第一篇：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

六年級(jí)二班：馮香香

在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在家長(zhǎng)眼里，我們是含苞待放的花蕾。為了能在天空自由翱翔，為了能競(jìng)相開(kāi)放。我們要以高尚的品德讓文明之花開(kāi)得更燦爛。讓生活因文明而更精彩，讓文明的火種在我們心中萌發(fā)。

文明在我們生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。你是否發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡？抓住了他的影子？

為了有一個(gè)干凈的家，我們班的同學(xué)也走上街頭，掃把有序的擺動(dòng)起來(lái)，垃圾好像是被施了魔法似的，排著隊(duì)走進(jìn)了垃圾桶。我似乎又看見(jiàn)了他們忙碌的身影，似乎有又見(jiàn)了他們汗流浹背，這幅畫(huà)面始終在我腦海里回蕩、徘徊，這讓我久久不能忘懷。

但我們比起環(huán)衛(wèi)工人，真不是太微不足道了，他們風(fēng)雨無(wú)阻，不畏嚴(yán)寒酷暑，都在工作。不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，我們的家更美麗了，變得煥然一新，這都是他們的功勞!一滴汗訴說(shuō)著他們的辛苦，一個(gè)垃圾訴說(shuō)著他們的偉績(jī)。

文明，需要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真諦！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在公交車(chē)上，我就親眼目睹那觸動(dòng)人心的畫(huà)面：一個(gè)孕婦挺著肚子小心翼翼的向公交車(chē)走來(lái)，司機(jī)也格外照顧她，車(chē)也多停留了片刻。就但大家七言八語(yǔ)的說(shuō)著，這時(shí)，傳來(lái)司機(jī)的聲音：那位乘客可以給這位孕婦讓座？他們還沒(méi)來(lái)得急讓座。一個(gè)青年迅速的站了起來(lái)，眼睛努力的睜開(kāi)，孕婦對(duì)青年說(shuō)了聲謝謝，青年的眼角洋溢著笑意，他欣慰的笑了。在公交車(chē)行駛的路上，青年和孕婦聊得很歡，他們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，就在青年下車(chē)時(shí)，車(chē)上的人都被眼前的一切震住了，青年從椅子的側(cè)旁拿出一根拐杖，慢慢摸索著，東敲敲、西打打，步履蹣跚的下了車(chē)，我呆呆的站著，目不轉(zhuǎn)睛地望著青年。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)讓座的青年是一位盲人！車(chē)?yán)镒兊卯惾话察o，我們對(duì)這位青年肅然起敬！想起環(huán)衛(wèi)工人那么任勞任怨，想起青年的高尚文明的情操，我們是不是因該付出一點(diǎn)行動(dòng)呢？我認(rèn)為因該從小事做起，不積小流無(wú)以至江海，不積踏步無(wú)以至千里。

從小事做起！從拾起一個(gè)垃圾做起，讓文明在我們生活中擦出閃亮的火花，讓文明為人生增添優(yōu)美的旋律，讓生活因文明而更精彩吧！

2012-3-8

《春天的希望，文明禮儀伴我行》

六年級(jí)二班：張靜

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

2012-3-8

文明禮儀伴我行

六二班：王星星

我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。

做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊？看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開(kāi)始。

做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。

2012-3-8

文明禮儀從我做起

六二班：張剛剛

中國(guó)，素來(lái)以“文明之邦”著稱(chēng)，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。

直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變，不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見(jiàn)。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說(shuō)一聲“對(duì)不起！”，才能走開(kāi)。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實(shí)在放不下手上的事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請(qǐng)”這個(gè)字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場(chǎng)合，更要講文明禮儀了，如果有人問(wèn)你問(wèn)題的話，自己確實(shí)不知道，應(yīng)該說(shuō)“實(shí)在對(duì)不起，我不知道。”就行了，但是不能說(shuō)“我怎么曉得，你去問(wèn)別人噻，你好煩人?！边@樣會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的印象。

一句名言說(shuō)得好，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”是呀，如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒(méi)有好的文明禮儀，就會(huì)不成功；即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國(guó)抹黑！

2012-3-8

第二篇：文明伴我行作文

文明伴我行作文14篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的文明伴我行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應(yīng)該做怎樣的人呢？常言也說(shuō)，“人美看道德，花美看顏色。”道德自然與文明掛鉤，我想我們首先應(yīng)該做的就是文明之人。

在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：

那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”她把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周?chē)灿猩贁?shù)的人不講文明，他們還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴。

有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì)兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對(duì)那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對(duì)的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國(guó)家是文明禮儀之邦的美稱(chēng)，從古至今，大家都講文明。

