第一篇：弘揚(yáng)鐵人精神,做新星石油人

弘揚(yáng)鐵人精神，做新星石油人

——參觀鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館有感

學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館。雖然沒有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但“鐵人精神”卻是我非常神往的。

大慶是個(gè)年輕的城市，不僅擁有美麗的自然環(huán)境，還蘊(yùn)藏著深厚的城市精神和文化內(nèi)涵。談及大慶，每個(gè)人都會(huì)不由自主地聯(lián)想到“鐵人”，大慶精神、鐵人精神一直是大慶的傳統(tǒng)，在大慶人的心中，鐵人是永遠(yuǎn)崇拜的偶像。汽車行駛在大街上，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“鐵人路”、“鐵人公園”、“鐵人廣場(chǎng)”、“鐵人小區(qū)”等以“鐵人”命名的地方，帶給我的是一種特別的精神震撼。

鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館是中國(guó)唯一一座工人紀(jì)念館，王進(jìn)喜是大慶油田建設(shè)初期涌現(xiàn)在石油戰(zhàn)線上的一位英雄，他為大慶油田的開發(fā)建設(shè)和中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展立下了不可磨滅的功勛，他崇高的精神和感人的事跡一直激勵(lì)著幾代大慶石油人。鐵人王進(jìn)喜是中國(guó)石油工人的光輝典范，是中華民族的英雄，更是激勵(lì)我們前進(jìn)的無(wú)限力量。

剛進(jìn)入紀(jì)念館，映入眼簾的便是大型群雕《石油魂》，他以宏大的氣勢(shì)表現(xiàn)出以鐵人王進(jìn)喜為代表的英雄石油工人，在極端困難的情況下，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，高速度、高水平開發(fā)大油田的英雄氣概。我仿佛看到了無(wú)數(shù)石油工人在冰天雪地中仍然沖鋒向前，不知疲倦的工作的場(chǎng)景；仿佛看到了在如此艱苦的環(huán)境下，她們的臉上仍然綻放著如紅高粱般樸實(shí)卻亮麗的笑容。

大廳左側(cè)墻面上印著鐵人的名言“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”、右邊的“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”和“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”這些錚錚誓言，在那時(shí)激勵(lì)著石油工人們把“北大荒”建成了“北大倉(cāng)”，也讓我們看到了一群石油工人的無(wú)法衡量的力量，激勵(lì)著我們這群新一代的石油人前進(jìn)。

紀(jì)念館中展示了王進(jìn)喜的一生的照片、日記、衣服、生活品??，講解員栩栩如生的介紹，慷慨激昂，配上墻面上的照片，仿佛把我們帶入那段激情然收到歲月。鐵人帶領(lǐng)隊(duì)友人拉肩扛運(yùn)鉆機(jī)；破冰砸坑運(yùn)水；身跳泥坑用身體攪拌泥漿；在彌留之際仍然惦記著自己的隊(duì)友和家人??無(wú)不是我們既心酸，又感動(dòng)。

王進(jìn)喜在艱苦勞累的工作中還比王學(xué)習(xí)寫字。聽講解員說(shuō)他不會(huì)寫的字就畫一幅畫來(lái)表達(dá)他的意思。從他畫的一幅幅畫中我看到了他對(duì)工作的一顆火熱的心。

王進(jìn)喜，中華民族的英雄，他為祖國(guó)石油工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，與此同時(shí)，他還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富—鐵人精神。鐵人精神是一種力量，一種勇氣，一種標(biāo)志，一種氣概。今天的大慶，已經(jīng)是一片欣欣向榮的景象，一座座抽油機(jī)，一口口油井使大慶變得富強(qiáng)。鐵人，你是大慶油田的引路人；鐵人，你是中國(guó)富強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者；鐵人，你是鐵人精神的創(chuàng)建者。是你，讓大慶、讓祖國(guó)走上富裕的道路。做為鐵人的后代我一定要把鐵人精神發(fā)揚(yáng)下去讓他永放光芒。

鐵人精神，永垂不朽。

大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高二五班 李璐

第二篇：弘揚(yáng)鐵人精神

弘揚(yáng)鐵人精神

2011-10-14

近期，在監(jiān)督部上下掀起“外學(xué)郭明義、遠(yuǎn)學(xué)李新民、近學(xué)汪國(guó)林”的活動(dòng)熱潮，我深受感動(dòng)與鼓舞，郭明義同志的大愛無(wú)疆，李新民同志的鐵面無(wú)私，汪國(guó)林的鐵人精神，使我思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久不能平靜…..心有楷模勁不衰

