第一篇：殘酷的地震,溫暖的真情(汶川地震有感)

殘酷的地震，溫暖的真情

2008年5月12日下午2時(shí)28分，汶川8.0級(jí)大地震, 許多生命在那一刻戛然而止，四川早已變成了人間地獄。這一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，震動(dòng)了中國(guó)，震驚了世界，震碎了所有國(guó)人的心。剎那間，舉國(guó)同悲。

“蒼天有淚，大地?zé)o語(yǔ)?！便氪ǖ卣鹣崎_(kāi)了中國(guó)歷史上淚水漣漣的一頁(yè)：地動(dòng)山搖之間，一座座城鎮(zhèn)夷為平地，成千上萬(wàn)的生命被廢墟掩埋。流血、死亡、眼淚，這一切一切都是如此殘酷，讓人心疼欲碎。每天不斷更新的讓人惶恐的死亡數(shù)字，每天不斷累積的哀傷和震撼，每一分每一秒，觸目驚心，都是如此令人窒息的痛楚??

一組組冰冷的數(shù)字，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，眨眼間，就成永遠(yuǎn)！就成了活著的人們的心中永遠(yuǎn)的痛！

一張張圖片，一聲聲哭喊，一只只伸出的手，一雙雙難以伸展的腳，讓心疼痛，讓淚成河。

生命，就在瞬間倒下、消失，在廢墟中掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎，在痛苦中呻吟，在等待著救援，在等待著生的希望??

我們不會(huì)忘記，腳踏廢墟上的瓦礫，看著埋在廢墟下的孩子，年過(guò)花甲的總理哭了；我們不會(huì)忘記，災(zāi)區(qū)群眾看見(jiàn)身著迷彩服的戰(zhàn)士時(shí)那份信任的懇求，戰(zhàn)士們哭了；我們更不會(huì)忘記，那一個(gè)個(gè)糝烈的畫(huà)面從眼前閃過(guò)時(shí)，我們哭了。

我們是相親相愛(ài)的一家人！我們不能無(wú)動(dòng)于衷，我們要行動(dòng)起來(lái)——用我們的愛(ài)心，給災(zāi)區(qū)同胞力量!伸出雙手，用愛(ài)心構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)而溫暖的墻，沖到災(zāi)區(qū)同胞的面前，為他們遮擋風(fēng)雨，點(diǎn)亮他們的生命之燈，溫暖他們的心。

時(shí)間，不容我們過(guò)多的悲痛，生命，不容我們過(guò)多的遲疑！我們要做的，就是強(qiáng)忍悲痛，強(qiáng)忍眼中涌出的淚水，盡我們的綿薄之力，去做一切力所能及的事情！我們可以攜起手來(lái)，用掌心傳遞著溫度，我們可以解囊相助，捐出我們的愛(ài)，捐給災(zāi)區(qū)人民以希望。我們可以點(diǎn)燃蠟燭、奉上鮮花，用溫暖和光明，點(diǎn)燃和照亮黑暗中的靈魂，伴他們遠(yuǎn)走??

時(shí)間就是生命！從黨中央、國(guó)務(wù)院到各地方各部門，從解放軍、武警部隊(duì)、消防官兵到公安民警，從專業(yè)救援隊(duì)到普通志愿者，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到廣大人民群眾??為搶救成千上萬(wàn)的生命，每一個(gè)人都在“黃金救援時(shí)間”里爭(zhēng)分奪秒，與死神開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死競(jìng)速??

讓我們欣慰的是，許多人已經(jīng)在努力奮斗，已經(jīng)在想盡一切辦法，與時(shí)間、與時(shí)空的阻融進(jìn)行著抗?fàn)?，搶奪同胞，搶奪生命，而后從四面八方趕赴一線的人們，更多更堅(jiān)定，大家正在動(dòng)用一切力量，手拉手，共同拯救苦難中的同胞：

地震后僅１個(gè)多小時(shí)，新華社就播發(fā)了胡錦濤總書(shū)記作出的重要指示：“盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。”當(dāng)晚，胡錦濤總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作。

地震發(fā)生２小時(shí)后，16時(shí)40分許。一架專機(jī)從北京西郊機(jī)場(chǎng)騰空而起，溫家寶總理趕赴四川災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。這位近七十歲的老人，當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在都江堰新建小學(xué)解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，他大聲地呼喚著孩子，激動(dòng)地流下了熱淚：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！”

我也尋思，我到底能做些什么呢？捐錢，真的只能盡微薄之力。我只好用一些不切實(shí)際的行動(dòng)以求心靈的安慰：我在默哀日那天準(zhǔn)時(shí)到了課室，與全班同學(xué)一起為汶川地震的死傷者默哀，在默哀的三分鐘內(nèi)，我一直在向上蒼禱告天佑中華。

也許我們中的大多數(shù)，無(wú)法去到災(zāi)區(qū)，無(wú)法親自沖向廢墟，無(wú)法親歷大地的疼痛，但我們有心，我們有手，我們用我們敏感而善良的心，感知同胞們的疼痛，感受他們的傷懷；我們有我們熱情堅(jiān)定的雙手，傳遞給災(zāi)區(qū)同胞愛(ài)和溫暖、勇氣和希望。

我們還可以做的是，停下我們忙碌的腳步，靜靜地，為災(zāi)區(qū)同胞祈禱：祈禱苦難快點(diǎn)結(jié)束，祈禱苦難結(jié)束后的同胞們，早日抹去那些慘痛的記憶，重新勇敢的生活，重建家園；祝廢墟中存活的生活早些獲救，祝遠(yuǎn)走的亡靈早日安息；祝愿活著的人們珍愛(ài)生命，珍惜幸福！祈禱祖國(guó)平安，民族興盛！

