第一篇：防恐演練總結(jié)

校園防恐防暴演練總結(jié)

為確保十九大校園安全與穩(wěn)定，根據(jù)長春市教育局關(guān)于做好校園外來暴力傷害事件防范工作文件等通知精神，結(jié)合我校實際及校園周邊安全面臨的新形勢，學校于2017年10月16日，組織相關(guān)人員進行了校園防暴力演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。學校高度重視，切實加強組織領(lǐng)導。宿琪同志為主要負責人、及時研究和解決在開展演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責任。我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細致，做到分工明確，責任清晰，密切合作，認真完成各項工作任 務(wù)。

二、嚴格程序、注重過程

我校組織全體教職工學習了整個演練的方案，對人員布置進行了安排，明確各自的分工與職責，做到各負其責，各盡其職。進一步強調(diào)了學生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細節(jié)，確保萬無一失。10月16日9:35學校進行了校園防暴安全模擬演練。

一名“不法分子”闖進學校，學校老師立即到位與“不法分子”搏斗，門衛(wèi)立即報警，一時間，教師迅速到位，組織學生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。各班負責人 及時上報各班學生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時3分鐘，全校二百多名學生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進行。最后，湯朝輝校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。

岔路口鎮(zhèn)中心小學 2017年10月

演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范

意識。也促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生

安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作是非常必要的。

南張洛小學

2016 年 月 日

第二篇：防恐演練總結(jié)

學校“防恐防暴”安全演練總結(jié)

2018春

為進一步把學校安全工作落到實處，推進“平安校園”建設(shè)，提高全體師生的安全防范意識和學校處置突發(fā)事件的能力，2018年6月27日上午，我校組織應(yīng)急領(lǐng)導小組和保安人員、全校師生開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。演練開始，一名男子（由學校教師顏宏濱、范永軍扮演）行為可疑，欲強行闖入學校門口，保安于是進行阻止，看到“歹徒”從身上抽出棍子準備行兇，有關(guān)人員第一時間拉響警報并報警，保安對其進行極力阻攔。

警報聲響，學校迅速啟動反恐防暴應(yīng)急預案，應(yīng)急領(lǐng)導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設(shè)法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。校門處，應(yīng)急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機可尋，指導孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準備與“歹徒”戰(zhàn)斗。爭分奪秒間，在應(yīng)急小組和保安的奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發(fā)過程中無一人受傷，學校宣布解除警報。

通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，進一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好學校安全防范工作，保障師生人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

科泉小學

2018年6月27日

第三篇：防恐演練總結(jié)

防恐演練總結(jié)

為提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事故的能力，進一步強化全園師生的應(yīng)急意識，保證全園師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的損失，12月7日下午在馬路鎮(zhèn)中心幼兒園園長組織下開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動。此次演練我們小班小朋友人雖小但很認真對待。

在正式演練之前我班陸老師就“防恐”的重要性跟小朋友詳細的講解，還在本班嘗試演練了好多遍。此次安全演練是在全體幼兒和教職工中展開的。先由馬路鎮(zhèn)派出所干警給小朋友講防恐防暴的自救知識，接著羅園長發(fā)言，園長一句一句親切的叮囑小朋友聽得很仔細。派出所民警還給保安人員要如何快速制服歹徒進行現(xiàn)場演示?，F(xiàn)場假設(shè)“歹徒”以家長身份混入幼兒園，進入幼兒園并直闖到預設(shè)班級。班主任老師臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知園長及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進行得十分順利。演練后陸老師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

通過此次模擬演練，讓我班幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了對安全防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課。

第四篇：防恐應(yīng)急演練總結(jié)

2018年防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)

為了有效的防范我公司內(nèi)發(fā)生的恐怖暴力事件，加強員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高員工對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險能力，最低限度的減少因突發(fā)恐怖事件造成的人員傷害，確保我公司員工的人身安全，7月17日公司舉行了防恐防暴應(yīng)急演練。

下午14：40時，公司員工剛剛進入工作狀態(tài)不久。此時，一名男子不聽保安的勸阻強行進入營地辦公區(qū)域，保安在通知物業(yè)公司經(jīng)理尋求支援的同時上前勸其停下，并讓他離開公司，此時該男子不聽勸告繼闖入，保安上前制止，該男子突然拔出菜刀，并砍向保安，此時物業(yè)公司經(jīng)理同其他保安人員已趕到現(xiàn)場見此情況迅速并向公司領(lǐng)導報告。公司立即啟動《反恐怖應(yīng)急預案》，公司應(yīng)急領(lǐng)導小組在最快的時間內(nèi)到位，按照分工與職責處理突發(fā)事件，制服犯罪男子，把員工受傷害程度和經(jīng)濟損失控制在最低限度。

本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡明清晰，各部門人員對應(yīng)急職責及工作流程比較熟練，員工在反恐防恐狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，本次演練達到了較好的效果；通過演練，積累了組織應(yīng)急的經(jīng)驗，為緊急情況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。

辦公室 2018年7月17日

第五篇：防恐防暴演練總結(jié)

防恐防暴演練總結(jié)

為對幼兒生命安全高度負責，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力。我校組織了一次應(yīng)急疏散演練活動。

本次緊急疏散演練主要針對全校學生及全體教職員工。首先，學校認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)實際，制定了《反恐防暴應(yīng)急預案》，成立了演習領(lǐng)導小組，由總指揮、報警組、疏散引導組、防護、救護組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前組織全體教職工學習該預案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進入狀態(tài)，認真做好安全引導工作。第三，召開預備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責任落實，演練真實。第四，各班教師提前對學生進行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學活動，確保演練活動安全、順利地開展。

1、整個演習準備充分，指揮得當，行動快速。

2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，使學校師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。

3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預期效果。

4、演練后的學生安撫工作做得比較好，各班都進行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結(jié)。