第一篇：中學生法制心得體會_中學生法制學習心得體會[大全]

中學生法制心得體會范文_中學生法制學習心得體會(3篇)

中學生法制心得體會范文(一)

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

曾經(jīng)看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優(yōu)良，先后評為三好學生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!

1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?

最后就來來說說一些曾經(jīng)在學校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風光一時!但出社會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙!

中學生法制心得體會范文(二)

一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數(shù)字還沒有統(tǒng)計上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟來源，屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個案例是團伙殺人案。2001年，某區(qū)的保安撥打了110，警-察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是不良少年幫害，錯傷他人。有一個叫王**幫在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報復**。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸陸續(xù)續(xù)地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。

第三個案例是搶劫案。2001年2月5號，有一個九中的女學生被搶。她用手機打電話，罪犯想據(jù)為己有，結果被警-察抓獲。經(jīng)過調(diào)查，他也是很早就輟學。沒有人管，就逃學。和社會上的不良少年接觸，結果走上犯罪道路，被判刑三年。

第四個案例是1993年發(fā)生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和后媽的關系處地得很緊張，所以產(chǎn)生了殺人的念頭，便悄悄地把手-槍偷回家中，把自己的后媽打死了，還把后媽剛剛生了才六個月的妹妹勒死了。

從這四個案件來看，都有一個重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路?？袋S色書刊，電影，上網(wǎng)。也有自身原因，不良習慣，小時候，經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給他了機會，產(chǎn)生了僥幸心理。

家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點是低齡化，團伙化，手段惡劣，情節(jié)嚴重，有時會產(chǎn)生報復心理，不考慮后果。有時喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。

為了增強自我防范意識，我們應遵守以下幾點：

1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。

2、不要登陸不良網(wǎng)址。

3、不觀看，不下載黃色資料。

4、遠離毒品，拒絕吸毒。

當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：

1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。

2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。

3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規(guī)劃。

聽了李所長的講述后，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時，我們應該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。

中學生法制心得體會范文(三)

今天，實中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學習和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學習與生活，這要求我們在生活中要學會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。

這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學習法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認真履行公民之義務，遵紀守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。

人生的關鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學生，我們首先要做的就是努力學習，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生!

第二篇：中學生法制報告會心得體會

中學生法制報告會心得體會

專家說：“未成年人應該遵紀守法，珍愛生命，自覺設計，美好人生?！毕旅嫫覆判【帪榇蠹沂占淼南嚓P資料。歡迎大家閱讀！中學生法制報告會心得體會

在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改?？傉J為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢?如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習慣，沒有養(yǎng)成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個成績不錯的學生?？稍趬呐笥训囊T下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡的中學生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢用完了。他想起了電影里黑社會收保護費的情景，他一開始學著向低年級的小朋友要錢，直到后來，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進了暗無天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監(jiān)獄。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!中學生法制報告會心得體會

今天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。

首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們應該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。

最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠離我們。中學生法制報告會心得體會

通過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務機關干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過近一段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅持學法用法相結合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對稅務干部執(zhí)法人員運用法制理念指導實踐，具有重要的現(xiàn)實意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點體會:

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學有機的統(tǒng)一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的內(nèi)容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務機關干部正確運用現(xiàn)有的法制,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊? 對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴格自身的法制學習，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社會主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結構發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿生機活力的同時，市場經(jīng)濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰(zhàn)、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學習中，使我從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。

中學生法制報告會心得體會

通過這次專家講座，我知道做為一名中學生，在校應安分守紀，不做有損學校名譽的事情，應用大氣的言語，優(yōu)雅的舉止，高尚的品德，而讓我們擁有書香飄滿的校園，在課堂上應多于老師交流，談談有關學習的問題，同學之間應互相幫助，讓整個校園充滿溫暖、和諧。

據(jù)之，在校期間，有的學生因網(wǎng)絡上癮而做出不可收拾的場面，輕者而幸運逃過此劫，重者則將剛點燃的光而熄滅，同學們你們?yōu)榱诉@而作出的犧牲值得嗎?你們難道不為你們的大好前程而毀而不感到惋惜嗎?有的同學背著教師、同學偷偷躲起來抽煙，難道你們肯為你們的一時舒服、一時快樂而讓未來的身體將受到致命的打擊嗎?有的同學因為報復心太重，而影響別的同學勾結在一起夜間群打。同學們，你們難道不怕法律制裁，你們雖然未成年，但是犯的錯誤大了，也會讓你們在陰森的大牢里蹲幾年。在牢期間，你一定會明白這句話“早知今日，何必當初”，可在這個世界根本沒有“后悔藥”。

同學們，從現(xiàn)在開始我們應該認真細讀法律知識，相信法律，好好讀書，為國效力，成為國家棟梁，為國爭光。中學生法制報告會心得體會

早上來到學校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來給我們開法制報告會。

我來到階梯教室門口，等待專家們?nèi)雸?。在我們拍手歡迎專家入席的時候，王校長說由專家向?qū)嶒炛袑W曾送禮物。可見，這是友誼的象征。

專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認為未成年人怎么會犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時也會因為一時沖動犯罪。

專家說：“未成年人應該遵紀守法，珍愛生命，自覺設計，美好人生?！边@四個詞在我腦子里重復了很多遍，讓我知道了人生是需要紀律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護自己的安全。為我們講了一個小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對我們進行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨出門，謹防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽完專家的報告會后，自己以后一定要吸取前人的教訓，自覺設計美好人生。

專家還為我們講了早戀的問題，說早戀只是喜劇開頭，悲劇結尾。所以講了一個實例，說一個不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結果殺死女孩的事。不論男女都有一個青春期，所謂青春期，即從童年到成年的過渡時期，這個時期，在心理上和生理上都會發(fā)生很大的變化，其中最大的變化是身體的急速增長、第二性征的成熟。如何正確、順利地度過青春期，就顯得尤為重要。而對于中學生來說，早戀問題猶如洪水野獸，是影響中學生身心健康的一個很重要的問題。對于中學生來說，青春期是長知識長身體的時期，體育鍛煉至關重要，能使你增強耐力和抗病的能力。認識到中學生早戀的危害，對身心健康成長非常重要。

這次報告會，我受益匪淺。

第三篇：中學生法制講座稿

中學生法制講座稿

作者：宜章城南? 稿件來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：814 更新時間：2009-12-8

各位老師、各位同學、各位青年朋友們：

大家好！

這一學期的學習任務即將結束，多彩的暑期生活將來到，同時初三的同學過幾天就要進行畢業(yè)會考了,有一部分同學可能升入高中、中專、職中，還有一部分同學將走入社會，今天很高興能夠和大家一起結合案件探討青少年增強法治觀念、法律意識的意義以及憲法等有關法律對我們生活學習的影響。法治一詞相信大家都不陌生，因為我們國家是一個社會主義法治國家?！吨腥A人民共和國憲法》第五條規(guī)定：中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。那么什么是法治觀念呢?法治觀念是指人們對立法、執(zhí)法、司法、守法等一系列法律實踐活動的認識。要求大家要有法治觀念，就是要大家明白，我們國家是用法律治理的國家，而不是用少數(shù)領導人來治理國家。這就要求社會主義法治國家的公民的一切行為都要受到法律的約束，任何公民在法律面前一律平等，人人都必須依法行使自己的權利，同時，也必須依法履行自己的義務。任何人違法犯罪都要受到法律的追究，都要承擔法律責任。包括在坐的每一位同學，如果你的權利受到侵犯，法律會維護你的權利，如果你侵犯別人的權利，法律同樣要懲罰你，如果你犯了罪等待你的同樣是一扇鐵門、一堵高墻、一座深院、一條走廊、一間暗室。

今天，我們之所以要在這里跟同學們及青年朋友們談增強法治觀念及法律意識這個話題，是因為大家是一個和成年人不一樣的特殊群體。你們是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。但近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我們國家的青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，近幾年，全國的高中生由于法治觀念淡薄，導致違法犯罪案件已經(jīng)到了令人吃驚的地步。據(jù)有關部門調(diào)查，違法青少年占所有違法人口的一半，全國在押服刑的勞改犯中，青少年罪犯就占70%左右，并有繼續(xù)上升的趨勢。其中，14至18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。

從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如，某縣一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經(jīng)常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上了賭博和玩游戲機，他為了弄錢以綁架索要錢物2萬余元，并將一個9歲的男孩殺死，給社會造成了很大危害；

從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例能在某一地區(qū)迅速蔓延開來。如：1997年，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人，他們中最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目標下，以由小到大，由近到遠，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結合，交替作案，漸漸發(fā)展成一個犯罪團伙，于1999年被公安部門依法逮捕。

青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

針對以上分析那么我們青少年學生在防范違法犯罪上，首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪?？偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點：

1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任教師?，F(xiàn)在由于獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。）

2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發(fā)展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。在新的學期里，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。如云南昆明花季少女被判徒刑便是例證。2001年12月21日昆明盤龍區(qū)人民法院對一起賣淫案下達了一審刑事判決，令人吃驚的是，站在審判臺的主角是一群花季少女，10名少女分別被判處1到4年不等的有期徒刑。她們被控介紹他人或者互相介紹從事賣淫活動，并從中收取中介費。10名被告年齡都介于16－18歲間，大部分是高中、中韌、職高的學生，她們從事賣淫的起因都很相似，一個混得開的女同學邀請另一個女同學去喝茶或者看電影，然后神秘地慮到高檔賓館賣的事情，說有些大老板有錢得很，出手大方，這樣的好事你難道不想試試嗎，為了金錢，為了好奇，這10名少女就這樣斷送了自己的青春。前些年一位浙江大學的大學生（天之驕子），他是大學一年級的學生，他的父母為他的昂貴的學費已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強奸女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財?shù)男袨?，就可以構成，搶劫罪的最低刑?年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強奸因為是這一罪中的最嚴重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。），同學們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞敃r可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結局。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子還有很多，比如2002年4月份一天夜里，在新昌縣一所中學的寢室里，同學舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，這個呢，學校都有規(guī)定，熄燈后學生不能再大聲談話，應及時就寢，當他們在大聲談話時，隔壁的同學王某等人就不滿了，因此這些同學就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學校操場，當時那位姓舒的同學就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構成重傷。那么，刑法規(guī)定，14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負刑事責任，而舒某當時正好是14周歲超出一個月，所以他還是要負刑事責任。最終他被判處有期徒刑，由于其是未成年人，應當減輕處罰，法院給他適用了緩刑。所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。

