第一篇：強(qiáng)作風(fēng),守規(guī)矩

“守規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)”心得體會(huì)

前幾日參加公司召開(kāi)的“守規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)”的專題討論會(huì)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和聽(tīng)取其他人的發(fā)言，使我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，下面談一下我的理解。

古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，社會(huì)是靠規(guī)矩來(lái)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，其和諧穩(wěn)定、進(jìn)步發(fā)展，離不開(kāi)規(guī)矩，講規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。個(gè)人的發(fā)展也離不開(kāi)規(guī)矩，人作為社會(huì)、團(tuán)隊(duì)的主體，決定著社會(huì)、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，而社會(huì)、團(tuán)隊(duì)都是有規(guī)矩的，因此，任何人都要遵守規(guī)矩。

建立規(guī)章制度，要有章可循，凡事都得有個(gè)規(guī)矩，杜絕無(wú)張可循，防止個(gè)人的主觀臆斷。

自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)了解、掌握公司的規(guī)章制度，成為“懂規(guī)矩”的人。只有懂規(guī)矩，才會(huì)守規(guī)矩，只有守規(guī)矩，辦事才順暢。

遵守規(guī)矩，就是人們應(yīng)該遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度辦事，守規(guī)矩一種品德和修養(yǎng)。我們必須用制度律言律行，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，不能因人而廢了規(guī)矩、亂了規(guī)矩。守規(guī)矩，對(duì)每個(gè)員工來(lái)講，就是要把握好自己的角色和位置；就是要清楚自己的身份和職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，強(qiáng)作風(fēng)，首先要轉(zhuǎn)觀念。從深層次分析，就是一些根深蒂固的老觀念未得到轉(zhuǎn)變，新的觀念沒(méi)有牢固樹(shù)立。一知半解，對(duì)制定的新制度新辦法掌握不全面、理解有偏差。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，還要善學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須善于學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)方法，努力提升學(xué)習(xí)能力。

強(qiáng)作風(fēng)，還要重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都肩負(fù)著企業(yè)發(fā)展創(chuàng)效、職工增收的責(zé)任，它要求我們必須在其位，謀其政，敬其業(yè)，竭其力。在困難和問(wèn)題面前，不能怨天尤人，敷衍塞責(zé)，必須要擺正心態(tài)，堅(jiān)定信心，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)去動(dòng)腦筋、想辦法、解難題。

強(qiáng)作風(fēng)，更要重執(zhí)行、求實(shí)效。無(wú)論事情大小都要有明確的目標(biāo)，真抓實(shí)干，解決遇到的難題，高標(biāo)準(zhǔn)高效率的完成工作。在完成目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中，不能盲目地執(zhí)行，更要注重最終的效果。

總之，“守規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”不是小問(wèn)題，每個(gè)人都必須遵章守紀(jì)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，聚集正能量，展現(xiàn)新風(fēng)尚，以堅(jiān)忍不拔的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干，拼搏進(jìn)取，推進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

第二篇：以人為本強(qiáng)作風(fēng) 廉潔從業(yè)守規(guī)矩

扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真工作 2011紀(jì)律教育月活動(dòng)心得

通過(guò)參加紀(jì)律教育月活動(dòng)，感受頗多。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，目前監(jiān)督管理和制衡約束機(jī)制尚不完善，一旦放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，正如一些涉案人員懺悔書中所寫“我違紀(jì)違法的根本原因是自己放松了思想改造，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確的軌道”。他們不是不知道違法后果，而是貪?rùn)?quán)斂財(cái)，只顧情義，不講原則，公私不分，是非不清。這些涉案人不僅葬送了自己的前程，毀掉了家庭的幸福，也辜負(fù)了黨和國(guó)家的培養(yǎng)和信任，給國(guó)有資產(chǎn)造成了巨大損失，給人民群眾帶來(lái)不良影響。大量案例表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以陷入腐敗的泥坑，就是放松了自己的思想，最終落得個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)，為人民和歷史所唾棄。反過(guò)來(lái)，我們的榜樣焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞等當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的身上，我們看到了他們堅(jiān)定的理想信念和忘我的工作熱情，特別是他們對(duì)黨的那顆忠誠(chéng)之心和對(duì)人民的那種熾熱感情。這些優(yōu)秀人物我們感受到的是一股浩然正氣，體會(huì)到的是濃濃的赤子情懷。一種是廉潔勤政、為民務(wù)實(shí)的正氣，另一種是貪?rùn)?quán)斂財(cái)，只顧情義，不講原則，公私不分，是非不清的邪氣，認(rèn)真反思，都能觸發(fā)我們靈魂 1

