第一篇：道德標(biāo)兵事跡材料

我是品德小標(biāo)兵

吳店二中7（4）班

田園

田園同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)社會(huì)主義道德榮辱觀，并且不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用。他思想品德好，關(guān)心國家大事，經(jīng)常看報(bào)，收看收聽廣播新聞，使自己的思想時(shí)刻保持進(jìn)步。有強(qiáng)烈的時(shí)代精神和社會(huì)責(zé)任感，積極參加保護(hù)環(huán)境、為貧困小朋友捐款等社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。他熱愛集體，關(guān)心他人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，勇于奉獻(xiàn)，待人誠懇禮貌，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章，積極樹立并牢固公民意識(shí)，以一名優(yōu)秀小公民的要求規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣，遵守公共秩序，并對(duì)周圍同學(xué)產(chǎn)生積極影響。

田園同學(xué)學(xué)習(xí)上努力刻苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，入學(xué)以來，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽講，珍惜時(shí)間并能向課堂要效益，在認(rèn)真聽講的同時(shí)，積極配合老師營造良好的課堂氛圍，按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí)，并保證質(zhì)量，如遇到不理解的問題，能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教。強(qiáng)烈的求知欲望，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。

作為一名班級(jí)干部，他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，積極配合學(xué)校老師，搞好日常工作，積極參與班級(jí)建設(shè)，關(guān)心集體，熱愛班級(jí)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，他對(duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。他還很誠實(shí)、明理,深知“人無完人”這個(gè)簡單的道理，只要意識(shí)到錯(cuò)誤便會(huì)立即改正。能自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持自己的事情自己做。心里素質(zhì)好，積極參加體育鍛煉。有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力。積極組織和參與學(xué)校、班級(jí)等各級(jí)各類活動(dòng)，并在班級(jí)工作和各級(jí)各類活動(dòng)中，既能積極努力，充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智，又能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，善于與其他同學(xué)合作，共同達(dá)成目標(biāo)。

生活中，田園同學(xué)樂觀、熱情，具有親合力。待人熱情誠懇，積極主動(dòng)地幫助同學(xué)，為人誠實(shí)、講誠信，言行一致；在家孝敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，關(guān)心親人，生活節(jié)儉，愛惜糧食，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在日常學(xué)習(xí)生活中，愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺保護(hù)環(huán)境；積極參加體育鍛煉，身心健康，樂觀豁達(dá)，在公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

田園同學(xué)身上體現(xiàn)了一名新世紀(jì)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生良好的基本素養(yǎng)。

第二篇：道德標(biāo)兵個(gè)人事跡

師德標(biāo)兵個(gè)人事跡

?學(xué)高為師，身正為范?，這是我踏進(jìn)師范學(xué)?？吹降牡谝痪湓?，我默默地記在了心里，告誡自己：從此刻起，我就是一名老師了，我要按照這句話來嚴(yán)格要求自己。在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)用這句話激勵(lì)鞭策自己。1999年8月，我走上了教育工作崗位。十九年來我把最美好的青春奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，書寫了我教書育人的喜怒哀樂。三尺講臺(tái)雖不高，但我愿把愛與職責(zé)，傾注在我的事業(yè)上，我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、以身作則 言傳身教

人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名教師，應(yīng)?不以善小而不為?，從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起，這種榜樣的力量是不可估量的。比如，當(dāng)我在樓梯間看到有紙屑時(shí)，彎腰撿起來，我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地效仿行動(dòng)起來。我想，這就是師德的力量，?身教重于言教，榜樣的力量是無窮的?。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為就應(yīng)成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自我，處處以身作則，處處做表率，要求別人做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用禮貌用語，從不體罰、呵斥學(xué)生；要求鈴聲響后，學(xué)生必須落座保持安靜，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，之后，比我早的學(xué)生越來越多，后來形成習(xí)慣，上課前一兩分鐘，學(xué)生就已經(jīng)進(jìn)入了上課的狀態(tài)，鈴聲響后，陸續(xù)進(jìn)教室的現(xiàn)象，喧嘩的場面不見了；我要求學(xué)生要多讀一些書，首先自己要做一個(gè)愛讀書的人，經(jīng)常和他們交流，有沒有好詞好句，讀到哪些章節(jié)的時(shí)候感觸頗深，和學(xué)生一塊探討，與學(xué)生一起背詩詞歌賦，和學(xué)生一塊切磋寫作技巧，與學(xué)生做朋友，和學(xué)生融在一齊。用自我的言行規(guī)范學(xué)生的行為，以自我的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。就這樣，我在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。學(xué)生們由衷地在日記中寫道：?田老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?

