第一篇：總結(jié)sat語法四大易錯點

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總結(jié)sat語法四大易錯點

在SAT改革之后，很多同學(xué)對于新SAT語法的備考也有不少的疑問，那么我們該如何對SAT語法進行備考，它都有哪些易錯點呢？下面三立小編為你帶來總結(jié)sat語法四大易錯點，讓你學(xué)到技巧，減少分數(shù)的丟失，希望對你有所幫助，更多資訊請訪問三立在線教育，專業(yè)老師為你在線解答相關(guān)疑問。

1、不連貫(Incoherence)

不連貫是指一個句子前言不對后語，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。這也是考生常犯的毛病。

例.The fresh water，it is the most important things of the earth.剖析：The fresh water 與逗號后的it 不連貫。It 與things 在數(shù)方面不一致。改為： Fresh water is the most important thing in the world.2、詞性誤用(Misuse of Parts of Speech)

“詞性誤用”在sat語法部分常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動詞用等。

例.None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容詞，誤作動詞。改為： None can deny the importance of money.3、不間斷句子(Run-on Sentences)

什么叫run-on sentence?請看下面的例句。

例.There are many ways we get to know the outside world.剖析：這個句子包含了兩層完整的意思：“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.”。簡單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。改為： There are many ways for us to learn about the outside world.或： There are 三立教育004km.cn

many ways through which we can become acquainted with the outside world

4、不一致(Disagreements)

所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時態(tài)不一致及代詞不一致等.例.When one have money，he can do what he want to.(人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致。改為： Once one has money，he can do what he wants(to do)

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第二篇：初一上語法知識及易錯點

一、七年級上冊英語語法

1．動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全ar變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意首大寫莫忘記

2．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：

This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen.Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike.That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？

—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說： I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？ —Yes, it is.是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite.是只風(fēng)箏。

3．these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要到 的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①This is my bed.That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good.那些畫很好。

③Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？

在回答主語是these或those疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes, they are.是的，他們是。

4．名詞＋’s所有格單數(shù)名詞后直接加“ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套

Jeff’s mother杰夫的媽媽

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”Teachers’ Day教師節(jié)

the twins’ books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

Children’s Day 兒童節(jié)

men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

Lucy and Lily’s mother

露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms

露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

5．There be句型

(1)There be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）?！?其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。There is a book on the desk.有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如： On the desk there is a book.(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循

“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6．like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

I like the baby very much.我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：

Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(to do)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的為。如：

I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl.→They are girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如： I’m a student.→We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如： He is a boy.→They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如： It is an apple.→They are apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如： This is a box.→These are boxes.8．英語日期的表示法英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如： August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如： 10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時間的表達法

(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小時制

6:00 a.m.上午6點

8:20 p.m.下午8點20分

(4)24小時制

13:00 13點鐘

22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four

5:45 a quarter to six(6)時間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10.want用法

(1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club.他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化

①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do./ No , I don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does./ No , he doesn’t

二、初一英語易錯知識點歸類例析

英語有很多很細小的知識點，而這些細小的知識點往往就是考點。同學(xué)們很容易由于注意不到而犯錯

誤，下面就初一年級同學(xué)們比較容易犯錯誤的知識點做一個匯總。

[第一類] 名詞類

1.這些女老師們在干什么？

[誤] What are the woman teachers doing？

[正] What are the women teachers doing？

[析] 在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞（單或復(fù)數(shù)形式）時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當(dāng)man，woman作定語修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.2.房間里有多少人？

[誤] How many peoples are there in the room？

[正] How many people are there in the room？

[析] people作“人、人們”解時，是個集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，常用“a / an或數(shù)詞 +表量的可數(shù)名詞 + of+ 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

[第二類] 動詞類

4.你妹妹通常什么時候去上學(xué)？

[誤] What time does your sister usually goes to school？

[正] What time does your sister usually go to school？

[析] 借助助動詞do（或does）構(gòu)成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。

5.琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.[析]

在初一英語學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。一般現(xiàn)在時表

示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常和often，usually，sometimes 等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式?，F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時be（am / is / are）+ ving形式構(gòu)成。這雙鞋是紅色的。

[誤] This pair of shoes are red.[正] This pair of shoes is red.[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對的衣物或工具名前用pair（表計量）修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來決定。

[第三類] 代詞類

7.這張票是她的，不是我的。

[誤] This is hers ticket.It’s not my.[正] This is her ticket.It’s not mine.[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

8.吳老師教我們英語。[誤] Miss Wu teaches our English.[正] Miss Wu teaches us English.[析] teach sb.sth.中的sb.作teach的賓語，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

