第一篇：學(xué)習(xí)清華校慶心得體會(huì)

德育為先

能力為重

全面發(fā)展

學(xué)習(xí)《胡錦濤清華校慶講話》心得體會(huì)

清華大學(xué)100年校慶,遍布全國(guó)乃至全世界的清華學(xué)子有的是政界精英,有的是商界翹楚,有的是科研機(jī)構(gòu)的頂梁柱,以及一大批教育界和社會(huì)各界、各行業(yè)的領(lǐng)軍人物,一時(shí)云集京城,匯集清華,成為中國(guó)教育界的盛事。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了這個(gè)百年一遇的盛會(huì),中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表了重要講話.對(duì)中國(guó)教育改革和發(fā)展提出了三條指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)學(xué)生提出了三點(diǎn)殷切希望,作為一名剛跨入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生,作為一名追求上進(jìn),積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的熱血青年,看了黨中央總書(shū)記胡錦濤的講話,我感覺(jué)心潮澎湃,覺(jué)得一名入黨積極分子在思想上和行動(dòng)上應(yīng)該圍繞“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”,盡快提高自己的思想素養(yǎng)和綜合素質(zhì),積極創(chuàng)造條件加入黨組織.一、德育為先

進(jìn)小學(xué)的第一天,老師站在講臺(tái)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,要我們努力學(xué)習(xí),天天向上,每個(gè)人都培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,成為為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)文化知識(shí)的范圍逐漸擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)和了解的人和事物不斷增多,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有良好品質(zhì)的人,不管在哪里,在什么崗位都能認(rèn)認(rèn)真真做事,而且能把事情做好,最后影響和帶動(dòng)周?chē)娜?受到人們的尊敬。孔子也說(shuō)過(guò):“君子比德于玉”,告訴大家一個(gè)人的品德應(yīng)該象玉石一樣純潔無(wú)瑕。孟子提出“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,把加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)良好的品德放在第一位。我們的黨和國(guó)家選拔任用干部要求德才兼?zhèn)?同樣把道德品質(zhì)放在第一位.中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在對(duì)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望中,首先提出“希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)”,把德育培養(yǎng)放在首位.爭(zhēng)取早日加入黨組織,成為一名合格的黨員,我覺(jué)得積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)尤其重要，因此,我會(huì)通過(guò)各種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造當(dāng)代大學(xué)生業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)自己壯麗的青春樂(lè)章。

二、能力為重

歷史和事實(shí)證明,一個(gè)人在一個(gè)工作崗位上,好的品德是做好事的前提,良好的工作能力是基礎(chǔ).一個(gè)崗位,需要一個(gè)這樣的人,一個(gè)行業(yè),需要一批這樣的人,一個(gè)國(guó)家,需要所有的青年成為這樣的人。改革開(kāi)放后,我們引進(jìn)了大量的企業(yè)、大量的資金和技術(shù),由于外國(guó)企業(yè)的技術(shù)封鎖,在中國(guó)制造的背后,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們處在加工鏈的最低端,除了租金和稅收,取得的收益在產(chǎn)品收益中所占的比例很低很低,因?yàn)槿狈χ圃炷芰?引進(jìn)廣州標(biāo)致汽車(chē)生產(chǎn)線成為最慘痛的教訓(xùn)之一。作為昆明人,我們一度為昆明機(jī)床廠生產(chǎn)的車(chē)床、銑床等各種機(jī)床驕傲,但是德國(guó)人買(mǎi)進(jìn)我們的機(jī)床,加上自動(dòng)控制程序后,貼上德國(guó)制造的標(biāo)簽,以機(jī)床數(shù)十倍的價(jià)格出口到中國(guó)和其它國(guó)家,賺取大把大把的利潤(rùn).因?yàn)槭裁?仍然是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒(méi)有高端技術(shù)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤清華百年校慶講話時(shí),在全面提高高等教育質(zhì)量講話中，提出教育“必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開(kāi)辟自身發(fā)展新空間。要自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開(kāi)展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開(kāi)展政策研究，積極發(fā)揮思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國(guó)家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)”。國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,云南昆明成為對(duì)東南亞銜接的橋頭堡,成為泛湄公河流域次經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作的重心。新的時(shí)代,新的形勢(shì),新的方向,新的要求。這樣的要求,既是對(duì)教育界的要求,也是對(duì)我們每個(gè)人的要求。達(dá)到這樣的目標(biāo),增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力、制造能力、創(chuàng)新能力是關(guān)鍵。作為一名接受高等教育的大學(xué)學(xué)生,我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的召喚,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、全面發(fā)展

