第一篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會

就業(yè)指導(dǎo)心得體會

轉(zhuǎn)眼之間，大三的上半學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，大三下學(xué)期我們進入到了一個關(guān)鍵的時期，考研？工作？出國？何去何從面臨著選擇，這個時候，我們都很迷茫，各有各的好處，沒有誰能幫助我們做決定，而我們對各個方面也缺少具體的了解，就在這個關(guān)鍵的時期，學(xué)校明智地開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，這就像久旱時的甘霖，及時解決了同學(xué)們的需求。在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，如何對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，如何找到一份滿意的工作，這門課程給了我很大的幫助。

本來以為這門課程只是聽聽無聊的講座，混個學(xué)分，但是聽了這門課以后發(fā)現(xiàn)完全不是這樣。

這門課分為幾個部分。

首先是就業(yè)指導(dǎo)的大課三次。第一次大課首先是學(xué)院副書記汪老師給我們講了一下這門課程的要求以及重要性，并對當前的就業(yè)形勢進行分析。然后是學(xué)院的學(xué)生以及輔導(dǎo)員老師給我們進行講解，講座形式也不是單一地講解，而是采用多種形式，與同學(xué)互動，并且還有生動活潑的小品，小品講述的是各種類型的學(xué)生在面試時候的情況。用幽默的形式告訴了我們在面試前要對公司進行充分的了解，面試時要舉止適當?shù)皿w，在簽約時要注意看協(xié)議，不要被騙等等。學(xué)長學(xué)姐們也給了我們一些建議，在找工作時最基本的還是專業(yè)知識技能，這是每一個求職者的必備技能，也是工作的基本需要，試想，若一個人連自己的專業(yè)都學(xué)不好，如何去勝任其他事情。第二次大課，哈利群老師給我們講解了畢業(yè)后各種去向的優(yōu)缺點，并對當前的就業(yè)形勢進行了分析解讀，便于我們做出選擇，還說了在求職過程中怎樣讓自己的簡歷更加出眾，更容易得到面試官的認可。這堂課對我們來說有著建設(shè)性的指導(dǎo)作用。

然后是課外的蜂巢課堂，蜂巢課堂主要是學(xué)院邀請了校外一些企業(yè)的人員來給我們做的一些講座。很多同學(xué)對于工作的了解都僅限于網(wǎng)絡(luò)上查到的東西，并沒有實際經(jīng)驗，在求職就業(yè)過程中不知該從哪方面入手，有了中意的公司，卻不知道公司的需求，這樣一來，能夠進入心儀公司工作的可能性就會大大降低了。學(xué)院邀請了與我們專業(yè)相關(guān)的公司來進行講座，能夠讓同學(xué)們了解公司的具體需求，在面試求職過程中怎樣更勝人一籌。

除了聽講座以外，這門課程還要求我們進行實際操作：自己動手寫職業(yè)規(guī)劃書，在寫職業(yè)規(guī)劃書的過程中，我仔細分析了一下自身的性格特點，并分析了這些性格讓我在求職過程中有哪些優(yōu)勢和劣勢，確定了自己以后想要發(fā)展的方向，但有了方向也不是全部，每一分成功背后必然付出辛勤的汗水，想要提高效率就必須作出計劃，我也制定了近期的和長期的目標，并堅持做下去。到校園雙選會上嶄露頭角。以前看校園雙選會都覺得好遙遠啊，好像跟自己沒什么關(guān)系，可是現(xiàn)在我也已經(jīng)大三了，找工作找實習(xí)迫在眉睫，去校園雙選會也是給自己積累經(jīng)驗。以前看電視新聞上每年都是一大批畢業(yè)生找工作，黑壓壓的一片，找工作的壓力不言而喻。來到了學(xué)校的四食堂就業(yè)中心，看到各個公司都有人在自己的位置上，有些公司待遇不是很好，門可羅雀，有些公司面前卻排了好長的隊。我來到了一家人不是很多，自己也大致滿意的公司，投遞了簡歷，之后便和HR聊了起來，他問了我的基本情況，然后問了一些面試中經(jīng)常問到的一些問題，整個面試過程在我看來就像是在和朋友聊天，最后遺憾的是，因為時間沖突，大三下學(xué)期課程太多，分身乏術(shù)，而他們公司也無法為我預(yù)留這個職位，只好作罷。班內(nèi)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。我們班級在班內(nèi)組織了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，組織了模擬面試，全班分為三組，分別輪流擔(dān)任HR和求職者，小組討論分別給了我們不同的題目，有的是選擇性題目，有的是排序題目，都是主觀題，在小組討論中，大家都有不同的見解，在我們那組討論中，由于開始的方法不當，時間沒有把握好，最后結(jié)束得有些匆忙，后來HR問的問題也指出了我們組的問題：氣氛不夠活躍，甚至有些沉悶，Timer 沒有把握好時間等，我們聽取了HR的意見建議，從自身小組和其他小組的情況中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我覺得這門課程形勢多樣，還搞了很多課外的實操，這對我們來說無疑有著建設(shè)性的作用。