[第四類] 介詞類

9.你能找到這個問題的答案嗎？

[誤] Can you find the answer of this question？

[正] Can you find the answer to this question？

[析] 英語中用“the answer to ?”表示“??的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the door，the way to the zoo等。

10.格林先生星期六上午來這里。

[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.[正] Mr Green will come here on Sunday evening.[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.11.那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。

[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.[析] 用介詞表示“穿戴衣物”時，只能用in，其他介詞沒有此用法。

[第五類] 副詞類

12.莉莉，你為什么不回家呢？ [誤] Lily，why don’t you go to home？ [正] Lily，why don’t you go home？

[析] come，go 等后接here，there，home等地點副詞時，地點副詞前不加to。

[第六類] 連詞類

13.我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。

[誤] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.[析] 在肯定句中并列成分之間用and來連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。

[第七類] 冠詞類

14.乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。

[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.[析] 1．表示“??一家人”用結(jié)構(gòu)“the + 姓氏復(fù)數(shù)”；

2．our 一詞的第一個字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以“一小時”要用 an hour。

3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。

[第八類] 句法類

15.――你不是學(xué)生嗎？

――不，我是學(xué)生。

[誤] ――Aren’t you a student？

――No，I am.[正] ――Aren’t you a student？

――Yes, I am.[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表“不”；如果事實是否定的，就用No表“是的”。

第三篇：2008~2009易錯點總結(jié)（最終版）

附件一

2008~2009易錯點總結(jié)

一、關(guān)于價格取定

1.改性瀝青卷材的厚度，3厚時選SBS I PY PE3 GB 18242，4厚時選SBS I PY PE4 GB 18242。2.聚苯乙烯泡沫塑料板自熄性與擠塑聚苯板，兩種材料注意“擠塑”兩字，調(diào)價格時注意板厚，套用定額時注意安裝部位（屋面、樓地面還是天棚）。

3.商品砼，把粒徑號去掉（如“商品泵送混凝土 C20（20）”→“商品泵送混凝土 C20”（現(xiàn)澆現(xiàn)拌砼不去，非泵送商品砼軟件中的工料機窗口中的材料名稱“非”字加上）。4.泵送砼選擇注意泵送高度（3-28換有梁式帶形基礎(chǔ)^泵送砼C25_20M以下→有梁式帶形基礎(chǔ)^泵送砼C25_0M以下）。

5.一般情況下，乳膠漆、外墻涂料調(diào)成品（注意調(diào)成品后單位是m2，看清油漆遍數(shù)）。6.鋁合金門窗等調(diào)成品（門窗市場信息價含五金配件、玻璃及制作、運輸安裝）。7.綜合毛砂，選擇低價砂（圖紙所示墊層及回填處用粗砂是有誤的）。

8.綜合人工按定額價判斷是幾類人工再按人工類別選擇價格（見定額總說明及文件規(guī)定）。9.一般情況下，水泥選散裝。10.水泥425#為水泥32.5級，（參見http://004km.cn/news/ShowIt.aspx?TreeID=1325&ID=951）。11.94定額有些材料不調(diào)價差（見允許按實調(diào)整差價的材料品種）。12.信息價中油氈寬1米。13.輕鋼龍骨以平米計。14.鍍鋅白鐵皮即鍍鋅鋼板。15.預(yù)算時同一時期信息價注意一致。16.水（椒江、黃巖、路橋三區(qū)不同）。17.副刊上的信息價需打折計入。

18.94市政，汽油(機具用)、柴油(機具用)、電(機具用)，不調(diào)價內(nèi)差。

二、關(guān)于取費

1.新頒布的各項規(guī)定的執(zhí)行。2.檢驗試驗費，裝飾為0。

3.同一個工程項目在計取了縮短工期增加費后，不得再計取夜間施工增加費。4.建筑類別劃分94與03不同。

三、關(guān)于套用定額

1.周長幾米內(nèi)的判斷一下（如面磚300*300套周長1200內(nèi)）。

2.水泥砂漿配合比及厚度不同需換算，砌筑砂漿注意是水泥砂漿還是混合砂漿（03定額，參見http://www.nbzj.net/homepage/about.php?category=100，94定額見定額（天棚不作換算））。3.砼強度等級換算。