這里我再舉一個例子，是2003年的一起案件，看了這起案件，我心情比較沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學生。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和原子筆，躲過父母親的眼光，在自己房間寫好一封恐嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標，轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學校上課。之后，指定時間到的那天，由于學校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次機會失去了，于是又開始第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶膏華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。當承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀這么小的學生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按他提出的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然他中間自動放棄犯罪，應當減輕、免除處罰，但畢竟這也是他人生道路上的一個污點。也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結果，應該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播映的。在此，我想，各位同學，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗教訓，絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險，去以身試法。還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學來的。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。同學們，人生雖然漫長，但關鍵的路只有幾步，你們一定要走好。盡管有許多主客觀因素在影響著大家，但是我們相信，只要大家樹立牢固的法治觀念，增強法律意識，就會自覺地克制住自己的心理，就會堅決抵制住來自方方面面的不良誘惑和影響，自覺的與不良的行為作斗爭。大家要樹立自尊、自重、自愛、自警、自省的意識，多抽時間學習法律法規(guī)知識，提高自身的法律素質(zhì)，增強法制觀念及維權意識，避免由于缺乏法律知識和法律意識等原因而出現(xiàn)違法不知法，犯罪不知罪，葬送了自己美好前程和美好人生的悲劇發(fā)生。避免由于缺乏依法維權意識，使自己受害，讓違法犯罪者逍遙法外。我們也希望同學們及各位青年朋友們，在學習、生活和社會活動中，學會運用憲法和法律來規(guī)范自己的行為，做到依法律己，成為自覺守法的良好公民，健康茁壯地成長！下面我們掌握一下法的概念以及憲法的有關知識

一、法的定義是什么？

1、古代的中國人認為：法的定義是判斷曲直，懲罰罪惡，象征公正審判

2、西方的古羅馬人認為：法是善良和公正的藝術。

二、通過同學斷案來說明“法是善良和公正的藝術”。

講述3000年前發(fā)生在以色列的一個經(jīng)典的法律故事。

據(jù)說，有一天，所羅門（當時以色列的國王）端坐在大神殿里的審判席上，有兩個婦女抱著一嬰兒上殿來，哭哭吵吵地向他陳述一個案件。其中婦女甲指著婦女乙說：她們二人，住在一起待產(chǎn)。她（甲）生下一個男嬰的第三天，而她（乙）也生下了一個兒子。

當晚，婦女乙不慎把自己的孩子壓死了。驚痛之余，婦女乙竟然趁夜深人靜偷偷把兩個孩子掉了包。婦女甲醒來發(fā)現(xiàn)懷中孩子已死，驚魂甫定后，仔細一看，她才發(fā)現(xiàn)，這死嬰并不是自己親生的兒子。

婦女甲陳述未完，婦女乙就激動地向所羅門抗辯道：“不！她說的是假話！死去的才是她的兒子”。而婦女甲則更激動、更大聲地說：“活著的是我的兒子！我的兒子??！”

二女爭子，吵個不可開交。這件天字第一號的奇案，一時間也難住了所羅門。

在所羅門的那個時代，醫(yī)學上還未發(fā)展到驗血認親、DNA親子鑒定的地步，而同時，本案又絲毫沒有其他的人證、物證來可供參考。只見所羅門沉思良久，突然睜開眼睛，發(fā)出一個簡短的命令：“拿劍來”。

甲乙二女大吃一驚，拿劍來干什么？所羅門說：“把嬰兒切開兩半，一人一半”。此時，婦女甲失聲痛哭：“國王呵，把孩子給她吧，我寧可不爭了，請不要殺孩子！”而婦女乙則惡狠狠地說：“好呵，我既不能得到，她也不能得到，干脆一刀兩半，把孩子殺了吧”。

此時，真相大白。按人之常情，只有親生母親才會委屈自己，來保存孩子的性命，于是，所羅門作出了一個千古傳誦的判決：“把孩子交給婦女甲，她才是真正的生母”。而狠毒的婦女乙，則受到法律應有的懲罰。

三、通過故事，引導孩子提煉法的定義

四、法就在我們身邊

過馬路要遵守《道路交通安全法》，上學要遵守《義務教育法》，法與我們的生活密切相關。為什么我們的國旗是五星紅旗，國歌是《義勇軍進行曲》，而不是其他的呢？

理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。

五、什么是憲法

憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1、憲法是母法。它和其他法律的關系，就象母親和孩子一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身和財產(chǎn)權益受到保護。

舉例：

憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

六、憲法是“一張寫著人民權利的紙”，從產(chǎn)生、修訂到實施，處處都與普通百姓的生活息息相關。今年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的憲法修正案與我們小學生有什么關系呢？

1、憲法序言中增加“推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”的內(nèi)容，那么這些事靠誰來做呢？在今天，靠校長、靠老師、靠王叔叔以及數(shù)不清的叔叔阿姨來做。而到了將來，等你們長大了，靠的就是你們。靠你們用勤勞的雙手，不斷地創(chuàng)造物質(zhì)財富；靠你們用聰明的腦袋，不斷地推進政治民主化的進程；靠你們用高尚的情操，塑造健康向上的人格，感染周圍的人，從而促進整個社會精神文明的發(fā)展。

2、憲法第十三條明確規(guī)定：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。”“國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權和繼承權?！?/p>

就是說合法的私有財產(chǎn)受憲法保護。這條規(guī)定對我們每個普通家庭都有重要意義。保護合法的私有財產(chǎn)，是保護每一個普通老百姓的財產(chǎn)。你們的爸爸媽媽可以安心從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，你們的家庭財富會越來越多，生活會越來越好。

3、憲法第十四條增加一款，作為第四款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度?！蓖跏迨逭f個真實的故事給大家聽。四川廣安有一位叫鄒海全的老爺爺，他快７０歲了，自己一個人過。身體還硬朗的時候，老爺爺自己種一些地，吃飯基本有保障。幾年前，老爺爺?shù)纳眢w突然垮了，種地沒有力氣，一天三頓飯全靠村里的好心人周濟。老人的生活陷入了困境。鄒爺爺曾找過村里，村里叫他去找鎮(zhèn)上。到了鎮(zhèn)上，領導又叫他去找村里。這樣被踢了幾回“皮球”，鄒爺爺只好回到村里，艱難度日。目前，我國絕大多數(shù)地方缺乏社會保障，８０％的勞動者與老年人沒有基本養(yǎng)老保險，９０％的人缺乏基本醫(yī)療保障，鄉(xiāng)村貧困人口還沒有制度化的最低生活保障。將社會保障制度寫入憲法，將有力推進社會保障的立法進程。這樣，等到你們這一代人老了的時候，就可以靠養(yǎng)老金、醫(yī)療保險來維持正常的生活，再也不用像剛才提到的老爺爺一樣三餐都得不到保證。

4、憲法第三十三條增加一款，作為第三款，內(nèi)容是“國家尊重和保障人權。”我國正處于社會轉(zhuǎn)型變革中，許多矛盾和問題表現(xiàn)得很突出。如和我們普通家庭息息相關的下崗失業(yè)人員和困難群體生活、醫(yī)療和子女受教育等問題。所以說，憲法明文規(guī)定尊重和保障人權十分必要和必需。可以這么說，尊重人權就是尊重生命。憲法修正案把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，具有十分重要的意義。

最后還是預祝初三的同學們中考順利！謝謝大家！

2009年6月15日

青少年法制教育講稿 ——如何預防青少年犯罪

贛榆縣海頭鎮(zhèn)邊防派出所 顧志祥各位老師、同學們，大家好！很高興有機會在這里和大家交流，這一學期的學習任務就開始了，暑期生活已經(jīng)結束，那么我首先在此祝愿各位老師和同學度過了一個愉快而又有意義的假期。相信老師們對各位同學在新學期中的注意事項已經(jīng)講得很清楚，而我呢，作為西河中學的政教主任，從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。

一、青少年犯罪的概況

《三字經(jīng)》中說“人之初，性本善”。但是青少年犯罪已成為當今世界的一個十分嚴重的社會問題。近幾年來，我國的青少年犯罪呈上升趨勢，犯罪類型也相當多。青少年犯罪（已滿14歲，未滿18歲的）所占比例，建國初期共占全部犯罪的1﹪。70年代末占4﹪，進入90年代以后，已增至7﹪左右，進入八十年代以來，25歲以下青少年犯罪一直占50﹪左右，有的地方已達60－70﹪。所以研究和解決青少年犯罪刻不容緩。

二、青少年犯罪的構成和特性

（一）、犯罪構成；（1）犯罪客體，是指我國刑法所保護而為犯罪行為所侵犯的社會關系，（2）犯罪的客觀方面，是指刑法所規(guī)定的，說明行為對某種客體造成侵害的客觀事實特征。（3）犯罪主體，是指危害社會的行為并且依法應承擔刑事責任的人。（4）犯罪的主觀方面，是指犯罪主體對其實施的危害行為及其結果所抱的心理態(tài)度。青少年犯罪不同于成年人犯罪，就在于其犯罪主體的特殊性，犯罪主體是青少年，由于青少年的年幼，其生理、心理都與成年人有很大的差別，生理、心理的特點決定了犯罪的主觀方面，也就是犯罪的動機、目的。對危害結果發(fā)生所持的心理態(tài)度決定了青少年犯罪有以下的特征：

＜1＞、盲目性

由于識別能力低下，人生觀未確定，他們往往是稀里糊涂，自以為是地就走上了犯罪的道路。

盲目性首先表現(xiàn)為青少年對自己人生觀的模糊認識。由于年齡小，人生觀正在萌發(fā)并逐步形成，但卻沒有確立，還具有不穩(wěn)定性，極易受到來自各方面的因素的影響。他們中一部分由于沒有受到壞的不良因素的影響，又加上正確及時的引導，就很好地形成了正確的人生觀；一部分人雖受到不良因素的侵襲，但因教育及時，引導及時，最終也能夠獲得一個基本明確的人生目標，而另一部分青少年由于他們受到各方面不良因素的污染，又加上學校及家庭教育沒能跟得上，結果在迷途上越走越遠，誤入歧途，人生觀低下或扭曲，在一些是非問題面前極易被拉下水。其次表現(xiàn)在對事物的美丑、善惡是非缺乏鮮明的標準與界限，認識上常常模糊不清，甚至是非顛倒，美丑混淆，善惡不分，崇拜豪杰，羨慕結義，稱“老大”。其三，盲目性還表現(xiàn)在少年的冒險欲和模仿性強上，有無窮的好奇心，求知欲?？磩e人抽煙“好玩”，看黃色的書刊、電影、電視覺得“過隱”，竭力去模仿。據(jù)統(tǒng)計，未成年人奸淫案，少年性罪錯意和行為的發(fā)生有相當比例是出于對影視鏡頭及他人行為的好奇、神往和盲目模仿鑄成的。

