第一篇：銀行知法守法敬法心得體會

銀行知法守法敬法心得體會

黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國做出了重要部署，強調(diào)把法治作為治國理政的基本方式。在這個法治“春風”持續(xù)勁吹的時代，依法治國不僅是國家的事，更需要每個集體、每個人去實踐。

作為聯(lián)動城鄉(xiāng)的公眾持股上市銀行，農(nóng)業(yè)銀行具有“一廣”(服務(wù)廣)“四多”(客戶多、產(chǎn)品多、業(yè)務(wù)多、員工多)的特點，在外部監(jiān)管、合同管理、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)、金融消費者權(quán)益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規(guī)制，需防范更顯性的法律風險。那么，農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)如何推進法治建設(shè)呢?一言蔽之，推進“法治農(nóng)行”建設(shè)，應(yīng)大力倡導(dǎo)“知法、守法、用法”的法治文化。

首先要“知法”。因不知法而鏜鋃入獄者，既可悲，又可憐。一些行為已經(jīng)觸及法律底線，嚴重者甚至可能會受到刑事制裁。但有人居然不以為然，認為即使被檢查發(fā)現(xiàn)也就是一般的違規(guī)問題，頂多罰點款、給點紀律處分。這一方面反映其法律知識的缺乏，另一方面說明普法教育仍需加強。面對不斷變化的外部法律環(huán)境、推陳出新的業(yè)務(wù)發(fā)展格局，全行普法教育任重道遠，尚需持續(xù)圍繞法律“四進”——進高管、進機關(guān)、進基層、進員工，重點普及與銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營息息相關(guān)的法律知識，建立“機構(gòu)+員工”全覆蓋的普法教育長效機制，形成“人人學(xué)法、知法”的法治氛圍。

其次要“守法”。如果說“不知法者而犯法”實屬可憐，那么“知法犯法者”更是可恨。銀行是特殊行業(yè)，銀行員工面臨誘惑多，為謀求自身利益走上違法犯罪的道路，可謂害己、害人、害單位。

最后是“用法”。法律既是一把定紛止爭的尺子，更是維護權(quán)益的利器。學(xué)法的目的在于學(xué)以致用。在日常經(jīng)營中，處處面對法律問題，如客戶經(jīng)理與客戶簽訂貸款合同時，合同文本的選擇、填寫、簽章、履約、貸后管理等各環(huán)節(jié)，均涉及法律知識的運用;當出現(xiàn)信用風險時，同樣需要法律手段去化解風險，以維護農(nóng)業(yè)銀行權(quán)益。法律風險無處不在，但法律風險防范不單是法律專業(yè)部門的職責，“涓流匯聚以成大?！保挥腥忻總€員工立足崗位、見微知著，積極化解法律風險，法治才能真正深深植入農(nóng)業(yè)銀行的基因中。

“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現(xiàn)了落實國家依法治國方略、推進農(nóng)行法治建設(shè)進程中的內(nèi)在邏輯和題中之意。

第二篇：知法、守法、敬法心得體會

“知法、守法、敬法”心得體會

為貫徹落實從嚴治黨、從嚴治行要求，不斷強化法規(guī)法紀和反腐倡廉教育，農(nóng)行東洲支行在全行組織開展以“知法·守法·敬法”為主題的案例警示教育活動。

農(nóng)業(yè)銀行具有“一廣”(服務(wù)廣)“四多”(客戶多、產(chǎn)品多、業(yè)務(wù)多、員工多)的特點，在外部監(jiān)管、合同管理、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)、金融消費者權(quán)益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規(guī)制，需防范更顯性的法律風險。那么，農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)如何推進法治建設(shè)呢?一言蔽之，推進“法治農(nóng)行”建設(shè)，應(yīng)大力倡導(dǎo)“知法、守法、用法”的法治文化。

一是強化思想認識。我行從落實從嚴治黨、從嚴治行要求的高度充分認識本次教育活動。通過學(xué)習(xí)黨紀國法、規(guī)章制度以及剖析典型案例，教育引導(dǎo)廣大干部員工增強法治觀念和規(guī)矩意識，從中受警醒、明底線、知敬畏，筑牢拒腐防變思想防線，夯實從嚴治黨、從嚴治行思想基礎(chǔ)。

