第一篇：《咬定青山不放松》心得體會

觀看“咬定青山不放松”專題片心得體會

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！薄嵺啤吨袷?/p>

我們這個時代所需要并正在形成的三大精神：一是以生命至上為核心的仁愛精神，二是以多元社會、文化并存為核心的寬容精神，三是以社會參與和承擔(dān)為核心的責(zé)任意識。

這些精神都是建立在巍峨“青山”——以“愛國主義”與“改革創(chuàng)新”為核心的民族精神和時代精神的基礎(chǔ)之上的，所以我們要咬定“青山”，不放松!

自從改革開放以來，打破束縛思想的精神枷鎖、尊重人民群眾的幸福追求、激發(fā)中華兒女的愛國激情、重振社會主義的理想信念，都是推動愛國主義發(fā)展的強(qiáng)大精神動力;吃苦耐勞、堅忍不拔的傳統(tǒng)美德，勤學(xué)好思、居安思危的古老智慧，加上大膽嘗試、勇敢闖關(guān)的現(xiàn)代意識，是推動改革創(chuàng)新的寶貴精神品質(zhì)。

總書記咬定愛國主義，開啟中華民族期盼已久的人民富強(qiáng)的夢想——中國夢，引領(lǐng)國人啟航。讓中國人民有夢想可搏，有機(jī)會可拼;讓中國人民能夠盡自己之所能，創(chuàng)造屬于自己的美好的事物，追求屬于自己的遠(yuǎn)大的理想。

李克強(qiáng)總理咬定改革創(chuàng)新，調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長方式，促成中國經(jīng)濟(jì)新局面，讓中國人民共享人生出彩的機(jī)會，共享夢想成真的機(jī)會，共享同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。

王岐山書記毅然咬定改革，堅決反腐，“該受懲罰的，不管是誰，一律受懲罰”，避免了“反，亡黨;不反，亡國”(影視：建國大業(yè))的悲劇，讓中國人民看到了國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)的希望，堅定了民族自信心，為祖國的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

偉大的人之所以偉大，就在于他們能夠堅持自己的操守和原則，保證現(xiàn)代個體人格不受污染，真正做到咬定“青山”不放松。

反之，如果不能咬定“青山”，就會如法國中華勵志網(wǎng)所說“放棄信念，無異死亡”，落得個亡身的下場。

唐玄宗，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能咬定“青山”，將奮斗堅持到底;宋神宗，從嘗試變法到變法失敗，究其原因就是沒能咬定“青山”，將改革進(jìn)行到底;徐才厚，從軍委副主席到階下囚，究其原因就是沒能咬定“青山”，保持愛國之心的純潔。

正所謂“書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無著力處”，人生何不是如此?必須要咬定“青山”，才有可能前進(jìn)、成功，甚至輝煌。假若每一個人都不能咬定“青山”，不僅是個體素質(zhì)和人格，將成為一句空談，甚至國家的前進(jìn)和發(fā)展都將是一場虛幻的瀕臨破碎的夢，讓成千上萬革命家的成就毀于一旦!

植根懸崖的迎客松，如果不咬定青山，不竭盡全力抵抗東西南北風(fēng)的侵襲，謀求生存，那么黃山四絕之奇松，將不復(fù)存在;我們中學(xué)生，如果不咬定“青山”，沒有自己的理想和追求，沒有自己的奮斗和努力，那我們就必然“泯然眾人矣”;國家的發(fā)展，如果不咬定“青山”，沒有愛國信念和國家意識，沒有改革思想和創(chuàng)新思維，那“國恒亡”也不再是只言片語的警告，而將是必然的結(jié)果!因此，不論是在個人生活中，還是在國家的發(fā)展中，我們都要奮發(fā)進(jìn)取，不可以松勁懈怠，不可以忘記出發(fā)的目的，時刻提醒自己：咬定青山不放松。

觀看“咬定青山不放松”專題片心得體會

6月30日，XX鄉(xiāng)召開“咬定青山不放松——總書記理論信念的八個關(guān)鍵詞”視頻學(xué)習(xí)會議，鄉(xiāng)村干部、各基層站所負(fù)責(zé)人共計70余人參會。視頻主要介紹了總書記論理想信念的8個關(guān)鍵詞——“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養(yǎng)劑”“三種境界”“革命理想高于天”“不忘初心 方得始終”，深刻闡釋了總書記系列重要講話蘊(yùn)含的獨(dú)特文風(fēng)、堅定信仰和精神力量。