況且我們是小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是以后的人，我們從小就要學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，長(zhǎng)大才能更好地建設(shè)祖國(guó)啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽(tīng)了他們的話，我高興的笑了，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。

生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)社會(huì)，文明自我，和諧中國(guó)。

記得有一段廣告這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候也許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。”是啊，這段話真是精辟！

暑假期間，我騎車(chē)去范婷玉家，俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在回來(lái)的路上，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我找了個(gè)地方多雨，準(zhǔn)備等雨小了再走?？赊D(zhuǎn)眼已5點(diǎn)多了，雨竟然越下越大。我心急了，眼淚和雨水混在一起。就在這時(shí)，兩個(gè)大姐姐和一個(gè)叔叔從我身邊擦過(guò)。

其中一個(gè)大姐姐和另外兩人不知說(shuō)了什么，她走到我面前，我嚇得兩腿發(fā)抖，想著千萬(wàn)不要是詐騙團(tuán)伙啊……可他卻慈祥的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)傘回家吧。來(lái)，這把傘送給你了，快回去吧。你的家人應(yīng)該等急了！”我一驚，兩人在雨中相視而笑，打著雨傘站在十字路口凝視著她離去的背影。我情不自禁感嘆：文明就在我身邊……

上一次，我和媽媽去湖塘購(gòu)物，擁擠著上了公車(chē)。好不容易擠到了一個(gè)作業(yè)。這是，又到下一站了，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人。車(chē)子開(kāi)動(dòng)著，兩位老人來(lái)回渡動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在我旁邊的一個(gè)大哥哥肅然起立，對(duì)那個(gè)看起來(lái)有氣無(wú)力的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您這兒坐！”“謝謝！”看著胸前的紅領(lǐng)巾，我臉紅了。我可是一位少先隊(duì)員啊！我起身，對(duì)另一個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這兒坐！”媽媽向我豎起了大拇指。車(chē)還在行駛，而我的心卻漾起了文明的漣漪……

星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們應(yīng)該貢獻(xiàn)什么？

讓我們手牽手，做一個(gè)文明人。

文明就像太陽(yáng)一樣，時(shí)常照耀著我們。沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有了文明，人類(lèi)無(wú)法生存。雖然有時(shí)文明會(huì)被“污染”，但只要努力，文明就會(huì)像火炬一樣在我們心中傳遞。

永叔公園坐落在美麗的恩江河畔，是為了紀(jì)念唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修而修建的。公園里綠草如茵、楊柳依依、碧水蕩漾、百花爭(zhēng)艷，這里不但景色怡人，而且文化氣息濃厚，是人們休閑游玩的好地方，公園里常常是游人如織。

可在這景色優(yōu)美的公園里，卻有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同學(xué)去永叔公園玩。走到大門(mén)口，居然看到鎮(zhèn)守大門(mén)的兩名獅子大將上寫(xiě)有“某某到此一游”的字跡。走進(jìn)公園，只見(jiàn)小徑上、草坪中到處都是果殼、紙屑。那些滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人身上全是游人留下的各種字跡。

雄偉壯觀的報(bào)恩寺塔，不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味，原來(lái)它的身體里被人們倒?jié)M了垃圾。碧綠的湖水不再清澈了，湖面上還時(shí)時(shí)漂著一條條死去的小魚(yú)。我和同學(xué)爬上了至喜亭，一股怪味撲面而來(lái)。呀，居然有人在上面隨地小便。我看著這些，心中真是又生氣又難受：這些人怎么這么不文明呢？

這時(shí)，一串銀鈴般的笑聲從門(mén)口傳來(lái)，原來(lái)是一群少先隊(duì)員們，他們手拿掃帚、桶子、抹布向永叔公園走來(lái)。他們有的掃走廊，有的掃報(bào)恩寺塔，有的擦石獅子，有的用網(wǎng)子打撈湖里的垃圾……他們的衣服弄臟了，汗水從他們臉上流下來(lái)，可他們卻一點(diǎn)也不在乎?？粗@一切，我感動(dòng)了，和同學(xué)一起加入了他們的行列。

大約過(guò)了二三個(gè)小時(shí)，永叔公園又變得一塵不染了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖晃著，歡笑著，好像在唱著贊美的歌。少先隊(duì)員們集合在一起，他們商量著怎樣才能讓人們自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“要不，我們寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)，讓游客們不要亂扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一會(huì)兒，一條條“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“離文明只差一步！”的標(biāo)語(yǔ)已貼在了垃圾筒上?？粗@一切，少先隊(duì)員們高興地笑了，游客們也向他們投去了贊許的目光。

