第一篇：發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)心得體會(huì)

發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)

心得體會(huì)

按照黨章要求，不論何時(shí)何地都要全面履行黨員責(zé)任，圍繞團(tuán)黨委不同時(shí)期的中心工作，盡力而為、奮發(fā)努力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做無(wú)愧于時(shí)代的人，為黨的事業(yè)增光添彩，為現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦，這是時(shí)代的要求，是人民的希望，也是黨章對(duì)每位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在要求。在發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中，團(tuán)黨委*****、政委****同志指出，基層黨員要強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)意義，準(zhǔn)確把握發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際立足自身崗位，充分發(fā)揮兵團(tuán)的特殊作用，同時(shí)各單位黨支部吸取學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)作為，更好的扎實(shí)工作作風(fēng)，繼續(xù)在團(tuán)場(chǎng)改革發(fā)展中主動(dòng)作為，再接再厲，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，發(fā)揮自身單位優(yōu)勢(shì)，在工作中不斷取得進(jìn)步與成績(jī)。

一、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)是修身之道。

理論學(xué)習(xí)是思想教育的基礎(chǔ)，而思想教育是修身之道的根本所在，一個(gè)人社會(huì)生活能力的強(qiáng)弱，認(rèn)知水平的高低，辨別是非能力的深淺，集中體現(xiàn)在修身功底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齊家治國(guó)平天下。將修身放在治家，治國(guó)，打天下成就一番偉業(yè)的首位，是有一定深遠(yuǎn)的哲理，試想一個(gè)自身綜合素質(zhì)不高的人，又如何能去團(tuán)結(jié)，凝聚本身素質(zhì)高于自己的人呢？而一個(gè)人思想素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞，在一定程度上反映在其理論學(xué)習(xí)方面。愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，能持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，其修養(yǎng)就高，反之就低。

二、理論學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能一蹴而就。理論學(xué)習(xí)作為思想修養(yǎng)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要牢固，絕非一日之功，它需要持之以恒的堅(jiān)持不懈。這就要求我們必須參加好每一次集體組織的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，力爭(zhēng)學(xué)有所獲，學(xué)有所悟；積極參與學(xué)習(xí)討論，從學(xué)習(xí)討論中不斷加深。有一句話說(shuō)的好，每天提高一小步，日積月累，就會(huì)前進(jìn)一大步。所以，在對(duì)待理論學(xué)習(xí)問(wèn)題上，必須從自身素質(zhì)能否提升的高度，從對(duì)工作是否認(rèn)真的角度，從對(duì)家庭是否負(fù)責(zé)的態(tài)度去看待，只有這樣，才能安下心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)好理論，提升思想認(rèn)識(shí)水平，提高自身修養(yǎng)，做好本職工作。

三、將理論學(xué)習(xí)與個(gè)人工作，生活、緊密結(jié)合。理論學(xué)習(xí)不能空談，如果只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么，理論學(xué)習(xí)將會(huì)成為無(wú)本之木，無(wú)源之水，很難長(zhǎng)久。只有將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，與社會(huì)生活相結(jié)合，與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)才會(huì)持久的堅(jiān)持下去，才能產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的效果，才能達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的。

四、理論學(xué)習(xí)要將灌輸學(xué)習(xí)與個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合。

理論學(xué)習(xí)作為一種思想教育的方法，它既與專業(yè)學(xué)習(xí)、文學(xué)、美學(xué)等學(xué)習(xí)有相似之處，又有不同之處。所以，僅靠個(gè)人自覺(jué)性和興趣去學(xué)習(xí)，顯然達(dá)不到應(yīng)有的作用，正確的，可行的方法應(yīng)該是將灌輸學(xué)習(xí)與個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合。灌輸學(xué)習(xí)在一定程度上將也是一種較好的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槿说恼_思想不可能從天而降，更不可能是自然而然的產(chǎn)生，正確思想的樹(shù)立，教育是根本。所以灌輸學(xué)習(xí)也是必不可少，所謂的灌輸學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)集體組織的各類理論學(xué)習(xí)，作為一種集體活動(dòng)，就不能憑個(gè)人喜好，想?yún)⒓泳蛥⒓?，想不參加就不參加，他必須講組織紀(jì)律，講組織原則，有一定的約束性，只有這樣才能達(dá)到步調(diào)統(tǒng)一，起到學(xué)習(xí)、教育的目的。當(dāng)然灌輸學(xué)習(xí)在一定意義上講，只能滿足于感性，達(dá)到外觀效果，要使認(rèn)識(shí)上升到理性層面，達(dá)到改造主觀世界的作用，還必須靠自覺(jué)地去學(xué)習(xí)、去思考。也只有將理論學(xué)習(xí)變成個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)，將理論學(xué)習(xí)上升到時(shí)改造主觀世界，提高自身工作能力，干好本職工作的前提條件時(shí)，理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，通過(guò)灌輸學(xué)習(xí)這種外來(lái)作用，使理論學(xué)習(xí)起到內(nèi)在的實(shí)際效果。

