第一篇：邏輯備考總結(jié)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

邏輯備考總結(jié)

就邏輯這個部分來講，大家都知道，管理的聯(lián)考的綜合能力考試它是包括三個科目的，一個是邏輯，一個是初數(shù)，一個是寫作。我看了一下我們邏輯的這個部分，實際上它和2016年是沒有一個字的區(qū)別的，也就是說是原原本本的，就是沒有任何改變的。這種情況其實我們早就應(yīng)該是已經(jīng)估計到了，而且就是我們跨考的這個邏輯課程體系也就是依據(jù)2016年的版本來進(jìn)行設(shè)計的。今天考試大綱的正式的出版，驗證了我們當(dāng)時的估計是正確的，沒有任何的變化。

雖然是這樣，因為對于我們2017年的考生來講，畢竟我們不知道這個考試大綱它到底包括一些什么樣的內(nèi)容，所以我先開始帶著大家來瀏覽一下我們考試大綱的具體內(nèi)容。

它一共是包括五個部分。

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考試大綱正式把我們的邏輯考試的內(nèi)容、明細(xì)，把它列出來的話，也就是從2013年開始，也就是2017年、2016年，今年2017年。那整體上每一次都會有一個說明，就是邏輯考試是不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識的。因此有的老師就會把它解讀為邏輯考試不考邏輯學(xué)的這個內(nèi)容，我覺得這種理解是有一點偏的。為什么呢?是不考查這個專業(yè)知識，但是大家要知道，我們這畢竟是邏輯考試，不考查這個專業(yè)知識，告訴我們的是我們不能夠靠死記硬背，因為我們這種考試是一種能力考試，也就是我們必須有能力地來運用我們邏輯學(xué)的專業(yè)知識，如果你僅僅是背記一些死的公式、概念、原理，那是沒用的，因為我們是能力考試。

好，那我們這里應(yīng)該特別強調(diào)，以前的考試大綱在這個地方的時候還會有一個相應(yīng)的說明，這個說明就是掌握邏輯學(xué)的理論、概念這個知識，它是有利于我們準(zhǔn)確、快速地解題的。所以實際上我們在這個地方，我們跟大家要強調(diào)的就是雖然它不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識，但是邏輯學(xué)的專業(yè)知識的那些知識點它的概念，它的原理的這些理解對于我們快速、準(zhǔn)確的解題是非常重要的。當(dāng)然我們不能夠靠死記硬背，死記硬背的這些知識點對于我們是沒有任何意義的。這是關(guān)于這一點的，我要特別跟大家說明一點。

好，同時這個考試大綱同樣的告訴我們，它雖然涉及的內(nèi)容會涉及到自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但是它并不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。在這里特別提醒大家這是邏輯考試，因此我們不能夠把它作成數(shù)學(xué)考試或者語文考試，因為我們的邏輯考試就是邏輯考試，邏輯題就是邏輯題。所以我們有的考生可能自己的數(shù)學(xué)比較擅長，因此很容易把邏輯做成數(shù)學(xué)題，那我們有的語文水平特別好，因此也很容易把這個邏輯題做成語文題。當(dāng)然，我們必須承認(rèn)，就是我們的數(shù)學(xué)，我們的語文都是有非常強的邏輯的(知識的，因此你從數(shù)學(xué)的角度或者是語文的角度，你來分析這些題的話也不是說絕對不能夠分析出來，但是這種方法是達(dá)不到我們邏輯的這種方法和技巧的。因此仍然還強調(diào)把它當(dāng)做邏輯考試，而不是把它當(dāng)做數(shù)學(xué)考試，或者語文的閱讀理解考試。

好，這是關(guān)于整個的邏輯推理考查內(nèi)容的說明。我剛才已經(jīng)跟大家說過，我們管理類聯(lián)考的綜合能力考試大綱，以及我們前身也就系MBA[微博]的聯(lián)考的綜合能力考試大綱，通常是不會把這個內(nèi)容的明細(xì)，就是邏輯考試的內(nèi)容明細(xì)把它列出來的，但是從2013年開始，我們這些內(nèi)容明細(xì)就已經(jīng)正式地列在我們考試大綱里邊，這是確確實實。

