第一篇：健康教育教學(xué)計劃(3篇)總結(jié)(兩篇)

為進一步落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校健康教育工作計劃如下：

一、加強學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。

二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每雙周的一課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達90%以上，健康行為形成率達85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

1、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時，嚴格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

6、平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。

7、積極開展預(yù)防和遠離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅持每天進行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。

四、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，尤其對教室、宿舍、餐廳、灶房、及廁所這些學(xué)生相對集中的地方，堅決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護師生身心健康，維護社會的穩(wěn)定。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強學(xué)生的心理健康教育，政治教師為心理咨詢教師，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

開發(fā)區(qū)初中

二0一五年

開發(fā)區(qū)初中健康教育教學(xué)計劃

為深入貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)中小學(xué)健康教育活動通知的精神，結(jié)合我校健康教育活動主題，本年度制定如下活動計劃：

一、成立學(xué)校健康教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校健康教育檔案

為了加強學(xué)校健康教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校由一位副校長分管負責(zé)，德育處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會具體組織實施。根據(jù)上級要求，做到宣傳及時到位，活動具體有效，突出教育主題。同時作好各種活動的臺帳記錄、健全學(xué)校健康教育檔案。

二、結(jié)合教育主題活動，努力提高教育實效

1、九月份：對學(xué)生進行齲齒抽樣調(diào)查，利用黑板報、宣傳櫥窗進行科學(xué)用牙，維護口腔健康宣傳。

2、十月份：結(jié)合校內(nèi)環(huán)境教育，開展食品衛(wèi)生安全健康教育，提倡不買小販堆上的食品，不吃過期食品。

3、十一月份：邀請專家作心理健康講座和咨詢，并開展心理健康教育征文活動。

4、十二月份：組織元旦晚會。組織學(xué)生觀看艾滋病圖片展覽，了解性病、艾滋病的相關(guān)知識。

5、二月份：組織各班開展“衛(wèi)生與健康”的黑板報評比，利用國旗下講話和主題班會開展“告別陋習(xí)，美化校園”的主題教育。

6、三月份：繼續(xù)開展校園環(huán)境整治和住宿生衛(wèi)生管理，重點加強學(xué)生的安全教育。各班利用班會課、黑板報宣傳交通法規(guī)和學(xué)生的自我保護意識知識與技能的學(xué)習(xí)。

7、四月份：結(jié)合學(xué)校關(guān)工委工作，利用講師團對學(xué)生進行心理健康教育講座；組織初二學(xué)生開展“食用加碘鹽與防治缺乏病的”征文活動；在初

一、初二年級中上一堂血防知識課，看一次血防錄像，組織健康知識競賽。

8、五月份：組織健康講座活動。

9、六月份：組織愛眼日活動。校內(nèi)進行一次視力普查，并公布統(tǒng)計結(jié)果，各班開展“衛(wèi)生用眼”，“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”黑板報評比。

10、七八月份：召開全體學(xué)生會議，發(fā)放告家長書，重點加強對學(xué)生暑期的安全教育，安排班主任定期與學(xué)生及家長聯(lián)系，并做好記錄。組織部分學(xué)生開展暑假夏令營。

提高學(xué)生健康教育知識，加強學(xué)生公共衛(wèi)生安全的防范意識，是我校開展健康教育活動的重點。我校將根據(jù)上級的工作布置，切實有效地開展好各項活動，并及時總結(jié)上報。

2016年

開發(fā)區(qū)初中健康教育教學(xué)計劃

為深入貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)中小學(xué)健康教育活動通知的精神，結(jié)合我校健康教育活動主題，本年度制定如下活動計劃：

一、加強學(xué)校健康教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo)

為了加強學(xué)校健康教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校由一位副校長分管負責(zé)，德育處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會具體組織實施。根據(jù)上級要求，做到宣傳及時到位，活動具體有效，突出教育主題。同時作好各種活動的臺帳記錄、健全學(xué)校健康教育檔案。

