第一篇：看了幾百份簡歷經(jīng)驗(yàn)、后的總結(jié)(紅筆標(biāo)出重點(diǎn))

主要遵循的原則是言簡意賅、突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后來的求職過程證明了這么做的必要性和正確性。因此大家在求職準(zhǔn)備時(shí)，可以多咨詢一下以前畢業(yè)師兄、師姐的意見，畢竟前應(yīng)人的經(jīng)驗(yàn)是非常值得學(xué)習(xí)的。

應(yīng)屆生網(wǎng)址設(shè)為默認(rèn)主頁，在中華英才網(wǎng)上注冊、填寫自己的簡歷，最后將它收入收藏夾。接下來在學(xué)校job網(wǎng)進(jìn)行登記，進(jìn)行招聘信息查詢

注：求職高校意向的同學(xué)不妨直接和老師聯(lián)系，往往有很大的作用。

（1）在校時(shí)總抱怨學(xué)校畢業(yè)要求高，其實(shí)發(fā)現(xiàn)在找高校工作的時(shí)候，小論文的數(shù)量和質(zhì)量

還是很有優(yōu)勢的，所以有時(shí)候壞事也會變好事。

（2）好的簡歷是成功求職的關(guān)鍵，這方面希望大家花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備吧。

（3）excellent的oral English能力是進(jìn)入外企的敲門磚，大家一定要臨時(shí)抱一下佛腳。（4）面試外企之前，一定要把這個(gè)公司相關(guān)的介紹熟記一遍，不要到時(shí)候人家問你這個(gè)公

司相關(guān)背景都回答不上。記得應(yīng)聘公司一定要穿正裝，清爽、利索。應(yīng)聘學(xué)校推薦穿休閑一

點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候穿正裝反倒顯得突兀

（5）最重要的是要自信，即使不是很懂的東西，也要說了解一些，千萬不要說什么都不懂，這樣會留下很差的印象。（可以回來補(bǔ)充一些相關(guān)背景知識）

突然同學(xué)告知如果公司成立不到一年不能辦理上海戶口，急忙打電話咨詢學(xué)校就業(yè)中心和公司hr，得到肯定答復(fù)后相當(dāng)郁悶，經(jīng)過激烈思想準(zhǔn)備后把這個(gè)offer放棄了。

注：這是我第一次看到上海戶口制度可怕的一面。大家應(yīng)聘的時(shí)候要問清楚。

“簡歷”這個(gè)詞突出的是“簡”，所以簡歷不是寫論文，不能過于冗長，我們也沒有時(shí)間在你的長篇大論中幫你總結(jié)歸納我們需要的信息?！昂啔v”的“簡”也不能理解成簡單，我的理解是突出重點(diǎn)，在短短的一兩頁紙中要把你的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來，我們留下某份簡歷，多半是因?yàn)榭吹搅撕啔v中的某個(gè)詞或某句話。

一封求職信給了我三個(gè)信號：一是這個(gè)孩子特別用心，真正認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事了。二是這個(gè)孩子特別有心，知道用什么辦法引起別人對他的關(guān)注。三是這個(gè)孩子對我們公司特別熱心，能如此用心良苦地引起我們對他的注意，可見他很想來。這樣的孩子，我們還有什么理由拒絕呢？于是我便毫不猶豫地決定，給他一個(gè)面試機(jī)會。所以說，不一樣的求職信也可以給你帶來不一樣的結(jié)果。

另外，還要說明一點(diǎn)，有針對性的求職信不是說寫上某某公司的名頭就行了，關(guān)鍵是信的內(nèi)容要有針對性，否則，你那種換湯不換藥的伎倆是騙不過招聘老油子那雙賊亮的眼睛的。

1、個(gè)人基本信息

姓名：必須寫，好象沒什么疑問吧。寫名字，你得讓我們知道你是張三不是李四，否則真讓你面試，都不知怎么稱呼你，總不能讓我們一開口就說：“那誰，明天幾點(diǎn)到哪兒面試！”這一點(diǎn)大家做的比較好，從沒遇到過忘寫名字的。對于一個(gè)忘寫名字的人，我們是不敢錄用的，原因很簡單，連自己的名字都能忘寫，他還有什么不敢忘的？

性別，最好寫。在招聘過程中遇到過不寫性別的，女生居多，我們猜想可能是怕被人知道了性別被歧視。我建議還是標(biāo)明性別好，不是想歧視大家，只是感覺不標(biāo)性別有點(diǎn)別扭。

年齡，我覺得這個(gè)無所謂，想寫就寫，不想寫也沒關(guān)系。剛畢業(yè)的大學(xué)生年齡能大到哪去？再說我們又不是查戶口的。有些研究生畢業(yè)時(shí)年齡可能偏大，常常因35歲上而被搞個(gè)年齡歧視，所以建議這些畢業(yè)生不要寫年齡，否則會因?yàn)槟挲g問題把你其他優(yōu)點(diǎn)全給否了，連個(gè)面試的機(jī)會都沒有。

學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)：一定要標(biāo)明，這是我們關(guān)注的重點(diǎn)詞。

政治面貌：如果你不是黨員，就不要寫了。我們這樣的公司，對黨員還是很看重的，所以如果你是黨員，一定要注明，在同等條件下，你絕對有優(yōu)勢。

身高體重：個(gè)人認(rèn)為，也沒必要寫，我們又不是選美，銀行員工也不全是人高馬大。而且你不是很高，又不是很輕，寫出來也不好看。除非你1米8以上的大個(gè)兒，能讓我們仰視。我在招聘的過程中就碰到過一份簡歷，一個(gè)男生，把自己1米6多點(diǎn)的個(gè)兒寫了出來，我只能說這孩子太實(shí)在，他很可能是想向招聘者表明自己不是很高，其實(shí)，過早的暴露這些無關(guān)緊要的信息，很可能讓你失去展示自己其他優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會，道理很簡單，不是所有公司都象我們一樣對身高沒有要求。

還有一些畢業(yè)生的簡歷上會寫著身體狀況，往往就兩個(gè)字：良好。在簽訂正式合同之前，我們都會組織員工進(jìn)行一些常規(guī)性的體檢，所以這一點(diǎn)你也不用寫。當(dāng)然，我們也不存在什么乙肝歧視、愛滋歧視。

有些人喜歡把自己的聯(lián)系方式寫在前面，我的建議是把這些放到后面去，沒有哪個(gè)招聘人員一上來就對你的聯(lián)系方式感興趣，還是把重要的信息放在前面好。

