duì)甜美的小酒窩啊，這樣我也可以像阿薩和林俊杰唱的那么幸福了，一起聆聽歌曲《小酒窩》

2：眾所周知，我們機(jī)械系是男生大系，但我們都很懂得體貼女生，個(gè)個(gè)捧在手心里那叫一個(gè)寵啊，因?yàn)樗麄兌际恰逗霉媚铩?/p>

1：一曲好姑娘著實(shí)讓人感動(dòng)，然而好姑娘也會(huì)在自己的世界里孤單寂寞，一曲《孤單北半球》愿所有人都不再孤單。

2：孤單不會(huì)成為永遠(yuǎn)，春天到了，蝴蝶飛舞，纏纏綿綿直到永遠(yuǎn)，老鼠抱著大米，甜密的緊呢，歌曲串燒《兩只蝴蝶》、《老鼠愛大米》一起欣賞。2：婷婷，你說什么東西很美但又讓我們很無奈呢？

1：謊言吧，海誓山盟瞬間成為泡影，又難以分清，信誓旦旦的諾言終會(huì)落空。2：那為什么會(huì)有人說謊呢？

1：這個(gè)還是聽聽汽服

的解釋吧，一曲《說謊》送給大家 1：正陽(yáng)，你看剛才說謊都出來了，在這個(gè)場(chǎng)合合適嗎？

2：那怎么辦，這哥們兒也真是，當(dāng)這么多女生的面說謊，這不是鼓吹我們大家說謊嗎。

1：那就寫份保證書作為宣誓，看你們還敢不敢！

2：兄弟們?cè)缬袦?zhǔn)備，女生節(jié)《八榮八恥》時(shí)刻準(zhǔn)備著、、、2：這保證書也宣讀過了，氣總該消了吧，你看今晚良宵難得，跳只舞怎么樣？ 1：姐妹們，還等什么呢，上場(chǎng)吧！

2：一段激情的舞蹈將我們的晚會(huì)推向了高潮，也拉近了尾聲，美好的時(shí)光總是在歡樂中悄然而逝。

1：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒；沒有桃花的春，風(fēng)已至，雁將來，滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

2：在這燈光與舞步交織的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯聚的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻。

合：光陰荏苒，韶華易逝，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，互幫互助，相親相愛，同學(xué)們機(jī)械工程學(xué)院“魅力女生，精彩晚會(huì)”到此就要和您說再見了，我們明年再會(huì)！

第三篇：規(guī)范升旗儀式工作總結(jié)

規(guī)范升旗儀式工作總結(jié)

我校于2月27日參加了凌河區(qū)舉辦的《規(guī)范升旗儀式的評(píng)比活動(dòng)》。成績(jī)排名現(xiàn)在還沒有公布，本周一下午要區(qū)里要進(jìn)行總結(jié)大會(huì)。這次參展活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的極大重視，每一位師生都以積極的狀態(tài)投入到這次活動(dòng)的演練和訓(xùn)練之中，老師們積極的工作熱情很是讓我感動(dòng)。當(dāng)周一接受檢查驗(yàn)收那天，看到全體師生有序、整齊、莊嚴(yán)的方隊(duì)和師生身上所透漏出的緊張、大方、抖擻的精氣神，作為輔導(dǎo)員的我內(nèi)心充滿著激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)的是我們的升旗儀式就是用我們的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)給祖國(guó)最美的展示，感動(dòng)的是重小這個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)和諧大集體的偉大力量。

首先學(xué)校劉校長(zhǎng)非常重視這項(xiàng)工作，抓住契機(jī)，在學(xué)校資金很緊張的情況下花了一萬多重新修建了旗臺(tái)等有關(guān)設(shè)施，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下加班加點(diǎn)，在迎檢之前修好了升旗的一切設(shè)施。

各位班主任老師積極配合，實(shí)時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生愛護(hù)保護(hù)設(shè)施，使重小的校容校貌不斷改變。

