第一篇：道德模范學生個人事跡

XXX學生道德模范個人事跡

青少年時期的道德培養(yǎng)對于未來人生是打基礎的重要時期，家庭的培養(yǎng)、學校的教育、生活的磨練助力成長，XXX成長在一個環(huán)境良好、重視教育的家庭，雖不富裕但對于孩子培養(yǎng)下足功夫，XXX他積極進去、熱愛生活、認真學習、刻苦讀書，是老師眼中的好學生，同學中的好伙伴，家長的好孩子。

一、熱愛生活，懂得探索

XXX從小熱愛生活，喜歡探索未知事物。上小學時他家住在農(nóng)村，矮矮的平房，后面有一片小園子，在播種季節(jié)他總是陪伴父母在園子里面勞作，他會不停的問這問那：西紅柿秧苗為什么下面有個小袋子；玉米種子為什么不埋的深一些；澆水時候為什么要弄一個小坑；他父母耐心的解答滿足他求知的欲望。

二、勤奮、執(zhí)著、有耐力

XXX從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。課堂上，XXX認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅。父母出門他自己在家寫作業(yè)，從不會因為沒有父母監(jiān)管而拖拉作業(yè)的完成，也不會偷偷的開電視玩電腦，做完作業(yè)還會認真修改一遍，他把“勤奮”二字刻在學習桌上，每天勉勵自己。

三、團結(jié)同學，熱心助人

XXX一直是同學眼中的“小俠客”，遇到有困難的同學他總是熱情幫助，有一次他發(fā)現(xiàn)同座悶悶不樂，他主動詢問，原來是因為當天老師講的歷史課沒聽懂，作業(yè)完成不了，他放下手中的書本，把自己的筆記拿出來一點一點的給同座講，他把自己課外閱讀的歷史事跡編成故事講給同座讓他能夠理解。

四、熱愛閱讀，喜歡科學

XXX從小喜歡科學，他的哥哥送給他一套百科全書，厚厚的4本書涵蓋了自然、歷史、社會、科學常識。他得到書之后總是在閑暇的時候認真閱讀，很難想象一個孩子向你詢問什么是暗物質(zhì)；五代十國發(fā)生了什么事情；合縱連橫的軍事戰(zhàn)略是如何實施的這樣的問題，可是XXX就會追著這樣的問題一個一個的問，他的父母能解答的盡力解答，解答不了的就上網(wǎng)查、找人問。XXX記憶力非常好世界歷史、中國歷史看上幾遍就能復述大概，尤其是歷史時間節(jié)點的記憶非常準確這是一種天賦十分難得。

五、孝順父母，親近長輩

中國人講“百善孝為先”孝順是中華民族傳統(tǒng)美德。XXX就是一個非常孝順的孩子，他在家會給母親洗腳給父親捶背，自己的衣服自己洗。姥姥住在離他家不遠處，老人70多歲，每天放學第一件事情就是去看望姥姥，他先是把姥姥養(yǎng)的小雞喂飽后關起來，之后會問問姥姥身體情況，拿好水和藥看著姥姥服下，把沒洗的碗洗干凈放好。姥姥每每和外人聊天是談起外孫總是說：“我孫子就是好”滿臉自豪。XXX的孝順不僅是青少年學習的榜樣，同時也值得一些成年人學習。

六、尊重師長，熱愛學習

從小XXX的父母就教育他要尊敬老師，老師是站著講課，學生是坐著聽課。老師每天白天講課晚上批改作業(yè)，非常辛苦，所以要尊重老師。他每天見到老師會打招呼，教師節(jié)會送老師一朵小花。有學習上的問題會主動找老師問，從來不會和有的同學在一起說哪個老師講課好，哪個老師講課不好，喜歡哪個老師的課，不喜歡哪個老師課。他一直認為每名老師講課都很好，也許有的課程他沒聽懂，但他會在課下主動問老師，XXX的老師們都很喜歡這個懂事的孩子。尊師重道是流傳幾千年的傳統(tǒng)，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，XXX一直認為教師是個崇高、偉大的職業(yè)，他立志當一名人民教師。

XXX以他的真誠打動著身邊朋友，以他的勤奮感染著老師同學，以他的努力感動著父母。相信他的成長平安健康，他的生活無憂無慮，他的未來遼闊寬廣。

第二篇：教師個人道德模范事跡

道德模范事跡材料

膠州市昌新小學

1982年7月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十年的時間。從教三十年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。我一直擔任小學語文、數(shù)學、科學教學及班主任工作。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。

一、奉獻愛心，真誠對待每位學生。熱愛學生是每個教師的天職和美德，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。