你看以前，我們的初數(shù)都有內(nèi)容的明細(xì)，我們的英語考試，我們的政治考試大綱，我們的數(shù)學(xué)考試大綱，全部都有內(nèi)容明細(xì)，唯獨我們的邏輯考試它是沒有內(nèi)容明細(xì)的，由此也會引起很大的爭議。比如說這個命題可能不契合我們大家復(fù)習(xí)思路的話，很多人可能就會覺得你這個是考試超綱，現(xiàn)在從2013年開始，我們把這些內(nèi)容，考試的內(nèi)容明細(xì)我們把它列出來，實際上這個內(nèi)容明細(xì)列出來有兩點好處。

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里邊又給我們列了這樣四個點，一，加強，二，削弱，三，解釋，四，其他。這個其他告訴我們什么呢?沒有列出來的，我們只列了加強、削弱、解釋，只列了這三點，所有其他沒有列出來的都可以放在其它，也就是說其他可以把所有其他的內(nèi)容全部統(tǒng)括起來。

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夠的，所以大家不要有那種過分的緊迫感。當(dāng)然你也不能夠很無所謂，但是你不需要過分的緊迫，為什么?因為你過分的緊迫的話，實際上會妨礙你的良好的心態(tài)的保持，因為你會變得比較的著急，甚至比較的焦慮。一旦你這樣的時候，你就已經(jīng)不能夠進(jìn)行非常好的邏輯的思考，所以好的心態(tài)是非常重要的。

雖然我們可能會看到，有的同學(xué)他的邏輯水平比較好，尤其是對于我們零基礎(chǔ)，也就是我們秋季九月份才開始啟動復(fù)習(xí)的這一部分同學(xué)來講，可能會難免更加的有一點焦慮，看到別人都已經(jīng)非常不錯了，但是我還是那一句話，三個月的邏輯備考的時間對于我們來講真的是非常充裕的，時間不是問題，所以大家一定要知道我們保持一個好的心態(tài)，能夠靜下來，能夠按部就班地一步一步的往前走，按照計劃來實現(xiàn)我們最后的考研目標(biāo)應(yīng)該是完全可以做得到的。這是

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編題是一個很困難的過程，它要求非常的縝密，你稍微有點考慮周的時候，很可能你這個題就會成為一個臭題，因此大家全部都是拿真題來做文章。

好，我們的邏輯教學(xué)的過程中間，我們所有的例題和我們的習(xí)題其實也全部是我們的真題，就是各個不同年份的真題。我們把這些真題只不過是把它拆了，就是分成不同的類型或者不同的板塊在我們教學(xué)這使用。到了11月尤其是12月的時候，大家可以很好的使用真題的權(quán)威解析，我也很開心的告訴大家陳慕澤在 2014年真題官方答案還沒有公布的時候，大家應(yīng)該知道，這是我們2017年的考研大綱正式公布了我們2014年1月份的邏輯考試官方的答案。可以高興地告訴大家，陳慕澤提前出的201年真題的權(quán)威講解，是完全符合官方答案的。不像我們看市面上很多其它版本的書，關(guān)于2014年真題的講解是出現(xiàn)了一些錯誤的，但是陳慕澤老師沒有一個錯誤。因此實際上我們大家在后期，我們來進(jìn)行邏輯備考的時候，如果說我們遇到一些有爭議的、不同的邏輯的答案的時候，大家盡可以放心，最后以陳慕澤答案為標(biāo)準(zhǔn)。

所以大家在最后的12月份的時候，我們在做整套整套真題的時候，希望大家以陳慕澤老師的主編的真題權(quán)威詳解作為我們練習(xí)的版本。同時，我們跨考可能還會推出我們?nèi)ツ?、前年進(jìn)行的萬人大聯(lián)考的這個書，同樣也系陳慕澤為我們主編的，實際上大家到時候在我們11月、12月，或者10月這個書出來的時候，大家都可以充分地利用，這個是比較靠譜的，值得我們信賴的。

所有這一切都是希望我們的考研學(xué)子，通過我們跨考邏輯課程體系的備考復(fù)習(xí)，最后真正能夠高分勝出，真正達(dá)到金榜題名的這個目標(biāo)。