我們還可以告訴災(zāi)區(qū)同胞們：災(zāi)難面前，我們不悲嘆！災(zāi)難面前，有愛(ài)在心間！災(zāi)難面前，有眾志成城、戰(zhàn)勝困難的誓言在神州大地彌漫！災(zāi)難面前，我們，就在你身邊！

大地震發(fā)生以來(lái)，呈現(xiàn)在我眼前的是團(tuán)結(jié)、是堅(jiān)強(qiáng)、是互助，我的心中充滿了感動(dòng)。正如一個(gè)報(bào)道所說(shuō)：“自從‘5.12地震’發(fā)生的那一瞬間開(kāi)始，所有的中國(guó)人空前地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。以前所有的各種不滿和牢騷都被拋棄到了一邊，整個(gè)華夏大地現(xiàn)在只有一個(gè)聲音，那就是‘抗震救災(zāi)，眾志成城’。”

汶川之震，震碎國(guó)人之心。汶川之痛，傷及國(guó)人之情。眼淚已不能讓我們忘懷那傷痛的時(shí)刻，多少脆弱的生命在華季般的綻放中消然而逝。那感人的瞬間，那痛心欲絕、泣不成聲的哭喊聲撕裂著國(guó)人之心，在默默祁求平安的時(shí)刻，伸出我們?cè)郑瑤е鴤牡臏I水，帶著真誠(chéng)的祝福，帶著一顆赤子之心，心向汶川，向往災(zāi)區(qū)的每個(gè)人。

這些感人的事例，不都說(shuō)明了我們中華民族溫暖的真情嗎？這也正向老天示威：我們炎黃子孫的脊梁是壓不垮的！無(wú)論地震多么殘酷，都不能摧殘我們中華民族的心靈！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變成美好的人間??”我相信，只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝困難！

始終堅(jiān)信我們是強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的。天佑四川，祈福中國(guó)。

第二篇：汶川地震有感

這幾天來(lái)，每天打開(kāi)電視都在放四川地震的情況，看到電視上的一幕幕，臉上不知不覺(jué)就掛上了兩行清淚。四川的人民真的是很可憐，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的所有真的是很讓人感動(dòng)。

讓我感動(dòng)的是那一聲“裏面還有人活著，求求你，求求你，再讓我救一個(gè)吧！”這是在餘震將來(lái)時(shí)一個(gè)年輕的戰(zhàn)士對(duì)他的戰(zhàn)友們說(shuō)的。

讓我感動(dòng)的是那一句“叔叔，我不害怕。只要唱著歌我就不害怕了?！边€有那首童年時(shí)我們很熟悉的“兩隻老虎，兩隻老虎跑的快……”這是一個(gè)幼稚園的小朋友全身除頭外其他地方全被壓在石板底下，忍受著巨大的痛苦時(shí)對(duì)解救他的解放軍叔叔們說(shuō)的。

讓我感動(dòng)的是那一個(gè)個(gè)戴著紅帽子的志願(yuàn)者在大街上奔走，在醫(yī)院裏忙碌，來(lái)不及吃飯。

讓我感動(dòng)的是一個(gè)年輕的戰(zhàn)士自己的家人還沒(méi)有消息，在接到組織上的通知時(shí)，以最快的速度趕到營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)，救助那些素不相識(shí)的被壓在廢墟下的人們?！?/p>

諸如此類的讓我感動(dòng)的事件非常非常多，不勝枚舉。在這場(chǎng)極大的災(zāi)難中，愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)傳遞著他或她的愛(ài)。他們的愛(ài)讓我敬佩，讓我感動(dòng)。也許在若干年後人們會(huì)淡忘他們，可是他們永遠(yuǎn)是我們的英雄，是最可愛(ài)的人！

第三篇：汶川地震觀后有感

汶川地震觀后有感

08旅游 葉巍 080108005

這是一個(gè)充滿哀悼、充滿堅(jiān)強(qiáng)、充滿驕傲、充滿偉大的祖國(guó)，在我們心中永遠(yuǎn)不倒。當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)的同胞們被廢墟深深埋在地下時(shí)，我們的心碎了；當(dāng)我們看到他們從廢墟中救出來(lái)，堅(jiān)定的臉龐掛著笑容時(shí)，我們肅然起敬---災(zāi)區(qū)人民你們太偉大了、救援人員你們太偉大了。

我們觀看了汶川等地受災(zāi)的情景，了解到以前的汶川繁榮富強(qiáng)，是個(gè)旅游盛地，而現(xiàn)在的汶川已成為一片廢墟。5月12日2點(diǎn)28分，汶川等地所有的樓房和學(xué)校都倒塌了，正在上課的同學(xué)們，被壓在了廢墟之中。有的幸免于難逃了出來(lái)。當(dāng)他（她）們看到自己的學(xué)校倒塌了；當(dāng)他（她）們失去了好朋友、好同學(xué)、好老師、好弟弟妹妹們；當(dāng)他（她）們雙膝跪地，跪在那片帶有玻璃渣的地上，盡管手都被玻璃扎破，還是一直手使勁扒那廢墟中所埋的遇難者；當(dāng)他（她）們看到所有的房屋都倒塌了，家里的親人被埋在了廢墟之中，他們心中更是悲痛不已。他們漂亮的家、美麗的校園沒(méi)有了，親人一個(gè)又一個(gè)地失去了，這讓他們的心靈受到極大的傷害。