??！他們的心靈竟是這樣美。我們向往現(xiàn)代文明，同時(shí)也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明。從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。

有一句話是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。

我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話，看見(jiàn)校內(nèi)校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。

文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫€(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。

文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在國(guó)外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，人們決不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在斑馬線，即使車(chē)主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車(chē)輛，都會(huì)止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢？

文明和美德，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。

讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！

文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊：

在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女，抱著個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車(chē)。他們?cè)谲?chē)上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說(shuō)他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來(lái)。

公園里，一對(duì)父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。

不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì)把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不文明的行為，會(huì)讓人厭惡。

一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地?fù)熘＿@里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q(chēng)贊。

在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會(huì)有一種舒服的感覺(jué)；在排隊(duì)購(gòu)物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì)，你會(huì)有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會(huì)有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請(qǐng)記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性！文明，能讓社會(huì)和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美，人心將會(huì)更美好，這樣，迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天！

簡(jiǎn)評(píng)：文章通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達(dá)了文明生活的重要性，中心思想明確。

生命只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜生命，如諾貝爾所說(shuō)的：生命，那就是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。而米歌遙卻說(shuō)：生命是一條艱難的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?？晌夷?，認(rèn)為生命是一個(gè)蠟燭，燃燒到底。

我在電腦上看到了一則新聞，在２０１２年７月２０日７：５２的時(shí)候，墨西哥發(fā)生了重大的交通事故：一輛在高速公路上行駛的客車(chē)突然失控墜入路邊約１００米深的山溝，造成２１人當(dāng)場(chǎng)喪生，其余２９名傷者被送到附近醫(yī)院接受救治，可其中３位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學(xué)們，你們看到這一切，而不感到同情，憐憫和可惜？

有一次，我在回家的路上走著，手拿著在奧數(shù)班里考的１１６分的這一張?jiān)嚲恚槐囊惶?，高興極了，準(zhǔn)備受到媽媽親切地表?yè)P(yáng)。就在這一瞬間，一輛飛快的摩托車(chē)在我車(chē)旁馳過(guò)，我大吃一驚，冒出了一陣?yán)浜?，自言自語(yǔ)：叔叔，您開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，注意交通規(guī)則呀，小心行駛，不然會(huì)把他人撞傷的呀，小心！可是，那一位叔叔比之前開(kāi)的更快了，還一邊回過(guò)頭，不停地責(zé)怪我：你小小年紀(jì)，怎么說(shuō)我違法了，你剛才說(shuō)的話都是放屁！剛才喜出望外的我卻變成一個(gè)愁眉苦臉，無(wú)人冷落的小家伙。過(guò)了幾天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了三輛警車(chē)的聲音，我心想：發(fā)生了什么事呢？出去看看。呀！那不是那位叔叔嗎？怎么回事呢？原來(lái)，那一位叔叔開(kāi)車(chē)太快，被警察發(fā)現(xiàn)了。叔叔在場(chǎng)地上看見(jiàn)了我，自哎自悲地說(shuō)：小朋友，你說(shuō)的話是對(duì)的，如果聽(tīng)勸了你的話，那我就沒(méi)今天的我了，唉，小朋友，我現(xiàn)在后悔，小朋友，你原諒我吧？好吧，叔叔，我原諒你。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。

為了時(shí)間，不能爭(zhēng)分奪秒。請(qǐng)大家記住這一句話。

還有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一輛寶馬撞到了一輛正騎自行車(chē)的阿姨，我連忙走過(guò)去讓坐在寶馬里的叔叔給阿姨道歉，叔叔聽(tīng)了，連忙給阿姨陪了個(gè)不是，并用禮物來(lái)補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)。

珍愛(ài)自己的生命，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。關(guān)于交通安全只是大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故，給原本幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷。

古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義?！坝纱丝梢?jiàn)，從古至今，誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！

從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人?！翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒(méi)有打我，而是送給我了一本厚厚的書(shū)讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái)，可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯?shū)，那個(gè)故事，我覺(jué)得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。

有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞?！靶』镒樱』镒?！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭?，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過(guò)來(lái)，老大爺叫少年坐下，說(shuō)自己的兒女都把他忘了，沒(méi)有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒(méi)多想就坐了下來(lái)，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗€(gè)打火機(jī)，說(shuō)他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門(mén)并沒(méi)有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的心跳加速了，但他并沒(méi)有像平常那樣把錢(qián)拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓------他醒悟了！他決定改過(guò)自新了，他突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。一眨眼，十幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見(jiàn)了那個(gè)老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。