好，關(guān)于今天的真題考試大綱的這個介紹，我就介紹到這里。最后衷心地祝愿我們大家金榜題名。

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第二篇：邏輯總結(jié)gmat

邏輯的最高境界是不是那種，看到問題和題干，就知道ETS會出什么答案的感覺？

放幾條剛剛總結(jié)的規(guī)律，拋磚引玉

名詞解釋

evidence：證據(jù)，現(xiàn)象等，一般指A conclusion：判斷，推論等，一般指B 元素：指evidence和conclusion中的主語謂語或賓語（很重要?。?/p>

一、歸納，conclusion題型

1、有兩個及以上的evidence，沒有conclusion，但有推理關(guān)系，答案就是是conclusion

2、有兩個及以上的evidence，且有數(shù)字作為evidence的，答案是需要計算一下元素和數(shù)字關(guān)系的conlusion 3：有evidence和conclusion，但evidence會影響到conclusion的準(zhǔn)確性，答案是conlusion不正確 A、上來就說conclusion，但舉出來了一條evidence是特例，答案是conlusion會被其他元素影響到

B、上來就說conclusion，然后舉出了一條影響conclusion正確的evidence，答案是conlusion被過高或過低估計了

4、有evidence和conclusion，但彼此之間無關(guān)聯(lián)，答案是evidence和conclusion無關(guān)系

5、有evidence和conclusion，但彼此矛盾，答案是conclusion不存在

6、有evidence和conclusion，且結(jié)構(gòu)比較完整無疏漏，答案是evidence的復(fù)述

7、有evidence和conclusion，且conclusion是兩個元素進(jìn)行比較的結(jié)構(gòu)，答案是conclusion的進(jìn)行比較的另一種寫法

二、演繹題

（一）假設(shè)題

1、有evidence和conclusion，推理過程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭橋建立關(guān)系

A、情況A，當(dāng)evidence和conclusion各有一個，并且都有一個共同的元素時，把conclusion獨有元素和evidence的獨有的元素建立關(guān)系。B、情況B，有多個evidence和一個conclusion時，把conclusion和一個evidence共同用的元素和另外一個evidence的獨有的元素建立關(guān)系。

2、有evidence和conclusion，推理過程不完整，缺乏某一個應(yīng)該出現(xiàn)的evidence，答案是這個evidence

3、答案中含有not，分為不能被他因削弱和evidence的元素不能沒有關(guān)系兩種

（二）加強題

1、有evidence和conclusion，推理過程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭橋關(guān)系

2、有evidence和conclusion，推理過程完整，答案是一個事實說明conclusion成立

3、有evidence和conclusion，推理過程為conclusion解釋evidence，本身已經(jīng)構(gòu)成充要條件，答案為evidence的逆否命題

（三）weaken題

1、有evidence和conclusion，但evidence存在不完整性或不正確，答案是evidence為啥不完整或不正確

2、有evidence和conclusion，且推理邏輯上正確，答案是其他的evdence在發(fā)揮作用

3、有evidence和conclusion，但推理不正確，答案是conclusion的獨有元素和evidence的獨有元素不具備關(guān)系

4、有evidence和conclusion，推理過程為conclusion解釋evidence，答案是其他的evdence在發(fā)揮作用

（四）評價題

1、有evidence和conclusion，答案是已經(jīng)存在的evidence的擴(kuò)大化或縮小化等評價性描述

三、解釋題

1、有evidence和conclusion，答案是evidence的補充和完善，基于適當(dāng)?shù)耐评砗统ＷR

四、填空題

1、有evidence和conclusion，答案是連接conclusion的元素和evidence的元素

還應(yīng)該有些類型，我還在陸續(xù)總結(jié)中，比如說有一些難題的答案，會是常規(guī)答案進(jìn)一步推理，比如必要條件或充分條件。還有一些答案用到了常識推理，比如價格原理等等。都應(yīng)該是難題了。

第三篇：2018公務(wù)員考試備考：應(yīng)對邏輯填空的技巧總結(jié)

2018公務(wù)員考試備考：應(yīng)對邏輯填空的技巧總結(jié)

