第一篇：大學(xué)生要為發(fā)展社會工作事業(yè)做貢獻(xiàn)思想?yún)R報

大學(xué)生要為發(fā)展社會工作事業(yè)做貢獻(xiàn)思

想?yún)R報

尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨組織：

我們現(xiàn)在可以驚喜的看到，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐不斷加快，社會的發(fā)展是一件十分重要的事情。不僅關(guān)系著國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還聯(lián)系這人們的日常生活。身為一名預(yù)備黨員同時也是當(dāng)代大學(xué)生，我會自然的關(guān)注社會的變化和發(fā)展，同時在黨課上學(xué)到的思維方式和深入分析問題的方法讓我能夠理性而深入的看待問題的本質(zhì)。這些對我現(xiàn)在和將來的發(fā)展都很有意義。

加快社會工作職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程。社會工作職業(yè)化、專業(yè)化是社會分工的要求，是社會服務(wù)規(guī)范化的要求，也是有效提供社會服務(wù)以滿足社會需求的要求。社會工作職業(yè)化與社會工作專業(yè)化，既互相聯(lián)系又互相區(qū)別。職業(yè)化指的是社會工作或社會服務(wù)作為社會分工體系中的一個組成部分存在并發(fā)展，專業(yè)化指的是從事社會工作的人具備專業(yè)素質(zhì)，持守專業(yè)理念，運(yùn)用專業(yè)方法進(jìn)行服務(wù)。職業(yè)化是專業(yè)化的基礎(chǔ)，職業(yè)化社會工作者是專業(yè)化社會服務(wù)的提供者。社會工作職業(yè)化與專業(yè)化的途徑主要有：建立社會工作者職業(yè)資格認(rèn)證制度，設(shè)置社會工作者職業(yè)崗位，構(gòu)建社會工作者職業(yè)體系，建立社會工作者培訓(xùn)制度，加快推進(jìn)社會工作者隊伍建設(shè)等。

加強(qiáng)宣傳，整合資源。目前，我國社會工作教育仍處于起步階段，人們對于社會工作還存在認(rèn)識上的偏差。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會教育，宣傳社會工作的價值觀念，傳播社會工作知識。加大社會工作的宣傳力度，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介擴(kuò)大社會工作的影響力，增強(qiáng)社會工作的社會認(rèn)知度和認(rèn)同感，為社會工作發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。同時，整合社會資源，建立穩(wěn)定的資金投入模式，確保社會工作穩(wěn)步推進(jìn)。

加強(qiáng)社會工作人才培養(yǎng)。應(yīng)制定社會工作人才隊伍培養(yǎng)規(guī)劃，明確社會工作人才培養(yǎng)的規(guī)模結(jié)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和方法步驟，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和計劃性。推進(jìn)中國特色社會工作專業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，完善學(xué)位體系，充分發(fā)揮高等院校在社會工作人才培養(yǎng)中的重要作用，培養(yǎng)大批具有專業(yè)知識與技能的社會工作專業(yè)人才。有計劃、分層次地對社會工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)國際交流與合作，提高社會工作人員的職業(yè)水平。開展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)社會工作從崗位化向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍。采取輿論宣傳、政策引導(dǎo)、法律規(guī)范、搞好服務(wù)等措施，營造有利于社會工作人才成長和發(fā)揮作用的良好環(huán)境。

我們畢業(yè)后就要進(jìn)入社會這個大集體，所以從現(xiàn)在起我們就要關(guān)注社會問題，思考社會問題，當(dāng)我們真正進(jìn)入社會的時候，我們才不會迷茫與不適應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作社會的一員和貢獻(xiàn)者，以一個社會工作者的角度去看問題和思考。為我國社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量。出色的完成歷史，黨和國家賦予我們的時代使命。請黨組織相信我們的決心和意志。

