第一篇：學(xué)會(huì)感恩_勵(lì)志成才主題班會(huì)

“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”主題班會(huì)

六年級(jí)中隊(duì)

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)如何做人。班會(huì)過(guò)程：

一、出旗

二、唱隊(duì)歌

三、活動(dòng)開(kāi)始

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！六年級(jí)《學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、細(xì)心的呵護(hù)。

乙：從一個(gè)嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，多少個(gè)日日夜夜深情呵護(hù)；從上小學(xué)到現(xiàn)在的初中，乃至將來(lái)的高中、大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

甲：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種品質(zhì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)和諧、多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

乙：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵(lì)志篤學(xué)，讓我們的世界因?yàn)楦卸鞫省?/p>

四、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？ 甲：同學(xué)們，你們是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。乙總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們； 其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?/p>

另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；

甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

五、感恩父母:

1.甲：首先，讓我們來(lái)看幾個(gè)小故事。乙：多么感人的故事。

甲：多么偉大的父愛(ài)！看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 說(shuō)一說(shuō)你和母親之間的事情吧！（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一件有意義的事情）

乙：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。

甲：親情就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，乙：親情就是漂泊天涯的縷縷思念，甲：親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，乙：親情就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

2、甲：古往今來(lái)，有很多歌頌父母的語(yǔ)句和詩(shī)歌，如可憐天下父母心等，下面我們搞個(gè)小比賽，看看大家能說(shuō)出還有哪些語(yǔ)句？（看同學(xué)舉手，喊人回答）

3、甲：親愛(ài)的同學(xué)們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的。

乙：常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一道道皺紋？感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

4、甲：下面有請(qǐng)女生合唱 《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

5.請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫(xiě)下你打算怎樣和父母溝通。

六、感謝老師

甲：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩老師》

合：借此機(jī)會(huì)，我們想對(duì)所有的老師說(shuō)：“是您哺育了我們，您把一生都奉獻(xiàn)給了我們，您從沒(méi)有過(guò)怨言”我們真心的向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

七、感恩社會(huì)

甲：可是現(xiàn)實(shí)中一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。

在學(xué)校里，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它??

這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

乙：同學(xué)們感恩重在行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多, 得到的更多、、、、、、甲：接下來(lái)讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)歌《生活在感恩的世界里》

八、班主任總結(jié)：

甲：下面請(qǐng)李老師為我們總結(jié)。同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學(xué)們： 1.孝敬父母，學(xué)會(huì)體貼;2.尊敬老師，努力學(xué)習(xí);3.尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)

九、結(jié)束語(yǔ)：

合：同學(xué)們，讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，以學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)拼搏和點(diǎn)滴進(jìn)步，去報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界因感恩而更加美好燦爛！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

十：退旗

第二篇：學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志成才

學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志成長(zhǎng)

隆湖六站小學(xué)舉辦“學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志成才”主題報(bào)告會(huì)

（通訊員 郭曉燕）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)，5月11日，在大武口區(qū)教體局的牽頭下，中國(guó)關(guān)工委“感恩勵(lì)志中國(guó)行”專家來(lái)到大武口區(qū)隆湖六站小學(xué)，為在校學(xué)生及家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)“學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志成才”主題報(bào)告會(huì)。

學(xué)校德育辦利用多種形式向?qū)W生宣傳感恩主題，號(hào)召學(xué)生為父母洗一次腳，與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)，陪父母參加一次戶外活動(dòng)，為父母自制一件禮物，承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)，了解父母的月收入及家庭的月開(kāi)支情況，感受父母的深深的愛(ài)。在報(bào)告會(huì)上，通過(guò)學(xué)生與家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)，學(xué)生用真摯的愛(ài)和純真的感情表達(dá)了對(duì)父母辛勤養(yǎng)育的感恩之情，對(duì)老師無(wú)私傳授知識(shí)的感恩之情。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，這次主題報(bào)告會(huì)，為家長(zhǎng)、老師、孩子搭建了一個(gè)很好的心靈交流平臺(tái)。同時(shí)，也讓學(xué)生們明白：懷抱一顆感恩之心，是做人的基本準(zhǔn)則，是邁向成功之路的巨大精神力量。