＜2＞、突發(fā)性

是指少年犯罪在事先往往沒有明顯的動機或明確的作案目標，沒有預謀和準備階段，常常是在某種偶然事件的誘發(fā)和特定情境的刺激下突然起意，或因一句話，一件小事發(fā)生口角，感情一時沖動，頓生犯罪念頭并立即實施，即所謂頭腦一熱，感情一沖動，說干就干，根本不考慮行為的后果。這些行為與少年的生理、心理相適應的，他們的理智水平比成人要低。

＜3＞、糾合性

團伙犯罪在少年犯罪中占相當大的比重，而這些團伙中絕大部分是不固定的，而是臨時糾合，這種糾合性與少年人的心理、生理特征是一致的。

少年正處于成長階段，心理極不穩(wěn)定，他們大多數(shù)活潑、好動、好奇，希望被人愛、被人理解、關心。而一旦他們這些需求不能在家庭、學校等環(huán)境得到時，他們就會到社會上去尋求。他們的心理、生理未完全成熟，缺乏生活的獨立性和充分的自信力，少年人由于年齡相近、心理水平、志趣愛好及價值觀大體相同或相近，他們就很容易走到一起，拉幫結派。而一旦犯罪，就往往成為團伙犯罪。

三、青少年犯罪的預防

犯罪與刑罰這對對立統(tǒng)一的矛盾伴隨人類已經(jīng)走過了相當長的歷史時期，并還將伴隨著人類繼續(xù)發(fā)展下去，還將繼續(xù)圍繞著人類。只有不斷加強研究，不斷改善物質(zhì)、文化生活條件，從而盡可能將犯罪控制在不危及社會根本生存條件這一社會可以容忍的限度內(nèi)，將是預防犯罪、減少犯罪的最佳途徑。青少年犯罪亦是如此。扼制青少年犯罪重在預防。我們黨和國家歷來十分關心青少年的健康成長，對預防和矯治青少年犯罪非常關心。1979年黨中央就要求全黨“必須高度重視”解決青少年違法犯罪問題。1985年黨中央又指出“能否把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代共產(chǎn)主義新人，是關系到我們的事業(yè)是否后繼有人，關系到黨和國家的前途，關系到民族興衰的大事”，并為此向全黨發(fā)出了《關于進一步加強青少年教育，預防青少年違法犯罪的通知》。1991年9月，全國人大常委會通過了《未成年人保護法》，把全社會共同作好未成年人的保護工作進一步納入法制化的軌道。從以下幾方面作好青少年犯罪預防工作。

（一）、家庭預防

幾十年來幾乎所有對青少年行為問題的研究都認為，少年犯罪與不正常的家庭關系有關。這種不正常包括家庭環(huán)境的不正常、家庭教育的不正常和家庭管理不正常三個方面。

家庭是以婚姻、血緣關系為基礎成為社會細胞，是社會的基本單位，是社會生活的縮影，是人生活的起點單位，對未成年人來說其生活的第一個場所，學習的第一所學校就是家庭，家庭對人的個性特征、心理特征的形成，道德情操的陶治有重要影響作用。一個人從生下來大部分時間在家庭中渡過，家庭對人的影響到至關重要，所謂“三歲之魂、百歲之材”就是這個道理，社會是千千萬萬個家庭組成，家庭的穩(wěn)定對社會的安定具有重要意義，父母在家庭中占主導地位，起主導作用，父母是子女的啟蒙者，其思想品德、道德情操、行為規(guī)范對子女有著至關重要的作用。

（1）、改善家庭環(huán)境

家庭環(huán)境，是指一個家庭所處的情況和條件。家庭環(huán)境一般包括生活條件、家庭關系、家長行為等因素。家庭環(huán)境是每一個少年生活和成長的重要環(huán)境。家庭環(huán)境如何，直接決定和影響著少年的健康成長和發(fā)展。一個人的社會化過程始于家庭基本技能的掌握、社會規(guī)范的接受、生活目標的確定、生活方式的形成、社會角色的培養(yǎng)等等，都是在家庭中形成的。從歷史上看，幾乎任何一個對社會有用的人，其少年時幾乎都生活在一個良好的家庭環(huán)境中。相反，不良的家庭環(huán)境，如家庭結構欠缺，家庭關系破裂，家長行為粗魯、野蠻，則會導致青少年的人格向變態(tài)方向發(fā)展，往往是造成青少年犯罪的主要客觀因素。所以必須；

1、鞏固家庭結構。

對失去家庭溫暖，失去父母之愛，失去家庭保護的孩子，有關單位、個人、學校、街道都應給予特別關心。

2、改善家庭關系。

① 改善夫妻關系。夫妻應相互尊重、相互關心，保持良好的夫妻關系，維護家庭穩(wěn)定。

② 改善父母子女的關系。

A為人父母者，應自遵、自重、自律、自愛、學法、知法、守法，更不能有違法犯罪行為，并對家庭成員中的違法犯罪行為加以勸阻和制止，給子女豎立一個遵紀守法，主持正義的良好形象。

B、為人父母者，應不斷加強自身的道德休養(yǎng)，不做有違背人倫道德的行為，特別是要堅持反對和禁止酗酒、賭博等是不健康的行為，以免給未成年人造成心理上的畸形。

C、作為父母，在日常生活中應注意自己的行為，應舉止文明，不出口傷人。

（2）、強化家庭管理

未成年人優(yōu)良的品德，良好的行為方式的培養(yǎng)和形成，不僅需要父母的正確引導、教育，更需要家長嚴格、科學的管理，任何行為如果失去管理約束，都將會走向歧途。

無論是正面的鼓勵、引導，還是反面的批評、限制，都必須掌握一個度，必須掌握科學的方法。鼓勵過分和批評無度都不能起到應有的、預期的效果，反而會使得其反。目前在我國的家庭管理中還有在以下幾種錯誤的管理方式。

（1）溺愛，家長對子女從小嬌生慣養(yǎng)，百依百順，獨生子女增多，少年犯近一半是父母溺愛的環(huán)境中生活。

（2）體罰，不少家長信奉“棍棒底下出孝子”信條，挖苦、捆綁、餓飯、下跪等方式懲戒子女。

（3）控制，父母封建意識濃厚，對子女要求多、規(guī)矩多、教育條款多，對子女的言行舉止，衣著愛好，學業(yè)工作，都嚴格要求并加以控制。（4）放任，由于種種原因，特別是夫妻關系緊張的家庭，父母無心管教子女，對子女只養(yǎng)不教，任其放蕩。

（5）庇護，對子女的不良甚至是違法犯罪的行為姑息遷就，縱容護短，包庇坦護，致使未成年人在犯罪的道路上越滑越遠，越陷越深。

二、學校預防

犯罪與人的文化素質(zhì)密切相關。不少人文化素質(zhì)低下，理智程度和自我控制能力差，往往不能約束自已，從而導致犯罪。學校是培養(yǎng)人才的專門場所，又是塑造人格的地方。對預防青少年犯罪起著至關重要的作用。應當從以下幾方面做好預防青少年犯罪工作：

（一）改善教育內(nèi)容。

1、道德教育

2、愛國主義教育。

3、法律教育。

4、人生觀的教育。

（二）加強學校的管理

1、改善和加強學習制度上的規(guī)章。

2、紀律制度上的管理。

3、提高教師的素質(zhì)

三、社會預防。

全社會應共同關注青少年的犯罪問題。共青團、婦聯(lián)、街道等社會群團組織都應極積參與青少年犯罪的教育、挽救工作，全方位的綜合治理，有效預防青少年犯罪。

四、司法預防。

1、公安預防。

2、檢察預防。

3、審判預防。

公、檢、法三機關在辦理青少年犯罪件中，在案件的各個程序，在嚴格依照刑訴法辦案的前提下，充分保障青少年的權利，嚴格依照《未成年人保護法》，最高人民法院《關于審理未成年人犯罪具體運用法律若干問題的解釋》等法規(guī)，對青少年本著幫助，教育，挽救的原則，本著懲治與寬大相結合的原則，盡可能的從寬處理，給少年犯一個重新做人的機會。

2008年4月6日

青少年法制教育講稿

---------力行“十戒”預防犯罪 同學們：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義建設事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒的看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現(xiàn)階段一個不容忽視的新問題。我今天要講的題目是《力行“十戒”預防犯罪》。什么是“十戒”呢？第一是戒“貪”、第二是戒“奢”、第三是戒“驕”、第四是戒“假”、第五是戒“黃”、第六是戒“毒”、第七是戒“賭”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。這十種需要“戒”的，都是同學們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂晳T、不好的性格，或不健康的東西，這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它在你的身上滋長、蔓延，或不能有效的遠離它，那么就從“量變”到“質(zhì)變”，最終就有可能走上違法犯罪的道路，成為人民所唾罵的階下囚。人們常說“科學與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否我認為也只是一步之差，兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白，這個犯罪之“念”的產(chǎn)生并不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯(lián)系。只要同學們加強自身的修養(yǎng)，理解并確實做到“十戒”，時刻預防犯罪之“念”的產(chǎn)生，自然就能夠預防犯罪。

第一戒“貪”。所謂的“貪”，是指對某種事物欲望老不滿足，有很強的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財務占為己有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。據(jù)我統(tǒng)計，在我國刑法規(guī)定的罪行中，與“貪”字沾邊的罪，約占30％。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財物的盜竊罪；以非法占有為目的，以暴力、威迫或者其他方法，強行劫取公私財物的搶劫罪；以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財物非法占為己有，或者將他人的遺忘物、埋葬物非法占為己有，拒絕不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而判刑的人非常之多，小的在你們學生當中、大的到高級官員都有，你說成克杰、胡長清的官夠大了吧？因“貪”最終被執(zhí)行死刑或被判無期。從我市來說，盜竊、搶劫、詐騙、貪污等案件占了總案件數(shù)的65％以上，他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個女性少年犯走上犯罪的道路過程值得我們深思：陳某3歲時被親身父母賣到尤溪縣洋中鎮(zhèn)某村，由于養(yǎng)父家庭經(jīng)濟十分困難，陳某從小對鄰居的寬裕生活十分羨慕；其養(yǎng)父在陳某14歲時為了貪圖1000元錢，狠心的把陳某賣給他人當童養(yǎng)媳。陳某在莆田忍受不住給別人當童養(yǎng)媳的生活，曾勇敢的只身偷跑回養(yǎng)父家。當然，回養(yǎng)父家的路費是陳某靠著路上乞討籌集的。這個經(jīng)歷使陳某深深感到“錢”的重要性，物質(zhì)占有欲開始強烈。第二年即1999年，陳某到某公司當打掃衛(wèi)生鐘點工，一個月收入達到500元。但是陳某不滿足，時常乘房東不注意之機，將小件物品占為己有。公司老板發(fā)覺后，陳某被趕出公司。2000年7月間，陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛(wèi)生，見房間無人，順手牽羊，把現(xiàn)金、人參蜂皇漿、手表、照相機、外幣等竊為己有。在對陳某審判的時候，當問她為什么要盜取別人的財物，她說，那些東西她家里沒有，實在太誘人，東西就像磁鐵一樣，不自覺得把她的手吸引過去。陳某原來的經(jīng)歷固然值得人們同情，但她不甘清貧而用盜竊的錢財滿足自己的欲望卻是可恥的。因她構成了盜竊罪，被判處了徒刑。清溪初中學生入室搶劫案也是一個因貪而犯罪的例子。陳某市清溪初中三年級學生，他平時貪圖享樂，時常乘市場里一開食雜店的名叫“拐腳甕”的人不注意之機，將小樣食品偷來。后被“拐腳甕”發(fā)現(xiàn)，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴厲的看管，放學回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里，心卻飛到了“拐腳甕”店里的食物。2000年間11月間的 一天晚上凌晨2點，他攜帶一把水果刀和一塊藍布，竄至“拐腳甕”的食雜店，用藍布蒙面，踢門入店，把正在熟睡的“拐腳甕”揪起來，把水果刀架在“拐腳甕”的脖子上，要“拐腳甕”拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某，并用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢這么容易，于是四人就共同用同樣的手段搶劫“拐腳甕”的錢，共搶得人民幣920元及香煙、高粱酒等，四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五個人因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年六個月、八年、六年六個月。那么，我們怎么戒“貪”呢？我認為首先要培養(yǎng)正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸煙、喝酒等不良習氣；其次要通過正當途徑，獲得合法利益，禁止采取如上所述的偷、搶、貪污等手段取得財物。

