第一篇：清華校慶英文翻譯

With the bauhinia in early puberty in the bright spring, we have ushered in the 93rd anniversary of Tsinghua University.On behalf of the school staff, I want to express the cordial greetings and good wishes to all school staff, to the Tsinghua alumnus who live in all over the country and overseas!And we welcome everyone, especially alumnus who failed to back to school last year, to participate in the celebration.Looking back to the past year, we are full of the joy of victory.This is because that we not only successfully defeated the “SARS”, but also in teaching, scientific research, management and other aspects of the work, we have made gratifying achievements: 11 achievements of our university won the 2003 national Science and Technology Award, which bringing the total number of national science and technology award for our university to reach 308.It is particularly gratifying that after a couple of years, we win the first prize of National Science and Technology Progress Award again.These achievements are inseparable from insisting in paying attention to improving the quality of talents;actively introducing and cultivating a large number of talents;promoting the reform of system, and promoting innovation of science, technology and teaching.These achievements also depend on the support of the social communities, especially the encouragement and help of alumnus.For decades, the majority of alumnus in various career lines at home or abroad were dedicated, creative, diligent, and excellent, and especially a large number of alumnus who played an vital role in education and scientific research departments, key enterprises, national defense department and government agencies have become outstanding academic masters, pioneer and governor, who have made great contribution to the state and society, and it’s also an honor to Tsinghua.Alma mater feels very proud of you!Although alumnus left the campus, yet they would always remember the youthful and passionate times.The profound and prolong sentiment of Alma Mater, linking both domestic and overseas “Tsinghuas” together.I hope all alumnus can often go “home”—Tsinghua University, to have a look and to see changes of Tsinghua university.I sincerely hope that alumnus could keep the motto in mind:“self-discipline and social commitment” and carry forward the spirit of ”patriotism, dedication, pursuit of excellence“ and our school spirit:”actions speak louder than words"!What’s more, I hope that you can constantly create new achievements on the journey of life.In the future, we are faced with the great challenge and undertake the same mission of developing Tsinghua into a world-level university.The journey is long, and we’ll try our best to accomplish it.Achievements just represent success in the past.Compared with the development goal of those first-level universities in the world, we are still inadequate in many ways.I sincerely hope that our alumnus could continue to support the Alma Mater.Let all “Tsinghuas” be more united and keep struggling to accomplish our goal.

第二篇：清華百年校慶

清華百年校慶，中醫(yī)老師們?yōu)橹性?jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策

能否將“包容性增長(zhǎng)”作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的一面旗幟

把中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成“包容性增長(zhǎng)示范區(qū)”，這是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)仝允桓教授的建議。

他認(rèn)為，將包容性增長(zhǎng)作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一面旗幟，把中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為包容性增長(zhǎng)示范區(qū)，有利于為河南營(yíng)造更好的投資環(huán)境，同時(shí)讓公民更加公平地分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。

旗幟

把中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建成包容性增長(zhǎng)示范區(qū)

本月24日，清華大學(xué)將迎來(lái)百年華誕。仝允桓是4月9日在湖北中醫(yī)藥大學(xué)舉行的清華百年校慶系列活動(dòng)上做出這一提議的。

“我們考察過(guò)國(guó)內(nèi)很多的經(jīng)濟(jì)區(qū)，對(duì)比來(lái)看，感覺(jué)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)雖然考慮全面，但仍缺乏旗幟?！辟谠驶附ㄗh，可以將包容性增長(zhǎng)作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一面旗幟，將探索包容性增長(zhǎng)模式，作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)任務(wù)，把建設(shè)包容性增長(zhǎng)的示范區(qū)作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，以體現(xiàn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的特色。

仝允桓說(shuō)，包容性增長(zhǎng)與科學(xué)發(fā)展觀一脈相承，不但要解決貧困的問(wèn)題，還要作為一種價(jià)值導(dǎo)向，向全社會(huì)倡導(dǎo)這樣一種理念，最終則是要將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果“包給”老百姓。仝允桓認(rèn)為，“包容性增長(zhǎng)”，所“包給”老百姓的，正是更為富足的生活、更為公正的社會(huì)、更為生態(tài)的環(huán)境、更有希望的未來(lái)。

此外，實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)，無(wú)疑將為河南營(yíng)造更加寬松、高效的投資環(huán)境。它不僅旨在為公民提供公平、公正、平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還意味著將為企業(yè)公民搭建更為公平和充滿活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