第三篇：感恩勵(lì)志 成人成才 主題班會(huì)

感恩勵(lì)志，成人成才

時(shí)間：2011年4月13日 地點(diǎn)：教學(xué)樓304 目的：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人?！笆苋说嗡?，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)完整的人。一． 導(dǎo)入

以西方的感恩節(jié)引入團(tuán)會(huì)的主題，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)討論回答的形勢(shì)，讓學(xué)生懂得感恩于父母、同學(xué)、老師、集體、社會(huì)、國(guó)家。二．調(diào)查一

在三八婦女節(jié)和母親節(jié)曾經(jīng)為母親做過(guò)什么，應(yīng)該做什么。三．調(diào)查二

在紙上寫(xiě)下從小到大你要感激的十個(gè)人的名字。最后統(tǒng)計(jì)得出結(jié)論：感激的最多的是父母，老師，同學(xué)以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。提出問(wèn)題；對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，我們一直心存感激，表示過(guò)感謝嗎？如果沒(méi)有，我們應(yīng)該怎么做。

四．感恩之心 關(guān)心父母。

每天給父母打發(fā)一個(gè)短信，經(jīng)常向父母表達(dá)自己的感激之情，力所能及的做一些家務(wù)事，牢記父母的生日，在生日當(dāng)天送去我們深深的祝福。五．感恩之心 答謝老師。

向曾經(jīng)對(duì)自己學(xué)習(xí)生活有莫大幫助的老師送去一束鮮花或寄去一封感謝信，表達(dá)自己的謝意并匯報(bào)自己的校園生活。六 感恩之心 善待同學(xué)。

隨時(shí)為身邊的同學(xué)排憂解難。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系友情。七．感恩之心 學(xué)會(huì)包容。

坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，不要斤斤計(jì)較，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求和懺悔，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)。八．感恩之心 明確責(zé)任。

懂得自己不僅是家庭和學(xué)校的一員，更是社會(huì)不可缺少的細(xì)胞。面對(duì)社會(huì)上陌生人的求助，不要吝嗇我們的雙手，盡微薄之力給他人以溫暖。對(duì)為社會(huì)和國(guó)家所做出貢獻(xiàn)的人們致以恩情謝意。九．反思：

今天有無(wú)給別人添麻煩？今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？今天你最感激誰(shuí)？看到父母藏滿皺紋的臉，你是否酸楚不已？面對(duì)嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報(bào)、真誠(chéng)幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？生活在安逸中的我們又是否還記得戰(zhàn)火中拋頭顱、灑熱血的老紅軍，還有那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)爭(zhēng)中奮不顧身的白衣天使，又或是在風(fēng)風(fēng)雨雨中為保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全而日夜站崗值班的最可愛(ài)的人們??面對(duì)這些無(wú)私的奉獻(xiàn)，你是否也想做些什么呢？ 十.倡議

寫(xiě)三封感恩信：母親節(jié)(每年5月的第二個(gè)星期日)給母親寫(xiě)一封感恩信；父親節(jié)(每年11月的第三個(gè)星期日)給父親寫(xiě)一封感恩信；教師節(jié)(每年9月10日)給老師寫(xiě)一封感恩信。

附：感恩成才小故事

1、有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

一個(gè)小女孩，一個(gè)小小的生命如此珍惜自己，以一顆感恩的心面對(duì)生命中坎坷磨難。我想，正是這一點(diǎn)打動(dòng)了我，打動(dòng)了每一位聆聽(tīng)者，這也是這首歌迅速傳唱臺(tái)灣，傳遍大江南北的重要原因。

2、華羅庚勤奮成才 小時(shí)候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家，輟學(xué)之后，他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而且也懂得用功讀書(shū)，他從一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本50頁(yè)從老師那兒摘抄來(lái)的《微積分》開(kāi)始，勤奮自學(xué)，踏上了通往數(shù)學(xué)大師的路。

華羅庚輟學(xué)期間，幫父親打理小店鋪。為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)了。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門(mén)，埋頭在家里讀書(shū)。