第二篇：黨員心得體會(huì)“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)-

大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)，是我黨在扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化過(guò)程中，特結(jié)合新疆工作總目標(biāo)和兵團(tuán)發(fā)展實(shí)際開(kāi)展的新舉措。在 黨總支的帶領(lǐng)下，自7月份起我共參加大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)6次，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、樹(shù)牢黨員責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)

我認(rèn)為作為一名黨員，必須堅(jiān)定正確的政治方向,特別是在現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以高度的責(zé)任感和使命感把自己的思想和行為進(jìn)一步統(tǒng)一到以總書記為核心的黨中央決策和要求上來(lái)，以兵團(tuán)的深化改革的現(xiàn)實(shí)需要上來(lái)。

要有責(zé)任的榮辱感。“責(zé)任”一詞，詞典解釋為一個(gè)人必須承擔(dān)的事情。責(zé)任體現(xiàn)在用何種角色完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)得事情，如在家庭中就必須承擔(dān)起家庭的義務(wù)；在工作中我們就應(yīng)當(dāng)履盡職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)；作為一名黨員我更應(yīng)有要滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，而支撐我們黨員前進(jìn)的動(dòng)力更是基于黨性修養(yǎng)的良好基礎(chǔ)。

要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞选！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們黨員同志們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?shí)。古人語(yǔ):大事難事看擔(dān)當(dāng)。黨員同志們的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。

二、通過(guò)大學(xué)大討論學(xué)習(xí)，鞏固思想意識(shí)永葆黨性 黨的十八大以來(lái)，總書記在不同場(chǎng)合發(fā)表了大大小小百余次重要講話，總書記的講話平實(shí)、深入淺出，觸及心靈，振聾發(fā)聵?？吹眠M(jìn)、學(xué)得懂、記得住、傳得開(kāi)，能入耳入腦入心入神：“打鐵還需自身硬”、“溫水煮青蛙”，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”，“綠水青山就是金山銀山”，這些話語(yǔ)都說(shuō)到老百姓的心坎上。習(xí)近平的系列講話，認(rèn)識(shí)清醒，見(jiàn)解深刻，體現(xiàn)了堅(jiān)持與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，我們要博學(xué)慎思，明辨篤行，做到知行合一，要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，持之以恒，常學(xué)常新，把對(duì)講話精神的學(xué)習(xí)不斷引向深入。

特別是結(jié)合“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)和“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”學(xué)習(xí)，使我們身在兵團(tuán)基層的黨員同志們，更深刻的了解到工作崗位的模范帶頭作用，深知我們?cè)谛陆l(fā)展過(guò)程中重要性，更是凝聚兵團(tuán)智慧和力量的有力抓手。我們兵團(tuán)基層的黨員就是維護(hù)新疆各民族穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的螺絲釘。

三、是嚴(yán)于律己，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求。要把紀(jì)律作風(fēng)挺在前面，嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨章的自覺(jué)性，真正把黨章要求內(nèi)化于心，外踐于行。牢固樹(shù)立”四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，堅(jiān)持把守黨紀(jì)放在前面，特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。保證與黨的步調(diào)一致。

四、以做一名合格的黨員和安全員為目標(biāo)

本人自

年

月份以“專職安全員”身份參加工作以來(lái)，一直以“做一名合格的安全員”做為本職工作的追求目標(biāo)。自肩負(fù)這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，在現(xiàn)崗位上任職這一年來(lái)，嚴(yán)格按照每年年初制定的安全工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理。在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我非常珍惜這個(gè)安全角色，以認(rèn)真、積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，認(rèn)識(shí)到自己身為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮黨員的模范先鋒帶頭示范作用。