有一年，我所接的班級中有個叫荊昆的同學，從小父母離異，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來早點給他吃。有一次他病了，家里沒人照顧他，他就又來上學，我?guī)ピ\所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習?！焙髞硭兊没顫娤蛏希袷丶o律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優(yōu)的學生。就這樣，我從未放棄過對他的關心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學畢業(yè)。而今，他通過不斷努力，已走上了工作崗位?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，并會激動的說：“蘇老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生?。　蔽覍Υ恳环N類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。

在與學生們交往的過程中，我真切地感受到了學生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情。面對著數(shù)十年充實的生活，我真的無怨無悔！

二、以校為家，全身心投入教育教學工作。愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)多年的班主任工作使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀律，真正做到了忠于職守。，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。并且還經(jīng)常利用課余時間無償輔導學生的學習。多年的教學工作，我患上了嚴重的頸椎病，白天工作時，頸、背痛得坐立不安，為了學生活動活動繼續(xù)工作。晚上睡

覺痛得睡不著，但第二天照樣堅持上課。從2008年開始，我父親因各種老年性疾病，每年都要幾次住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應我去陪父親，但為了不耽誤孩子們的學習，只是周六、周日抽空去看望他。對于父親可以說，我是個不孝的女兒，很內(nèi)疚，有愧于他老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

持之以恒的教改實驗探索，豐富了自我教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學藝術，形成了獨具特色的教學風格。2005年3月在膠州市范圍內(nèi)舉行了思想品德公開課，以互動有序、收放自如的教學氛圍，學生們?nèi)玺~得水、妙語連珠的表現(xiàn)，獲得了領導和老師很高的評價；2006年7月，參加市小學五年級學科競賽獲“優(yōu)秀輔導教師獎”

走進新課改以來，我還將經(jīng)驗與反思形諸于文字。論文《淺議如何激發(fā)學生的學習積極性》獲山東省教育科研成果一等獎，還有多篇論文獲省二等獎。2006年6月在全國中小學生繪畫、書法比賽中獲指導教師1等獎。2008年6月教學設計《世紀寶鼎》獲中國教育學會優(yōu)秀教學設計。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作三十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了 辦事處優(yōu)秀教師、“市級優(yōu)秀輔導員”、“市級教學能

手”等榮譽稱號。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！

2013-1-9

第三篇：教師個人道德模范事跡

“感動十大道德模范人物”

事跡材料

2000年9月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有十年的時間。從教十年里，我扎根教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專研業(yè)務知識，把懂得變成熟悉的，把熟悉的變成擅長的。在十年間我一直擔任小學數(shù)學、科學教學工作及少先隊大隊輔導員工作，還曾擔任過班主任。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。

一、奉獻愛心，真誠對待每位學生。

熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。

第一年，我所接的班級中有個叫xx的同學，從小父母離異，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來早點給他吃。有一次xx病了，家里沒人照顧他，他就又來上學，我?guī)ピ\所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習?！焙髞韝x變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優(yōu)的學生。就這樣，我從未放棄過對他的關心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學畢業(yè)。而今，xx通過不斷努力，已走上了工作崗位?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來?？赐遥拥恼f：“x老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生??！”我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。

去年我所帶的班級中，有一個男孩叫xx。上天給予他的很不公平，他患有先天肌肉萎縮癥，兩腿無力走路搖搖晃晃，經(jīng)常摔倒。再加上學校教學樓的臺階比較高，一個人根本上不來。我是看在眼里疼在心里，跟家長了解具體情況后，每天早上從家長手中接過來所有在校一切都由我來照顧，也在班級中規(guī)定了很多照顧他的條例。課堂上回答問題、交作業(yè)都不用自己站起來，而是我走過去；課間去廁所我和同學們扶著，上樓梯我背著，想去哪兒我陪著，生怕有同學會欺負他。他感受到了這種師生情誼，在學習上很下功夫，經(jīng)?？?00分，還寫了一手漂亮字。最讓我欣慰的是沒有一個同學欺負他，也沒有發(fā)生一次事故。家長含著淚對我說：“謝謝x老師給予孩子的一切，就和母愛一模一樣。我會讓孩子一輩子都記住您！”像這樣的事例還有好多好多。在與學生們交往的過程中，我真切地感受到了學生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情。面對著十年充實的生活，我真的無怨無悔！