第二篇：大學(xué)生要為發(fā)展社會工作事業(yè)做貢獻(xiàn)思想?yún)R報

大學(xué)生要為發(fā)展社會工作事業(yè)做貢獻(xiàn)思想?yún)R報

尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨組織：

我們現(xiàn)在可以驚喜的看到，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐不斷加快，社會的發(fā)展是一件十分重要的事情。不僅關(guān)系著國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還聯(lián)系這人們的日常生活。身為一名預(yù)備黨員同時也是當(dāng)代大學(xué)生，我會自然的關(guān)注社會的變化和發(fā)展，同時在黨課上學(xué)到的思維方式和深入分析問題的方法讓我能夠理性而深入的看待問題的本質(zhì)。這些對我現(xiàn)在和將來的發(fā)展都很有意義。

加快社會工作職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程。社會工作職業(yè)化、專業(yè)化是社會分工的要求，是社會服務(wù)規(guī)范化的要求，也是有效提供社會服務(wù)以滿足社會需求的要求。社會工作職業(yè)化與社會工作專業(yè)化，既互相聯(lián)系又互相區(qū)別。職業(yè)化指的是社會工作或社會服務(wù)作為社會分工體系中的一個組成部分存在并發(fā)展，專業(yè)化指的是從事社會工作的人具備專業(yè)素質(zhì)，持守專業(yè)理念，運(yùn)用專業(yè)方法進(jìn)行服務(wù)。職業(yè)化是專業(yè)化的基礎(chǔ)，職業(yè)化社會工作者是專業(yè)化社會服務(wù)的提供者。社會工作職業(yè)化與專業(yè)化的途徑主要有：建立社會工作者職業(yè)資格認(rèn)證制度，設(shè)置社會工作者職業(yè)崗位，構(gòu)建社會工作者職業(yè)體系，建立社會工作者培訓(xùn)制度，加快推進(jìn)社會工作者隊伍建設(shè)等。

加強(qiáng)宣傳，整合資源。目前，我國社會工作教育仍處于起步階段，人們對于社會工作還存在認(rèn)識上的偏差。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會教育，宣傳社會工作的價值觀念，傳播社會工作知識。加大社會工作的宣傳力度，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介擴(kuò)大社會工作的影響力，增強(qiáng)社會工作的社會認(rèn)知度和認(rèn)同感，為社會工作發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。同時，整合社會資源，建立穩(wěn)定的資金投入模式，確保社會工作穩(wěn)步推進(jìn)。

加強(qiáng)社會工作人才培養(yǎng)。應(yīng)制定社會工作人才隊伍培養(yǎng)規(guī)劃，明確社會工作人才培養(yǎng)的規(guī)模結(jié)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和方法步驟，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和計劃性。推進(jìn)中國特色社會工作專業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，完善學(xué)位體系，充分發(fā)揮高等院校在社會工作人才培養(yǎng)中的重要作用，培養(yǎng)大批具有專業(yè)知識與技能的社會工作專業(yè)人才。有計劃、分層次地對社會工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)國際交流與合作，提高社會工作人員的職業(yè)水平。開展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)社會工作從崗位化向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍。采取輿論宣傳、政策引導(dǎo)、法律規(guī)范、搞好服務(wù)等措施，營造有利于社會工作人才成長和發(fā)揮作用的良好環(huán)境。

我們畢業(yè)后就要進(jìn)入社會這個大集體，所以從現(xiàn)在起我們就要關(guān)注社會問題，思考社會問題，當(dāng)我們真正進(jìn)入社會的時候，我們才不會迷茫與不適應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作社會的一員和貢獻(xiàn)者，以一個社會工作者的角度去看問題和思考。為我國社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量。出色的完成歷史，黨和國家賦予我們的時代使命。請黨組織相信我們的決心和意志。

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第三篇：我要為班級做貢獻(xiàn)

我要為班級做貢獻(xiàn)

邱園小學(xué)邱磊

班級是我們生活學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)秀的班集體有利于我們每個人的成長。我們常說"：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級體中的每個同學(xué)。雖然一根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。

要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩開始。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻(xiàn)。去旅游時我參加了一個活動，我們剛到，零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個活動，我和我們班的幾位同學(xué)參加了“走秀”，我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎酄幦×艘恍┝闶?，而這只是為了給班級添光彩。