被職工群眾譽(yù)為“汪鐵人”的汪國(guó)林同志，參加工作23年來(lái)，扎根一線，長(zhǎng)年的野外施工生活，不但沒有使他退縮，反而磨練出他以苦為樂(lè)、不畏艱難的意志品質(zhì)，砥礪出他埋頭苦干、精益求精的工作作風(fēng)，為廣大黨員干部做事、做人樹立了一面光輝的旗幟。我們不能不強(qiáng)烈地感受到一種精神，一種偉大的革命精神。這種精神是我們黨我們民族的寶貴財(cái)富，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，走過(guò)了二萬(wàn)五千里；正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們自力更生，油田得到了更好的發(fā)展，人是要有一點(diǎn)精神的，有了精神才能崇尚事業(yè)、克制物欲，才能吃苦才能奮斗才能創(chuàng)造才能奉獻(xiàn)。我們要以汪國(guó)林為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)汪國(guó)林同志，為理想奮斗，不斷進(jìn)取，永爭(zhēng)一流的人生追求；學(xué)習(xí)他為油氣奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)在其中的高尚情懷；學(xué)習(xí)他為企業(yè)拼搏，刻苦鉆研，精益求精的職業(yè)品質(zhì)；學(xué)習(xí)他為信譽(yù)而戰(zhàn)，心無(wú)旁鶩的思想境界。

努力拼搏創(chuàng)佳績(jī)

枯燥的環(huán)境，簡(jiǎn)單乏味的生活，寂寞和思念的酸澀，每天我們伴隨我們更多的是機(jī)械的轟鳴聲，但是我們內(nèi)心我充實(shí)、滿足，我們肩膀上是一份責(zé)任，義務(wù)，我們是油田產(chǎn)能建設(shè)任務(wù)安全、質(zhì)量的把關(guān)者，生產(chǎn)安全與質(zhì)量容不得一點(diǎn)瑕疵，忙碌是摧毀枯燥，乏味的有力武器，責(zé)任是消除寂寞、思念的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，前方的道路上困難重重….但是我始終相信無(wú)論多么艱難，只要我們肯流汗，群眾的汗就會(huì)匯成河，就沒有闖不過(guò)去的關(guān)、攻不破的險(xiǎn)。只有充分行使監(jiān)督權(quán)力，切實(shí)履行職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，盡職盡責(zé)，定會(huì)不負(fù)眾望，保質(zhì)保量完成監(jiān)督任務(wù)。

嚴(yán)己嚴(yán)人揚(yáng)正氣

己不正就不能正人，監(jiān)督作為甲方代表，在井隊(duì)對(duì)生產(chǎn)和生活實(shí)行監(jiān)督與管理，有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性，同時(shí)我們面前充滿了誘惑，但是”與“非”，“對(duì)”與“錯(cuò)”我們會(huì)抉擇，利益與道德的天平秤我們會(huì)把握，鐵人精神鼓勵(lì)、激勵(lì)著我們，崗位廉潔從業(yè)承諾規(guī)范著我們，職業(yè)道德使我們持有公正、公平之心，國(guó)家把資源交給我們來(lái)開采，公司賦予我們權(quán)力，是一種信任，一種委托。身著紅色信號(hào)服是我們的榮耀，自豪，使命讓我們面對(duì)困難沒有退縮，也沒有抱怨，只有滿懷豪情地前進(jìn)。

第三篇：弘揚(yáng)鐵人精神

弘揚(yáng)鐵人精神、踐行群眾路線

研討交流材料

玉門是中國(guó)石油產(chǎn)業(yè)的搖籃，“鐵人”王進(jìn)喜的故鄉(xiāng)。在玉門大地孕育的偉大“鐵人精神”，與“井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神”一脈相承、內(nèi)在同一，與群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)主題和“三嚴(yán)三實(shí)”要求高度契合、同心同向。自展開黨的群眾線路以來(lái)，我校始終把學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)鐵人精神”和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，深化拓展“鐵人精神再教育”活動(dòng)，教育黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，樹牢群眾觀點(diǎn)，走好群眾線路，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做“鐵人”式好黨員、好干部，確保教育實(shí)踐活動(dòng)出實(shí)效。