二、以校為家，與同行共同進步。

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔。

2006年學校組織無償獻血，別的老師這個不行那個不行，最后我在感冒的情況下獻了血，結(jié)果剛抽完血就暈倒了，一直咳嗽了幾個月，從那以后我就有了這個毛病，連續(xù)幾個冬天地咳嗽。2007年12月份坐完月子假期還沒滿，學校打電話說學校需要我去整理檔案接受檢查，我二話沒說就去了，也正好趕上冬天。結(jié)果本來月子就沒坐好又雪上加霜了，經(jīng)檢查是風濕關節(jié)炎，到現(xiàn)在每個月都要吃中藥調(diào)節(jié)，不然就渾身疼。遇到必須輸液時就利用中午的時間，輸完還是按時上班。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。那是在去年秋季，我媽媽做手術住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應我去陪媽媽，但為了不耽誤孩子們的學習，只是周日抽空去看望媽媽。對于媽媽可以說，我是個不孝的女兒，很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

在與同事相處的過程中，我本著能讓自己吃苦也不拒絕別人的原則。只要教師請教幫助的事，只要是我能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。譬如，老教師不會操作電腦，我就利用課余主動教她們，幫助她們制作課件、實際操作等，時時如此實心辦事，真誠待人，得到了領導和同事的好評。另外我經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學模式，積極參與聽課、評課，虛心學習，博采眾長。從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。每次參加完培訓，我都會將學習心得與同事們分享，與他們共同感受新課標下的課程改革。并且近期輔導的兩名青年教師在縣級“三優(yōu)活動”中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎。

持之以恒的教改實驗探索，豐富了自我教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學藝術，形成了獨具特色的教學風格。2005年10月在xx省學科帶頭人送教下鄉(xiāng)活動中做課一節(jié)，以互動有序、收放自如的教學氛圍，學生們?nèi)玺~得水、妙語連珠的表現(xiàn)，獲得了省學科帶頭人很高的評價；2006年6月，參加縣“三優(yōu)工程”活動獲一等獎；2006年10月，參加市“三優(yōu)工程”活動獲二等獎；2008年6月，參加縣“三優(yōu)工程”活動再次獲一等獎；2008年10月，參加市“三優(yōu)工程”活動獲二等獎。

以“課前預習導學單”“課堂學習反饋單”為載體的有效教學模式是我們xx小學正在研究的課題。確立課題以來，作為實驗教師的我每學期都要做有效教學觀摩課，2009年10月我有幸代表我縣青年教師在xx市校長協(xié)作會上做課一節(jié)，課堂教學的大膽改革深受專家好評。與此同時，我被當選為xx市小學數(shù)學專業(yè)委員會委員。2010年5月在xx中小學送教下鄉(xiāng)活動中做示范課一節(jié)；2011年我又參加了xx學科帶頭人評選，最終獲得了此殊榮！

走進新課改以來，我還將經(jīng)驗與反思形諸于文字。論文《科學源于生活，應用于生活》《如何使科學教學生活化》獲xx市一等獎；《液體的熱脹冷縮》教學設計與反思獲陜西省二等獎；論文《多媒體走進科學課堂》獲xx省二等獎。

作為課改實驗教師的我，為了不影響教學，我需要經(jīng)常犧牲休息時間，將工作帶回家干到深夜。2009年5月，孩子因肺炎住院需陪護，而時值學校剛剛確定學科有效教學模式，好多工作急需安排，我只能將孩子托付給爺爺奶奶，一心一意去干工作。說實話我感覺挺對不起孩子的，可還沒等我好好來補償這次的愧疚，我又得將全部身心投入到10月份的送教下鄉(xiāng)活動中。備課時為精心設計每個環(huán)節(jié)，我要經(jīng)常與領導、同事們商量各教學環(huán)節(jié)的思路，虛心向大家請教，甚至睡夢中想到了過渡語，就摸黑趕緊記錄下來留第二天參考。功夫不負有心人，取得了不少好成績。

三、銳意進取，與少先隊一起成長。

2000年參加工作以來，我一直任中隊輔導員、大隊總輔導員，還負責學校的政教德育、安全、紀律管理工作以及各項大型活動的安排、信息報送工作。不論哪項工作，我都計劃得井井有條，根據(jù)學校的實際情況方方面面都會考慮周全，組織老師和學生參加各項活動，每次都能出色地完成上級的任務。

1、累，并快樂著

2000年9月踏上工作崗位后，就與少先隊活動結(jié)下了不解之緣，一直擔任中隊、大隊輔導員。十年來，學校的少先隊活動從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。我富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認為“少先隊對學生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鎮(zhèn)的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。