為了做實(shí)這項(xiàng)工作，從開學(xué)伊始，音樂組的幾位教師首先利用音樂課堂教唱學(xué)生國(guó)歌，五六年組的各位班主任在學(xué)習(xí)任務(wù)緊張的情況下，挑選出三位出色的升旗手和16名護(hù)旗隊(duì)員，三年四年組挑選出36名鼓隊(duì)的隊(duì)員，在平日訓(xùn)練中給于大力支持，積極配合學(xué)校整體工作。

四年一作為升旗班，做的大量的準(zhǔn)備工作，從班級(jí)到升旗手的事跡介紹、國(guó)旗下講話都是杜老師親自定稿、親自帶著學(xué)生排練。為了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的整體效果，杜老師帶著班級(jí)獻(xiàn)詞的學(xué)生們冒雨反復(fù)進(jìn)行走場(chǎng)練習(xí)，非常認(rèn)真。

指揮五年三班的張含同學(xué)，主持人五年一班的張行同學(xué)，班主任夏老師、吳老師和孟立杰老師積極配合進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮了最好水平。

在一周多的反反復(fù)復(fù)疏散演練過程中，班主任和科任帶領(lǐng)并組織著學(xué)生一遍又一遍的練習(xí)，并及時(shí)的積極向?qū)W校反饋意見，一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)等班級(jí)的疏散路線反復(fù)調(diào)整，最后實(shí)現(xiàn)了在1分50秒師生全部安全撤離出來的效果。

王文燕和劉倩老師擔(dān)任了照相和錄像的任務(wù)，為學(xué)校工作留下了了寶貴的記錄，張宏新幫助設(shè)計(jì)了升旗儀式的一些形式，張林老師早早到校幫助訓(xùn)練鼓隊(duì)，王在華老師主動(dòng)將活動(dòng)發(fā)了新聞稿，收發(fā)室的老師每天不厭其煩的及時(shí)開關(guān)北一樓中門、、、、、、正是大家的積極配合和共同努力才保證了我校的成功展示匯報(bào)，也為我們今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，今后我們將以規(guī)范升旗儀式為契機(jī)，不斷規(guī)范我們的各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體工作上新臺(tái)階。

總結(jié)有遺漏的地方還請(qǐng)大家諒解并及時(shí)溝通。

凌山小學(xué)

2012年2月27日

第四篇：升旗儀式

全體同學(xué)稍息————立正巴彥呼舒第三小學(xué)升旗儀式 第一項(xiàng)：升旗儀式開始

第二項(xiàng)：出旗

第三項(xiàng)：介紹升旗手事跡

第四項(xiàng)：全體隊(duì)員稍息——立正，升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體隊(duì)員向國(guó)旗敬禮！（禮畢）

第五項(xiàng)：國(guó)旗下講話。

第六項(xiàng)：舉起右拳，呼號(hào)-------呼號(hào)畢

第七項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束。

第五篇：升旗儀式

一．(集體快板)

禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；

禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；

禮儀是形式，互敬成自然；

禮儀是約定，照做成經(jīng)典；

禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；

禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。

二．情景表演

劉虹涵（跑步上場(chǎng)）：同學(xué)們，別念了，別念了！我給大家?guī)砹艘粋€(gè)壞消息！

齊問：什么消息？

劉虹涵：這一周我們班又沒評(píng)上文明示范班級(jí)，連衛(wèi)生紅旗班也沒我們的份！

齊：唉??！

龔雨月：肯定又是那搗蛋鬼“無比煩”干的好事！這可怎么辦？

劉虹涵：要不以后我們幾個(gè)天天盯著他，一定要幫助他改掉那些壞習(xí)慣。

龔雨月：好,就這么辦！咦，他怎么還沒來?