二、結(jié)合教育主題活動，努力提高教育實效

1、九月份：邀請專家作心理健康講座和咨詢，并開展心理健康教育征文活動。

2、十月份：組織校運動會

3、十一月份：結(jié)合校內(nèi)環(huán)境教育，開展食品衛(wèi)生安全健康教育，提倡不買小販堆上的食品，不吃過期食品。

4、十二月份：組織元旦晚會。組織學(xué)生觀看艾滋病圖片展覽，了解性病、艾滋病的相關(guān)知識。

5、二月份：組織各班開展“衛(wèi)生與健康”的黑板報評比，利用國旗下講話和主題班會開展“告別陋習(xí)，美化校園”的主題教育。

6、三月份：繼續(xù)開展校園環(huán)境整治和住宿生衛(wèi)生管理，重點加強學(xué)生的安全教育。各班利用班會課、黑板報宣傳交通法規(guī)和學(xué)生的自我保護意識知識與技能的學(xué)習(xí)。

7、四月份：結(jié)合學(xué)校關(guān)工委工作，利用講師團對學(xué)生進行心理健康教育講座；組織初二學(xué)生開展“食用加碘鹽與防治缺乏病的”征文活動；在初

一、初二年級中上一堂血防知識課，看一次血防錄像，組織健康知識競賽。

8、五月份：組織健康講座活動。

9、六月份：組織愛眼日活動。校內(nèi)進行一次視力普查，并公布統(tǒng)計結(jié)果，各班開展“衛(wèi)生用眼”，“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”黑板報評比。

10、七八月份：召開全體學(xué)生會議，發(fā)放告家長書，重點加強對學(xué)生暑期的安全教育，安排班主任定期與學(xué)生及家長聯(lián)系，并做好記錄。組織部分學(xué)生開展暑假夏令營。

提高學(xué)生健康教育知識，加強學(xué)生公共衛(wèi)生安全的防范意識，是我校開展健康教育活動的重點。我校將根據(jù)上級的工作布置，切實有效地開展好各項活動，并及時總結(jié)上報。

2017年

開發(fā)區(qū)初中健康教育工作總結(jié)

本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

一、具體工作

（一）認真落實好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗，今學(xué)期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標(biāo)準(zhǔn)。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展

衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。同時，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。

二、反思與展望

（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學(xué)生個性化的教育。我們在工作中過于強調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學(xué)生進行說教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

開發(fā)區(qū)初中健康教育工作總結(jié)

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來，我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)室負責(zé)人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高

為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處對上健康課的教師進行培訓(xùn)，加強他們的業(yè)務(wù)水平。

四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。

五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 一是加大投資力度，加強校園建設(shè)，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

二是配合我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校校長室、政教、團委等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進行檢查，列入班級評比。

3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。

5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價指標(biāo)達到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

6、根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對本學(xué)年健康教育工作的簡單小結(jié)。我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

第二篇：健康教育教學(xué)計劃

健康教育教學(xué)計劃

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。下面，小編為大家分享健康教育教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助!

教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。

3、一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。

(3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種

1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。

3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

第三篇：健康教育教學(xué)計劃

何集中學(xué)健康教育備課制度和上課制度

健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一、加強學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)教學(xué)計劃及總結(jié)，納入常規(guī)業(yè)務(wù)檢查范疇。

二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每三周的1課時（分年級集中上課）的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

1、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時，嚴格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

第四篇：《健康教育》教學(xué)計劃

馬場坪中心小學(xué)2013--2014第二學(xué)期五（3）班

《健康教育》教學(xué)計劃

馬場坪中心小學(xué)：劉福智

一、指導(dǎo)思想：

為促進學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動的進程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo)，不斷改進和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本 計劃。

二、學(xué)情分析

五年級學(xué)生健康知識不夠全面，校內(nèi)外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

三、具體要求與措施：

1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

四、教學(xué)進度：

現(xiàn)有教材有10課時內(nèi)容，每周完成一課時的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校的臨時工作安排以及季節(jié)性健康教育宣傳知識的教育，共計完成15課時的教學(xué)任務(wù)，在15周完成工作任務(wù)。

