第一篇：弘揚(yáng)鐵人精神,做一名合格員工

弘揚(yáng)鐵人精神

做一名合格的石油工人

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，找不到工作的人比比皆是，如果有有幸找到一份工作，應(yīng)該知道珍惜，同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么保住這份工作，想要企業(yè)留用你，你必須成為企業(yè)需要的人才，成為一個(gè)合格的員工，怎么做才是一名合格的員工呢？ 作為供水供電處的員工，學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足，我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去學(xué)習(xí)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的新時(shí)代青年。今天在社會(huì)就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我們工作在自己的崗位上，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真沉下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)椤叭瞬蛔x書(shū)，不能成才;人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;更是因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所遺棄，才能永遠(yuǎn)做時(shí)代的寵兒。

二是要有實(shí)干的行動(dòng)。功成不必在我，建功必須有我。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。科學(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng)，才能更好地將領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，確保油田油氣生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

三是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。

四是要求認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。

五具備責(zé)任心，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是每個(gè)企業(yè)在選擇員工上最重要的一個(gè)因素，只有具備責(zé)任心的員工，才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。這也是成為合格員工的重要條件。

總之，做一個(gè)合格的石油工人，必須要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，為公司又好又快的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：做一名合格員工

如何做一名合格員工

只要選擇了工作，就應(yīng)該盡全力去完成；即使遇到難以忍受的挑剔和指責(zé)，也必須調(diào)整自己的心態(tài)盡力克服，這是一名合格員工應(yīng)具備的前提條件。

怎樣才能算得上是一名合格的員工呢？我認(rèn)為能不能成為一

名合格員工，要看他能不能做到以下幾點(diǎn)：第一，處理好企業(yè)利益與自身利益的關(guān)系； 第二，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；第三，有很強(qiáng)的專業(yè)職能,并能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷地接收新的知識(shí)；第四，有良好的個(gè)人素質(zhì)。對(duì)于每一位員工來(lái)講，企業(yè)應(yīng)是我們的第二個(gè)家。無(wú)論是老員工還是新員工。無(wú)論是管理階層，還是技術(shù)能手。身在同一企業(yè)，就有責(zé)任為我們的企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，有責(zé)任為我們共同的家而努力,因?yàn)槲覀冇泄餐睦?。只有企業(yè)發(fā)展上去了，才能為我們員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，才能更好地改善我們的物質(zhì)文化生活。因此要學(xué)會(huì)把企業(yè)的困難當(dāng)成是自己的困難，樹(shù)立正確的主人翁意識(shí)，才能有更好的發(fā)展。在企業(yè)里，每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有它存在的意義，都有一個(gè)共同的目標(biāo)，便是使企業(yè)更好地成長(zhǎng)下去。在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，把工作干好，發(fā)揮出自己應(yīng)有的特長(zhǎng)與潛力。我們能否樹(shù)立起正確的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，對(duì)企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。即使現(xiàn)在的工作不像你認(rèn)為的那樣，不能很好地體現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值，也不能整天抱怨，因?yàn)楸г挂彩菬o(wú)濟(jì)于事。只有從現(xiàn)在做起，才能走向未來(lái)；只有從小事做起，才能鋪平前方曲折的道路，才能有所成就。在企業(yè)里，無(wú)論從事何種崗位，都是值得我們每個(gè)人去尊重去認(rèn)真對(duì)待的。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，我們的義務(wù)就是在自己的崗位上，體現(xiàn)出最大的價(jià)值，這就要求我們?cè)谧约旱膷徫簧?，認(rèn)真對(duì)待，用自己最好的狀態(tài)來(lái)工作。此外，新的事物不斷被出現(xiàn)，新工藝新技術(shù)的應(yīng)用不斷普及，這就要求每個(gè)員工都有一個(gè)更新的思想，不斷地學(xué)習(xí)新的事物，才能更好的適應(yīng)發(fā)展的要求，才