一是掌控精神內(nèi)涵，增強(qiáng)思想自覺。教育實(shí)踐活動(dòng)展開以來(lái)，切實(shí)把宏揚(yáng)鐵人精神的學(xué)習(xí)號(hào)召轉(zhuǎn)變成狠剎“四風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)，把黨的政治上風(fēng)轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的精神動(dòng)力，為全力打好深化改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力建設(shè)富裕文明和諧新玉門，打牢思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)精神動(dòng)力。我校組織全體教師到赤金鎮(zhèn)王進(jìn)喜“鐵人”記念館和柳河鄉(xiāng)顧天祥勞模記念館進(jìn)行“鐵人精神”再教育，接受“鐵人精神”的鼓勵(lì)和感化，深入感悟鐵人“心里裝著群眾，處處想著群眾，萬(wàn)事依托群眾”的精神內(nèi)涵，正確掌控“鐵人精神”實(shí)質(zhì)，進(jìn)行自我檢討，做到從作風(fēng)上找題目，從工作中找差距，從思想深處找本源，改造思想，修正錯(cuò)誤，改進(jìn)作風(fēng)，依照總書記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求，自覺從焦裕祿、王進(jìn)喜的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)中汲取氣力，錘煉黨性，修正不足，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)利、地位和利益，始終保持政治上的蘇醒和堅(jiān)定，始終保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，做到不管在任什么時(shí)候候、任何情況下，都虔誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不改變成人民服務(wù)的宗旨，不超出清正廉潔的底線，做好為民務(wù)實(shí)清廉的榜樣，永葆我黨人的政治本質(zhì)。

二要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，心系民本民生。“政聲人往后，民意閑談中”，焦裕祿精神和鐵人精神之所以歷久彌新，根本緣由是他們始終堅(jiān)持國(guó)家利益至上，群眾利益至上。“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘苦共患難”、“甘為黨和人民做一生老黃?！?，樸實(shí)的話語(yǔ)，卻體現(xiàn)了至高無(wú)尚的為民情懷。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他那種“心里裝著全體人民、惟獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，牢固建立為人民服務(wù)的宗旨，放下架子，撲下身子，自覺深進(jìn)到教育教學(xué)，回到群眾當(dāng)中，把學(xué)生的困難抓在手上，把學(xué)生的冷熱掛在心上，腳踏實(shí)地的為學(xué)生解困難，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。宏揚(yáng)鐵人精神，就是要充分發(fā)揚(yáng)鐵人“講進(jìn)步不要忘了黨，講本領(lǐng)不要忘了群眾，講成績(jī)不要忘了大多數(shù)，講缺點(diǎn)不要忘了自己，講現(xiàn)在不要隔斷歷史”的博大胸懷，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、科學(xué)求實(shí)之風(fēng)、艱苦創(chuàng)業(yè)之風(fēng)、無(wú)私拼搏之風(fēng)和忘我奉獻(xiàn)之風(fēng)。在群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以“八帶頭、落實(shí)八個(gè)一”活動(dòng)為抓手，搭建好為民學(xué)生服務(wù)平臺(tái)，開通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米”的通道，圍繞群眾反映的教學(xué)管理等民生方面的題目，以“踏石留印、抓鐵留痕”的韌勁和狠勁，下大力氣解決一批影響教育發(fā)展和觸及群眾親身利益的困難和題目，給群眾看得見、摸得著的現(xiàn)實(shí)利益，讓群眾優(yōu)先享受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的發(fā)展成果，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的支持和擁戴。

三是深化學(xué)習(xí)教育，提升行動(dòng)自覺。為把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)“鐵人精神”貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)始終，引導(dǎo)教師在“真學(xué)”上做文章，在“深學(xué)”上下氣力，在“活學(xué)”上用工夫。把“鐵人精神”作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、研討交換等多種情勢(shì)展開學(xué)習(xí)教育，通過(guò)參觀鐵人記念館、讀鐵人書籍、講鐵人故事、看鐵人影片等形式拓展學(xué)習(xí)，了解鐵人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)鐵人的感人事跡，重溫“鐵人精神”的構(gòu)成過(guò)程，使全體教師真正觸及靈魂，提升思想境地，激起干事創(chuàng)業(yè)的新干勁。

四是吃透精神實(shí)質(zhì)，彰顯活動(dòng)特點(diǎn)。在正確掌控教育實(shí)踐活動(dòng)的整體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，我校把“鐵人精神”貫串于展開活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，把“鐵人精神”作為必學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、研討交換等各個(gè)方面。在征求意見建議環(huán)節(jié)，扎實(shí)展開“進(jìn)百家門、解千家憂、熱萬(wàn)人心”征求意見建議主題活動(dòng)。在查擺題目、展開批評(píng)環(huán)節(jié)，以焦裕祿、“鐵人”王進(jìn)喜等先輩先進(jìn)為鏡，充分發(fā)揚(yáng)鐵人“五講五不忘”的精神，依照班子、個(gè)人“三個(gè)擺進(jìn)往”的要求，深進(jìn)查擺“四風(fēng)”方面存在的題目和不足，努力向“鐵人”看齊。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，緊扣社會(huì)反映強(qiáng)烈、觸及群眾親身利益的題目，從今天起、從眼前做起、從小事做起，立說(shuō)立行、即知即改，切實(shí)到達(dá)讓群眾滿意的效果。