第五篇：健康教育教學(xué)計劃

篇一：健康教育教學(xué)計劃

2013---2014學(xué)第一學(xué)期七年級 健康教育教學(xué)計劃 余 慧 珍 人們常說：“學(xué)習(xí)不好是危險品，德語不好是次品，身體不好是廢品”可見健康對我們來說是至關(guān)重要的，因此學(xué)校要樹立“健康第一”的思想，加強對學(xué)生的體育，衛(wèi)生等方面的教育，而健康教育是培養(yǎng)學(xué)生強壯的體魄，較強的活動能力，健康的生理和心里，勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗和團結(jié)協(xié)作的精神，是他們更好地適應(yīng)社會的需要，因此特制訂以下計劃： 一，學(xué)生情況

本學(xué)期我擔(dān)任七（1-20）班所有健康教育教學(xué)工作。初一學(xué)生身體和心理發(fā)生了主要變化，主要表現(xiàn)為自身角色的改變，生活自理能力的變化，以及從功課的門類繁多等，因此要通過健康教育課對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和溝通。讓學(xué)生有一個好心情，在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。二，指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力有益于自身，社會和全民健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生和科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷害事故增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育為終身健康奠定基礎(chǔ)。三，教學(xué)目標(biāo)

1，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生有旺盛的精力，愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2，培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，吃好一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3，根據(jù)學(xué)生年齡特點，由淺入深循序漸進，達到教學(xué)要求，提高教學(xué)效果。四，教學(xué)措施

1，認真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 2，堅持“健康第一的”的知道思想 3，開展教學(xué)民主，重視學(xué)生主體地位

4，對學(xué)生進行情感，態(tài)度，價值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。5，對學(xué)生進行生存應(yīng)急知識教育，讓學(xué)生掌握逃生本領(lǐng)。

五．教學(xué)進度表2013年9月17篇二：五年級健康教育教學(xué)計劃 五年級上冊健康教育教學(xué)計劃 2013－2014（上）

健康教育教學(xué)是既是體育與健康教學(xué)工作的重要組成部分，又是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，順利開展健康教育教學(xué)工作，完成健康教育教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點為依據(jù)，從實際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的人格教育、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、基本情況

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級兩個班（五1班和五2班）的體育教學(xué)工作，共有學(xué)生98人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、由于五年級學(xué)生受到自身生理和心理上的發(fā)展特點的影響，所以健康教育工作任務(wù)繁重，必須高度重視，耐心指導(dǎo)，細致關(guān)懷，合理安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認識知道和掌握健康教育知識的重要性和不可或缺性。

三、任務(wù)目標(biāo)

通過本學(xué)期健康教育的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識大腦和一些常見疾病的特征，學(xué)會合理、有效運用大腦，學(xué)會預(yù)防牙周疾病、狂犬病，學(xué)會保護蔬菜中的維生素，學(xué)生預(yù)防地震等。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

四、教學(xué)措施

1、課前充分了解學(xué)生，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。

3、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

5、隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流，重視學(xué)生心理、生理健康教育。2013——2014第二學(xué)期五年級健康教育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

五年級學(xué)生健康知識不夠全面，校內(nèi)外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

充分利用各種教育手段，使青少年獲得必要的健康知識，激發(fā)其增進健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護生命、維護健康的能力，為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ)。

1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；

2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格；

3、使學(xué)生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護；

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動。

三、教學(xué)內(nèi)容安排

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要有：注意飲水健康；我的性格我了解；讓生活更有情趣；吸煙有害健康；火場逃生常識；勞動中注意安全；野外生存有辦法；父母不在身邊的日子；做生活的強者；見義巧為。這些知識貼近社會實際，貼近學(xué)生生活，貼近青少年成長需要，適合當(dāng)代小學(xué)生的審美情趣和接受習(xí)慣與方式，能促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀及行為能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、提高質(zhì)量的措施

強調(diào)聯(lián)系生活實際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題，應(yīng)該按照學(xué)生的特點和教學(xué)的安排，做一定的加工和整理，使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。

六、教學(xué)檢測與評價

以綜合性評價為主，以單項檢測為輔。篇三：健康教育教學(xué)計劃 健康教育教學(xué)計劃 一.指導(dǎo)思想

健康教育是一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康安全第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會健康的行為和習(xí)慣，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。