途徑

建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，要實(shí)現(xiàn)“綠色跨越”

實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)，不僅要關(guān)注人的公平，還要關(guān)注環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，仝允桓建議，建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)要實(shí)現(xiàn)“綠色跨越”。

仝允桓說(shuō)，資源和環(huán)境是重要的生產(chǎn)要素，沿海地區(qū)一些低生產(chǎn)成本要素的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，一些資源、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)開始向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，這就是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)。

“可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，其核心是持續(xù)創(chuàng)新的能力?！辟谠驶刚f(shuō)，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)不能走沿海地區(qū)發(fā)展的老路，要在清潔技術(shù)應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)上發(fā)力，真正實(shí)現(xiàn)“綠色跨越”。

“融合清潔技術(shù)應(yīng)用和‘金字塔’底層人才戰(zhàn)略，把面向廣大低收入群體的技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新及綠色技術(shù)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)綠色跨越，將成為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)甚至中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇?！辟谠驶刚J(rèn)為。

、名詞

什么是包容性增長(zhǎng)

2010年9月，在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上，國(guó)家主席胡錦濤提出“實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)”，根本目的是讓經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果惠及所有國(guó)家和地區(qū)，惠及所有人群，在可持續(xù)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

仝允桓認(rèn)為，胡錦濤主席強(qiáng)調(diào)包容性增長(zhǎng)，是向世界傳遞了一個(gè)信息：中國(guó)的增長(zhǎng)方式和發(fā)展模式要改變，在保持經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展的同時(shí)，同步推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，讓公民更加公平地分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，并且實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)回歸到“以人為本”。

第三篇：學(xué)習(xí)清華校慶心得體會(huì)

德育為先

能力為重

全面發(fā)展

學(xué)習(xí)《胡錦濤清華校慶講話》心得體會(huì)

清華大學(xué)100年校慶,遍布全國(guó)乃至全世界的清華學(xué)子有的是政界精英,有的是商界翹楚,有的是科研機(jī)構(gòu)的頂梁柱,以及一大批教育界和社會(huì)各界、各行業(yè)的領(lǐng)軍人物,一時(shí)云集京城,匯集清華,成為中國(guó)教育界的盛事。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了這個(gè)百年一遇的盛會(huì),中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表了重要講話.對(duì)中國(guó)教育改革和發(fā)展提出了三條指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)學(xué)生提出了三點(diǎn)殷切希望,作為一名剛跨入大學(xué)校門的學(xué)生,作為一名追求上進(jìn),積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的熱血青年,看了黨中央總書記胡錦濤的講話,我感覺(jué)心潮澎湃,覺(jué)得一名入黨積極分子在思想上和行動(dòng)上應(yīng)該圍繞“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”,盡快提高自己的思想素養(yǎng)和綜合素質(zhì),積極創(chuàng)造條件加入黨組織.一、德育為先

進(jìn)小學(xué)的第一天,老師站在講臺(tái)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,要我們努力學(xué)習(xí),天天向上,每個(gè)人都培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,成為為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)文化知識(shí)的范圍逐漸擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)和了解的人和事物不斷增多,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有良好品質(zhì)的人,不管在哪里,在什么崗位都能認(rèn)認(rèn)真真做事,而且能把事情做好,最后影響和帶動(dòng)周圍的人,受到人們的尊敬。孔子也說(shuō)過(guò):“君子比德于玉”,告訴大家一個(gè)人的品德應(yīng)該象玉石一樣純潔無(wú)瑕。孟子提出“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,把加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)良好的品德放在第一位。我們的黨和國(guó)家選拔任用干部要求德才兼?zhèn)?同樣把道德品質(zhì)放在第一位.中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤在對(duì)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望中,首先提出“希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)”,把德育培養(yǎng)放在首位.爭(zhēng)取早日加入黨組織,成為一名合格的黨員,我覺(jué)得積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)尤其重要，因此,我會(huì)通過(guò)各種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造當(dāng)代大學(xué)生業(yè)績(jī)，譜寫自己壯麗的青春樂(lè)章。