以上僅是我大學(xué)習(xí)大討論階段學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，自己學(xué)得還很不夠，在下階段里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本質(zhì)工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨員干部“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨員干部“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)

根據(jù)師市“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)統(tǒng)一部署安排，結(jié)合近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)思考和工作中的實(shí)踐，本人就如何解放思想、發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用，扎實(shí)統(tǒng)計(jì)工作，談一談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、深刻理解把握“大學(xué)習(xí)、大討論”的重要意義

在兵團(tuán)上下深入地開(kāi)展“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”,目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)作為,扎實(shí)履行兵團(tuán)職責(zé)使命,充分發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用,為實(shí)現(xiàn)xx工作總目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用，既是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的號(hào)令、自治區(qū)黨委的要求，也是xx形勢(shì)的需要;既是兵團(tuán)職責(zé)所在，也是新時(shí)期兵團(tuán)工作發(fā)力重點(diǎn)。聚焦發(fā)揮特殊作用，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做為一名統(tǒng)計(jì)工作者，要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神，扎實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高謀事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。

二、拓寬思路,不斷提高履行職責(zé)使命的工作能力

(一)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作。深入學(xué)習(xí)兵團(tuán)統(tǒng)計(jì)工作制度，努力提高專業(yè)技能，嚴(yán)格按照《師市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集流程》采集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，扎實(shí)一套表聯(lián)網(wǎng)直報(bào)工作，做好數(shù)據(jù)審查與監(jiān)督工作。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。統(tǒng)計(jì)工作是否扎實(shí)，統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)是關(guān)鍵，不斷提高統(tǒng)計(jì)人員政治理論素養(yǎng)，是做好一切工作的基礎(chǔ)。針對(duì)當(dāng)前統(tǒng)計(jì)人員兼職多，工作量大，業(yè)務(wù)不精的問(wèn)題，重點(diǎn)要做好統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)專兼職人員進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提高統(tǒng)計(jì)人員的理論水平和分析問(wèn)題的能力，確保能夠獨(dú)立性開(kāi)展工作。

(三)加大統(tǒng)計(jì)執(zhí)法和宣傳力度，營(yíng)造良好統(tǒng)計(jì)環(huán)境。采取多種形式多種途徑大力宣傳《統(tǒng)計(jì)法》，尤其要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)依法統(tǒng)計(jì)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)基層統(tǒng)計(jì)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大對(duì)弄虛作假、以數(shù)謀權(quán)、以數(shù)謀私、非法干預(yù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的行為的查處力度，營(yíng)造統(tǒng)計(jì)工作良好環(huán)境，不斷提高統(tǒng)計(jì)公信力。

(四)創(chuàng)新和建設(shè)機(jī)制體制，提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力。在完成好日常工作同時(shí)要強(qiáng)化搞好統(tǒng)計(jì)調(diào)研，強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析，用數(shù)據(jù)反映事實(shí)，用分析體現(xiàn)差距，在差距上出主意想辦法，努力提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量;堅(jiān)持以數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，以提高工作能力為途徑，創(chuàng)新和建設(shè)機(jī)制體制，完善制度，規(guī)范行為，努力提升統(tǒng)計(jì)部門綜合實(shí)力，探尋統(tǒng)計(jì)服務(wù)新格局的必要措施。

三、立足崗位，積極貢獻(xiàn)

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)照“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用”的要求, 精確查找自身差距，有針對(duì)性地整改和解決。緊緊圍繞“總目標(biāo)”，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，加快自身素質(zhì)建設(shè)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，努力成為“講政治、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、做表率”的統(tǒng)計(jì)工作者。

黨員干部“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)

根據(jù)師市黨委《關(guān)于開(kāi)展“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”的實(shí)施方案》精神,在認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)習(xí)大討論內(nèi)容和兵團(tuán)第七次黨代會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院工作實(shí)際,特別是師市醫(yī)療體制改革和團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，努力自我完善，自我提高，現(xiàn)將思想認(rèn)識(shí)、收獲體會(huì)、存在問(wèn)題、剖析問(wèn)題、整改方向及措施匯報(bào)如下：