每年的六一活動，從組織策劃到培訓主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游園活動的游戲設計到文藝晚會的節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備……整整忙三個星期，活動終于成功展。看著孩子們的笑臉和精彩的演出，我笑了。像這樣的事例還有很多很多，從每年的“xxxxx”演講比賽到2010年初的“四個好少年活動”，每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。我要說：“累，并快樂著，我喜歡!”一分耕耘一分收獲，2008年，她所在的大隊部被評為“xx市少先隊紅旗大隊”，自己也被評為了“優(yōu)秀大隊輔導員”。在我所管理的少先隊里，更有無數(shù)隊員、輔導員獲省、市、縣各級榮譽稱號。

2、伴隨活動，雛鷹羽翼漸豐

我堅信“竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工作的出發(fā)點和落腳點”。十年來，我組織了近百次大、中、小隊活動，效果顯著。

我開展的少先隊活動與生活密切聯(lián)系。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設“勤儉章”等特色章。為從小培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，我深入課堂，和一年級小朋友開展“爭做四個好少年”活動，向全校隊員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議。

我組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。汶川大地震發(fā)生后我組織全校開展“珍愛生命，健康成長”主題月活動，號召大家爭創(chuàng)平安校園，健康快樂成長。甲型H1N1流感嚴重之際，我充分利用紅領巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。在一次次活動中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導員的我也和少先隊一起成長著，靈活務實地做好少先隊工作，深受學生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評。

3、積極、上進作為主旋律

因為年輕，領導給了我這樣的重任；也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是我人生的主旋律。xx畢業(yè)后，我積極參加繼續(xù)教育的學習，2004年，順利完成xx?？坪趯W習，2007年，又完成了xxxxx的本科函授學習。同時，我沒有放棄自己對普通話和演講的愛好，經(jīng)常為來?？疾斓氖∈锌h各級領導做講解，在學校內(nèi)多次負責現(xiàn)場活動主持和晚會主持，除此之外，還積極參加了全省輔導員培訓等各級各類培訓，以此充實、完善自己。有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了 “縣級優(yōu)秀輔導員”“縣級優(yōu)秀德育工作者”“縣級教學能手”、“縣級學科德育滲透教學能手”、“縣級學科帶頭人”、“縣級優(yōu)秀班主任”“省級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！

第四篇：教師個人道德模范事跡

事跡材料

2007年9月月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已有多個年頭。從教的這幾年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。我一直擔任小學語文、英語及班主任工作。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。

一、奉獻愛心，真誠對待每位學生。

熱愛學生是每個教師的天職和美德，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。

去年，我所接的班級中有個叫李兵同的學生，是個孤兒，從小跟著年邁的爺爺奶奶生活，雖生活在這種家庭里，也沒能使他懂事，常常愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來早點給他吃。有一次他病了，家里沒人照顧他，拖著病痛又來上學，上課時發(fā)現(xiàn)了他的異樣，及時帶他去診所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我今后一定要聽你的話，好好學習。”經(jīng)過了一段時間的改變他變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，就這樣，我從未放棄過對他的關心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學畢業(yè)?，F(xiàn)在，他也會經(jīng)常給我打電話問候。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。

在與學生們交往的過程中，我真切地感受到了學生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可

喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情。面對著數(shù)年充實的生活，我真的無怨無悔！

二、以校為家，全身心投入教育教學工作。

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)多年的班主任工作使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同事因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀律，真正做到了忠于職守。我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。并且還經(jīng)常利用課余時間無償輔導學生的學習。這幾年的教學工作，已使我患上了嚴重的咽喉炎，即便如此，我還是依舊熱衷于我的的教育事業(yè)。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！

2014年3月9日

第五篇：道德模范事跡

第三屆全國道德模范先進事跡

一、助人為樂

許月華，女，漢族，1956年10月生，中共黨員，湖南省湘潭市福利院供養(yǎng)人員。

她12歲時高位截癱，兩個小板凳是她行走的支撐；17歲時，她被送進了社會福利院，開始了新的生活；現(xiàn)在，她是130多名孤殘兒童的“媽媽”，撒播著偉大的人間母愛。37年來，她始終自強自立，樂觀向上，熱心助人。她的事跡在網(wǎng)上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民為之動容，親切地稱她“板凳媽媽”。

在福利院，許月華從沒有休過節(jié)假日。有回她腎結(jié)石急性發(fā)作住院，剛出院她就直接進了福利院幼兒宿舍，一工作就是30多個小時?！拔乙亚泛⒆觽兊臅r間補回來?！弊o理班長心疼她：“月華，你這樣下去會累死的。”許月華輕輕一笑：“真這樣累死，我樂意。我還留了幾十塊錢，就拜托你替每個孩子買件衣服，算是我給他們的一個紀念?！?/p>

