第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀(guān)念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門(mén)課程給了我們一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在小組成員的積極配合，互相協(xié)作下，我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)啦。從進(jìn)貨開(kāi)始，到擺攤設(shè)點(diǎn)我們無(wú)不仔細(xì)考量，認(rèn)真思索，從身邊的成功典型抓起，學(xué)著入門(mén)。在攤位的設(shè)置方面，考慮到我們是短時(shí)間銷(xiāo)售，我們選擇了幾個(gè)人流量比較大的地方，他們分別是跳蚤市場(chǎng)，小鐵門(mén)，和寢室門(mén)口。考慮到資金有限，還是小組成員自掏腰包，我們的貨物主要是日用品，食品居多，以減少投資風(fēng)險(xiǎn)，要是賣(mài)不出去還可以自我消耗。我們的進(jìn)貨渠道主要是打折商品，由于時(shí)間短促，我們也缺乏進(jìn)貨渠道，只能就近在學(xué)校創(chuàng)業(yè)超市進(jìn)貨。選購(gòu)好商品后，我們拎著大包小包來(lái)到了百貨地點(diǎn)。在我們擺攤的地方遇到了一位熱心的“同行”的幫助。他幫著我們把零散的貨物規(guī)置起來(lái)，還告訴我們說(shuō)怎樣擺才會(huì)顯得貨物比較多，比較豐富，還教我們?cè)鯓硬杉嗥艜?huì)顯得好看些。站在自己的攤位前，第一次有了“經(jīng)商”的感覺(jué)。眼前的貨物儼然已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品了，而是希望，是在發(fā)光的，在我看來(lái)他是如此的與眾不同。來(lái)來(lái)往往的人群，此刻也似乎與我有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我將期望的眼神放置在每一個(gè)從我們身邊路過(guò)的人身上，多么期望他們的駐足詢(xún)問(wèn)啊。我們的行為顯然引起了人群的好奇，幾乎每個(gè)路過(guò)的人都像我們投來(lái)了好奇的目光，不過(guò)多是在看我們這群人在干嘛。我們也趁熱打鐵，不斷拉人過(guò)來(lái)瞅瞅看看，學(xué)著像個(gè)老板的樣子，叫賣(mài)起來(lái)，不管結(jié)果怎么樣，我們已經(jīng)很享受這個(gè)過(guò)程啦。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀(guān)，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

組長(zhǎng)：

組員：

近幾年來(lái)，由于社會(huì)就業(yè)壓力大，高校擴(kuò)招的原因，導(dǎo)致大學(xué)生面臨就業(yè)難度大，就業(yè)機(jī)會(huì)少的問(wèn)題，因此，我們決定自主創(chuàng)業(yè)。

首先說(shuō)一下我們的概念，也就是說(shuō)，我們賣(mài)什么，靠什么盈利。

我們打算開(kāi)辦一家類(lèi)似于旅行社的企業(yè)，但它又不單單是旅行社，我們的產(chǎn)品就是服務(wù)。我們了解到現(xiàn)在的部分導(dǎo)游或者旅行機(jī)構(gòu)在游客旅游的過(guò)程中強(qiáng)行要求顧客去超市購(gòu)物，從中謀取提成的行為，并且旅行社或?qū)в蔚倪@種行為屢見(jiàn)不鮮?；蛘呤桥R時(shí)加錢(qián)，有很多跟團(tuán)走的游客都覺(jué)得這種旅行模式就像執(zhí)行任務(wù)，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，玩的還不夠理想，最后很疲憊。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅行市場(chǎng)的弊端，我們打算開(kāi)辦一個(gè)不一樣的旅行社。讓大家體驗(yàn)真正快樂(lè)的旅行。我們基本經(jīng)營(yíng)的模式就是與各個(gè)旅游景點(diǎn)，酒店，農(nóng)家樂(lè)，保險(xiǎn)公司等簽訂合同，統(tǒng)一收費(fèi)，游客還可以在農(nóng)家樂(lè)和農(nóng)家樂(lè)的老板學(xué)習(xí)一些做特色食品和特色旅游紀(jì)念品的方法。我們保證旅客旅游過(guò)程中不會(huì)受到任何侵犯旅客合法權(quán)益的行為，我們也會(huì)設(shè)置舉報(bào)電話(huà)，從而規(guī)范雇員的行為和服務(wù)。在旅客旅行的各個(gè)過(guò)程都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并且整個(gè)過(guò)程非常嚴(yán)謹(jǐn)，不允許有任何的差錯(cuò)。在每一批旅客結(jié)束旅行時(shí)我們都會(huì)贈(zèng)送每人一張本次旅行的大合影，給他們留一份紀(jì)念，并且請(qǐng)顧客填寫(xiě)一份意見(jiàn)調(diào)查作為我們提高服務(wù)的參考，同時(shí)會(huì)請(qǐng)顧客對(duì)此次服務(wù)人員的工作評(píng)價(jià)，作為考核員工的依據(jù)。