白天，華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。顧客來(lái)了，幫助他父親做生意，打算盤(pán)，記賬。顧客走了，就又埋頭看書(shū)或演算習(xí)題。有時(shí)入了迷，竟然忘記了接待顧客。時(shí)間久了，父親很生氣，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來(lái)就撕，撕完扔到大街上。有時(shí)甚至把他的算草紙往火爐里扔。每逢遇到這種時(shí)候，華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙，不讓他的父親燒掉。

華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解。華羅庚和全世界無(wú)數(shù)的杰出人才一樣，困難愈多，克服困難的決心也愈堅(jiān)。他克服了常人難以想象的困難與阻力。不斷前進(jìn)，這倒反而鍛煉了他。沒(méi)有時(shí)間，養(yǎng)成了他早起，善于利用零碎時(shí)間，善于心算的習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手，勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保持到他的晚年。

第四篇：“心懷感恩 勵(lì)志成才”主題班會(huì)

“心懷感恩 勵(lì)志成才”主題班會(huì)

初二（9）班班主任：孫巖

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家好！初二（9）班“心懷感恩，勵(lì)志成才”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：巴爾蒙特說(shuō)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上?！弊詮奈业谝淮巫x到它，就幾乎一天也沒(méi)有忘記過(guò)。感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。

女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

學(xué)會(huì)感恩

感恩，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

感謝自然，是它造就了青山綠水，給了我們陽(yáng)光雨露；

感謝父母，是他們給了我們生長(zhǎng)于世的機(jī)會(huì)；

感謝老師，是他們引領(lǐng)我們吸吮知識(shí)的瓊漿，飽飲愛(ài)的甘泉；

感謝所有愛(ài)我們的人，是他們讓我們沐浴了陽(yáng)光；

感謝所有傷害過(guò)我們的人，是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)；

感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，是它們使心田洋溢著芬芳；

感謝生活中所有的挫折磨難，是它們讓心靈變得更為堅(jiān)強(qiáng)。

感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。

你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。

男：是啊，學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。

女：我們班的小記者想采訪一下同學(xué)們，怎樣做才是真正的感謝學(xué)校、感謝老師呢。

小記者：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我想知道我的同學(xué)們會(huì)采取怎樣一種方式去回報(bào)他們呢？（采訪四人）

1.**1同學(xué)，你能談?wù)剢幔?/p>

**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)法從物質(zhì)上回報(bào)那些關(guān)心我的人。但我知道自己的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

2.謝謝你。**2同學(xué)，你是怎么想的呢？

**2：以前我在學(xué)習(xí)時(shí)，老師要求嚴(yán)一點(diǎn)，我就多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不主動(dòng)。老師告訴我那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實(shí)現(xiàn)它。我想，不管以后的路多難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我對(duì)老師的最好回報(bào)。

3.祝愿你早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。**3同學(xué)，你想說(shuō)些什么呢？

**3：我以前做的并不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)上課還做小動(dòng)作。聽(tīng)了他們的話，我很受教育。我以后一定遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)所有關(guān)心我的人。

小記者：通過(guò)我剛才的采訪，同學(xué)們大都認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是感恩回報(bào)的最好形式。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。

男：謝謝小記者的精彩采訪。正像同學(xué)們所說(shuō)的，明確學(xué)習(xí)目的、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報(bào)的最好形式。

女：其實(shí)這也是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳形式。

男：那我問(wèn)問(wèn)你，你的人生理想是什么？

女：我的理想是做一名醫(yī)生，治病救人。我們一起去了解一下咱們班同學(xué)的理想，好不好？ 男：好啊。（男女主持人分頭了解同學(xué)們的理想，大約七八個(gè)人）

女：大家都有自己高遠(yuǎn)的理想。**同學(xué)也想和大家交流一下自己的理想，你們想一想聽(tīng)??？請(qǐng)聽(tīng)演講《勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)》

勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)

大家好，今天，我為大家?guī)?lái)的演講題目是——?jiǎng)?lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！

合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志成才

八（2）班開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志成才”