2、求職意向：求職意向這一欄是很難寫。原因有兩個(gè)，一是應(yīng)屆畢業(yè)生對工作認(rèn)識不足，沒參加過工作，當(dāng)然不會對工作有很深入的了解，往往很多畢業(yè)生在寫簡歷的時(shí)候?qū)ψ约旱降啄茏鍪裁?、想做什么，沒有個(gè)明確的概念。二是應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷沒有針對性，很多人的簡歷就是一站通，求職意向上寫著無數(shù)個(gè)職位，而且有的職位跨度很大，沒有絲毫的聯(lián)系。我見過很多簡歷都是這樣，本人畢業(yè)那會兒也是如此，我是學(xué)管理的，畢業(yè)時(shí)求職意向就填了很多內(nèi)容：戰(zhàn)略管理、市場營銷、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、人力資源??可能還不止這些，很可惜，找不到以前的簡歷了，否則可以拿出來貽笑一下大方。這其實(shí)是一種讓人摸不著頭腦的做法，看起來好象是個(gè)全才，什么都能做，可是你到底能做些什么呢？求職者的這種心態(tài)可以理解，寫少了怕局限了自己的選擇。其實(shí)你可以換一種做法，多準(zhǔn)備幾份不同的簡歷，每份簡歷只寫一個(gè)求職意向，比如人力資源，簡歷的其他內(nèi)容全部圍繞著這一主題寫，這樣你的簡歷看起來會更有針對性。

另外一點(diǎn)，畢業(yè)生要記住，一個(gè)公司錄用你們，往往都是從基層做起的，至于向戰(zhàn)略管理這樣大的事情，還是交給那些領(lǐng)導(dǎo)或是有經(jīng)驗(yàn)的人去做吧。

我們行在招聘時(shí)，很少看求職者的求職意向，而且也很少在招聘說明中寫明應(yīng)聘的崗位，只看專業(yè)，專業(yè)對口，不論你是否有這個(gè)求職意向，都會考慮。在我們看來，畢業(yè)生可塑性極強(qiáng)，一個(gè)畢業(yè)生被錄用后，我們會對其進(jìn)行一年左右入職培養(yǎng)，把他改造成我們需要的人才，所以對于畢業(yè)生的求職意向，一般不太關(guān)注。

3、教育背景/學(xué)習(xí)經(jīng)歷：這一點(diǎn)沒什么說的，只提兩點(diǎn)。一是有些畢業(yè)生會把自己中學(xué)的學(xué)習(xí)情況寫上，這個(gè)不需要，從大學(xué)寫起就行。二是一些畢業(yè)生在校可能參加過一些相關(guān)技能的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)經(jīng)歷也應(yīng)該寫到簡歷中。

4、工作經(jīng)驗(yàn)/社會實(shí)踐：一般來說，應(yīng)屆畢業(yè)生沒什么工作經(jīng)歷，所以在招聘過程中，我們不是很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。至于社會實(shí)踐，你可以把你在校期間的實(shí)習(xí)或其他經(jīng)歷寫上，如在學(xué)生會任某部長，做過哪些事，出過哪些力，取得過哪些成績，一定要寫得詳細(xì)寫，不要只說個(gè)大概，比如我任系學(xué)生會生活部長，組織過系辯論賽。這樣寫就不太詳細(xì)，你應(yīng)該把在辯論賽中做了哪些工作、發(fā)揮了什么作用簡單說一下。切記一點(diǎn)，這部分簡歷不能隨便亂編，你以為你編的天衣無縫，但是面試者往往幾句話就能讓你原形畢露。我在招聘過程中遇到過這樣一個(gè)畢業(yè)生，說自己在陜西某集團(tuán)的重組過程中，做過資產(chǎn)評估。這讓我們很感興趣，問了幾個(gè)問題，那個(gè)畢業(yè)生含糊地說了一通之后，終于承認(rèn)，自己只不過是幫導(dǎo)師編了幾個(gè)表、排了個(gè)版而已。

最常見的情況，就是畢業(yè)生會寫上自己擔(dān)任學(xué)生會干部，很少看到?jīng)]當(dāng)過的。這就讓人懷疑其真實(shí)性。不過也有特例的，我曾經(jīng)就碰到過這樣一份簡歷，附著一張學(xué)生會干部任職證明，且不說這份證明的含金量有多高，至少學(xué)生會的那個(gè)印章比你空口一說可信多了。

另外，工作經(jīng)歷或社會實(shí)踐要挑重點(diǎn)的寫，不要胡子眉毛一起抓，是個(gè)事兒就寫上，你覺得重要的要寫在前面，不要沒個(gè)主次。

5、課程：畢業(yè)生往往只是在羅列自己學(xué)過的課程，沒什么條理性，我們看起來也比較亂比較煩，往往對畢業(yè)生學(xué)過的課程沒什么系統(tǒng)的認(rèn)識。建議畢業(yè)生最好把自己的課程分下類。比如管理系的學(xué)生，在寫自己的課程時(shí)可以分為管理類、營銷類、財(cái)會類、金融類、經(jīng)濟(jì)類等等，這樣招聘人員在看你的課程時(shí)就一目了然了，更有針對性。畢業(yè)生列課程時(shí)，要挑出與應(yīng)聘職位相關(guān)的課程，不要學(xué)過的課都給寫上。我見過一份簡歷，連自己軍訓(xùn)都寫上了，這就對你應(yīng)聘的職位沒什么幫助，我們又不是招保安的。

6、計(jì)算機(jī)、外語水平：一般來說，我們不要求畢業(yè)生計(jì)算機(jī)過級，即使你過級了，也未必計(jì)算機(jī)如何了得，而且計(jì)算機(jī)等級考試的內(nèi)容很多在工作中根本用不上。你記住，只要你一些辦公軟件熟練就行，包括WORD、EXCEL、PPT。外語水平要求過四級，這是一個(gè)硬指標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為完全沒有必要這樣要求，大學(xué)生英語幾級，并不能反映這個(gè)學(xué)生真實(shí)英語水平，不過沒辦法，行里就這么規(guī)定。很多畢業(yè)生在寫英語能力時(shí)，常用的字眼是良好的聽說讀寫能力。這是個(gè)很模糊的概念，你應(yīng)該說的具體些，比如能和外國人自由交流或在某比賽中獲得什么獎項(xiàng)。這樣寫會使你更具競爭力，也會讓我們更能也解你到底良好到什么程度，所以說寫簡歷切忌那些空洞的詞語。