5月17日早晨，一名12歲的小學(xué)生將雨航，被成功解救出來(lái)。當(dāng)時(shí)他正在睡午覺(jué)，突然，一場(chǎng)突如襲來(lái)的地震把房屋震塌了，他的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹被壓在廢墟中。將雨航非常有信心，他相信自己一定能被救出去的。在廢墟之中他靠吃紙和泥堅(jiān)持了5天5夜。有一位救災(zāi)人員走到這里，聽(tīng)到有喊叫聲，他非常喜悅，“又有奇跡出現(xiàn)了，快來(lái)人又聽(tīng)到有人求救了”。經(jīng)過(guò)二三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，小男孩被成功地救了出來(lái)，這時(shí)小男孩臉上帶著微笑和悲傷。

我相信，救援的叔叔阿姨們?cè)谶@次地震中遇到了種種困難，但是他們救出了一個(gè)又一個(gè)生命，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，我太感謝你們了，你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

當(dāng)救援隊(duì)員們正在救一位婦女時(shí)，這位婦女雙膝跪地，而保護(hù)一個(gè)不滿三個(gè)月的嬰兒。當(dāng)嬰兒救出時(shí)，衣服袋里有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)還有一條未發(fā)出的短信，短信上寫(xiě)著“孩子，當(dāng)你被救出時(shí)，我已離你遠(yuǎn)去了，希望你在今后好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)重建起來(lái)”。

看到這種情況，我想高聲喊道“中國(guó)的同胞們，我們四川災(zāi)區(qū)的同胞被壓在廢墟之中，請(qǐng)讓我們伸出愛(ài)的雙手，哪怕為嬰兒買一個(gè)奶瓶，哪怕為孩子買一瓶礦泉水或一包方便面，讓他們重建家園，讓他們回到以前的快樂(lè)中吧！”我們祝福“祝四川災(zāi)區(qū)人民平安，祝祖國(guó)人民平安”。2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，在四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)的大地震，包括北京、上海、貴州、重慶、湖北、湖南、江西等全國(guó)各省市均有震感。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至5月14日14時(shí)，汶川地震死亡人數(shù)達(dá)14866人，失蹤1405人、被埋25788人、受傷64746人。

人的生命是最寶貴的，看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和捶嘆。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助，幫助四川汶川縣災(zāi)民度過(guò)難關(guān)！我們充分理解他們的心情，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！5月13日上午，我校就緊急啟用了?！皭?ài)心基金”，通過(guò)長(zhǎng)興縣慈善總會(huì)為四川省汶川縣地震災(zāi)區(qū)捐款6000元。學(xué)校緊急迅速的救助行動(dòng)，得到了縣慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)：“我校是我縣第一家為地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的單位！”

在發(fā)生地震后的第三天，我們學(xué)校組織了一次全校性的為四川同胞捐款的活動(dòng)，我們班一共是捐了7000多元錢，其中，捐得最多的人是1000元，還有的捐700元、300元、200元……以表達(dá)了我們?nèi)熒鷮?duì)身處災(zāi)區(qū)和受到地震災(zāi)害影響的人們最親切的慰問(wèn)！看到電視中那一個(gè)個(gè)救援的場(chǎng)面，使我想起了我們小學(xué)以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《地震中的父與子》文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘，在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他不要再挖了，但都被他拒絕，因?yàn)檫@位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心??！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又是多么無(wú)私啊！這樣的情景在這次救援中經(jīng)常可以看到，許多老師為了保護(hù)學(xué)生，自己孩子在哪里都不知道；許多醫(yī)生護(hù)士明明知道自己的孩子在學(xué)校的廢墟中，但他們都無(wú)暇顧及，而是投入到抗災(zāi)的第一線……許多生命的奇跡在這里出現(xiàn)。

我相信，只要全國(guó)人民眾志成城共同抗震，一定能夠取得勝利！朋友們，請(qǐng)伸出你的援助之手吧！你的一顆愛(ài)心就可能救助一位處于危難之中的四川汶川縣災(zāi)民，使他們看到生的希望，這是何等的無(wú)量之德啊！最后，向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼！向受災(zāi)人民致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向在抗戰(zhàn)在第一線的解放軍、醫(yī)護(hù)人員和志愿者們致謝。我們相信四川汶川縣人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這次地震帶來(lái)的困難，重新建立美好的家園！

第四篇：汶川地震材料

兩天的抗災(zāi)救災(zāi)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的救災(zāi)場(chǎng)面，真可謂感動(dòng)中國(guó)。

現(xiàn)在全國(guó)人民最關(guān)心最揪心的就是災(zāi)區(qū)人民的救助和生活。人民群眾天天圍坐在電視機(jī)旁收看抗震救災(zāi)的實(shí)況，牽動(dòng)和感動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。

1、十萬(wàn)解放軍官兵和武警戰(zhàn)士在交通、電信雙中斷的困境中晝夜兼程趕往災(zāi)區(qū)，投入到救助圍困群眾的戰(zhàn)斗中。在廢墟中救人時(shí)，戰(zhàn)士為了不傷到掩埋的群眾，干脆扔到了鍬鎬，用手刨土，不少戰(zhàn)士手指甲全刨掉了，雙手鮮血淋淋，仍扒土不止，救出了一個(gè)又一個(gè)奄奄一息的群眾1836(付巍)10:32:06，真讓人感動(dòng)和震憾！

2、震區(qū)一個(gè)學(xué)校倒塌，地震發(fā)生的慌亂之時(shí)，一名教師堅(jiān)強(qiáng)地扒在桌上，讓四個(gè)學(xué)生躲在身下，用自己的血肉之軀頂住水泥板，四個(gè)孩子得救了，這個(gè)教師卻以身殉職，多么崇高的師德和人性，不是親情勝似親情，深深地震憾和感動(dòng)了全國(guó)人民。

