第一篇:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)大全
學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
活動(dòng)目的:
懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范,并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。
準(zhǔn)備工作:
1、布置黑板,教室。
2、收集、整理資料。
3、布置做好班會(huì)記錄。
4、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲,故事演講《感恩的心》。
2、過(guò)渡:從你噙著淚花的眼睛里,老師讀懂了你們和老師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心。提問(wèn):什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報(bào)。過(guò)渡:同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過(guò)渡:***同學(xué)的演講告訴我們,感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩。同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里,周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶,幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過(guò)渡:愛(ài)是陽(yáng)光,是雨露,愛(ài)讓我們幸福,愛(ài)讓我們感到快樂(lè)。可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大卻因?yàn)樯眢w的缺陷,使他們成了特殊的群體——?dú)埣矁和麄兪遣皇且蚕衲銈円粯訐碛羞@么多的快樂(lè)和愛(ài)呢?
3、請(qǐng)老師講“愛(ài)的故事”。
四、暢談體會(huì)、深刻反思
1、過(guò)渡:多么可愛(ài)的孩子啊,盡管上帝對(duì)他們有些不公平,讓他們沒(méi)有擁有健全的身體,可他們卻依然心存感恩,懂得用一顆感恩的心擁抱生活,匯報(bào)愛(ài)他們的人??稍谏钪?,卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡:聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后,不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。
3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛(ài)意。
(1)、第一小隊(duì):我的媽媽很辛苦,即要關(guān)心我的學(xué)習(xí),又要幫助爸爸打點(diǎn)生意,歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī),來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們,在一起,同學(xué)習(xí),同游戲你幫我呀我?guī)湍?,快快?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密?。R誦的方式)
(3)、第三小隊(duì):老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì):愛(ài)父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的,因?yàn)樗麄儛?ài)我們,我們理所當(dāng)然地愛(ài)他們。但我們身邊就有一些人,因殘疾或疾病連愛(ài)別人的能力都沒(méi)有,難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛(ài),我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛(ài)了嗎?所以我們小隊(duì)倡議,把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。
1、過(guò)渡:第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳?ài)無(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。在我們周圍就有這樣一件感人的故事:在我們村有一位叔叔,不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力,疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛(ài)心的叔叔昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)?。∵@對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊?。〉遣∧o(wú)情,人有情,在全體老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下,我校開展了“讓人間處處有真情,讓世界處處有真愛(ài)”的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情,人有情,全體師生都慷慨解囊,紛紛向這們叔叔獻(xiàn)出了一片愛(ài)心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)說(shuō),只是杯水車薪。但是,我們相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),死神就會(huì)望而卻步,幸福之花就會(huì)處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象,同時(shí)播放〈愛(ài)的奉獻(xiàn)〉歌曲。
六、真情告白,愛(ài)意濃濃。(讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話。)
七、全體同唱〈感恩的心〉,班會(huì)結(jié)束。
第二篇:《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)
《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩 參加對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生及教師 活動(dòng)目的:
1、通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。
2、培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制定活動(dòng)計(jì)劃
2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),渲染氣氛。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件?;顒?dòng)過(guò)程:
一、渲染氣氛,激情引入
朗誦《感謝》 感謝明月照亮了夜空/ 感謝朝霞捧出了黎明/ 感謝春光融化了冰雪/ 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命/ 愛(ài)/讓我們擁有了最美好的回憶 愛(ài)/讓我們擁有了最無(wú)私的愛(ài)意 也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷 也許/成長(zhǎng)的過(guò)程仍將步履蹣跚 但是/請(qǐng)相信/ 相信我們/一定會(huì) 以愛(ài)為動(dòng)力/ 用愛(ài)做翅膀/ 在愛(ài)的世界里/ 在新的征途上 永遠(yuǎn)快樂(lè)地博擊飛翔!
二、感謝。
1、今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸鳎覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎?
(學(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)同學(xué)、老師、父母的感恩。)
2、同學(xué)之愛(ài),真摯純潔
請(qǐng)看小品:《握手》
3、老師之愛(ài),博大深厚
請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
4、滴水之恩,涌泉相報(bào)。
《母親給兒子的一封信》
我的兒子,哪天當(dāng)你看到我日漸老去,身體漸漸不行,請(qǐng)耐著性子,試著了解我……
如果我吃的臟兮兮,甚至于不會(huì)穿衣服……耐心一點(diǎn)……你記得,我曾經(jīng)花了多少時(shí)間,教你這些事么?