7、獎勵(lì)/證書/科研成果：凡是獲得獎勵(lì)的都要寫上，如獎學(xué)金、優(yōu)秀干部等。證書，比如注會，這樣的證書會增加你獲得面試的機(jī)會。這也是許多在校生為什么熱衷于考證。象注會這樣多科目考試的，即使你沒有完全通過，也不要緊，把你通過的科目寫上。我面試的時(shí)候，有個(gè)畢業(yè)生說自己注會過了三科，我問他為什么沒在簡歷上寫這些事情，他說覺得沒有全過，寫出來作用不大，沒必要寫。其實(shí)是很有必要的，別無意中把你自己的優(yōu)勢給抹殺了?？蒲谐晒?，把你的畢業(yè)論文或發(fā)表過的文章寫上就行了，我們也不會期望畢業(yè)生能有什么科研成果的。

8、特長/愛好：很多畢業(yè)生在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細(xì)心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力等等，看得我們都覺得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒什么缺點(diǎn)，是個(gè)不可多得的人才。其實(shí)，告訴你吧，對于這樣的特長字眼，我們很少看。要想吸引我們的眼球，你不如只挑幾個(gè)詞，在這些詞的后面舉個(gè)簡單的例子證明一個(gè)，比如，你說自己組織能力強(qiáng)，你可以說自己獨(dú)立組織了某某活動，在系里反響很好，受到了學(xué)校表揚(yáng)等等。那些與工作相關(guān)的特長一點(diǎn)要展開寫，比如你說自己寫作水平好，你可以說自己非常擅長寫應(yīng)用文、各種報(bào)告等，這樣比你只說自己寫作水平好，讓我們誤你為你是寫散文寫詩歌的高手，而這些，我們用不上。另外，與職位無關(guān)的特長、愛好你不要寫，你說你喜歡足球，我們并不會給你準(zhǔn)備個(gè)足球場，再比如你說自己愛唱歌，我們不是招歌唱家或辦KTV，這些特長、愛好都是需要你以后在工作中有機(jī)會展示的，而不是在簡歷中，寫多了，會讓你的簡歷沒有重點(diǎn)。

英文求職信、英文簡歷：如果不是外企或某個(gè)公司有特殊要求，這個(gè)可以不附，我們在招聘的時(shí)候就不要求求職者附英文簡歷。我本人英語水平不高，而且很多畢業(yè)生的英文簡歷寫得也不是太高明，感覺很多都是找個(gè)翻譯軟件翻過來的，很生硬。如果你寫英文簡歷，一定不要有拼寫錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，最好找個(gè)懂英文的幫你潤色一下。

學(xué)校推薦信、成績單：推薦信，我個(gè)人認(rèn)為不過就是蓋了學(xué)校公章的白紙，上面的內(nèi)容，很多并不是學(xué)校寫的，多是學(xué)生自己編的，找同學(xué)代寫的，學(xué)校只是盡了個(gè)蓋章的義務(wù)。成績單一定要有，不是說看你考試考了多少分，你考60分我們不會認(rèn)為你的成績低，你考90分，我們也不會認(rèn)為你的成績高，系與系不同，專業(yè)與專業(yè)不同，科目考試的難度也不一樣，所以沒有可比性。我們要求你附成績單，主要是看你是否有補(bǔ)考科目。這也可以從一個(gè)側(cè)面看出你的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度，如果你有過掛科的歷史，成績單就不要附了。

總結(jié)一下，寫簡歷要注意的事項(xiàng)：

1、簡歷要簡，一到兩頁就夠了，無關(guān)緊要的東西不要附，格式要有創(chuàng)新，不要讓我們覺得是在填表格。

2、簡歷要突出重點(diǎn)，你最想傳遞的信息一定要重點(diǎn)突出一下，讓招聘人員一眼就能看到。

3、簡歷中不要有明顯字詞句錯(cuò)誤。

4、用事實(shí)說話，空洞的詞語少寫。

對比項(xiàng)目 普通版 優(yōu)秀版 校徽和校名 普通版：大部分有 優(yōu)秀版：無 標(biāo)題

普通版：“簡歷”和“resume” 優(yōu)秀版：自己的名字 相片

普通版：大部分有 優(yōu)秀版：無 個(gè)人信息

普通版：全面。有的像人口普查表，有的則像征婚啟事

優(yōu)秀版：簡單。三行搞定最主要的信息，包括聯(lián)系地址，電話、email等。求職目標(biāo)

普通版：大部分無 優(yōu)秀版：一般都有 教育背景

普通版：加上很多課程名和獎勵(lì)情況

優(yōu)秀版：加少量相關(guān)課程名稱，獎勵(lì)單獨(dú)一項(xiàng)進(jìn)行介紹 工作經(jīng)驗(yàn)

普通版：較多，是一堆事情的堆積，而沒有輕重之分，也不對其進(jìn)行詳細(xì)描述 優(yōu)秀版：有主次之分，最多不會超過3-4項(xiàng)。每份工作都能詳細(xì)描述 獲獎情況

普通版：一部分有、一部分沒有。以羅列較多，沒有歸納、沒有分析 優(yōu)秀版：基本都有。除了描述以外還有對該獎項(xiàng)的歸納、分析和交待。個(gè)人特長

普通版：羅列較多，沒有突出自己的獨(dú)特之處；自己不太會的也列上了 優(yōu)秀版：選擇性很強(qiáng)，不會隨便寫。夠一定水準(zhǔn)了才寫上去。頁數(shù)