隨著福利院收養(yǎng)的孤殘嬰幼兒不斷增多，許月華撫育的“兒女”也越來越多，最多時同時帶著15個。為了方便，她讓孩子們都睡在自己的床上。床鋪太窄，就不斷加寬，最后加寬到了5米，她那張大床成了一座小型幼兒園。白天，許月華給他們喂奶，換尿布，陪他們玩，逗他們笑，常常忙得連吃飯的時間都沒有。晚上，這個剛睡下那個又醒了，這個剛停止哭那個又扯開嗓子喊，許月華從沒睡過一個安穩(wěn)覺。37年里，許月華帶大了138個孤兒。一批孩子走了，又一批孩子來了。這些不少都已成家立業(yè)，他們在填履歷表時，在“母親”一欄里，寫的都是一個共同的名字：許月華。

許月華2010年被人民網(wǎng)評為“十大責任公民”，2011年被中央電視臺授予全國“三農(nóng)”人物奉獻獎。

（減縮事例、感悟）：

許月華

她命運坎坷，1歲喪父，12歲喪母，為謀生計她跑到鐵路上撿煤渣，被從背后駛來的火車碾碎雙腿。

一天，她看到，一個不到兩歲的小孩，搬張小凳子學走路。她想，自己也可以用凳子把身子頂起來走路??于是，她主動請纓，撐著板凳，以殘缺之軀做起了138個孤兒的媽媽，一做就是37年。

她是許月華，第三屆全國道德模范。難以想象，一個失去雙腿的姑娘，是用怎樣的勇氣和毅力“站”在了板凳上。

從失去雙腿的少女，到來去自如的“板凳媽媽”，苦難讓只有半截身子的許月華釋放出了強大的力量——

就像，苦難中盛開的向日葵，面向太陽，頑強綻放。

郭明義

一個鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室采場公路管理員。

他追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他善小而為，15年里每天提前2小時上班，16年間為失學兒童、受災群眾捐款12萬元，20年來55次無償獻血，挽救數(shù)十人的生命。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，數(shù)十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。

德不孤，必有鄰。郭明義不僅自己無怨無悔地無私奉獻，還帶動身邊工友和全國各地志愿者投身社會公益事業(yè)，形成了以他名字命名的愛心團隊。目前，郭明義愛心團隊下設的希望工程郭明義愛心聯(lián)隊、郭明義無償獻血志愿者應急服務大隊、郭明義捐獻造血干細胞志愿者大隊等7個大隊，僅在鞍鋼礦業(yè)就有成員近萬人，全國已有4萬余人加入到郭明義愛心團隊，全國各地不斷傳來郭明義愛心團隊分隊成立的消息。

頒獎詞：向助人為樂模范致敬！

善行無疆。是你們用自己平凡的舉動,幫助那些貧病幼弱者,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;是你們,用包容世界的同情心,顯示了人生價值的所在,讓愛與付出成為社會和諧的主旋律。

二、誠實守信

孫東林，男，漢族，1970年12月生，武漢東方建筑集團有限公司副總經(jīng)理、湖北省“信義兄弟”建筑工程有限公司董事長。

1989年，出生于農(nóng)民家庭的孫東林與哥哥孫水林組建起一支建筑隊伍，開始在北京、河南等地承包建筑工程。20多年來，孫東林守信如金，不論是對承包的工程，還是對農(nóng)民工兄弟，都講一個誠信，都講一份責任。孫東林常說：“我也是農(nóng)民出身，農(nóng)民工兄弟跟咱辛苦干了一年，還拖欠他們的工錢，怎么能說得過去呢，明年誰還跟咱干呢？無論遇到多大困難，絕不能影響工程質(zhì)量、絕不能拖欠農(nóng)民工兄弟一分錢?！?20多年來，像這樣的事情不勝枚舉，正是憑著這種“講誠信、重質(zhì)量”的堅持，孫東林參與了北京順義區(qū)幾乎所有重點工程的施工，而且個個都是樣板工程。2010年2月9日,為了搶在春節(jié)前將農(nóng)民工的工資發(fā)放到位, 哥哥孫水林連夜開車從天津趕回黃陂，卻在南蘭高速河南蘭考段遭遇重大車禍，一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿，孫東林帶上事故車上的26萬元錢，驅(qū)車15小時返鄉(xiāng)替兄發(fā)放農(nóng)民工工錢，錢不夠發(fā)，孫東林毅然從自己的賬戶上取出6.6萬元，仍然不夠發(fā),70多歲的老母宋臘梅把自己的養(yǎng)老錢1萬多元拿了出來。由于孫水林已經(jīng)遇難，農(nóng)民工的工資清單已不知去向，孫東林就根據(jù)農(nóng)民工憑良心報出的錢數(shù)，報多少給多少，終于趕在除夕前將33.6萬元錢足額發(fā)到60余名農(nóng)民工手中，完成了感天動地的生死接力送薪義舉。