第二戒“奢”。所謂“奢”市指花費大量的錢財，追求享受。表現(xiàn)在行為中如：出手大方，生活奢侈，經(jīng)常出入高消費場所、住的追求豪華，穿的追求名牌，講攀比，附風雅等。一“奢”之下，錢財滾滾出，父母辛辛苦苦賺來的錢被你奢得干凈，爾后怎么辦呢？只好孤注一擲：去偷、去搶！以滿足你的奢侈！當然這種行為最終逃脫不了人民對你的審判。所以在某種意義上講，“奢”比“貪”更可怕，“奢”是溫柔之刀，在無形中致你于死地。因此要戒“奢”。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就市一個典型的例子：許某祖籍莆田，其父母在尤溪經(jīng)商，許某的家庭十分富裕。他平時只知玩樂，不思念書；上初中時就經(jīng)常邀集一群狐朋狗友上飯店吃喝，還時常到麻將館里小賭一番。被其父親發(fā)覺后許某確實被父親打了一頓，并且斷了財源，沒有了零花錢。但父親的教育沒有能改變許某奢侈、高消費的習慣，于是在2000年8月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門

爬窗入室的手段，進入西濱鎮(zhèn)多家飲食店、批發(fā)部盜取香煙、啤酒、鹵味及豬蹄等，價值人民幣1600元。后許某因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。怎么才能戒掉“奢”呢？首先同學們要樹立勤勞致富的思想，積極參加勞動，養(yǎng)成節(jié)儉習慣，反對奢侈浪費；其次要參與家庭理財活動和社會經(jīng)濟活動。第三戒驕?！膀湣弊钟卸右馑?，一是指自豪；二是指自高自大、自滿、自以為是。對于前者之“驕”，我們不但不能戒，還要大力提倡和培養(yǎng)。我們所要戒的是后者之“驕”。具有“驕”的人，往往分不清是非，滿足現(xiàn)有的成績，認為”老子天下第一“。表現(xiàn)在行為上有：拉幫派、當“大哥”、膽大妄為，打的同學敲詐小的同學，嚴重的打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，進行流氓活動，嚴重擾亂社會和校園秩序，所以對驕而引起的犯罪我們要狠狠地打擊！據(jù)調(diào)查，中小學中帶著“驕”的還比較普遍，在這里，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架、以大欺小、敲詐學生行為的同學，應及早懸崖勒馬，不能繼續(xù)“驕”下去，否則發(fā)展到犯罪，悔之晚矣！因驕而犯罪的也有很多案例，如少年犯蔣某，就是一個由“驕”引起犯罪的典型例子。蔣某是個獨生子，6歲那年因為淘氣不小心從二樓摔至地上，造成頭顱前骨破裂，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚、如豆腐，只要用手輕輕一按，則會陷及腦漿，因此蔣某成為殘疾人。本來對蔣某非常疼愛的父母，此后對蔣某更是愛護有加。從小學到初中，同學、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。但蔣某卻認為自己有威信，是“大哥”，經(jīng)常在校園里滋事。冬天，他經(jīng)常把學生宿舍的棉被抱到學校背后的山上，躺在棉被上曬太陽；有一次他在街旁飯店喝酒時，看到街對面2個人在嘀咕著什么，認為這兩個人太大根，沒把他放在眼里，竟用隨身攜帶的水果刀捅上其中一人的屁股；1999年10月10日晚，蔣某騎著自行車經(jīng)過校門口，該校一名白發(fā)老師看蔣某兩眼，蔣某認為這個老師看不起他，于是就于次日邀集一名社會青年要找白發(fā)老師算賬。在校門口遇到該校林老師，蔣某問林老師白發(fā)老師在哪里，當林老師回答美看見時，蔣某就動手毆打林老師，被旁人勸住。蔣某隨后跑到校門前的飲食店里拿了一把柴刀，沖進教師宿舍樓找林老師算賬未果，就用腳踢懷教師宿舍門，并打碎宿舍窗戶玻璃。蔣某被當場抓獲。自然蔣某因犯尋釁滋事罪，受到了刑罰制裁。例

二、梅仙鎮(zhèn)肖某尋釁滋事案。肖某從小就狂妄自大，念初中因經(jīng)常打架而聞名全校，被學校開除走上社會后他仍不改惡習。2000年間的一天晚上8時，他到梅仙街道的一家發(fā)廊店邀少女陳某上舞廳跳舞，遭到陳某的拒絕。這是陳某的男友從尤溪縣城找陳某，并和陳某一起到舞廳跳舞，肖某看在眼里，恨在心里。認為自己沒有面子，于是邀集了三個社會青年，準備了馬刀，守候在發(fā)廊店旁。當陳某和其男友跳舞回到發(fā)廊店時，肖某即和三個社會青年沖上前，將陳某的男友砍傷。以上案例都是由驕而引起的犯罪。

要做到戒驕，要求同學們做到兩點：一是要虛心好學，不恥下問，不能自滿；二是邀謙虛謹慎，積極進取，不能逞強好勝、稱王稱霸。

第四是要戒“假”，所為“假”是指虛偽、不真實。勿庸多說，與“假”相關的數(shù)不勝數(shù)，同學們也應該體會到身邊“假”之泛濫，如：假話、假幣、假酒、假冒產(chǎn)品等。假的東西已經(jīng)充斥到社會的各個角落，所造成的危害涉及到財產(chǎn)、人的身體健康甚至人的生命。因此我國政府對“假“采取了一系列措施，予以嚴厲打擊，取得了顯著成績。涉及到“假”的犯罪也不少，如：以非法占有為目的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取公私財物的詐騙罪。

“假”的危害如此之大，作為新世紀的年輕人有什么理由不戒呢？戒假要戒兩個方面，一方面要戒自己，即自己不講假話，不欺騙他人，不用假的坑害他人；另一方面要堅決抵制和遠離假煙、假酒、假幣等，提高對假的識別能力，積極同制假的犯罪分子用斗爭。我還送給同學們十六個字：“珍惜榮譽、摒棄虛榮；誠實守信，實事求是?！?/p>

第五是戒“黃”。黃也稱黃色，指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務等。我國的改革開放，一方面從國外引進了很多先進的技術，、和先進的管理經(jīng)驗，取得舉世矚目的成效；另一方面資本主義社會不健康、黃色的、淫穢的東西也隨之滲透到國內(nèi)，不斷腐蝕人們的心靈，很多抵制不住誘惑的人被黃色拉下水，走上了犯罪的道路。對色的危害性，古人早就有一個非常確切的比喻，即“色為殺人不通之刀”，意思是一旦染上色就會在不知不覺中斷送自己的性命。同學們，你們正處于青春期，對黃色的東西抵御能力比較差，因此需要遠離“色之刀”，即要“戒黃”。因黃而犯罪的例子很多，如：16歲的中學生李某看了黃色書刊后，躁動不安，把鄰居家9歲的小女孩騙到他的臥室，掐其脖子，使其窒息，實施強奸。施暴后，見小女孩還活著，便將其掐死。李某后被判了有期徒刑12年；20歲的蔣某受黃色書刊的影響，數(shù)次竄到多所學校，潛入女廁所、女澡堂等處進行窺視。1997年6月17日晚，蔣某潛入某校女廁所強奸并勒死該校學生吳某，后被判處死刑；邵某等12名少年，游戲機上的淫穢畫面讓他們想入非非，后又在街上錄像廳迷上了黃色錄像，從此非“三級片”不看，幾天不看就覺得空虛。最終從欣賞到模仿。1996年6月15日晚，將一名18歲的女孩輪奸。前段時間福建“東南電視臺”也報道了這樣一個案件：一名15歲的少年看了黃色錄像后，心里躁動不安，有一天其見堂姐一人在屋，就試圖奸淫堂姐，遭到堂姐的反抗，一怒之下砸死堂姐而后奸尸。這個少年犯下了強奸、殺人的彌天大罪！但是，戒黃不等于你們不要了解性知識，實際上“性盲”有時候也會走上犯罪道路，如有電視報道：有個少年模仿電視鏡頭親了一女孩，后該少年聽說跟女孩親嘴女孩肚子會大，他十分害怕，于是該少年準備了一把刀，乘女孩不注意時將其捅死。這個少年因“性盲”而殺人的教訓是沉痛的。所以我們在戒黃的同時，要提倡性教育，要學習青春期知識，提高免疫力；要接受 性道德教育，增強抗腐力。