同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠(chéng)信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。

又出事了！5月25日11時(shí)50分左右，一輛教練車(chē)失控撞斷道路中心護(hù)欄，沖入對(duì)方向車(chē)道，與一輛大貨車(chē)發(fā)生相撞，造成該教練車(chē)上4名傷者先后死亡，另有1人還在救治中；還不到兩天時(shí)間，5月27日，又有一輛教練車(chē)，因?yàn)閷W(xué)員操作不當(dāng)，撞傷三位老人……

僅僅三天時(shí)間，僅僅是在常州范圍內(nèi)，僅僅只是教練車(chē)的交通事故，就已經(jīng)4死4傷了。一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！一個(gè)個(gè)多么令人心驚肉跳的數(shù)據(jù)！難道生命在交通事故面前，就這么軟弱嗎？不是的，這是我國(guó)公民極端個(gè)人主義思潮日趨嚴(yán)重的表現(xiàn)，去年“李剛門(mén)”事件中，李啟銘 “有本事你們告去，我爸爸是李剛”的一句狂言，至今還在刺激著人們的神經(jīng)；5月1日新法剛頒布，著名音樂(lè)人高曉松就醉酒駕車(chē)，撞傷人了，被依法拘留……交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一日的發(fā)生著，它帶來(lái)又將什么呢？交通事故都是人們親手制造的，人也在不斷重復(fù)著這種事情。有的小孩在馬路上追逐打鬧影響交通，機(jī)動(dòng)車(chē)遇到紅燈也不?！麄兌荚谂c死神打著交道。人行道上一場(chǎng)交通事故發(fā)生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車(chē)為趕時(shí)間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個(gè)方便、圖個(gè)省時(shí)嗎？圖個(gè)方便就很有可以使你命葬黃泉的，難道方便可以買(mǎi)的到一條寶貴的生命嗎？難道你認(rèn)為人世間真有生死來(lái)回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。

交通事故多么令人心碎，許多人醉酒駕車(chē)都是抱著饒幸心理，可是誰(shuí)知道，這一種饒幸舉動(dòng)，在不經(jīng)意一瞬間，就會(huì)摧毀一個(gè)人乃至幾個(gè)家庭的幸福。一場(chǎng)交通事故可以讓一個(gè)家庭支離破碎，產(chǎn)生一個(gè)孤兒無(wú)人撫養(yǎng)、產(chǎn)生一個(gè)年邁的老人無(wú)人瞻養(yǎng)……給社會(huì)帶來(lái)了許許多多的問(wèn)題。這就是不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的后果。

在交通法規(guī)的保護(hù)下，我們大家才有了保障，讓我們一起遵守交通規(guī)則，使這個(gè)脆弱的世界少一些悲傷多一份美好；如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛(ài)生命！遵守交通規(guī)則就是維護(hù)社會(huì)和平！

崇德尚法是什么？有人說(shuō)是拾金不昧，有人說(shuō)是勤儉節(jié)約，有人說(shuō)是遵紀(jì)守法，有人說(shuō)是樂(lè)于助人……是的，生活中有許多看似平凡的小事都體現(xiàn)了崇德尚法的文明新風(fēng)尚，讓我們感到暖心、幸福。

記得有一次爸爸接我放學(xué)，突然一個(gè)老奶奶敲爸爸的車(chē)窗，爸爸疑惑地打開(kāi)車(chē)窗，一問(wèn)才知道，老奶奶出來(lái)散步不知不覺(jué)走得太遠(yuǎn)了，往回走實(shí)在是太累走不動(dòng)了，想讓爸爸順帶她一段路。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)車(chē)門(mén)讓老奶奶上車(chē)，還拿了礦泉水給奶奶解渴，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老奶奶所居住的小區(qū)，然后一直把她送到了小區(qū)門(mén)口。老奶奶從上車(chē)到下車(chē)嘴里一直不停地夸獎(jiǎng)爸爸真是個(gè)好人，我也情不自禁地豎起了大拇指?；丶液?，老媽也給了爸爸一個(gè)大大的贊！爸爸這種尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的行為不正是崇德尚法的最好體現(xiàn)嗎？真值得我好好學(xué)習(xí)呀！