能為我們的企業(yè)為自己帶來(lái)更多的效益，才能有更好的發(fā)展。經(jīng)常有人說(shuō)，有才無(wú)德不為才，有德無(wú)才也不為才，只有德才兼?zhèn)洳攀钦嬲瞬?，從?cè)面講述了這樣一個(gè)道理。要想成為一名合格的員工，除了要求我們有突出的專業(yè)技能，勤勞務(wù)實(shí)的作風(fēng)外，還要有其他方面的良好素質(zhì)更好地來(lái)襯托，比如心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，思想道德素質(zhì)等等。因此，我們除了要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其他方面素質(zhì)的提高也是不容忽視的。只有自己在各個(gè)方面做得更好，才能在有更好的適應(yīng)我們的工作。當(dāng)然，作為一名真正意義上合格的員工，不是一件容易的事，就像人不可能盡善盡美一樣，由于各種原因，致使我們實(shí)際行動(dòng)不能達(dá)到理想的效果，但是只要有一顆奮進(jìn)的心，有不斷追求和不斷完善的決心，相信我們距離合格就只有一步之遙了。人人都想擁有一份好工作，好工作是什么？好工作＝就業(yè)機(jī)會(huì)＋能力＋努力，缺一不可?，F(xiàn)在雖然機(jī)會(huì)有了，如果我們不保持良好心態(tài)，不努力工作，機(jī)會(huì)會(huì)失去的，工作會(huì)失去的。我認(rèn)為想在工作中學(xué)到知識(shí)、獲得樂(lè)趣，老老實(shí)實(shí)干活，多聽(tīng)多學(xué)，就這么簡(jiǎn)單。工作的益處和快樂(lè)都是相似的：金錢(qián)、經(jīng)驗(yàn)、成就感、成功、名望……但每份工作也都有各自不同的壓力來(lái)源，無(wú)一例外。清潔工必須忍受垃圾的氣味，藝人必須忍受自己的隱私被公眾關(guān)注，記者必須忍受不規(guī)律的作息……家家有本難念的經(jīng)，但是行行也都可以出狀元。只想接受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)，是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度；只知抱怨工作中的壓力和困難，更是目光短淺的表現(xiàn)。既然選擇了這份工作，就必須接受它的全部，然后盡全力做到最好——朝著目標(biāo)、風(fēng)雨兼程。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事“一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一

只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己就是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有展翅高飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫

無(wú)效果?！彼?，即使原本是鷹，如果它當(dāng)自己是雞，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)真的失去想飛的沖動(dòng)和能力。只有樹(shù)立了為自己工作的信念，有了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)愿望，你才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要?dú)怵H，因?yàn)檎l(shuí)都搶不走你擁有的無(wú)形資產(chǎn)——你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心、你的信心。堅(jiān)持下去，這一切最終都會(huì)給你回報(bào)。

為了心目中那棵還沒(méi)有長(zhǎng)高長(zhǎng)大的小樹(shù)努力吧，總有一天他

會(huì)長(zhǎng)成！

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2013年7月18日

第三篇：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做一名合格黨員

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做一名合格黨員

2014年6月3日，中心組織全體干部職工集中觀看了影片《焦裕祿》，這部影片以前我以前也曾看過(guò)，但這次觀看后心情更是難以平靜。影片中焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕事跡令人感動(dòng)，催人淚下。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，深深感到焦裕祿同志確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，更讓我深刻體會(huì)到焦裕祿精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵就是這次教育實(shí)踐活動(dòng)主題的生動(dòng)體現(xiàn)：

一、學(xué)習(xí)焦裕祿為民情懷，自覺(jué)錘煉黨性、加強(qiáng)道德修養(yǎng)

