第一篇：我行我秀專(zhuān)業(yè)技能大賽小結(jié)

我行我秀專(zhuān)業(yè)技能大賽小結(jié)

12月20日晚，由院學(xué)生會(huì)總策劃院人力資源部承辦的專(zhuān)業(yè)技能大賽于北校區(qū)體育館圓滿(mǎn)落幕，但活動(dòng)中任然有一些不足之處，以下是我對(duì)本次大賽的總結(jié) 一、流程總結(jié) 較好之處

1． 參賽人員提前半小時(shí)進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備，這一點(diǎn)值得稱(chēng)贊，每一個(gè)系的參賽選手很準(zhǔn)時(shí)，都以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去，飽滿(mǎn)的熱情去對(duì)待這場(chǎng)比賽在，臺(tái)下緊張有序的為比賽上場(chǎng)前作最后的沖刺準(zhǔn)備。

2． 主持人介紹各參賽隊(duì)伍時(shí)，對(duì)各個(gè)參賽項(xiàng)目的名稱(chēng)，以及參賽人員進(jìn)行了逐一而又簡(jiǎn)略側(cè)重的介紹，讓觀眾充分的解了參賽的內(nèi)容以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且有寸有度的把握好了參賽的時(shí)間并調(diào)動(dòng)了場(chǎng)內(nèi)的氣氛。

3． 各位參賽選手對(duì)自己的作品進(jìn)行解說(shuō)（包括作品主題，創(chuàng)作思路等），大約2分鐘左右。對(duì)于這一點(diǎn)各個(gè)系的參賽選手的都進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。尤其是作為開(kāi)場(chǎng)出場(chǎng)的畜牧獸醫(yī)系，不僅為我們介紹了臺(tái)上的寵物，還向讓它們近距離和觀眾接觸，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，吸引了觀眾的眼球。4．主持人邀請(qǐng)嘉賓入座，宣布比賽開(kāi)始，使得比賽順利進(jìn)行。盡管人沒(méi)有全來(lái)，但我們還是很感謝到場(chǎng)的嘉賓以及評(píng)委老師，如果沒(méi)有他們我們的比賽就不可能公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行。再此，再一次表示感謝。

5． 評(píng)委對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)分。保證了大賽的公平，公正性。不足之處

1． 在1小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作，如需時(shí)間較長(zhǎng)者，可以提前做一些準(zhǔn)備工作，然后現(xiàn)場(chǎng)加以完善。由于現(xiàn)場(chǎng)大屏幕無(wú)法使用致使一些參賽選手尤其是機(jī)電系的選手無(wú)法是他們展現(xiàn)自己的工藝制作流程，這一點(diǎn)是之前沒(méi)有考慮充分的地方。2．比賽一開(kāi)始觀眾的熱情較高漲，但隨著比賽進(jìn)行，觀眾的耐心逐漸得以消磨，興趣開(kāi)始減小，場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)小部分觀眾人員走動(dòng)現(xiàn)象。對(duì)于這一點(diǎn)我們下次要想出一些方法，吸引住觀眾的眼球，爭(zhēng)取觀眾的喝彩聲。二、參賽項(xiàng)目總結(jié)

1．園林 茶藝

作為壓軸出場(chǎng)的參賽項(xiàng)目，果然沒(méi)有辜負(fù)觀眾耐心的等待，她不僅展示了中過(guò)傳統(tǒng)的泡茶方法，更是把茶藝與舞藝以及優(yōu)美的音樂(lè)相結(jié)合，讓觀眾沉醉于優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，仿佛把觀眾帶回到了大唐，仿佛歷史就在我們眼前重演。2.農(nóng)藝 水果拼盤(pán)

這一比賽項(xiàng)目結(jié)合了我院的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)處，他們擺出了各種各樣的可愛(ài)的花樣，制作出了香甜可口的水果真的是很誘人。3.牧醫(yī) 寵物護(hù)理與美容

可愛(ài)的小狗，漂亮的衣服，主持人的精彩解說(shuō)，該稱(chēng)得上是人氣項(xiàng)目了。4.機(jī)電 數(shù)控機(jī)床

盡管拿出的是成品，沒(méi)有看到他們的制作過(guò)程，但我們依然要感謝他們的積極參與，5.生工 焙烤

香噴噴的奶油，誘人的圖案，雖然稱(chēng)不上是巧奪天工，但也不愧是一件藝術(shù)品。6.信工 多路競(jìng)賽搶答器

他們總是走在時(shí)代的前沿，在信息爆炸的時(shí)代讓我們更多的了解，當(dāng)今社會(huì)的科技走向。7.經(jīng)貿(mào) 電子商務(wù)