以下是我對從這門課程學(xué)到的求職知識的總結(jié)：

（一）面試前的準備。

（1）面試之前最自己選擇的公司要有充分的了解，如公司背景，公司需求，公司待遇等。

（2）簡歷的制作。簡歷的制作至關(guān)重要，在HR不認識你的情況下，簡歷是他了解你的第一渠道，也就是說，他對你的第一印象就取決于這一張紙。因此必須要讓自己的簡歷與眾不同。在簡歷制作中不要啰嗦，要突出重點，強調(diào)自己好的，突出的方面，讓自己的簡歷在眾多求職者中脫穎而出。

（3）外在形象。如果說簡歷是第一印象，那么面試的第二印象則對求職成功與否起著決定性的作用。面試的著裝一定要大方得體，一般是正裝，而在面試中的言談舉止則反映了一個人的基本素質(zhì)。

（二）面試技巧。面試時HR一般會通過問題的方式對求職者進行考察，從而對求職者的素質(zhì)、能力進行評估。在面試中求職者該如何展現(xiàn)自己呢，我認為主要有以下幾個方面：一是要展現(xiàn)自己的水平，尤其是專業(yè)水平。二是要展示自己的動機，回答問題要巧妙。三是要展示自己的真誠，態(tài)度要誠懇，內(nèi)容要誠實。四是要展現(xiàn)自己的氣質(zhì)，包括內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)。

就業(yè)指導(dǎo)課在我們面臨人生十字路口前給了我們一個很好的指引作用，我從中學(xué)到了很多有用的知識，希望在以后的求職中能夠?qū)W以致用，讓學(xué)到的知識有用武之地。

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。以下是由

作為大一新生的我，剛剛離開家里不久，并不能理解什么叫做畢業(yè)季等于失業(yè)季，然而幾節(jié)耐人尋味的就業(yè)指導(dǎo)課程帶領(lǐng)我走進了畢業(yè)生們心態(tài)，讓我收益良多，我不再認為時間很多，機會很多，慢慢的我學(xué)會了積蓄力量，儲備知識，來迎接我未來的就業(yè)。

(一)樹立正確的就業(yè)觀

通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

(二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧

1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。

2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。

3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

8、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。

9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加就業(yè)幾率。

當然大學(xué)生也要準守職業(yè)道德，加強社會職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會與他人合作;積極參加集體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚開拓進取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重擔(dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚精益求精的精神。同時，大學(xué)生還應(yīng)當自覺培養(yǎng)廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎(chǔ)。

每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。

在接受到工作任務(wù)之后，應(yīng)該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應(yīng)該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應(yīng)該只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)該有嚴明的獎懲方式，而不應(yīng)該做“好好先生”，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。

做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!

總的來說，做為當代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》觀后感

就要畢業(yè)了，很現(xiàn)實的一個問題就是找工作，當然誰都想要找到好的工作，我也不例外，我想要怎樣的工作，當然是工作時間少，工資又高的，工作環(huán)境又好??，但是這不現(xiàn)實，我們生活在現(xiàn)實的世界里我們就要面對現(xiàn)實，面對現(xiàn)實不僅要智慧更要勇氣，現(xiàn)實不得不讓我改變了想法：從我想要什么到我能要什么。此時，學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：首先有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。其次是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。然后是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，準確把握自身優(yōu)勢。由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往與名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

有找工作經(jīng)歷的人都知道工作不好找，好的工作更不好找，機會是給有準備的人的，我已做好找工作的準備，我覺得很多人找不到工作是因為他們不夠積極去找，總以為投了幾份簡歷就可以找到的了，甚至都懶得去面試，找工作有很多途徑，既然我已做好工作的準備那我就會積極去尋找我想要的工作，我會通過招聘會、人才網(wǎng)，并且會通過親戚朋友介紹，我覺得能找到工作就是真理，通過什么方式并不重要。我覺得面試真很重要，首先我會注意的自己形象，在與應(yīng)聘官的交談中也有很多要學(xué)習(xí)的地方和需要改進的方面，我想我應(yīng)該要多點培養(yǎng)這方面的技能，我會向一些參加過應(yīng)聘的師兄和朋友討教，還要向老師的指點，當然也會在網(wǎng)上查找一些應(yīng)聘的技巧，并且會通過幾次面試總結(jié)自己的優(yōu)勢與不足。通過《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這部電影的的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對自己有了一更加全面的認識，讓我了解到我的優(yōu)勢與不足，讓我懂得如何去與別人競爭，讓懂得了我該與哪些人競爭，并且它教會我如何找工作以及如何去面試，它教會我很多面試的技巧，它告訴我應(yīng)該如何去定位，自己的目標又是什么，還有如何去實現(xiàn)這一切。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》觀后感