深處的思想和感情，從而起到涵養(yǎng)品性，修煉德行這樣一種潛移默化的作用。

遵守黨的紀(jì)律，需要持久的耐力，也是黨員干部一生的課題，一生的考驗(yàn)。在許多學(xué)習(xí)案例中有很多黨員干部應(yīng)該都有相似的腐敗經(jīng)歷：剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，慎之又慎，拒腐之弦繃得很緊，可時(shí)間一長(zhǎng)，面對(duì)腐敗、腐蝕，警惕性、敏感性慢慢降低，鑒別力、自控力弱化，最后觸犯了黨紀(jì)國(guó)法。所以說(shuō)，常懷一顆律己之心，培養(yǎng)好的生活情趣，是我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備要素。

作為基層干部都應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己。要管住自己的頭，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腳，把紀(jì)律、法律轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨鹊淖月?，做到時(shí)刻警醒。當(dāng)前，正是我局“十二五”實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展最重要的開(kāi)局時(shí)期，面對(duì)的形勢(shì)更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們的工作正經(jīng)受更加嚴(yán)峻考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻。如何確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的順利推進(jìn)，為使廣大黨員干部進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，筑牢拒腐防變思想防線，做到遵紀(jì)守法、按章辦事，達(dá)到“以人為本強(qiáng)作風(fēng)，廉潔從業(yè)守規(guī)矩”的根本目的。

（一）、加強(qiáng)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平我們必須按照局領(lǐng)導(dǎo)班子的部署，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)和各項(xiàng)環(huán)保法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)局今年工作思

路、重點(diǎn)和工作目標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話，溫家寶同志在國(guó)務(wù)院第四次廉政會(huì)議上的講話，賀國(guó)強(qiáng)同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的工作報(bào)告；汪洋同志在省紀(jì)委十屆五次全會(huì)上的講話，黃華華同志在省政府第四次廉政工作會(huì)議上的講話，**同志在省紀(jì)委十屆五次全會(huì)上的工作報(bào)告；劉小華同志在市委九屆十三次全會(huì)上的工作報(bào)告和總結(jié)講話，市委主要領(lǐng)導(dǎo)在市紀(jì)委九屆六次全會(huì)上的講話和工作報(bào)告；《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則實(shí)>實(shí)施辦法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《行政監(jiān)察法》和《保密法》等；堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高黨性修養(yǎng)。以充分領(lǐng)會(huì)主題活動(dòng)豐富內(nèi)涵為主要內(nèi)容，切實(shí)以“以人為本強(qiáng)作風(fēng)，廉潔從業(yè)守規(guī)矩”為指導(dǎo)，使努力踐行活動(dòng)主題成為自己的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一部分人員工作作風(fēng)存在浮、嬌、躁、軟、懶、散的等習(xí)氣，少數(shù)人搞上有政策，下有對(duì)策，極少數(shù)人員自由主義嚴(yán)重，因?yàn)樗鼭撛?、持久而深刻地影響著我們的工作態(tài)度、工作方法和工作績(jī)效，同時(shí)也是執(zhí)行力好壞的具體體現(xiàn)。作為一名基層干部，我一定要對(duì)照主題活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格要求自己，一要重責(zé)。權(quán)力

是一種責(zé)任。作為國(guó)家干部，人民給予他一定的權(quán)力，意味著他對(duì)人民擔(dān)負(fù)了一定的責(zé)任，人民對(duì)他有了更高的要求和期望，權(quán)力越多，職務(wù)越高，責(zé)任越大。干部為人民辦事是自己應(yīng)盡的義務(wù)，而不是對(duì)人民的恩賜。二要慎權(quán)。即正確地、謹(jǐn)慎地行使權(quán)力。要以一個(gè)勤務(wù)員的姿態(tài)，鞠躬盡瘁，恪盡職守，千方百計(jì)為人民辦好事，使手中的權(quán)力充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，取得滿意的效果。決不能濫用權(quán)力。正確行使權(quán)力的標(biāo)志是讓人民滿意。三要無(wú)私。權(quán)力和私利聯(lián)在一起，必然導(dǎo)致腐敗。黨員干部應(yīng)當(dāng)享受制度和政策范圍內(nèi)允許的正當(dāng)利益，但絕不能超出這個(gè)范圍，謀取非分的利益。行使權(quán)力必須再三思量:是出以公心還是為了私利?以權(quán)謀私是可恥的“竊權(quán)”行為，必須堅(jiān)決禁止。