3、這幾天，全國(guó)各地的各級(jí)組織紛紛動(dòng)員起來(lái)，給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，從中央各部委到各省市機(jī)關(guān)、各人民團(tuán)體、行業(yè)組織都行動(dòng)起來(lái)，籌集物資，派出隊(duì)伍到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。不少群眾志愿加入到捐款大軍中來(lái)，各大企業(yè)也捐出巨款支援救災(zāi)和重建工作，金額初步累計(jì)達(dá)到上百億元。動(dòng)員面之廣，行動(dòng)之迅速，捐款量之大，創(chuàng)下了新中國(guó)之最，全國(guó)展現(xiàn)了一幅上下總動(dòng)員、眾志成城、抗震救災(zāi)的宏偉畫(huà)卷。真可謂天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難八方支援，從中令人感動(dòng)地看到了在自然災(zāi)害面前，人性中那種善良、奉獻(xiàn)的道德力量的展示與釋放！

這種偉大的抗震救災(zāi)精神是中國(guó)人民的真正圣火，永生不滅！汶川地震中感動(dòng)中國(guó)的12大英雄

一、譚千秋

在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

“地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……”

二、荊利杰

5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。

武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒(méi)有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開(kāi)救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間的救援。

余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒(méi)有停下來(lái)。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵](méi)有停歇。

13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。就在此時(shí)，他聽(tīng)到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”

現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了……

荊利杰本人說(shuō)過(guò)，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！

三、袁文婷

袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。

就因?yàn)樵逆玫臑榱瞬蛔屨幱诨ǘ浒愕暮⒆觽兊蛑x，她才一次又一次沖入危險(xiǎn)的教室共救出13名孩子。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

四、何翠青

5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)”。

五、向倩

人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前

廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經(jīng)斷為三段，人們?cè)趺匆矡o(wú)法掰開(kāi)她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

原本，只需兩秒種便可離開(kāi)教室，到達(dá)安全地帶，但當(dāng)她在疏散學(xué)生們離開(kāi)教室時(shí)，看到兩個(gè)手足無(wú)措的學(xué)生，向倩義無(wú)反顧地大步跨近學(xué)生，一手摟住一個(gè)，朝門外沖去，可此時(shí)，整座教學(xué)樓已轟然垮塌，向倩和幾個(gè)學(xué)生一起被埋在了廢墟中……

六、康潔 一個(gè)小女孩在汶川地震時(shí)孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個(gè)老師。這個(gè)女孩就是11歲的康潔。

七、張米亞

5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學(xué)的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒?。受汶川地震影響，四川北川中學(xué)的教學(xué)樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

八、林浩

林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地?！拔沂箘排?，使勁爬，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來(lái)了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)了。后來(lái)我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來(lái)了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾圃谥v述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。

九、嚴(yán)蓉

“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。

她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。

沒(méi)有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)；而爸爸，依然音訊全無(wú)。

十、王剛

5月16日是王剛42歲的生日，但搶險(xiǎn)要緊，救人關(guān)鍵，生日早就拋在了腦后。這天一大早，王剛又開(kāi)始了一天的忙碌。上午9時(shí)許，省抗震救災(zāi)指揮部派出的運(yùn)送救援物資和接送人員的直升機(jī)降落在臥龍鎮(zhèn)臨時(shí)停機(jī)坪，王剛帶領(lǐng)民警負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒任務(wù)。

悲劇發(fā)生在9時(shí)37分。在救援直升機(jī)卸載救災(zāi)物資過(guò)程中，高速旋轉(zhuǎn)的尾翼悄然逼近一位正在直升機(jī)旁攝影的女記者，來(lái)不及過(guò)多的言語(yǔ)，王剛縱身一推……

王剛犧牲時(shí)，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質(zhì)不一，有的甚至是煙盒、收銀條。每一個(gè)信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。

犧牲的當(dāng)天，王剛準(zhǔn)備將這些寫(xiě)滿了思念和牽掛的紙條交給直升機(jī)上的飛行人員帶出去。而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。

在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。

十一、周汝蘭

在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

面對(duì)災(zāi)難，人的本能就是逃生。但是，在這次地震發(fā)生時(shí)，正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒(méi)有拋棄她的學(xué)生而逃生，而是一次、二次、三次、四次沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。地震過(guò)去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時(shí)噴涌而出。

幾天來(lái)，神州大地傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。

十二、蔣敏

5月22日電 5月22日，人力資源和社會(huì)保障部、公安部聯(lián)合作出決定，授予“最堅(jiān)強(qiáng)警花”蔣敏被授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。