五是珍惜干事舞臺(tái)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)年，面對(duì)卑劣的自然災(zāi)難和艱苦的工作環(huán)境，焦裕祿、王進(jìn)喜等先輩們發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，我們死不瞑目”、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的驚天誓言，以沖天豪情譜寫了一曲改天換地的英雄渾歌。

鐵人精神是什么？他表現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)，是對(duì)黨的忠誠(chéng)，代表的黨的形象，在新形勢(shì)下，在我們的黨的十八大即將召開的時(shí)間里，我想作為一名人民教師，我們應(yīng)該始終把奉獻(xiàn)作為一種美德去不斷追求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，永葆先進(jìn)本色。

奉獻(xiàn)精神是一種高尚的品質(zhì)和修養(yǎng)，奉獻(xiàn)精神作為一種時(shí)代精神，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步中發(fā)揮了重要作用。

1.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻(xiàn)精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，會(huì)使人們更加尊重他人，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的和諧局面。

2.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，有利于增強(qiáng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。知道奉獻(xiàn)，懂得付出，才會(huì)使人們更加尊重他人的生命和利益，更加重視個(gè)體的自由發(fā)展。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，將會(huì)在更高層面上使人們明白自己的價(jià)值，尊重自己主體性尊嚴(yán)，從而去充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實(shí)做事的工作作風(fēng)。在一定程度上，奉獻(xiàn)精神其實(shí)就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實(shí)干精神。

在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，只有我們有了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才會(huì)有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，才能時(shí)刻把職工群眾的利益和要求放在心上，才能忠于職守，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，時(shí)時(shí)做好先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧景區(qū)、和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

作為一名輕年教師，更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間：和書本學(xué)、和老同志學(xué)、和實(shí)踐學(xué)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的新時(shí)代青年。今天在社會(huì)就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償、另人羨慕的崗位，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真沉下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)椤叭瞬蛔x書，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所遺棄，才能永遠(yuǎn)做時(shí)代的弄潮兒。

二是要慎獨(dú)慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事。

三是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。

四是要求認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。

鐵人這個(gè)神奇的人物，他是我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)阼F人精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為科技情報(bào)事業(yè)美好的明天，儲(chǔ)備知識(shí)、儲(chǔ)備能量。

鐵人精神是一種為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)分憂的高度覺悟的愛國(guó)主義精神； 鐵人精神是一種不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神； 鐵人精神是一種對(duì)技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實(shí)精神；

鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。今天我們作為新時(shí)代教育工作者，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神和鐵人精神，把“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神發(fā)揚(yáng)光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去??作為新時(shí)期的教育者，我們要積極倡導(dǎo)新時(shí)期“鐵人精神”所蘊(yùn)涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓“鐵人精神”激勵(lì)著我們，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、勇攀高峰，為祖國(guó)的建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：弘揚(yáng)鐵人精神演講稿

弘揚(yáng)鐵人精神演講稿

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，是要有一種精神的。一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)取的精神。中國(guó)奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。中國(guó)奧運(yùn)精神內(nèi)涵豐富，首先它是最深厚，最基本的愛國(guó)主義精神。1932年，在愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的資助下，劉長(zhǎng)春只身漂泊海上21天，到達(dá)洛杉機(jī)。在男子一百米預(yù)賽中，一路領(lǐng)先，然而疲憊不堪的劉長(zhǎng)春，還是被遺憾淘汰，1936年柏林奧運(yùn)會(huì)，進(jìn)入撐桿跳決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員竟買不起比賽用桿，1948年，倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)是參賽團(tuán)中唯一住不起奧運(yùn)村的。這不堪回首的一頁(yè)，已被我們翻過(guò)。到了1979年，中國(guó)恢復(fù)了在國(guó)際奧委會(huì)上的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下，人民的愛國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)與體育如此密不可分。愛國(guó)之情鑄就偉大成果，終于xx年奧林匹克盛會(huì)選擇了中國(guó)北京，這也是對(duì)深愛著祖國(guó)的中華兒女最高的獎(jiǎng)賞。中國(guó)奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)，拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不能忘記，上個(gè)世紀(jì)80年代，女排精神帶給人們的巨大鼓舞，怎能忘記去年奧運(yùn)金牌榜上，中國(guó)代表團(tuán)擠身前三甲。五星紅旗一次又一次升起，國(guó)歌一遍又一遍奏響。我們的體育健兒為了這一刻不知流了多少汗水。而他們的背后有無(wú)數(shù)的教練，陪練，醫(yī)生，廚師等在支持著。獎(jiǎng)牌和鮮花，屬于為國(guó)爭(zhēng)光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無(wú)名英雄。人的能力有大小，社會(huì)分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬(wàn)眾一心，那就無(wú)愧于民族。中國(guó)奧運(yùn)精神更是面向世界，博覽眾長(zhǎng)的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅(jiān)定不移地走向世界這個(gè)口號(hào)。八年來(lái)，從嚴(yán)密有效的管理體系到各體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)水平提高，再?gòu)拇舜紊陫W的整體步驟到目前眾多現(xiàn)代化場(chǎng)館的建設(shè)，便是源于我們堅(jiān)持了開放政策，積極吸收了世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)想，如果閉關(guān)鎖國(guó)，葉郎自大，那是什么結(jié)果呢？事實(shí)證明：唯有善于學(xué)習(xí)，善于拿來(lái)的民族才是充滿活力，大有希望的民族。九州生氣恃風(fēng)雷這光茫四射的中國(guó)奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個(gè)炎黃子孫的心中，這必將促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，促進(jìn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)！