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在清華百年校慶講話中,提出“希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”?？梢?jiàn)全面發(fā)展是時(shí)代的要求,社會(huì)的要求,也是黨和國(guó)家的要求.現(xiàn)在,有一種不好的現(xiàn)象,由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,加上我們高考制度的一些缺陷,很多家長(zhǎng)為了孩子能考個(gè)好分?jǐn)?shù),被好的學(xué)校錄取,以后找個(gè)好工作,有的為孩子請(qǐng)家教,補(bǔ)習(xí)功課.有的家長(zhǎng)送孩子上繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等特色班,不讓孩子洗衣服、做飯、做家務(wù),更不讓孩子干勞動(dòng)。以致有的人進(jìn)入大學(xué)后,連洗衣服都覺(jué)得麻煩,出錢(qián)去洗。時(shí)間長(zhǎng)了,有些孩子除了讀書(shū)還是讀書(shū),養(yǎng)成了唯分?jǐn)?shù)論的思想,不利于孩子的成長(zhǎng)。在家里面,我聽(tīng)說(shuō)了這樣的事:近兩年考取大學(xué)生村官崗位的大學(xué)生分到基層村民委員會(huì)后,很多村民委員會(huì)沒(méi)有集中辦伙食,村民委員會(huì)為大學(xué)生村官提供住處,又買(mǎi)了鍋碗瓢盆灶和柴米油鹽,但是好幾個(gè)村委會(huì)的村官對(duì)著電飯鍋、液化灶、電磁爐,居然不會(huì)做飯,不會(huì)炒菜,一時(shí)成為開(kāi)會(huì)時(shí)和飯桌上的笑談。是啊,20多歲的大學(xué)生,各級(jí)組織安排到村委會(huì)加強(qiáng)村委會(huì)力量,卻連自己的日常生活都不能自理,社會(huì)會(huì)如何評(píng)價(jià)我們?對(duì)我們的打分值又會(huì)有多高?我想不言而喻。因此,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合的成長(zhǎng)過(guò)程中,積極提高學(xué)習(xí)文化知識(shí)的能力,同時(shí)也要提高我們的生活自理能力,在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材,以后不管在什么社會(huì)環(huán)境中,也不管在任何工作崗位上,我們都能游刃有余,做好自己的本質(zhì)工作,才能不負(fù)黨和國(guó)家,家庭對(duì)我們的培養(yǎng)和殷切希望.才能被社會(huì)接納,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和人生觀。

陳然

2011年11月12日

第二篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華100周年校慶講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華100周年校慶講話心得體會(huì)

為了響應(yīng)黨的號(hào)召，開(kāi)展團(tuán)內(nèi)教育，學(xué)習(xí)胡錦濤主席講話的精髓，電科092班于5月18日下午19:30在6教107召開(kāi)了團(tuán)內(nèi)教育主題班會(huì)。

4月24日，胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)100年校慶上發(fā)表重要講話，在講話中有很多的方面都是我們新一代的大學(xué)生需要清楚認(rèn)識(shí)的。

總書(shū)記指出：對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

然而推動(dòng)國(guó)家或者說(shuō)社會(huì)的發(fā)展的核心力量就是科技，介于現(xiàn)在國(guó)家的各方面的發(fā)展，科技問(wèn)題歸根到底就是高等教育的建設(shè)問(wèn)題，所以說(shuō)現(xiàn)在廣大大學(xué)生肩負(fù)著偉大的歷史使命我們現(xiàn)在需要做的就是努力提高自己的各項(xiàng)能力在將來(lái)投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。