二、能力為重

歷史和事實(shí)證明,一個(gè)人在一個(gè)工作崗位上,好的品德是做好事的前提,良好的工作能力是基礎(chǔ).一個(gè)崗位,需要一個(gè)這樣的人,一個(gè)行業(yè),需要一批這樣的人,一個(gè)國(guó)家,需要所有的青年成為這樣的人。改革開放后,我們引進(jìn)了大量的企業(yè)、大量的資金和技術(shù),由于外國(guó)企業(yè)的技術(shù)封鎖,在中國(guó)制造的背后,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們處在加工鏈的最低端,除了租金和稅收,取得的收益在產(chǎn)品收益中所占的比例很低很低,因?yàn)槿狈χ圃炷芰?引進(jìn)廣州標(biāo)致汽車生產(chǎn)線成為最慘痛的教訓(xùn)之一。作為昆明人,我們一度為昆明機(jī)床廠生產(chǎn)的車床、銑床等各種機(jī)床驕傲,但是德國(guó)人買進(jìn)我們的機(jī)床,加上自動(dòng)控制程序后,貼上德國(guó)制造的標(biāo)簽,以機(jī)床數(shù)十倍的價(jià)格出口到中國(guó)和其它國(guó)家,賺取大把大把的利潤(rùn).因?yàn)槭裁?仍然是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒(méi)有高端技術(shù)。中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤清華百年校慶講話時(shí),在全面提高高等教育質(zhì)量講話中，提出教育“必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國(guó)家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)”。國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中,云南昆明成為對(duì)東南亞銜接的橋頭堡,成為泛湄公河流域次經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作的重心。新的時(shí)代,新的形勢(shì),新的方向,新的要求。這樣的要求,既是對(duì)教育界的要求,也是對(duì)我們每個(gè)人的要求。達(dá)到這樣的目標(biāo),增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力、制造能力、創(chuàng)新能力是關(guān)鍵。作為一名接受高等教育的大學(xué)學(xué)生,我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的召喚,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、全面發(fā)展

中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤在清華百年校慶講話中,提出“希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”?？梢?jiàn)全面發(fā)展是時(shí)代的要求,社會(huì)的要求,也是黨和國(guó)家的要求.現(xiàn)在,有一種不好的現(xiàn)象,由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,加上我們高考制度的一些缺陷,很多家長(zhǎng)為了孩子能考個(gè)好分?jǐn)?shù),被好的學(xué)校錄取,以后找個(gè)好工作,有的為孩子請(qǐng)家教,補(bǔ)習(xí)功課.有的家長(zhǎng)送孩子上繪畫、舞蹈、音樂(lè)等特色班,不讓孩子洗衣服、做飯、做家務(wù),更不讓孩子干勞動(dòng)。以致有的人進(jìn)入大學(xué)后,連洗衣服都覺(jué)得麻煩,出錢去洗。時(shí)間長(zhǎng)了,有些孩子除了讀書還是讀書,養(yǎng)成了唯分?jǐn)?shù)論的思想,不利于孩子的成長(zhǎng)。在家里面,我聽(tīng)說(shuō)了這樣的事:近兩年考取大學(xué)生村官崗位的大學(xué)生分到基層村民委員會(huì)后,很多村民委員會(huì)沒(méi)有集中辦伙食,村民委員會(huì)為大學(xué)生村官提供住處,又買了鍋碗瓢盆灶和柴米油鹽,但是好幾個(gè)村委會(huì)的村官對(duì)著電飯鍋、液化灶、電磁爐,居然不會(huì)做飯,不會(huì)炒菜,一時(shí)成為開會(huì)時(shí)和飯桌上的笑談。是啊,20多歲的大學(xué)生,各級(jí)組織安排到村委會(huì)加強(qiáng)村委會(huì)力量,卻連自己的日常生活都不能自理,社會(huì)會(huì)如何評(píng)價(jià)我們?對(duì)我們的打分值又會(huì)有多高?我想不言而喻。因此,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合的成長(zhǎng)過(guò)程中,積極提高學(xué)習(xí)文化知識(shí)的能力,同時(shí)也要提高我們的生活自理能力,在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材,以后不管在什么社會(huì)環(huán)境中,也不管在任何工作崗位上,我們都能游刃有余,做好自己的本質(zhì)工作,才能不負(fù)黨和國(guó)家,家庭對(duì)我們的培養(yǎng)和殷切希望.才能被社會(huì)接納,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和人生觀。

陳然

2011年11月12日

第四篇：清華百年校慶講話稿

百年滄桑，自強(qiáng)不息；世界華章，厚德載物 胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的講話稿