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用xx年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才！安徒生說(shuō)：認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以活到老，學(xué)到老。為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功！人生不過(guò)幾十載，時(shí)間是寶貴的。所以，要千海萬(wàn)漉，沙里淘金。只有規(guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo)，制定有效的措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功。

第五篇：弘揚(yáng)鐵人精神演講稿

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，是要有一種精神的。一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)取的精神。中國(guó)奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。

中國(guó)奧運(yùn)精神內(nèi)涵豐富，首先它是最深厚，最基本的愛國(guó)主義精神。1932年，在愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的資助下，劉長(zhǎng)春只身漂泊海上21天，到達(dá)洛杉機(jī)。在男子一百米預(yù)賽中，一路領(lǐng)先，然而疲憊不堪的劉長(zhǎng)春，還是被遺憾淘汰，1936年柏林奧運(yùn)會(huì)，進(jìn)入撐桿跳決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員竟買不起比賽用桿，1948年，倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)是參賽團(tuán)中唯一住不起奧運(yùn)村的。這不堪回首的一頁(yè)，已被我們翻過(guò)。到了1979年，中國(guó)恢復(fù)了在國(guó)際奧委會(huì)上的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下，人民的愛國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)與體育如此密不可分。愛國(guó)之情鑄就偉大成果，終于XX年奧林匹克盛會(huì)選擇了中國(guó)北京，這也是對(duì)深愛著祖國(guó)的中華兒女最高的獎(jiǎng)賞。

中國(guó)奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)，拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不能忘記，上個(gè)世紀(jì)80年代，女排精神帶給人們的巨大鼓舞，怎能忘記去年奧運(yùn)金牌榜上，中國(guó)代表團(tuán)擠身前三甲。五星紅旗一次又一次升起，國(guó)歌一遍又一遍奏響。我們的體育健兒為了這一刻不知流了多少汗水。而他們的背后有無(wú)數(shù)的教練，陪練，醫(yī)生，廚師等在支持著。獎(jiǎng)牌和鮮花，屬于為國(guó)爭(zhēng)光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無(wú)名英雄。人的能力有大小，社會(huì)分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬(wàn)眾一心，那就無(wú)愧于民族。

中國(guó)奧運(yùn)精神更是面向世界，博覽眾長(zhǎng)的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了“堅(jiān)定不移地走向世界”這個(gè)口號(hào)。八年來(lái)，從嚴(yán)密有效的管理體系到各體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)水平提高，再?gòu)拇舜紊陫W的整體步驟到目前眾多現(xiàn)代化場(chǎng)館的建設(shè)，便是源于我們堅(jiān)持了開放政策，積極吸收了世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

設(shè)想，如果閉關(guān)鎖國(guó)，葉郎自大，那是什么結(jié)果呢？事實(shí)證明：唯有善于學(xué)習(xí)，善于拿來(lái)的民族才是充滿活力，大有希望的民族。

“九州生氣恃風(fēng)雷”這光茫四射的中國(guó)奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個(gè)炎黃子孫的心中，這必將促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，促進(jìn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)！

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用XX年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才！

安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?！蔽覀冎挥辛私庾约?，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上?！蔽易孕盼沂亲灾?，所以，我一定會(huì)成功！

人生不過(guò)幾十載，時(shí)間是寶貴的。所以，要“千海萬(wàn)漉，沙里淘金?！敝挥幸?guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo)，制定有效的措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功。