第一篇：整風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境心得體會

整風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境心得體會

通過學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會開展本次活動的精神實質(zhì)，充分認(rèn)識本次活動的重要性。結(jié)合工作實際，我就思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，做出了深刻的反思。

自已通過認(rèn)真自查，主要有以下三方面的原因。

（一）政策理論水平欠缺。對黨的基本理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)抓的不緊，運用馬克思列寧主義，科學(xué)發(fā)展觀解決工作中具體問題的能力水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性方法多，開拓創(chuàng)新意識不夠。主要原因在于對政策理論的理解認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在具體的工作實踐上。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解上，思想觀念、思維方式相對保守，工作中創(chuàng)造性不夠，致使個別工作按部就班，處理問題的方式不靈活，個別工作不能創(chuàng)造性的完成。

（二）開展調(diào)查研究不夠。在日常工作過程中，由于忙于具體業(yè)務(wù)，深入到村社一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。還沒有真正做到沉下身子，深入群眾，走訪座談，開展調(diào)查研究，實地解決相關(guān)問題。致使工作浮在表面，給工作決策帶來被動。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實。在具體工作落實過程中，不能及時深入一線，檢查指導(dǎo)督促落實，在一些工作落實上，措施不夠強(qiáng)硬，沒有充分調(diào)動起干部群眾參與重點項目建設(shè)的積極性。

今后努力的方向及整改措施

開展“整風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題作風(fēng)建設(shè)活動，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，通過深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真自查，使我進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和壓力感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性，結(jié)合存在的突出問題，在今后的工作中主要抓好以下幾方面的工作。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路和新方法，作到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。深刻領(lǐng)會開展本次活動的精神實質(zhì)，充分認(rèn)識本次活動的重要性和緊迫性，深層次反思自己存在的問題。正確學(xué)習(xí)和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析社會發(fā)展規(guī)律，從世界觀、人生觀、價值觀方面審視自己，剖析自己，開拓視野，增長知識，從思想上、理論上分清是非，用發(fā)展的眼光、改革的措施解決農(nóng)村現(xiàn)有的各種矛盾和問題。要求班子成員，必須具有開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時俱進(jìn)的思想意識，具有腳踏實地，真抓實干的工作作風(fēng)。

（二）嚴(yán)格紀(jì)律，增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在班子內(nèi)部，堅決服從鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，擺正個人位置，注重調(diào)動班子成員的積極性，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，大膽工作，堅持民主集中制原則，做到重大問題集體討論決定，不搞獨斷專行。不以權(quán)謀私，做到胸襟開闊、光明磊落，敢于同危害集體、危害人民的歪風(fēng)邪氣作斗爭，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕。

（三）加強(qiáng)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)班子成員為農(nóng)服務(wù)的意識，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。密切聯(lián)系群眾，多深入村社、深入群眾，體察群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，勤政務(wù)實，做群眾的貼心人。要帶著感情做群眾工作，了解群眾呼聲，關(guān)心群眾冷暖，憂民所憂，急民所急，把群眾關(guān)心的小事當(dāng)作大事辦，把群眾關(guān)注的熱點作為重點抓，要統(tǒng)籌兼顧各方面群眾的利益，做大多數(shù)群眾贊成的事，辦大多數(shù)群眾受益的事，真心實意將各項惠農(nóng)政策落到實處，力爭把好事辦實，實事辦好。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的各項工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全完善各項規(guī)章制度，帶頭貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕各類違紀(jì)違法行為的發(fā)生，努力建設(shè)勤政、廉潔、高效的政府班子。

（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持深入一線抓落實。始終把維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，把為人民盡職盡責(zé)作為衡量自己工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的突出問題，真正做到在感情上貼近群眾、作風(fēng)上深入群眾、工作上著眼群眾。對已安排部署的工作，勤督查，抓落實，隨時掌握工作進(jìn)度，及時查漏補(bǔ)缺，克服講得多、做得少，講得好、做得差，講得到、做不到，真心實意地為群眾辦實事、辦好事，真正把個人及班子成員作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成效體現(xiàn)在抓工作落實上，以各項工作任務(wù)的完成來檢驗作風(fēng)建設(shè)活動成果。

（五）轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)，始終牢記“兩個務(wù)必”。在生活中，要時刻提醒自己，不論是做任何事情、在任何情況下，都要做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；注重提高自身修養(yǎng)，努力做到生活正派、情趣健康；時刻牢記“不矜細(xì)行，必累大德”的古訓(xùn)，嚴(yán)格遵守中央和省、市、縣委關(guān)于廉潔建設(shè)的各項規(guī)定，強(qiáng)化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵；認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，秉公用權(quán)、廉潔從政，在管好自己的同時，注意管好親屬和身邊工作人員，努力做到清清白白做人，公公正正做事，樹立人民公仆的良好形象。