如果,當(dāng)我一再重復(fù),說(shuō)著同樣的事情……請(qǐng)你不要打斷我,聽我說(shuō),你小時(shí)候,我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事,直到你靜靜睡著 ……
當(dāng)我不想洗澡,不要羞辱我、也不要責(zé)罵我,你記得小時(shí)候、我曾經(jīng)編出多少理由,只為了哄你洗澡……
當(dāng)你看到我,對(duì)新科技一無(wú)所知,給我一點(diǎn)時(shí)間,不要掛著嘲弄的微笑看著我……我曾經(jīng)教會(huì)了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿,如何面對(duì)你的生命……
如果交談中,我忽然失憶,不知該說(shuō)什么了,給我一點(diǎn)時(shí)間想想……如果我還是無(wú)能為力,不要緊張,對(duì)我而言,重要的不是說(shuō)話,而是能跟你在一起,靜靜地傾聽你的話語(yǔ)……
當(dāng)我的腿,不聽使喚,扶我一把,就像我當(dāng)初,扶著你,踏出你人生的第一步。當(dāng)哪天我告訴你,我不想再活下去了,哦,不要生氣,總有一天,你會(huì)了解,了解我已風(fēng)燭殘年,來(lái)日可數(shù)。
有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使我有許多過(guò)錯(cuò),我總是盡我所能……給你最好的。當(dāng)我靠近你時(shí),不要覺(jué)得感傷、生氣、或埋怨。你要緊挨著我,如同我——當(dāng)初抱著你展開人生的第一步……
扶我一把,用愛(ài)和耐心,幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛(ài)————來(lái)祝福你……
我愛(ài)你……我的孩子……
甲:凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!乙:擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,甲:感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。
乙:感恩的心,感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣作我自己。甲:感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜。
合:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(播放《感恩的心》)
《愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)?——學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
三、班主任發(fā)言
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程。
第三篇:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
15計(jì)5班主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩、孝順父母策劃
【班會(huì)背景】:
如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過(guò)來(lái),在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲:“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會(huì)充滿愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育?!景鄷?huì)目的】:
1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事,懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;
2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩,擁有良好道德的意義。
3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。【班會(huì)準(zhǔn)備】:
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料,布置相關(guān)的討論題目
2、排練詩(shī)歌朗誦。
3、排練《感恩的心》手語(yǔ)劇,學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞。
4、制作多媒體課件
5、打印主題班會(huì)教案 【班會(huì)過(guò)程】:
一、放一曲有關(guān)感恩的歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會(huì)主題。
主持人開場(chǎng)白。引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母。
出示“學(xué)會(huì)感恩、孝順父母”課件圖片
1、通過(guò)充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光,了解父母之愛(ài),感受父母之情。
2、提出問(wèn)題:
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了? 我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么? 父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么?
3、討論: 說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事,①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ吭鯓有⒕锤改??如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō),你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
示例:①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))
二、配音朗誦(黃偉)
三、手語(yǔ)表演《感恩的心》,全場(chǎng)互動(dòng)。
我來(lái)自偶然 象一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會(huì)珍惜
四、班主任總結(jié)發(fā)言:建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。
五、主持人總結(jié)發(fā)言:我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
第四篇:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行
-------一年級(jí)主題班會(huì)
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)班會(huì),讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心?;顒?dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入主題班會(huì)
老師:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。老師:一年級(jí) “學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行” 主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
二、觀看圖片:我們的爸爸媽媽
老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長(zhǎng),教育我們做人。
三、講故事 : 《地震中的母親》
教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來(lái),母親摔倒了,還沒(méi)等她爬起來(lái),房頂便朝孩子垮塌下來(lái),母親不假思索地?fù)溥^(guò)去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗?,她要是移?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。老師:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!
四、誦古詩(shī):
老師:從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b)
游子吟
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。老師:這首詩(shī)以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。
五、討論,我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
1.我要知道爸爸媽媽愛(ài)吃什么,知道他們的興趣愛(ài)好,知道他們的生日是哪一天。2.生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。3.幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
4.有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。
5.努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。??