4.綜合土方定額、9-100混凝土臺階、9-92砼墻腳護坡等定額，綜合了哪些內(nèi)容（注意已經(jīng)綜合了的內(nèi)容不要重算）。

5.注意定額計算單位是以m2還是以m3計（2-71人工鋪裝碎石底層厚5cm工程量以m2計；11-56混凝土檐溝抹水泥砂漿以m計）。

6.17-3建筑物垂直運輸 檐高20m內(nèi)，P264八（軟件自動換算有誤，需手動調(diào)整）。7.入巖增加費（巖石層的定義P26，二）。

8.未計價主材（2-92 樁木，見94定額P39，11-28）。9.16-1綜合腳手架 檐高7m內(nèi)~層高6m內(nèi)→16-3（注意檐高）。

10.板材換算，有些板需注明厚度（紅櫸夾板，核對一下是否為橡木夾板；6-105彩鋼夾心屋面板 厚75mm→6-104（圖示為50mm））。

11.18-B25花崗巖磨邊，人工、機械*1.30，見94定額P64注。12.沉降觀測P104，13，不需另計。13.地面墊層不需模板。14.貼瓷磚處抹灰→11B-1。

15.構(gòu)件運輸需判斷為幾類構(gòu)件，見P230。

16.除銹，見P238，工作內(nèi)容，除銹刷防銹漆一遍及成品堆放。17.防銹漆注意刷幾遍，構(gòu)件制作中已含一遍，定額上P230，7。18.7-5→10-1（屋面處是找平層非保護層）。19.16-37→16-37*0.6（P248，10）。20.2-618銅芯電力電纜敷設(shè)，換算。21.挖樁承臺土方系數(shù)。

22.2-137鑿鉆孔灌注樁樁頭φ800mm以內(nèi)，鑿人工挖孔樁樁頭時注意換算，見P64 注5。23.安裝，需另計的主材：熒光燈管、燈泡、雨水斗。24.安裝，剛套管套用定額見培訓(xùn)教材P122 二 6。25.參03定額時，人工定額單價改成16.5。

26.94定額，預(yù)制構(gòu)件增值稅，項目編號19-6，工程量為預(yù)制構(gòu)件合價。27.市政2-193路面構(gòu)造筋，分圓鋼、螺紋鋼套定額。

四、易漏項

1.雨篷、預(yù)制構(gòu)件、樓梯的模板。

2.各種外加劑（摻10%UEA，摻5%防水劑，加10%建筑膠等）。

3.機械臺班單獨計算費用、腳手架等各種技術(shù)措施項目（3027轉(zhuǎn)盤式鉆孔樁機場外運輸費P318，看清P310說明）。

4.散水處瀝青砂漿嵌縫，屋面分倉縫、成品排氣槽、上人孔。5.鋼絲網(wǎng)、纖維布、刷界面劑，純水泥漿一道，箱后防火隔板。6.花崗巖水簸箕。7.墻面分隔線。

8.雨篷處排水管（03定額，94定額不另計）。9.地面塘渣回填。10.閉水試驗。11.地面防水涂料。12.外露鐵件油漆。

13.市政道路中，模板、鋼筋、路床整形。14.市政給排水中，松木樁。15.基礎(chǔ)防潮層。

16.試樁等圖紙角落里的文字描述項目。17.廚房、衛(wèi)生間素砼帶。18.窗臺等壓頂。

19.預(yù)制構(gòu)件安裝及其中的鋼筋、03定額化糞池鋼筋。20.蓋板。

五、關(guān)于清單

1.項目特征（節(jié)點詳圖引用圖集的可在項目特征中寫上引用的圖集；梁、板、柱的項目特征中注明層高（圈、過梁、GZ除外）；雨篷見計價培訓(xùn)教材P83；010702003001屋面剛性防水“內(nèi)配雙向直徑為4鋼筋，中距150”，刪除，細石砼土內(nèi)的鋼筋，按砼及鋼筋砼工程另行計算，不出現(xiàn)在此項目特征中；挖土方清單中寫上“運土及堆置處理”；門窗以樘計時要寫明洞口尺寸）。

2.出現(xiàn)多個計算單位的，如“個;套”，選擇一下單位；暫定價輸入時不要忘記輸入單位。3.項目編號有無重復(fù)（右擊－清單重新編號）。

4.現(xiàn)澆構(gòu)件、預(yù)制構(gòu)件、樁鋼筋籠鋼筋分別分圓鋼、螺紋鋼列清單。5.注意定額計量單位與清單不同時。

六、關(guān)于軟件

1.03定額工程“分解機械臺班”前的“∨”去掉（軟件默認“∨”已去掉）。2.修改了取費表后，需打印預(yù)覽查看格式是否正確。3.是主要材料的設(shè)為主要材料。4.優(yōu)惠費率優(yōu)惠了否（加負號否）。