金融危機(jī)雖然已成為過(guò)去，但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)人沒(méi)有復(fù)蘇，我們要更多的學(xué)習(xí)金融知識(shí)，使得我們?cè)谙乱淮挝C(jī)來(lái)臨時(shí)，可以保護(hù)自己，建起一座商務(wù)鐵壁。8.社藝 視覺(jué)傳達(dá)

精彩的解說(shuō)，如夢(mèng)如幻的畫(huà)面，仿佛讓我們有置身于江南煙雨中的朦朧之美。

三、對(duì)以后工作的建議 1.準(zhǔn)備工作要充分。

2.開(kāi)展活動(dòng)可以征求志愿者協(xié)助開(kāi)展

3.活動(dòng)要讓同學(xué)在娛樂(lè)中學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中得到鍛煉和娛樂(lè)。

第二篇：《我行我秀》電視欄目策劃案

《我行我秀》電視欄目策劃案

引言

如果人的一生用蘋(píng)果的長(zhǎng)芽、成形、變青，成熟來(lái)概括他的成長(zhǎng)階段的話，人的青春歲月就像一個(gè)青蘋(píng)果，即使有點(diǎn)澀，但是依然讓人神往與回味不窮。這一階段是我們?nèi)松P記中可以濃墨重彩的一筆，可以盡情表現(xiàn)，盡情幻想的歲月。大學(xué)生，作為一個(gè)不容忽視的群里，也需要通過(guò)展示自己來(lái)不斷的成長(zhǎng)。而學(xué)校社團(tuán)則是大學(xué)一個(gè)不可缺少的話題。

一、基本情況介紹

1、市場(chǎng)分析

在當(dāng)今的大學(xué)校園里，同學(xué)們已經(jīng)無(wú)法之局限于教室的學(xué)習(xí)了，而且在大學(xué)的生活里上課的時(shí)間越來(lái)越少，課下的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，所以參加社團(tuán)活動(dòng)也成為當(dāng)代大學(xué)生充實(shí)自己生活的一個(gè)潮流趨向?！段倚形倚恪冯娨暀谀浚彩琼槕?yīng)這大學(xué)的潮流與要求，為喜愛(ài)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們準(zhǔn)備的一檔節(jié)目，也為那些想要加入?yún)s又很難選擇的同學(xué)提供一個(gè)選擇的方向。

2、受眾分析

電視欄目是做給觀眾看的，觀眾是節(jié)目的最終消費(fèi)者，從這個(gè)角度來(lái)講，電視欄目如同其他產(chǎn)品一樣，生產(chǎn)過(guò)程要了解消費(fèi)者的需求與偏好，為不同的消費(fèi)群體量身定做不同的產(chǎn)品，這樣消費(fèi)者才會(huì)買(mǎi)賬.從整體市場(chǎng)來(lái)看,《超級(jí)女生》《夢(mèng)想中國(guó)》《非常6+1》為何成功,并且得到受眾的喜愛(ài),其原因不難分析,傳統(tǒng)媒介雖然現(xiàn)在也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)傳受之間的互動(dòng)，各大電視機(jī)構(gòu)也想方設(shè)法調(diào)動(dòng)觀眾的參與的積極性。時(shí)代的改變，作為新世紀(jì)的大學(xué)生們，不僅僅希望能夠展示自己，也希望和別人分享，并能得到大眾的承認(rèn)與接受。《我行我秀》這一嶄大學(xué)生自己為對(duì)象的欄目，會(huì)在一定程度上滿(mǎn)足他們真實(shí)表達(dá)情感的需要。

3、對(duì)普通受眾來(lái)說(shuō)，此欄目是他們窺視當(dāng)代年青人所思所想的窗口。

了解當(dāng)代青年人的生活與心里，是教育工作者的愿望，也是身為大學(xué)生家長(zhǎng)們的愿望，更是那些以時(shí)下大學(xué)生們?yōu)楝F(xiàn)在或者將來(lái)的目標(biāo)消費(fèi)者的商家們的愿望。通過(guò)我們的欄目里，會(huì)讓他們從另一個(gè)側(cè)面來(lái)了解時(shí)下青年的現(xiàn)狀。