專題片以“精神上的鈣”、“信仰的味道”、“溫水煮青蛙”、“金剛不壞之身”、“營養(yǎng)劑”、“三種境界”、“革命理想高于天”、“不忘初心方得始終”等8個關(guān)鍵詞，深刻闡釋了總書記系列重要講話蘊(yùn)含的獨(dú)特文風(fēng)、堅定信仰和精神力量。廣大黨員看得專注，學(xué)得認(rèn)真，記得仔細(xì)，大家表示，通過這次集中學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)，豐富了黨史知識，感慨良多，收獲巨大，是一次很好的“充電”。

XX鄉(xiāng)把觀看《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關(guān)鍵詞》學(xué)習(xí)專題片，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一個專題的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入掌握了總書記關(guān)于理想信念論述的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。下一步，報社還將利用“三課一會”、黨員學(xué)習(xí)日、集中學(xué)習(xí)研討等方式座推動“堅定執(zhí)著追理想”專題的深入學(xué)習(xí)。觀看“咬定青山不放松”專題片心得體會

無論是自然界的小草，還是綿延無盡的河流，都因為專注而得以生機(jī)勃勃，奔騰不息。

小草，雖然卑微，但是卻專注，因而有有破土而出的堅韌和力量;

河流，雖然細(xì)小，但是卻專注，因而有匯入大海的勇氣和細(xì)心。

無論是以何種姿態(tài)生存，只要我們專注，就如那咬定青山的竹子，不論環(huán)境怎么惡劣，定能有所作為。

偉大的音樂家貝多芬，正是憑著對音樂的專注，在自己失聰?shù)亩蜻\(yùn)打擊下，仍然堅持創(chuàng)作，終于完成了《命運(yùn)交響曲》等一系列的佳作，也讓自己寫進(jìn)歷史，成為永恒。

專注創(chuàng)造奇跡，厄運(yùn)成就偉大。

我國古代名醫(yī)李時珍的父親是個中醫(yī)，由于地位卑微，希望李時珍能通過科舉考試出人頭的，光耀門楣。但是，自從考中秀才之后，再無高中之日。李時珍酷愛醫(yī)學(xué)，便懇求父親，讓他專心學(xué)醫(yī)。思想集中之后，李時珍在醫(yī)學(xué)的海洋里如魚得水，終成一代名醫(yī)，并且跋山涉水，尋訪民間，一心一意27個春秋，完成《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)巨著。

正是由于他的專注，我國歷史文化長河中又多了一顆璀璨的明星;正是由于他的努力，中國的醫(yī)學(xué)界獲得了長足的發(fā)展。

只要專注，再高的山峰也將被踏在腳下;只要專注，再寬的河流也會一躍而過;只要專注，再大的困難，也會被擊得粉碎……

像竹子一樣“咬定青山不放松”，將根深深地扎入困難中，成功必如“破竹”，一發(fā)不可擋。

第二篇：咬定青山不放松心得體會

咬定青山不放松心得體會

理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”、總向?qū)?，集中反映了人們的世界觀、人生觀和價值觀。擁有怎樣的理想信念，在很大程度上決定了對象的精神狀態(tài)、事業(yè)成就、思想境界等等，可謂意義重大。當(dāng)代社會存在的諸多問題，與理想信念的選擇錯位、褪色變質(zhì)無不有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，因此，探討如何建立與持守理想信念，具有很強(qiáng)的必要性和緊迫性，筆者在本文中從三個維度進(jìn)行了初步嘗試。

理想信念須“高”。這里的高，是崇高的意思。理想信念有大有小，因人而異，但無論什么樣的人生信念，如果失去了崇高色彩，就很容易墜入庸俗的境地，難以給人帶來積極而持久的精神力量，甚至還會把人引向歧途。愛因斯坦說過，“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”毛澤東有句簡單明了的名言，“人總是要有點(diǎn)精神的”。這里的精神，就是指的崇高的理想信念，是積極進(jìn)取的意志，奮發(fā)向上的動力，心憂天下的胸懷，樂于奉獻(xiàn)、舍己為人的大愛。

黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系。社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。當(dāng)代中國人，尤其是黨員、干部和年輕同志，要自覺學(xué)習(xí)認(rèn)知社會主義核心價值體系，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，使之成為指導(dǎo)思想行為、引領(lǐng)人生大道的航盤。

理想信念須“實”。理想信念屬于精神層面，但只有落地實踐，才會產(chǎn)生實質(zhì)性的價值意義。社會主義核心價值體系是全民族的共同思想基礎(chǔ)，是一個龐大的體系。具體到每一個人，要真正用這個體系武裝自己，就必須結(jié)合自身的職業(yè)、崗位、性格、知識水平等條件去深化和細(xì)化。從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝等，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但事跡都強(qiáng)烈震撼著我們的心靈。在他們身上，體現(xiàn)出一種理想，一種信念，一種精神，他們以自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。

踐行“兩個至上”、做到“三個始終”、樹立“五種意識”，是社會主義核心價值

體系在行業(yè)內(nèi)的具體體現(xiàn)，是當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個時期行業(yè)干部職工的行動指南。每名干部職工都要結(jié)合自己的工作實際，積極深入地參與到“235”教育實踐活動中去，在學(xué)習(xí)實踐中深化認(rèn)識、升華思想、筑牢信念，使“235”真正成為行業(yè)干部職工的共同理想，為行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的思想和組織保證。

理想信念須“遠(yuǎn)”。做好前兩步，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為無數(shù)的事實證明，短暫的信誓旦旦，若不能持久，終會變成一場空。曾經(jīng)在五四運(yùn)動中放第一把火火燒曹宅的愛國青年梅思平，后來變節(jié)賣國成了漢奸。在當(dāng)代社會市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型加快、價值多元共存的大環(huán)境下，怎樣堅定理想信念，要比怎樣樹立理想信念更寶貴，也更難。筆者認(rèn)為，堅定理想信念，守護(hù)精神家園，應(yīng)至少從三個方面去努力。要有對真善美的追求。除掉野草最好的辦法，就是在田里種上莊稼。我們的心也一樣，想要它不被貪婪、自私等各種惡俗思想占據(jù)，我們就應(yīng)該在心里種上真善美的種子，并細(xì)心呵護(hù)其生長。要常思常修常省。思想無與倫比的流動性、豐富性，都決定了理想信念的建立和持守不是一朝一夕的事，更絕非可以一勞永逸。心靈之鏡常拂拭才能明亮。只有不斷反思修正，才能始終保持正確的方向，才能在風(fēng)譎云詭的時代中咬定青山不放松，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。獨(dú)善其身更要兼濟(jì)天下。要積極倡導(dǎo)美好上進(jìn)、勇于對抗低俗丑陋，只有凝聚合力，崇高的思想才會蔚然成風(fēng)，在多元的環(huán)境中成為主流意識，激勵著全民族奮力拼搏，去建設(shè)美麗富強(qiáng)和諧的中國。

第三篇：咬定青山不放松心得體會

咬定青山不放松心得體會

近日，黨支部組織全體黨員、入黨積極分子集中觀看《咬定青山不放松―總書記論理想信念的八個關(guān)鍵詞》專題片。專題片以“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養(yǎng)劑”“三種境界”“革命理想高于天”“不忘初心 方得始終”等八個關(guān)鍵詞，深刻闡釋了總書記系列重要講話蘊(yùn)含的獨(dú)特文風(fēng)、堅定信仰和精神力量。

黨員們認(rèn)真觀看專題片后，大家充分肯定這種深入淺出、入腦入心的學(xué)習(xí)載體和方式。紛紛暢談共產(chǎn)主義理想信念，表示要繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神、秋收起義革命傳統(tǒng)，以黨章黨規(guī)進(jìn)行自我要求，來一次精神上的洗禮、思想上的鍛造。并著力如何做好“兩學(xué)一做”，通過“兩學(xué)一做”活動洗禮精神、鍛造思想，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

