第一篇：校際交流活動教師個人心得體會與總結(jié)

校際交流活動心得體會

2018年11月2日，銅仁市第七小學(xué)、萬山區(qū)石竹小學(xué)、江蘇省昆山市城北小學(xué)三校聯(lián)誼，在銅仁市第七小學(xué)舉行校際交流活動，使我受益匪淺。同時，也讓自己有了危機感，看到了自己與她們的差距。

第一節(jié)，段娟老師的語文課。段老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。在開課前能用親切的語言，很快拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生們放下思想包袱，不把她當(dāng)成一位陌生的老師，這為上好課打下了基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，高老師能根據(jù)低年級學(xué)生特點，采用猜謎語的方法吸引學(xué)生；采用學(xué)生自由認(rèn)、互認(rèn)、當(dāng)堂展示認(rèn)的方法，認(rèn)識生字；采用造句、教師示范、學(xué)生練習(xí)的方法，讓學(xué)生們牢記生字。同時在整個教學(xué)過程中，時刻對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。既活躍了課堂氣氛又激勵了學(xué)生。她還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拿書姿勢、坐姿、學(xué)具的擺放等等。整節(jié)課下來，教師教的輕松，學(xué)生們學(xué)的有實效。這節(jié)課是一節(jié)非常好的展示課。

通過這次交流活動學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到自己還需努力學(xué)習(xí)完善自己，逐步來提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2018年11月6日

第二篇：校際交流活動教師個人心得體會與總結(jié)

校際交流活動教師個人心得體會與總結(jié)

2011年9月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為校際交流活動教師踏上了去鳳州初級中學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí)鳳州中學(xué)的先進教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力.在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并積極主動地參與其中，不僅與鳳州中學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發(fā)展.使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：

一、對交流學(xué)習(xí)的認(rèn)識和收獲

到鳳州中學(xué)后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作.我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度.時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作.在做好教育教學(xué)工作的同時，我與鳳州中學(xué)的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們.在平時的上課中，與鳳州中學(xué)教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課.學(xué)校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高.通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，更為鳳州中學(xué)教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動.我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進一步充實了自己。

二、交流學(xué)習(xí)的反思

交流活動使兩所學(xué)校的教師在交流互動中，開拓了視野.通過這次的實踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點：

1、我的教育理念得到了進一步更新.走進鳳州中學(xué)的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新.讓我深感交流的重要性和必要性.尤其是新課標(biāo)下的高效課堂教學(xué)模式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學(xué)習(xí)，深深的領(lǐng)悟到學(xué)生探索能力的重要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬.通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動.無論是教育還

是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬.開展教師交流是加強教師隊伍建

設(shè)的有效辦法.3、我的教學(xué)方法得到了進一步提高.通過學(xué)習(xí)他們的高效課堂的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進以步提高.4、在這一年的學(xué)習(xí)交流過程中，我個人也獲得了多項榮譽，并且學(xué)到了許多新的教學(xué)理念，教學(xué)成績也在交流過程中再次有所提升。我被鳳州中學(xué)的高效課堂模式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新的理念落實到課堂上，使得課堂教學(xué)耳目一新.三、交流的感悟

教師交流，這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進作用.上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點，教學(xué)難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要務(wù)實！說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心！再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進！

四、未來的計劃

作為一個年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動.雖然很累，有壓力，可是就是這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步，這次活動對我們年輕教師來說是難得的，是珍貴的，是有益的.在今后的工作中，我將立足實際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強實踐能力.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學(xué)到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益.在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則,為人師表.做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師。

在本次交流活動中，我非常感謝鳳州初級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我的這次機會和對我的培養(yǎng).黨溪

2012-9-6

第三篇：校際交流活動教師個人心得體會與總結(jié)

教師交流活動心得體會與總結(jié)

沙尖子學(xué)校

李慶波

2014.7

2013年8月，帶著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為校際交流活動教師踏上了去五里甸子學(xué)校學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí)五里甸子學(xué)校的先進教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力.在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并積極主動地參與其中，不僅與五里甸子學(xué)校的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發(fā)展.使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：

一、對交流學(xué)習(xí)的認(rèn)識和收獲

到五里甸子學(xué)校后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作.我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度.時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作.在做好教育教學(xué)工作的同時，我與五里甸子學(xué)校的付祖奎老師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們.在平時的上課中，與五里甸子學(xué)校付祖奎老師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課.學(xué)校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高.通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，更為五里甸子學(xué)校教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動.我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進一步充實了自己。

二、交流學(xué)習(xí)的反思 交流活動使兩所學(xué)校的教師在交流互動中，開拓了視野.通過這次的實踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點：

1、我的教育理念得到了進一步更新.走進五里甸子學(xué)校的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新.讓我深感交流的重要性和必要性.尤其是新課標(biāo)下的高效課堂教學(xué)模式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學(xué)習(xí)，深深的領(lǐng)悟到學(xué)生探索能力的重要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬.通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動.無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬.開展教師交流是加強教師隊伍建設(shè)的有效辦法.3、我的教學(xué)方法得到了進一步提高.通過學(xué)習(xí)他們的高效課堂的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進以步提高.4、在這一年的學(xué)習(xí)交流過程中，我個人也獲得了提高，并且學(xué)到了許多新的教學(xué)理念，教學(xué)成績也在交流過程中再次有所提升。我為五里甸子學(xué)校的高效課堂模式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新的理念落實到課堂上，使得課堂教學(xué)耳目一新.三、交流的感悟

教師交流，這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進作用.上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點，教學(xué)難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要務(wù)實！說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心！再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進！

四、未來的計劃

作為一個物理老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動.雖然很累，有壓力，可是就是這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步，這次活動對我們來說是難得的，是珍貴的，是有益的.在今后的工作中，我將立足實際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強實踐能力.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學(xué)到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益.在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則,為人師表.做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師。

在本次交流活動中，我非常感謝五里甸子學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和付祖奎老師對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我的這次機會和對我的培養(yǎng).