吳宇涵（手拿牛奶邊喝邊上臺(tái)）：大家好，我的大名叫吳宇涵，可我班的同學(xué)總叫我“無比煩”。不就是進(jìn)老師辦公室沒敲門，不就是見了老師沒說聲你好，老師她也太斤斤計(jì)較，都是些雞毛蒜皮的小事，她就整天嘮叨，文明禮儀很重要，文明禮儀很重要……….哼！只要我的成績(jī)好，管他禮貌不禮貌！

（邊說邊把手里喝完的牛奶盒隨手拋出，剛好打到劉虹涵的身上；又隨手將擦嘴的紙巾扔在地上）

劉虹涵：哎喲！無比煩！你還真是煩呀！今天，當(dāng)著全校老師和同學(xué)的面，你都敢亂扔啊你？

吳宇涵：扔的就是你！仗著是個(gè)監(jiān)督員，什么閑事你都管！

劉虹涵：你…….你………牛奶濺了我一身，要是洗不干凈，你賠我的新校服！

吳宇涵：洗什么洗？賠什么賠?活該你倒霉?。ㄕf話時(shí)手指著對(duì)方）龔雨月：吳宇涵，你聽好了，同學(xué)們有話對(duì)你說：

齊(快板)：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮儀更要好。

垃圾廢物不亂拋，看見紙屑彎彎腰；

同學(xué)之間要友好，說話做事帶微笑；

做錯(cuò)事情對(duì)不起，原諒他說沒關(guān)系；

做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

吳宇涵：唉!真是眾怒難犯，再不悔改，恐怕今天下不了臺(tái)!

(對(duì)著劉虹涵)：對(duì)不起！以我后再也不敢得罪你！

劉虹涵：這可不是得罪我，文明修養(yǎng)是為自己，一言一行要謹(jǐn)記！你要真的知道錯(cuò)了，就先把垃圾撿起來吧！

吳宇涵：（做了個(gè)敬禮的動(dòng)作）是，遵命?。〒炱鹄?/p>

三．做文明禮儀操

上課鈴聲響起。

劉虹涵：（大聲喊）上體育課了，做操了！

同學(xué)們列隊(duì)上體育課，做文明禮儀操。

做操結(jié)束。

吳宇涵：真是太熱了!我先洗把臉。（嘩嘩流水聲響起）洗完臉轉(zhuǎn)身就走，忘關(guān)水龍頭。

劉虹涵：吳宇涵，吳宇涵，你快回來！勤儉節(jié)約很重要，人人都要做得好！

龔雨月：人走燈滅要記牢，用完水后要關(guān)好！

齊：節(jié)約糧食也重要，一飯一菜靠辛勞，不偏食，不挑食，剩菜剩飯不亂倒！

龔雨月：與其辛苦賺鈔票，不如節(jié)約搞得好！

吳宇涵：唉呀呀……….女人都一個(gè)樣，成天只會(huì)嘮嘮叨叨！王老師是這樣，你們也這樣，我的耳朵都快起包了！

劉虹涵：嫌我們嘮叨呀！我們還嫌你麻煩呢！你倒是個(gè)男子漢，那你以后自己的事情自己管！

吳宇涵：自己管就自己管，免得你們又叫我“吳麻煩”！

劉，龔齊：你說什么？“無麻煩”？

劉虹涵：你要真叫無麻煩就好了，那豈不是一點(diǎn)麻煩都沒有了？

吳宇涵：好！從此以后，我就自己的事情自己管，再也不給班上添麻煩！

四．配樂朗誦

雷美云： 追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，追著禮儀，讓我們走進(jìn)校園。

劉虹涵：讓自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的歡樂；

讓自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

雷美云： 學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。

讓我們一起努力，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。

禮儀操

我是二小小學(xué)生，遵守道德講文明。微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)

守信很重要。努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，文明用語(yǔ)記得牢，記得牢。備好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。上課鈴響進(jìn)教室，安靜做好迎老師。站立問聲老師好，積極發(fā)言多動(dòng)腦。讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。