其次，說(shuō)一下我們的顧客，也就是我們的服務(wù)對(duì)象。

我們會(huì)針對(duì)現(xiàn)在顧客群的年齡段，身體素質(zhì)，興趣愛(ài)好等綜合因素，分為四個(gè)群組：家庭組（以整個(gè)家庭為單位）。青年組（18歲-25歲的游客）中年組（26歲到38歲的游客）老年組（39歲到60歲的游客）因?yàn)槲覀儗?duì)年齡做具體的分類(lèi)，能讓顧客有更多的和身邊人交流的機(jī)會(huì)，并且相同年齡段的游客更容易產(chǎn)生共鳴。同時(shí)每個(gè)分組盡量做到人數(shù)不超過(guò)15人，這樣導(dǎo)游能夠更充分地照顧到每個(gè)游客的安全和滿(mǎn)足每個(gè)人的需求，同時(shí)每個(gè)旅游團(tuán)配備一名專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，在游客生病或遇到危險(xiǎn)的時(shí)候及時(shí)得到救治。我們還會(huì)對(duì)顧客提供更細(xì)致的服務(wù)，我們把顧客分為普通會(huì)員和VIP級(jí)別的會(huì)員，在登記的時(shí)候認(rèn)真記錄游客的需求和要求，習(xí)慣等，哪怕對(duì)床單的顏色等很細(xì)微的要求也要盡全力做到滿(mǎn)足，并且成立信息系統(tǒng)，登記完信息后客戶(hù)就是我們公司的普通會(huì)員了，VIP級(jí)別的會(huì)員是針對(duì)高消費(fèi)的群體，他們需要有專(zhuān)業(yè)的旅游顧問(wèn)，可是又不喜歡喝很多人一起旅行，我們可以為這樣的客戶(hù)提供一對(duì)一的金牌服務(wù)，只是收費(fèi)較高，但是他們這樣的客戶(hù)是不會(huì)差錢(qián)的。顧客們有很多的會(huì)員卡，在很多不同的公司注冊(cè)，有很多會(huì)員卡帶到哪里都不方便，所以我們使用指紋識(shí)別系統(tǒng)，這樣不僅解方便了客戶(hù)，也節(jié)約了很大一筆制作會(huì)員卡的資金，這樣才能提高我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，從競(jìng)爭(zhēng)者和能力的角度分析，差異化：我們的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⒙每头譃椴煌慕M，有利于各個(gè)年齡段之間的交流和溝通，并且共同的興趣愛(ài)好和年齡特點(diǎn)能夠使氛圍更加融洽。同時(shí)又兼顧服務(wù)與價(jià)格，尋找二者最佳結(jié)合點(diǎn)，真正做到物超所值。自身特點(diǎn)：因?yàn)榇髮W(xué)生的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，有朝氣，有知識(shí)，并且有初生牛犢不怕虎的精神和更強(qiáng)的敬業(yè)精神。制度化：我們也會(huì)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)那些表現(xiàn)好的職員有實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，更堅(jiān)定他們艱苦奮斗的決心和增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。并且我們會(huì)在各個(gè)旅游景點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)人接待和導(dǎo)游，避免了強(qiáng)賣(mài)和私自收錢(qián)的現(xiàn)象，并且我們的雇員都來(lái)自于向我們一樣的大學(xué)生