第二篇：整風(fēng)肅紀(jì),創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風(fēng)肅紀(jì)，是確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)

展的保證

當(dāng)前，區(qū)委、區(qū)政府按照省委、市委的統(tǒng)一安排，在全

區(qū)干部隊伍中開展了以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律

作風(fēng)整頓集中教育月活動?；顒娱_展以來，自己通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對干部作風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性有了深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)

就干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓談幾點自己體會和認(rèn)識。

一、開展干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，是實施轉(zhuǎn)型跨越

發(fā)展的需要。陽泉因煤而興，也因“一煤獨大”而受到困擾。

建市60多年來，累計產(chǎn)原煤16億噸，是我國單位面積產(chǎn)煤

量最多的城市。在粗放經(jīng)濟(jì)占主要地位的長時期里，這種經(jīng)

濟(jì)結(jié)構(gòu)，既為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)?shù)卦黾邮杖敕矫姘l(fā)揮了重要

作用，也為陽泉積累了支柱產(chǎn)業(yè)單

一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、發(fā)

展方式粗放、經(jīng)濟(jì)效益不高、資源破壞嚴(yán)重、環(huán)境污染加劇、生態(tài)欠債較多、社會包袱沉重等一系列矛盾和問題。從陽泉

發(fā)展的未來著眼，市委、市政府提出了實施“轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展”

戰(zhàn)略，決心到“十二五”末實現(xiàn)“千億百萬”的奮斗目標(biāo)。然而，我們都知道，要改變我市經(jīng)濟(jì)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)增長方式，必須按

照省委、省政府的要求實施轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展。面對我市支柱

產(chǎn)業(yè)單

一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、發(fā)展方式粗放、經(jīng)濟(jì)效益不高的實際，實施轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，就需要我們的干部隊伍振奮精

神、迎難而上；就需要我們的干部隊伍樹立壯士斷臂、不獲

全勝決不收兵的信念；就需要我們的干部隊伍鼓起戰(zhàn)勝困難、藐視困難的勇氣。

眼前區(qū)委、區(qū)政府在全區(qū)干部中開展的“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)整頓集中教育月活動，一是治“懶”，著力解決一些干部身上存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、推諉卸責(zé)問題。二是治“散”，著力解決一些干部身上存在的事不關(guān)己、等待觀望、紀(jì)律散漫問題。三是治“假”，著力解決一些干部身上存在的心浮氣躁、欺上瞞下、不講原則問題。四是治“貪”，著力解決重點崗位、重要部門的黨員干部，濫用職權(quán)、不講廉潔、以權(quán)謀私等問題。干部隊伍中存在“懶”“散”“假”“貪”的問題解決了，全區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的氛圍就能形成。由此可見，開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是加強(qiáng)我區(qū)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的需要。

二、開展干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，是確保樹立“為民、務(wù)實、清廉”執(zhí)政理念的保證。“為民、務(wù)實、清廉”，對于全區(qū)廣大干部而言，就是權(quán)為誰所用，權(quán)力觀、政績觀、群眾觀、利益觀是否正確。

要樹立正確的權(quán)力觀，關(guān)鍵是弄清楚兩個問題：一是權(quán)力是誰給的。如果是回答考題，我相信大家都會答得上來，權(quán)力是人民賦予的。但是，在現(xiàn)實生活中，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻有各種不同的想法。比如，有的認(rèn)為權(quán)力是靠個人努力得來的；有的認(rèn)為權(quán)力是競爭上崗爭來的；還有的認(rèn)為權(quán)力是某個領(lǐng)導(dǎo)恩賜的。這些認(rèn)識都是錯誤的。一個人走上領(lǐng)

導(dǎo)崗位，獲得一定的權(quán)力，盡管與個人努力分不開，但最根本的是離不開人民和組織對個人的教育、培養(yǎng)、信賴和支持。而且人民通過立法和建立行政規(guī)章來確定權(quán)力的范圍和行使的程序、方法。你競爭上崗，說明了人民群眾對你的德、才的認(rèn)同和贊許，否則，你就高估了你自身的作用。而且個人德、才的提高，離不開組織和人民的長期培養(yǎng)和教育。共產(chǎn)黨員的人格魅力就在于全心全意為人民服務(wù)，時刻想群眾之所想、急群眾之所急、需群眾之所需、謀群眾之所謀。所以，當(dāng)人民信任你，組織器重你，把權(quán)力交給你的時候，你就要時刻“飲水思源”，想到權(quán)力來源于人民的重托，來源于組織的信任。只有對權(quán)力的來源認(rèn)識清楚了，對權(quán)力的本質(zhì)和特征才能有正確的認(rèn)識。