二、欄目設(shè)定

1、欄目名稱(chēng)：

《我行我秀》，重點(diǎn)突出欄目?jī)?nèi)容是由一群具有創(chuàng)造力、活力的、正處在青春歲月的大學(xué)生們；另一方面欄目?jī)?nèi)容所記錄的是大學(xué)校園里社團(tuán)活動(dòng)的青春腳步。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這段美好的歲月，它會(huì)留給我們是永遠(yuǎn)的記憶。

2、欄目定位：

（1）欄目的受眾定位。

考慮欄目播出范圍和影像,受眾定位在大學(xué)生朋友以及關(guān)注這類(lèi)節(jié)目的老師、家長(zhǎng),通過(guò)對(duì)欄目的推廣,節(jié)目的影響擴(kuò)大受眾面也會(huì)增加.我們的欄目的受眾定位于，大學(xué)生們以及對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有興趣的的人群。（2）欄目文化宗旨定位

電視欄目除了需要外化的包裝外，最主要的還是要有自己獨(dú)特的長(zhǎng)期穩(wěn)定的文化品格。一般根據(jù)不同的價(jià)值取向，將其分為三類(lèi)：“主流文化”（與一個(gè)國(guó)家占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)的上層建筑的一部分。比如央視的《新聞聯(lián)播》）；“精英文化”（更多地指向那些能在自身的生存空間、價(jià)值觀、平等與權(quán)利、終極關(guān)懷等精神世界帶來(lái)更多批判與思考的精神產(chǎn)品，比如《新聞?wù){(diào)查》）。還有最后一種就是“大眾文化”（與流行時(shí)尚緊密相連且被大多數(shù)人群普遍接受、認(rèn)可追逐的精神產(chǎn)品，比如《非常男女》）

根據(jù)《我行我秀》關(guān)注的人群，可以將其的文化宗旨定位于：大眾文化。

3、功能定位 當(dāng)人們決定自己的收視選擇時(shí)，首先明確的是，自己需要的是什么？節(jié)目能提供的是什么？它能在多大程度上滿(mǎn)足自己的需要？

《我行我秀》是為時(shí)下年輕人給予一個(gè)自己表達(dá)內(nèi)心聲音的機(jī)會(huì)；為大學(xué)的校園生活提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，同時(shí)讓更多想了解當(dāng)代青年人的所思所想的人打開(kāi)一個(gè)窗口。

4、內(nèi)容定位：

《我行我秀》主要是講述展示自己的社團(tuán)特色，讓更多的人了解該社團(tuán)，以比賽的形式展開(kāi)，突出青春的活力。

三、欄目風(fēng)格

此欄目是反映的是大學(xué)生的青春活力，所請(qǐng)的嘉賓也是在學(xué)校比較活躍的社團(tuán)等.他們面對(duì)的受眾也是一些有自己獨(dú)特思想，所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主，以通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言增強(qiáng)親和力，以真摯純樸的情感貼近觀眾。

四、欄目方式

以比賽的形式一個(gè)一個(gè)出來(lái)進(jìn)行展示,主持人通過(guò)提問(wèn)或其他形式挖掘社團(tuán)內(nèi)的每一個(gè)成員的特色，以及社團(tuán)的特色。每個(gè)小段的銜接由主持人來(lái)穿引.五、欄目構(gòu)成

每周一期，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘左右。每期請(qǐng)三組社團(tuán)嘉賓。

六、欄目人員

導(dǎo)演、主持人（3人）、攝像（3個(gè)）、編輯、錄音、導(dǎo)播、制作、外聯(lián)、道具、資料搜集。

七、內(nèi)容安排

第一板塊：【開(kāi)場(chǎng)社團(tuán)展示表演】【主持人介紹第一組嘉賓社團(tuán)】【曾經(jīng)的取得的成績(jī)】【影像資料展示】【逐一采訪社團(tuán)成員】

第二板塊：【主持人串場(chǎng)接受第二組嘉賓社團(tuán)】【第二組嘉賓社團(tuán)展示表演】【曾經(jīng)的取得的成績(jī)】【影像資料展示】【逐一采訪社團(tuán)成員】