一、思想鞏固統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)明顯提高

開(kāi)展發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和對(duì)兵團(tuán)的定位要求，進(jìn)一步履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)的重要舉措，是進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的具體行動(dòng)，是推進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的有力抓手。對(duì)做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，服務(wù)xx工作總目標(biāo)，發(fā)揮好衛(wèi)生系統(tǒng)的健康促進(jìn)作用，理順師市衛(wèi)生事業(yè)管理體制，具有十分重要的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，深刻認(rèn)識(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)兵團(tuán)工作的高度重視和特殊關(guān)懷，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和自治區(qū)、兵團(tuán)、師市黨委要求上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，深刻認(rèn)識(shí)到兵團(tuán)的歷史方位、重大機(jī)遇、光榮使命，進(jìn)一步振奮精神、鼓舞干勁、煥發(fā)活力，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺(jué)性堅(jiān)定性。

二、深入查擺問(wèn)題，剖析問(wèn)題根源

(一)扎實(shí)提升維穩(wěn)戍邊能力方面存在問(wèn)題。對(duì)中央治疆方略、當(dāng)前xx“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì)、存在認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)醫(yī)院的反恐維穩(wěn)工作抱有樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足。根源是未更多考慮潛在的社會(huì)環(huán)境因素帶來(lái)的安全隱患。

(二)全面深化醫(yī)院改革方面存在問(wèn)題。我院組建了具有兵團(tuán)特色的六師奇臺(tái)墾區(qū)模擬醫(yī)療集團(tuán)，但醫(yī)療集團(tuán)醫(yī)療管理環(huán)節(jié)改革創(chuàng)新力度還不夠，還未形成統(tǒng)一的醫(yī)療管理規(guī)范和監(jiān)督約束機(jī)制。根源是醫(yī)改因國(guó)家政策、體制機(jī)制等方面的不完善或受到阻力，有時(shí)缺乏創(chuàng)新探索的勇氣。

(三)在不斷壯大醫(yī)院綜合實(shí)力方面存在問(wèn)題。對(duì)前瞻性、戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的研究思考不夠深入，更多地著眼于落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作?，F(xiàn)階段我院信息化建設(shè)已進(jìn)入快車道，但醫(yī)院的部分醫(yī)療設(shè)備不能滿足臨床診斷的需要。根源是缺乏深度研究和大膽探索。

(四)在推進(jìn)兵地融合民族團(tuán)結(jié)方面存在的問(wèn)題。對(duì)“兵地一盤棋”思想，站位不高，目光不遠(yuǎn)，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。積極主動(dòng)向地方學(xué)習(xí)不夠，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)地方的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處不深入。根源是工作站位不高，主動(dòng)性不夠。

(五)在推進(jìn)兵團(tuán)向南發(fā)展方面存在的問(wèn)題。對(duì)實(shí)施兵團(tuán)向南發(fā)展戰(zhàn)略缺乏緊迫感。對(duì)50團(tuán)醫(yī)療衛(wèi)生工作的援助還未全面開(kāi)展。根源是認(rèn)識(shí)不深刻，醫(yī)院醫(yī)療專業(yè)人才緊缺。

(六)在保障改善民生方面存在的問(wèn)題。雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制還需完善，正確處理重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力還需提高，為群眾提供安全、高效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)還需加強(qiáng)。根源是工作推進(jìn)過(guò)程中抓的不緊，指導(dǎo)督促不夠。

(七)在推動(dòng)醫(yī)院文化發(fā)展繁榮方面存在問(wèn)題。對(duì)兵團(tuán)精神、老兵精神的理解不深刻。傳播醫(yī)院文化的影響力不夠，與周邊地方群眾文化交流較少。根源是精于業(yè)務(wù)工作鉆研，放松了文化交流交融。

(八)在全面從嚴(yán)治黨方面存在的問(wèn)題。作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，總認(rèn)為班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公，對(duì)“一崗雙責(zé)”的具體實(shí)踐和運(yùn)用認(rèn)識(shí)不夠深刻。根源是對(duì)相關(guān)政策理解不夠深刻，不全面。

三、努力方向及整改措施：

一要強(qiáng)化兵團(tuán)看家本領(lǐng)。牢記總書記的囑托，緊緊扭住維穩(wěn)戍邊這個(gè)根本，不斷彰顯“軍”的屬性，提升“兵”的能力，切實(shí)發(fā)揮好維穩(wěn)作用，在反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)中沖在前、打頭陣、當(dāng)先鋒、立新功，在維護(hù)xx社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安中承擔(dān)更大責(zé)任。