二是為誰用權(quán)。這是正確權(quán)力觀必須弄清的又一個重要問題?；卮疬@個問題其實很容易，共產(chǎn)黨人權(quán)為民所用。自共產(chǎn)黨成立開始就一直這樣。胡錦濤總書記說：“是用手中的權(quán)力為群眾造福還是為自己營造安樂窩，是心系群眾還是心系自己，是為群眾謀利益還是為自己謀私利，這是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上合不合格，作風(fēng)上是否過硬的分水嶺?！?從一定意義上講，權(quán)力是一把雙刃劍，可以將你推向人生和事業(yè)的頂峰，也可使你跌入萬丈深淵，關(guān)鍵在于為誰掌權(quán)，為誰用權(quán)。掌有權(quán)力，是一份沉甸甸的責(zé)任，更是一種約束。人民給了我們權(quán)力，組織給了我們信任，我們的責(zé)任就是始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，老老實實、勤勤懇懇為群眾服務(wù)，為人民用好權(quán)，用自己的知識、才能回報人民、回報組織。

三、開展干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，是干部隊伍發(fā)揮帶頭表率作用的關(guān)鍵。一個地方、一個機(jī)關(guān)的作風(fēng)如何，往往是這個地方、這個機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的一面鏡子。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)好，就可能帶出來一個好地方、好機(jī)關(guān)；領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不好，這個機(jī)關(guān)的作風(fēng)一般也好不了。因此，廣大干部要在以下兩個方面做出表率、當(dāng)好榜樣。

1.當(dāng)好干事創(chuàng)業(yè)的榜樣。說千句話不如干成一件事。黨員干部基本的職責(zé)就是干事。首先，廣大干部要把心思集中在“想干事”上，不當(dāng)“懶官”?！跋敫墒隆斌w現(xiàn)的是一種事業(yè)心和責(zé)任感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。干部的威信和形象從何而來，從群眾的信任中來，從實干中來，從落實中來。加快發(fā)展靠實干,贏得民心靠實干,樹立形象靠實干。作為黨的干部，就要在其位謀其政，時刻把黨的事業(yè)放在第一位，視黨的事業(yè)重如山，為黨的事業(yè)去拼搏奮斗，決不做“飽食終日、無所用心”的“懶官”。其次，要把能力體現(xiàn)在“會干事”上，不做“庸官”?！皶墒隆笔且环N本領(lǐng)和水平，它體現(xiàn)的是把握全局的戰(zhàn)略眼光、統(tǒng)籌兼顧的組織才能、科學(xué)決策的卓越能力、勇于實踐的工作作風(fēng)和豐富的知識才華。破解全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難題、實施轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)“千億百萬”目標(biāo)，就是廣大干部增長才干、施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部是否“會干事”的“考場”。第三，要把目標(biāo)落實到“干成事”上，不當(dāng)“孬官”。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識、會干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的素質(zhì)和實際行動。要干成事，就要狠抓落實。不落實，就談不上干成事。

2.當(dāng)好創(chuàng)新創(chuàng)造的榜樣。沒有創(chuàng)新的觀念，就沒有創(chuàng)新的實踐；沒有創(chuàng)新的實踐，就沒有創(chuàng)新的業(yè)績。一是敢冒風(fēng)險。敢闖敢干、敢試敢冒是鄧小平同志一貫倡導(dǎo)的精神。我們必須大力提倡敢闖敢冒的精神。就是要堅決打破那種凡事都要看看領(lǐng)導(dǎo)講沒講、別人干沒干、過去有沒有的思維定式，敢于攻堅破難，勇于探索創(chuàng)新，善于在改革中找出路，在創(chuàng)新中實現(xiàn)跨越發(fā)展。二是敢擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部有了高度的責(zé)任感，就會牢記使命、不忘重托，以對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神竭誠盡智、努力工作，就會創(chuàng)造性地開展工作。三是敢于爭先。面對全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，廣大干部應(yīng)該認(rèn)清自己的位置，始終盯著先進(jìn)不放、開拓創(chuàng)新不停，始終有敢于爭先的銳氣，自加壓力的勇氣，負(fù)重奮進(jìn)的志氣和團(tuán)結(jié)拼搏的士氣，切實推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

第三篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動，使我更加清醒地認(rèn)識到：選好配強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)社會主義建設(shè)步伐的重要舉措。作為一名普通干部，自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己，是確保嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。理論是行動的先導(dǎo)。先進(jìn)的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當(dāng)前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí)，使自己對省委“六嚴(yán)禁”、“三全程”、“四個一律”的紀(jì)律要求和市上提出的“十嚴(yán)禁”、“五個一”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，真正做到了入腦入心，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到，各級組織對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明，堅強(qiáng)有力；也使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，打好攻堅克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護(hù)風(fēng)清氣正換屆環(huán)境是每一名組工干部義不容辭的責(zé)任。