俗話說的好?。骸安环e小流，無以成大海，”一個班級就是要求勁往一處使，人人都為班級添光彩，那么我們的班級就能成為優(yōu)秀的班集體。

第四篇：大學(xué)生要為國防建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量（本站推薦）

大學(xué)生要為國防建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量

當(dāng)喧囂的白晝漸漸地披上黑色的晚禮服，當(dāng)朝九晚五的上班族帶著奮斗一天的亢奮回到家，當(dāng)莘莘學(xué)子忙碌完了繁重的功課，整個城市被籠罩在一片安寧之一中，因?yàn)檫@片安寧，十幾億的中國人才能帶著對明天的希冀進(jìn)入夢鄉(xiāng)；因?yàn)檫@片安寧，我們的祖國才能蒸蒸日上。我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，在那里，在環(huán)境艱苦的邊防線上，有一支人民的軍隊，日夜守衛(wèi)著我們的祖國，對他們來說沒有晝夜，沒有物質(zhì)上的奢華，沒有睡懶覺、不上崗的自由，有的是責(zé)任，為中國人民負(fù)責(zé)。

沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切，在革命戰(zhàn)爭時期是這樣，在社會主義建設(shè)時期也是這樣，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以中國人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)是國家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。

要有一道堅不可催的國防線，必須要按照政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的總要求，積極推進(jìn)人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。除此之外，我們每個人都應(yīng)為國防事業(yè)作一份自己的貢獻(xiàn)，因?yàn)閲朗俏覀兇蠹业氖?，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個人將是責(zé)無旁貸、義不容辭。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專政國家政權(quán)的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。不管你是經(jīng)理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應(yīng)該為我們的國防事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

在八一建軍節(jié)即將到來之際，讓我們以最誠摯的心情祝福我們的軍人，感謝他們在國防事業(yè)中堅持不懈的付出，感謝他們讓我們有一個安寧的生活環(huán)境。然而國防更是我們大家的事，是所有已經(jīng)為、正在為、即將為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的人的事。

為全面貫徹江澤民同志的“三個代表”重要思想，必須抓好國防建設(shè)，這樣才能建設(shè)我們的小康社會，祖國才能在富強(qiáng)文明的道路上走得更好

茶博士：本學(xué)期一開始，2004級的同學(xué)就在自己的課表上發(fā)現(xiàn)了新課程《國防教育》，對于這門新課程的開設(shè)，同學(xué)們有怎樣的想法呢？學(xué)習(xí)這門課程，同學(xué)們又有怎樣的期望呢？陳安國（校武裝部部長）：全民國防教育是國家教育事業(yè)的組成部分，是一項巨大的社會工程。而當(dāng)代大學(xué)生是有活力、有前途的一代，是祖國的棟梁，是祖國的希望。“國家興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生歷來都比較關(guān)心國家政治，有著較強(qiáng)的國防意識。在今天這個信息時代，大學(xué)生更是國家這個“大家”的頂梁柱?！秶澜逃纷鳛橐婚T必要的知識課程，它可以強(qiáng)化大學(xué)生的國防意識，造就國防人才，提高民族素質(zhì)，激發(fā)人民的愛國熱忱。同時，作為一門文化課，其基本理論、軍事思想、戰(zhàn)爭謀略還可以運(yùn)用到生活的各個方面，豐富我們的生活，提高我們的理性思維能力?！爸R影響能力，能力提高素質(zhì)，素質(zhì)提高覺悟”，在這樣一群有知識、有生命力的大學(xué)生中開展國防教育，講解國防知識是很必要的。這學(xué)期，我校就積極響應(yīng)教育部門的號召，聘請了有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師在大一學(xué)生中新開了《國防教育》這門課程，并經(jīng)仔細(xì)規(guī)劃，配置了多媒體進(jìn)行教學(xué)。目的就是要我們的大學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課，漸漸擁有一個較強(qiáng)的國防意識，提高愛國的能力和素質(zhì)，同時培養(yǎng)熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的意識。使自己對國防有更寬、更新的理解，以便站在一個較高的高度來看待國家和人民的利益。彭華（計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2004級學(xué)生）：在《國防教育》的第一堂課上，老師向我們介紹了中國軍事思想的形成和發(fā)展，對我啟發(fā)很大。就我們大學(xué)生而言，關(guān)心國家安危及世界和平，本身是一種責(zé)任。另外，居安思危的古訓(xùn)也讓我們對國防絲毫不敢懈怠。就我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)而言，我覺得，人們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的種種便利的同時，也應(yīng)該運(yùn)用在《國