5.94品茗鋼筋量差、價差設(shè)置（右擊-鋼筋量差|價差設(shè)置-輸入量-確定）。6.結(jié)算工程，軟件中工程預(yù)算書→工程結(jié)算書。7.工程量是0的檢查一下是否屬實，確為0，刪除。

8.管理費率、利潤率的設(shè)置（廣達軟件使用說明書P41設(shè)置綜合單價公式）。9.注意工程量保留小數(shù)位數(shù)：t，三位，m2、m3、kg，兩位。

10.2-103*2+2-101，這種多條定額進行合并做法有誤，詳見品茗幫助-索引-

四、多條定額進行合并。

11.超高施工增加費，工程量設(shè)置。

七、審核易忽略處

1.6-374非定型井砌筑及粉刷磚砌井矩型，實際可能沒有安裝鐵梯，見94定額P347。2.11-49磚砌窨井，扣井蓋否，實際深度不同，套用“每增減20cm”定額按比例進行調(diào)整，見94定額。3.取費程序按投標(biāo)時。4.次要材料和機械費下浮。

5.點工的綜合單價含義，一般情況下是設(shè)置成計稅不計費的，但有例外(已含稅金、規(guī)費)，需查看合同專用條款等。

6.一般情況下，天棚有吊頂處無粉刷。7.材料是否甲供（扣除水、電）。8.土方運輸運距，構(gòu)件運輸運距。

9.土方類別的判斷，人工挖土還是機械挖土的判斷。10.合同有無下浮。

11.批灰含在涂料中，不得重復(fù)計價。12.招標(biāo)代理費設(shè)置成不計稅不計費。

13.挖道路、化糞池等土方不能套用綜合土方定額。14.砼，注意泵送OR非泵送，及合同等的規(guī)定。

15.法蘭閥門安裝，注意各種短管甲、乙，是否已另計了。16.機械以臺班計與以小時計單價或不同。17.石碴二次利用（挖出多于回填時用負數(shù)計）。18.簽證中的計算過程或源數(shù)據(jù)可能有誤，需核。

八、關(guān)于工程量計算

1.GZ的馬牙槎P101，5。

2.03定額鋼筋工程量計算不需*1.02。3.油漆工程量計算見P168（注意系數(shù)）。

4.砼構(gòu)筑物腳手架計算P249九（注意是基礎(chǔ)頂面以上部分）。5.回填土計算應(yīng)扣除各種井所占的體積。6.螺栓，工程量計算見P231 一、十。7.土方工程量計算規(guī)則定額與清單不同。

第四篇：2018中考易錯點108總結(jié)

2018陜西中考重點及易錯點108闖中考

1.二氧化碳使紫色石蕊變紅是因為生成了碳酸,干燥的二氧化碳不能使石蕊試紙變紅 2.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)條件是高溫生成的二氧化碳不用加 ↑ 符號 3.乳濁液和懸濁液不是溶液

4.鹽中不一定含金屬元素（如銨鹽）

5.不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO4

6.物質(zhì)在反應(yīng)時，首先發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，其次是酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)反應(yīng)，最后再是其他物質(zhì)的反應(yīng)

7.氧化物是有兩種元素組成的（其中一種是氧元素）

8.硫磺淡黃色粉末、易燃、于空氣中燃燒火焰為淡藍色、純氧為藍紫色，并伴有刺鼻氣體產(chǎn)生（SO2）

9.只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網(wǎng)—受熱均勻）,試管加熱其液面不超過其體積的1/3，固體加熱試管口要略向下傾斜，左物右碼，標(biāo)簽向手心，量筒天平0.1，俯仰讀數(shù)要分清，蒸發(fā)操作要熟記 10.排水法收集到的氣體較純凈

11.由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物。如：金剛石和石墨、紅磷和白磷、Ｏ2和Ｏ3

12.酸加堿生成鹽加水，中和反應(yīng)，但生成鹽和水的不一定是酸和堿或中和反應(yīng) 13.化學(xué)題解方程時，設(shè)時不帶單位。但在解的過程中，有單位的反而要帶單位。最后算出來的答案也要帶單位。

14.‘’高溫‘’條件要想到：C與CO2、C或CO與赤鐵礦或磁鐵礦、工業(yè)制CO2 15.空氣的分子質(zhì)量為29,若是氣體的分子質(zhì)量比空氣小那么密度就比空氣小反之則大 16.玻璃棒在實驗中多種用途：引流、攪拌加速溶解、蘸取液體等

