第一篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得體會(huì)

光明路街道中心小學(xué) 王青

在市教研室的倡導(dǎo)下，各校都如火如荼的開展起優(yōu)質(zhì)教案的編寫活動(dòng)，我校也加入了這一編寫活動(dòng)的行列，并轟轟烈烈地積極行動(dòng)起來，在此，將最近的心得體會(huì)與大家一起分享。

通過這次教案編寫的活動(dòng)使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。我清楚的認(rèn)識(shí)到之前在編寫教案過程中有誤區(qū)，以為教案就是為應(yīng)付檢查而寫，沒有想到其實(shí)寫教案的過程也是學(xué)習(xí)的過程，業(yè)務(wù)方面自我提升的過程。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教案編寫的模式，不僅使我在理論上有了更深的了解，在思想上也有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)識(shí)到一篇優(yōu)秀的教案應(yīng)該符合幾個(gè)條件：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能、發(fā)展能力以及思想教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面向大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。這些都是我以前在業(yè)務(wù)方面有所欠缺的地方，由以前的“一頭霧水”變成現(xiàn)在“茅塞頓開”一點(diǎn)也不夸張。

通過參與此次優(yōu)質(zhì)教案編寫的活動(dòng)，也能夠促進(jìn)我們教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行理性思考和宏觀把握，使我們教師明確教學(xué)方法，把握教學(xué)過程，合理運(yùn)用教學(xué)資源和手段進(jìn)行有效教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性，從而有效提高課堂效率。

總之，我一定要積極參與此次活動(dòng)，在今后編寫教案的過程中要結(jié)合實(shí)際的情況來編寫，使教案更接近學(xué)生，貼近學(xué)生。

第二篇：優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

通過學(xué)校組織的優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有幸觀看了我校三位老師的優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，對(duì)于今后自己教案的書寫有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。

第一，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真，能夠始終如一地對(duì)待教案的本身。封面設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，有的還配上了精致的簡(jiǎn)筆畫。作為一名教師，我們不但要有深厚的專業(yè)知識(shí)，更要有文字書寫、簡(jiǎn)筆畫等教師應(yīng)該具備的其他基本功。教師只有在基本功扎實(shí)，態(tài)度認(rèn)真的基礎(chǔ)上，才能更有效地完成教學(xué)準(zhǔn)備。

第二，優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過程中要體現(xiàn)出這一點(diǎn)，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點(diǎn)。一是

要注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解；三是強(qiáng)調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽、多說、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個(gè)教學(xué)過程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。

第三，老師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真實(shí)，有的甚至在整個(gè)單元復(fù)習(xí)授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容指出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己的授課有個(gè)自我反省和提高，而且對(duì)整個(gè)單元的總體有所回顧，對(duì)今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進(jìn)行整體性反思，必將更好地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

能夠?qū)懞媒贪福墙處煿ぷ髦须y以化解的難題，充分顯示了教師的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度更決定了一切。今后，我還需要向這些優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)，使自己在寫作教案過程中提高、成長。

第三篇：學(xué)習(xí)《如何編寫教案》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《如何編寫教案》心得體會(huì)

參加了學(xué)校組織的《如何編寫教案》的學(xué)習(xí)，閱讀了無數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)，明白了教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么回事，知道了如何撰寫一個(gè)比較像樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)就是在上課之前，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的具體情況，預(yù)先制定的教學(xué)策略、教學(xué)思路等綜合方案，也就是上課前所做的一切準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作做得越充分，考慮問題越周到，課堂實(shí)施就越有效。那么如何進(jìn)行課前準(zhǔn)備呢？

1、熟悉教材。這一環(huán)節(jié)非常重要。

2、確定目標(biāo)。根據(jù)教材的特點(diǎn)、教材的要求，結(jié)合學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，從知識(shí)與能力，技能與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)緯度確定你的教學(xué)目標(biāo)，明白你要教什么。從學(xué)習(xí)過程來看，一般是非線性的。在紛繁的內(nèi)容中，你要重點(diǎn)明確，抓住主要任務(wù)。

3、選用方法。這一步主要是解決“如何教，如何學(xué)”的問題。圍繞教學(xué)目標(biāo)你要設(shè)計(jì)教學(xué)思路，選用教學(xué)方法。教學(xué)中每一環(huán)節(jié)的安排、每一個(gè)問題的提出、甚至是請(qǐng)哪個(gè)學(xué)生來回答，你都要盡可能地想好。而所有的一切都是為實(shí)現(xiàn)你的教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。