災(zāi)難與感動(dòng)并存

唐山地震，我已經(jīng)記不清楚是什么時(shí)候，只是在讀書(shū)的時(shí)候無(wú)意中了解了那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至沒(méi)有多大的感覺(jué)，現(xiàn)在四川發(fā)生了地震，心里卻有很多感觸，原本不愛(ài)聽(tīng)廣播新聞的我，知道了地震的消息后我卻格外關(guān)注廣播新聞，聽(tīng)著播音員的解說(shuō)、看著電視銀幕，我才真正知道什么是災(zāi)難，解放軍爭(zhēng)分奪秒地在廢墟中救人。昨天，在報(bào)紙上看到一篇文章：一救援部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在得知余震時(shí)，命令所有人員撤離，幾個(gè)戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了存活的小孩不肯走，但在軍令如山的狀況下，毅然向隊(duì)長(zhǎng)跪下懇求：“讓我多救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。”看了之后真是感動(dòng)萬(wàn)分。一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，在手腳都受傷的時(shí)候，還笑著對(duì)救她的人們說(shuō)：不要擔(dān)心我，我沒(méi)事的，只要唱歌就不會(huì)痛了，然后就唱起了“兩只老虎”，在場(chǎng)所有人都被她感動(dòng)了。在一所小學(xué)里，一名教師摟著兩個(gè)孩子，孩子還活著，但這位教師已經(jīng)離開(kāi)了，由于手臂已經(jīng)堅(jiān)硬，救援人員為了救出孩子，只好含淚把他的手鋸了再救出孩子。還有很多很多感人的場(chǎng)面，很多記者顧不上拍照，拋棄像機(jī)與救援隊(duì)員一起幫忙救人；有位記者說(shuō)：她從到達(dá)災(zāi)區(qū)后，眼淚就沒(méi)停過(guò)，看著這些報(bào)道，我們又有誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)我們以無(wú)比興奮的心情迎來(lái)了奧運(yùn)圣火舉國(guó)同慶之際，咱們四川同胞卻遭遇了罕見(jiàn)的地震災(zāi)害，天災(zāi)無(wú)情，人間有情；一方有難，八方支援。全國(guó)立即行動(dòng)了起來(lái)，你派消防人員、我派醫(yī)務(wù)人員、你送棉被、我送水------頓時(shí)全國(guó)上下都是捐款捐血的聲音，大家都希望通過(guò)自己力所能及的心意，幫助我們受災(zāi)同胞能夠早日度過(guò)難關(guān)。以前，總會(huì)想，為什么.我感覺(jué)不到這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，感覺(jué)不到人們是愛(ài)中國(guó)的，到處都是冷漠、自私自利，現(xiàn)在，我感受到了，可是，這個(gè)過(guò)程的背后是充滿血腥的，真不懂為什么那么多人自殺，一點(diǎn)都不珍惜生命，活著就是最重要的，生命比任何一切都來(lái)之不易。現(xiàn)在在這個(gè)世界，許許多多地區(qū)，有人沒(méi)飯吃、沒(méi)衣服穿，過(guò)這些苦難的生活，我們?nèi)娜θ椭２灰J(rèn)為幫助的東西很少，不能解決問(wèn)題，我們的心量很大，所以那一點(diǎn)點(diǎn)布施的功德，就盡虛空、遍法界，學(xué)作菩薩！我們自己不希求任何的果報(bào)，但愿眾生離苦，存這個(gè)心就好。所以你能夠盡自己的本分、盡自己的職責(zé)，做社會(huì)最好的榜樣、最好的模范，這就是真正的積功累德、真正的自行化他。

我們的好總理

他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名困在廢墟下的孩子時(shí)，他流淚了。他說(shuō)：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的。”

看到年過(guò)花甲的您,總是不懼危險(xiǎn)第一時(shí)間飛奔一線,當(dāng)您俯下身軀安慰廢墟下的災(zāi)民再堅(jiān)持一會(huì)時(shí)，當(dāng)您懷摟孤兒強(qiáng)忍淚水悲痛時(shí),你象一個(gè)長(zhǎng)者,更象一個(gè)父親,66歲的年紀(jì)和戰(zhàn)士們奮斗在一起100多小時(shí)，我哭了......您可一定要保重呀,人民的好總理,人民需要您,因?yàn)橛辛四?再大的艱難困苦我們也能渡過(guò)。一位慈祥,善良，可敬的總理，你是讓全國(guó)人民欽佩的總理。全國(guó)人民愛(ài)戴您！

一切想著人民，一切為了人民，一切為人民的利益而工作。這是周恩來(lái)當(dāng)年所說(shuō)的。他是這樣在做，您不是和他一樣也按照這條思想在做嗎？總理不哭。你的人民做你不屈的脊梁，天大的災(zāi)難，我們一起扛......5 512地震感動(dòng)中國(guó)人物

人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任，圖為他的妻子正在擦拭他的身體(圖1)相關(guān)閱讀：

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在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

“地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒??”

消防戰(zhàn)士荊利杰：舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一個(gè)”(圖2)相關(guān)閱讀：

消防戰(zhàn)士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個(gè)

5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。

武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒(méi)有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開(kāi)救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間的救援。

余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒(méi)有停下來(lái)。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵](méi)有停歇。

13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮??二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。就在此時(shí)，他聽(tīng)到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”

現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了??

荊利杰本人說(shuō)過(guò)，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！

人民教師袁文婷：為了孩子將青春定格在了26歲(圖3)袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌??媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。

就因?yàn)樵逆玫臑榱瞬蛔屨幱诨ǘ浒愕暮⒆觽兊蛑x，她才一次又一次沖入危險(xiǎn)的教室共救出13名孩子。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

13歲女生何翠青：救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí) 失去右腿(圖5)相關(guān)閱讀：

何翠青：被救出的“救人英雄”

5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)”。

人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前(圖7)廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經(jīng)斷為三段，人們?cè)趺匆矡o(wú)法掰開(kāi)她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

原本，只需兩秒種便可離開(kāi)教室，到達(dá)安全地帶，但當(dāng)她在疏散學(xué)生們離開(kāi)教室時(shí)，看到兩個(gè)手足無(wú)措的學(xué)生，向倩義無(wú)反顧地大步跨近學(xué)生，一手摟住一個(gè)，朝門外沖去，可此時(shí)，整座教學(xué)樓已轟然垮塌，向倩和幾個(gè)學(xué)生一起被埋在了廢墟中??