第三板塊：【主持人串場(chǎng)接受第三組嘉賓社團(tuán)】【第三組嘉賓社團(tuán)展示表演】【曾經(jīng)的取得的成績(jī)】【影像資料展示】【逐一采訪社團(tuán)成員】

第四板塊：【主持人請(qǐng)出三組社團(tuán)的所有嘉賓】【每組嘉賓社團(tuán)代表人做最后總結(jié)】【主持人結(jié)束詞】

八、欄目包裝

主持人形象、廣告宣傳語(yǔ)（你敢來(lái)SHOW嗎？）、演播室布置、顏色主調(diào)（亮色）、背景音樂(lè)等等。

欄目每一期將以一個(gè)小節(jié)目或語(yǔ)言（對(duì)白、獨(dú)白）作為開(kāi)場(chǎng)序曲；演播室的色調(diào)以活潑的亮色為基調(diào)，營(yíng)造一個(gè)種輕松，和諧的氛圍為主；圖像可以設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通式樣；另外的背景音樂(lè)也盡是采用校園里的音樂(lè)為主。

九、欄目推廣

節(jié)目主要的目標(biāo)群是大學(xué)生。一個(gè)欄目除了為受眾提供娛樂(lè)與資訊方式外，也要求得自身的生存與發(fā)展，節(jié)目以大學(xué)生為主，可以吸引那些針對(duì)年青消費(fèi)者的商家在節(jié)目里、外做廣告，豐富節(jié)目的運(yùn)作資金。

第三篇：《文明我行,我秀禮儀》演講稿

《咱們從小講禮貌》(唱)

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您早！同學(xué)你好！咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

今天我演講的題目是

文明我行，我秀禮儀

文閣中學(xué)學(xué)生葉紫瑋

如果說(shuō)文明禮儀是一首歌，那它一定是一首千古傳唱的歌；如果說(shuō)文明禮儀是一首詩(shī)，那它一定是一首膾炙人口的詩(shī)；如果說(shuō)文明禮儀是一股泉，那它一定是一股潺潺不息的泉。

文明是什么？文明就是你從路上撿起的那塊石頭，文明就是你背到肩上的小孩子的書(shū)包，文明就是你攙扶的那位老奶奶的笑容，文明就是你那雙踏準(zhǔn)斑馬線的小腳。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也滿(mǎn)意了自己。讓我再來(lái)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：我一個(gè)有口吃的老鄉(xiāng)打工坐火車(chē)回家，對(duì)面坐著一個(gè)小伙子，老鄉(xiāng)問(wèn)他：你、你、你也回家鄉(xiāng)？小伙子微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；老鄉(xiāng)又問(wèn)：是回、回、回家過(guò)年？小伙子又微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；那、那、那什么時(shí)間火、火、火車(chē)到站啊？小伙子搖了搖頭。老鄉(xiāng)沉默了，感覺(jué)是話不投機(jī)半句多。不久，小伙子下車(chē)了，留下一個(gè)紙條：對(duì)不起，我也是口吃患者，不想讓您誤會(huì)是嘲笑。看到這老鄉(xiāng)的眼眶濕潤(rùn)了，這不是對(duì)禮貌的一種具體的詮釋嗎？看似平凡的舉動(dòng)，折射出一種人性的光輝。正因?yàn)樾』镒幽茴櫦暗剿说母惺?，真正做到了以禮待人。推己及人。

我們要對(duì)文明說(shuō)：我行，我們要秀出自己的禮儀風(fēng)貌！請(qǐng)?jiān)谠绯繒r(shí)，對(duì)每一個(gè)你遇到的人，說(shuō)句“早上好”。請(qǐng)?jiān)诜蛛x時(shí)，微笑地向你的友人說(shuō)“再見(jiàn)”。

請(qǐng)?jiān)诮邮軒椭鷷r(shí)，真心誠(chéng)意地說(shuō)句“謝謝”。

請(qǐng)?jiān)谟姓`會(huì)之時(shí)，不必在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要你肯主動(dòng)說(shuō)句“對(duì)不起”。

文明禮儀是一首歌，一首喚人向上，美麗動(dòng)聽(tīng)的歌； 文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾，優(yōu)美精彩的詩(shī)； 文明禮儀是一股泉，一股清澈透亮，甘甜爽口的泉。遵守文明禮