防教育》課程上所學(xué)的知識來更全面地了解網(wǎng)絡(luò)世界。比如說，對網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的充分認(rèn)識。眾所周知，現(xiàn)在世界的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵在于對高科技的掌握。比如2001年的中美黑客大戰(zhàn)就是個很好的例子。我們在學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)等相對高端的知識的同時，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的愛國思想。總而言之，接受國防教育既能開闊我們的視野，又能樹立更強(qiáng)的愛國意識，是我們求之不得的好事情。

李威（人文學(xué)院2004級學(xué)生）：孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂W(xué)習(xí)軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態(tài)來認(rèn)識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當(dāng)今。對個人而言，學(xué)習(xí)《國防教育》能加強(qiáng)我們的修養(yǎng)，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷?？v觀歷史風(fēng)云，那些著名的軍事謀略及戰(zhàn)略，都能成為現(xiàn)代國防建設(shè)中的法寶。那些在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物及其所表現(xiàn)出來的大無畏精神氣概，令我們?yōu)橹鸷?。我深深感受到國防教育是一門很有用的課程，能增強(qiáng)我們對國家，對世界，乃至整個歷史時期的認(rèn)識。所以，我很喜歡學(xué)習(xí)這門課。

高波（外國語學(xué)院2002級學(xué)生）：“居安思危，思則有備，有備無患”，對于溫家寶總理在最近“兩會”記者招待會上提出的這十二個字，我感觸很深。我們這一代生長在一個和平的年代里，一個和平的國家里，長期的和平以及人們的市場觀念的增強(qiáng)造成了許多人國防意識淡薄，認(rèn)為戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn)。但現(xiàn)實(shí)中，區(qū)域戰(zhàn)爭和沖突隨時可能爆發(fā)，國防并不是一個遙遠(yuǎn)的話題。和平的背后要靠強(qiáng)大的國防力量來支撐，“國無防不立，民無兵不安”，國防體現(xiàn)了一個國家的綜合國力?，F(xiàn)在，隨著社會的多元化、現(xiàn)代傳媒技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，國防這個概念越來越復(fù)雜化，其涉及面也越來越廣泛。國防知識的學(xué)習(xí)也就顯得尤為重要了。2001年國家頒布了《中華人民共和國國防教育法》，強(qiáng)調(diào)了國防教育要從學(xué)生抓起。今年，我校又為2004級新生開設(shè)了《國防教育》課程，使我們大學(xué)生與國防有了更多的接觸。我想學(xué)校開設(shè)這門課的目的就是要我們通過對國防知識的學(xué)習(xí)，把國防理念與我們平時科學(xué)文化的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，完善自己，來維護(hù)我們寶貴的和平。

盧南輝（《國防教育》任課老師）：學(xué)期伊始，根據(jù)教育部、解放軍總參謀部有關(guān)文件的要求，我校對2004級新生開設(shè)了軍事理論課的教學(xué)。在大學(xué)生中開展以軍事訓(xùn)練、軍事理論、教育為主要內(nèi)容的國防教育是黨中央的一項具有戰(zhàn)略意義的決策，也是法律賦予高校的義務(wù)，更是時代的要求。據(jù)了解，世界各國都非常重視大學(xué)生軍訓(xùn)工作，把對大學(xué)生軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國防建設(shè)的一項重要措施。除此之外，我認(rèn)為，新生報到后的短時間軍訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從當(dāng)代大學(xué)生國防意識有待加強(qiáng)這一點(diǎn)來看，接受系統(tǒng)、完整的軍事理論學(xué)習(xí)有助于加強(qiáng)大學(xué)生的國防意識，換而言之，是接受一場較為深刻的愛國主義教育。此外，隨著時代的發(fā)展，“見多識廣”“博學(xué)多才”的綜合性人才倍受社會的青睞。作為一名任課教師，不斷拓展軍事理論知識、不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)水平是我的職責(zé)；帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)精彩紛呈的軍事世界，了解過去的同時展望未來，弘揚(yáng)民族精神的同時順應(yīng)世界形勢變化的需要，是我講授這門課程的最終目的。