11歲女孩康潔：跳樓自救后返回救出多名老師(圖8)相關(guān)閱讀：

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一個(gè)小女孩在汶川地震時(shí)孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個(gè)老師。這個(gè)女孩就是11歲的康潔。

人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”(圖9)相關(guān)閱讀： 映秀鎮(zhèn)小學(xué)教師張米亞：生死之間他選擇永恒

5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學(xué)的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒?。受汶川地震影響，四川北川中學(xué)的教學(xué)樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。新華社圖

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

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林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地?！拔沂箘排?，使勁爬，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來(lái)了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)了。后來(lái)我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來(lái)了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾圃谥v述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。

人民教師嚴(yán)蓉：女教師在救下13個(gè)學(xué)生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒(圖11)“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。

她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。

沒(méi)有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)；而爸爸，依然音訊全無(wú)。

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5月16日是王剛42歲的生日，但搶險(xiǎn)要緊，救人關(guān)鍵，生日早就拋在了腦后。這天一大早，王剛又開(kāi)始了一天的忙碌。上午9時(shí)許，省抗震救災(zāi)指揮部派出的運(yùn)送救援物資和接送人員的直升機(jī)降落在臥龍鎮(zhèn)臨時(shí)停機(jī)坪，王剛帶領(lǐng)民警負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒任務(wù)。

悲劇發(fā)生在9時(shí)37分。在救援直升機(jī)卸載救災(zāi)物資過(guò)程中，高速旋轉(zhuǎn)的尾翼悄然逼近一位正在直升機(jī)旁攝影的女記者，來(lái)不及過(guò)多的言語(yǔ)，王剛縱身一推??

王剛犧牲時(shí)，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質(zhì)不一，有的甚至是煙盒、收銀條。每一個(gè)信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。

犧牲的當(dāng)天，王剛準(zhǔn)備將這些寫(xiě)滿了思念和牽掛的紙條交給直升機(jī)上的飛行人員帶出去。而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。

在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。

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在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

面對(duì)災(zāi)難，人的本能就是逃生。但是，在這次地震發(fā)生時(shí)，正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒(méi)有拋棄她的學(xué)生而逃生，而是一次、二次、三次、四次沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。地震過(guò)去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時(shí)噴涌而出。

幾天來(lái)，神州大地傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香??他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。

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女民警蔣敏訪談實(shí)錄：失蹤戰(zhàn)友才是真正英雄 女民警蔣敏被授予公安一級(jí)英模稱號(hào) 在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

5月22日電 5月22日，人力資源和社會(huì)保障部、公安部聯(lián)合作出決定，授予“最堅(jiān)強(qiáng)警花”蔣敏被授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第 6 2008,*總理已經(jīng)感動(dòng)中國(guó)！

央視每一年都要評(píng)選上一感動(dòng)中國(guó)的人員，曾經(jīng)舉辦的幾界評(píng)選出來(lái)的人選確實(shí)讓我們感動(dòng)不已，２００８年感動(dòng)中國(guó)的人選應(yīng)該已經(jīng)在甄選之中，我推薦，強(qiáng)烈推薦中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理*為２００８年感動(dòng)中國(guó)第一人！理由如下：

１.２００３年上任伊始即關(guān)心農(nóng)民工工資，為民討薪的事跡成為佳話．

２.２００４年起他每年春節(jié)都與群眾在一起，河南，山東，遼寧，湖南，哪里最困難他就在哪里過(guò)年．

３.２００５年起，關(guān)心特殊群體，并大聲呼吁：給了孩子們一個(gè)活潑的童年！

５.２００７年關(guān)心肉價(jià)，讓低收入家庭吃得起豬肉，解決了１３億人吃肉問(wèn)題，跟著總理有肉吃．

６.２００８年，湖南雪災(zāi)，四川地震，－－－－－－－

*經(jīng)典語(yǔ)錄：

--哲理--

5年已經(jīng)過(guò)去了，行事見(jiàn)于當(dāng)時(shí)，是非公于后世。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書(shū)寫(xiě)的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來(lái)。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我去年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我這個(gè)人是一個(gè)充滿憂患意識(shí)的人。我認(rèn)為患生治。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

其實(shí)一個(gè)國(guó)家的財(cái)政史是驚心動(dòng)魄的。如果你讀它，會(huì)從中看到不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且是社會(huì)的結(jié)構(gòu)和公平正義。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我想集中回答一下關(guān)于解放思想這個(gè)問(wèn)題，一般的道理大家都知道，我想從中國(guó)的文化、傳統(tǒng)和歷史上講一點(diǎn)自己的看法。我一直很重視兩句話：一句話來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》，一句話來(lái)自《詩(shī)品》，就是“周雖舊邦，其命惟新”（《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：周朝雖然是舊的國(guó)家，但卻稟受了新的天命。是故君子無(wú)所不用其極――品德高尚的人無(wú)處下追求完善。），“如將不盡，與故為新”（深刻體察，再創(chuàng)新意）。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只，而是那個(gè)最慢的船只。如果我們改善了困難群體的生活狀況，也就改善了整個(gè)社會(huì)的生活狀況。――解決民生問(wèn)題要首先著眼于困難群體

我的腦子里是充滿了憂患。名為治平無(wú)事，實(shí)有不測(cè)之憂。――論述中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，但非評(píng)功擺好時(shí)候

思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存。――2006年3月14日回答記者問(wèn)（取自《新唐書(shū)》）

--*--

5年前，我曾面對(duì)大家立過(guò)誓言，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。今天我還想加上一句話，就是天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（出自《宋史·王安石列傳》，自然界的災(zāi)異不必畏懼，前人制定的法規(guī)制度若不適應(yīng)當(dāng)前的需要甚至阻礙社會(huì)進(jìn)步，就要修改甚至廢除，不能盲目繼承；對(duì)流言蜚語(yǔ)尤其是國(guó)際上的要無(wú)需顧慮）。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