暑假里的一天，我一個(gè)人坐公交車(chē)去外婆家，當(dāng)時(shí)車(chē)上人滿為患，天又熱不可耐，小小的我被車(chē)子顛得七倒八歪的，旁邊有幾個(gè)大哥哥、大姐姐看見(jiàn)了，幾乎同時(shí)站起來(lái)給我讓座。等我坐下后，身旁的阿姨帶了一個(gè)三歲左右的小男孩，不知道為什么開(kāi)始哭鬧，阿姨怎么哄都哄不住。我突然想起外婆隔壁的小阿吉和他一般大，每次回去他都在我身邊跟前跟后的要我陪他玩，于是我開(kāi)始想辦法吸引那個(gè)小男孩的注意力，哼起了兒歌。哈哈，立竿見(jiàn)影，此法有奇效！小家伙不鬧了，跟著我學(xué)起了兒歌，二十幾分鐘的路程在我倆歡快的兒歌聲中不知不覺(jué)地結(jié)束了，同行的叔叔阿姨、爺爺奶奶都向我投來(lái)贊許的目光，對(duì)我贊不絕口，我的臉紅成了一個(gè)大蘋(píng)果呢！

遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人、拾金不昧都是崇德尚法的文明新風(fēng)尚，這樣的小事每天都在發(fā)生著，它不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)了愉快和諧，也給自己帶來(lái)了快樂(lè)和溫馨，讓我們一起沐浴著文明新風(fēng)尚的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)吧！

講文明，有禮貌是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要懂得文明禮儀，處處都要講文明，有禮貌。還有我們要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要去破壞我們生活的環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑，也不能隨地吐痰，我們要愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)、木，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。如果我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)人扔一個(gè)包裝袋，那我們?nèi)珖?guó)十三億人，一天就扔了十三億個(gè)包裝袋，那一年呢？你算一算看！到底有多少個(gè)包裝袋呢？如果是這樣下去，就可以想象得到，后果是怎么樣？日積月累，長(zhǎng)年累月，這樣我們的地球就會(huì)被人們的這種行為給毀壞了，到了那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌一樣，結(jié)果倒下的就會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)啦！還有我們外出旅游的時(shí)候，不要用筆或者小刀在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)，亂寫(xiě)，亂刻。我們要保護(hù)好名勝古跡，因?yàn)槟鞘枪湃诉z留下來(lái)的一筆財(cái)富，我們要分外的愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。我們無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)講文明，有禮貌的人。

講文明，有禮貌是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國(guó)花朵，是祖國(guó)的.未來(lái)，文明禮儀永遠(yuǎn)在我們的心中。文明禮儀要從我做起，從小事做起。我們?cè)诩依镆龅阶鹬馗改?，學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，聽(tīng)父母的話，孝敬父母。在學(xué)校時(shí)，看到老師要主動(dòng)問(wèn)好。和同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個(gè)性，而是代表著一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明禮儀關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的聲譽(yù)，我希望我們能把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代地傳下去。讓這些好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大！

通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀，讓我懂得了我們的責(zé)任重大，我們從小一定要學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)尊重父母，尊重長(zhǎng)輩，尊重我們身邊的每一個(gè)人，爭(zhēng)當(dāng)一名講文明，有禮貌的好孩子！文明禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有，文明禮儀在我心中，讓世界充滿著愛(ài)！讓世界充滿著文明禮儀！

文明禮儀是一對(duì)不可分開(kāi)的兄弟，它們代表的是一個(gè)人的素質(zhì)，也是給人第一印象的關(guān)鍵。它們猶如那清涼的秋風(fēng)，給予涼爽；它們猶如那無(wú)形的鑰匙，打開(kāi)心房；它們猶如那千年靈芝，消除病痛……它們是21世紀(jì)的人么渴望追求的，它們是不可缺失的。

文明禮儀在我國(guó)的歷史上，小的方面彰顯的是自己的品德，大的方面彰顯的是我泱泱大國(guó)的氣質(zhì)與素質(zhì)，這些方面都體現(xiàn)了文明禮儀的重要性了。而現(xiàn)在也不例外，如果沒(méi)有文明禮儀，就沒(méi)有孔子

“己所不欲，勿施與人”的寬?。蝗绻麤](méi)有文明禮儀，就沒(méi)有周總理文明握手而博得外國(guó)人的尊重；如果沒(méi)有文明禮儀，就沒(méi)有福特?fù)旒埡秃髞?lái)的驚人成績(jī)。這些種種都說(shuō)明了文明禮儀不管是在封建社會(huì)的古代，還是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，它們都發(fā)揮著極其重要的作用。