2.充分利用健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。

5、強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

四、教學(xué)重點與難點

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大 然的美麗，喜歡在大自然中活動。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。

五、教學(xué)措施

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。

3.聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。

三創(chuàng)一建工作簡介

2013年12月24日，由市委宣傳部、昭陽區(qū)委宣傳部組織的考察宣傳組進入貴州畢節(jié)市進行考察學(xué)習(xí)，畢節(jié)市創(chuàng)建“全國文明城市、國家級衛(wèi)生城市、全國文明環(huán)境保護模范城市，建設(shè)特色小集鎮(zhèn)”三創(chuàng)一建工程，助推城市發(fā)展的經(jīng)驗讓宣傳考察組關(guān)注推崇。

2005年以前，畢節(jié)市臟、亂、差局面也很嚴重。2005年，畢節(jié)市開始著力對市、縣、鄉(xiāng)、村、社（區(qū)）環(huán)境面貌進行整治，2006年以來，貴州省開始開展“多彩貴州文明創(chuàng)建行動”，在全省整治城鄉(xiāng)臟亂差面貌，以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶村，破解“整治—反彈—再整治—再反彈”的怪圈，切實加大整改力度，確保工作常態(tài)化；對公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行等“五臟、五亂”進行集中整治。該市將“多彩貴州文明創(chuàng)建行動”納入工作重要日程，以“多彩貴州文明行動”為載體，以整治“五臟五亂”為切入點，全力開展 “三創(chuàng)一建”工作，加快推進城鎮(zhèn)化進程，創(chuàng)造設(shè)施完善、城鄉(xiāng)潔凈、生態(tài)文明、舒適宜居的生活環(huán)境，努力建設(shè)美麗畢節(jié)、幸福畢節(jié)。

在 “國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建”中，該市做到“五整潔、五有序、五改善”，即，街道設(shè)施整潔、房前屋后整潔、地面墻壁整潔、辦公場所整潔、居民家中整潔；城市交通有序、市民行走有序、標(biāo)志標(biāo)牌有序、農(nóng)民建房有序、村莊堆放有序；農(nóng)村道路改善、水利條件改善、電信設(shè)施改善、醫(yī)療條件改善、文教設(shè)施改善，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。在“全國文明環(huán)境保護模范城市”創(chuàng)建中，大力推進生態(tài)文明建設(shè)，切實加強環(huán)境保護，圍繞建設(shè)“生態(tài)畢節(jié)”、“環(huán)境畢節(jié)”、“綠色畢節(jié)”的要求，注重發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、注重產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、注重抓好污染減排、注重完善環(huán)保設(shè)施，到2015年“創(chuàng)模”的實現(xiàn)驗收達標(biāo)。

畢節(jié)市采用各種方式強化宣傳，輿論引導(dǎo)先行，營造良好的創(chuàng)建氣氛。并加強監(jiān)督考核，動態(tài)跟蹤，保證“三創(chuàng)一建”工作順利推進。除省級明查暗訪外，該市對“三創(chuàng)一建”工作進行一月一督查，一季一考核，一年一評比，比進度、數(shù)量、比質(zhì)量。并對縣（區(qū)）進行交叉檢查考核，同步推進。同時，建立“群眾不滿問題網(wǎng)絡(luò)咨詢臺”，聽取群眾的呼聲，開展“群眾滿意度”調(diào)查，解決熱點難點等實際問題，用群眾的滿意度來衡量工作成效。

通過城鄉(xiāng)物質(zhì)文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明、政治文明建設(shè)，畢節(jié)“三創(chuàng)一建”取得實效，一個生機勃勃的畢節(jié)，一個充滿魅力的畢節(jié)正在中華大地崛起。健康教育工作規(guī)劃

為認真貫徹我市創(chuàng)衛(wèi)工作的有關(guān)通知精神。我班健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校下達的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。

一、切實上好健康教育課

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教材，有教案全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透，在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。

3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達標(biāo)。

二、開展多種形式的健康教育活動

1、利用校園宣傳欄開展衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

2、進行健康知識競賽。

3、利用主題班會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

三、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1、積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。

四、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。