如果我們的國(guó)家有比黃金還要貴重的誠(chéng)信、有比大海還要寬廣的包容、有比高山還要崇高的道德、有比愛(ài)自己還要寬廣的博愛(ài)，那么我們這個(gè)國(guó)家就是一個(gè)具有精神文明和道德力量的國(guó)家。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我們必須密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化和走勢(shì)，及時(shí)、靈活地采取對(duì)策，并且把握宏觀調(diào)控的節(jié)奏、方向和力度，使經(jīng)濟(jì)既保持平穩(wěn)、較快發(fā)展，又能解決大約1000萬(wàn)的就業(yè)人口問(wèn)題，還能有效地抑制通貨膨脹。至于結(jié)果怎么樣，要到明年的3月份我再給各位回答。但是我有一個(gè)信念，就是事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、奮勇向前。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我衷心希望香港更加繁榮，更加開(kāi)放，更加包容，更加和諧！紫荊花盛開(kāi)了，今年花兒紅了，明年花更好！――斷言香港的金融中心航運(yùn)中心地位不可替代

中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗。――2006年3月14日回答記者問(wèn)（取自《新唐書(shū)》）

中國(guó)歷來(lái)有“上德不德，講信修睦（最高的道德不強(qiáng)調(diào)道德，而是講信用求和睦。）”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我可以負(fù)責(zé)任地告訴各位，中國(guó)高舉和平發(fā)展合作的旗幟，堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，推動(dòng)建設(shè)和諧世界的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變！――2007年4月在日本訪問(wèn)的一次演講時(shí)說(shuō)

--真誠(chéng)--

中國(guó)人想把奧運(yùn)會(huì)辦好這顆心是真誠(chéng)的。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我相信13億人民微笑著面對(duì)世界，全世界人民也會(huì)微笑著對(duì)待中國(guó)。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我和我在座的同事們都懂得一個(gè)道理：只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺(tái)上。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我常常一邊看網(wǎng)，腦子里就想一段話，就是民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

我最感動(dòng)的是人民對(duì)政府的支持。這種支持來(lái)自鼓勵(lì)，也來(lái)自批評(píng)，而且總是那么熱情、一貫。――2006年3月14日回答記者問(wèn)

我最覺(jué)得痛心的問(wèn)題是在我這三年的工作中，還沒(méi)能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等各方面問(wèn)題解決得更好。――2006年3月14日回答記者問(wèn)

如果說(shuō)“十五”計(jì)劃我們大多數(shù)的指標(biāo)都基本完成了，但是坦白地告訴大家，環(huán)境指標(biāo)沒(méi)有完成。――2006年3月14日回答記者問(wèn)

我要對(duì)全國(guó)人民講幾句話。感謝人民對(duì)我的信任，我是一個(gè)很普通的人。我出生在農(nóng)村的一個(gè)教育世家。我的祖父、父親和母親都是教員。我的孩提時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過(guò)的。戰(zhàn)火燒毀了我的全家，包括爺爺親手辦的那座小學(xué)。舊中國(guó)的苦難在我幼小的心靈留下不可磨滅的印象。――2003年3月18日，當(dāng)選總理*向中外記者致意

我從在大學(xué)學(xué)地質(zhì)到從事地質(zhì)工作，整整25年。這期間大部分是在非常艱苦和惡劣的條件中度過(guò)的。我深知人生的艱辛，也知道國(guó)家建設(shè)的艱難。但我也樹(shù)立一種信心：一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。――2003年3月18日，當(dāng)選總理*向中外記者致意

我就問(wèn)志軍(鐵道部長(zhǎng))能不能坐火車進(jìn)去(長(zhǎng)沙)。隨便的車，我們能擠進(jìn)去的就行，能走就行，有一節(jié)車廂也行。――2008年1月28日在飛往湖南的專機(jī)上

今天面對(duì)你們，我無(wú)法用更多的語(yǔ)言來(lái)表示安慰，我給你們鞠個(gè)躬吧！――2008年1月29日，在湖南長(zhǎng)沙，看望搶險(xiǎn)中遇難的電力職工家屬

“孩子你講得真好?！报D―*2007年4月在日本提到自己的母親如何評(píng)論他在日本國(guó)會(huì)的演講時(shí)說(shuō)，*表示，母親經(jīng)歷了近90年滄桑歷史，從小母親就要他講真話，要講心里的真話。這些年，農(nóng)民工是我最操心的事之一。國(guó)務(wù)院出臺(tái)了40條措施，落實(shí)還要花大功夫。――2006年4月，*在重慶考察時(shí)說(shuō)

是否想早點(diǎn)抱孫子？――中國(guó)總理2007年11月在新加坡考察大巴窯老居民的摩天祖屋時(shí)問(wèn)梁彥夫婦

你們要給我說(shuō)實(shí)話。――2004年8月5日，在四川唐家巷村考察時(shí)對(duì)基層干部說(shuō)

--詩(shī)意--

我是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者，我腦子里總是在想，“一心中國(guó)夢(mèng)，萬(wàn)古下泉詩(shī)”，“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見(jiàn)面

臺(tái)海兩岸和平發(fā)展是大勢(shì)所趨，是任何人無(wú)法改變的。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。――密切注意“td”活動(dòng)，決不允許分裂

請(qǐng)問(wèn)開(kāi)花的大地，請(qǐng)問(wèn)解凍的河流――引用詩(shī)人艾青的詩(shī)句解釋什么是“快樂(lè)”