二、公道正派，積極與違反紀(jì)律行為做斗爭，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。剛正不阿，公道正派，一心為民，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)，遵守國法，恪盡職守，是每一名職工所應(yīng)具備的基本條件，更是一名普通干部在面對復(fù)雜問題和群眾利益問題時，所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。心地明了，心無雜念，端正個人態(tài)度和思想，是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴(yán)懲不貸，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴(yán)厲的措施和堅決的態(tài)度，打擊各種不良行為，讓投機(jī)鉆營者、受到應(yīng)有的懲處，堅持把政治靠得住，作風(fēng)過得硬，群眾信得過，干事創(chuàng)業(yè)有激情，廉潔自律意識強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)的人，讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象，爭做維護(hù)正義促進(jìn)公平的普通干部，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的先決條件。作為一名普通的職工干部，自己的一言一行、一舉一動都將倍受群眾的關(guān)注。如何做一名贏得群眾信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期普通干部，是廣大群眾的期待和渴盼，也是適應(yīng)新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導(dǎo)人，影響人，才能使塑造良好干部形象，才能使群眾信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴(yán)謹(jǐn)行事，堅持原則不動搖，遵守法紀(jì)有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。淡泊名利，方能寧靜致遠(yuǎn)。行的端，走的正。堂堂正正做人，清清白白做事。兩袖清風(fēng)，一身正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，敢于同違法亂紀(jì)行為較量，方顯英雄本色。

經(jīng)過近一段時期的學(xué)習(xí)和實踐，自己的黨性更強(qiáng)了，覺悟業(yè)更高了，作為一名職工干部，自己將進(jìn)一步堅定信念，提升境界，用浩然正氣引領(lǐng)自身發(fā)展，不斷為推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，聚力實干，爭做表率。

第四篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

通過積極參與學(xué)校開展的整風(fēng)肅紀(jì)活動，使我更加清醒地認(rèn)識到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我校的教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己。理論是行動的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí)，使自己對“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。

二、注重實踐，勇于創(chuàng)新。既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

三、提高素質(zhì)，高效服務(wù)。忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行“社會主義核心價值觀”，自覺遵守“五不準(zhǔn)”，樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激-情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓群眾滿意的教育工作者。

整風(fēng)肅紀(jì)自查報告

師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮

掩。

在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。學(xué)習(xí)<<教育法>><<教師法>>《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊》《教師十不準(zhǔn)》等，按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>><<未成年人保護(hù)法>>，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

作為一名合格的老師應(yīng)做到：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

《正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境警示教育資料片》心得體會

端氏中學(xué) 王冬冬

通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)主題活動，我校黨支部集中觀看了《沒有“規(guī)劃”好的人生》警示教育資料片，使我更加清醒地認(rèn)識到：作為一名普通黨員，自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己

理論是行動的先導(dǎo)。先進(jìn)的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當(dāng)前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切違法違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí)，使自己對省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”和我校提出的“八個禁止”、“52個不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，真正做到了入腦入心，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到，各級組織對嚴(yán)肅紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明，堅強(qiáng)有力；也使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，打好攻堅克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護(hù)風(fēng)清氣正是每一名黨員義不容辭的責(zé)任。

二、公道正派，積極與違反紀(jì)律行為做斗爭，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。剛正不阿，公道正派，一心為民，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)，遵守國法，恪盡職守，是每一名人民教師所應(yīng)具備的基本條件，更是一名普通黨員在面對復(fù)雜問題和群眾利益問題時，所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。心地明了，心無雜念，端正個人態(tài)度和思想，是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴(yán)懲不貸，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴(yán)厲的措施和堅決的態(tài)度，打擊各種不良行為，讓投機(jī)鉆營者、受到應(yīng)有的懲處，堅持把政治靠得住，作風(fēng)過得硬，群眾信得過，干事創(chuàng)業(yè)有激情，廉潔自律意識強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)的人，讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象，爭做維護(hù)正義促進(jìn)公平的黨員，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的先決條件。作為一名學(xué)校普通的教職工，自己的一言一行、一舉一動都將倍受學(xué)生的關(guān)注。如何做一名贏得學(xué)生信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期黨員，是廣大學(xué)生的期待和渴盼，也是適應(yīng)新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導(dǎo)人，影響人，才能塑造良好教師形象，才能使學(xué)生信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴(yán)謹(jǐn)行事，堅持原則不動搖，遵守法紀(jì)有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。淡泊名利，方能寧靜致遠(yuǎn)。行的端，走的正。堂堂正正做人，清清白白做事。兩袖清風(fēng)，一身正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，敢于同違法亂紀(jì)行為較量。經(jīng)過近一段時期的學(xué)習(xí)和實踐，自己的黨性更強(qiáng)了，覺悟業(yè)更高了，作為一名普通的黨員，自己將進(jìn)一步堅定信念，提升境界，用浩然正氣引領(lǐng)自身發(fā)展，不斷為推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，聚力實干，爭做表率。