六、為父母畫一幅畫、寫一段話。
七、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)
八、班會(huì)總結(jié)
第五篇:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”主題班會(huì)
二年級(jí)三班
張曉
一、班會(huì)背景:
感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦,個(gè)人享樂(lè)主義過(guò)強(qiáng),很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命,給家人與社會(huì)帶來(lái)了沉痛的傷痛,目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著學(xué)生的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。因此提高學(xué)生的感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)顯得十分重要。
二、班會(huì)主題:
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行
三、班會(huì)目的:
通過(guò)此次主題班會(huì),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父愛(ài)、母愛(ài)的偉大以及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),從而提高學(xué)生的感恩意識(shí),學(xué)會(huì)感恩,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
四、班會(huì)時(shí)間:
2013年11月22日
五、班會(huì)地點(diǎn):
二年級(jí)三班教室
六、班會(huì)對(duì)象:
二年級(jí)三班全體學(xué)生
七、班會(huì)形式:
討論、表演
一、導(dǎo)入:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我們也?yīng)該感恩所有的人。而在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。
讓我們來(lái)看一則漫畫(大屏幕顯示),看完后你有什么感想?(學(xué)生談感想)
師:父母是我們最親的人,當(dāng)我們小的時(shí)候,是他們用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng),但在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),他們卻在慢慢地老去。當(dāng)父母滿臉皺紋,當(dāng)父母步履蹣跚,當(dāng)父母連飯碗都端不穩(wěn)的時(shí)候,我們也不應(yīng)該嫌棄他們,盡管他們失去了往日的活力和年輕時(shí)的動(dòng)力,但他們依然是我們的父母,依然是我們最親的人??粗改溉找篂槲覀儬繏?,日夜為我們操心,我們更應(yīng)該愛(ài)他們,在以后的歲月里,更應(yīng)該如此......(配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)是什么》)
母愛(ài)是什么
(幾個(gè)同學(xué)分別起立依次讀下列句子)
母愛(ài)是那一條條 為我治病而走過(guò)的道路 母愛(ài)是家門口 等我回家的那一臉微笑
母愛(ài)是餐桌上 一頓頓平常的粗茶淡飯 母愛(ài)是那只溫暖的手中 要我去猜卻沒(méi)猜到的巧克力
母愛(ài)還是大雨中 我頭頂?shù)哪前延陚?是冬日里那一件 為我準(zhǔn)備好的羽絨衣(齊)父母的愛(ài)是遮雨的傘 父母的愛(ài)是一陣溫暖的風(fēng)
??
二、詩(shī)歌故事引導(dǎo),深化主題
師:我們的母親是對(duì)我們最好的人,她比任何人都愛(ài)我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),她比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),她比任何人都心疼??母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧?。ㄈ嗤瑢W(xué)深情吟誦大屏幕上的古詩(shī))
游子吟
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
師:這首詩(shī)以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。老師現(xiàn)在就要為大家講兩個(gè)古代孝順父母的故事。
黃香溫席
黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
挨杖傷老
漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!?/p>
三、展示照片,說(shuō)說(shuō)往事
師:這兩則故事,感人至深。同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!下面讓我們來(lái)看一些我們和父母的照片吧!(大屏幕顯示)
師:看了這些照片,你有什么感想?說(shuō)一說(shuō)你和父母之間的事情吧?。▽W(xué)生自由表達(dá))
四、親情測(cè)試
同學(xué)們和父母之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完,那么你對(duì)父母的了解又有多少呢?現(xiàn)在咱們來(lái)做個(gè)小測(cè)試——
出示題目:
1、媽媽和爸爸出生于哪一年,生日是哪一天?
2、媽媽和爸爸的身高和體重是?
3、媽媽和爸爸最愛(ài)吃的一道菜是?
4、媽媽和爸爸穿多大碼的鞋子?
5、媽媽和爸爸的最愛(ài)說(shuō)的口頭禪是?
6、媽媽和爸爸最大的愛(ài)好是什么?
7、媽媽和爸爸最大的心愿是?
8、媽媽和爸爸感到最開心的事情是?
五、感恩父母的六件小事
我們做子女的,可以說(shuō)對(duì)父母的了解知之甚少,可是我們的父母對(duì)我們卻是了如指掌,這全是因?yàn)樗麄儗?duì)我們濃濃的愛(ài),那么我們應(yīng)該為父母做些什么呢?(出示感恩父母 兒女六件小事報(bào)恩情)
1、知道爸媽愛(ài)吃什么,知道他們的興趣愛(ài)好。
2、知道他們的生日是哪一天。
3、生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。
4、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
5、有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。
6、努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
六、總結(jié)本課
在我們的成長(zhǎng)道路上,要感謝的人太多太多,因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上幸福的生活,因?yàn)樗麄冏屛覀儧](méi)有憂慮地成長(zhǎng),常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激,用感恩之心去生活吧。
七、課下作業(yè)
制作一張感恩賀卡,送給自己的爸爸或者媽媽,告訴他們你想對(duì)他們說(shuō)的心里話。