焦裕祿同志不愧是人民的好兒子、黨的優(yōu)秀干部，作為一名縣委書(shū)記，他沒(méi)有一點(diǎn)官架子，沒(méi)有高高在上，發(fā)號(hào)施令，而是有著一顆愛(ài)民如子的深厚情懷，堅(jiān)持做到深入基層、深入群眾，體察民情，訪寒問(wèn)暖。他到蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，一路步行；當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車(chē)站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車(chē)到站時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的情景，他的內(nèi)心被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放下去時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老大爺被牛角撞傷，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)被病魔折磨十分脆弱的身軀，深夜冒雨前去探望;當(dāng)?shù)弥缙岳蠄?chǎng)長(zhǎng)病危的消息，他毅然趕到醫(yī)院，在送走老場(chǎng)長(zhǎng)的那一刻，他禁不住失聲痛哭；在自己一家尚未溫飽的情況下，他還用自己本不寬裕的工資資助更需要幫助的貧苦百姓??。面對(duì)雙目失明的老人，他深情地說(shuō)出“我是你們的兒子，是毛主席讓我來(lái)看望你們”，這是怎樣的一種為民情懷!這又是多么崇高的人格力量!在焦裕祿同志離開(kāi)我們近50年的今天，我們的國(guó)家已不再是當(dāng)年的艱難困苦，改革開(kāi)放讓全國(guó)邁入了小康社會(huì)，人民生活富裕了，再?zèng)]有當(dāng)年饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒度日的景象?，F(xiàn)階段群眾的訴求已不同于當(dāng)年，當(dāng)我們面對(duì)群眾時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母？是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷？對(duì)比我們處身機(jī)關(guān)，安坐辦公室，不愿下基層，甚至討厭群眾喋喋不休的請(qǐng)求時(shí)，對(duì)比我們工資待遇低一點(diǎn)、福利少一點(diǎn)可能牢騷滿懷時(shí)，感到非常慚愧！我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁且幻h員干部應(yīng)該具備的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都不具備，又何談能夠公而忘私，干好本職工作，又何談能夠全心全意為人民服務(wù)?焦裕祿同志的為民情懷值得我們用心體會(huì)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民滿意公仆，要求我們黨員干部自覺(jué)錘煉黨性，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立公仆意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)去努力踐行。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿務(wù)實(shí)態(tài)度，立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)

焦裕祿同志在工作上求真務(wù)實(shí)、身先士卒，身體力行，明察暗訪，不顧病痛，用自己的一言一行詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的光輝形象。為治理風(fēng)沙，他帶領(lǐng)工作人員，推著自行車(chē)，親自走訪調(diào)查風(fēng)沙的成因，在黃河古道的沙丘上，病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有止步，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)鎖住風(fēng)沙有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃地找老場(chǎng)長(zhǎng)了解情況，部署植樹(shù)防沙工作，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí)，他忍著疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火車(chē)站為他送行，并送上一把蘭考的泥土，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做進(jìn)一步分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)，他用真誠(chéng)感動(dòng)大學(xué)生留下;為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，當(dāng)看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句一句的肺腑之言，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情；當(dāng)有干部建議他不用親自去，就在辦公室聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)時(shí)，他卻風(fēng)趣的說(shuō)“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。在我們工作的今天，工作重點(diǎn)雖然不同，但工作中依然會(huì)面臨諸多困難，諸多困境。聯(lián)想到我們無(wú)專車(chē)不下鄉(xiāng)，一有困難就繞道走的情況，深深感到我們做的太不夠，差距太大。在困難和困境面前，我們應(yīng)該向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他深入實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，面對(duì)困難，迎難而上，毫不畏懼；學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿清廉品格，培養(yǎng)正直無(wú)私、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)

焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。當(dāng)他初到蘭考看到百姓的貧苦生活，在縣委主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開(kāi)展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買(mǎi)議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無(wú)私的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)；當(dāng)群眾心存感激送來(lái)幾條自家養(yǎng)的魚(yú)、孩子們高興得說(shuō)要吃紅燒鯉魚(yú)時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重別人的勞動(dòng)，不能不勞而獲，讓孩子把魚(yú)送回去;當(dāng)孩子因?yàn)闆](méi)有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他非常憤怒，心卻在流血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子過(guò)上好的生活?作為縣委書(shū)記，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒(méi)有??。對(duì)比焦裕祿同志，在當(dāng)今社會(huì)有多少黨員干部放松了對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易，迷失方向。還有一些黨員干部工作中不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)給我們樹(shù)立了光輝榜樣。對(duì)比焦裕祿工作的時(shí)代，再看看當(dāng)今社會(huì)的美好生活，我們沒(méi)有理由不安心工作，沒(méi)有理由貪圖小利，甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能為個(gè)人謀取私利。

焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然只有一年零三個(gè)月，但他把有限的生命交給了這片熱土，他沒(méi)有高談闊論和豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有像樣的政績(jī)工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里裝著人民，他所做的一切都是為了黨和人民的事業(yè)。在我們隰縣發(fā)展的今天，需要一大批像焦裕祿一樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部，我們要以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把自己擺進(jìn)去，貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我凈化，自我整改，自我完善，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，以此樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以焦裕祿為榜樣，以為民務(wù)實(shí)清廉為標(biāo)桿，做人民滿意公仆，從點(diǎn)滴做起，從做好本職工作做起，為“項(xiàng)目崛起、開(kāi)放轉(zhuǎn)型、特色跨越、建設(shè)富裕文明、山川秀美、和諧幸福新隰縣”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：弘揚(yáng)鐵人精神

