第一篇：紀(jì)錄片后期剪輯感受以及心得體會(huì)

要把拍出來(lái)的東西按照自己的理念呈現(xiàn)給觀眾看，非常重要的非常關(guān)鍵的一步。

這學(xué)期學(xué)的是紀(jì)錄片，上學(xué)期學(xué)的是非線性編輯，視頻剪輯。學(xué)視頻剪輯，這門課程我很喜歡。因?yàn)閺男【吞叵矚g看電視，慢慢長(zhǎng)大后會(huì)想要知道這些是怎么做的，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸并且專業(yè)的學(xué)習(xí)，我很期待。從小的我就喜歡想象，想象各種各樣的事情發(fā)生，這給現(xiàn)在的我提供了多的想法，讓我的想法不再局限性。同樣的我也可以把它運(yùn)用在我的作品上。

視頻剪輯是影片后期很重要的一步，它直接決定著一個(gè)影片的好壞，影片的意義。鏡頭要連貫起來(lái)，不能太啰嗦，不能太空洞，要精致的表達(dá)出來(lái)，而且還要與背景音樂(lè)相結(jié)合。背景音樂(lè)也是不好找的，但是我還是用的是肖邦的兩個(gè)曲子。比較輕松的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兊钠邮窃诔?yáng)公園游玩類，所以還是很適合的，后面吃飯時(shí)的快節(jié)奏音樂(lè)也很配。大類型的影片都是找專業(yè)的音樂(lè)人來(lái)配樂(lè)的，像臥虎藏龍，夜宴等。而像短片的編輯就是搜尋與你短片有共同意境的音樂(lè)，每個(gè)時(shí)段的情景與效果都要有不同的音樂(lè)來(lái)配套，這樣才能更好的把短片的意義表達(dá)出來(lái)，還有就是解說(shuō)的配音，也全是我一個(gè)人的工作，由于話筒不好，和5505那個(gè)教室不安靜，配出來(lái)的音聲音特小，在片子里基本聽不見，所以又得調(diào)音頻，而且是所有的音頻都得調(diào)。

剛開始學(xué)的是premier軟件的應(yīng)用，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，軟件的入門其實(shí)很簡(jiǎn)單，一些基本的操作也就是那樣，主要還是剪輯時(shí)的想法，和自己本身的藝術(shù)修養(yǎng)。所以我用的是EDIUS，而且比較方便，比PR更容易在筆記本上運(yùn)行。如果想要制作出一個(gè)好的影視節(jié)目或是一張好的短片，關(guān)鍵取決于制作者的藝術(shù)修養(yǎng)。因此，要提高短片的制作水平，就要不斷提高我們自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

這次的作業(yè)是我們是六個(gè)人一組，本來(lái)想拍的是搞笑片紀(jì)錄片，但拍完之后覺(jué)得不太搞笑，于是就作為普通紀(jì)錄片來(lái)剪，配了些搞笑的解說(shuō)。拍的過(guò)程中有不少挫折，但是還好我們是六個(gè)人，在想法方面比較全面，在等的過(guò)程中也不至于太枯燥。我們拍的是“吃喝玩樂(lè)”，是朝陽(yáng)公園的。拍的時(shí)候才知道現(xiàn)實(shí)和想象是有差距的，拍的時(shí)候遇到的一些事情是我們想不到的，也差點(diǎn)惹下麻煩?，F(xiàn)在回想我們是不夠?qū)I(yè)，沒(méi)有事前準(zhǔn)備好。這對(duì)我們都有很大的影響，以前只知道拍片子好玩卻不知道要拍好片子會(huì)很辛苦。剪片子時(shí)才感到真正痛苦，剛開始不知從哪下手，怎么編輯才能把想法表現(xiàn)出來(lái)，真的是很頭痛。在慢慢的看了很多專業(yè)知識(shí)后，才開始有了頭緒，有了想法。然后開始慢慢剪，坐在5505那個(gè)教室，基本一天都不會(huì)動(dòng)一下。在幾天的努力下，我剪完了，剪完之后真有一種長(zhǎng)舒一口氣的感覺(jué)，成就感油然而生。而我們的小紀(jì)錄片我還能接受，因?yàn)樗芡暾某霈F(xiàn)也不容易。