17.吸水性是物理性質(zhì)，脫水性是化學(xué)性質(zhì)。因為脫水性是因為奪去了其他物質(zhì)中的氧，生成了新物質(zhì)。

18.相對原子質(zhì)量有單位，單位是1（好奇怪，一般它省略不寫，但不代表沒有）19.濃硫酸三大特性與濃鹽酸性質(zhì)一定要分清

20.高錳酸鉀制氧氣時要塞棉花，結(jié)束時先把儀器撤離水面，再熄滅酒精燈 21.難溶性堿例如：氫氧化鐵，不能使無色酚酞變紅

22.冰水共存物是純凈物，潔凈的空氣一定是混合物，純凈水是混合物，食鹽是混合物 23.干冰不是冰，水銀不是銀，鉛筆不是鉛，純堿不是堿 24.爆炸不一定是化學(xué)變化

25.干冰升華是物理變化，導(dǎo)電導(dǎo)熱是物理變化，融化、溶解為物性，生銹和腐爛是化學(xué)變化，利用沸點不同分離氣體（蒸餾）是物理變化，化變包物變 26.二氧化碳不是空氣污染物

27.氧氣不可燃但可助燃，CO/H2/CH4/不可助燃但可燃

28.不是所有生物都需要氧氣，空氣中氧氣的濃度不是越高越好，不是任何時候大量呼吸純氧氣都有利于健康 29.鐵絲在空氣中不燃燒

30.實驗現(xiàn)象描述不能說生成物成分，注意分辨煙與霧，光與火焰

31.空氣成分指“體積分數(shù)”，不是“質(zhì)量分數(shù)”，CO2含量低,不能使澄清石灰水變渾濁

32.O2測定考原理、現(xiàn)象、誤差分析，改進措施

33.構(gòu)成物質(zhì)微粒有3種，由誰構(gòu)成就由誰保持化學(xué)性質(zhì) 34.一種元素可以組成混合物，但一定不可以組成化合物

35.原子是化學(xué)變化種的最小微粒，在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分 36.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但由同種原子或同種元素組成的物質(zhì)的物質(zhì)不一定是純凈物

37.物質(zhì)的分類概念區(qū)分

38.分子熱脹冷縮不是因為分子體積變大，而是因為分子或原子之間的間隙變大 39.物質(zhì)是由元素組成，分子是由原子構(gòu)成，選擇題時一定要注意說沒說1個分子是由幾個原子構(gòu)成的

40.并不是所有的原子中都含有中子，四個等于要牢記，Mr≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 41.原子的種類是由“質(zhì)子數(shù)”決定的或元素之間的本質(zhì)區(qū)別是“質(zhì)子數(shù)不同” 42.最外層電子數(shù)決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似（稀有氣體除外）

43.Fe2+和Fe3+ 其中2和3分別表示的含義，H2O中的2在描述時一定要注意說1個H2O分子中........44.元素不能論個數(shù)，只能論種類，熟記元素含量 45.大部分物質(zhì)熔化體積變大，但水例外，冰熔化體積減小 46.C02、S02、H202中均沒有02分子

47.食品和**的標(biāo)簽中標(biāo)有X（元素符號）的含量，這個X指的是“元素”而不是原子，更不是單質(zhì)

48.大部分金屬單質(zhì)常溫常壓下是固態(tài)，但汞是液態(tài)

49.地殼中含量最多的金屬是鋁而不是鐵，鐵是產(chǎn)量最高的金屬

50.注意區(qū)分粒子、離子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有兩個電子層，外層8電子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等

51.化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，原子團中，各元素化合價的代數(shù)和為 電荷數(shù)（注意正負）

52.氧一般為-2價，但過氧化氫中氧是-1價（注意氫不是+2價，為+1價）

53.多數(shù)氣體單質(zhì)是雙原子的，而稀有氣體都是單原子的；多數(shù)液體和固體單質(zhì)是單原子的

54.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中，其“化學(xué)性質(zhì)”不變，物理性質(zhì)可能改變 55.化學(xué)變化中，元素和原子種類不變，但物質(zhì)和分子的種類一定改變

56.通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，若是有氣體參加或生成的反應(yīng)須在密閉容器中進行，若在敞口容器中進行，則無論得到什么數(shù)據(jù)都不能驗證質(zhì)量守恒定律，也不能說化學(xué)變化前后質(zhì)量不守恒

57.金剛石沒有導(dǎo)電性但極其堅硬，石墨能導(dǎo)電但較軟，二者屬于不同物質(zhì)，二者之間的變化是化學(xué)變化，金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大是因為“碳原子的排列方式不同”，化學(xué)性質(zhì)相似