就胡主席提到的大學(xué)生要搞好自己的學(xué)習(xí)，我班有同學(xué)表達(dá)了自己的想法。其中呂亞運(yùn)同學(xué)提出了自己的看法：

作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，在大學(xué)四年里需要的就是不斷自我認(rèn)識(shí)和提高，努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，不斷用先進(jìn)的思想充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)有用之才，在未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)按照胡總書(shū)記“三個(gè)結(jié)合”的要求，要珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；也要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理；也要積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。要保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合；在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

講話結(jié)束后，很多同學(xué)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，并且希望通過(guò)自己的努力來(lái)為國(guó)家做一些事實(shí)。

胡錦濤主席在講話中回顧了清華大學(xué)建校100年來(lái)的發(fā)展歷程，回憶了自己在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指出了高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用，強(qiáng)調(diào)了建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略舉措。

胡主席強(qiáng)調(diào)全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗。

在講話當(dāng)中胡主席強(qiáng)調(diào)：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)；必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)；必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極開(kāi)展對(duì)外文化交流。此外，胡錦濤主席在講話中給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望: 一是要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。二是要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)。三是要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

第三篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華百年校慶講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華百年校慶講話心得體會(huì)

2011年4月24日，在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。胡錦濤總書(shū)記給清華大學(xué)同學(xué)和全國(guó)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望，引起熱烈反響。尤其是總書(shū)記強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個(gè)性、彰顯本色，給全國(guó)青年學(xué)子以極大的鼓舞。

胡總書(shū)記指出，清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

胡錦濤總書(shū)記勉勵(lì)清華大學(xué)畢業(yè)生“有志者事竟成”，這是黨和國(guó)家對(duì)時(shí)代青年的期許。學(xué)校期間學(xué)習(xí)到各種理論知識(shí)和技能后，現(xiàn)在正是我們走向社會(huì)大課堂，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)的時(shí)候。我們一定會(huì)牢記總書(shū)記的囑托，在基層工作中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，在服務(wù)國(guó)家和人民的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。胡錦濤總書(shū)記在講話中對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個(gè)性，彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鼓舞，也為我們的成長(zhǎng)與成才指明了方向。

總書(shū)記在講話中提出了青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái),青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望。并對(duì)清華大學(xué)的同學(xué)和全國(guó)的青年同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望。

第一點(diǎn),希望希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。要求我們德才兼?zhèn)?要有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù), 要認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀, 胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志。

第二點(diǎn)，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。理論知識(shí)固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實(shí)踐中去，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會(huì)中去,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng),為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三點(diǎn),希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。在當(dāng)今社會(huì)更加注重的是人的全面發(fā)展,所以我們要做德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才,在此同時(shí)還要做到術(shù)業(yè)有專攻,發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng),在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

胡總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)的青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為祖國(guó)、民族的明天奮斗。所以，青年學(xué)生關(guān)注國(guó)家的現(xiàn)狀與未來(lái)是勇?lián)厝?、朝氣蓬勃的體現(xiàn)。作為

當(dāng)代大學(xué)生要關(guān)注國(guó)家，自覺(jué)將自己的學(xué)習(xí)、未來(lái)的工作與國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)?！?/p>

學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記的講話后，更加深刻理解了“創(chuàng)新”對(duì)大學(xué)生的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書(shū)本上就可以簡(jiǎn)單得到，而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān)，它來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在新形勢(shì)下的更高要求。并且，總書(shū)記的講話論述和體現(xiàn)了一種新的人才觀，對(duì)人才的地位、作用和培養(yǎng)途徑做了新闡發(fā)：一是進(jìn)一步明確了人才的重要地位和作用，指出社會(huì)發(fā)展科技是關(guān)鍵、人才是核心、教育是基礎(chǔ)。這是對(duì)人才地位和作用的新概括，人才是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的前提；二是進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)水平的標(biāo)準(zhǔn)，指出人才評(píng)價(jià)要把人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。這為我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)、識(shí)別人才提供了具體標(biāo)準(zhǔn)，也為我們的人才培養(yǎng)指明了方向；三是進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)的途徑?？倳?shū)記對(duì)青年人提出的三個(gè)期望，就是青年人成才的三個(gè)具體途徑，只有把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人才能真正成才、真正成為社會(huì)發(fā)展的有用之人。