專(zhuān)職和兼職，會(huì)針對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)提供不同的工作崗位。我們會(huì)對(duì)這些雇員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并且通過(guò)我們給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)不僅解決了就業(yè)壓力，也能讓學(xué)生提高實(shí)踐能力，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或者是自己賺生活費(fèi)的充實(shí)。同時(shí)大學(xué)生由于具有創(chuàng)新精神，更高的能力和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是企業(yè)的新鮮血液，這也是我們優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)不可仿制的企業(yè)文化和核心能力也能讓我們站穩(wěn)市場(chǎng)。同時(shí)我們也會(huì)從競(jìng)爭(zhēng)者身上發(fā)現(xiàn)他們的有點(diǎn)，學(xué)習(xí)，借鑒，并且升級(jí)，使之變成我們企業(yè)的特色和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，對(duì)于招聘的方法，和宣傳方式我們采用紙質(zhì)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介兩種方式。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用四通八達(dá)，我們可以通過(guò)創(chuàng)建微信群，微博群的年輕人喜歡用的方式對(duì)外做宣傳，這樣年輕人就是我們的潛在客戶(hù)，這種方式銷(xiāo)售范圍廣，推廣成本低，投資成本低。同時(shí)我們國(guó)家也正在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的優(yōu)惠政策，比如在工商部門(mén)登記后，可在政府人事部門(mén)，勞動(dòng)保障行政部所屬的人才中介服務(wù)免費(fèi)查詢(xún)?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘信息，并且政府會(huì)減免部分召開(kāi)招聘會(huì)的費(fèi)用，這樣就省去了一大部分的招聘費(fèi)用。同時(shí)利用地鐵和公交車(chē)的傳媒系統(tǒng)做語(yǔ)音廣告。至于紙質(zhì)媒體我們還是采用傳統(tǒng)的宣傳手段，報(bào)紙，宣傳冊(cè)等，適應(yīng)中老年人的閱讀方式，使他們成為潛在客戶(hù)。這樣我們的服務(wù)對(duì)象就更全面和具體了。

第五是我們的籌資問(wèn)題。

因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，資金實(shí)力弱，針對(duì)這樣的情況，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)的政策，比如提供涉及融資，開(kāi)業(yè)，稅收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的幫助，我們可以享受無(wú)償貸款擔(dān)保和部分稅收減免的政策，自經(jīng)營(yíng)之日起1年內(nèi)免交個(gè)體戶(hù)登記費(fèi)，個(gè)體戶(hù)治理費(fèi)等，向銀行申請(qǐng)開(kāi)業(yè)貸款擔(dān)保額最高7萬(wàn)并享受貸款貼息。同時(shí)除了以上的籌資方式，我們還可以向銀行借貸，自籌資金，民間借貸，風(fēng)險(xiǎn)投資，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金。我們采用合伙經(jīng)營(yíng)的方式，外聘專(zhuān)業(yè)的管理人員，結(jié)合我們自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我們主要負(fù)責(zé)投資和風(fēng)險(xiǎn)分析，財(cái)務(wù)管理等貼合我們專(zhuān)業(yè)的工作崗位。

最后一個(gè)問(wèn)題就是持續(xù)經(jīng)營(yíng)，很多小企業(yè)都是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn)，所以我們一定要在商界不斷吸收優(yōu)秀的管理人才，企業(yè)的人力資源管理很重要，我們也會(huì)定期對(duì)策劃團(tuán)隊(duì)和管理部門(mén)做專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，讓他們有源源不竭的動(dòng)力和積極向上的工作態(tài)度，培養(yǎng)屬于我們自己的，更有特色的企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

10/15/2015 我很高興在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課，它讓我收獲頗多。不論是就在就業(yè)和考研十字路口面臨選擇上看，還是單單從以后長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)這一課程對(duì)與我們的啟發(fā)都是不言而喻的。其中，牛靜學(xué)姐和張永寬學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己個(gè)人大學(xué)生活的回顧剖析及個(gè)人現(xiàn)在職業(yè)現(xiàn)狀的分析給我留下了深刻的印象。它不僅解開(kāi)了我們?nèi)绾芜x擇以后的職業(yè)發(fā)展方向如何選擇這一迷惑，并在一定程度上讓我認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)規(guī)劃的必要性及重要性。下面我就這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、我的思考