(2011年4月24日)

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國(guó)高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國(guó)列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國(guó)和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國(guó)人民和大批仁人志士在苦難中覺(jué)醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國(guó)爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國(guó)進(jìn)步打開了閘門，推動(dòng)全民族更加自覺(jué)地走上了振興中華的奮斗歷程。90年前，在中國(guó)人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國(guó)，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來(lái)，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學(xué)救國(guó)理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國(guó)最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國(guó)現(xiàn)代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁?jiǎn)⒊?、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長(zhǎng)等一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國(guó)的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅(jiān)持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無(wú)線電等一批國(guó)家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì)，成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時(shí)，蔣南翔校長(zhǎng)富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來(lái)，廣大清華師生牢記科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的使命，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬(wàn)名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁。在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士。100年來(lái)，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)、為人民、為民族建立了突出功績(jī)。

清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國(guó)成立60多年特別是改革開放30多年來(lái)，我國(guó)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時(shí)，從總體上看，我國(guó)高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國(guó)際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。我們必須適應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步的要求，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國(guó)際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營(yíng)造鼓勵(lì)獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，開展國(guó)家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國(guó)計(jì)民生重大問(wèn)題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國(guó)家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會(huì)、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對(duì)外文化交流，增進(jìn)對(duì)國(guó)外文化科技發(fā)展趨勢(shì)和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國(guó)高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力，努力為推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)?？傊?，我國(guó)高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢(shì)，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級(jí)政府要加大財(cái)政投入，引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會(huì)環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué)，要堅(jiān)持“中國(guó)特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提3點(diǎn)希望。

第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫壯麗的青春樂(lè)章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

三部門要求學(xué)習(xí)胡錦濤清華大學(xué)百年校慶講話精神

新華社北京４月２９日電 日前，團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)下發(fā)通知，對(duì)各級(jí)團(tuán)委、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織廣大團(tuán)員青年、青聯(lián)委員、青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會(huì)上的重要講話精神作出部署。

通知指出，胡錦濤總書記的重要講話對(duì)廣大青年提出的三點(diǎn)希望和要求，既充分體現(xiàn)了黨和人民對(duì)青年一代健康成長(zhǎng)的一貫要求，又具有鮮明的時(shí)代性，為廣大青年健康成長(zhǎng)指明了正確方向。

通知要求，要牢牢把握人生的正確航向，在建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。廣大青年要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

通知要求，要深刻把握當(dāng)代青年成長(zhǎng)的正確道路，在實(shí)踐中和與人民群眾結(jié)合中練就本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。廣大青年要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)。

通知要求，要深刻把握當(dāng)代青年全面發(fā)展的本質(zhì)要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。廣大青年要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。

通知強(qiáng)調(diào)，各級(jí)團(tuán)委、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織要深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)胡錦濤總書記對(duì)青年一代健康成長(zhǎng)提出的明確要求，引導(dǎo)廣大青年把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與進(jìn)行深入的人生思考結(jié)合起來(lái)，與理解高速變革的時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，與把握社會(huì)中具有普遍意義的青年成功路徑結(jié)合起來(lái)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。要認(rèn)真研究和解決共青團(tuán)和青年工作中面臨的新情況新問(wèn)題，切實(shí)履行好組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動(dòng)載體，打牢組織基礎(chǔ)，努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

第五篇：清華百年校慶觀后感

清華百年校慶觀后感清華大學(xué)百年校慶活動(dòng)邀請(qǐng)100多所世界名校校長(zhǎng)到訪，主辦系列學(xué)術(shù)講演，舉辦百年校慶慶典、百年校慶聯(lián)歡晚會(huì)、中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇、校慶招待會(huì)。清華大學(xué)建校100周年大會(huì)24日上午在北京人民大會(huì)堂舉行，中共中央總書記胡錦濤對(duì)清華大學(xué)同學(xué)和全國(guó)青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基準(zhǔn)之上，要保持個(gè)性，彰顯本色。

第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢地把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫壯麗的青春樂(lè)章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)?？茖W(xué)理論創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，及時(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成，同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基準(zhǔn)要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，保持個(gè)性，彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合。在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。

我們作為新一代的大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取胡書記對(duì)我們的希望，培養(yǎng)修養(yǎng)品德，開拓創(chuàng)新，全面發(fā)展。