也許你曾聽到過這樣一句話：教無定法，只要得法。解決同一個(gè)問題，不同的老師會(huì)有不同的方法；即使是同一個(gè)老師，面對(duì)不同的學(xué)生也會(huì)用不同的方法去解決。方法無所謂好壞，只要管用就行，只要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)學(xué)生的成長有利就好。

如果你覺得這些方法都可行，那么你在選用的時(shí)候就要考慮教學(xué)成本。這個(gè)成本不僅僅是你的付出，還要看學(xué)生的付出。如果你的付出只是讓部分學(xué)生得益，那么你以犧牲其他學(xué)生的利益為代價(jià)，顯然是不經(jīng)濟(jì)的。比如小組討論，由于話題不夠集中，學(xué)生分工不夠明確，幾個(gè)孩子湊在一起瞎聊一通，即使后來有學(xué)生匯報(bào)，但匯報(bào)的內(nèi)容往往不是大家的智慧，若是這樣，那么損失的不只是你的幾分鐘，而是全班學(xué)生每人的幾分鐘！這個(gè)成本就太高。

再有，環(huán)節(jié)的安排也不可小視，哪個(gè)先講，哪個(gè)慢做也有講究。課堂好比是一首樂曲，它有節(jié)奏、有起伏、有高潮。你在過程的推進(jìn)中要有自然的銜接、要有前進(jìn)的助力、要有結(jié)束的余韻。

總之，要設(shè)計(jì)好一節(jié)課是很不容易的，你不僅要熟知你的學(xué)生，更要有對(duì)教材的獨(dú)特感悟，對(duì)教學(xué)方法的了然于心。

第四篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得體會(huì)(鄭云平)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得體會(huì) 曹川中學(xué)

鄭云平

全縣優(yōu)秀教案巡展在我校舉行，通過認(rèn)真觀摩了各位同行的優(yōu)秀教案，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感觸頗深。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是在書寫上都非常用心，均用方方正正的楷書進(jìn)行書寫，還配上了精致又大方簡(jiǎn)筆繪畫作為裝飾，這樣的教案看上去心情舒暢、美觀，給人視覺上的美感。

第二，有部分老師的教案，在整個(gè)單元授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容談出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)還提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己?jiǎn)卧谡n后有了總體的回顧，同時(shí)也為今后教學(xué)同樣類型單元的授課做了更有效的延伸。這是我的教學(xué)設(shè)計(jì)中從未出現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，我只是注重了每課后的教學(xué)反思，未能結(jié)合單元目標(biāo)的教學(xué)進(jìn)行過整體的反思，我們每位教師如果也能這樣具有整體性反思，將會(huì)更加促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)步。

第三，這些優(yōu)秀的教案，老師們?cè)凇皩W(xué)情假設(shè)”這一環(huán)節(jié)都下了很大的功夫，老師們把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的質(zhì)疑和設(shè)想，把學(xué)生在交流互動(dòng)中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對(duì)性的策略來進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理。這里充分可以體現(xiàn)教師在備課時(shí)候的精細(xì)與謹(jǐn)慎、周到。在其他方面，諸如：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及師生活動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等相關(guān)環(huán)節(jié)，盡管我的教學(xué)設(shè)計(jì)中也充分體現(xiàn)了備課時(shí)的精心，可是和這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)相比，還不夠扎實(shí)，師生活動(dòng)中落實(shí)與體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的層次不夠鮮明；板書設(shè)計(jì)還需要精細(xì)推敲，力爭(zhēng)科學(xué)合理。

盡管教案只不過是教師課堂教學(xué)中最不能體現(xiàn)其價(jià)值的道具，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，有了良好的備課態(tài)度，也就意味著走上講臺(tái)更加充滿信心，更意味著一節(jié)成功的教學(xué)有了希望，今后，我還需要向這些優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)，不斷是使自己得以提高。

第五篇：2014學(xué)習(xí)兩會(huì)優(yōu)秀心得體會(huì)

全國兩會(huì)的召開，一直備受著群眾的關(guān)注，兩會(huì)上的內(nèi)容也是大家探討的話題，兩會(huì)上的精神，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

今年“兩會(huì)”，尤為引人注目，因?yàn)榻衲甑摹皟蓵?huì)”在一個(gè)不尋常的年份召開，使得13億國人，加上幾千萬海外僑胞，以及多少億關(guān)心中國發(fā)展的人，都把視線聚焦于中國，聚焦于北京。

我也聆聽了溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告，深受教育，感受良多。報(bào)告文字精煉，文風(fēng)樸實(shí)，內(nèi)容翔實(shí)，給人一種耳目一新的感覺。報(bào)告全面回顧總結(jié)了過去五年我國各族人民克難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏所取得的重大成就，同時(shí)描繪了今后五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。五年來，我國綜合國力、人民生活水平、國際影響力顯著提高，這五年所取得的輝煌成就充分顯示了中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。報(bào)告對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，振奮精神，同心同德，朝著全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)奮力前行具有重大的指導(dǎo)意義。