我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)多了自然就會(huì)好過(guò)點(diǎn)，我慢慢了解到做出一個(gè)成功的影片有多么不容易，了解了這個(gè)專業(yè)的模式和生存的方式和作為一個(gè)專業(yè)人士應(yīng)該具備的基本條件。其實(shí)上課的時(shí)間不多，主要還是自己去了解，去學(xué)習(xí)，拍攝得從一步一步做起，在拍攝的過(guò)程中我有很多的感慨，我開始學(xué)會(huì)從不同的角度去觀察生活中的人和事，一直在想

如果是我我會(huì)怎么去拍，怎么去展現(xiàn)各種東西的特質(zhì)。

剪輯也是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)是源于生活的。只有真正的和生活融入在一起，才會(huì)拍出好的作品。我也會(huì)好好地學(xué)習(xí)專業(yè)，把生活中的美記錄下來(lái)。

第二篇：后期剪輯心得總結(jié)

專業(yè)實(shí)習(xí)課程實(shí)踐總結(jié)

班在趙勇老師和王利劍老師的指 第十一周至第十五周，1210902導(dǎo)下進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的相關(guān)課程。我們小組共有成員十一人，在本次實(shí)踐中我擔(dān)任后期一職。

剪輯在電影、電視創(chuàng)作中具有不可或缺的地位，作為影視藝術(shù)的重要組成部分，是在電視電影的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生，并逐步完善的。同時(shí)剪輯藝術(shù)的進(jìn)步，又極大地影響和推動(dòng)了影視技術(shù)的提高和發(fā)展。影視剪輯的功能和作用，用一句話就可以概括，即：準(zhǔn)確、合理、有豐富蒙太奇思維的剪輯，能夠增強(qiáng)電影、電視的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。反之，不準(zhǔn)確、沒(méi)有蒙太奇思維、隨便的剪輯，就會(huì)削弱甚至破壞電影、電視的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

剪輯地首要任務(wù)，就是對(duì)大量地原始素材畫面進(jìn)行準(zhǔn)確地選擇，正確地使用。而在進(jìn)行素材畫面選擇使用時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)，正確把握動(dòng)作，造型，時(shí)空，這三大因素，才能運(yùn)用自如，恰當(dāng)合理。不過(guò)，一些剪余鏡頭和備用的鏡頭也不要隨便丟棄，有時(shí)還有再選用的價(jià)值，比如，在剪《我要上電視》時(shí)，一場(chǎng)戲里就有大量的鏡頭素材，而有些鏡頭是不同景別同鏡頭內(nèi)容的素材，怎么樣接的順，怎么樣更好的利用景別表達(dá)人物情感，怎么樣能把這場(chǎng)戲的中心意圖表現(xiàn)出來(lái)，就成為我剪輯時(shí)主要的指導(dǎo)思想。

在很多時(shí)候，我聽到有這樣一種說(shuō)法，剪輯應(yīng)充分了解導(dǎo)演的意圖。應(yīng)該順從他，他才是整個(gè)片子最終的領(lǐng)導(dǎo)者。而人們已經(jīng)也習(xí)慣了把片子的質(zhì)量的高低完全取決于導(dǎo)演本身，其他的便忽略不計(jì)，剪輯也被遺忘了。如果在這種情況下，導(dǎo)演自身還沒(méi)有剪輯思維，對(duì)自己的去學(xué)習(xí)剪輯技巧沒(méi)有要求，那么最終成型的片子就會(huì)成為觀眾的笑柄。在我們現(xiàn)階段的情況來(lái)看，是不可能有好的剪輯師去擔(dān)任自己片子的剪輯，很多時(shí)候可能會(huì)沒(méi)有信心覺(jué)得自己能獨(dú)立剪好就會(huì)找一些會(huì)剪輯的同學(xué)一起剪，在這種情況下如果自己沒(méi)有好的剪輯思維，那么當(dāng)別人能給自己提供更多的樣式和選擇的時(shí)候，自己就不知道該怎么去則取才是更符合全片的，更符合自己片子想要的節(jié)奏的。

總的來(lái)說(shuō)，本次專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于大學(xué)四年以來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)有了一次完整的實(shí)踐創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，在這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)里，我們將所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，理論結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)作出來(lái)一部還算成功的故事短片。

最后，要特別感謝老師對(duì)于我們的指導(dǎo)和幫助，也要特別感謝我們小組其他的十名同學(xué)的幫助和支持。

第三篇：后期剪輯師簡(jiǎn)歷3

個(gè)人簡(jiǎn)歷

出生日期：1991-2-23 國(guó) 籍：中國(guó) 戶 口：廣東省

現(xiàn)在所在地：廣東省汕頭 身 高：168厘米

自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)