孫東林的感人事跡經(jīng)媒體報道后，引起強烈社會反響。各級組織和社會各界紛紛表示支持和慰問，孫東林將社會各界捐贈的33.4萬元慰問金如數(shù)捐出，發(fā)起設立了湖北省“信義兄弟”農(nóng)民工幫扶基金會，幫助困難農(nóng)民工。截至目前，已接受各類捐贈200余萬元。

今年４月２５日，由孫東林擔任董事長的湖北信義兄弟建筑工程股份有限公司舉行揭牌儀式。孫東林向社會莊重承諾：注重構(gòu)建和諧勞動關系，決不拖欠工人一分錢工資；注重打造名優(yōu)精品工程，提供優(yōu)質(zhì)服務，決不搞偷工減料；簽訂施工合同后，不搞欺詐、不拖延工期；強化企業(yè)的社會責任，將積極參加社會各項公益活動，并竭力為困難家庭的工人提供必要的幫助。

社會各界也掀起了向?qū)O東林及孫水林學習的熱潮。孫東林說：“我只是做了我應該做的事。我只是希望誠信的陽光能夠灑遍每一個角落，照進所有人的心里?！?/p>

一諾千金。是你們，用寬廣的心胸，標定了人間的公平；是你們，經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性！那就是，對待他人，將心比心；對待自己，方正嚴明。

（減縮事例、感悟）：

總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。

他是哥哥，為給家鄉(xiāng)的農(nóng)民工結(jié)清工錢，寒夜上路，不幸一家五口遭車禍全部遇難。

他是弟弟，得知哥哥遇難消息后，義無反顧地趕在大年三十前返鄉(xiāng)，代哥哥將３３.６萬元工錢一分不少地送到６０余位農(nóng)民工手中。

他們在一家五口遭車禍遇難的情況下，不躲、不藏、不找借口，沒有賬目農(nóng)民工自己報多少工錢給多少工錢，不夠一家人湊錢，認的是“干活給錢天經(jīng)地義”的理，守的是做生意應有的信。

他們生死接力，信守承諾，在當前社會風氣下使人們看到了新的希望。

他們是“信義兄弟”孫水林、孫東林，第三屆全國道德模范。

三、敬業(yè)奉獻 鄧前堆

怒族，云南省怒江州福貢縣拉馬底村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

28年來，本著對救死扶傷信念的堅守，鄧前堆冒著生命危險，通過一條100多米的溜索在怒江兩岸往來，隨叫隨到出診5000多次，步行60萬多公里為村民治傷療病、防治傳染病，用艱辛付出換來了百姓的健康，用十幾年如一日的溜索行醫(yī)詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠。

自從擔任拉馬底村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，鄧前堆就牢記醫(yī)務工作者的職責使命，情系農(nóng)村，心想村民，隨叫隨到，及時盡責。為給兩岸村民看病，他的行醫(yī)之路與過江溜索緊緊聯(lián)系在一起，隨身形影不離帶著一個藥箱、一把溜梆這兩件“寶物”。他跑遍了鄉(xiāng)村每一條小道，清楚知道每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪種慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，他的心中都裝著一本明細賬。他每天在拉馬底村衛(wèi)生室坐診，一旦接到病人的求助電話，即背上藥箱、帶上溜梆出發(fā)。在當?shù)卮迕竦挠∠罄?，無論深夜白天，還是暴雨江水上漲，鄧醫(yī)生總會及時趕來就診，給病痛鄉(xiāng)親們帶來安康，帶來希望。鄧前堆說：“過溜索再危險，走山路再辛苦，只要鄉(xiāng)親們身體健康，也值得！”

在28年的行醫(yī)過程中，鄧前堆謹記“服務鄉(xiāng)親、奉獻家鄉(xiāng)”的信念，對病人傾注了滿腔愛心，不是親人卻勝似親人。他用傈僳語向村民宣傳解釋艾滋病、結(jié)核病、瘧疾等傳染病的防制知識，注射疫苗，服預防藥，隨訪，該村免疫規(guī)劃建卡率達100%，接種率達98%，孕產(chǎn)婦住院分娩率達90%以上，傳染病防制工作在這里落實到位。