不管有沒有權(quán)威部門的規(guī)定，一年一度的“兩會(huì)”，實(shí)際上已經(jīng)成為中國人民的民主節(jié)日。五根主線上跳躍著老百姓關(guān)心的音符，它將奏響一部高音部與低音部和諧交織的民主曲。

這首民主曲的樂譜上的五條主線：一是黨的十八大，這次“兩會(huì)”是十八大后召開的第一次“兩會(huì)”，將把中國共產(chǎn)黨的決策通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志;二是換屆，這次“兩會(huì)”是一次國家政權(quán)機(jī)構(gòu)和全國政協(xié)組織換屆的“兩會(huì)”，代表委員將要依法依章程行使選舉權(quán);三是廉政新風(fēng)，這次“兩會(huì)”是在中共中央作出規(guī)定倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)背景下召開的“兩會(huì)”，代表委員將承擔(dān)起民主監(jiān)督的責(zé)任;四是改革，這次“兩會(huì)”是推進(jìn)行政體制改革的“兩會(huì)”，代表委員將行使職權(quán)審議討論改革方案;五是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，這次“兩會(huì)”是在國內(nèi)外嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下召開的“兩會(huì)”，代表委員將審議討論今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)要求和各項(xiàng)政策。

尤其是，黨的十八大報(bào)告關(guān)于政治體制改革的任務(wù)中，明確指出“支持和保證人民通過人民代表行使國家權(quán)力”和“健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度”，“充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主的重要渠道作用”，是堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路、推進(jìn)政治體制改革的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)背景下，2987名全國人大代表和2237名全國政協(xié)委員聚首北京，帶去的是全國人民的重托，共商的是全國人民的大事，還要選出廣大人民信賴的領(lǐng)導(dǎo)人。

會(huì)內(nèi)會(huì)外互動(dòng)，已經(jīng)成為近年“兩會(huì)”的一個(gè)特點(diǎn)。代表委員行使民主權(quán)利，國人更希望我們的代表委員能夠真正以當(dāng)家作主的精神，審議和討論各項(xiàng)報(bào)告和決定。

看兩會(huì)，能體會(huì)到國家政策就是好，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大消費(fèi)，合理消費(fèi)，讓老百姓多掙錢敢于花錢是我們的共同心愿，是“兩會(huì)”精神的一大重點(diǎn)，也是“兩會(huì)”的一個(gè)熱門話題，已經(jīng)作為“兩會(huì)”主旋律。此次會(huì)議也是對(duì)我們青年黨員的一次重要洗禮，為我們今后的發(fā)展指明了方向。我將努力跟上黨組織發(fā)展步伐，努力提高個(gè)人素質(zhì)，在自己的崗位上發(fā)揮出最大的潛力。在今后的工作中我將努力做好以下幾點(diǎn)：

每一份平凡的崗位都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著不平凡的意義。從學(xué)校出來工作至今已將近一年了，在踏實(shí)的工作中體會(huì)到，只有努力報(bào)效社會(huì)，才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)技能的本質(zhì)目的。所以我要堅(jiān)持不懈的向各位前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以他們?yōu)樽约呵靶械陌駱?，努力提高自身工作能力，力?zhēng)在新的一年里，將本職工作做得更加出色。經(jīng)過前期的工作和學(xué)習(xí)，我深刻的感受到自己在工作方面的經(jīng)驗(yàn)不足。因此要不斷加強(qiáng)各項(xiàng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“手中有糧，心中不慌”，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的廣度和深度是我現(xiàn)階段的工作目標(biāo)。

工作就意味著責(zé)任，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們對(duì)待工作的唯一選擇。工作不僅是要做好做精，還要在認(rèn)真的基礎(chǔ)上細(xì)心，因此在以后的工作中我還將不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把責(zé)任放在心中，從認(rèn)真敬業(yè)做起;把責(zé)任放在手中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

千里之行，始于足下;千年之旅，始于今朝。沿著兩會(huì)確定的發(fā)展方向，堅(jiān)決貫徹兩會(huì)精神，我們必能在市場(chǎng)的浪潮中激流勇進(jìn)，更好更快更強(qiáng)的持續(xù)快速發(fā)展，也決不會(huì)停止其前行的腳步，必會(huì)用勤勞的雙手，以“挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，逆境中勇往直前”為信念，在自己的工作崗位上，用辛勤和智慧，用汗水與激情，努力開創(chuàng)一片新天地!

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