現(xiàn)在的人們有些就缺乏這種文明禮儀，雖然這可能只是一小部分，但是我們絕對(duì)不能小看它們。特別是在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期，一些生意或者是語(yǔ)言交流，缺少文明禮儀的話，一個(gè)好好的生意可能就因?yàn)檫@樣就沒(méi)有了，甚至?xí)蝗藗円暈闆](méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)的人，這樣的話將會(huì)被人們拋棄，被社會(huì)拋棄。So，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要改變自己，做一個(gè)擁有文明禮儀的人，比如：尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，不粗言野語(yǔ)……但是文明禮儀不僅僅限制于局限性的規(guī)則、規(guī)矩，它更是一種值得我們珍藏回味無(wú)窮的幸福。比如：一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)充滿慈祥的微笑，帶給我們的又何止是尊重呢？那是回味的幸福啊……

文明帶給我們的幸福是無(wú)形的，但又像物體那樣地真實(shí)。它們仿佛是空氣，我們雖然看不到，摸不著，但是它們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，它們又猶如地球上的水，具有極其重要的地位……我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)水，那么，我們同時(shí)也離不開(kāi)文明禮儀。一個(gè)人具有好的文明禮儀，這種禮儀將會(huì)展現(xiàn)你無(wú)形的魅力和氣質(zhì)，這是任何東西都無(wú)法給予你的。

如果我們每個(gè)人都擁有好的文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。那么，作為這世間上的一員，你難道不想成為一個(gè)擁有文明禮儀的人嗎？你難道不想讓這個(gè)世界更加美好嗎？

如果你想的話，就馬上行動(dòng)吧！

假期里，我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費(fèi)提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士。一天晚上，我和媽媽逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回酒店，等了好久，終于等來(lái)了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車(chē)，還有三個(gè)座位空著，司機(jī)就耐心地?？吭诼愤叺却?。不一會(huì)兒，跑來(lái)一家子，三大兩小，他們氣喘吁吁地上了車(chē)。我暗想：這下可好了，座位坐滿就可以開(kāi)車(chē)了，我看看表，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。沒(méi)想到司機(jī)離開(kāi)座位，來(lái)到這一家子面前，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“先生，不好意思。車(chē)上只有三個(gè)座位，不能坐五個(gè)人，請(qǐng)你們等下一班車(chē)吧?！薄靶『⒑臀覀償D擠就行了！”大人用商量的口吻說(shuō)?！皩?duì)不起！我們香港的法律規(guī)定每個(gè)座位上只能坐一個(gè)人，不能超載的！”司機(jī)仍然堅(jiān)持著。車(chē)上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭，拒絕了大家的請(qǐng)求。那一家子無(wú)奈之下只好下車(chē)等下一班巴士。

這司機(jī)真不近人情！我心里憤憤地想，寧可空著三個(gè)座位，也不帶這一家子回酒店?；氐骄频旰螅野堰@事說(shuō)給了留在酒店的爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“程程，如果坐車(chē)的這一小規(guī)定，我們可以不遵守，那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定，你試想一下，這樣的結(jié)果會(huì)怎樣？” 我聽(tīng)了若有所思，是啊，這三個(gè)空著的座位，是司機(jī)對(duì)于規(guī)則的遵守，對(duì)于法律的尊重。

只有遵守了規(guī)則，我們的世界才會(huì)井然有序。堅(jiān)守規(guī)則，亦是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德啊！

當(dāng)你搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)，是靠右站立，空出左側(cè)，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò)，還是無(wú)意識(shí)地隨便站？當(dāng)你進(jìn)入圖書(shū)館，你是安靜地借閱，還是目中無(wú)人地大聲喧嘩？當(dāng)你乘坐公交車(chē)時(shí)，是自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，還是爭(zhēng)搶座位？……這些看似平常的生活小事，都蘊(yùn)含著規(guī)則，需要我們?nèi)?jiān)守。有很多時(shí)候，人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定，放縱自己。每每遇到這樣的事情，或者看到這樣的事情，我就會(huì)想起那三個(gè)空著的座位，它提醒著我該如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人——

紅燈亮起時(shí)，我會(huì)自覺(jué)地停下腳步……

春季花開(kāi)時(shí)，我會(huì)欣賞但不會(huì)伸出手……

規(guī)則遭到破壞時(shí)，我會(huì)向人們講述三個(gè)空座位的故事……

文明是一縷清風(fēng)，拂去了我們一身的塵埃；文明是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心田。

文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼?！翱兹谧尷妗?，這是尊敬長(zhǎng)輩的文明；“孟母三遷”，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；“高山流水”，這是朋友之間互敬互愛(ài)的文明……文明無(wú)處不在。但是，原本璀璨奪目的中華文明，如今卻變得如此暗淡，失去了原有的光芒。中華民族“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的名號(hào)是否還能屹立于世？