省委書記強(qiáng)衛(wèi)在省委辦公廳黨支部參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)時指出，圍繞總書記關(guān)于理想信念的論述進(jìn)行學(xué)習(xí)思考，簡而言之就是“學(xué)、思、行”三個字。有利于增強(qiáng)黨員意識、組織意識、集體意識，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。政治上的堅定源于理論上的清醒，這是顛撲不破的道理。要深入學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和總書記系列重要講話，特別是對江西工作的兩篇重要講話，深入學(xué)習(xí)黨史國史，學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典名篇，深刻領(lǐng)悟馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，領(lǐng)悟總書記觀察世界、分析問題、推動發(fā)展的思維方法。

個人看完《咬定青山不放松》之后，覺得要以咬定青山不放松的精神真抓實干，攻堅克難，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和群眾檢驗的業(yè)績。這一論述深刻揭示了以咬定青山不放松的精神推動全局工作的極端重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其豐富的思想內(nèi)涵，對于醫(yī)院加快建設(shè)以實力、活力、競爭力為主要標(biāo)志的區(qū)域中心醫(yī)院進(jìn)程，不斷開創(chuàng)各項工作新局面，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

個人在自學(xué)《總書記系列重要講話讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等讀本的基礎(chǔ)上，重溫了入黨誓詞、黨的綱領(lǐng)、黨員的權(quán)利和義務(wù)、廉潔自律規(guī)范，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《總書記春節(jié)前夕赴江西看望干部群眾》等總書記重要講話精神。個人覺得堅持理想信念不是一句空話，也不是泛泛而談的高調(diào)，而是要靠行動來落實、靠實效來檢驗。作為醫(yī)院職工，要保持不怕苦、不怕累的好作風(fēng)，耐得住寂寞、坐得了冷板凳，以精益求精的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，弘揚(yáng)耐心、專注、敬業(yè)、一絲不茍的“工匠精神”。始終做共產(chǎn)主義的踐行者和引領(lǐng)者。

黨員在各自的崗位，只要堅守信念，不停地思考，不斷地實踐，都可以做出精彩的事情。在科室形成一種正能量，努力提升自己，同時愛惜身體，不觸碰底線。結(jié)合自己的工作、將理論聯(lián)系實際，剖析問題、自我批評、敢于面對、勇于直言，并對科室發(fā)展建言獻(xiàn)策，進(jìn)行充分的交流和思想碰撞。一是要積極響應(yīng)學(xué)習(xí)教育計劃，迅速投入到《黨章》、黨規(guī)、總書記系列講話學(xué)習(xí)教育中，做好學(xué)習(xí)筆記。二是要利用崗位職能樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，給身邊人帶去積極向上的正能量。三是要努力配合醫(yī)院開展的任何關(guān)于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動。

作為一名醫(yī)院藥學(xué)工作者，我們的“青山”就是為保障患者用藥安全。揣謙卑的心態(tài)和對患者炙熱的心，始終注重提升自我，完善自我。作為共產(chǎn)黨員，要超越自己，就要從自己和別人的錯誤中反省，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，同時要站在上級的高度去考慮問題，站在下級的位置去解決問題，要善于作為一名引領(lǐng)者，要時刻幫助身邊的群眾樹立正確的價值觀和人生觀，了解他們的所思所想，幫助他們能夠更好地勝任本職工作，努力成為一名既懂專業(yè)又懂管理的優(yōu)秀黨員。力求在每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)部，每一個人上都執(zhí)行到位，敢于并樂于承擔(dān)決策與行動的后果。帶領(lǐng)科內(nèi)人員結(jié)合臨床，積極探索中西藥學(xué)知識，減輕了患者的痛苦，貼近群眾實際需求，是藥學(xué)與臨床相結(jié)合的新突破。

因此，不論是在個人生活中，還是在國家的發(fā)展中，我們都要奮發(fā)進(jìn)取，不可以松勁懈怠，不可以忘記出發(fā)的目的，時刻提醒自己：咬定青山不放松

第四篇：咬定青山不放松

咬定青山不放松

幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗?fàn)?，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。90年風(fēng)云變幻，90年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量？放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，中國共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興？把馬克思主義與中國實際結(jié)合起來，緊緊把握時代潮流，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。這，就是中國共產(chǎn)黨90年成功的真諦。從2010年5月開始，我們定遠(yuǎn)縣就圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開兩大重大節(jié)點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容展開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應(yīng)落實在行動上?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，因此必須形成一種制度堅持下去。一是制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動規(guī)劃。二是活動規(guī)劃的實施。三是評比表彰。