弘揚(yáng)鐵人精神

2011-10-14

近期，在監(jiān)督部上下掀起“外學(xué)郭明義、遠(yuǎn)學(xué)李新民、近學(xué)汪國(guó)林”的活動(dòng)熱潮，我深受感動(dòng)與鼓舞，郭明義同志的大愛(ài)無(wú)疆，李新民同志的鐵面無(wú)私，汪國(guó)林的鐵人精神，使我思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久不能平靜…..心有楷模勁不衰

被職工群眾譽(yù)為“汪鐵人”的汪國(guó)林同志，參加工作23年來(lái)，扎根一線，長(zhǎng)年的野外施工生活，不但沒(méi)有使他退縮，反而磨練出他以苦為樂(lè)、不畏艱難的意志品質(zhì)，砥礪出他埋頭苦干、精益求精的工作作風(fēng)，為廣大黨員干部做事、做人樹(shù)立了一面光輝的旗幟。我們不能不強(qiáng)烈地感受到一種精神，一種偉大的革命精神。這種精神是我們黨我們民族的寶貴財(cái)富，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，走過(guò)了二萬(wàn)五千里；正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們自力更生，油田得到了更好的發(fā)展，人是要有一點(diǎn)精神的，有了精神才能崇尚事業(yè)、克制物欲，才能吃苦才能奮斗才能創(chuàng)造才能奉獻(xiàn)。我們要以汪國(guó)林為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)汪國(guó)林同志，為理想奮斗，不斷進(jìn)取，永爭(zhēng)一流的人生追求；學(xué)習(xí)他為油氣奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)在其中的高尚情懷；學(xué)習(xí)他為企業(yè)拼搏，刻苦鉆研，精益求精的職業(yè)品質(zhì)；學(xué)習(xí)他為信譽(yù)而戰(zhàn)，心無(wú)旁鶩的思想境界。

努力拼搏創(chuàng)佳績(jī)

枯燥的環(huán)境，簡(jiǎn)單乏味的生活，寂寞和思念的酸澀，每天我們伴隨我們更多的是機(jī)械的轟鳴聲，但是我們內(nèi)心我充實(shí)、滿足，我們肩膀上是一份責(zé)任，義務(wù)，我們是油田產(chǎn)能建設(shè)任務(wù)安全、質(zhì)量的把關(guān)者，生產(chǎn)安全與質(zhì)量容不得一點(diǎn)瑕疵，忙碌是摧毀枯燥，乏味的有力武器，責(zé)任是消除寂寞、思念的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，前方的道路上困難重重….但是我始終相信無(wú)論多么艱難，只要我們肯流汗，群眾的汗就會(huì)匯成河，就沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、攻不破的險(xiǎn)。只有充分行使監(jiān)督權(quán)力，切實(shí)履行職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，盡職盡責(zé)，定會(huì)不負(fù)眾望，保質(zhì)保量完成監(jiān)督任務(wù)。

嚴(yán)己嚴(yán)人揚(yáng)正氣

己不正就不能正人，監(jiān)督作為甲方代表，在井隊(duì)對(duì)生產(chǎn)和生活實(shí)行監(jiān)督與管理，有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性，同時(shí)我們面前充滿了誘惑，但是”與“非”，“對(duì)”與“錯(cuò)”我們會(huì)抉擇，利益與道德的天平秤我們會(huì)把握，鐵人精神鼓勵(lì)、激勵(lì)著我們，崗位廉潔從業(yè)承諾規(guī)范著我們，職業(yè)道德使我們持有公正、公平之心，國(guó)家把資源交給我們來(lái)開(kāi)采，公司賦予我們權(quán)力，是一種信任，一種委托。身著紅色信號(hào)服是我們的榮耀，自豪，使命讓我們面對(duì)困難沒(méi)有退縮，也沒(méi)有抱怨，只有滿懷豪情地前進(jìn)。

第五篇：弘揚(yáng)鐵人精神

弘揚(yáng)鐵人精神、踐行群眾路線

研討交流材料

玉門(mén)是中國(guó)石油產(chǎn)業(yè)的搖籃，“鐵人”王進(jìn)喜的故鄉(xiāng)。在玉門(mén)大地孕育的偉大“鐵人精神”，與“井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神”一脈相承、內(nèi)在同一，與群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)主題和“三嚴(yán)三實(shí)”要求高度契合、同心同向。自展開(kāi)黨的群眾線路以來(lái)，我校始終把學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)鐵人精神”和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，深化拓展“鐵人精神再教育”活動(dòng)，教育黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，走好群眾線路，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做“鐵人”式好黨員、好干部，確保教育實(shí)踐活動(dòng)出實(shí)效。