坦白而言，剛進(jìn)入大學(xué)，我對(duì)自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是不太滿(mǎn)意，并有些許報(bào)怨。但是牛靜學(xué)姐在講述自己的大學(xué)生活時(shí)，她積極主動(dòng)做學(xué)生干部和對(duì)自己能力等方面的不斷地提高使我深刻的感受到她對(duì)大學(xué)生活的熱愛(ài)和不懈的進(jìn)取精神。包括她對(duì)自己的就業(yè)方向的選擇，那份執(zhí)著和不懈，激情和活力，讓她在這個(gè)看起來(lái)并不屬于女生的領(lǐng)域里能夠綻放自己的光彩。與她相比，我的心態(tài)很顯然的消極被動(dòng)。

作為一個(gè)從小學(xué)到高中到現(xiàn)在一直成績(jī)波動(dòng)較大的一個(gè)學(xué)生，我有時(shí)在成績(jī)高點(diǎn)沾沾自喜，也在低谷時(shí)心意灰沉，感覺(jué)前途渺茫。成績(jī)單的起伏不定讓幼稚的我天真的以為這就是人們口中的“人生浮沉”，并在這個(gè)浮沉中懷疑自己、漸漸失去了一個(gè)青年應(yīng)有的斗志。張永寬學(xué)長(zhǎng)一直在強(qiáng)調(diào)自信和理想的重要性。他使我想起了那些曾被我塵封的曾經(jīng)立下的抱負(fù)，讓我意識(shí)到只要我們?cè)敢庹J(rèn)真計(jì)劃并逐步實(shí)施，一切都是盡在掌握的。

現(xiàn)在，我知道在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充滿(mǎn)希望!我們要選擇好方向，為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿(mǎn)渴望的藍(lán)圖，并為之付出辛勞和汗水。合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是邁向成功的第一步。

二、現(xiàn)狀分析

首先，了解自己。我知道自己是怎么樣的一個(gè)人嗎？我知道我的興趣愛(ài)好更適合什么工作嗎？我該如何面對(duì)，我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心深處從眾多問(wèn)號(hào)中受到了強(qiáng)烈震撼。通過(guò)此次課程學(xué)習(xí)及課下資料查閱對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo)，我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。在此，我想說(shuō)的是，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展!機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，鍛煉自己的身體，讓自己有能力，打好基矗職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)。

其次，了解職業(yè)?，F(xiàn)在社會(huì)是怎么樣的?現(xiàn)在需要什么樣的人才?我的目標(biāo)職位是什么？剛剛?cè)胄r(shí)我是多么的幼稚，還沉浸在高中的美好歲月中，我深刻的認(rèn)識(shí)到，在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上，我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì)，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān)，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基矗我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單的說(shuō)也就是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃，這其實(shí)是一個(gè)設(shè)想。因?yàn)槲覀冊(cè)谠O(shè)想我們今后的工作和生活，所以，我們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本是我們今后要去做的。正是如此，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿(mǎn)了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、工作、生活等各方面的壓力。在認(rèn)真考慮到這些方面后，我們會(huì)感到，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，也會(huì)有壓力，就不敢隨意的給自己定目標(biāo)。因?yàn)橛刑魬?zhàn)和壓力的存在，所以，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實(shí)際。

在規(guī)劃時(shí)，要去了解社會(huì)、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。除了這些，還因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對(duì)未來(lái)的設(shè)想，而未來(lái)有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說(shuō)切合實(shí)際。而且，在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。因?yàn)橛蟹浅Ｃ鞔_的職業(yè)目標(biāo)，所以就不會(huì)去漫天撒網(wǎng)。因?yàn)橛袑?duì)工作的認(rèn)同，對(duì)所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在，所以，會(huì)更加地投入到學(xué)習(xí)中。雖然只有幾次課，但是明燈似的，指引我今后的生活。

三、我的啟發(fā)

1、定立目標(biāo)。

沒(méi)有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激-情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、接受挫折。