（三）、結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)

作為一名基層干部，我一定要對(duì)照主題活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡忠職守，勇于肩負(fù)起重任、要想他人所想，俯首甘為儒子牛，全心全意為人民大眾服務(wù)；努力為促進(jìn)廉江環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展盡自己的點(diǎn)點(diǎn)光和熱。

二〇一二年十一月十六

第三篇：學(xué)黨規(guī)強(qiáng)作風(fēng)

“學(xué)黨規(guī)、強(qiáng)作風(fēng)”專題討論發(fā)言材料

市地震局總工程師 劉永睿

最近，通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，我對(duì)黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的理想信念和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。使我深刻的感受到，《條例》和《準(zhǔn)則》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī)，它是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對(duì)于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。

學(xué)習(xí)黨規(guī)，重點(diǎn)在于規(guī)范和約束我們的行為，這就要求我們，要進(jìn)一步增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求和約束自己，規(guī)范我們的一言一行。

學(xué)習(xí)黨規(guī)，要用正確的理論武裝我們的頭腦，樹(shù)立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)提高拒腐防變的能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利;在生活上要甘為清貧，自覺(jué)拼棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺(jué)抵制腐敗歪風(fēng)邪氣，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身邊的人。自覺(jué)做到在困難面前勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，在榮譽(yù)面前不搶不追，謙讓包容。

學(xué)習(xí)黨規(guī)，要自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念，吃苦在前，享受在后，堅(jiān)持講政治、講學(xué)習(xí)、講大局、講貢獻(xiàn)、講風(fēng)格、講原則、講團(tuán)結(jié)、講正派，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡做人。堅(jiān)決克服只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，不思進(jìn)取，投機(jī)取巧，生活怕苦，工作怕實(shí)，管理怕嚴(yán)、作風(fēng)怕硬，遇到困難和矛盾繞道走，看到名利爭(zhēng)著上的不良思想和行為。

學(xué)習(xí)黨規(guī)，要正人先正己、做反腐倡廉表率。要時(shí)刻保持警醒和憂患意識(shí)，要堅(jiān)決按照廉潔從業(yè)的要求辦事，鑄就思想道德防線;時(shí)常反思自己，用《條例》和《準(zhǔn)則》檢查對(duì)照自己，做一名廉政的公仆。貴在廉潔，廉潔是一種品德，更是一種能力。要堅(jiān)持廉潔自律的原則，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。

把黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好，重在樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，黨章明確指出：堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不同的工作、思想作風(fēng)將帶來(lái)不同的工作結(jié)果和績(jī)效。立黨為公、執(zhí)政為民的作風(fēng)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā) 展、推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步的助動(dòng)力，脫離群眾形式主義的作風(fēng)則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展，損害黨的形象。一個(gè)地方，一個(gè)單位要樹(shù)立良好的作風(fēng)，需要全體成員的身體力行，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用非常重要。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)，必須以良好的作風(fēng)樹(shù)形象作表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部能否在作風(fēng)建設(shè)中做表率，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，領(lǐng)導(dǎo)干部起著主導(dǎo)和決定性的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)正派，深入群眾、深入實(shí)際、體察民情，反映群眾的意見(jiàn)，集中群眾的智慧，正確分析矛盾，就能把黨的路線、方針、政策同本地區(qū)、本單位的具體情況結(jié)合起來(lái)，動(dòng)員和組織群眾，以表率作用影響群眾，使貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)。黨的作風(fēng)是黨的形象。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，一定程度上也關(guān)系到黨的形象。因而要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷完善自我，純潔自我，提高自我。要嚴(yán)于解剖自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和毛病，立即改正。同時(shí)，還要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部生活在群眾中，自己的優(yōu)劣和是非功過(guò)，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有“海納百川”之氣慨，廣開(kāi)言路，自覺(jué)地、主動(dòng)地接受人民群眾的監(jiān)督，聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，使人民群眾能真正“知 無(wú)不言、言無(wú)不盡”，領(lǐng)導(dǎo)干部自身能“有則改之，無(wú)則加勉”。