自我評(píng)價(jià)： 本人是本科應(yīng)屆畢業(yè)生,雖然沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在2011年及2012年暑假都在汕頭市潮陽(yáng)電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)，在校期間曾擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第九屆秘書長(zhǎng)，因此具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作.本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。

求職意向

工作經(jīng)驗(yàn)： 無(wú) 期望薪水： 稅前月薪RMB3000 元

期望工作性質(zhì)：全職

期望從事職業(yè)：后期剪輯 影視策劃/制作人員 影視/媒體類 期望工作地區(qū)：廣州

深圳 汕頭

工作經(jīng)驗(yàn)

工作單位：名稱僅向會(huì)員公開，請(qǐng)[登陸]

公司簡(jiǎn)單描述：所屬行業(yè)（影視/媒體/藝術(shù)）

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

2012.72013.6 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

外語(yǔ)/方言 英語(yǔ)：一般

英語(yǔ)口語(yǔ)水平：一般

中文普通話：熟練

粵語(yǔ)：良好 職業(yè)技能與特長(zhǎng)

在校期間學(xué)過(guò)的軟件有Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects、Adobe Audition、Adobe Dreamwaver、Adobe Flash CS4、Adobe Photoshop、Adobe Illustratｏｒ、Maya、Directｏｒ 聯(lián)系方式: 18xxxxxx099

第四篇：武漢會(huì)戰(zhàn)專題紀(jì)錄片 后期編輯方案

武漢會(huì)戰(zhàn)專題紀(jì)錄片 后期編輯方案

節(jié)目整體分為三個(gè)部分

節(jié)目整體包裝（片頭，片尾，主題曲，銜接，過(guò)渡等整體的和細(xì)節(jié)的）

介紹背景篇

武漢實(shí)拍篇

分配編輯任務(wù)

吳丁陽(yáng)： 武漢實(shí)地拍攝中她解說(shuō)的部分 以及 片頭

肖瑩梅： 武漢實(shí)地拍攝中她解說(shuō)的部分 以及 片尾

（理由：她們?cè)谇捌谑怯袑?duì)這些地點(diǎn)收集資料及執(zhí)行解說(shuō)，會(huì)更了解

張盼： 介紹背景篇 以及 介紹背景到實(shí)拍部分的過(guò)渡

吳楚君： 實(shí)拍中沒(méi)有人解說(shuō)的老房子

編輯要求：

1.自己的負(fù)責(zé)的部分請(qǐng)全權(quán)做好，自己找資料，包括動(dòng)態(tài)靜態(tài)，視頻，照片，文字，聲音材料盡可能多而全面，這樣做的時(shí)候材料才多，好做。

2.所有的編輯包括剪輯，字幕，配音，各種特效請(qǐng)制作成完整的一段視頻。

3.請(qǐng)嚴(yán)記歷史主題，要求氛圍嚴(yán)肅，凝重，有感情。

備注：

若無(wú)異議，請(qǐng)盡快動(dòng)手完成。我會(huì)盡量把編輯可能用到的軟件和素材都拷給你們。

無(wú)論你們白天做晚上做，用自己資源地方電腦做還是借機(jī)房教室等。都必須把自己負(fù)責(zé)的部分11月30日（下星期三）之前制作成成片交予吳楚君處匯總。然后再集中討論修改。若有異議，請(qǐng)盡快提出討論。

請(qǐng)大家多多討論交流，緊密配合，盡快做好！

第五篇：紀(jì)錄片心得體會(huì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

通過(guò)近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中，我們遇到了很多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程很多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過(guò)程中，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。

紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱?，“真?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇，后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)），只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。

努力的付出，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué)，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。

一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，看見了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我們追求者最真實(shí)的青春！

在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中，我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解，接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn)，但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮，今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。

其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門，在國(guó)外也是正常的，即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī)，以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度，它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在電影節(jié)上周游列國(guó)之后，又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮，電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓?？考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映，其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片，就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)?！奔o(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性，表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性，對(duì)于樹立和傳播國(guó)家形象，傳遞中國(guó)的聲音，具有不可替代的作用。

要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。

在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。

抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí)，就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神，順著他的視線拍到了不少交通違章的畫面。

由于我們常常是單機(jī)拍攝，因而采訪者的問(wèn)話和傾聽表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外，還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等，在后期制作中加入，既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息，又調(diào)節(jié)了視聽節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫面。

現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子，用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！正是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！