58.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但高溫下碳可以與許多物質(zhì)反應(yīng)

59.CO2無毒，能溶于水但不是易溶于水，在探究CO2與NaOH反應(yīng)時要注意用對照實驗才能證明

60.一氧化碳中毒是化學(xué)變化，CO和CO2性質(zhì)不同是因為其分子構(gòu)成不同

61.二氧化碳使得紫色石蕊變紅是因為生成了碳酸，這是一個可逆過程，干燥的二氧化碳不能使石蕊試紙變紅

62.降溫滅火時，可燃物的著火點不變，而是溫度降到了著火點下 63.燃燒不一定需要氧氣參與

64.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水能證明其中有碳元素和氫元素，但不能證明其中有氧元素

65.合金都是混合物，形成合金是物理變化，合金中可能有非金屬，合金中元素都以單質(zhì)存在，合金一定有金屬性

66.紫銅是純銅，青銅和黃銅都是銅的合金，生鐵和鋼都是鐵的合金，其含碳量不同，生鐵的含碳量高

67.鉀鈣鈉可以與水反應(yīng)生成相應(yīng)金屬的氫氧化物和氫氣，將這些金屬與酸溶液混合，金屬先與水反應(yīng)

68.溶液都是混合物

69.汽油可以除去油污是因為油污可溶于汽油，洗潔精可以除去油污是因為它可以乳化油污

70.氣體、液體、固體均可以作為溶質(zhì)，不溶于水的液體也可能可以溶解于其它液體，比如碘可以溶解于酒精

71.說溶解度的時候要注意三點：溫度，單位，飽和 72.飽和溶液在恒溫蒸發(fā)溶劑時，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

73.溶液的濃稀與溶液是否飽和沒有關(guān)系，在計算溶質(zhì)質(zhì)量時，一定要看清此物質(zhì)是否能夠完全溶解

74.顯堿性的三個鹽：碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸氫鈉 75.將石蕊加入酸中，是石蕊變紅而不是酸變紅

76.稀釋濃硫酸不能將水倒入硫酸中，應(yīng)將酸入水，沿容器壁緩緩倒下，同時不斷攪拌，不可以用量筒稀釋濃硫酸

77.濃鹽酸在空氣中生成“白霧”是因為濃鹽酸有揮發(fā)性，是物理變化 78.氨水（NH3·H2O）是一種堿，在水中能電離出銨根離子和氫氧根離子

79.堿和非金屬氧化物的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，金屬氧化物和酸的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) 80.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件不僅是生成沉淀氣體和水，而且要求反應(yīng)物中“有酸酸可溶，無酸鹽堿溶”

81.在初中階段，所有生成碳酸的反應(yīng)一律寫為二氧化碳+水，不考慮二氧化碳溶解 82.活潑金屬與酸、中和反應(yīng)、氧化鈣與水、強堿溶于水、濃硫酸稀釋均放熱，銨鹽溶于水吸熱

83.酸堿度和酸堿性是不同的，酸堿度指的是溶液的酸堿性強弱，酸堿性指的是溶液顯酸性還是堿性，pH試紙測量的是酸堿度，指示劑顯示的是酸堿性 84.酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水（H++OH-=H2O）

85.氯化鈉在農(nóng)業(yè)上的主要作用是“選種”，在生活中主要是做“調(diào)味品” 86.生理鹽水是0.9%的食鹽溶液，75%的酒精常用來消毒

87.重金屬中毒時，要立即服用含有大量蛋白質(zhì)的物質(zhì)來解毒，因為重金屬離子能夠與蛋白質(zhì)作用，使得蛋白質(zhì)變性而喪失其生理功能而危及生命。

88.醫(yī)療上用X射線檢查腸胃用硫酸鋇不用碳酸鋇的原因是碳酸鋇可溶于酸產(chǎn)生使人中毒的Ba2+，而硫酸鋇不溶于水，也不溶于胃酸（胃酸即HCl，注意不是H2SO4）89.加碘鹽中加入的不是單質(zhì)碘（碘單質(zhì)有毒）