潘見春（《國防教育》任課教師、武裝部副部長）：美國等發(fā)達(dá)國家初中就開設(shè)了國防教育課程，并經(jīng)常在學(xué)生中開展夏令營活動等技能訓(xùn)練。海灣戰(zhàn)爭中士兵的即征即到正是因?yàn)槊绹匾晣?，從小就開始培養(yǎng)公民的愛國主義精神，在公民中牢固地樹立了國防意識。我國是一個人口大國，沒有強(qiáng)大的國防就談不上建設(shè)一個強(qiáng)大的國家，樹立強(qiáng)大的國威。我們的國防事業(yè)就是要保護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的獨(dú)立。任何一個不重視國防，不重視人才培養(yǎng)的民族就不能稱得上是一個優(yōu)秀的民族。我國已開設(shè)國防教育課程好多年了。今年我校也開設(shè)了國防課，但由于是新課程，國防教育的學(xué)習(xí)仍然存在著教師和材料緊張，課程內(nèi)容多，課時少等困難。為了提高教師水平，我們國防教育的老師寒假都沒有休息，聚在一起開了兩次軍事理論課座談會，相互交換了對新課程的意見和看法。要努力讓同學(xué)們更多、更好地獲取知識，了解世界國防發(fā)展和高科技發(fā)展趨勢，提高綜合素質(zhì)。

第五篇：為鐵路事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)-焦裕祿觀后感

為鐵路事業(yè)的發(fā)展而努力工作 ——《焦裕祿》觀后感

今天在黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)活動中和大家一起淚觀看了電影《焦裕祿》。

焦裕祿同志在他短暫的40年生命歷程中，帶領(lǐng)河南蘭考人民艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，與“三害”作斗爭;他時刻把人民的冷暖掛在心上，把全部身心都投入到為人民服務(wù)事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已，以共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范踐行了自己的入黨誓詞。

焦裕祿同志的一句話深深的感染了我：“黨把一個擁有30萬人口的縣交給了我們，我們就有責(zé)任把這個縣搞好”。不是豪言壯語，但是實(shí)實(shí)在在，是責(zé)任心的體現(xiàn)。

聯(lián)系我們自身，單位把一段線路、一個工區(qū)交給我們，是信任，更是責(zé)任。我們就應(yīng)該要像焦裕祿同志那樣，時刻牢記自己的責(zé)任就是要確保設(shè)備質(zhì)量優(yōu)良，行車人身的絕對安全

在我們鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，體制改革進(jìn)入了關(guān)鍵時刻，全國人民關(guān)注著我們企業(yè)的一行一動，我們鐵路企業(yè)的每一個小小的問題都會被放大到全國、乃至整個全世界。保證列車運(yùn)行的平穩(wěn)和安全，是擺在我們每一名鐵路職工，特別是共產(chǎn)黨員的一項艱巨而又神圣的使命。

我們要從捍衛(wèi)形象，維護(hù)黨的整體利益出發(fā)，自覺踐行黨員的責(zé)任和義務(wù)，克服工作中的不良作風(fēng)，自覺履行黨章賦予我們的義務(wù)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，時刻牢記“人民鐵路為人民”的宗旨，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能，為我段的安全生產(chǎn)不懈努力。

時光荏苒，焦裕祿同志的崇高品德永遠(yuǎn)激勵著我們，為黨和人民的鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的精力。