遺憾的是，中華民族幾千年的文明正遭受著無(wú)情的踐踏。大街上隨地吐痰的現(xiàn)象比比皆是，干凈的墻壁上大大小小的廣告密密麻麻，河流被污染，樹(shù)木被砍伐……

我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻是用中文寫(xiě)的，“不要隨地吐痰”、“不要亂丟亂扔”、“不要踐踏草坪”……

這是為什么？難道是擔(dān)心中國(guó)游客看不懂英文故意為之。不，那是因?yàn)橹袊?guó)游客的不文明行為給新加坡人帶來(lái)了煩惱，于是，才有了這樣的中文譯語(yǔ)。回想地鐵上吃東西，街頭大小便，文物上亂刻畫(huà)……這是文明之邦嗎？

有一句名言說(shuō)得好：道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。文明不能只是放在嘴上說(shuō)說(shuō)的，更需要用行動(dòng)來(lái)證明。

公交車(chē)上，一個(gè)小孩暈車(chē)嘔吐，旁邊的父親想都沒(méi)想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來(lái)的米飯和面條。而更令人吃驚的是，坐在后面幾排的母親發(fā)現(xiàn)孩子嘔吐后，也擠到了前排，接住孩子的嘔吐物。這一則報(bào)道讓我為之一振：你還會(huì)懷疑中華民族“文明古國(guó)”的光榮稱(chēng)號(hào)嗎？你還會(huì)擔(dān)心“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)不會(huì)屹立于世嗎？

同學(xué)沒(méi)有筆，我借給他一支筆；小弟弟摔跤了，我把他扶起來(lái)；媽媽下班回家，我遞上一杯水……這是舉手之勞，這是文明的延續(xù)。

大街上的亂扔亂丟，旅游景點(diǎn)的亂刻亂畫(huà)，與人交流的出口成“臟”……漸漸消失了，這是文明之風(fēng)的自覺(jué)弘揚(yáng)，這是行為規(guī)范的自覺(jué)遵守。因?yàn)槲覀冎袊?guó)是“文明古國(guó)”、是“禮儀之邦”。

為了讓中華民族“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)重新在世界上放出奇光異彩，讓我們攜起手來(lái)，說(shuō)文明話、辦文明史、做文明人、創(chuàng)文明城！

來(lái)了，G20！來(lái)了，G20！

在我們浙江人民翹首以盼下，這次杭州的G20峰會(huì)指日可待，進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

G20峰會(huì)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年12月16日在德國(guó)柏林成立，有原八國(guó)集團(tuán)以及其余十二個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。G20峰會(huì)旨在推動(dòng)已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng)，國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放及有建設(shè)性的討論和研究。

聽(tīng)了那么多，你一定對(duì)G20峰會(huì)有所了解了，那么問(wèn)題來(lái)了——既然這次的峰會(huì)開(kāi)展在杭州，那我們作為東道主，又該做些什么呢？

我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，既然來(lái)自外國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)咱們浙江，我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習(xí)慣也要優(yōu)秀，不在公共場(chǎng)合大吵大叫，不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想，只有做到這幾點(diǎn)，才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。

為迎接G20峰會(huì)，浙江人們的舉止有所改變，連社區(qū)、街道旁等，也發(fā)生了微妙的變化，除了垃圾少了，街道干凈了以外，還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。

它有一米八的個(gè)兒，揪住“鼻子”，能把它的“下巴”打開(kāi)，居民就可以把舊衣服放進(jìn)去，然后它“嘴”一合，舊衣服就“哧溜”一下滑進(jìn)它碩大的肚子里。

這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。

家里有一堆舊衣物不知道如何處理，或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧，太浪費(fèi)，而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后，大家就有方法——放進(jìn)“大熊貓”里。

衣服放進(jìn)“大熊貓”后，會(huì)有八成捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，其余的“廢物利用”，做成坐墊，手套等新產(chǎn)品，這樣豈不是更好。這樣，我們既做了公益，還沒(méi)有對(duì)社會(huì)環(huán)境造成影響，真是一舉兩得呀！

當(dāng)然，除了“大熊貓回收衣物”，還有“一把傘，一座城”的活動(dòng)，都為我們帶來(lái)了良好的生活環(huán)境，也會(huì)讓G20峰會(huì)的人們對(duì)浙江留下好印象呀！

來(lái)了，G20！也讓大家在G20的影響下，都做一名文明的美德少年吧！

第三篇：文明伴我行

文明伴我行

活動(dòng)目標(biāo)