我縣在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中注重打造特色，以實際行動掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動熱潮。

一是樹立“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，表彰獎勵一批先進(jìn)標(biāo)兵。通過綜合評比，評選出5個優(yōu)秀黨員、5個共產(chǎn)黨員先鋒崗，使共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)在每個黨員心中明確起來。

二是營造“創(chuàng)先爭優(yōu)”輿論氛圍，宣傳報道一批先進(jìn)典型。在局門戶網(wǎng)站開設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題欄目，集中宣傳報道在國土資源工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，樹立典型、示范帶動。

三是傳遞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，開展結(jié)對幫扶、扶貧濟(jì)困活動。拿出3萬元經(jīng)費(fèi)用于連江鎮(zhèn)三合村支部改建，為20戶貧困戶送去了化肥3000公斤，為10戶貧困戶送去了4000元慰問金。四是圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動主題，開展先進(jìn)性教育活動。組織機(jī)關(guān)全體在職黨員赴鳳陽縣小崗村，向沈浩同志敬獻(xiàn)花圈，沉痛悼念這位模范的基層干部、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

為此我班為了向沈浩同志學(xué)習(xí)，曾還特地訪問了一次小崗村

我省提出創(chuàng)先爭優(yōu)活動“五有”要求

落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確?；顒印坝腥俗ァ薄０选白?、書記抓”的要求落實到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，明確縣市區(qū)委書記是本縣市區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一責(zé)任人，要求切實履行抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動牢牢抓在手上。建立健全督查機(jī)制，市州黨委領(lǐng)導(dǎo)不定期深入縣市區(qū)，了解縣市區(qū)委書記抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，進(jìn)行提示和督促。

加強(qiáng)分類指導(dǎo)，確保活動“有特色”。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)基層黨組織和黨員特點(diǎn)，設(shè)計富有特色、務(wù)實管用的載體。農(nóng)村黨組織開展以“爭創(chuàng)發(fā)展型黨支部、爭做服務(wù)型村干部、爭當(dāng)幫帶型黨員，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”為主要內(nèi)容的“三爭一促”活動

強(qiáng)化典型帶動，確保活動“有標(biāo)桿”。把總結(jié)推廣典型經(jīng)驗作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要措施，推動活動由點(diǎn)到面拓展推進(jìn)，確保比有對象、學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、超有方向。注重宣傳引導(dǎo)，確?；顒印坝蟹諊薄＿\(yùn)用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體以及手機(jī)信息平臺，深度挖掘和跟蹤報道各地涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，做到“電視上有圖像、廣播里有聲音、報刊上有文章、網(wǎng)絡(luò)上有信息”。

嚴(yán)格考評督查，確?；顒印坝袑嵭А?。各縣市區(qū)采取會議推進(jìn)、定期檢查、隨機(jī)抽查、重點(diǎn)提示、綜合評定等方式，加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的考核評議，促使“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展

作為一個大學(xué)生，作為個人，自覺樹立社會主義榮辱觀，誠實守信，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，敢于同不良風(fēng)氣，違法亂紀(jì)的行為作斗爭。認(rèn)清社會上的濁清，分辯事物的本質(zhì)和前進(jìn)的方向。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動和促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，主動維護(hù)校園安定團(tuán)結(jié)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

只有認(rèn)真做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，時刻不忘我是一名中國共產(chǎn)黨的身份，才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)?？茖W(xué)、和諧的發(fā)展。

為認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的部署和要求，我院也開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動，慶祝建黨90周年”，豐富了校園文化生活，也使得我院學(xué)生能在此次活動中了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨。此次活動也使我們認(rèn)識到創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，我們要保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要?？偠灾瑒?chuàng)爭優(yōu)先，代代發(fā)揚(yáng)。

班級：

國際商務(wù)

酷兒

第五篇：咬定青山不放松范文

咬定青山不放松

——遵義市第五中學(xué)謝進(jìn)老師事跡

“我不去想/是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”，這既是遵義市第五中學(xué)高級教師謝進(jìn)拿來教導(dǎo)學(xué)生的格言，也是他自己一生的精神寫照。