二是強化內(nèi)控管理。通過警示教育活動，對重要案防制度進行解讀，所選案例包括柜員、客戶經(jīng)理、部門負責人、行長等各個崗位，還包括貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款等類型，多維度、多層次、多崗位展示近年來發(fā)生的典型案例，以案說法，以案明紀，用身邊事教育身邊的人。

三是強化素質(zhì)提升。要求每個黨員干部結(jié)合典型案例學(xué)習(xí)《準則》和《條例》，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，切實守住底線。通過《刑法》解讀和案例點評，充分展示并深刻剖析違法犯罪的嚴重危害，真正觸及員工的內(nèi)心深處，大力營造依法合規(guī)、遵章守紀的氛圍，為全行的改革發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營營造良好環(huán)境。

四是強化宣傳效果。為加強學(xué)習(xí)活動信息交流與宣傳，市分行將利用內(nèi)部網(wǎng)、信息簡報等載體，及時通報、宣傳報道學(xué)習(xí)活動的開展情況，廣泛宣傳各級行、各部門在發(fā)動動員、安排部署、組織學(xué)習(xí)、檢查推動等方面的好經(jīng)驗、好做法。同時，以支行為單位，每半個月要向市分行報送一期活動動態(tài)。

五是強化檢查督導(dǎo)。活動期間，該行組建專項檢查督隊伍，對各支行進行督導(dǎo)檢查、召開推進會和協(xié)調(diào)會等形式，指導(dǎo)、督促活動開展，幫助解決活動中遇到的困難和問題，確?；顒痈黜椧舐涞綄嵦?。同時對各支行的督導(dǎo)面不少于50%以上。對組織不力、流于形式的單位和部門，責令整改，并對主要領(lǐng)導(dǎo)進行問責。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，不僅應(yīng)當具備一定的業(yè)務(wù)知識和能力，還應(yīng)當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應(yīng)該做到懂法，更加應(yīng)該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節(jié)性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規(guī)經(jīng)營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規(guī)前提”，把合規(guī)作為一切業(yè)務(wù)經(jīng)營、內(nèi)部控制和創(chuàng)新發(fā)展的前提，真正使“合規(guī)精神”滲透到經(jīng)營管理的每一個環(huán)節(jié)，成為銀行企業(yè)文化的重要組成部分?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。法律是我們應(yīng)當遵守的“最起碼的規(guī)矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規(guī)為前提的“合規(guī)精神”。

在今后的工作中，我會時刻謹記我行的規(guī)章制度，學(xué)法、懂法、守法、用法，保持高度的警惕心，讓自己的職業(yè)生涯有一個完美的結(jié)局。

“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現(xiàn)了落實國家依法治國方略、推進農(nóng)行法治建設(shè)進程中的內(nèi)在邏輯和題中之意。

第三篇：知法、守法、敬法心得體會-

知法、守法、敬法心得體會

為加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，營造學(xué)法律法規(guī)、學(xué)規(guī)章制度、學(xué)業(yè)務(wù)知識的良好氛圍，全面推進從嚴治黨、從嚴治行，近日我行積極開展“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。通過案防制度解讀和經(jīng)典案例警示，增強了員工拒腐防變的思想道德防線，杜絕案件隱患。讓我們做敬法、懂法、守法、用法的明白人。

1.敬法是對法律懷有敬畏之心，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。無論你是官還是民，無論你是貧還是富，無論你職務(wù)高低，都要敬畏法律，把法治當作一種信仰。

2.懂法是要學(xué)法知法。要學(xué)習(xí)熟悉分管領(lǐng)域和履行職責崗位相關(guān)的法律法規(guī)。全會強調(diào)，堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵。作為公民，要學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。四中全會為公民學(xué)法提出了具體措施：把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。加強普法講師團、普法志愿者隊伍建設(shè)。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，開展群眾性法治文化活動，提高普法實效。

3.要把守法作為職業(yè)操守和行為準則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，不得違法行使權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。作為公民，要把守法作為一種行為習(xí)慣，養(yǎng)成守法光榮，違法可恥的意識。為了增強全民守法意識，四中全會強調(diào)要加強社會誠信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。