我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

3、擁有好心態(tài)。

以高尚的心態(tài)去做卑微的工作心抱希望，希望就給你動(dòng)力；擺一個(gè)勝利的姿態(tài)熱情讓你的工作更出色永不放棄，就不會(huì)被拋棄。被擊倒的永遠(yuǎn)是那些懦夫，沒(méi)有理由的人生讓人無(wú)所適從。

好的心態(tài)決定我們好的狀態(tài)，健康積極樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)會(huì)始我們的工作學(xué)習(xí)和生活“在狀態(tài)”。這種狀態(tài)表現(xiàn)在對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)會(huì)激發(fā)內(nèi)身潛能，會(huì)讓我們活力四射，充滿(mǎn)朝氣與力量，這種“狀態(tài)感”如同我們的“成就感”，尤如一股能量滿(mǎn)滿(mǎn)的包裹著我們。所以時(shí)刻擁有好心態(tài)，隨時(shí)保持好狀態(tài)！

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)（范文模版）

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì) 在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育 也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣 嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工 作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的 職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路 越走越迷茫。在寧老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”上，寧老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職 業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一 條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目

標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方 向性?，F(xiàn)在，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀(guān)分析和了解自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立 明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí) 現(xiàn)，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī) 劃是一個(gè)過(guò)程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所 需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人 和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并 選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn) 行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最 大程度的成功。《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生 就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做很多很

多有意義的事。做 什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要 我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的 種子，未必能馬上發(fā)芽。性格類(lèi)型沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每一種性格類(lèi)型和每一 個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類(lèi)型最符合自己，是由自己來(lái) 作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái) 建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型；但是，只有自己才知道自己真 正的性格類(lèi)型。我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做 或不做任何事情的借口。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事 業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對(duì)類(lèi)型的偏見(jiàn)，藉此避免負(fù)面的把 別人定型。說(shuō)性格的作用是一把雙刃劍，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí)，一定要揚(yáng) 長(zhǎng)避短，選擇適合自己的職業(yè)?？梢酝ㄟ^(guò)自身的努力，充分發(fā)揮自己 性格優(yōu)勢(shì)方面的作用，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配，使得我們成為更 有焦點(diǎn)，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的 影響。很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想 做的事情；等孩子長(zhǎng)大了，自己就可以……我們都以為自己有無(wú)限的 時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生 命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生，卻出現(xiàn) 自己最不想看到的結(jié)局。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣

度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因 為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。在接下來(lái)的就業(yè)指導(dǎo)里，我相信我會(huì)學(xué)到更多，我也會(huì)堅(jiān)定的朝 著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

重慶理工大學(xué)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

題目大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得與體會(huì)

二級(jí)學(xué)院管理學(xué)院

專(zhuān)業(yè)旅游管理班級(jí)旅管2班

姓名 李煉穎學(xué)號(hào)11508020222

指導(dǎo)教師李 凌系主任張仁軍

時(shí)間 2016年10月7日

前言：人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有幫助。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的重要利器。對(duì)企業(yè)而言，若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)，作為當(dāng)代青年，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......似乎是昨天，我們還在考場(chǎng)中，揮汗如雨，如今，我們已經(jīng)踏上三友集團(tuán)這片沃土，在這里，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程，并進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃——

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，我學(xué)到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛(ài)，還沉浸在大學(xué)的美好歲月中，轉(zhuǎn)眼間我們便開(kāi)始了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入三友工作是我們樹(shù)立人生志向，揚(yáng)起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上，我們應(yīng)正確把握當(dāng)前工作形勢(shì)與趨勢(shì)，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān)，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

歲月輪回，我該如何面對(duì)，我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心深處收到了強(qiáng)烈的震撼，無(wú)論是從思想、知識(shí)還是工作方面都受益匪淺。首先，對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo)，我都是從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。再次，我想說(shuō)得的是，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展。

機(jī)會(huì)給予時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，因此，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，來(lái)面對(duì)新的給予，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請(qǐng)相信我，天道酬勤，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí)，我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同進(jìn)步。

成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。

在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。

細(xì)節(jié)決定成??！

態(tài)度決定一切！

職業(yè)決定人生！

相信我們會(huì)在未來(lái)的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗(yàn)，給自己的人生做個(gè)完整的規(guī)劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。