二、真愛打動(dòng) 潤物無聲

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不一樣的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的學(xué)生，我會(huì)從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。天冷了，給她添副棉手套，她看我辦公室的椅子上涼，要送我一個(gè)棉坐墊，我委婉地謝絕了，告訴她，心意我領(lǐng)了，只要她能開心，能學(xué)習(xí)好，就是給我的最大禮物。

在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：?多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。?使學(xué)困生變得上進(jìn)，優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當(dāng)我難過的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，用寫小紙條、畫畫的方式來安慰我。前一段時(shí)間還有學(xué)生來看我，他們?cè)缫殉杉伊I(yè)，?老師，我們經(jīng)常想起您，我們還想聽您上課，您以前說的‘放下拳頭，試著微笑’已經(jīng)成為我們的座右銘?。對(duì)于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心，深厚的意，凈化了我的心靈，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。

三、踏實(shí)工作 認(rèn)真執(zhí)教

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)都要認(rèn)真做好備課，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，我充分利用學(xué)生的好奇心來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生在玩中學(xué)，節(jié)節(jié)課都有新的收獲，也使我任教的科學(xué)這門課程充滿生機(jī)和活力。為了上好科學(xué)這門課程，我和學(xué)生們一起上網(wǎng)查資料，討論、交流、展示，和學(xué)生一起制作教具，引導(dǎo)學(xué)生很累，但我在摸索中感到的是進(jìn)步成功的喜悅。

與此同時(shí)我還擔(dān)任我校科品教研組長一職。我?guī)ьI(lǐng)我?？茖W(xué)品德教師以學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一書為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，我還要確保每周一次的教研、備課討論的活動(dòng)順利開展，經(jīng)驗(yàn)的不足使得我吃到了苦頭，但總算苦盡甘來，我校的科品教研工作井井有條進(jìn)行著。

四、終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。作為一名黨員，我更深知用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的重要性。我一向認(rèn)為，教師自身形象對(duì)學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用，?身教重于言教?，孔子說過：?學(xué)然后知不足，教然后知困?。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。平時(shí)，我用心參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在外出參觀學(xué)習(xí)后用心撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)工作中，不斷地學(xué)習(xí)，自我排查問題。除此，我平時(shí)閱讀各類書籍報(bào)刊，擴(kuò)大知識(shí)面，側(cè)重關(guān)注教育教學(xué)方面知識(shí)的汲取，經(jīng)常閱讀《新課程理念與小學(xué)課堂教學(xué)行為策略》、《給教師的一百條新建議》等雜志、書籍，觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，堅(jiān)持做讀書筆記，并聯(lián)系自身實(shí)際，爭取學(xué)以致用。

第三篇：學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡 做學(xué)校道德標(biāo)兵

學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡

做學(xué)校道德標(biāo)兵

時(shí) 間：2012年4月30日 地 點(diǎn)：文科樓A802 參會(huì)人員：數(shù)教1001班全體學(xué)生 主 持 人：張國炳（黨支部書記）記 錄 人：陳寧朋（學(xué)習(xí)委員）

按照系黨總支的統(tǒng)一部署，4月30日下午，數(shù)教1001班黨支部在文科樓A802召開黨支部動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《關(guān)于深入開展‘之江先鋒’創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，對(duì)第一階段活動(dòng)內(nèi)容作了簡要安排。

會(huì)議開始，全體黨員集中學(xué)習(xí)了省直機(jī)關(guān)道德模范，著重對(duì)省水利水電勘測設(shè)計(jì)院曾金年同志的先進(jìn)事跡展開學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在座的黨員紛紛發(fā)表自己的想法和感觸。在這個(gè)思想開放、價(jià)值多元的時(shí)代，道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和感人事跡鼓舞著在場的每一個(gè)人。支部書記張國炳同志勉勵(lì)大家，要以道德模范為榜樣，從中吸取營養(yǎng)、汲取力量，著力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷把思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在品質(zhì)和自覺追求，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、積極努力的工作態(tài)度，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