就要畢業(yè)了，很現(xiàn)實的一個問題就是找工作，當然誰都想要找到好的工作，我也不例外，我想要怎樣的工作，當然是工作時間少，工資又高的，工作環(huán)境又好??，但是這不現(xiàn)實，我們生活在現(xiàn)實的世界里我們就要面對現(xiàn)實，面對現(xiàn)實不僅要智慧更要勇氣，現(xiàn)實不得不讓我改變了想法：從我想要什么到我能要什么。此時，學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：首先有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。其次是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。然后是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，準確把握自身優(yōu)勢。由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往與名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

有找工作經(jīng)歷的人都知道工作不好找，好的工作更不好找，機會是給有準備的人的，我已做好找工作的準備，我覺得很多人找不到工作是因為他們不夠積極去找，總以為投了幾份簡歷就可以找到的了，甚至都懶得去面試，找工作有很多途徑，既然我已做好工作的準備那我就會積極去尋找我想要的工作，我會通過招聘會、人才網(wǎng)，并且會通過親戚朋友介紹，我覺得能找到工作就是真理，通過什么方式并不重要。我覺得面試真很重要，首先我會注意的自己形象，在與應(yīng)聘官的交談中也有很多要學(xué)習(xí)的地方和需要改進的方面，我想我應(yīng)該要多點培養(yǎng)這方面的技能，我會向一些參加過應(yīng)聘的師兄和朋友討教，還要向老師的指點，當然也會在網(wǎng)上查找一些應(yīng)聘的技巧，并且會通過幾次面試總結(jié)自己的優(yōu)勢與不足。通過《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這部電影的的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對自己有了一更加全面的認識，讓我了解到我的優(yōu)勢與不足，讓我懂得如何去與別人競爭，讓懂得了我該與哪些人競爭，并且它教會我如何找工作以及如何去面試，它教會我很多面試的技巧，它告訴我應(yīng)該如何去定位，自己的目標又是什么，還有如何去實現(xiàn)這一切。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動為主動，與同學(xué)們多次互動，使我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多以前不明白的知識，學(xué)到了本領(lǐng)。

首先，讓我學(xué)會了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標。當然自己的興趣、特長應(yīng)該是第一位的。只有在自己所擅長的，并且所熱愛的工作崗位上，才會全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時職業(yè)的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認真、細心的工作；而性格較開朗的可選擇環(huán)境比較開放、活動性較強的工作。當然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標，自己所學(xué)專業(yè)也是考慮的核心問題，只有學(xué)以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余。

其次，促使我更加努力地工作學(xué)習(xí)。職業(yè)目標的日漸清晰，使我對自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標后，就會朝著這個目標奮進，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實自我，使自己更多地具備職業(yè)目標對我要求的知識和能力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在認識自我、了解社會的基礎(chǔ)上從我們自身實際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標和階段人生目標。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義就是要讓我們認清自己，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準備。

記得有次就業(yè)指導(dǎo)課上，有個模擬面試的。那個雖然是一次練習(xí)，但還是比較緊張的。雖然面對的不是真正的面試官，而是老師和同學(xué)。

但平時本來就少發(fā)言少上臺的我卻與覺的與真正的面對面試官差不多，甚至還更緊張。這次模擬面試讓我更加意識到大學(xué)期間缺少鍛煉。雖然在臺下想的比較全面、仔細，但在臺上講的時候總是不能完整的把臺下想得表達出來，那次所表達的內(nèi)容最多只占到臺下想的70%。想得好好的，但做出的結(jié)果卻與想的有很大的差別。讓我找到了自己臨場發(fā)揮明顯不足的缺點和不足和進一步認識了自我，明確了自身的不足和合理定位自己，及時強化求職技巧，積極了解當前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關(guān)政策，積極面對人才交流市場。

同時，這門課程讓我重新開始重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應(yīng)具備的各項能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實社會的實際需求，具有現(xiàn)實的可能性和可行性。

通過一個學(xué)期的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》的學(xué)習(xí)，使我對將來有了認識，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了，對自己也對環(huán)境有了正確的認識，才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應(yīng)付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠勝于具體的知識。他讓我了解到現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，和物競天擇，適者生存的社會現(xiàn)實和就業(yè)狀況.只有強者才能生存下去，所以我們要及時做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗。

大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課即將結(jié)束。作為新時代的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課對我的人生意義重大，無論是對樹立完善且科學(xué)的職業(yè)觀，還是對選擇日后的工作方向與學(xué)習(xí)內(nèi)容，都起著不可估量的指導(dǎo)和幫助作用。在總體上，我覺得《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》十分貼近我們大學(xué)生的生活，具有很大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，讓我受益匪淺。