第六戒“毒”。首先我們了解一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就無從談起。曾經(jīng)有個笑話：某市政府進行“拆墻透綠”，在市政府樓門口的花園里種上鮮花，市政府樓的環(huán)境煥然一新。在該花園里有各種各樣的名貴花卉，引得眾人駐足觀賞。其中有種花開得特別鮮艷，特別引人注目，觀賞者都嘖嘖稱奇，后有知花者打電話給市政府領導，說那花是罌粟花，市政府趕緊派人查實后，連夜把該罌粟花鏟除掉?！岸尽奔炊酒罚喊f片俗稱大煙，是用罌粟果實中的乳狀汁液制成的毒品，為白色晶體）、嗎啡（是由鴉片中提取的一種麻醉藥物），還有甲基笨丙胺、犬麻、可卡因等，這些物品吸食后可麻醉人的精神，使人們喪失意志，數(shù)次吸食后就可上癮，對人體危害非常之大。因此制造、販賣、吸食毒品均為各國政府所禁止。毒品的危害很大，請看以下案例：16歲的少女禾某，原本品學兼優(yōu)并擅長書法，1996年因交友不慎染上毒癮，以賣淫的方法取得毒資。1999年2月被民警送進戒毒所強制戒毒。禾某在戒毒所中懺悔道：“我真的很后悔，是毒品把我的一切都毀了?！?4歲的文某，從小與外婆相依為命，染上毒癮后經(jīng)常向外婆強索毒資。1999年大年初二，因向外婆索要毒資不成，竟將外婆勒死，后文某被判死刑。據(jù)說，我們現(xiàn)在某些迪吧還供應搖頭丸，而搖頭丸是用某些毒品制成的，服食后，搖頭如飄仙，食久會上癮。不知你們當中有沒有人食用這種東西，如果有請你們及時戒掉?？傊覀円M行全民戒毒，才能有效地阻止源頭，讓毒品無藏身之地。那么，怎么戒毒呢？我也有兩句話送組同學們：一是了解毒品性質(zhì)和危害，提高禁毒意識；二是克服不健康心理，培養(yǎng)健全人格。

第七戒“賭”?！百€”即賭博，指用斗牌、擲色子等形式，拿財物作注比輸贏。賭博危害很大，一量沉迷于賭博，不旦會造成傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，而且還會引發(fā)其他如盜竊、搶劫、殺人等犯罪。請看以下案例：

1998年8月18日13時許，某市臺溪鄉(xiāng)村民陳秀梓在中仙鄉(xiāng)劍溪村湯某家中賭博時，陳秀梓借用被害陳才從人民幣60元，事后陳才眾向其討要，陳秀梓還了50元，尚欠10元，被陳才眾責備，兩人發(fā)生爭執(zhí)。后陳秀梓從菜廚取出一玻璃瓶，趁陳才眾不備，從背后朝其頭部敲去，陳才眾被敲后還手，陳秀梓敲斷酒瓶與其對打，并朝其右腋下刺去，致陳才眾倒地后，逃離現(xiàn)場。陳才眾被送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無效死亡。案發(fā)后，陳秀梓分別潛逃到廣州、浙江、云南等地，于2001年7月14日在云南省昆明市西山區(qū)被公安人員抓獲。2002年4月16日，陳秀梓因犯故意傷害致人死亡被判處死刑，被押赴刑場執(zhí)行槍決。10元賭債，兩條人命呀，同學們應以此為戒！某市坂面鄉(xiāng)陳某五兄弟，因開礦賺了很多錢，后陳某到福州賭博，不到一個月，陳某不但將一百多萬錢輸?shù)酶蓛簦疫€欠下了十萬元的賭債。最終，張某因犯賭博罪被判處有期徒刑并處罰金五萬元，陳某也受到了法律制裁。如何戒賭呢？要求同學們一要克服貪婪好勝的心理，自己不參與賭博；二是要努力勸阻你的親戚朋友賭博，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

第八戒“惰”、第九戒“散”?！岸琛敝粦卸?，“散”指生活散漫，沒有規(guī)律，不遵守學校規(guī)章制度?！岸琛?、“散”是一對孿生兄弟。輕的表現(xiàn)在經(jīng)常遲到 早退，睡懶覺；重的經(jīng)常逃學，到街道閑逛，夜不歸宿。去年秋的一天上午八時三十分許，縣法院的駕駛員準備開車下鄉(xiāng)，打開吉普車車門一看，車內(nèi)竟有兩個十七、八歲的少年睡得正香。一番盤問后，得知他們是城關某學校的學生，逃出來后打游戲機打到深夜，不敢回家，當晚又下大雨，兩人見有一輛車就乘機到車內(nèi)過夜。去年年底，其中一個少年因涉嫌犯罪被逮捕。舉這個例子是要讓同學們明白，不要不把“惰”、“散”當一回事，有的同學甚至認為“大錯不犯小錯不斷沒什么關系”，這是極端錯誤的。怎么戒“散”呢？我認為一是要樹立社會責任感和創(chuàng)業(yè)精神；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛好、勤奮實干；三是要制定學習、生活規(guī)劃，養(yǎng)成規(guī)律；四是要樹立紀律、法制觀念，明確規(guī)范。第十戒“妒”。所謂的“妒”是指對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。妒與犯罪也是有關聯(lián)的，有一個姐夫搶大舅的案件很能說明問題：張某是羅某的妹夫，妹夫張某與他人賭博輸?shù)羰畮兹f，跑至三明打工；大舅羅某則在尤溪縣城關開一家油漆店，賺了很多錢。1997年間，張某在三明打工時認識了陳某，講起賭博輸錢之事，張某對其大舅賺那么多錢，心生嫉妒，和陳某決定搶劫羅某錢財。于是乘車到城關，友勾邀了堂妹張某某，對羅某的住宅進行踩點，并購買了女絲襪、水果刀作案工具。當晚，由堂妹望風，張某和陳某用絲襪蒙面，到羅某的住宅敲們。羅某開門后，張某和陳某即用刀威脅羅某交出錢來，遭到羅某的反抗，張某和陳某逃離現(xiàn)場。張某和陳某仍不死心，數(shù)次掛電話給羅某，要羅某給出五萬元放在某地點，否則看著辦。羅某一方面準備了五萬元放在張某指定的地點，另一方面向公安機關報警。當張某到某地點將五萬元取出時，即被埋伏在附近的公安人員抓獲。張某和陳某因犯搶劫和敲詐勒索罪，數(shù)罪并罰，被判處八年有期徒刑，而堂妹張某某也因犯搶劫罪，被判處四年有期徒刑。

如何戒妒呢？我認為一是要樹立信心，趕超他人；二是要主動交流，抒發(fā)感情，要心胸寬廣，心懷大志。

同學們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時刻記住并做到“十戒”，預防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來 青少年法制教育講稿之五——法的定義、憲法修正案

一、法的定義是什么？

1、古代的中國人認為：法的定義是判斷曲直，懲罰罪惡，象征公正審判

2、西方的古羅馬人認為：法是善良和公正的藝術。

二、通過同學斷案來說明“法是善良和公正的藝術”。

講述3000年前發(fā)生在以色列的一個經(jīng)典的法律故事。

據(jù)說，有一天，所羅門（當時以色列的國王）端坐在大神殿里的審判席上，有兩個婦女抱著一嬰兒上殿來，哭哭吵吵地向他陳述一個案件。其中婦女甲指著婦女乙說：她們二人，住在一起待產(chǎn)。她（甲）生下一個男嬰的第三天，而她（乙）也生下了一個兒子。

當晚，婦女乙不慎把自己的孩子壓死了。驚痛之余，婦女乙竟然趁夜深人靜偷偷把兩個孩子掉了包。婦女甲醒來發(fā)現(xiàn)懷中孩子已死，驚魂甫定后，仔細一看，她才發(fā)現(xiàn)，這死嬰并不是自己親生的兒子。

婦女甲陳述未完，婦女乙就激動地向所羅門抗辯道：“不！她說的是假話！死去的才是她的兒子”。而婦女甲則更激動、更大聲地說：“活著的是我的兒子！我的兒子??！”

二女爭子，吵個不可開交。這件天字第一號的奇案，一時間也難住了所羅門。

在所羅門的那個時代，醫(yī)學上還未發(fā)展到驗血認親、DNA親子鑒定的地步，而同時，本案又絲毫沒有其他的人證、物證來可供參考。只見所羅門沉思良久，突然睜開眼睛，發(fā)出一個簡短的命令：“拿劍來”。

甲乙二女大吃一驚，拿劍來干什么？所羅門說：“把嬰兒切開兩半，一人一半”。此時，婦女甲失聲痛哭：“國王呵，把孩子給她吧，我寧可不爭了，請不要殺孩子！”而婦女乙則惡狠狠地說：“好呵，我既不能得到，她也不能得到，干脆一刀兩半，把孩子殺了吧”。

此時，真相大白。按人之常情，只有親生母親才會委屈自己，來保存孩子的性命，于是，所羅門作出了一個千古傳誦的判決：“把孩子交給婦女甲，她才是真正的生母”。而狠毒的婦女乙，則受到法律應有的懲罰。

三、通過故事，引導孩子提煉法的定義

四、法就在我們身邊

過馬路要遵守《道路交通安全法》，上學要遵守《義務教育法》，法與我們的生活密切相關。為什么我們的國旗是五星紅旗，國歌是《義勇軍進行曲》，而不是其他的呢？

理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。

五、什么是憲法

憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1、憲法是母法。它和其他法律的關系，就象母親和孩子一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身和財產(chǎn)權益受到保護。

舉例： 憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

六、憲法是“一張寫著人民權利的紙”，從產(chǎn)生、修訂到實施，處處都與普通百姓的生活息息相關。今年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的憲法修正案與我們小學生有什么關系呢？

1、憲法序言中增加“推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”的內(nèi)容，那么這些事靠誰來做呢？在今天，靠校長、靠老師、靠王叔叔以及數(shù)不清的叔叔阿姨來做。而到了將來，等你們長大了，靠的就是你們?？磕銈冇们趧诘碾p手，不斷地創(chuàng)造物質(zhì)財富；靠你們用聰明的腦袋，不斷地推進政治民主化的進程；靠你們用高尚的情操，塑造健康向上的人格，感染周圍的人，從而促進整個社會精神文明的發(fā)展。

2、憲法第十三條明確規(guī)定：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。”“國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權和繼承權?！?/p>

就是說合法的私有財產(chǎn)受憲法保護。這條規(guī)定對我們每個普通家庭都有重要意義。保護合法的私有財產(chǎn)，是保護每一個普通老百姓的財產(chǎn)。你們的爸爸媽媽可以安心從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，你們的家庭財富會越來越多，生活會越來越好。