普通版：2頁甚至更多 優(yōu)秀版：1頁 性格特點(diǎn)、愛好

普通版：描述具體，而且還很多 優(yōu)秀版：選擇性地添加、描述 低級錯(cuò)誤

普通版：挺多的，包括拼寫、語法、時(shí)態(tài)、字體不一致、大小不統(tǒng)一等 優(yōu)秀版：極少 真實(shí)度

普通版：常常會造假

優(yōu)秀版：一般不造假、只是藝術(shù)性地放大 精確度 普通版：較低 優(yōu)秀版：較高 紙張

普通版：紙張過輕、不統(tǒng)一；五顏六色 優(yōu)秀版：白色紙張、80g以上，比較講究 文字

普通版：不規(guī)范、大小、字體不統(tǒng)一 優(yōu)秀版：規(guī)范、統(tǒng)一大小、統(tǒng)一字體 排版

普通版：很差，不講究 優(yōu)秀版：一絲不茍，十分講究 打印 普通版：不整齊；彩色、噴墨打印 優(yōu)秀版：整齊；黑色、激光打印 文字風(fēng)格

普通版：平鋪直敘、大段描述 優(yōu)秀版：言簡意賅、分點(diǎn)交待 直觀印象

普通版：雜亂無章、無主次之分 優(yōu)秀版：精美舒暢、有重有輕

第二篇：每天看幾百份簡歷的HR如何挑簡歷

每天看幾百份簡歷的 HR 如何挑簡歷
最近，看到國家下文告訴社會 07 年有 XXX 萬，08 年還有 XXX 萬，09 年還有 600 多萬大學(xué)生等待找工作。希望大學(xué)生們“先就業(yè)再擇業(yè)”。為什么我畢業(yè)時(shí)候國家沒 下這個(gè)文呢。。閑話不說，做主管崗位 6 年了，看過幾千封簡歷。這 2 周，公司 大規(guī)模招聘，我基本就干一件事情，看簡歷。一天 300～500 封。早中晚各看一次。找工作很難嗎？不難，讓 HR 通知你面試就是成功第一步。唉，現(xiàn)在的高校畢業(yè)辦的人都在干嘛。除了收錢毛都不教，教的也不管毛用。如果 你的朋友最近在找工作，在通過網(wǎng)上投簡歷找工作，希望下面的東西有一兩條能幫 到忙。情節(jié) 1：不要用 51JOB 和 CHINAHR 的簡歷模板。答：的確 51JOB 橘色的模板，CHINAHR 藍(lán)色的模板很工整。但是讓你一口氣看 100 個(gè)一樣模板的簡歷，你會怎 樣。建議：自己直接在寫郵件的正文區(qū)里寫點(diǎn)啥吧。2 句話也行。情節(jié) 2：不要用招聘網(wǎng)站的粘貼簡歷功能。答：好一點(diǎn)的招聘網(wǎng)站還湊活，很多招 聘網(wǎng)站都會在郵件正文告訴閱覽者，XXX 對您提供的職位感興趣，使用 XXX 網(wǎng)站 的粘貼簡歷功能給您發(fā)送簡歷，后面是一串網(wǎng)址，讓你點(diǎn)擊查看詳細(xì)簡歷。我是不 會點(diǎn)的。建議：看娛樂新聞可以懶，投簡歷別懶。情節(jié) 3：工作年限很重要。答：并不是說應(yīng)屆不好。很多公司（當(dāng)然也包括我們這 個(gè)小公司）在不同的時(shí)段會選擇不同的人，如果恰好這個(gè)時(shí)期我們優(yōu)先錄用有工作 經(jīng)驗(yàn)的?？赡芪疫B滾動條都沒往下拖，就點(diǎn)“下一封”了。建議：在工作年限那里填 寫你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗藁蛘呱鐣?shí)踐年限。不是教大家騙人，到簡歷下面還是要如實(shí) 說的。這么做只是讓你的簡歷會被往下拖被看完。情節(jié) 4：個(gè)人評價(jià)很重要。答：現(xiàn)在很多模板第 2 塊就是填寫你的基本評價(jià)。這個(gè) 很重要很重要！如果你希望你的簡歷往下拖動。a、不要喊口號。我的理想是。。與我長袖。（直接下一封。對不起，不是不尊 重您。用人部門催的緊，一個(gè) HR1 個(gè)小時(shí)看 100 封簡歷，一個(gè)簡歷不到 1 分鐘?？春啔v中間還要被打岔。）b、不要抄?。√貏e是美術(shù)崗位的。我看過很多美術(shù)求職者投 2 句都寫的是:從事 過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，繪畫功底扎實(shí)。1 段話，連標(biāo)點(diǎn)符號都不差。別聽老師的，別偷看同學(xué)的。（記?。汉啔v最重要第一點(diǎn)是：告訴我你和別人不一樣。）c、不要說自己不好。某簡歷：雖然我尚未找到明確的職業(yè)方向，但我相信我會很努 力去嘗試。（等你找到職業(yè)方向再投吧）不好的地方不要刻意去暴露，比如“沒有工

作經(jīng)驗(yàn)”這些話。我也知道你沒經(jīng)驗(yàn)，但不要說出來提醒我去

注意，特別是一開始就 說出來。d、切忌寫標(biāo)準(zhǔn)話。比如自學(xué)能力強(qiáng)，責(zé)任感很強(qiáng)這些。（太多了，兄弟。別人都這 么寫，都寫在這一欄。你換個(gè)方式說。而且，在你還從沒未想過給你父母買保險(xiǎn)的 年紀(jì)，我真的不覺得你能承載太多的責(zé)任。）如果你不是用網(wǎng)站自帶模板，打算自己寫一個(gè)格式的簡歷，請往下看！

1、簡歷標(biāo)題最好的簡歷標(biāo)題，首推應(yīng)聘銷售崗位的人——“X 年崗位經(jīng)驗(yàn)誠心求職 XXX 部門 XXX 崗位姓名 139XXXXXX”次一點(diǎn)的簡歷標(biāo)題——“應(yīng)聘 XXX 崗位”最次 的簡歷標(biāo)題——“求職”兄弟，你知道嗎?？春啔v的人和通知面試的人往往不是一個(gè) 人哦。HR 看完如果覺得你合適，要把你的簡歷放在一個(gè)單獨(dú)收件箱，然后告訴助 理通知這個(gè)收件箱里所有人安排面試。助理需要再把你的簡歷打開，研究下你是應(yīng) 聘什么崗位的，找你的聯(lián)系方式。如果助理 MM 今天心情非常不好，打了一下午電 話了。可能就會告訴 HR，你的電話聯(lián)系不上哦。

2、簡歷問候語很重要！不要一上來就是“個(gè)人簡歷”4 個(gè)大字，下面一堆文字和表格。麻煩先寫 2 句問候語。尊敬的人事部經(jīng)理： 我很欣賞貴公司的 XXXXXXX。。。下面是我的簡歷，請查收?。ㄟ@樣會讓你和別人不同。如果你是個(gè)回家進(jìn)門就和家 人打招呼的好孩子，一定不會忘記這條的）

3、簡歷問候語下面的話建議：這個(gè)時(shí)候還是不要寫標(biāo)題。而是寫 3，4 句一小段話，直中紅心。比如“我一直從事 JAVA 方面的項(xiàng)目，專注 JAVA 項(xiàng)目的開發(fā)，擁有 1 年 中型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的代碼規(guī)范能力?！保ㄎ耶?dāng)然知道也許你還會.NET 或者別的，但你面試的是 JAVA 程序員，先談?wù)?JAVA 吧。