邏輯填空題是我們公務(wù)員考試當(dāng)中一類不得不說的題型。它可以說是占據(jù)言語理解與表達(dá)這個模塊的半壁江山。按照歷年國聯(lián)考的情況來看，言語理解與表達(dá)通常情況是40題，而邏輯填空就占了20題，可見其地位之重要。就考生的答題情況來看，邏輯填空的得分率很低，維持在55%左右，大大低于考生們的預(yù)期。許多考生都向我們反饋，邏輯填空題看著很簡單，文段也很短，就是選詞填個空，但是為什么一做就錯呢。有很多同學(xué)也在資訊我們，如何才能有效提高邏輯填空的得分率。

這里筆者就來總結(jié)一下如何才能做好邏輯填空題。邏輯填空題如今主要考察的就是同學(xué)們對一些常用實詞以及成語的熟悉情況，能否準(zhǔn)確得體地遣詞用字。那么對一些常用?？嫉膶嵲~及成語的意思必須正確的理解。這是做好邏輯填空題的前提，也是同學(xué)們不得不下的功夫。否則，提高正確率簡直就是天方夜譚。在此基礎(chǔ)上，有些方法和技巧還是可以遵循的。筆者認(rèn)為，其中最重要的就是要合理把握題干中的有效信息。邏輯填空雖然題干不長，但是里面時常會蘊含著能夠?qū)瞻滋幤鸬秸諔?yīng)作用的關(guān)鍵點。找到這些點，選對詞就不在話下。例如下面這道例題：

作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要__________，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、_______，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成__________，使每個員工都不敢馬虎，無法_________。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.明察秋毫 周密 威懾力 搪塞

B.明辨是非 周詳 使命感 推脫

C.抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé)

D.高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍

本題中既有實詞也有成語，可以說是邏輯填空中比較難的一類題，但是我們只要找到題干中的對應(yīng)關(guān)系，答案非常好選。在選擇第一空時同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)題干中有說“觀察得更細(xì)致”，四個選項中只有“明察秋毫”有細(xì)致觀察的意思。再來看后文，文中還說“使員工不敢馬虎”，既然不敢說明必須使其害怕，選項中只有“威懾力”有這層含義，因此，答案選A。本題就很好的詮釋了題干信息對做題的幫助。

除了合理理解語境，筆者認(rèn)為對詞語的分析也不容忽視，比較常用的就是對詞語色彩的分析。這里所謂的色彩，也就是我們常說的褒貶色彩。根據(jù)語境合理選擇所填詞的色彩。我們再來看一道題：

大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長，可以 _____ 招搖過市——這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時代。自己當(dāng)時_____，看了一肚子氣;可是時____，也只好讓那口氣憋著罷了。

A.大模大樣，血氣方剛，人微言輕

B.威風(fēng)凜凜，血氣方剛，人窮志短

C.像模像樣，年輕氣盛，人微言輕

D.昂首闊步，年輕氣盛，人窮志短

這道題目中，第一空四個備選成語只有“大模大樣”是含貶義的，其余都是褒義詞。文中提到“大鄉(xiāng)紳的仆人招搖過市”，那肯定是要填進(jìn)一個貶義詞的，所以直接可以得出答案是A。

通過兩道題，向大家介紹了做邏輯填空題常用的兩個方法，希望同學(xué)們能夠在考試中合理運用，提高邏輯填空的正確率。

第四篇：邏輯關(guān)系詞總結(jié)

特殊定位詞：大寫、數(shù)字、特殊符號、長相怪異的詞（吸引眼球）

普通定位詞：不易變、同義少；n.（實義、身份、學(xué)科）>v.（be/become）>adj./adv.*抽象詞匯概括性強，較少用

邏輯關(guān)系詞：并列/遞進(jìn)、因果/目的、轉(zhuǎn)折/對比、比較、否定

同義替換：對原文精確改寫 1.含義對應(yīng)：

同義詞/同義的短語

詞性轉(zhuǎn)換

上下義詞替換

對原文的歸納總結(jié)

2.結(jié)構(gòu)對應(yīng)：并列/遞進(jìn)、因果/目的、轉(zhuǎn)折/對比、比較、否定

一、并列和遞進(jìn)