二、學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)，必須要以民主的作風(fēng)諫言獻(xiàn)策，凝聚合力。

黨章明確指出，民主集中制既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用，歷史經(jīng)驗(yàn)證明，什么時(shí)候堅(jiān)持民主集中制這一原則，決策就比較正確，就能達(dá)到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，工作就做得比較好；什么時(shí)候這個(gè)原則貫徹得不好，決策就容易失誤，認(rèn)識(shí)就難以統(tǒng)一，工作中就會(huì)發(fā)生這樣那樣的偏差。堅(jiān)持民主集中制是作風(fēng)建設(shè)中的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)基本要求。自己作為處于班子成員，要堅(jiān)持做民主集中制的模范，增強(qiáng)堅(jiān)持民主集中制的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，實(shí)現(xiàn)民主決策、科學(xué)決策。在防震減災(zāi)工作中一要善于團(tuán)結(jié)一班人，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力；二要協(xié)調(diào)協(xié)力，相互支持，要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)大家開(kāi)展工作；三要放手讓科長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)積極性。

三、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要不折不扣落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)。

實(shí)踐證明，一個(gè)單位的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的威信，高在作風(fēng)，低也在作風(fēng)；一個(gè)人，成功在作風(fēng)，失敗也在作風(fēng)。用黨章、黨規(guī)對(duì)照自己，仍存在工作漂浮、辦事拖沓，責(zé)任心不強(qiáng)、主動(dòng)性不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高、效率低下，重“部”輕“干”，等問(wèn)題，因此，要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入到百姓當(dāng)中，了解到最真實(shí)的情況，解決實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。弘揚(yáng)勤勉務(wù)實(shí)、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，不推諉、不扯皮、不懈怠。多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。

四、學(xué)黨章黨規(guī)，要突出重點(diǎn)，狠抓防震減災(zāi)工作落實(shí)。

七月及以后，要進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院防震減災(zāi)工作聯(lián)席會(huì)議和省防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，按照年初全市防震減災(zāi)工作會(huì)議的總體安排和部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，細(xì)化工作措施，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，扎實(shí)完成全年工作任務(wù)。一是加強(qiáng)重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)震情跟蹤和分析研判，完善跟蹤工作機(jī)制，切實(shí)把震情跟蹤監(jiān)視研判各環(huán)節(jié)工作做精、作細(xì)、做實(shí)。二是強(qiáng)化地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。制定完善地震重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)抗震救災(zāi)專項(xiàng)方案，加強(qiáng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)校等人員密集場(chǎng)所堅(jiān)持開(kāi)展地震應(yīng)急演練。會(huì)同有關(guān)部門組織好市級(jí)應(yīng)急指揮綜合演練，收集匯編《平?jīng)鍪械卣饝?yīng)急避難場(chǎng)所手冊(cè)》，完成國(guó)家局《應(yīng)急基礎(chǔ)能力提升工程》項(xiàng)目。三是抓好項(xiàng)目建設(shè)。配合做好國(guó)家地震烈度速報(bào)與預(yù)警工程在我市布點(diǎn)和平臺(tái)建設(shè)，完成平?jīng)鍪械卣饝?yīng)急能力提升項(xiàng)目。積極做好平?jīng)鲋行某菂^(qū)地震小區(qū)劃項(xiàng)目前期工作。做好“十三五”防震 減災(zāi)規(guī)劃實(shí)施分工，明確路線圖和任務(wù)書，落實(shí)工作責(zé)任，積極爭(zhēng)取實(shí)施規(guī)劃確定的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)工程和重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃實(shí)施良好開(kāi)局。

第四篇：“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng) ”主題教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們?nèi)w教師都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下面我談一談經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)我的心得體會(huì)：