緊接著，會(huì)議傳達(dá)了院黨委《關(guān)于深入開展‘之江先鋒’創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神。支部結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題，深入討論并開始落實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。在會(huì)上，各個(gè)黨員就該主題，紛紛發(fā)表各自的看法和下一步的自身創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。會(huì)后，支部支委會(huì)落實(shí)支委工作，提出“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合工作實(shí)際，開展特色創(chuàng)建工作是下一步工作的主要實(shí)施內(nèi)容，并設(shè)定2010年末、2011年中等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整完善。

最后，支部書記做總結(jié)發(fā)言，希望廣大黨員干部以這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，積極作為，提高自身各方面綜合能力，進(jìn)一步更好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

第四篇：道德標(biāo)兵

安之若素 燦若晨曦

XXX，女，23歲，政治面貌團(tuán)員，現(xiàn)任沈陽工程學(xué)院電氣工程系信息策劃部部長。她是來自小城市的平凡女孩，她用執(zhí)著和勤奮在繁華的都市開出了生命中美麗的一朵奇葩。她靠著不懈的努力、不服輸?shù)木褡叱隽艘粭l上揚(yáng)的曲線，她也用愛灌溉著周遭，溫暖著身邊的每一個(gè)人。她或許渺小但是精神的散光點(diǎn)讓她并不平凡，她是偌大世界里的一縷陽光——晨曦，給大地以溫暖，給朝露以晶瑩，給你我心靈一絲愛的涌流。

“晨風(fēng)起處蓮花白，西行萬里志滿懷”這是她最喜歡的詩句，不僅因?yàn)檫@句詩中有自己名字的諧音，更因?yàn)檫@句詩是她自己的真實(shí)寫照。

進(jìn)入大學(xué)以來，她一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做好一名體現(xiàn)先進(jìn)性、創(chuàng)新性的當(dāng)代大學(xué)生。平時(shí)她能夠妥善處理好個(gè)人與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得較大的進(jìn)展。

一、學(xué)習(xí)刻苦，積極向上

大學(xué)生活伊始，她便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。在這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，她早已適應(yīng)大學(xué)不同于初高中的教育方式，積極培養(yǎng)自己開拓進(jìn)取的思想和自主學(xué)習(xí)的能力，她知道自己沒有聰明絕頂?shù)念^腦，但是她會(huì)用不斷地練習(xí)來彌補(bǔ)這種不足，雖然她沒有極佳的記憶力，但是她懂得刻苦鉆研不怕吃苦的道理，在每學(xué)期末的備考中，學(xué)習(xí)到深夜已經(jīng)不是很稀奇的事情，這些汗水和辛苦的努力換來的是她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這些都曾證實(shí)她的付出沒有白費(fèi)。但是她知道，好成績不等于滿足，這些只會(huì)作為她不斷成長、前進(jìn)的動(dòng)力，并且時(shí)刻督促她、激勵(lì)她，讓她明白知識(shí)的真正意義。

同時(shí)，她也要求自己在思想上積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名團(tuán)員，她會(huì)充分利用平時(shí)上課時(shí)老師教的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，認(rèn)真記在腦中，時(shí)刻提醒她是一名共青團(tuán)員，努力跟上團(tuán)的步伐，做好黨的后備軍，爭取能有機(jī)會(huì)成為一名她向往的中國共產(chǎn)黨員，以實(shí)現(xiàn)自己最高追求的精神思想。無數(shù)次的思想?yún)R報(bào)讓她得以更好更全面的學(xué)習(xí)黨的思想的同時(shí)還能更靠近黨組織的腳步，處處希望以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作努力，熱情洋溢