儀，將會(huì)成為你生活中的閃光點(diǎn)； 學(xué)會(huì)文明禮儀，將會(huì)讓你受益非淺先聲奪人。如果說(shuō)文明禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么請(qǐng)用真誠(chéng)去澆灌它，用熱情去哺育它，用理解去培養(yǎng)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，展開(kāi)燦爛的笑容！

2010年10月

第四篇：“我行我秀”服裝設(shè)計(jì)作品展演策劃2

“我行我秀”

2011屆河源理工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)部服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展演策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題:

“我行我秀“服裝秀

2011屆河源XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)部服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展演 主辦單位:河源XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)部

協(xié)辦單位:河源XX學(xué)校模特隊(duì)、計(jì)算機(jī)教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二、活動(dòng)背景

服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具有服裝設(shè)計(jì)能力和各類(lèi)服裝制作的基地。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生依靠勤勞的雙手和超前的理念,成為服裝設(shè)計(jì)行業(yè)中的精英。優(yōu)秀的個(gè)人往往需要有一個(gè)寬闊的舞臺(tái)展現(xiàn)自我，我們也一直致力于將服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)畢業(yè)秀, 打造為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。舉行一場(chǎng)富有自己特色和創(chuàng)意的服裝表演。讓每位設(shè)計(jì)師塑造自我,宣傳自我，展現(xiàn)自我。在未來(lái)的日子里攜手努力創(chuàng)造河理工服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的神話。

三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

總策劃人：

策劃人：

四、活動(dòng)的目的(1)讓我校服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有一個(gè)充分展現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我的舞臺(tái),同時(shí)在這次活動(dòng)中認(rèn)知自我,肯定自我，制造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

(2)有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及宣傳策略,讓大家感受到服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,讓更多的人了解到服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè),了解到河源理工學(xué)校,了解到學(xué)生的藝術(shù)才華。

(3)這個(gè)服裝表演的模特都是從本校的學(xué)生中選拔出來(lái),讓更多的其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)參與到這次的活動(dòng)中來(lái),給更多的人提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

(4)給全校的師生獻(xiàn)上一臺(tái)精彩絕倫的服裝表演。

(5)這個(gè)活動(dòng)的順利完成,將對(duì)我們教學(xué)部和服裝專(zhuān)業(yè)能力的充分肯定，從而達(dá)到提高本教學(xué)部和服裝專(zhuān)業(yè)乃至學(xué)校的知名度.五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名,以證書(shū)和紀(jì)念品的形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、舞臺(tái)布置所需設(shè)備

1、燈光：追光燈兩個(gè)、射燈兩組（每組三種顏色）。

2、攝影錄像——器材準(zhǔn)備、攝影、錄像

3、灰色地毯、白色KT版

4、橫幅：“我行我秀”--2011屆河源理工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)部服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展演。

活動(dòng)流程及工作分配

活動(dòng)演出時(shí)間:10月19日晚上19：30

活動(dòng)演出地點(diǎn):600座

參與對(duì)象:全校師生

活動(dòng)形式:

1、以走秀的形式展示這次活動(dòng)。

2活動(dòng)的大體流程: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭----第一場(chǎng)-----第一場(chǎng)結(jié)束插街舞-----第二場(chǎng)----------第二場(chǎng)結(jié)束插歌曲演唱---------第三場(chǎng)-----結(jié)束，所有設(shè)計(jì)師和服裝專(zhuān)業(yè)老師謝幕。工作進(jìn)程:

2011年9月11～17日: 模特招聘、訓(xùn)練（張?jiān)?、江旭理?fù)責(zé)）2011年10月10日：確定主持人（張?jiān)截?fù)責(zé)）

2011年10月17～31日：模特、主持人培訓(xùn)（江旭理負(fù)責(zé)）2011年10月17日：確定T型臺(tái)（張?jiān)截?fù)責(zé)）

2011年10月17日：“我行我秀"字體設(shè)計(jì)、發(fā)送請(qǐng)柬，接待細(xì)節(jié)工作的落實(shí)（李婷負(fù)責(zé)）

2011年10月17日：橫幅、海報(bào)的張貼（李婷負(fù)責(zé)）

2011年10月17日：燈光、音響設(shè)備的申請(qǐng)（教學(xué)部主任負(fù)責(zé)）2011年10月17日：收集學(xué)生設(shè)計(jì)作品，分類(lèi)作品（李妙群、陳麗芳負(fù)責(zé)）