90.缺碘會導(dǎo)致甲狀腺癥，但是碘過量會導(dǎo)致人體不適，因此，即使是必需元素也有攝入量的問題，不足或過量都會影響人體健康

91.“聚氯乙烯”有毒，不可以作為食品包裝袋，食品包裝袋中常用的是“聚乙烯” 92.氣體凈化時，先除雜，再干燥

93.實驗室制取氣體后： 驗滿——均放在瓶口，檢驗——伸入瓶內(nèi) 94.水蒸氣：取樣品冷卻后與無水硫酸銅混合，硫酸銅變藍

95.干燥劑：堿石灰（NaOH和CaO）不能用來干燥酸性氣體，如二氧化碳 濃硫酸：不能干燥堿性氣體，如NH3

96.與熟石灰混合研磨：若有刺激性氣體放出則為銨態(tài)氮肥，注意NH3的檢驗要用“濕潤”的紅色石蕊試紙

97.化纖的鑒別： 羊毛是蛋白質(zhì)的一種，其織物接近火焰時，先卷縮，燃燒時有燃燒毛發(fā)的焦臭味，燃燒后灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓縮就會成粉末；而化纖織物，如錦綸接近火焰時迅速卷縮，灰燼為灰褐色玻璃球狀，結(jié)焦，不易破碎 98.鑒別黃銅和黃金：取樣品加入稀鹽酸，樣品部分溶解且有氣體放出的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金

99.堿溶液和堿性溶液在考試時一定要看清，堿溶液PH一定大于7，PH大于7的不一定是堿，但一定是堿性溶液

100.圖像題在做時，要從起點、拐點、終點判斷，看清橫縱坐標(biāo)的含義 101.物質(zhì)與“氧”發(fā)生的反應(yīng)叫“氧化反應(yīng)”，氧包括氧元素和含氧物質(zhì)

102.最外層電子數(shù)為8的原子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原子最外層電子數(shù)不一定為8 103.煤的干餾是化學(xué)變化，蒸餾是物理變化

104.探究分子的運動，要注意鹽酸和酚酞不能探究，必須滿足要出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，分子具有揮發(fā)性

105.實驗探究題研究溶液的溶質(zhì)成分時，要注意反應(yīng)物是否過量來進行猜想，根據(jù)實驗方案組合得出結(jié)論

106.描述實驗現(xiàn)象時，一定要描述齊全，不要漏掉任何一個現(xiàn)象，特別是溶液中存在酚酞時，溶液酸堿性發(fā)生變化時也會導(dǎo)致溶液顏色的改變 107.質(zhì)量守恒定律中“質(zhì)量一定要為參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量” 108.在酸的通性中，不能體現(xiàn)其通性的是能夠產(chǎn)生沉淀的一組實驗

第五篇：VB易錯點總結(jié)

2011年計算機二級考試VB常見錯誤和難點分析

1.標(biāo)點符號錯誤

在VB中只允許使用西文標(biāo)點，任何中文標(biāo)點符號在程序編譯時產(chǎn)生“無效字符”錯誤，并在該行以紅色字顯示。用戶在進入VB后不要使用中文標(biāo)點符號。中、西文狀態(tài)下標(biāo)點號對照見下表所示。

中、西狀態(tài)下標(biāo)點符號對照

2.字母和數(shù)字形狀相似

L的小寫字母“l(fā)”和數(shù)字“1”形式幾乎相同、O的小寫字母“o”與數(shù)字“0”也難以區(qū)，這在輸入代碼時要十分注意，避免單獨作為變量名使用。

3.對象名稱(Name)屬性寫錯

在窗體上創(chuàng)建的每個控件都有默認的名稱，用于在程序中唯一地標(biāo)識該控件對象。系統(tǒng)為每個創(chuàng)建的對象提供了默認的對象名，例如，Text1、Text2、Command1、Label1等。用戶可以將屬性窗口的(名稱)屬性改為自己所指定的可讀性好的名稱，如txtInput、txtOutput、cmdOk等。對初學(xué)者，由于程序較簡單、控件對象使用較少，還是用默認的控件名較方便。

當(dāng)程序中的對象名寫錯時，系統(tǒng)顯示“要求對象”的信息，并對出錯的語句以黃色背景。用戶可以在代碼窗口的“對象列表”框檢查該窗體所使用的對象。

4.Name屬性和Caption屬性混淆

Name屬性的值用于在程序中唯一地標(biāo)識該控件對象，在窗體上不可見;而Caption屬性的值是在窗體上顯示的內(nèi)容。

5.對象的屬性名、方法名寫錯

當(dāng)程序中對象的屬性名、方法名寫錯時，VB系統(tǒng)會顯示“方法或數(shù)據(jù)成員未找到”的信息。在編寫程序代碼時，盡量使用自動列出成員功能，即當(dāng)用戶在輸入控件對象名和句點后，系統(tǒng)自動列出該控件對象在運行模式下可用的屬性和方法，用戶按空格鍵或雙擊鼠標(biāo)即可，這樣既可減少輸入也可防止此類錯誤