二要全面深化醫(yī)院改革。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于兵團(tuán)深化改革的戰(zhàn)略部署，落實(shí)兵團(tuán)深化改革各項(xiàng)任務(wù)，使醫(yī)院體制的特殊優(yōu)勢(shì)和發(fā)展活力充分釋放出來(lái)。切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，視改革為己任，完善醫(yī)療管理規(guī)范和監(jiān)督約束機(jī)制，確保各項(xiàng)改革措施迅速推進(jìn)、落實(shí)到位、取得實(shí)效。

三要推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展壯大。牢固樹(shù)立并貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持以提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)為中心，大膽探索新的管理方式，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院平穩(wěn)健康發(fā)展。

四要促進(jìn)兵地融合發(fā)展。牢固樹(shù)立兵地“一盤棋”思想，積極主動(dòng)融入xx工作大局，奮力譜寫好兵團(tuán)新的時(shí)代篇章，為推動(dòng)xx社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出新的更大貢獻(xiàn)。

五要加快兵團(tuán)向南發(fā)展。把支援50團(tuán)的責(zé)任時(shí)刻裝在心上、抓在手上、扛在肩上，強(qiáng)化重點(diǎn)帶動(dòng)，不斷增強(qiáng)50團(tuán)綜合實(shí)力，帶動(dòng)南疆發(fā)展、促進(jìn)南疆穩(wěn)定。

六要著力保障民生。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力和吸引力。完善雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，提高處理重大問(wèn)題的能力，緊抓各項(xiàng)工作落實(shí)情況。

七要推動(dòng)醫(yī)院文化發(fā)展繁榮。堅(jiān)持不懈開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、兵團(tuán)精神、老兵精神學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)醫(yī)院文化，向周邊群眾傳播醫(yī)院先進(jìn)文化。

八要自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

黨員干部“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)

“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)，是我黨在扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化過(guò)程中，特結(jié)合x(chóng)x工作總目標(biāo)和兵團(tuán)發(fā)展實(shí)際開(kāi)展的新舉措。在 黨支部的帶領(lǐng)下，自7月份起我共參加大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)1次，培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感受很深，收獲很大。下面談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、xx工作總目標(biāo)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)

在7月2日，兵團(tuán)黨委召開(kāi)的關(guān)于“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)電視電話會(huì)議，孫金龍同志提出要在兵團(tuán)上下扎實(shí)開(kāi)展好此次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，并進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)xx總目標(biāo)發(fā)揮新的更大的力量。他還指出要落實(shí)貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和對(duì)兵團(tuán)的定位要求，進(jìn)一步增強(qiáng)履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)的重要舉措。

作為xx兵團(tuán)職工中的一份子，我深感堅(jiān)守黨指導(dǎo)的重要性和黨領(lǐng)導(dǎo)的前瞻性，xx工作的總目標(biāo)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安更是發(fā)展xx、保護(hù)xx的有利舉措。我作為一名群眾也深知其意義深遠(yuǎn)，為了能夠從我自身做起，我將認(rèn)真落實(shí)好兵團(tuán)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中的各項(xiàng)部署要求，并以黨員同志的行動(dòng)作為我行動(dòng)的標(biāo)桿，增強(qiáng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持思想先進(jìn)

作為對(duì)兵團(tuán)發(fā)展建設(shè)中的時(shí)刻要求自我、保持先進(jìn)思想的各位同仁們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)xx工作發(fā)展總目標(biāo)的過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

盡管這幾次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我作為一名xx兵團(tuán)的小小職工，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

三、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力向黨組織靠齊

通過(guò)此次大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了“發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用強(qiáng)大力量”的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。也充分激勵(lì)我加強(qiáng)政治思想的先進(jìn)性，加強(qiáng)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，努力向著黨組織靠攏。

著眼當(dāng)下，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的xx兵團(tuán)，我們每一位職工都要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)作為，扎實(shí)鞏固兵團(tuán)職責(zé)使命，充分發(fā)揮各自崗位的重要使命，為實(shí)現(xiàn)xx工作總目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)工作擔(dān)當(dāng)

通過(guò)這段時(shí)間的大學(xué)習(xí)大討論的學(xué)習(xí)，使我從一個(gè)普通的員工，加深了對(duì)黨的崇拜，甚至塑造了對(duì)黨的追隨，隨著對(duì)黨的了解更加深入，對(duì)xx的長(zhǎng)治久安和穩(wěn)定發(fā)展總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)也加深了。這使我從根本上了解了在黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的歷史，中國(guó)選擇黨的領(lǐng)導(dǎo)是無(wú)比正確的。自從參加了此次大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)，自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我努力的使自己向黨組織靠攏，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。