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”活動(dòng)，是為了切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)此，我們要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺(jué)悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，做一名優(yōu)秀的教師。因此在學(xué)習(xí)上，要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己?；畹嚼蠈W(xué)到老，教師更應(yīng)如此。例如，面對(duì)這學(xué)期學(xué)校推進(jìn)的“心課堂”這一新的、優(yōu)秀的課改模式，身為教師，我們就應(yīng)積極地去引進(jìn)并學(xué)習(xí)。在工作上，要克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。作為教師還要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，并最終完成教學(xué)目標(biāo)。對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，必須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。另外，教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在我們班，有一些孩子，學(xué)習(xí)和紀(jì)律可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有些困難，那么，這就需要我用更多的愛(ài)心和耐心去幫助他們，以使他們有所進(jìn)步和發(fā)展?！凹訌?qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”就是要我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，要熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)的取得新突破。

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的‘權(quán)威式人物’。所以，作為教師我們要時(shí)刻銘記：從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

總之，在今后的日子里，我們要堅(jiān)持以“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo)，為人師表，切實(shí)做好自己的本職工作，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)積極地投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，甘為人梯，愛(ài)生如子。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好的工作，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng) ”主題教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

八面城中心小學(xué)

王鳳玲

第五篇：中心小學(xué)“強(qiáng)作風(fēng)”實(shí)施方案

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展

“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案

（2017年2月20日）

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局黨委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案》，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、行風(fēng)正、黨風(fēng)廉、作風(fēng)實(shí)的教育氛圍，進(jìn)一步提升工作效率，增強(qiáng)執(zhí)行能力，提高教育質(zhì)量，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，努力辦人民滿意的教育，特制定本方案。

一、開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)的重要意義

近幾年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)小學(xué)大力加強(qiáng)作風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校風(fēng)氣有了根本好轉(zhuǎn)，工作效能有了明顯提高。但是，教師隊(duì)伍中還存在一些“庸、懶、散、虛”等突出問(wèn)題。在我鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”主題活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)區(qū)第十四次黨代會(huì)精神的關(guān)鍵所在，是解決作風(fēng)方面突出問(wèn)題的重要舉措，全鎮(zhèn)廣大教師一定要自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委和教育局黨委的部署要求上來(lái)，以教干教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變樹(shù)立形象、匯聚力量、凝聚民心，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為指針，緊緊圍繞區(qū)委“雙十增長(zhǎng)、躋身百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)，以“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”為主題，以增強(qiáng)“六種意識(shí)”、提升“六種能力”為主線，切實(shí)解決方法不活、作風(fēng)不實(shí)、效能不高等方面的問(wèn)題，引導(dǎo)全體教干教師從解放思想、更新觀念入手，牢固樹(shù)立“一榮俱榮、一損俱損”的大局意識(shí)，“有崗有責(zé)、在崗在責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一、整體工作創(chuàng)一流”的創(chuàng)新意識(shí)和“逆水行舟、不進(jìn)則退”的進(jìn)取意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，著力解決工作作風(fēng)等問(wèn)題，努力塑造一支政治堅(jiān)定、忠誠(chéng)履職，業(yè)務(wù)精湛、敢于負(fù)責(zé)，開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。

三、主要內(nèi)容

強(qiáng)作風(fēng)是前提，樹(shù)新風(fēng)是關(guān)鍵，促發(fā)展是目的，三者之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系，是相輔相成、互相促進(jìn)、協(xié)調(diào) 統(tǒng)一的。

(一)增強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩意識(shí)。從嚴(yán)加強(qiáng)紀(jì)律教育，著力解決紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、松弛渙散等問(wèn)題，要圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行黨的決策部署上打折扣、做選擇、搞變通問(wèn)題。確保黨的紀(jì)律和規(guī)矩成為剛性約束。

(二)提升轉(zhuǎn)作風(fēng)促效能成效。堅(jiān)持糾“四風(fēng)”和樹(shù)新風(fēng)并舉，推動(dòng)廣大黨員干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“四有”要求，切實(shí)做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂。重點(diǎn)整治作風(fēng)漂浮、擅離職守、隨意脫崗、服務(wù)意識(shí)差、態(tài)度蠻橫等“散漫”行為。堅(jiān)決杜絕工作時(shí)間在電腦上玩游戲、看電影、聊天、炒股、購(gòu)物、瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站;堅(jiān)決治理遲到、早退、脫崗、工作時(shí)間辦私事和不遵守會(huì)議紀(jì)律、缺席代會(huì)、中途退場(chǎng)等現(xiàn)象;堅(jiān)決禁止工作日中午飲酒以及工作時(shí)間到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所玩樂(lè)等行為;堅(jiān)決糾正“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的衙門作風(fēng);對(duì)群眾訴求快速反應(yīng)、立即處理，著力提升黨員干部的宗旨服務(wù)意識(shí)。辦事講效率、在崗講盡職、努力講成效。