2011年10月18日：T型臺(tái)的搭設(shè)（李婷、陳麗芳負(fù)責(zé)）

2011年10月18日：模特分配（江旭理、李妙群負(fù)責(zé)）2011年10月18日：晚上彩排（所有服裝老師負(fù)責(zé)）

2011年10月19日：布置會(huì)場(chǎng)（李婷負(fù)責(zé)）

2011年10月19日：模特化妝（賴(lài)勤、李妙群負(fù)責(zé)）

2011年10月19日：模特穿衣、催場(chǎng)（江旭理負(fù)責(zé)）

2011年10月19日：后臺(tái)音樂(lè)控制（許彥佳負(fù)責(zé)）

演出階段的分組的工作內(nèi)容和人員安排：

工程組負(fù)責(zé)人：李婷——舞臺(tái)的實(shí)施，場(chǎng)地布置——備料、舞臺(tái)布置與拆除、善后工作。（20人）

搬運(yùn)組負(fù)責(zé)人：陳麗芳、江旭理——衣物、道具搬運(yùn)。（10人）接待組負(fù)責(zé)人：李婷——維持秩序，接待嘉賓，簽到，帶位等等。（10人）

后臺(tái)穿衣組負(fù)責(zé)人：賴(lài)勤、江旭理——衣物整理、排列好衣架順序，穿衣者就位檢查全部衣物，模特就位更衣，后臺(tái)指揮、催場(chǎng)就位。（20人）

舞臺(tái)組負(fù)責(zé)人：張?jiān)健⒗蠲钊骸獰艄狻⒆饭鉄?、音響、音?lè)、幻燈、字幕等設(shè)備調(diào)試，燈光處理——租借燈光、布置、打光、追光、燈光開(kāi)關(guān)處理。音響配合——音樂(lè)合成、音響配合。（5人）

后勤組負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)人員——緊急購(gòu)物，餐飲，安全，運(yùn)輸、布置舞臺(tái)、應(yīng)急人力補(bǔ)足等。（5人）

第五篇：“我行我秀”小主持人比賽活動(dòng)方案

xxx學(xué)校“我行我秀”小主持人比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長(zhǎng)新苗，特面向四至七年級(jí)全體學(xué)生舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類(lèi)文體活動(dòng)。

二、大賽規(guī)程

1、參賽條件：

（1）熱愛(ài)主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語(yǔ)言組織表達(dá)能力

（2）參賽對(duì)象：四至七年級(jí)的學(xué)生，男女不限（英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)流暢者優(yōu)先）

（3）各班選送1名學(xué)生參加復(fù)賽

2、報(bào)名時(shí)間：班級(jí)賽——即日起

校賽—— 4月22日前

3、報(bào)名地點(diǎn)：班級(jí)賽——班主任老師處

校賽——大隊(duì)部孫老師處

4、比賽地點(diǎn)：班級(jí)賽——班內(nèi)

校賽——五樓多媒體室

5、比賽時(shí)間：班級(jí)賽——自定

校賽—— 20年4月28日

三、比賽程序

1、本次比賽分班級(jí)賽、校賽二個(gè)階段。

2、各班從班級(jí)賽中選出1名參加校賽。（一至七年級(jí)各班各選派2名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行觀摩本次比賽）

3、通過(guò)復(fù)賽擇優(yōu)錄取6名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。

四、比賽規(guī)則

1、班級(jí)賽：內(nèi)容各班自定。

2、校賽共有三個(gè)比賽環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：“創(chuàng)意自我介紹”。

由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達(dá)流暢、充滿(mǎn)自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi)；

第二環(huán)節(jié)：“妙語(yǔ)連珠”。

1、選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在2分鐘以?xún)?nèi)；

2、即興問(wèn)答或即興朗誦。

第三環(huán)節(jié)：“錦上添花”。

選手展示自己的才藝、歌舞、器樂(lè)等均可，時(shí)間也控制在2分鐘之內(nèi)。

評(píng)委將綜合每位選手的各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評(píng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀主持獎(jiǎng)各若干名。

五、工作人員

班級(jí)賽評(píng)委： 各班班主任

校賽評(píng)委：

現(xiàn)場(chǎng)主持：

計(jì)時(shí)：

注意事項(xiàng)：

1、參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)參加，否則將視為自動(dòng)棄權(quán)處理。

2、選手才藝展示所需器材自己準(zhǔn)備。

xxx學(xué)校團(tuán)支部

20年 4 月10 日