第四篇：發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用“大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”總結(jié)

發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用“大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”

總結(jié)2篇

通過(guò)近段時(shí)間的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開(kāi)拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來(lái)，我一直在思考：作為一名基層普通黨員教師在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論?通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名基層教師主要要從以下三個(gè)方面抓好學(xué)習(xí)：

一是提升了自身的政治思想。

首先，在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、自治區(qū)、兵團(tuán)、師市黨委的有關(guān)決策，正確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀思想武裝自己，并使其指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。其次，必須要注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育實(shí)際的結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)的能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，查問(wèn)題、找差距，極大地提升了我的思想活力。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn);只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展;只有進(jìn)一步解放思想實(shí)事求是，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧美麗的四十八團(tuán)中學(xué)。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。

本次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。在社會(huì)生活中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的四十八團(tuán)中學(xué)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

三是提高了對(duì)自身的素養(yǎng)。

教育要以人為本，依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教，這同樣是科學(xué)發(fā)展觀所涵蓋的重要內(nèi)容。工作中，我們必須要運(yùn)用科學(xué)的方法，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，努力克服方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)漂浮、工作粗放的不良作風(fēng)，一切從學(xué)生出發(fā)，一切為學(xué)生著想，尊重學(xué)生，重視實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)身心健康的勞動(dòng)者。作為一名普通的人民教師，我們的肩上擔(dān)負(fù)著黨和國(guó)家的殷切期望，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生寄于我們以厚望，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師；他們必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊，品德高尚，為人表率的儒者。在今后的工作中，我們堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，不但傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，還要傳授給他們獲取知識(shí)的方法，不但要保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)過(guò)程中，付出作為師者的辛勤汗水，為黨和人民培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為國(guó)家的繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)！所以，作為教師我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)如何把握住愛(ài)的“度”的問(wèn)題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。

（二）發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用，我怎么做，我們教師應(yīng)該做到：

1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。

2.要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失

3.做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4.做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開(kāi)啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，建立一種新型的師生關(guān)系;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

5.要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。

6.教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?！疤?yáng)每天都是新的?！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。

（三）對(duì)照問(wèn)題自我剖析：

1、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi)，總是顧慮太多。

2、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

3、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。

在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，積極各位教師探討相關(guān)的問(wèn)題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

整改措施

教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng)，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

2、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。

堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛(ài)撒到教室的每一個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛(ài)差生，勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。

總之，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階!我們更應(yīng)該在自己的工作中努力實(shí)踐本次大學(xué)習(xí)大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。靜下心教書，潛下心育人，做一名優(yōu)秀的教師，這是時(shí)代的需要，也是我們應(yīng)該奮斗的目標(biāo)。這也是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀所得到的最大收獲。在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗四十八團(tuán)中學(xué)而服務(wù)的思想!

“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動(dòng)總結(jié)

銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動(dòng)的通知》要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加快教育發(fā)展、辦人民滿意教育為落腳點(diǎn)，從我鎮(zhèn)工作實(shí)際出發(fā)，分步驟、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求在系統(tǒng)內(nèi)組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，深刻查擺存在問(wèn)題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開(kāi)展、上下聯(lián)動(dòng)、共同提高的方法，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，扎實(shí)有效地開(kāi)展了大討論活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下∶

一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)有近400多人的教職工隊(duì)伍，涉及點(diǎn)多、面大，要切實(shí)組織開(kāi)展好大討論活動(dòng)，建立一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、高效有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵。根據(jù)縣局的要求，我鎮(zhèn)成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分包各中小學(xué)，責(zé)任到人，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系。各中小學(xué)也按要求成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室經(jīng)過(guò)調(diào)研分析制定出《銀山鎮(zhèn)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學(xué)。并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了布署安排，各中小學(xué)進(jìn)入了時(shí)間程序要求的大討論活動(dòng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)

大討論活動(dòng)三個(gè)階段的工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個(gè)階段的工作扎實(shí)開(kāi)展，取得成效，教育辦公室和各中小學(xué)著力在以下三個(gè)方面下功夫∶