3、憲法第十四條增加一款，作為第四款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度?！蓖跏迨逭f個真實的故事給大家聽。四川廣安有一位叫鄒海全的老爺爺，他快７０歲了，自己一個人過。身體還硬朗的時候，老爺爺自己種一些地，吃飯基本有保障。幾年前，老爺爺?shù)纳眢w突然垮了，種地沒有力氣，一天三頓飯全靠村里的好心人周濟。老人的生活陷入了困境。鄒爺爺曾找過村里，村里叫他去找鎮(zhèn)上。到了鎮(zhèn)上，領導又叫他去找村里。這樣被踢了幾回“皮球”，鄒爺爺只好回到村里，艱難度日。目前，我國絕大多數(shù)地方缺乏社會保障，８０％的勞動者與老年人沒有基本養(yǎng)老保險，９０％的人缺乏基本醫(yī)療保障，鄉(xiāng)村貧困人口還沒有制度化的最低生活保障。將社會保障制度寫入憲法，將有力推進社會保障的立法進程。這樣，等到你們這一代人老了的時候，就可以靠養(yǎng)老金、醫(yī)療保險來維持正常的生活，再也不用像剛才提到的老爺爺一樣三餐都得不到保證。

4、憲法第三十三條增加一款，作為第三款，內(nèi)容是“國家尊重和保障人權。”我國正處于社會轉(zhuǎn)型變革中，許多矛盾和問題表現(xiàn)得很突出。如和我們普通家庭息息相關的下崗失業(yè)人員和困難群體生活、醫(yī)療和子女受教育等問題。所以說，憲法明文規(guī)定尊重和保障人權十分必要和必需?？梢赃@么說，尊重人權就是尊重生命。憲法修正案把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，具有十分重要的意義。

青少年法制教育講稿 同學們：

大家好！今天,受市委關工委的委托，應邀參加我們學校舉行的法制報告會，我很高興，借此機會，我從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講三個方面的問題：一是什么是違法和犯罪；二是青少年違法犯罪個案和分析；三是青少年如何加強自我保護和自我防范。與同學們共勉。

首先，什么是違法和犯罪

同學們，我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？是否想過日常的一言一行都必須受到法律約束？是否想過日常行為中什么是違法行為，什么是犯罪行為？當然，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。但是，什么是違法和犯罪行為呢？

違法行為，它是指違反法律，不履行法律義務的行為。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法、環(huán)境保護法等等。違法行為，又稱為“非法的行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人；強行索要他人財物；偷竊他人財物等違法行為在學校是時常發(fā)生的，那么對具有上述違法行人的未成年人應當如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，另一方面送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

什么是犯罪行為。我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性，二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性，（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任。這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”譬如有這樣一個案例：王某，男，案發(fā)時未滿16周歲，1999年11月14日下午，他在某區(qū)一家游戲機室遇見邢某即向邢某索要香煙，邢某說沒有，王某便覺得邢某沒有給他面子，就又叫他去外面拿煙，邢某不去，王某便一拳往邢某腹部打去，當邢某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊他后腦造成邢某顱出血死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，構成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》規(guī)定，應承擔刑事責任，后被判刑10年。

那么有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴大家，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：

第一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案。這天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑10年。

第二個是2002年發(fā)生的詐騙案。被告人劉某年僅15周歲，原是某地四中的學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲詐錢，一天，他在四中操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說：你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，我認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你。方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

第三個是發(fā)生在2001年夏天的搶劫案。杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

第二，青少年違法犯罪個案及分析

案例之一：九青年結伙搶劫

斷送前程追悔莫及

2002年×至×月，保××等九人分別糾集在一起，先后在某中學，某城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金2130元，其行為不但侵犯了公民的財產(chǎn)權利，而且又直接侵害到公民的人身權利。使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學回家，甚至牽連到學生家長，對學生上學不放心，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。觸犯了刑律，構成了搶劫罪。從庭審調(diào)查的事實看。保××在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應從重處罰。鑒于?！痢练缸飼r未滿十六周歲，應減輕處罰。劉×、梁××犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張××、尚××、樊×、李×、關××、丁××犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院2002年×月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保××有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉×有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處張××有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處樊×有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處李×有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處梁××有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處關××有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元；判處丁××有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經(jīng)可以看出有幾個原因。本案多數(shù)被告人過早離開學校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。關××上初中期間與?！痢痢ⅰ料嘧R，平時常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關××、李×、丁××與其一同參與搶劫活動。關××、李×、丁××哥們意氣驅(qū)使，走上了犯罪道路。這個案件告訴我們：和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

案例之二：三學生年幼無知，受欺騙引狼入室

2003年6月11日放學后，在校外個體戶邱×授意下，一中學生武××對本校一學生賀×說：“××地方好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊健痢恋胤酵嫒ァ薄?月14日下午3時，賀×叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱×叫來。6月15日上午，武××、賀×入室、劉××放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉××分得2000元，其余由武××拿著，四個人到某地玩過回來只剩3000元，其余均在××地揮霍。案發(fā)后，邱×、武××分別被判有期徒刑3年6個月。

本案涉及的刑法的概念是盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。

這件案子的主要教訓是：賀×年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認為，勤勞致富，才是正道。上好小學、初中、高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，采取坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段獲得錢財，那是不義之財，那是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的懲罰。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。同時這個案例還告訴我們，個體戶邱×唆使幾位學生作案，他們幾個在校學生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

案例之三:因情結仇不示弱,為防攻擊送人命

2006年5月14日晚11時許，湛江遂溪縣某學校初三學生蔡某在校園內(nèi)被人用刀刺傷在地，該校老師、學生將其送醫(yī)院搶救無效后死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，蔡某身中16刀，因右肺破裂，胸部大出血導致死亡。在大量細致的排查工作后，專案組民警排除了圖財害命的可能性，將偵查重點放在“情殺”和“仇殺”兩方面。調(diào)查中，據(jù)最后接觸死者的同班女同學陳某回憶說：5月14日是其生日，死者蔡某特意在晚自習的時候來到教室走廊送給她一只手表作禮物。之后，班長李某走進教室，靠近她坐下，并在聊天中用手捏了她的臉頰。見到這一幕，站在走廊的蔡某當即沖進來說：“你想打架嗎？以后離她遠一點。”李某回答：“不敢”。蔡某為了顯示和她的關系親密，當著李某的面強行擁抱了她。

10月27日上午9時，專案組將嫌疑人李某抓獲，在大量事實和證據(jù)面前，李某交待了犯罪事實。據(jù)李某交代，5月14日晚10時50分許，蔡某與李某離開教室后在校內(nèi)相遇，蔡向李挑釁，李某也不甘示弱，為了防止受到攻擊，李某回到宿舍，從廚房里拿了一把水果刀藏在身上。稍后，李某再次在初一教學樓下碰見了剛剛從女生宿舍過來的蔡某。蔡見到李后，二話沒說，將李推倒在地，李從地上躍起，迅速從身后抽出水果刀向蔡捅去??

案發(fā)后，李某逃回宿舍換下血衣，下樓時把血衣和水果刀包成一團交給剛買夜宵回來的同班同學許某和謝某拿到校外香蕉園處藏匿。李某則回到宿舍洗澡。這期間，死者被發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)一片嘈雜，李某洗澡后下樓參與搶救死者，在將死者抬到醫(yī)院路上，李某還痛哭流涕。

專案組隨后抓獲犯罪嫌疑人許某和謝某，繳獲作案水果刀1把。犯罪嫌疑人李某和許某被刑事拘留分別被判刑15年和3年。謝某因為不知情，不構成犯罪，被釋放。

這一案件為防衛(wèi)過度型兇殺案。它告訴我們，愛情不可以用決斗的方式而獲得，同學之間生活上情感上為情而結為仇敵，不甘示弱，不共戴天，爭強好勝，是最要不得的，俗話說，二虎相斗，必有一傷。關鍵時刻，如果一方胸懷大度，忍讓退卻，將避免一樁命案發(fā)生。大家都清楚，忍讓是美德，忍一忍柳暗花明，退一退海闊天空，同學、同志之間發(fā)生一些感情糾葛是難以避免的，應采取正確的態(tài)度來應對，應采取適當?shù)霓k法來處理，這中間忍讓是彌足珍貴的。同時案件還告訴我們，當我們遇到侵害時，正當防衛(wèi)是對的，但不可過分，過頭的防衛(wèi)，導致的后果是不可想象的。

案例之四：一學生情怒之下起殺心，六兒男被刺血灑樓梯間 某年5月15日晚上8時18分左右，廣東電白縣第三中學校園內(nèi)發(fā)生一起兇殺案，一名在讀初二的17歲中學生吳某持刀先后刺向下第一節(jié)晚自修課后走下樓梯的鄰班的6名學生，致其中2人死亡，另4人受傷。究其原因，“這個學校常有高年級學生向低年級學生要‘保護費’的情況?！北煌钡?名學生中有人向吳某索要“保護費”，吳某當時表示自己已經(jīng)交過一次了，因此沒有交，為此他向老師反映又未獲解決，于是 “后來就上來刺傷了6個人。” 據(jù)16日晚通報稱，在警方16日上午貼出懸賞3萬元緝捕的通緝布告10多個小時后，犯罪嫌疑人該校初二(6)班的學生吳某在父母的陪同下到電白縣林頭派出所投案自首。

這個案例告訴我們, 6名學生中有人向吳某索要“保護費”，為此并向老師反映但未獲解決，是導致吳某殺人的主要原因。索要“保護費”是學校學生中不應該存在的非法行為。如果沒有這類非法行為存在，或已經(jīng)存在時，老師得知此事后如能妥善給予解決，就不會發(fā)生吳某殺人事件。從事件發(fā)生發(fā)展情況看，當然吳某在多次受到侵害而又無助后，對學校存在的“大學生”向小學生索要“保護費”現(xiàn)象是深惡痛絕的，但是所采取的斗爭方式不當，不采取理智的進一步向?qū)W校反映爭取學校解決的理性辦法，而頭腦簡單，不前思后想，憑感情用事，值法律于不顧，采取一意孤行的做法，怎能逃脫法律的制裁。所好的是在警方懸賞3萬元通緝時，學生吳某犯罪知罪，主動投案自首，如實供述自己的罪行，可將獲得減輕處罰。

案例之五：一包瓜子鬧出校園命案 同窗舍友反目利刃相見

2005年×月×日，濟南歷下區(qū)某中專學校內(nèi)發(fā)生了一起校園慘案。17歲的學生周某是威海人，與同歲的臨沭縣人胡某是同班同學且同住一間宿舍，平時二人關系比較要好?！寥障挛?，胡某發(fā)現(xiàn)周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，兩人當即發(fā)生爭執(zhí)，胡某向周某腹部踢了幾腳，并將其頸部抓傷。同學們把他倆拉開，本以為事情就這樣過去了，可此時周某心中已產(chǎn)生了報復胡某的想法。當晚21時許晚自習后，周某手持一把事先準備好的匕首沖進宿舍，向站在床邊的胡某肋部猛刺兩刀，轉(zhuǎn)身逃離學校。胡某被刺后只挪動了兩步便跌倒在地，緊急送往醫(yī)院，因肝、脾破裂搶救無效死亡。案件發(fā)生當晚，歷下公安專案組民警驅(qū)車趕到犯罪嫌疑人周某的老家威海乳山市進行布控堵截。事發(fā)之后第三日，經(jīng)過周密偵察，發(fā)現(xiàn)周某正在威海市一網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)。11時許，在當?shù)毓簿值拇罅ε浜舷?，專案組民警在網(wǎng)吧內(nèi)將犯罪嫌疑人周某成功抓獲。之后被判刑15年。