并列：and, as well as, or, nor, also, too, either...or, neither...nor

遞進(jìn)：moreover, furthermore, in addition to, additionally, not only…but also 順序：one, another / first, second.../ first, then...1.并列無重點，并列的雙方地位平等

2.并列前后結(jié)構(gòu)對稱，感情色彩一致，通常含義相似

二、對比和轉(zhuǎn)折

但是，然而：however, but, nevertheless, yet, while(句中), nonetheless 雖然：while（句首）, whereas, although, instead, despite, in spite of 對比：on the contrary, instead/instead of, on the other hand, in contrast with, by contrast, conversly 1.轉(zhuǎn)折前后含義相反，前面肯定后面則否定，前面否定后面則肯定 2.轉(zhuǎn)折關(guān)系有時候也可以推出否定關(guān)系

3.轉(zhuǎn)折以后是作者要表達(dá)的重點，多數(shù)答案在轉(zhuǎn)折以后出現(xiàn)

三、原因-結(jié)果

因為、由于：because, as, since, as a result of, due to, given, result from, originate from, stem from, spring from, derive from, owing to, given that 所以，因此：so, therefore, thus, hence, as a result, consequently, as a consequence 導(dǎo)致：cause, lead to, result in,contribute to, induce to, cause, so...that, give rise to, be responsible for 影響：effect, impact, influence, affect 原因、因素：reason, factor B為原因：link A to B和associate A with B 生產(chǎn)類詞表示微弱因果關(guān)系：produce, make, generate, breed 與趨勢詞相似的：develop, promote, improve, boost;accelerate;facilitate;encourage 其他：cue, trigger, ignite 目的：不定式 to/in order to, aim to, focus on, so that

四、否定

N系列：no, not, never, none, neither, nor, nothing, nobody 幾乎不：little, few, hardly, scarely, seldom 與out有關(guān)的：without / out of / out of the question=impossible 詞綴：im-, in-, un-, dis-,-less, anti-, il-, ir-動詞：deny, lack, ignore, refute, resist, reject, refuse, miss, avoid, prevent, eliminate, get around, refrain from, fail 其他：too...太（表示不合適）, rather than

五、比較 比較級 as...as...not as(so)

as

the same as be similar to equal to equally+adj....than...time/fold倍數(shù)

像，相似：similar, like, resemble, compare A to B, liken A to b 最高級：extreme, limit, maximum, minimum 上下趨勢的詞：

上升：grow, rise, increase, climb, build up, ascend, lift, enlarge 下降：decline, decrease, drop, descend, fall 發(fā)展變化的詞：

變好：develop, promote, advance, progress, improve, boost;accelerate;facilitate;encourage, evolve 中性的變化：change, shift, modify 變差，變少：diminish, deteriorate, erode, worsen, exacerbate, cut down, lessen 列舉兩組以上數(shù)據(jù)進(jìn)行比較

第五篇：言語理解備考：邏輯填空預(yù)測練習(xí)

請根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

請開始答題：

1.項羽被困垓下，兵少食盡，外面漢兵層層包圍，其處境真是_________，想起“西楚霸王”之威名，讓人不禁感慨萬千，真是世事風(fēng)云多變幻。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.如履薄冰 B.首當(dāng)其沖

C.進(jìn)退維谷 D.危如累卵

2.我無法不老，但我還有可能年輕，我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝福，卻希望自己筆下的文字能有一種______后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實在已是一種______。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.苦澀 奢望

B.辛酸 奢求

C.歷練 幻想

D.風(fēng)雨 夢境

3.我們生活的世界節(jié)奏越來越快，“速成”、“速遞”、“快餐”、“快車”等等觸目皆是。日前，更有報道稱廣州人的步速之快為世界第四。“快”已經(jīng)成為整個社會追逐的目標(biāo)。然而，與此相反，大洋彼岸的一位學(xué)者教授曾提出了一個_________的口號：比慢。這個口號頗值得玩味，“慢”是否意味著踏踏實實，從點滴做起，不要_________。

填入橫線處最合適的是()