6.變量名寫錯

用Dim聲明的變量名，在后面的使用中表示同一變量而寫錯了變量名，VB編譯時就認為是兩個不同的變量。例如，下面程序段求1~100的和，結(jié)果放在Sum變量中：

Dim sum As Integer，i As Integer

Sum=0

For i =1 to 100

Sum=Sun+i

Next i

Print Sum

顯示的結(jié)果為100。原因是累加和表達式Sum=Sun+i中的右邊的變量名Sum寫成Sun。VB對變量聲明有兩種方式，可以用變量聲明語句顯式聲明，也可以用隱式聲明，即不聲明直接使用。上述變量名的寫錯，系統(tǒng)為兩個不同的變量各自分配內(nèi)存單元，造成計算結(jié)果不正確。因此，為防止此類錯誤產(chǎn)生，必須對變量聲明采用限制其為顯式聲明方式，也就是在通用聲明段加Option Explicit語句。

7.語句書寫位置錯

在VB中，除了在“通用聲明”段利用Dim等對變量聲明語句外，其他任何語句都應(yīng)在事件過程中，否則運行時會顯示“無效外部過程”的信息。若要對模塊級變量進行初始化工作，則一般放在Form Load()事件過程中。

8.無意形成控件數(shù)組

若要在窗體上創(chuàng)建多個命令按鈕，有些讀者會先創(chuàng)建一個命令按鈕控件，然后利用對該控件進行復(fù)制、粘貼，這時系統(tǒng)顯示：已經(jīng)有一個控件為“Command1”。創(chuàng)建一個控件數(shù)組嗎?的信息，若單擊“是”按鈕，則系統(tǒng)創(chuàng)建了名稱為Command1的控件數(shù)組。若要對該控件的 Click事件過程編程，系統(tǒng)顯示的框架是：

Private Sub Command1_Click(Index As Integer)

End Sub

Index表示控件數(shù)組的下標(biāo)。

若非控件數(shù)組，Click事件過程的框架是：

Private Sub Command1_Click()

End Sub

請注意直到學(xué)習(xí)實驗 數(shù)組前，一律不使用控件數(shù)組

9.Print方法中定位問題

定位通過Tab、Spc函數(shù)和最后的逗號、分號和無符號來控制。VB中通過Print方法中各參數(shù)的綜合使用達到所需的結(jié)果，但初學(xué)者往往難以掌握。

(1)Tab(n)與Spc(n)的區(qū)別

Tab(n)從最左第1列開始算起定位于第n列，若當(dāng)前打印位置已超過n列，則定位于下一行的第n列，這是常常定位不好出現(xiàn)的問題。在格式定位中，Tab用得最多。

Spc(n)從前一打印位置起空n個空格。例如，下面程序段顯示了Tab與Spc的區(qū)別，效果如圖所示。

Private Sub Commandl_Click()

Print “1234567890”，Print Tab(1);”**“’;Tab(2);”%%%“;spc(2);”$$$$“

End Sub

(2)緊湊格式”;“分號的使用

緊湊格式”;“，即輸出項之間無間隔。但對于數(shù)值型，輸出項之間系統(tǒng)自動空一列，而由于數(shù)值系統(tǒng)自動加符號位，因此，大于零的數(shù)值，實際空兩列。對于字符型之間無空格。

例如，下面程序段，效果如圖所示。

Private Sub Command1_Click()

Print 1;-2;3

Print”1234“;”5678“

Print”A“;”B“;”C“;”D“,”E“,”F“

End Sub

從該例應(yīng)區(qū)分數(shù)值和字符在緊湊格式輸出的差異。

10.打開工程時找不到對應(yīng)的文件

一般，一個再簡單的應(yīng)用程序也應(yīng)由一個工程.vbp文件和一個窗體.frm文件組成。工程文件

記錄該工程內(nèi)的所有文件(窗體.frm文件、標(biāo)準模塊.bas文件、類模塊.cls文件等)的名稱和所存放在磁盤上的路徑。

若在上機結(jié)束后，把文件復(fù)制到U盤上保存，但又少復(fù)制了某個文件，下次打開工程時就會顯示”文件未找到“。也有在VB環(huán)境外，利用Windows資源管理器或DOS命令將窗體文件等改名，而工程文件內(nèi)記錄的還是原來的文件名，這樣也會造成打開工程時顯示”文件未找到“。解決此問題的方法：一是修改.vbp工程文件中的有關(guān)文件名;二是通過”工程“菜單的”添加窗體“中的”現(xiàn)存"選項，將改名后的窗體加入工程