在工作上，可以說她付出了自己的熱情與心血，對(duì)于工作一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不會(huì)利用學(xué)生會(huì)的職位為自己或班級(jí)謀利益。身為一名信息策劃部的一員，不管是曾經(jīng)的為別人辦事的小干事，還是現(xiàn)在組織帶領(lǐng)全部人員為系里操心的部長，她喜歡這份工作的心從未變過，她熱愛這個(gè)部門的感情從未褪色?！懊恳惶?，為明天”那樣令人振奮、心潮澎湃的話語在每一天她翻開記事本時(shí)便出現(xiàn)在她的眼前。這是她的責(zé)任，更是她的熱情所在。也許每天晚上她都會(huì)因?yàn)椴块T里的工作忙到深夜，當(dāng)看見寢室同學(xué)們都已熟睡的樣子，心酸不是沒有的，感觸也不是沒有的，忙、累、雜是這個(gè)部工作的特點(diǎn)，寫總結(jié)、策劃活動(dòng)、考核支書、大活查票是她們部每學(xué)期重復(fù)的工作內(nèi)容，這些活她干了三年，操心了三年，但是她樂此不疲，每當(dāng)看到部里同學(xué)們認(rèn)真工作、忙碌的樣子心中真是非常自豪與榮幸。因?yàn)樗试笧橥瑢W(xué)服務(wù)，替老師分憂。

三、悉心關(guān)懷，愛滿人間

從小她便受父母的教育，知道助人為樂，了解“送人玫瑰，手留余香”。在她成長的過程中，她也這樣，用愛心，面對(duì)世界。將心比心，悉心關(guān)懷，她相信歌里唱的那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的春天”。

當(dāng)她聽說自己班級(jí)的同學(xué)由于家境貧寒從未吃過生日蛋糕，她便利用自己打工的錢在那位同學(xué)過生日那天為其送上生日蛋糕，并組織寢室同學(xué)為其過生日。

在電氣工程系舉辦的以“寒冬送溫暖·愛心在電氣”為主題的毛線DIY活動(dòng)中她也積極

參加了此次“愛心的傳遞”，沒有什么比在冬日送溫暖給需要的人們更有意義的事情了，更何況是自己親手縫制的愛心圍巾，她跟隨團(tuán)隊(duì)到了沈陽市福利院，走進(jìn)孤寡老人的身邊，陪老人們聊天，與之溝通，噓寒問暖，給他們帶去歡樂，有的老人性格怪癖、無理取鬧，但她總是能換位思考并一一勸解，她的愛心深深的打動(dòng)了老人們，好多沉睡已久的笑臉又一次被喚醒。那是一張張幸福的微笑，是一幅幅溫馨的面龐，讓她都為之而感動(dòng)，為她此行的所有疲憊揮散而去。在老師的鼓勵(lì)下，她與隊(duì)員商討將會(huì)一直關(guān)注福利院的建設(shè)，關(guān)心在院孤殘兒童、老人的生活情況，定期向福利院捐贈(zèng)款物，奉獻(xiàn)愛心，將電氣系學(xué)生的德智體美勞的優(yōu)秀品質(zhì)一屆一屆傳承下去。

大學(xué)生活中，她還經(jīng)常和同學(xué)一起，以對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)自然的愛，對(duì)環(huán)保的愛，而集體在校園里做潔凈校園的活動(dòng)，希望能用她們的付出，換來校園更美的四季，換來師生更加愉悅的校園生活。

她認(rèn)為生活當(dāng)中，獻(xiàn)血是她力所能及的一件事。雖然她也是個(gè)膽小的女生，她也愿將愛用血液傳遞給需要的人。她認(rèn)為也許有時(shí)候，對(duì)她來說隨手可做的一件小事，可能就影響了別人的生活。因?yàn)閻坌?，不僅溫暖了他人，也給了她內(nèi)心的滿足和勇氣。

有一種汗水叫努力；有一種態(tài)度叫專注；有一種勤奮叫成功。這就是她一個(gè)堅(jiān)毅、博愛的女孩。人都是渺小的，她不妄言自己崇高或者優(yōu)秀。她只是一直在路上，在她追夢(mèng)的路上，在她人人愛世界的路上，在她奮斗的路上。一路上，她眺望未來；一路上，她勤奮努力；一路上，她播種并收獲愛心；一路上，她執(zhí)著向前。她不敢說自己成為了怎樣的人，她只是會(huì)說，她在有限的時(shí)間里，最大化鋪好自己的軌跡，收獲了豐厚的財(cái)富。2