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)好是討論好、反思好的基礎(chǔ)，為使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書記陳湘安、縣長(zhǎng)趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》精神，把全鎮(zhèn)廣大教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)。在此基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書記在教育工作座談會(huì)上的講話等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，集學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)工作兩不誤的方式，做到個(gè)人學(xué)習(xí)寫體會(huì)，集體學(xué)習(xí)講心得，緊扣加快發(fā)展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。在學(xué)習(xí)中，教育辦公室中心學(xué)習(xí)組成員分組深入到各學(xué)校與基層教職工一起開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，教育系統(tǒng)干部教師對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，對(duì)我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)有了清醒的認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來(lái)，為全面完成大討論活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（二）抓重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫

學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，在于敢不敢正視問(wèn)題，解決矛盾，有沒(méi)有勇氣解決制約教育發(fā)展的思想觀念、思維方式，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，管理方式和機(jī)制體制。針對(duì)實(shí)際，大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，于XX年9月20日召開(kāi)查擺問(wèn)題階段動(dòng)員會(huì)。對(duì)查擺問(wèn)題工作作出具體要求∶第一、查擺問(wèn)題要從每位干部、教師做起，先個(gè)人查擺再進(jìn)行學(xué)校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開(kāi)展，要按照“實(shí)、準(zhǔn)、高、深”的要求進(jìn)行，每位干部、教師都要認(rèn)真寫一篇學(xué)習(xí)心得。第二、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。第三、在查擺問(wèn)題工作中教育辦公室、各中小學(xué)要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展懇談活動(dòng)的方式，廣開(kāi)渠道來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，化解矛盾。

（三）集中整改，強(qiáng)化落實(shí)

一是大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，對(duì)來(lái)自不同渠道的意見(jiàn)建議，存在的困難問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析研究歸納，并向全縣中小學(xué)進(jìn)行鎮(zhèn)了反饋。

二是要求教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校干部、教師，由上而下帶頭整改，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。三是對(duì)集中起來(lái)的意見(jiàn)建議，采取針對(duì)性的措施，強(qiáng)化落實(shí)。

三、活動(dòng)取得的成效

（一）對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了正確的理解，認(rèn)識(shí)到辦人民滿意的教育才是最好的素質(zhì)教育。

對(duì)我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，廣大干部教師進(jìn)一步樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標(biāo)。

（二）各校普遍制定完善各種規(guī)章制度，特別是以教學(xué)質(zhì)量為核心的教師綜合考核評(píng)價(jià)體系和評(píng)優(yōu)樹(shù)先獎(jiǎng)懲辦法，榮譽(yù)資金向一線傾斜，做到“先畫圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動(dòng)性，充分挖掘出內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)起了一切積極因素。

（三）各中小學(xué)紛紛加大了課改力度，向課堂要質(zhì)量，課堂教學(xué)水平明顯提高，提高了教學(xué)實(shí)效。

我鎮(zhèn)被評(píng)為課改先進(jìn)單位，涌現(xiàn)了周長(zhǎng)安等一批課改優(yōu)秀典型。

（四）各項(xiàng)管理明顯加強(qiáng)，在教師管理上，加強(qiáng)了以愛(ài)崗敬業(yè)為核心的師德建設(shè)；

在教學(xué)管理上細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教學(xué)實(shí)效；在學(xué)生管理上，狠抓了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

第五篇：發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)總結(jié)

發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)總結(jié)

在古老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)這三天8個(gè)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)談?wù)摶顒?dòng)，大家對(duì)總書記治國(guó)理政新理念新思想及關(guān)于新疆、兵團(tuán)工作重要講話精神都有了深刻的了解。

思想理論源于實(shí)踐、高于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，在思想上不斷提升自我，用思想去指導(dǎo)行動(dòng)。同學(xué)們都明白，作為當(dāng)代大學(xué)生、21世紀(jì)的領(lǐng)跑者不能光學(xué)習(xí)好就行，還要關(guān)注國(guó)家形式與政治，尤其是我們身處在南疆的學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注南疆發(fā)展，兵團(tuán)的建設(shè)。

建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆是全黨全國(guó)各組人民的共同意志、共同責(zé)任，更是兵團(tuán)人的共同意志、共同責(zé)任。我們相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的大力支持下，在各族工作群眾的努力下，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，兵團(tuán)的明天會(huì)更美好，新疆的明天會(huì)更美好。

作為學(xué)生或許我們還未踏上工作崗位，但我們要學(xué)以致用，時(shí)刻牢記，砥礪前行。