主題教育的總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，勵(lì)志成才，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，根據(jù)學(xué)校的德育工作安排開(kāi)展一次“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”主題教育。通過(guò)開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)；提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)必須具備的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)，樹(shù)立勵(lì)志成才的遠(yuǎn)大理想；踐行了社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，樹(shù)立勵(lì)志成才的遠(yuǎn)大理想，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的班集體。

二、班級(jí)口號(hào)：常懷感恩之心，勵(lì)志成才

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育，結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，以孝老敬親、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他 1

人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，通過(guò)觀看影視作品、文藝創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)心靈交流、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、做一份親情作業(yè)、制作感恩卡等形式，開(kāi)展一次真真切切的心靈教育活動(dòng)，持之以恒的開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。利用每天的早讀課，讓同學(xué)們上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間做的感恩事件或體會(huì)等。讓學(xué)生都有一顆感恩的心，來(lái)理解父母、老師及全社會(huì)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，使我班學(xué)生不管在校內(nèi)還是校外；不管是上學(xué)還是放學(xué)，都有一顆知恩圖報(bào)的心。

2.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，感受祖國(guó)的發(fā)展變化，珍惜今天的美好生活。通過(guò)課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“中華誦·經(jīng)典誦讀”、演講、征文、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑，積極開(kāi)展教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課，在日常教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極利用具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，提高愛(ài)國(guó)主義教育效果。

3.結(jié)合建縣七十周年和“三城同創(chuàng)”（創(chuàng)建全國(guó)文明縣城和省文明城市、省衛(wèi)生城市、省園林城市），開(kāi)展愛(ài)我家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。我們積極普及文明知識(shí)，重視學(xué)生“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展“小手拉大手，共向文明走”主題宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生、守紀(jì)的行為習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)習(xí)建湖歷史，了解家鄉(xiāng)名人，感知家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，增強(qiáng)“愛(ài)我建湖”意識(shí)。

4.結(jié)合學(xué)生現(xiàn)在與未來(lái)肩負(fù)的責(zé)任，開(kāi)展勵(lì)志成才教育活動(dòng)。勵(lì)志教育是以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵(lì)為手段、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的廣義教育。開(kāi)展勵(lì)志教育要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)，與愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來(lái)，與日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各校可通過(guò)征集勵(lì)志名言、講勵(lì)志故事、訂勵(lì)志行動(dòng)計(jì)劃、集體朗讀勵(lì)志信或誓詞、寫(xiě)勵(lì)志日記、教師批閱成長(zhǎng)記錄等形式，開(kāi)展富有成效的勵(lì)志成才教育活動(dòng)，創(chuàng)建以學(xué)生自我管理為中心的勵(lì)志教育模式，喚醒孩子的良知，激發(fā)生命潛能，讓學(xué)生變得自立、自強(qiáng)、自信。

心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，采取有力措施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好習(xí)慣。

自從開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志成才”活動(dòng)以來(lái)，加深了師生之間的了解，增強(qiáng)了師生之間的理解，有利于教師課上的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上有不同程度的提高，逐漸形成了教和學(xué)的良性循環(huán)，為教學(xué)成績(jī)的提高提供了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)對(duì)“感恩教育”的理解加深了，行為表現(xiàn)進(jìn)步明顯，成為了學(xué)生之間加深友誼的有利保證，班級(jí)內(nèi)部的矛盾顯著減少，同學(xué)間的友情日益加深，班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)，真正陶冶了學(xué)生的情操。

四、今后工作的方向

作為學(xué)校德育工作的一部分，對(duì)于學(xué)生道德品質(zhì)的教育和培養(yǎng)，需要一個(gè)系統(tǒng)地要求和一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。建設(shè)班級(jí)感恩教育，營(yíng)造育人氛圍。要結(jié)合實(shí)際，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，努力加強(qiáng)班級(jí)感恩教育建設(shè)，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)合理、健康的人文和自然環(huán)境，不斷提升班級(jí)的文化品位，形成良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)風(fēng)，積極開(kāi)展“感恩教育”創(chuàng)建活動(dòng)。重學(xué)生的個(gè)體健康發(fā)展和班級(jí)共同進(jìn)步是今后我校德育工作的最終方向，也是學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)。