第五篇：道德標(biāo)兵

堅(jiān)守崗位 默默耕耘

我叫冷秀芬，畢業(yè)于朝陽市第一師范學(xué)校，畢業(yè)以來，一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育這片沃土上。在二十多年的教學(xué)生涯中，在教書育人的平凡崗位上，我默默耕耘，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人、為人師表的職責(zé)。我始終擔(dān)任班主任和年級(jí)組長，我牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨奮斗在教學(xué)崗位第一線。熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，師德高尚，矢志教學(xué)改革，勇于奉獻(xiàn)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、師德高尚是教師的靈魂

我熱愛祖國，熱愛黨，敬業(yè)樂群，謙虛待人，無私奉獻(xiàn)，不講名利，始終能以人民優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起到先鋒模范作用。人們常說，教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想自己既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。在學(xué)生面前我就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。

二、無私奉獻(xiàn)是教師的本色

源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的執(zhí)著追求，我二十多年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬、專心致志地關(guān)注著每一位學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我最大的心愿、最高的榮譽(yù)。自畢業(yè)以來我一直擔(dān)任班主任工作，大家都知道，班主任工作是最累的，但我從來沒跟學(xué)校提過什么條件，黨讓干啥就干啥。在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。一分耕耘一分收獲，我?guī)н^的每屆學(xué)生在中考中成績都很驕人，我也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。努力工作，無私奉獻(xiàn)是我的本分，我還會(huì)一如既往的繼續(xù)干下去，無愧“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

三、愛心施教是教師的素養(yǎng)

作為教師，熱愛學(xué)生是愛的傳遞，也是教師必備的素養(yǎng)。熱愛學(xué)生，才能具有高度的工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，才能夠全身心地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。只有熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，學(xué)生往往是“親其師而信其道”，你尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你，信任你。

我把每位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看待，他們每天的喜怒哀樂我都看在眼里。對(duì)他們給予母親般的愛，并不是嬌慣他們，而是嚴(yán)中有愛。首先作為學(xué)生必須熱愛學(xué)習(xí)，當(dāng)然我要首先培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；不許違反紀(jì)律，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)愛，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一員，要他們愛護(hù)班級(jí)，樹立集體觀念；每當(dāng)他們犯錯(cuò)誤了，都要嚴(yán)格批評(píng)，這個(gè)時(shí)候我就要考慮到他們的自尊心，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，自己改正就可以了。從來不體罰，不打罵，我們班級(jí)老師和同學(xué)就像一家人和和美美。你對(duì)他們施與愛心，他們也會(huì)用愛心來回報(bào)你的，因?yàn)閻凼窍嗷サ摹?/p>

四、實(shí)施教改是教師的智慧

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究課題，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來一直不懈的追求。我校自2010年實(shí)行課改，校長親自帶領(lǐng)幾個(gè)人走出去，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，回來后就在我們學(xué)校進(jìn)行了轟轟烈烈的教學(xué)改革，以改變以前的滿堂灌。當(dāng)時(shí)有很多老師接受不了，但是我很快接受了新事物，并勇敢的走在了前列。課下與同事積極探討，上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有選擇的應(yīng)用在自己的課堂上。課上大膽實(shí)踐，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事之間互相聽課，取長補(bǔ)短，一起摸著石頭過河。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，我校的課改取得了一定的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在全區(qū)倡導(dǎo)課程改革，由于課改我校的成績也得到了很大的提高。

隨著科技的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施不斷在更新，這就需要我們要有終身學(xué)習(xí)的觀念，所以我平時(shí)總是虛心向年輕教師請(qǐng)教，如何設(shè)計(jì)課件，現(xiàn)在我用起白板來得心應(yīng)手，每節(jié)課我都要使用課件上課，這樣吸引了同學(xué)的注意力，課堂流程也一氣呵成，課堂容量也大了，無形中擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面。但這無疑加大了我的備課難度，可我從沒間斷過，只要對(duì)學(xué)生好，我付出無怨無悔。

“吐絲不盡，奉獻(xiàn)他人”這是春蠶的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神。作為教師，作為農(nóng)村的一線教師，我會(huì)一直堅(jiān)守在自己的崗位，像春蠶一樣勤懇吐絲，像蜜蜂一樣辛勤采蜜，像黃牛一樣默默耕耘。我不求任何回報(bào)，只想看到桃滿園，李開花，樹上結(jié)碩果。

堅(jiān)守崗位 默默耕耘

———愛崗敬業(yè)事跡材料

朝陽市第二十四中學(xué)

冷 秀 芬