4、簡歷正文終于，HR 開始看你的全面介紹了。a、求職動機(jī)千萬不要只寫： 我希望來學(xué)習(xí)這樣的話。雖然任何公司都希望員工有學(xué)習(xí)精神，但不要讓別人認(rèn)為 你的核心目的是來鍍金的。公司本質(zhì)講不是學(xué)校。就算公司建立 1000平方米研發(fā) 中心，也不是辦學(xué)校。b、專業(yè)技能這里切忌： 不是一股腦把你的口袋都翻出來，告訴我你會這個(gè)會那個(gè)。請揀對這個(gè)職位有+分的 說。我收到不少應(yīng)聘行政的簡歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，簡歷里不斷給我講她的課程有 C 語 言，還把成績單 PO 在后面。小 MM，行政是不用 C 語言的。給我講點(diǎn)別的什么好 嗎。c、不+分的特長不要寫。

不要告訴我，你得過多少獎學(xué)金，當(dāng)過什么課代表，學(xué)校什么杯比賽拿了個(gè)獎。不 是說你寫的不真實(shí)。而是，就算是真實(shí)又怎樣？能為你應(yīng)聘這個(gè)職位+分嗎？不能就 不要寫，畫蛇添足，感覺心虛。那什么樣的學(xué)校經(jīng)歷可以寫呢？如果你應(yīng)聘的是活 動策劃?？?br />

可以寫你在學(xué)校廣播電臺長期擔(dān)任 XX 職位，學(xué)校舞蹈隊(duì) XX 職位。（前 提是你真的干過。不用調(diào)查也能看出來的哦）如果你應(yīng)聘的是程序員。可以寫你對 數(shù)學(xué)與程序的看法。不用多，2 句也行。最牛 B 就是寫一句話：大學(xué)四年自己寫過 10 萬行代碼。沖著這句話，我一定約你來談?wù)?。如果你?yīng)聘的是美術(shù)?？梢哉?wù)劺?師規(guī)定的以外，你還畫什么風(fēng)格的，有商業(yè)型（不是藝術(shù)家型）的平面作品更好哦。

d、離職原因這個(gè)。。如果你面試的不是主管以上崗位，別寫。我見過一個(gè)簡歷，4 次離職。A 工作離職原因：公司管理混亂 B 工作離職原因：沒有發(fā)展空間 C 工作離職原因：離家太遠(yuǎn)。D 工作離職原因：工作氛圍不好。

這種簡歷一般我不會看中。也許下一次離職原因你會覺得公司樓下飯不好吃。因?yàn)椋?如果你應(yīng)聘是普通崗位，公司希望你是適應(yīng)環(huán)境的人。如果你應(yīng)聘的是管理崗位，公司希望你是創(chuàng)造環(huán)境的人。如果非要寫，建議：回家照看生病的父母（也許你是因?yàn)槭傧霌Q個(gè)環(huán)境）； 公司項(xiàng)目解散；與公司的合同到期； e、不要隨便貼相片。如果你很好看，不要貼。一般，最好別貼。不自信，更別貼。你要相信 HR 雖然不 是算命的，但是面相這個(gè)東西，在各位 HR 的心里存在。你還要相信一點(diǎn),HR 都有 職業(yè)病。大公司的 HR 更嚴(yán)重。HR 是干嘛，每天看人。一回某人入職后表現(xiàn)讓他 失望了，HR 被老板罵，二回、三回....你是 HR 你會有什么心理，輕微的心理發(fā)泄 欲望。當(dāng)然，如果你面試的是總經(jīng)理助理（助理分很多種），特別是幫總經(jīng)理訂票 啊這些日常工作。如果你有足夠自信，貼吧。因?yàn)槁斆鞯?HR 在招這樣崗位會明白 BOSS 都喜歡看美女。賭一把，貼了。還有，貼的相片不要用身份證照。也不要用 非主流側(cè)臉嘟嘴可愛照。生活旅游照最好。男生要注意，胡子刮干凈。去燈光亮點(diǎn) 的照相館。女生：看著自然。男生：看著規(guī)矩。就行。

f、結(jié)束語簡歷的結(jié)束語很重要。

說實(shí)話，不要說應(yīng)屆生，很多工作 1、2 年的人，連發(fā)工作郵件的簽名怎么寫都不知 道（自己論壇的簽名倒是很花哨）建議可以寫。靜候佳音、祝您心情愉快。落款 XXX，聯(lián)系方式，日期（要寫日期哦，HR 看人看細(xì)節(jié)的）。g、簡歷附件只有一類職業(yè)的簡歷附件我會下載看。就是技術(shù)工種的職業(yè)。因?yàn)?HR 一般能默許技術(shù)工種的人比較實(shí)在。。如果你是行政、產(chǎn)品、銷售、管理類的崗 位，千萬不要用下載附件。因?yàn)槌思夹g(shù)工種，其他職位都要和人打交道很多。會 不會做人就看你有沒有服務(wù)意識。我要看這么多簡歷，你讓我下載，你不知道公司 網(wǎng)很卡嗎。如果你

非要用附件。那么切記郵件正文要寫點(diǎn)什么。不要白紙一張。好了，其實(shí)寫這么多。并不是說 HR 有多叼。而是告訴你，HR 一般心里都經(jīng)常窩 火，自己都工作郁悶還要微笑對人。讓 HR 從一大堆簡歷里，微笑的把你的簡歷看 完，放進(jìn)通知面試的文件夾就是第一步勝利。----祝各位有需要的朋 友能找到好工 作。

第三篇：職稱計(jì)算機(jī)經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)習(xí)題總結(jié)

二、word總結(jié)：

1、查找與替換：編輯—查找與替換—（使用通配符）

2、插入頁眉頁腳：視圖—頁眉頁腳

3、插入頁碼：插入—頁碼。

如果需要插入除1、2、3----外的頁碼形式，需要用：視圖—頁眉頁腳工具欄

4、公式計(jì)算：表格—公式

{=sum（above/left）}豎/橫排求和

{=average（above/left）}豎/橫排求平均值

5、分欄：格式—分欄

6、工具顯示：視圖—工具選擇

7、文字和表格轉(zhuǎn)換：選定文字區(qū)域，表格—轉(zhuǎn)換—文字轉(zhuǎn)換表格

8、文字超鏈接：選定所要鏈接的文字，點(diǎn)右鍵

三、excel總結(jié)：

1、自動篩選：要選定所有區(qū)域—數(shù)據(jù)—篩選—自動篩選—自定義

2、高級篩選：首先在“條件區(qū)”中，按規(guī)定輸入篩選條件。其次選定篩選區(qū)域，數(shù)據(jù)—篩選—高級篩選。

（字段名和條件值寫在同一列的不同單元格內(nèi)，多個(gè)條件之間的邏輯關(guān)系是“與”時(shí)，條件值應(yīng)寫在同一行，為“或”時(shí)，條件值應(yīng)寫在不同行。）P1933、設(shè)置行/列高：一定要把本行全部選定，在進(jìn)行設(shè)定。