A.與眾不同 浮想聯(lián)翩 B.語重心長 高瞻遠(yuǎn)矚

C.意味深長 好高騖遠(yuǎn) D.含蓄深遠(yuǎn) 異想天開

4.在莊稼人的春耕秋收里，在老百姓的婚喪嫁娶里，在老人顫巍巍的摩挲下，在孩童朗聲誦出的歌謠中，長城均以不同的姿態(tài)悄然出現(xiàn)。它一改以往_________天際的雄偉姿態(tài)，退而安守在畫面一角，像是給_________而又艱辛的民間生活加上一個厚重的注腳。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.環(huán)視 完整 B.傲視 淳樸

C.俯視 困難 D.仰視 樸實

5.西方人看到儒家思想_________中國人的生活，就覺得儒家是宗教?？墒菍嵤虑笫堑卣f，儒家并不比柏拉圖或亞力士多德的學(xué)說更像宗教?！八臅盻________曾經(jīng)是中國人的“圣經(jīng)”，但是“四書”里沒有創(chuàng)世紀(jì)，也沒有講天堂、地獄。

下列選項中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.結(jié)合 既然 B.滲透 誠然

C.影響 果然 D.體現(xiàn) 必然

6.不少作家把人生比作登山，__________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后期“別有一股滋味”的“想回家”，此前是“路上有許多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”、“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種__________的心態(tài)。一切都不過如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.中年 過來人 B.老年 過來人

C.中年 成功者 D.老年 成功者

7.中國傳統(tǒng)文化中影響最大的思想學(xué)說就是孔孟所創(chuàng)立的儒家與老莊所創(chuàng)立的道家，比較晚一點兒又有佛教傳進(jìn)來，那就是儒、道、釋，所謂“三教”。魏晉時代人用一組_________的概念(“有”和“無”)分別概括儒家與道家學(xué)說，這看起來未免過于簡化，卻有其_________之處。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.對比 簡明 B.對立 精辟

C.相反 簡練 D.互補 精煉

8.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個體道德踐履的“__________”。因為，道德構(gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒人能__________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.錦上添花 置身事外 B.添磚加瓦 抽身其外

C.大興土木 獨善其身 D.聚沙成塔 明哲保身

9.魏晉時期曹丕的《典論?論文》是中國文學(xué)批評史上的較早的一篇文學(xué)專論，他的“文人相輕”之說，堪稱_________。

填入橫線處正確的一項是()

A.文不加點 B.不刊之論

C.一氣呵成 D.望文生義

10.說話寫文章，第一要簡明扼要，做到________，第二要樸素，自然，防止________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.言簡意賅 矯揉造作 B.言之有理 矯揉造作

C.有的放矢 言不由衷 D.言之有理 拖泥帶水

11.輕風(fēng)拂過，我看著他遠(yuǎn)去，心底 陣陣漣漪，時間的砂輪會 一些東西，但有些東西是它消滅不了的。

填入橫線處正確的一項是()

A.泛起 碾碎 B.產(chǎn)生 打碎

C.升起 消滅 D.蕩起 遺忘

12.基金是信托文化高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物?；鸾?jīng)理管理著巨額社會公眾資金，他們的專業(yè)素質(zhì)、道德水平和精神面貌與社會物質(zhì)財富的增長______，對整個社會的精神文明也有著重要的影響力。

填入橫線處正確的一項是()

A.患難與共 B.息息相關(guān)

C.休戚相關(guān) D.唇齒相依

13.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢和話語在交流時具有同樣的豐富性，手和嘴_______表達(dá)著說話人的意思。人們聽故事時，如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢，他們對故事理解的準(zhǔn)確度要比_______聽到聲音時增加 10%。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.分別 單純 B.共同 單純

C.獨立 單獨 D.一致 單獨

14.這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是______，豐富多彩。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.洋洋大觀 B.蔚為大觀 C.汗牛充棟 D.包羅萬象

15.和戰(zhàn)國相比，魏晉人的運氣差。戰(zhàn)國人的話題，一直延續(xù)下來，成為古典的第二源。魏晉人的痛苦，最核心的部分，后世的士大夫一聽就要掩耳，所以或變形或________，給流放到傳統(tǒng)的煙瘴之地。當(dāng)然，今天的學(xué)者，完全能理解魏晉人的著作，讀出他們的心事，但_________，激蕩人心的時機(jī)已經(jīng)錯過，死而復(fù)生，卻來到一個和自己無涉的時代，只好留在玻璃屋里，供人參觀了。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.隱藏 時過境遷 B.隱蔽 事過境遷