4.用法。要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。作為公民，要學(xué)會運用法律來維護自己的合法權(quán)益。遇事找法，解決問題靠法。不懂法，可以請律師。因家庭困難請不起律師的可以申請法律援助，決不做違法犯罪的笨事、傻事。

隨著依法治國方略的全面推進，政府權(quán)責統(tǒng)一、法定職責必須為逐漸成為越來越多領(lǐng)導(dǎo)干部的共識。但是我們也應(yīng)看到，隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡政放權(quán)的推進，實踐中出現(xiàn)了一些與法定職責必須為相違背的情況，“為官不為”就是典型的表現(xiàn)。這不僅影響政府職能的履行，也是對國家利益、社會公共利益和管理相對人利益的不負責任，對政府公信力乃至對全社會信法、尊法、守法都將產(chǎn)生負面影響。如何避免個別領(lǐng)導(dǎo)干部“該為不為”或“不為想法去為”現(xiàn)象的發(fā)生，四中全會關(guān)于“法定職責必須為”的相關(guān)制度設(shè)計，都提出了明確而具體的要求。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要加強法治學(xué)習(xí)和宣傳教育力度，強化機關(guān)工作人員權(quán)責一致的法治意識，進一步完善權(quán)力制約監(jiān)督體系和嚴格的問責機制，強化擔當意識，不能籍口一項決策或工作無明文規(guī)定，或者政策界限不清晰，就不去作為，做太平官。而是從工作實際出發(fā)，在職責范圍內(nèi)應(yīng)該做到的就要努力去做，既要有擔當又要正確厘清憲法、法律為先的原則，讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價，從根本上扭轉(zhuǎn)“為官不為”行政亂象發(fā)生，進而促使各 爭當學(xué)法知法的表率。法律是社會秩序的保障，是一種寶貴的軟實力。實踐證明，只有把法律法規(guī)學(xué)好了、裝進腦子了，才能轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的行為規(guī)范和工作準則，做到依法決策、依法行政和依法執(zhí)紀。當前，一些黨員干部包括少數(shù)紀檢監(jiān)察干部，法治觀念相對淡薄，還在以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治，顯然不符合依法治國、依法執(zhí)紀的要求。作為肩負監(jiān)督使命、維護黨紀政紀的紀檢監(jiān)察干部，更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，突出抓好黨章、行政監(jiān)察法、紀律處分條例等的學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)紀監(jiān)督的水平。要注重打造學(xué)習(xí)型班子和學(xué)習(xí)型機關(guān)，把法律知識學(xué)習(xí)作為干部考核、選拔、任用的重要依據(jù)，營造比學(xué)趕超的學(xué)法氛圍。

“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現(xiàn)了落實國家依法治國方略、推進農(nóng)行法治建設(shè)進程中的內(nèi)在邏輯和題中之意。

第四篇：知法守法敬法心得體會

知法守法敬法心得體會二

國無法不治，民無法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。一個國家有沒有健全的法制、遵紀守法的國民，是衡量是否是一個真正文明、強大的國家的標準之一。依照這個標準，雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。只有當“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是保障社會秩序、維護社會和諧安寧的重要條件。遵紀守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項規(guī)章制度、紀律。集團公司去年通報的XX公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規(guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認識到事故發(fā)生的必然性：一個人的行為日久會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會形成一種性格，一種性格日久會成就一種命運，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對每個公民自身的保障。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樨撠熂瘓F公司財務(wù)工作的我們，往小了說，如若不遵守財務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們在日常的工作學(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當在自己以后的工作當中，認真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴格遵循集團公司的各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進裝備財務(wù)部的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。XXXX

第五篇：知法守法敬法心得體會（范文）

知法守法敬法心得體會

為加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，營造學(xué)法律法規(guī)、學(xué)規(guī)章制度、學(xué)業(yè)務(wù)知識的良好氛圍，全面推進從嚴治黨、從嚴治行，近日，我行積極開展“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。