一是掌控精神內(nèi)涵，增強(qiáng)思想自覺(jué)。教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，切實(shí)把宏揚(yáng)鐵人精神的學(xué)習(xí)號(hào)召轉(zhuǎn)變成狠剎“四風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)，把黨的政治上風(fēng)轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的精神動(dòng)力，為全力打好深化改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力建設(shè)富裕文明和諧新玉門(mén)，打牢思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)精神動(dòng)力。我校組織全體教師到赤金鎮(zhèn)王進(jìn)喜“鐵人”記念館和柳河鄉(xiāng)顧天祥勞模記念館進(jìn)行“鐵人精神”再教育，接受“鐵人精神”的鼓勵(lì)和感化，深入感悟鐵人“心里裝著群眾，處處想著群眾，萬(wàn)事依托群眾”的精神內(nèi)涵，正確掌控“鐵人精神”實(shí)質(zhì)，進(jìn)行自我檢討，做到從作風(fēng)上找題目，從工作中找差距，從思想深處找本源，改造思想，修正錯(cuò)誤，改進(jìn)作風(fēng)，依照總書(shū)記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求，自覺(jué)從焦裕祿、王進(jìn)喜的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)中汲取氣力，錘煉黨性，修正不足，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)利、地位和利益，始終保持政治上的蘇醒和堅(jiān)定，始終保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，做到不管在任什么時(shí)候候、任何情況下，都虔誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不改變成人民服務(wù)的宗旨，不超出清正廉潔的底線，做好為民務(wù)實(shí)清廉的榜樣，永葆我黨人的政治本質(zhì)。

二要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，心系民本民生?！罢暼送螅褚忾e談中”，焦裕祿精神和鐵人精神之所以歷久彌新，根本緣由是他們始終堅(jiān)持國(guó)家利益至上，群眾利益至上。“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘苦共患難”、“甘為黨和人民做一生老黃?！?，樸實(shí)的話語(yǔ)，卻體現(xiàn)了至高無(wú)尚的為民情懷。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他那種“心里裝著全體人民、惟獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，牢固建立為人民服務(wù)的宗旨，放下架子，撲下身子，自覺(jué)深進(jìn)到教育教學(xué)，回到群眾當(dāng)中，把學(xué)生的困難抓在手上，把學(xué)生的冷熱掛在心上，腳踏實(shí)地的為學(xué)生解困難，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。宏揚(yáng)鐵人精神，就是要充分發(fā)揚(yáng)鐵人“講進(jìn)步不要忘了黨，講本領(lǐng)不要忘了群眾，講成績(jī)不要忘了大多數(shù)，講缺點(diǎn)不要忘了自己，講現(xiàn)在不要隔斷歷史”的博大胸懷，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、科學(xué)求實(shí)之風(fēng)、艱苦創(chuàng)業(yè)之風(fēng)、無(wú)私拼搏之風(fēng)和忘我奉獻(xiàn)之風(fēng)。在群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以“八帶頭、落實(shí)八個(gè)一”活動(dòng)為抓手，搭建好為民學(xué)生服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米”的通道，圍繞群眾反映的教學(xué)管理等民生方面的題目，以“踏石留印、抓鐵留痕”的韌勁和狠勁，下大力氣解決一批影響教育發(fā)展和觸及群眾親身利益的困難和題目，給群眾看得見(jiàn)、摸得著的現(xiàn)實(shí)利益，讓群眾優(yōu)先享受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的發(fā)展成果，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的支持和擁戴。

三是深化學(xué)習(xí)教育，提升行動(dòng)自覺(jué)。為把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)“鐵人精神”貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)始終，引導(dǎo)教師在“真學(xué)”上做文章，在“深學(xué)”上下氣力，在“活學(xué)”上用工夫。把“鐵人精神”作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、研討交換等多種情勢(shì)展開(kāi)學(xué)習(xí)教育，通過(guò)參觀鐵人記念館、讀鐵人書(shū)籍、講鐵人故事、看鐵人影片等形式拓展學(xué)習(xí)，了解鐵人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)鐵人的感人事跡，重溫“鐵人精神”的構(gòu)成過(guò)程，使全體教師真正觸及靈魂，提升思想境地，激起干事創(chuàng)業(yè)的新干勁。