4、分類匯總：一定要先排序，再分類匯總。

數(shù)據(jù)—排序—選擇字段名（如：種類）

數(shù)據(jù)—分類匯總—選擇經(jīng)過排序后的字段名（如：種類）

5、設(shè)定分類軸：某列（如：姓名）為分類軸時(shí)，一定要選好這一列，但是切記不要選擇這一列的字段名（姓名）

第四篇：[經(jīng)驗(yàn)] 求職總結(jié)(實(shí)習(xí)簡歷 網(wǎng)申 筆試 面試)

求職總結(jié)

——給師弟師妹：By Stacey Wen

（轉(zhuǎn)載請注明原創(chuàng)來自Stacey Wen，此文同發(fā)我的qq空間、夢飛招聘版、逸仙時(shí)空人才市 場。由于最近比較忙，暫時(shí)不設(shè)答疑，有疑問歡迎留言，遲些答復(fù)。）

從去年9月15日寶潔宣講開始，我正式進(jìn)入了求職進(jìn)行時(shí)，在這個(gè)過程中，我有很多體會。求職之前我不曾經(jīng)歷挫折與失敗，一路走來很順利，求職也不能說很失敗，但是很波折，讓我在性格和做事態(tài)度上有了很大改變，所以，我感謝這個(gè)讓我長大的過程。下面先談?wù)?求職的幾個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樽罱芏鄮煹軒熋孟蛭覇柶?。（以下純屬個(gè)人意見，如有不妥，歡 迎批評指正。）

一、實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)經(jīng)歷是求職的一個(gè)硬件指標(biāo)，是求職前的模擬演練，也是對職場的提前適應(yīng)；更能為 你的求職提供一個(gè)有競爭力的背景，所以在求職前要努力為自己尋找實(shí)習(xí)機(jī)會。

不論實(shí)習(xí)、求職還是其他，什么東西都是一步一步積累下來的，有了上一步的階梯，你才 有基礎(chǔ)攀向更高的地方。我對自己的一個(gè)大概規(guī)劃是大一大二在學(xué)校里面參加社團(tuán)活動，大三大四開始向校外發(fā)展。因?yàn)榇笠淮蠖趯W(xué)校里面的機(jī)會比較容易競爭，環(huán)境相對比較 容易適應(yīng)；學(xué)校的背景可以作為你向校外發(fā)展的基礎(chǔ)，這樣慢慢適應(yīng)會相對容易些。下面 詳細(xì)講一下： 1.實(shí)習(xí)的來源

1)親朋好友、師兄師姐介紹

這個(gè)途徑是最容易的，也是含金量最高的，個(gè)人比較推薦。可能有的小朋友會認(rèn)為什

么都要靠父母、親朋好友不好，要自己去競爭，那么我也說說我的想法：這些途徑也是一 種資源，要正視這些別人沒有的資源，擁有的時(shí)候要珍惜。有些途徑可以讓你的幫你提早 接近自己的職業(yè)目標(biāo)，何樂而不為呢？畢竟你的最終目標(biāo)是達(dá)到自己的職業(yè)頂峰，這些方 法可以讓你提早到達(dá)，要好好正視、珍視哇。

2)網(wǎng)上競爭

這個(gè)途徑就比較血腥，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息趨近于完全對稱、完全透明的環(huán)境，因此競

爭很激烈。個(gè)人推薦海投，增加命中幾率。在此種途徑被鄙視的千萬不要灰心，很正常。我從大二下學(xué)期開始，投了一年的簡歷才有回音，呵呵，拿我找找自信吧。因此，此種途 徑有回復(fù)的，很有可能是你的rp超值。擺好心態(tài)，正視被鄙視，向前看。2.有名實(shí)習(xí)介紹 1)ACCA：

官方網(wǎng)站http:// 也要關(guān)注，上面會發(fā)布招聘會信息。4)bbs的就業(yè)版塊

中大、華工、廣外這三個(gè)學(xué)校的就業(yè)板塊會有師兄師姐回來發(fā)東西益自己人，所以要

經(jīng)常去看。也會看見自己的師兄師姐的面經(jīng)，很實(shí)用。我曾經(jīng)把夢飛招聘版從去年9月份到 前年9月份的帖子翻個(gè)遍，以此了解去年的求職過程，如果有時(shí)間你也可以這樣做，可以把 去年就業(yè)的氛圍再現(xiàn)。

這里說一下看網(wǎng)站的頻率，我是每天都會刷一下的，這樣就保證信息不會過期。建議就業(yè) 中心和bbs招聘版的刷新周期為1天。5)師姐blog http://deartang.com/ 是一個(gè)廣外師姐的blog，她和我同級，在學(xué)習(xí)、工作、感情方面都 不失為我的一個(gè)好榜樣，求職的時(shí)候我會像看招聘信息一樣，每天刷她的blog，建議大家 去看看，或許也能感染你。6)百度，google 不管出了什么問題，都可以問這兩個(gè)東西，所以當(dāng)大家對別人提問前，希望能先問問

他們，再張開你的尊口。譬如公司的背景哇，oq哇，應(yīng)有盡有。我還試過用“公司名稱＋ 騙子”來看公司是否是騙子，哈哈，自己發(fā)揮吧。4.推薦書籍

這里推薦一本書，楊萃先的《這些道理沒有人告訴過你》，講外企講的比較多，比較

系統(tǒng)，寫的很好。除此之外，學(xué)校圖書館里面的求職書，都很好，有時(shí)間可以去掃圖書館 哇。我基本上翻完了圖書館里面求職類的書籍。除此之外還有一些書籍是介紹外企的，譬 如《浪尖上的寶潔》《可口可樂》《誰說大象不會跳舞》等，不僅對求職有幫助，也有助 于了解先進(jìn)的管理理念。5.求職記錄&求職本子