這個案例告訴我們：為了一包小小的瓜子，昔日的親密同窗拳腳相向，為報復將匕首刺向?qū)Ψ降囊Γ率鼓陜H17歲的受害人死在了同學的刀下，太不應該。處同學應該寬宏大量，不應該因生活小節(jié)斤斤計較；發(fā)生口角爭執(zhí)常有事，不該拳腳相加致人傷；遇事毛糙，惱羞成怒，尋求報復，不考慮后果，讓同學成為刀下鬼，害人又害己，落個階下囚，喪失了一生美好年華，實在可惜。

以上所列舉的例子只是外地較為典型的幾個案件，我們知道2005年以來，我市中小學發(fā)生的校園案件近20余起。其中校園兇殺案5起之多。包括新河中學一起，岔河高中一起，趙墩中學一起，運河小學一起，明德實驗學校與六中發(fā)生一起等，其案件類型、性質(zhì)及其造成的嚴重后果和影響不再一一敘述，其案件發(fā)生率及其法制教育淡化的形勢不容樂觀，事實告訴我們法制教育刻不容緩。我們知道有的同學其實很聰明，但不學法不知法，不把聰明用在學習上，而是用在調(diào)皮搗亂上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要，等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進監(jiān)獄。所以在這里我要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長正確的教育和指導，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后，受其影響，逐步學壞，最后走向了犯罪的道路。

最后，我向同學們講一講青少年如何加強對違法犯罪的自我防范

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。那么所謂犯罪的自我防范是指什么呢？是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）青少年學生應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如在99年的一起未成年人入室搶劫案中，涉案人員有三人婁某、李某和王某，其中年齡最小的王某年僅14周歲。在實施入室搶劫時，王某見狀退出房外，最后婁某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辯是非，又沒有實施具體行為，未受起訴處理。此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是青少年學生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如一搶劫、傷害案，案犯程某原是信州區(qū)五中的學生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶劫出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

（三）增強辨別是非和自我保護的能力

青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非。同時還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）增強用法律維護自身合法權益的意識。青少年學生對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住三點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。如一件案例。一天住在一村莊附近的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她待她開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟。走了一段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊向張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西。在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

第三，一種自我保護的特殊情形。舉一個案例來說：學生蔣某假期與鄰居李某及張某的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李某及朋友張某說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身，看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場。實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某。案發(fā)后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某等三人一并抓獲。蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉。但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，也難脫干系。是因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，凡是去現(xiàn)場的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述的僅僅是違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的幾點問題，不敢說對同學們能起到多大的作用，但是，我要說，只要同學們高度重視法制教育，充分認識法制教育的必要性和緊迫性，不斷學習法律常識，始終以法律規(guī)范自己的行為，我相信同學們一定能真正做到遠離違法犯罪，健康成長，同學們的生活與學習一定會在法律的保護下，更加愉快，取得更大的進步。最后希望同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，努力爭做新時代的講文明懂禮貌、遵紀守法的好公民，為建設和諧校園和文明和諧的新邳州作出應有的貢獻！

謝謝同學們，祝同學們學習進步，生活愉快，健康成長。青少年法制教育講稿 同學們：

大家好！今天,受市委關工委的委托，應邀參加我們學校舉行的法制報告會，我很高興，借此機會，我從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講三個方面的問題：一是什么是違法和犯罪；二是青少年違法犯罪個案和分析；三是青少年如何加強自我保護和自我防范。與同學們共勉。

首先，什么是違法和犯罪

同學們，我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？是否想過日常的一言一行都必須受到法律約束？是否想過日常行為中什么是違法行為，什么是犯罪行為？當然，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。但是，什么是違法和犯罪行為呢？

違法行為，它是指違反法律，不履行法律義務的行為。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法、環(huán)境保護法等等。違法行為，又稱為“非法的行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人；強行索要他人財物；偷竊他人財物等違法行為在學校是時常發(fā)生的，那么對具有上述違法行人的未成年人應當如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，另一方面送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

什么是犯罪行為。我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性，二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性，（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任。這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！逼┤缬羞@樣一個案例：王某，男，案發(fā)時未滿16周歲，1999年11月14日下午，他在某區(qū)一家游戲機室遇見邢某即向邢某索要香煙，邢某說沒有，王某便覺得邢某沒有給他面子，就又叫他去外面拿煙，邢某不去，王某便一拳往邢某腹部打去，當邢某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊他后腦造成邢某顱出血死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，構成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》規(guī)定，應承擔刑事責任，后被判刑10年。

那么有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴大家，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：

第一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案。這天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑10年。

第二個是2002年發(fā)生的詐騙案。被告人劉某年僅15周歲，原是某地四中的學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲詐錢，一天，他在四中操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說：你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，我認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你。方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

第三個是發(fā)生在2001年夏天的搶劫案。杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

第二，青少年違法犯罪個案及分析

案例之一：九青年結伙搶劫

斷送前程追悔莫及

2002年×至×月，?！痢恋染湃朔謩e糾集在一起，先后在某中學，某城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金2130元，其行為不但侵犯了公民的財產(chǎn)權利，而且又直接侵害到公民的人身權利。使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學回家，甚至牽連到學生家長，對學生上學不放心，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。觸犯了刑律，構成了搶劫罪。從庭審調(diào)查的事實看。?！痢猎诠餐缸镏衅鹆酥饕饔?，是本案的主犯，且結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應從重處罰。鑒于保××犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。劉×、梁××犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張××、尚××、樊×、李×、關××、丁××犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院2002年×月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保××有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉×有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處張××有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處樊×有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處李×有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處梁××有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處關××有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元；判處丁××有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經(jīng)可以看出有幾個原因。本案多數(shù)被告人過早離開學校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。關××上初中期間與?！痢痢ⅰ料嘧R，平時常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關××、李×、丁××與其一同參與搶劫活動。關××、李×、丁××哥們意氣驅(qū)使，走上了犯罪道路。這個案件告訴我們：和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

案例之二：三學生年幼無知，受欺騙引狼入室

2003年6月11日放學后，在校外個體戶邱×授意下，一中學生武××對本校一學生賀×說：“××地方好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊健痢恋胤酵嫒ァ薄?月14日下午3時，賀×叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱×叫來。6月15日上午，武××、賀×入室、劉××放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉××分得2000元，其余由武××拿著，四個人到某地玩過回來只剩3000元，其余均在××地揮霍。案發(fā)后，邱×、武××分別被判有期徒刑3年6個月。

本案涉及的刑法的概念是盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。

這件案子的主要教訓是：賀×年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認為，勤勞致富，才是正道。上好小學、初中、高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，采取坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段獲得錢財，那是不義之財，那是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的懲罰。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。同時這個案例還告訴我們，個體戶邱×唆使幾位學生作案，他們幾個在校學生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

案例之三:因情結仇不示弱,為防攻擊送人命

2006年5月14日晚11時許，湛江遂溪縣某學校初三學生蔡某在校園內(nèi)被人用刀刺傷在地，該校老師、學生將其送醫(yī)院搶救無效后死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，蔡某身中16刀，因右肺破裂，胸部大出血導致死亡。在大量細致的排查工作后，專案組民警排除了圖財害命的可能性，將偵查重點放在“情殺”和“仇殺”兩方面。調(diào)查中，據(jù)最后接觸死者的同班女同學陳某回憶說：5月14日是其生日，死者蔡某特意在晚自習的時候來到教室走廊送給她一只手表作禮物。之后，班長李某走進教室，靠近她坐下，并在聊天中用手捏了她的臉頰。見到這一幕，站在走廊的蔡某當即沖進來說：“你想打架嗎？以后離她遠一點?！崩钅郴卮穑骸安桓摇薄２棠碁榱孙@示和她的關系親密，當著李某的面強行擁抱了她。

10月27日上午9時，專案組將嫌疑人李某抓獲，在大量事實和證據(jù)面前，李某交待了犯罪事實。據(jù)李某交代，5月14日晚10時50分許，蔡某與李某離開教室后在校內(nèi)相遇，蔡向李挑釁，李某也不甘示弱，為了防止受到攻擊，李某回到宿舍，從廚房里拿了一把水果刀藏在身上。稍后，李某再次在初一教學樓下碰見了剛剛從女生宿舍過來的蔡某。蔡見到李后，二話沒說，將李推倒在地，李從地上躍起，迅速從身后抽出水果刀向蔡捅去??

案發(fā)后，李某逃回宿舍換下血衣，下樓時把血衣和水果刀包成一團交給剛買夜宵回來的同班同學許某和謝某拿到校外香蕉園處藏匿。李某則回到宿舍洗澡。這期間，死者被發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)一片嘈雜，李某洗澡后下樓參與搶救死者，在將死者抬到醫(yī)院路上，李某還痛哭流涕。

專案組隨后抓獲犯罪嫌疑人許某和謝某，繳獲作案水果刀1把。犯罪嫌疑人李某和許某被刑事拘留分別被判刑15年和3年。謝某因為不知情，不構成犯罪，被釋放。

這一案件為防衛(wèi)過度型兇殺案。它告訴我們，愛情不可以用決斗的方式而獲得，同學之間生活上情感上為情而結為仇敵，不甘示弱，不共戴天，爭強好勝，是最要不得的，俗話說，二虎相斗，必有一傷。關鍵時刻，如果一方胸懷大度，忍讓退卻，將避免一樁命案發(fā)生。大家都清楚，忍讓是美德，忍一忍柳暗花明，退一退海闊天空，同學、同志之間發(fā)生一些感情糾葛是難以避免的，應采取正確的態(tài)度來應對，應采取適當?shù)霓k法來處理，這中間忍讓是彌足珍貴的。同時案件還告訴我們，當我們遇到侵害時，正當防衛(wèi)是對的，但不可過分，過頭的防衛(wèi)，導致的后果是不可想象的。

案例之四：一學生情怒之下起殺心，六兒男被刺血灑樓梯間

某年5月15日晚上8時18分左右，廣東電白縣第三中學校園內(nèi)發(fā)生一起兇殺案，一名在讀初二的17歲中學生吳某持刀先后刺向下第一節(jié)晚自修課后走下樓梯的鄰班的6名學生，致其中2人死亡，另4人受傷。究其原因，“這個學校常有高年級學生向低年級學生要‘保護費’的情況。”被捅的6名學生中有人向吳某索要“保護費”，吳某當時表示自己已經(jīng)交過一次了，因此沒有交，為此他向老師反映又未獲解決，于是 “后來就上來刺傷了6個人?！?據(jù)16日晚通報稱，在警方16日上午貼出懸賞3萬元緝捕的通緝布告10多個小時后，犯罪嫌疑人該校初二(6)班的學生吳某在父母的陪同下到電白縣林頭派出所投案自首。