懂法是依法行政的基礎(chǔ)。不懂法就不知畏法，不畏法就不會依法。當前之所以會有很多亂為、擾法、違法事件發(fā)生，就是我們個別領(lǐng)導(dǎo)干部法治觀念淡薄、特權(quán)思想嚴重、目中無法。有人信奉“權(quán)大于法”的信條，以權(quán)代法、以權(quán)壓法;有人持有“法有例外”的觀念，認為自己是黨員干部，身份特殊，在法律面前可以享有特權(quán);有人心懷“法不責眾”的僥幸，看著別人觸摸法律的紅線，也心安理得“隨大流”。殊不知，正是因為少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部將黨紀法律作為束之高閣的擺設(shè)，當作為了個人私利可以隨意揉捏的橡皮泥，敗壞了黨和政府的形象，透支了人民群眾的信任，最終作了最壞的示范。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到依法行政，必須樹立法治理念，一定要對法律懷有敬畏之心，始終堅持法律面前人人平等、法律面前沒有特權(quán)、法律約束沒有例外的原則，牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，帶頭學(xué)法、知法、尊法、守法，帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，想問題、作決策、辦事情，都要時刻繃緊法治這根弦，做到心中有法、慮必及法、行必依法，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。

畏法是依法行政的前提。畏法，就是要做到“法無授權(quán)不可為”，是“把權(quán)力關(guān)進籠子”的另一種表述。然而，在現(xiàn)實生活中，“法無授權(quán)不可為”說起來容易、做起來難，一些地方政府或部門的行為及出臺的規(guī)定，不少都是“法無授權(quán)”而為之，甚至沒有對其“合法性”進行調(diào)研論證。雖然政府初衷良好、目的正確，但出臺的規(guī)定于法無據(jù)，即合理不合法，容易造成群眾的不理解，或給個別別有用心之人制造混亂以借口，形成新的社會矛盾。因此，我們要時刻把自己的言行、決策置于法律約束之內(nèi)，在作出任何決策或形成某項決議時，都必須取得法律授權(quán)，于法有據(jù)，以保證權(quán)力在法律框架內(nèi)運行。反之，如果我們作出的決策沒有明確的法律規(guī)定，但只要我們的決策符合群眾意愿，有利于縣域經(jīng)濟的科學(xué)發(fā)展，我們也不能因法無明文要求而不去作為，而是要出于公心、出于國利，在不違法、違紀的前提下，即便法無授權(quán)也要在自己的職權(quán)范圍內(nèi)勇于探索創(chuàng)新，大膽做出的決策，并在一定范圍內(nèi)召開民調(diào)會、聽證會，廣泛聽取社會各界的意見建議，力求決策的科學(xué)化、正確化。

守法是依法行政的核心。守法，是每個黨員干部“其身正、不令而行”的關(guān)鍵核心，是對“法定職責必須為”的重申和強調(diào)。隨著依法治國方略的全面推進，政府權(quán)責統(tǒng)一、法定職責必須為逐漸成為越來越多領(lǐng)導(dǎo)干部的共識。但是我們也應(yīng)看到，隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡政放權(quán)的推進，實踐中出現(xiàn)了一些與法定職責必須為相違背的情況，“為官不為”就是典型的表現(xiàn)。這不僅影響政府職能的履行，也是對國家利益、社會公共利益和管理相對人利益的不負責任，對政府公信力乃至對全社會信法、尊法、守法都將產(chǎn)生負面影響。如何避免個別領(lǐng)導(dǎo)干部“該為不為”或“不為想法去為”現(xiàn)象的發(fā)生，四中全會關(guān)于“法定職責必須為”的相關(guān)制度設(shè)計，都提出了明確而具體的要求。我們必須要加強法治學(xué)習(xí)和宣傳教育力度，強化機關(guān)工作人員權(quán)責一致的法治意識，進一步完善權(quán)力制約監(jiān)督體系和嚴格的問責機制，強化擔當意識，不能籍口一項決策或工作無明文規(guī)定，或者政策界限不清晰，就不去作為，做太平官。而是從工作實際出發(fā)，在職責范圍內(nèi)應(yīng)該做到的就要努力去做，既要有擔當又要正確厘清憲法、法律為先的原則，讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價，從根本上扭轉(zhuǎn)“為官不為”行政亂象發(fā)生，進而促使各級黨員干部履職盡責，保證依法行政。