謝進(jìn)老師自從教以來始終潛心于教育教學(xué)工作，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，多年擔(dān)任班主任工作。2008年---2011年期間，他在擔(dān)任年級組長的同時，還承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼任一個班的班主任。有人說班主任是天下最小的主任，也有人說班主任是孩子們的頭兒，還有人說班主任是高級保姆。而他認(rèn)為教育是一門雕塑心靈的藝術(shù)，老師不走進(jìn)學(xué)生的精神空間，不把握學(xué)生的情感脈動，不把工作當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，就不可能學(xué)而不厭，誨人不倦，就只是一個教書匠而不可能成為良師。班主任要隨時觀察學(xué)生的舉手投足，音容笑貌，用一雙慧眼去讀懂學(xué)生，情系愛徒，心隨生動，永遠(yuǎn)做最懂他們的人，讓他們對你產(chǎn)生崇拜，渴望“長大后我就成了你”。這樣他們就能與你產(chǎn)生相見恨晚的渴慕，每天都生活在學(xué)習(xí)的快樂與獲得新知的激動之中。班主任承擔(dān)著多個角色：既是學(xué)生與社會接觸的指導(dǎo)者，科任老師的好幫手，又是溝通學(xué)生與家長的橋梁，維系學(xué)生相互關(guān)系的紐帶，還是學(xué)生與家長、與同學(xué)、與科任老師、乃至于與社會的調(diào)解人。上面千條線，下面一根針，千頭萬緒的教育教學(xué)工作都要依靠班主任來加以落實。

他對學(xué)生關(guān)懷備至，使學(xué)生、學(xué)生家長感銘肺腑，二十年前畢業(yè)的學(xué)生即便到了國外，分散到了天南地北，每至節(jié)慶，仍然念念不忘，或打電話，或發(fā)短信，寄托誠摯的謝意和深深的祝福。在他的心中，學(xué)生是天使，堅信每一個學(xué)生都是天才，甚至對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)有甚于至愛親人，他資助的貧因?qū)W生不計其數(shù)，但他從不張揚(yáng)，他給予了學(xué)生最大的理解和尊重，對他學(xué)生的喜憂的體察超過了不少粗心的家長。想自殺的學(xué)生經(jīng)過他的疏導(dǎo)重新燃起了對生活的希望，面臨輟學(xué)的學(xué)生他慷慨解囊，還提醒受助學(xué)生不要張揚(yáng)，也不必放在心上，他說這是像父母一般的老師該盡的一份愛心。

遵義五中2011屆高三（12）班是他從高一一直帶到高三的一個班級，學(xué)生來自全市的十三個縣、區(qū)、市，單親家庭，特困家庭學(xué)生比較集中，有幾個農(nóng)村學(xué)生家庭困難，面臨輟學(xué)，謝進(jìn)老師一面與他們談心，一面掏腰包解除了這幾位農(nóng)村學(xué)生的燃眉之急，讓他們順利考入了大學(xué)。其中一位學(xué)生發(fā)帖說“謝老師是保溫瓶，外冷內(nèi)熱，其實在什么地方都沒有在五中，在謝老師身邊溫暖?！敝x進(jìn)老師從不放過對學(xué)生的任何一個教育機(jī)會，出差到北京、上海，都不時用手機(jī)同學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程交流溝通，他不在學(xué)校的時候，學(xué)生失落，見到了他，學(xué)生高興得心花怒放。

他很注意整合教育力量，每個學(xué)生的家長，謝進(jìn)老師都定期同他們聯(lián)系，介紹孩子在學(xué)校的情況，建議如何教育子女，經(jīng)常都自掏腰包，請任課老師周末聚餐，交換學(xué)生情況，確定幫扶對象和目標(biāo)。就這樣，他把一個薄弱學(xué)校的入口成績不高的班級打造成了得到社會、家長、區(qū)、市教育部門領(lǐng)導(dǎo)首肯的精品班級，一個入口平均分只有400多一點(diǎn)的班級取得一人上600分，43人上一本線，59人上二本線的好成績。所教學(xué)生茍思奇高考總分627分，名列全省75名，同時他負(fù)責(zé)管理的2011屆高考又取得五中歷年最好成績，實現(xiàn)了一本上線人數(shù)105人，二本上線人數(shù)334人的重大突破。

當(dāng)今學(xué)生個性張揚(yáng)，不可能不與社會接觸，但他們的辨別能力很差，班主任應(yīng)該為他們把握好前行的方向，指導(dǎo)他們與社會接觸。