這個案例告訴我們, 6名學生中有人向吳某索要“保護費”，為此并向老師反映但未獲解決，是導致吳某殺人的主要原因。索要“保護費”是學校學生中不應該存在的非法行為。如果沒有這類非法行為存在，或已經(jīng)存在時，老師得知此事后如能妥善給予解決，就不會發(fā)生吳某殺人事件。從事件發(fā)生發(fā)展情況看，當然吳某在多次受到侵害而又無助后，對學校存在的“大學生”向小學生索要“保護費”現(xiàn)象是深惡痛絕的，但是所采取的斗爭方式不當，不采取理智的進一步向?qū)W校反映爭取學校解決的理性辦法，而頭腦簡單，不前思后想，憑感情用事，值法律于不顧，采取一意孤行的做法，怎能逃脫法律的制裁。所好的是在警方懸賞3萬元通緝時，學生吳某犯罪知罪，主動投案自首，如實供述自己的罪行，可將獲得減輕處罰。

案例之五：一包瓜子鬧出校園命案 同窗舍友反目利刃相見

2005年×月×日，濟南歷下區(qū)某中專學校內(nèi)發(fā)生了一起校園慘案。17歲的學生周某是威海人，與同歲的臨沭縣人胡某是同班同學且同住一間宿舍，平時二人關系比較要好。×日下午，胡某發(fā)現(xiàn)周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，兩人當即發(fā)生爭執(zhí)，胡某向周某腹部踢了幾腳，并將其頸部抓傷。同學們把他倆拉開，本以為事情就這樣過去了，可此時周某心中已產(chǎn)生了報復胡某的想法。當晚21時許晚自習后，周某手持一把事先準備好的匕首沖進宿舍，向站在床邊的胡某肋部猛刺兩刀，轉(zhuǎn)身逃離學校。胡某被刺后只挪動了兩步便跌倒在地，緊急送往醫(yī)院，因肝、脾破裂搶救無效死亡。案件發(fā)生當晚，歷下公安專案組民警驅(qū)車趕到犯罪嫌疑人周某的老家威海乳山市進行布控堵截。事發(fā)之后第三日，經(jīng)過周密偵察，發(fā)現(xiàn)周某正在威海市一網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)。11時許，在當?shù)毓簿值拇罅ε浜舷?，專案組民警在網(wǎng)吧內(nèi)將犯罪嫌疑人周某成功抓獲。之后被判刑15年。

這個案例告訴我們：為了一包小小的瓜子，昔日的親密同窗拳腳相向，為報復將匕首刺向?qū)Ψ降囊Γ率鼓陜H17歲的受害人死在了同學的刀下，太不應該。處同學應該寬宏大量，不應該因生活小節(jié)斤斤計較；發(fā)生口角爭執(zhí)常有事，不該拳腳相加致人傷；遇事毛糙，惱羞成怒，尋求報復，不考慮后果，讓同學成為刀下鬼，害人又害己，落個階下囚，喪失了一生美好年華，實在可惜。

以上所列舉的例子只是外地較為典型的幾個案件，我們知道2005年以來，我市中小學發(fā)生的校園案件近20余起。其中校園兇殺案5起之多。包括新河中學一起，岔河高中一起，趙墩中學一起，運河小學一起，明德實驗學校與六中發(fā)生一起等，其案件類型、性質(zhì)及其造成的嚴重后果和影響不再一一敘述，其案件發(fā)生率及其法制教育淡化的形勢不容樂觀，事實告訴我們法制教育刻不容緩。我們知道有的同學其實很聰明，但不學法不知法，不把聰明用在學習上，而是用在調(diào)皮搗亂上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要，等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進監(jiān)獄。所以在這里我要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長正確的教育和指導，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后，受其影響，逐步學壞，最后走向了犯罪的道路。

最后，我向同學們講一講青少年如何加強對違法犯罪的自我防范

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。那么所謂犯罪的自我防范是指什么呢？是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）青少年學生應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如在99年的一起未成年人入室搶劫案中，涉案人員有三人婁某、李某和王某，其中年齡最小的王某年僅14周歲。在實施入室搶劫時，王某見狀退出房外，最后婁某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辯是非，又沒有實施具體行為，未受起訴處理。此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是青少年學生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如一搶劫、傷害案，案犯程某原是信州區(qū)五中的學生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶劫出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

（三）增強辨別是非和自我保護的能力

青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非。同時還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）增強用法律維護自身合法權益的意識。

青少年學生對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住三點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。如一件案例。一天住在一村莊附近的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她待她開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟。走了一段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊向張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西。在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

第三，一種自我保護的特殊情形。舉一個案例來說：學生蔣某假期與鄰居李某及張某的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李某及朋友張某說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身，看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場。實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某。案發(fā)后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某等三人一并抓獲。蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉。但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，也難脫干系。是因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，凡是去現(xiàn)場的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述的僅僅是違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的幾點問題，不敢說對同學們能起到多大的作用，但是，我要說，只要同學們高度重視法制教育，充分認識法制教育的必要性和緊迫性，不斷學習法律常識，始終以法律規(guī)范自己的行為，我相信同學們一定能真正做到遠離違法犯罪，健康成長，同學們的生活與學習一定會在法律的保護下，更加愉快，取得更大的進步。最后希望同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，努力爭做新時代的講文明懂禮貌、遵紀守法的好公民，為建設和諧校園和文明和諧的新邳州作出應有的貢獻！

謝謝同學們，祝同學們學習進步，生活愉快，健康成長

第四篇：中學生法制演講稿

中學生法制演講稿

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！下面是小編收集整理的中學生法制演講稿，希望對您有所幫助！

篇一：中學生法制演講稿

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的定時炸彈，不知道什么時候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

今天我給大家講一個真實的故事，有一個小女孩，家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校所發(fā)生的一些有趣的事。

一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接她。然而，一輛迎面而來的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當媽媽把她帶到爸爸的病床前的時候，她似乎傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來。爸爸語重心長地說：“孩子這就是教訓，所有人都應該遵守交通規(guī)則，這樣才能避免交通事故的發(fā)生。”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，渴望爸爸沒有因為這次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就會奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！

篇二：中學生法制演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

同學們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身您正在中國教育文摘查看《中學生法制法規(guī)演講稿：沒有規(guī)矩不成方圓》旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：中學生法制演講稿

犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

第五篇：最新中學生法制觀后感

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩的時候就早已不在了!這里給大家分享一些關于法制觀后感，供大家參考。

法制觀后感1

上周三晚上，我們?nèi)w住宿生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習染青春》，影片中的許多青年因為觸犯了法律，關進了少管所里，他們都是由于當時的一時沖動與好奇，造成了現(xiàn)在的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是無情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他們犯罪的原因都有一個共同的特點,那就是不懂法,法律意識淡薄,從而導致了今天的后果。他們?yōu)榇硕己蠡诓灰?但這世上是沒有后悔藥的,他們意識到自己的錯誤時,卻都已經(jīng)太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于社會和家庭教育。環(huán)境決定性格，性格決定未來。如果管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響，正在長身體、長知識的未成年人，由于沒有“免疫”能力，那么很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。

例如2004年4月份，貴陽市公安機關在開展打擊“兩搶一盜”(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專項行動中發(fā)現(xiàn)，在貴陽市區(qū)街頭的“兩搶”案件中，有相當一部分是未成年人所為，作案頻率高，已成為影響社會治安穩(wěn)定的突出問題。據(jù)行動第一階段的統(tǒng)計，在公安機關破獲的南明、云巖兩城區(qū)的523起各類刑事案件中，16周歲以下未成年人所作案件占37.4%，占314起“兩搶”案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占42.3%。該局今年第一季度統(tǒng)計，全市共抓獲刑事案件作案成員2000多人，其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%。青少年犯罪已成為目前“四類”(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。

由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的，入室盜竊未成年人一個犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡,最小的只有八、九歲。2002年3月，西安市臨潼區(qū)新豐街辦鴻門村15歲輟學少年王某，糾集3名中學生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商貿(mào)學院16歲學生馬某，將家屬院14歲女學生蘆某掐死后實施奸婬。事后，馬某將此事告訴景某，景某幫其移尸，并資助馬某100元讓其外逃。法網(wǎng)無情、法網(wǎng)恢恢，伸手必抓，違法必究!一時的沖動、一時的失誤，終生遺憾!給自己的家庭和親人帶來無限痛苦!

今天我們生活在這個世界上,生活在這個美校園里,生活在自己的班級里。自然會有各種法律、校規(guī)、班規(guī)制約著你,而你必須無條件服從,必須去配合它。因為它是規(guī)則而你做為團體中的一員就必須服從。讓我們重視起來吧!增強法制免疫力杜絕犯罪!

法制觀后感2

一個天色有些暗的下午，學校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著呢，辦這種課堂就是浪費時間。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優(yōu)等生，本應是一個在陽光下享受美好青春的少年?？删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹慎，萬一結交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、愛護，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

法制觀后感3

上午第四節(jié)課，在我們學校領導、派出所民警共同組織了一年一度的法制教育報告會，聽過法官的報告和趙校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。

作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

在我們學校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。

我還是小學生，是老師、家長眼中的好孩子，在班里是班級干部，是文明小使者。六一還被評上了優(yōu)秀少先隊員，在班里一定要起帶頭作用，做同學的好榜樣。

以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。

我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。

法制觀后感4

今天下午，警察叔叔走進我們班級，和我們零距離接觸，給我們講了法制安全講座。時間雖只有短短的一節(jié)課，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代小學生吧!

法制觀后感5

星期四,我們六年級全體同學在學校的多媒體教室聽了一堂生動有趣的法制教育講座,主講人是朱庭長。

首先，朱庭長用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。

當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，朱庭長又教育我們要認真學習。

這個案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因為父母在外打工，自己又輟了學，所以沒人管，經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因為打架，把一個以前的同學打傷了，如果他認真學習，不輟學，說不定成績優(yōu)異。

聽了上面的案列，我頓時明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠，現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠的吸毒來說，平時可能滿不在乎地說：“那是意志最不堅強的人干的，我是絕對干不了的!”但是聽了朱庭長講的案例后，我不敢不把它當一會事兒了，平時，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現(xiàn)在知道了，甚至是故意把一個人打青，就可以判刑。

朱庭長講的一個又一個真實的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。

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