廣直言之路，啟盡善之門。――某年中秋佳節(jié)，*看望國(guó)務(wù)院參事室和中央文史研究館參事和館員

日中是一衣帶水的鄰邦。中國(guó)有一句古話，召遠(yuǎn)在修近，避禍在除怨。――2007年初引用管子名句形容中日關(guān)系

貴國(guó)有句諺語(yǔ)：盡管風(fēng)在呼嘯，山卻不會(huì)移動(dòng)。中日兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展盡管經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和曲折，但中日兩國(guó)人民友好的根基如同泰山和富士山一樣，不可動(dòng)搖！――2007年4月在日本訪問(wèn)的一次演講時(shí)說(shuō)

川中地震，舉國(guó)同悲，但我們很快就抹掉眼淚，踏上搶救同胞的征途。災(zāi)難降臨后，年過(guò)花甲的溫總理?yè)屧诹穗S時(shí)可能爆發(fā)危險(xiǎn)的抗災(zāi)前線，和子弟兵們并肩作戰(zhàn)。漫長(zhǎng)的兩天過(guò)去了，溫總理在救災(zāi)前線說(shuō)過(guò)的一些經(jīng)典話語(yǔ)。從這些話語(yǔ)中，可以感受到總理對(duì)災(zāi)區(qū)的深切心痛和對(duì)13億同胞的巨大信心：萬(wàn)里長(zhǎng)城震不倒，只要雙手在，我們可以把災(zāi)區(qū)建得更好！

１、總理和趕往災(zāi)區(qū)的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話：“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦！”

２、“我不管你們?cè)趺礃?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。總理在電話里大喊，說(shuō)完摔了電話。隨行人員說(shuō)，頭一次看到老爺子這么厲害。在搶救現(xiàn)場(chǎng)，年過(guò)花甲的溫總理，已然哭得不成樣子，要知道，1942年出生的他，已經(jīng)66周歲，比絕大部分前線救災(zāi)的人都要年老。

３、“第一還是救人，救人的重點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)”。在環(huán)境險(xiǎn)惡的搶救現(xiàn)場(chǎng)，兩鬢蒼蒼勞累無(wú)眠的老爺子摔倒了，手臂受傷出血，卻把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員一把推開(kāi)。

４、我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。５、現(xiàn)在第一位的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間就可能多搶救出一個(gè)被困者。６、在災(zāi)區(qū)搶救現(xiàn)場(chǎng)，老爺子向受困的孩子們喊話：我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救!７、看到廣場(chǎng)上擺放的遇難群眾遺體，*心情十分沉重，他說(shuō)：“我給遺體三鞠躬?！?８、房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。只要雙手在，我們就可以建得更好。

９、老爺子對(duì)被安置在綿陽(yáng)九州體育館的孤兒說(shuō)：別哭，政府會(huì)管你們的！管你們生活，管你們的學(xué)習(xí)，要好好地活下去！

１０、“我們要第一步救人，要不斷努力把他們救出來(lái)，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)！部隊(duì)指戰(zhàn)員排除一切困難，就是步行也要前往受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)?！爆F(xiàn)在一線的軍人已經(jīng)被下達(dá)死命令，必須冒雨解救。

感動(dòng)??????

艾青的詩(shī)句＂為什么我的眼中飽含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉＂讓我滿含熱淚，總理的親民讓我滿含熱淚，多難興邦，０８年，汶川挺住，中國(guó)挺住...

第五篇：汶川地震專題

汶川地震專題：地 震 無(wú) 情 人 有 情

1．汶川地震發(fā)生后，國(guó)務(wù)院成立了以溫家寶為總指揮，李克強(qiáng)、回良玉為副總指揮的抗震救災(zāi)總指揮中心指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。這說(shuō)明了什么？

說(shuō)明了黨和政府堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的思想。說(shuō)明了黨和國(guó)家關(guān)注民生、情系民生，努力解決民生問(wèn)題。說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和黨踐行“三個(gè)代表”重要思想。2．抗震救災(zāi)已取得階段性的重大勝利，給我們什么啟示？

以愛(ài)國(guó)主義為核心的萬(wàn)眾一心、眾志成城、一方有難、八方支援、團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)不息、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的偉大民族精神具有強(qiáng)大的凝聚力，是鼓舞我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源。

社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。各級(jí)政府應(yīng)進(jìn)一步健全應(yīng)急機(jī)制和提高應(yīng)急能力。面對(duì)災(zāi)害，公民應(yīng)積極從容應(yīng)對(duì)。

3．“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民”我們一定能夠奪取抗震救災(zāi)工作的全面勝利的因素有哪些？

我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行“三個(gè)代表”重要思想。偉大中華民族精神的支撐。中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

黨和國(guó)家的高度重視，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益 全國(guó)各族人民和世界友好國(guó)家人民的大力支援。4．請(qǐng)說(shuō)出在汶川在地震中震撼你心靈的兩個(gè)場(chǎng)面。消防戰(zhàn)士荊利杰，跪地大哭“再救一個(gè)”。人民老師譚千秋用生命作支撐舍身護(hù)學(xué)生。三歲郎錚滿頭流血面帶笑容行軍禮。九歲林浩地震時(shí)救出兩同學(xué)。

一位母親在房屋垮塌的一刻，奮力為8個(gè)月大的女兒撐出一片小小的空間，把死亡留給了自己，把生命留給了女兒，詮釋了偉大的母愛(ài)。

全國(guó)各族人民、海外華人華僑踴躍為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。

5．四川抗震救災(zāi)體現(xiàn)了怎樣的民族精神？請(qǐng)寫(xiě)一句鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)的話。

堅(jiān)定信念,就會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡!

別難過(guò)，我們一起手拉手，心連心，一定會(huì)幫助你們重建家園！

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