超常的付出，鄧前堆得到的卻是微薄的報酬，過著清貧的生活。家里除了一臺過時的小電視、幾件破舊的家具和一輛舊的自行車，別無他物。這些年先后有3個人在拉馬底村與鄧前堆一道工作，但是由于工資低等諸多原因離開了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作崗位。而鄧前堆為了做治病救人的醫(yī)生，謝絕了當村干部，放棄了去外地打工掙錢。鄧前堆說：“我不干，這么貧窮的村寨，誰愿意來干醫(yī)生呢？”鄧前堆手中有一大把無法兌現(xiàn)的欠帳條。這兩年，收入微薄的他已經(jīng)為鄉(xiāng)親們墊付了1000多元醫(yī)藥費，但他并不認為是吃了虧?！爸灰掷飳捲?，鄉(xiāng)親們是不會欠我的。有時候沒有錢，他們就給我送來雞蛋、苞米什么的。如果他們不主動來還，一定是太困難了?！彼X得自己得到了鄉(xiāng)親們的尊敬和信任，成為大家心目中的自家人、可靠人，這比什么都重要。

鄧前堆的先進事跡經(jīng)媒體報道后，引起了國內(nèi)的高度關注和熱烈反響。面對這些，鄧前堆很高興，也很平靜，他只有一個心愿，盼望著有一天村兩端能架起一座可以通汽車的大橋，無論鄉(xiāng)親們得了什么病都可以用最快的速度送到外面大醫(yī)院救治。

（減縮事例、感悟）：

懸空30米，跨越120多米的距離，不足20秒就能抵達。

當你以旅游者心態(tài)去嘗試溜索時，你體會到的或許只是溜索帶來“高”與“快”的刺激。

其中的危險，或許只出現(xiàn)在你的潛意識里??

肩背藥箱，緊緊抓住索繩，使勁、蹬腿，緊扣在粗粗鐵索上的滑輪瞬時向彼岸溜去。身下三十多米，是奔騰不息的怒江。

他知道有人曾從他必經(jīng)的行醫(yī)索道上滑落，再也沒有爬起來。陡峭的山路上，他出診5000多次，從來不收出診費。他叫鄧前堆，第三屆全國道德模范。

28年來，他的行醫(yī)之路與那條溜索緊緊聯(lián)系在一起。他一直希望，村里人過江不要再過溜索，村里能架起一座可通車的橋。

2011年2月1日上午9點17分，大年廿九，鄧前堆收到一條來自中央文明辦的短信，讓他確信他可以實現(xiàn)修橋心愿了??

四、見義勇為

7月，杭州，生死瞬間，一個平凡的女人創(chuàng)造了一個愛的奇跡——她不顧個人安危的驚人一抱，挽救了一個幼小的生命。她叫吳菊萍。人們稱她是中國的“最美媽媽”。

人們感動著，感慨著，傳播著，傳遞著，全世界都知道了吳菊萍救起小妞妞的故事。在關于她的故事中，人們發(fā)現(xiàn)，有幾個詞反復出現(xiàn)：本能、普通、習慣性流露——

吳菊萍說：我覺得這就是一種本能，是一個母親應該做的事情；我一直蠻普通的，真沒啥特別的。吳菊萍的丈夫說：她平時和今天所做的都只是這些善良的習慣性流露而已；菊萍也不想大家把她稱為英雄，因為她覺得這是每個人都能做得到的事情。吳菊萍的老師同事說：她平時就是一個挺善良，挺有責任感的人；她伸手救妞妞，其實是這種本性的習慣性流露。吳菊萍的鄉(xiāng)親們甚至說：我們身邊英雄很多，有些人比菊萍救小孩還更英雄；菊萍就是這些好人中的一個。

由此，更讓我們思考的是，這樣一個普通的人，做了自認為普通的事，卻為何在全社會引起如此強烈的共鳴？

其一，普通人的高尚行為更能體現(xiàn)純潔的人性，更具震撼力量。如果接住妞妞的是超人或蜘蛛俠，原本也不值得驚嘆了。而吳菊萍是一個普通的媽媽，有一個8個月大的兒子，她卻以生命的代價去托住一個與自己毫不相干的孩子。這種“本性的習慣性流露”，看似自然又簡單，其實最艱難，是一種經(jīng)年的累積，如果不是長久以來的善良積淀，很難想象會有危急時刻愛的爆發(fā)。

其二，“最美媽媽”做了別人或許想做但卻未必會做的事，她的行為觸動了人們心中共有的善念。孟子曰：“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。??老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌?！币来藖砜?，現(xiàn)實社會中人們在需要幫助的人或事面前止步，確是“非不能也，是不為也”?！白蠲缷寢尅本拖褚豢|溫暖的陽光，照進人們心靈。她于平凡中孕育出人性的光輝，激發(fā)了人們心底向善的力量。