C.顯現(xiàn) 痛定思痛 D.強調(diào) 物是人非

16.鈞瓷以其古樸的______，精湛的______，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.造型 技術(shù) B.外形 工藝

C.外形 技術(shù) D.造型 工藝

17.盡管國家前途依舊模糊，但領(lǐng)導(dǎo)人的平民主義和革命主義論調(diào)令人________。他們的社 會和政治背景全然不同于從前的統(tǒng)治者：都來自中低階層，所屬的部落和家族并不______，每個人都有鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗，都那么年輕，幾乎都有高學(xué)歷。

填入橫線處正確的一項是()

A.煥然一新 顯要 B.耳目一新 顯赫

C.刮目相看 強大 D.側(cè)目而視 先進(jìn)

18.飛行員的短缺，是民航業(yè)超速發(fā)展下最明顯的“______”，與美國相比，中國飛行員培養(yǎng)機(jī)制比較______，主要都是從航空院校培養(yǎng)，也影響了飛行員這個市場的同步擴(kuò)張。

填入橫線處正確的一項是()

A.短板 單一 B.瓶頸 落后

C.弊端 簡單 D.不足 狹窄

19.《功夫熊貓》的熱映說明“中國元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的______，它甚至已經(jīng)成為好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源，片中“功夫”和“熊貓”兩個主要元素便都來自中國文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國功夫中的輕功演繹得______。

填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.點綴 惟妙惟肖

B.賣點 栩栩如生

C.陪襯 精妙絕倫

D.題材 活靈活現(xiàn)

20.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識分子為代表的精英文化，并非________的。舉例來說，它像無垠無際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。

填入橫線部分最為恰當(dāng)?shù)氖?)

A.相依相伴 培育 B.全然隔絕 滋養(yǎng)

C.此消彼長 維系 D.涇渭分明 培養(yǎng)

【答案解析】

1.D【解析】“進(jìn)退維谷”是“進(jìn)退兩難”的意思，是動詞，主語必須是人，不能是“處境”。同理“首當(dāng)其沖”的主語也要是人?！叭缏谋”敝钢饔^上做事小心謹(jǐn)慎，而“危如累卵”才是指客觀情況危急。綜上所述D項正確

2.A【解析】突破口在第一空，空格后的“回味”說明應(yīng)填入與“味覺”有關(guān)聯(lián)的詞。

3.C【解析】突破口在第二空，空格前出現(xiàn)“不要”，說明應(yīng)填入與“踏踏實實”含義相反相對的成語，并且強調(diào)“做事”而不是“思考”，所以“好高騖遠(yuǎn)”正確。

4.B【解析】“長城”對應(yīng)“天際”，不可能是“環(huán)視”或者“俯視”，因此排除A、C兩項。與第一空后的“雄偉姿態(tài)”照應(yīng)，“傲視”比“仰視”更為恰當(dāng)。

5.B【解析】突破口為第二空的關(guān)聯(lián)詞搭配，后文出現(xiàn)“但”，說明第二空應(yīng)填入和“雖然”作用相同的詞，“誠然”正確。

6.A【解析】“此前”和“此后期”說明第一空填入的詞應(yīng)介于中間，所以排除B、D兩項。上下文并不強調(diào)成功與否，只強調(diào)經(jīng)歷，因此第二空填入“過來人”更為恰當(dāng)。綜上所述，A項正確。

7.B【解析】文中括號里的“有”和“無”，說明第一空應(yīng)該填入“對立”或者“相反”，因此排除A、D兩項。第二空前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系“卻”，因此第二空填入的詞語應(yīng)與轉(zhuǎn)折前的“簡化”構(gòu)成相反相對的關(guān)系，因此“精辟”正確。

8.B【解析】此題考查大家對修辭手法的掌握。文中把道德的重建比喻為建房子，因此第一空選入的詞應(yīng)與建房有關(guān)，而且要突出第一空前的“個體”，即通過每個人的一份努力，最后建成了樓宇，所以“添磚加瓦”最為準(zhǔn)確。注意“聚沙成塔”不是指建房子，意思是：聚少成多。