胡總書(shū)記在講話中對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個(gè)性，彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鞭策，也為我們的成長(zhǎng)和成才指明了方向。這表明，我們學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的，保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)?！?/p>

胡錦濤主席的講話給了我很大的動(dòng)力,同時(shí)我也深深體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),刻苦努力,用知識(shí)武裝自己,理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

第四篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華100周年校慶講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華100周年校慶講話心得體會(huì)

4月24日，胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)100周年校慶上發(fā)表重要講話，在講話中有很多方面都是值得我們當(dāng)代高校教師清楚認(rèn)識(shí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

胡錦濤總書(shū)記在講話中指出，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn),在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。根據(jù)胡錦濤總書(shū)記講到的四個(gè)全面提高高等教育質(zhì)量的方面，作為當(dāng)代高校教師要把提升人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新作為自己的職責(zé)，切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé),關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),提高業(yè)務(wù)水平,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

作為專任教師，我要認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提升自身的教學(xué)水平，不斷擴(kuò)充自身的專業(yè)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)歷、學(xué)術(shù)水平，并爭(zhēng)取把自己的專業(yè)課上成校級(jí)精品課、自治區(qū)級(jí)精品課、國(guó)家級(jí)精品課。

作為科研干事，在努力為廣大教師服好務(wù)的同時(shí)，也要千方百計(jì)的提升自己的科研水平，爭(zhēng)取為我校的科研事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

作為班主任，要明白西藏所處的特殊位置，要管好自己更要管好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反對(duì)**集團(tuán)的分裂活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)祖國(guó)的和平統(tǒng)一；在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，也要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)氛圍，努力為我校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。全面建設(shè)小康社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。讓我們緊緊攜起手來(lái),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!

電氣工程學(xué)院 王克芳 2011年5月9日

第五篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華百年校慶講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華百年校慶講話心得體會(huì)

在清華大學(xué)建校一百周年大會(huì)上,胡錦濤總書(shū)記發(fā)表了重要講話,讀完胡錦濤總書(shū)記在的講話內(nèi)容，我頗有感觸，倍受鼓舞。他的講話回顧了100年以來(lái)的歷史，總結(jié)了清華大學(xué)多年來(lái)對(duì)我國(guó)發(fā)展的作用，提出了全面提高高等教育質(zhì)量的四個(gè)必須，最后寄予了青年學(xué)生的三點(diǎn)希望，以及對(duì)教師們的一些期望。

清華大學(xué)作為我國(guó)高等教育的領(lǐng)軍者，在她100年征程中，培育出了一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁。100年來(lái)，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫(xiě)下了自己的雋永篇章。這是所有人都有目共睹的輝煌歷史。在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個(gè)性、彰顯本色，給了我們青年學(xué)生極大的鼓舞。清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的青年寄予厚望.青年一代肩負(fù)著“建設(shè)世界一流大學(xué)”、“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”的歷史任命，因此，胡錦濤總書(shū)記,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和當(dāng)代青年的歷史任命，語(yǔ)重心長(zhǎng)地向清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提出了3點(diǎn)希望。希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。這3點(diǎn)希望，既是青年學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)、成才的“路徑”，也是青年一代肩負(fù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家振興和民族復(fù)興的“必由之路”。

我們作為當(dāng)代青年學(xué)生是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的寶貴人才資源。首先,我們應(yīng)該把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)壯麗的青春樂(lè)章。

胡錦濤主席的講話給了我很大的動(dòng)力，同時(shí)我也深深體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁之才。