吳菊萍那關鍵時刻的一伸手，展現(xiàn)了人性的精彩。人們?yōu)檫@份精彩喝彩，這是向善社會的一大進步。希望每一個普通或不普通的人都能記取這份精彩的傳遞，善待身邊的人，用愛交織身邊的事。

頒獎詞：向見義勇為的模范致敬！

舍己為人。是你們，面對災難和死神大義凜然、知險而上，把平安和生機留給他人；是你們，用流血和犧牲，將災難和危急變成了人民至上、他人至上的高尚情懷的課堂。

（減縮事例、感悟）：

如今延續(xù)到現(xiàn)實生活中，她擁有一個最響亮的名字——“最美媽媽”。

２歲的妞妞從十樓墜地的一剎那間，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手??十天以后，妞妞醒了，這是她締造的生命奇跡。

這位名叫吳菊萍的８０后母親，很平凡，平凡得沒有人能說出她以前曾做出過什么驚天動地的事；但她確實又很偉大，中國人傳統(tǒng)的勤勞勇敢、樂觀善良、見義勇為等美德的滋養(yǎng)，讓她在伸手一接的剎那綻放出最美麗的大愛光輝。

網(wǎng)絡上，網(wǎng)民們在感動：世界上最動人的傳奇，就是那一接的大愛和美麗；社會上，人們在思考：走近了她，該怎樣熏陶你我？讀懂了她，該獲得怎樣的力量？

五、孝老愛親

孟佩杰，女，漢族，1991年11月生，共青團員，山西師范大學臨汾學院學生。

孟佩杰5歲那年，生父去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。1998年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥。經(jīng)過治療雖然保住了性命，但只能依靠雙拐勉強走路。一年后，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無音訊。這一年，孟佩杰只有8歲。

從那時起，孟佩杰便開始承擔起照顧癱瘓養(yǎng)母的重擔。北方的冬天要燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰。身子小，夠不著灶臺就站在小凳子上，摔傷、燒傷已記不得多少次；為娘倆洗衣服、為養(yǎng)母擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不知磨破了幾層皮；到市場上買菜，不認識蔥姜蒜，她就按媽媽編著順口溜記：“圓圓的是蒜、長長的是蔥，扁扁的豆角綠茵茵??”

2007年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻開始惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動選擇了在臨汾學院隰縣基礎部學習，就近照顧養(yǎng)母。2009年，按照學校的安排，在隰縣上完兩年后，孟佩杰還必須到臨汾（總校）再接受3年教育。孟佩杰做出了令常人難以想象的決定：帶上母親去上學！

為了及時照顧母親，她在離學校最近的地方租了房屋，并向?qū)W校申請了走讀。孟佩杰每天的時間都安排得滿滿當當：早上6點，幫養(yǎng)母穿衣服，給她洗臉、梳頭，然后趕到學校上課。中午12點下課后，又匆忙趕回家，做飯、喂飯，給母親擦洗身子、活動筋骨、敷藥按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，換洗床單、被褥，下午兩點再趕回學校上課。下午放學后，她又匆匆趕回家中做晚飯、做家務，服侍母親睡覺。每天就這樣奔波在課堂和出租屋之間。

養(yǎng)母久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。為防止褥瘡擴散，每天放學回來她都要給養(yǎng)母洗衣服和床單。她還專門跑去向老中醫(yī)請教護理方法，天氣暖和時，就抱母親到窗前曬太陽。遇到母親排便不暢時，她就用纖細的手指，幫母親一點點摳出那些又黑又硬的糞便。剛強的母親癱瘓后脾氣也越來越大，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣，平日里功課再忙，她都會抽出時間陪母親聊天。懂事的孟佩杰從來不亂花錢，時刻惦記著家里臥床的養(yǎng)母，對養(yǎng)母十幾年如一日的悉心照料，任勞任怨，不離不棄。

2009年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽稱號；2010年，孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。

頒獎詞：向孝老愛親模范致敬！

大愛無聲。是你們用人間大愛，詮釋生活的真諦；用人間至孝，顯示著超越平凡的勇氣。無論天荒地老，無論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。

（減縮事例、感悟）：

5歲時，父親慘遭車禍，她被送到養(yǎng)母身邊；

8歲時，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父出走，她開始一邊學知識，一邊學家務； 17歲，她背著養(yǎng)母上大學??

她叫孟佩杰，今年19歲。第三屆全國道德模范。

人道是：久病床前無孝子。12年，4000多個日日夜夜的照料，誰家的親女兒能做到？

而孟佩杰，一個90后的養(yǎng)女做到了！

我們可以沒有孟佩杰這般多舛的命途，卻不能失掉孟佩杰這般面對生活的態(tài)度。

盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。小孟，祝你和媽媽都幸福！