第四篇：校際交流活動教師個人心得體會與總結(jié)

校際托管個人心得體會與總結(jié) 同濟大學(xué)附屬七一中學(xué) 周旭峰

本學(xué)年，我校與崇明縣橫沙中學(xué)展開學(xué)習(xí)交流活動。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí)橫沙中學(xué)的先進教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。.在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并積極主動地參與其中，不僅與橫沙中學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發(fā)展.使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：

一、對交流學(xué)習(xí)的認(rèn)識和收獲

到橫沙中學(xué)后，我與橫沙中學(xué)的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們。在平時的上課中，與橫沙中學(xué)教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。學(xué)校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，更為橫沙中學(xué)教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動.我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進一步充實了自己。

二、交流學(xué)習(xí)的反思

交流活動使兩所學(xué)校的教師在交流互動中，開拓了視野。通過這次的實踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點：

1、我的教育理念得到了進一步更新。走進橫沙中學(xué)的校園，一種全新的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新。讓我深感交流的重要性和必要性。

尤其是新課標(biāo)下的高效課堂教學(xué)模式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學(xué)習(xí)，深深的領(lǐng)悟到學(xué)生探索能力的重要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動.無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。開展教師交流是加強教師隊伍建設(shè)的有效辦法。

3、我的教學(xué)方法得到了進一步提高.通過學(xué)習(xí)他們的高效課堂的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進以步提高。

三、交流的感悟 教師交流，這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進作用.上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點，教學(xué)難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要務(wù)實！說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心！再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進！

第五篇：校際交流活動心得體會

校際交流活動心得體會

2017年9月29日在X校長的帶領(lǐng)下，我校一行7人赴XX小學(xué)，進行了校際聯(lián)盟交流活動。雖然只有半天時間，但XX小學(xué)的管理模式、育人環(huán)境、教師素質(zhì)、學(xué)生培養(yǎng)等方面都讓我感受頗深，受益匪淺，下面從三個方面談?wù)勛约旱狞c滴體會。

一、注重德育，環(huán)境溫馨別致。

早上8時整順利到達XX小學(xué)，利用半個小時的時間在屈校長的帶領(lǐng)下參觀了XX小學(xué)各個室部，了解了室部活動開展情況；利用10分鐘參觀了學(xué)校校園文化建設(shè)，學(xué)校面積雖然不大，但四合院式的設(shè)計有效的利用了所有空間，整體設(shè)計溫馨雅致。校園文化建設(shè)主題為“六德教育”，學(xué)校通過各種活動的開展使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成良好的品格，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、管理細(xì)致，教師素質(zhì)過硬。

1、由于我校本有新上崗教師都擔(dān)任低段教學(xué)工作，XX小學(xué)特別準(zhǔn)備了以低段教學(xué)為主的示范課。課堂上，XX老師的拼音教學(xué)生動有趣，尤其是“手指歌”深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚；XX老師數(shù)學(xué)思維縝密，密切關(guān)注學(xué)困生，對學(xué)生的引導(dǎo)及時有效；XX老師的英語教學(xué)能面向全體，讓每位學(xué)生參與到課堂活動中。XX老師的數(shù)學(xué)課堂上不斷強調(diào)學(xué)生動腦思考，對學(xué)生的引導(dǎo)非常具有激勵性，學(xué)生 思維的火花在課堂充分綻放；XX老師語文功底深厚，教學(xué)語言準(zhǔn)確豐富，聲音優(yōu)美動聽，她的課堂把人帶進詩一般的情景；XX老師的音樂課激情四射，通過各種活動使學(xué)生積極參與，注重學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2、教學(xué)研討是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。第三、四節(jié)課開展了教學(xué)研討活動，先由作課教師對自己的課進行了詳細(xì)的教學(xué)反思，然后全體參會人員進行了交流研討，最后XX小學(xué)校長對所有參會人員進行了教師專業(yè)化發(fā)展微講座。此次活動從不同的角度對我們進行了示范引領(lǐng)，使我受益匪淺。通過活動的開展使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗得以傳播，實現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，更有助于我們教育教學(xué)能力長遠(yuǎn)的發(fā)展。

三、勿忘初心，踏實前行。

XX校長在講話中說，要讓學(xué)生在課堂中感覺到舒服。要做到這些，我認(rèn)為我們應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展，對所任學(xué)科進行細(xì)致的研究，吃透教材，把握準(zhǔn)課標(biāo)，多研究多學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)中注重知識與時間的運用，課后及時反思自己的成功與失敗之處，為研修積累素材。

本次活動，作課教師無論年長的還是年輕的，他們精彩的課堂教學(xué)以及敬業(yè)的工作精神都讓我非常佩服。在今后的工作中，要向他們學(xué)習(xí)，不斷努力、不斷進步，踏實前行，做好本職工作。