(三)提高執(zhí)行力協(xié)作力創(chuàng)新力。通過(guò)教育活動(dòng)，推動(dòng)全鎮(zhèn)教干教師，特別是黨員干部腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)，形成“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念；樹(shù)立“一盤棋”思想，打破部門學(xué)校之間存在的利益“壁壘”，在工作中互相理解、支持、配合、補(bǔ)臺(tái)，形成推進(jìn)工作的合力；樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，百折不撓精神，超越自我、敢為人先，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造經(jīng)得起時(shí)間、群眾考驗(yàn)的政績(jī)。

四、工作舉措

我鎮(zhèn)擬圍繞主題活動(dòng)組織實(shí)施以下八項(xiàng)舉措：

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，部署主題活動(dòng)開(kāi)展的有關(guān)事項(xiàng)。

2、動(dòng)員廣大教職員工開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”建言獻(xiàn)策活動(dòng)。

3、結(jié)合“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，開(kāi)展崗位職責(zé)公示、崗位職責(zé)承諾活動(dòng)。

4、開(kāi)展“三走進(jìn)”活動(dòng)，即：“走進(jìn)各完小，走進(jìn)學(xué)生中，走進(jìn)家庭”，征求他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議。

5、開(kāi)展“三查三看”明察暗訪活動(dòng)，即：查工作紀(jì)律、看是否遵守規(guī)章制度，查工作態(tài)度、看是否端正服務(wù)意識(shí)，查工作質(zhì)量，看是否堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，是否完成工作任務(wù)。

6、召開(kāi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”專題民主生活會(huì)。

7、開(kāi)展教育亂收費(fèi)的自查自糾活動(dòng)。

8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平。

五、主題活動(dòng)方法步驟

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)在全鎮(zhèn)小學(xué)中開(kāi)展，分四個(gè)階段實(shí)施。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2月13日—2月28日）

召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的《東港區(qū)教育局開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，同時(shí)，要結(jié)合本校實(shí)際，布置開(kāi)展相關(guān)工作。

第二階段：學(xué)習(xí)討論階段（3月1日—4月15日）（見(jiàn)配檔表）自查整改階段（3月1日—3月31日）

各校的每個(gè)教職員工要通過(guò)自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、社會(huì)評(píng)和民主生活會(huì)等形式，集中查找存在的各種不良風(fēng)氣、突出問(wèn)題，認(rèn)真研究整治意見(jiàn)，提出整治對(duì)策，形成治理不良風(fēng)氣的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三階段：總結(jié)提高階段（4月1日—12月31日）

鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立專線電話（0633-8831172）、舉報(bào)箱和意見(jiàn)箱，廣泛征求干部群眾對(duì)各單位開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)的意見(jiàn)，受理群眾對(duì)“庸、懶、散、虛”教師和“庸、懶、散、虛”行為的舉報(bào)或投訴。對(duì)群眾舉報(bào)和投訴的問(wèn)題，及時(shí)組織調(diào)查核實(shí)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問(wèn)題，嚴(yán)格責(zé)任追究，堅(jiān)決查處。

第四階段：建章立制階段（5月14日—12月31日）

1、建立完善崗位責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)部門的要求并結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，結(jié)合本次主題活動(dòng)開(kāi)展的情況，進(jìn)一步明確責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任指標(biāo)，探索建立責(zé)權(quán)對(duì)稱、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰分明的崗位責(zé)任制。

2、建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將作風(fēng)建設(shè)情況納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)體系，把考核結(jié)果作為各校領(lǐng)導(dǎo)選拔任用的重要依據(jù)。堅(jiān)持績(jī)效考核與干部考核、考核與平時(shí)考核、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)干部的德能勤績(jī)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為大力推進(jìn)“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”各項(xiàng)主題活動(dòng)，特成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：王培周 副組長(zhǎng)：王培華

成員：黨支部成員和各校校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的推進(jìn)、落實(shí)和督查，辦公室主任由秦培青同志兼任。