做好求職記錄很重要，因?yàn)橛袝r(shí)候公司經(jīng)常會很遲才通知，很多人都會忘記自己投了

什么公司的什么職。還有一點(diǎn)就是防止騙子公司拿到你簡歷之后打電話騙你。目前我遇到 一個(gè)騙子公司打電話給我，我翻了一下自己的求職記錄，就可以很安心的不去了。即使什 么用都沒有，也可以作為以后自己的回憶哇。

求職本子是一本專用的，方便攜帶的本子。用來記錄不在電腦前發(fā)生的東西，譬如說 求職講座記錄、地鐵上對自己面試的總結(jié)、招聘會的企業(yè)列表、面試時(shí)間地點(diǎn)等。同前者，看完也會很滿足。

6.規(guī)律作息

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是規(guī)律作息。求職的時(shí)候使我明白了健康的重要性，狀態(tài)不好的時(shí)候是不可能做好事的。所以我堅(jiān)持規(guī)律的休息、吃飯，偶爾去運(yùn)動一下、這里要強(qiáng)迫自己開夜車，開了夜車之后第二天狀態(tài)也不好。求職的時(shí)候我會失眠，因?yàn)榻o 自己很大壓力。所以建議大家不要給自己太大壓力，少喝咖啡喝茶，防止失眠。

八、意外情況的處理 1.郵箱退信

郵箱退信了怎么辦？郵箱退信了有以下原因：你自己寫的收件人地址有問題；企業(yè)郵箱被 發(fā)爆掉的可能性也比較大，所以發(fā)信要盡早，企業(yè)郵箱爆掉之后，可以遲點(diǎn)再補(bǔ)發(fā)，一般 企業(yè)會定期清理郵箱的。2.網(wǎng)申中途出問題

網(wǎng)申時(shí)候難免發(fā)生意外，譬如說自己的身份證資料等容易被填錯(cuò)（特別是對于身份證 末尾是“x”的，我就百受其害）。這時(shí)候直接在網(wǎng)申系統(tǒng)打電話過去問，不要發(fā)郵件，一 般是自動錄音機(jī)，你就把自己的情況說清楚，如果快到deadline了就自己想盡辦法搞定，或者通過自己的師兄師姐向公司hr反映，這樣最高效。3.漏接公司電話

漏接公司的電話，要第一時(shí)間打回去，但經(jīng)常會打不通或隱藏號碼。對此有如下辦法 應(yīng)對：

1)隱藏號碼

對于此類的情況，可以回顧簡歷投遞，然后去bbs看，以此取得相關(guān)信息，分析出來電 公司。

2)需要轉(zhuǎn)接

大多數(shù)公司都是需要轉(zhuǎn)接才能打進(jìn)內(nèi)部的人力資源部的，當(dāng)然前臺小姐在這個(gè)招聘熱 季都不會給你轉(zhuǎn)。那么你就播來電顯示a的相鄰號碼b，然b也不是人資的電話（你要能猜中

人資的，就相當(dāng)于中彩票了，不需要看我寫的了，哈哈），這時(shí)候你和b電話號碼的主人說 自己打錯(cuò)了，麻煩幫忙轉(zhuǎn)一下人資，就比前臺的效率高。

4.筆試撞車

在第一學(xué)期的招聘中，經(jīng)常會筆試撞車，你最好的辦法就是自己和同學(xué)協(xié)商好互相調(diào)

換，然后把調(diào)換結(jié)果高知hr。最好不要讓hr幫你調(diào)換，因?yàn)槲揖褪亲屗{(diào)換被“放飛機(jī)” 了。當(dāng)時(shí)他會很好生好氣的答應(yīng)你，但是后來遲遲都沒有通知。好不容易過了一個(gè)網(wǎng)申，就讓這高級寫字樓出來的敗類給浪費(fèi)了。

以上就是我對求職的一些主要環(huán)節(jié)的介紹，可能會比較苛刻，但是苛刻的要求自己

會給你帶來不小的收獲。這就是對自己的一個(gè)總結(jié)吧，希望能給師弟師妹有一定的幫助，同時(shí)祝偶的小朋友們求職順利，開心快樂每一天。Stacey Wen

2008年4月21日星期一

第五篇：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào) 總結(jié) 抓重點(diǎn) 重過程 實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程管理精細(xì)化

抓重點(diǎn) 重過程 實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程管理精細(xì)化

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而科學(xué)縝密的教學(xué)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。本學(xué)期，我校在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合 學(xué)校實(shí)際，抓重點(diǎn)，重過程，在教學(xué)流程精細(xì)化管理上下功夫，建立了自上而下、層層負(fù)責(zé)、層層管理的學(xué)校五級管理網(wǎng)絡(luò)（校長—副校長—教學(xué)主任—教研組長—教師），完善了涵蓋備課、上課、輔導(dǎo)等十余項(xiàng)內(nèi)容的《教學(xué)工作考核細(xì)則》、《教學(xué)主任考核細(xì)則》等教學(xué)規(guī)章制度，以落實(shí)教學(xué)管理七個(gè)環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，在教學(xué)精細(xì)化管理方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。

一、“六備分段式”集體研討——抓細(xì)備課環(huán)節(jié)

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是上好課的前提，經(jīng)過細(xì)致研討，我校推行了“六備分段式”集體備課制度。

“六備”指對備課的總體要求，即要求教師備課做到：一備課標(biāo)要求、二備教學(xué)內(nèi)容、三備學(xué)生狀況、四備教法學(xué)法、五備過程環(huán)節(jié)、六備教學(xué)資源。

“分段式”指“自備教材—集體研討—印證施教—反思提升”的集備流程。

第一段——自備教材。由年組教師各自研究把握教材，根據(jù)第二天的教學(xué)內(nèi)容，寫出每課時(shí)的知識重難點(diǎn)，知識易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及課堂訓(xùn)練內(nèi)容，形成自己的課時(shí)備課預(yù)案。

第二段——集體研討。由主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教師的課時(shí)備課預(yù)案，選出集備主講教師，在年組內(nèi)作重點(diǎn)發(fā)言，同年組教師集中研討，互相交流看法、補(bǔ)充知識點(diǎn)，準(zhǔn)備好教具；

第三段——印證施教。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入年組課堂聽課、對備課情況進(jìn)行驗(yàn)收。課后，由任課教師算好課堂達(dá)標(biāo)率，寫出教學(xué)反思，反思要求做到“三個(gè)點(diǎn)”，即：找出課堂的“亮點(diǎn)”，指出教學(xué)的“不足點(diǎn)”，提出今后的“整改點(diǎn)”；