1.掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀

2.培育正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

3.增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感

活動(dòng)方式

觀賞故事情節(jié)、探討法

活動(dòng)過(guò)程

【導(dǎo)入】

介紹中國(guó)自古就是禮儀之國(guó)

【正文】

1.禮儀的含義及本質(zhì)文

2.故事欣賞——啟示——學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性

3.文明自測(cè)題——知不足——學(xué)禮儀

4.展示學(xué)校不文明現(xiàn)象、學(xué)生主要不文明行為——反思

5.如何做一名文明的中學(xué)生——知禮儀

【寄語(yǔ)】

第四篇：文明伴我行

“文明伴我行”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以“文明禮儀伴我行”為主線,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；圍繞我校的工作重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，利用板報(bào)宣傳、廣播室等陣地,通過(guò)班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)活動(dòng)等多種形式積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月10日舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫(xiě)學(xué)校禮儀標(biāo)準(zhǔn)及禮儀知識(shí)，并分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，由班主任組織學(xué)生小組學(xué)習(xí)。

3、各班在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要通過(guò)多種形式，讓學(xué)生了解和掌握稱(chēng)謂禮儀、問(wèn)候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、集會(huì)禮儀等的相關(guān)知識(shí)，也可讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，整理成各類(lèi)禮儀常規(guī)，搭建平臺(tái)，讓學(xué)生予以展示。

4、各班要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備一次符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、內(nèi)容鮮活、形式新穎的禮儀實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做結(jié)合，在參與和體驗(yàn)中提高自身文明素養(yǎng)。（召開(kāi)一次主題班會(huì)，并記入班團(tuán)隊(duì)會(huì)記錄中學(xué)校進(jìn)行檢查）

5、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的“學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀”等實(shí)踐過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范、身體力行，樹(shù)立健康文明的良好形象。

6、以校廣播室為陣地，定期播放國(guó)歌、禮儀歌曲及我校文明禮儀知識(shí)作為宣傳，讓全校師生加深了解文明禮儀知識(shí)。

7、培訓(xùn)一批學(xué)生文明禮儀宣傳員，使其在全校各個(gè)班級(jí)當(dāng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，并利用節(jié)假日等時(shí)間深入社區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳活動(dòng)。

8、開(kāi)展校園禮儀展示、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講或小品比賽等活動(dòng)，將優(yōu)秀作品在全校學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行宣傳。

9、設(shè)立一個(gè)專(zhuān)欄，要求各個(gè)班級(jí)設(shè)立文明禮儀園地并利用班級(jí)板報(bào)宣傳文明禮儀有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用。

10、加強(qiáng)各班班主任開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)意識(shí)，定期抽查各班文明禮儀各班文明禮儀知識(shí)的掌握情況和活動(dòng)開(kāi)展情況。

綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)

2008．3

第五篇：文明伴我行（推薦）

“文明伴我行”演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)六班的沈國(guó)京，今天我演講的題目是《文明伴我行》。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、懂禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明的現(xiàn)象也逐漸多了起來(lái)。這不得不讓我們?cè)俅翁崞鹞拿?，那么什么是文明呢？文明是在學(xué)校見(jiàn)到老師和同學(xué)的相互問(wèn)候；文明是在看見(jiàn)垃圾主動(dòng)把它撿進(jìn)垃圾桶的行為；文明是看見(jiàn)有人隨地吐痰，你要主動(dòng)制止的舉動(dòng)；文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”﹒﹒﹒﹒﹒﹒文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一受人尊敬并被大家廣泛推崇的一種行為。

雖然遵守文明的人很多，但是不文明的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，在我們的身邊，白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有一人讓座；又如有幾個(gè)同學(xué)，一大清早來(lái)到了一個(gè)小區(qū)玩耍，嘰嘰喳喳地吵鬧聲讓居民無(wú)法休息；上學(xué)路上，有幾個(gè)學(xué)生，吃完香蕉，就隨手一扔；還有在我校園內(nèi)、樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋隨處亂扔，有的同學(xué)在走廊上、上下樓梯時(shí)追逐打鬧，走路時(shí)推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話；甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物﹒﹒﹒﹒﹒﹒這些行為無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)文明的人。

文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我健康成長(zhǎng)的的臂膀。作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，21世紀(jì)的接班人。我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明，處處樹(shù)新風(fēng)。我們不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。“千里之行，始于足下！”讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星。讓我們的校園成為文明的樂(lè)園，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更清、道路更清潔、環(huán)境更優(yōu)美﹒﹒﹒﹒

讓文明伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！謝謝大家！