四是吃透精神實(shí)質(zhì)，彰顯活動(dòng)特點(diǎn)。在正確掌控教育實(shí)踐活動(dòng)的整體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，我校把“鐵人精神”貫串于展開(kāi)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，把“鐵人精神”作為必學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、研討交換等各個(gè)方面。在征求意見(jiàn)建議環(huán)節(jié)，扎實(shí)展開(kāi)“進(jìn)百家門(mén)、解千家憂、熱萬(wàn)人心”征求意見(jiàn)建議主題活動(dòng)。在查擺題目、展開(kāi)批評(píng)環(huán)節(jié)，以焦裕祿、“鐵人”王進(jìn)喜等先輩先進(jìn)為鏡，充分發(fā)揚(yáng)鐵人“五講五不忘”的精神，依照班子、個(gè)人“三個(gè)擺進(jìn)往”的要求，深進(jìn)查擺“四風(fēng)”方面存在的題目和不足，努力向“鐵人”看齊。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，緊扣社會(huì)反映強(qiáng)烈、觸及群眾親身利益的題目，從今天起、從眼前做起、從小事做起，立說(shuō)立行、即知即改，切實(shí)到達(dá)讓群眾滿意的效果。

五是珍惜干事舞臺(tái)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)年，面對(duì)卑劣的自然災(zāi)難和艱苦的工作環(huán)境，焦裕祿、王進(jìn)喜等先輩們發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，我們死不瞑目”、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的驚天誓言，以沖天豪情譜寫(xiě)了一曲改天換地的英雄渾歌。

鐵人精神是什么？他表現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)，是對(duì)黨的忠誠(chéng)，代表的黨的形象，在新形勢(shì)下，在我們的黨的十八大即將召開(kāi)的時(shí)間里，我想作為一名人民教師，我們應(yīng)該始終把奉獻(xiàn)作為一種美德去不斷追求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，永葆先進(jìn)本色。

奉獻(xiàn)精神是一種高尚的品質(zhì)和修養(yǎng)，奉獻(xiàn)精神作為一種時(shí)代精神，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步中發(fā)揮了重要作用。

1.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻(xiàn)精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，會(huì)使人們更加尊重他人，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的和諧局面。

2.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，有利于增強(qiáng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。知道奉獻(xiàn)，懂得付出，才會(huì)使人們更加尊重他人的生命和利益，更加重視個(gè)體的自由發(fā)展。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，將會(huì)在更高層面上使人們明白自己的價(jià)值，尊重自己主體性尊嚴(yán)，從而去充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實(shí)做事的工作作風(fēng)。在一定程度上，奉獻(xiàn)精神其實(shí)就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實(shí)干精神。

在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，只有我們有了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才會(huì)有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，才能時(shí)刻把職工群眾的利益和要求放在心上，才能忠于職守，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，時(shí)時(shí)做好先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧景區(qū)、和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

作為一名輕年教師，更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間：和書(shū)本學(xué)、和老同志學(xué)、和實(shí)踐學(xué)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的新時(shí)代青年。今天在社會(huì)就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償、另人羨慕的崗位，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真沉下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)椤叭瞬蛔x書(shū)，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所遺棄，才能永遠(yuǎn)做時(shí)代的弄潮兒。

二是要慎獨(dú)慎行，樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事。

三是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。

四是要求認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。

鐵人這個(gè)神奇的人物，他是我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)阼F人精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為科技情報(bào)事業(yè)美好的明天，儲(chǔ)備知識(shí)、儲(chǔ)備能量。

鐵人精神是一種為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)分憂的高度覺(jué)悟的愛(ài)國(guó)主義精神； 鐵人精神是一種不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神； 鐵人精神是一種對(duì)技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實(shí)精神；

鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。今天我們作為新時(shí)代教育工作者，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神和鐵人精神，把“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神發(fā)揚(yáng)光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去??作為新時(shí)期的教育者，我們要積極倡導(dǎo)新時(shí)期“鐵人精神”所蘊(yùn)涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓“鐵人精神”激勵(lì)著我們，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、勇攀高峰，為祖國(guó)的建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。