9.B【解析】橫線前出現(xiàn)“堪稱”二字，說明橫線上應(yīng)填入褒義詞，因此首先排除D項。A項“文不加點”指很有文采，寫文章不需要停頓。因此A項的含義等同于C項?！安豢摗敝械摹翱笔歉恼e誤的意思，因此這個成語指言論精準(zhǔn)得當(dāng)不需要修改。綜上所述B項正確。

10.A【解析】第一空前出現(xiàn)“做到”，說明填入的成語含義是“簡明扼要”的近義詞;第二空前出現(xiàn)“防止”，說明填入的成語含義是“自然”的反義詞。綜上所述A項正確。

11.A【解析】“漣漪”說明和水有關(guān)，因此填入“泛起”最為恰當(dāng);“砂輪”應(yīng)對應(yīng)研磨的動作，因此“研碎”正確。

12.B【解析】“患難與共”和“休戚相關(guān)”搭配人，因此排除;“唇齒相依”指唇亡齒寒般的依存關(guān)系，一般強調(diào)“有你有我，沒你就必然無我”這種依存關(guān)系，而文段中基金經(jīng)理只是影響物質(zhì)財富的增長，并非完全阻止其增長，因此也排除。

13.B【解析】文段中出現(xiàn)“人們聽故事時，如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢，他們對故事理解的準(zhǔn)確度要比_______聽到聲音時增加 10%?！逼渲小霸黾印闭f明手和嘴起到的是增效的作用，因此第一空只有“共同”正確。

14.D【解析】“汗牛充棟”只搭配書，指書多，因此排除;“蔚為大觀”指景象盛大，用在研究領(lǐng)域指研究的規(guī)模很大，因此排除;“洋洋大觀”指種類多;“包羅萬象”指內(nèi)容豐富。因此D項正確。

15.A【解析】第一空前出現(xiàn)“后世的士大夫一聽就要掩耳”，因此排除C、D兩項。第二空后出現(xiàn)“激蕩人心的時機(jī)已經(jīng)錯過”強調(diào)“時機(jī)”，因此“時過境遷”比“事過境遷”更為恰當(dāng)。綜上所述A項正確。

16.D【解析】“造型”強調(diào)人為加工，“外形”側(cè)重于物品天然呈現(xiàn)出的形態(tài);同理“技術(shù)”和“工藝”相比，“工藝”側(cè)重藝術(shù)層面。文段中“湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味”說明作者已經(jīng)將“鈞瓷”看做藝術(shù)品。綜合兩個空格，D項正確。

17.B【解析】“煥然一新”前面不能搭配“令人”，A項排除;“刮目相看”的主語必須是人，而不能是“革命主義論調(diào)”，C項排除;“側(cè)目而視”不是“鄙視”的意思，是指因為害怕或者厭惡而斜著眼睛看。綜上所述B項正確。

18.A【解析】第二空后出現(xiàn)“主要都是從航空院校培養(yǎng)”說明渠道比較少，因此填入“單一”和“狹窄”恰當(dāng)。(注意，文段中看不出簡單還是復(fù)雜，也不一定落后或者先進(jìn))。第一空填入“短板”和“不足”其實是近義詞，但由于第一空有雙引號，說明是一個比喻，因此填入“短板”最為恰當(dāng)。

19.A【解析】文章中出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系“甚至已經(jīng)成為好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源”說明以前“中國元素”地位并沒有這么高，因此第一空排除“賣點”和“題材”。第二空中“惟妙惟肖”指模仿得像;“精妙絕倫”指非常精美。語境中所謂的五大高手是五種動物，他們是模仿人的功夫，因此填入“惟妙惟肖”恰當(dāng)。綜上所述A項正確。

20.B【解析】根據(jù)語境可知“民間文化”、“正統(tǒng)文化”和“精英文化”是有關(guān)聯(lián)的，因此第一空首先排除“相依相伴”。而“此消彼長”和“涇渭分明”是只兩者之間的聯(lián)系，而文段中有三種文化，因此“全然隔絕”正確。