我們學(xué)校處于市中心，外面的世界在不斷地誘惑著學(xué)生。網(wǎng)吧、游戲廳等成了學(xué)生最向往的地方。有一天，他得知本班有學(xué)生參與了打碼機(jī)的游戲，感到很驚訝，突然明白了白天午休與晚自習(xí)時一些學(xué)生的去向，感到這一事情的嚴(yán)重性，思來想去，決定從快但不從嚴(yán)處理這件事情，因為他還不知道具體哪些學(xué)生去參與了。如何才知道這些參與打碼機(jī)的學(xué)生呢？他想了以下兩個計策：第一．向?qū)W生揭穿碼機(jī)老板利用碼機(jī)騙取錢財?shù)陌褢?，讓學(xué)生覺醒。第二.讓學(xué)生明白此次不追究其任何責(zé)任，不進(jìn)行任何處罰，也不告知家長，主要是留給他們自己認(rèn)識和改過的機(jī)會。果然，學(xué)生紛紛來坦白自己的行為，一天后他便知道了所有學(xué)生，然后一一進(jìn)行教育。后來學(xué)生們再也不去打碼機(jī)了。

謝進(jìn)老師就像是冬天的一把火，不僅溫暖了千百顆稚嫩的心，也溫暖了無數(shù)的家長和一起搭班的任課教師。謝老師善于把好事做實，把實事做好。經(jīng)常進(jìn)行家訪、信訪，時時通電話、發(fā)短信，把關(guān)心送到學(xué)生身邊，把放心傳到家長心坎，使家長與老師聲應(yīng)氣求。他隨時與任課教師通氣，共商班級管理事宜，遇困難自己多扛，有榮譽(yù)主動謙讓，體現(xiàn)出一種謙謙君子的風(fēng)范，大家爭著搶著要與他搭班。在他的感召和凝聚之下，上下齊心，和衷共濟(jì)，充分發(fā)揮出學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，實現(xiàn)了互動雙贏的最佳構(gòu)想。在工作中，他始終把學(xué)生的德育教育作為班主任工作的重中之重，從培養(yǎng)學(xué)生愛國守法這一融入社會的最基本要求入手，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的個人價值觀、人生觀，增強(qiáng)對社會、集體、家庭的責(zé)任心。由于班主任工作突出，教學(xué)成績優(yōu)秀，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，他帶的班級連續(xù)6次被評為先進(jìn)班級，6次獲優(yōu)秀班主任稱號，成績名列第一，他任年級組長的年級年年榮獲先進(jìn)年級組稱號。

春華秋實，天道酬勤。

由于謝進(jìn)老師在教學(xué)工作中努力且得法，工作取得了一系列的成績。具體情況如下：

1、期中、期末考試。近三年來每學(xué)年每學(xué)期本人所任班級數(shù)學(xué)科期中、期末統(tǒng)考成績均列入同年級同學(xué)科第一名。

2、高中畢業(yè)會考。隨著教學(xué)經(jīng)驗的增加，教學(xué)藝術(shù)的提高，2011年一次性合格率100%，且優(yōu)秀率達(dá)到90%以上。

3、高考。2008年獲遵義市高考教學(xué)質(zhì)量獎單科數(shù)學(xué)第一名。2011屆擔(dān)任班主任的高三(12)班，取得一人上600分，43人上一本線，59人上二本線的好成績。任2011屆年級組長，所教學(xué)生茍思奇高考總分627分，名列全省75名，同時他負(fù)責(zé)管理的2011屆高考又取得五中歷年最好成績，實現(xiàn)了一本上線人數(shù)105人，二本上線人數(shù)334人的重大突破。

4、參加全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽。2011年10月所教茍思奇同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽貴州賽區(qū)一等獎。2000、2001、2002年連續(xù)三年考核獲優(yōu)秀，2005年、2006年、2008年被評為遵義市匯川區(qū)優(yōu)秀教師，2007年被評為遵義市市級骨干教師，2008年被匯川區(qū)推為“15851’第三類人才，2009年被省教育廳評為省級骨干教師，2011年榮獲遵義市優(yōu)秀教師。

遵義市第五中學(xué) 屠雯 2011年10月15日