第四段——反思提升。在新的集體備課前，教師先對當(dāng)天課堂出現(xiàn)的問題在組內(nèi)進(jìn)行總結(jié)，研討最佳解決途徑后再備新課，從而為以后的課堂教學(xué)提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)集體備課的良性循環(huán)。

二、“二三四”授課模式——抓實(shí)課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的主軸。在提高課堂效率上，我們采用“二三四”課堂授課模式：“二”即兩教，教方法、教規(guī)律；“三”即三為主，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線；“四”即四精，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，精心設(shè)疑提問，精心選擇教法，精心布置分層次作業(yè)。同時(shí)，要求教師在課堂教學(xué)上做到“三講三不講”，即只講授重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)和學(xué)生知識的盲點(diǎn)；而教材內(nèi)容淺顯易懂的不講，學(xué)生能夠自主學(xué)會的知識不講，能夠合作解決的不講。而教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)則做到對每一節(jié)課實(shí)行隨堂坐診，個(gè)別解剖，全員輻射，集體受益。

三、“四保留四摒棄”作業(yè)布置——抓巧鞏固環(huán)節(jié)

作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。因此，學(xué)校在教師中推行注重差異，分層布置，富有實(shí)效的“三保留四摒棄”作業(yè)布置法：一是保留不同層次學(xué)生分層布置作業(yè)的做法，摒棄作業(yè)題“一刀切”；二是保留能揭示規(guī)律和方法的作業(yè)，摒棄簡單、重復(fù)性的題目；三是保留經(jīng)集體備課討論過的作業(yè)題，摒棄教師隨意決定的題目；四是保留有利于學(xué)生開拓思維、鞏固提高的作業(yè)，摒棄只講數(shù)量、不求質(zhì)量的作業(yè)，最大限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在作業(yè)形式上，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新作業(yè)。語文學(xué)科把預(yù)習(xí)筆記、語文積累、信息收集融為一體，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；數(shù)學(xué)學(xué)科的錯(cuò)題本、難題本、總結(jié)規(guī)律本融為一體；科任學(xué)科的手抄報(bào)、資料本、小卡片、小制作。多樣化的作業(yè)更有助于學(xué)生理解和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需要。

四、“五法兩檔案”方式——抓活學(xué)生輔導(dǎo)

輔導(dǎo)工作是教師對學(xué)生因材施教的重要手段。經(jīng)過教師們不斷的探索實(shí)踐，我校形成了獨(dú)具特色的知識歸類匯總法、“錯(cuò)題集”自省法、“周周星”激勵(lì)法、學(xué)生互助法、家長溝通法等學(xué)生輔導(dǎo)方法。對每一種有效方法的推行，我們更注重的是成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，通過資源共享，最大限度的提升了輔導(dǎo)效果的最大化。

班級建立了學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生檔案，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)原則以鼓勵(lì)為主，力求學(xué)優(yōu)生“吃得好

（拓展提升）”、學(xué)困生“吃得飽（鞏固基本課堂教學(xué)所學(xué)）”。

五、“過關(guān)輔導(dǎo)提綱”匯編——抓準(zhǔn)要點(diǎn)歸類

把學(xué)科單元知識要點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理、歸類是鞏固學(xué)生所學(xué)的有效方式。學(xué)校指導(dǎo)各學(xué)科教師把學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容匯總成“過關(guān)輔導(dǎo)提綱”，有的是一課一過關(guān)，有的是一單元一過關(guān)。各學(xué)科教師在輔導(dǎo)提綱上除歸類知識點(diǎn)外，還適時(shí)的附上與家長溝通的語言，或是對學(xué)生的評語、或是對家長的諫言。過關(guān)復(fù)習(xí)提綱不僅使孩子清晰的掌握了應(yīng)知應(yīng)會的知識點(diǎn)，也讓家長們感受到學(xué)校和教師關(guān)注每一個(gè)孩子的成長、不放棄每一個(gè)孩子的良苦用心，從而更積極的配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育與輔導(dǎo)。

六、“課堂教學(xué)兩測”執(zhí)行——抓優(yōu)學(xué)生測試

質(zhì)量檢測是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。在我校，教師的課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了“兩測”，一是課前檢測，指檢測上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，為本節(jié)課作好知識鋪墊；二是隨堂監(jiān)測，檢測當(dāng)堂教學(xué)的基本知識，達(dá)到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清。

測試內(nèi)容上，既有單元知識點(diǎn)過關(guān)的測試、也有百題、百詞、百句等方面的專項(xiàng)測試，以及每月綜合知識的測試。測試形式上，則采取隨堂測、周測、月測、學(xué)科競賽等多種形式。教導(dǎo)處每星期對一門以上的學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測或質(zhì)量調(diào)研，從最后一名學(xué)困生抓起，做到“堂堂清、日日清、周周清”。隨堂測試本已成為大東四校的又一教學(xué)亮點(diǎn)。通過測試，診斷教學(xué)問題，最大限度地縮小學(xué)困生的面，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。

七、“周周明星榜”評比——抓新激勵(lì)機(jī)制

眾所周知，無論什么人，受激勵(lì)而改過是容易的，受責(zé)罵而改過，相比較是不大容易的。因此，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，是促使學(xué)生進(jìn)步的一種行之有效的方法。在我校，各班都建立了具有特色的激勵(lì)機(jī)制，“周周明星”評比臺正是激勵(lì)學(xué)生的最好手段，從孩子的課前預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)，教學(xué)成績等等，涉及到學(xué)生行為養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的每個(gè)方面都進(jìn)行星級評比，“速算小明星”、“智慧小明星”、“進(jìn)步小明星”、“閱讀小明星”等等各具特色，使優(yōu)秀生有前進(jìn)的動力，后進(jìn)生有進(jìn)步的希望，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

目前，以上教學(xué)精細(xì)化管理流程已在我校得到有效的實(shí)施，為教學(xué)工作有序開展、提高課堂教學(xué)效率、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。同時(shí)許多教師在打造教學(xué)細(xì)節(jié)的實(shí)踐中，逐漸成熟起來，有的教師已形成了獨(dú)具特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。誠然，我們的教學(xué)精細(xì)化管理還剛起步，還有待于進(jìn)一步完善和總結(jié)，但我們堅(jiān)信，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，現(xiàn)在決定將來，只要我們持之以恒，堅(jiān)定不移地走精細(xì)化管理之路，我們的教育教學(xué)就一定能在不遠(yuǎn)的將來結(jié)出豐碩的成果！