第一篇：治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告

治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告

公務(wù)員“治庸問(wèn)責(zé)”自查整改報(bào)告

近段時(shí)間通過(guò)“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng)的對(duì)照排查，也是查找單位與個(gè)人存在的問(wèn)題與不足的良好契機(jī)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在積極投入治庸問(wèn)責(zé)中，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、務(wù)求工作實(shí)效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己。

一、存在主要問(wèn)題

(一)理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)中存在急用、實(shí)用、浮躁思想，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)多學(xué)、深學(xué)，對(duì)政治理論少學(xué)、淺學(xué)。覺(jué)得具體的工作任務(wù)是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可學(xué)可不學(xué)，滿(mǎn)足于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要按照黨組安排，學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容就可以，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài);雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)不多。存在本本主義思想，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，按照運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還比較欠缺。

(二)工作主動(dòng)性不強(qiáng)。一是宗旨意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所欠缺，二是有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，沒(méi)有把求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照工作任務(wù)完成，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足的傾向。

(三)綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守局的各項(xiàng)制度，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問(wèn)題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、原因分析

存在以上問(wèn)題主在是放松了政治思想理論的學(xué)習(xí)的和業(yè)務(wù)水平的欠缺。一是受當(dāng)前社會(huì)多元文化的影響，認(rèn)為政治理論沒(méi)有市場(chǎng)，也不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，可學(xué)可不學(xué)，平時(shí)放松了政治理論的學(xué)習(xí)，造成宗旨意識(shí)不強(qiáng)。二是因具體的日常工作任務(wù)重，對(duì)新業(yè)務(wù)新財(cái)政理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力不強(qiáng)。

三、整改措施

(一)提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)提高自我的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，處理工作中問(wèn)題才能更規(guī)范、更科學(xué)。正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)還要注重學(xué)習(xí)以致用。

(二)開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。注重提高工作效率，逐步積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和自身素質(zhì)。

(三)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

第二篇：治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告

**********治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)*****干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造陽(yáng)光透明、廉潔高效的****工作環(huán)境，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神，實(shí)施“治庸問(wèn)責(zé)”實(shí)施方案的要求，積極開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列治庸問(wèn)責(zé)宣傳教育活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)“治庸問(wèn)責(zé)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度、提升單位形象的標(biāo)尺。通過(guò)指標(biāo)考核、個(gè)人自查等方式對(duì)干部職工自身存在的突出問(wèn)題進(jìn)行自查，并對(duì)單位存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改，現(xiàn)將我單位自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、當(dāng)前存在的缺點(diǎn)與不足

（一）宗旨意識(shí)淡薄，為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。招標(biāo)投標(biāo)工作是一項(xiàng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為各行業(yè)使用好國(guó)有資金保駕護(hù)航的工作，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想也是工作本身具備的性質(zhì)。當(dāng)前，機(jī)關(guān)部份職工的宗旨意識(shí)還是比較淡薄，為人民服務(wù)的意識(shí)強(qiáng)，工作責(zé)任心較弱，態(tài)度不端正。得過(guò)且過(guò)，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想。工作狀態(tài)不好，動(dòng)力不足，工作主動(dòng)性不夠，不善于謀劃單位的發(fā)展，存在精神之庸。

(二)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于忙于工作，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也沒(méi)有吃透，滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有精益求精的去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，思想上缺乏緊迫感和危機(jī)感。其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更不能將理論運(yùn)用到實(shí)踐中。

（三）業(yè)務(wù)水平不高，能力不夠突出。工作遇到困難繞道走，存在打太極、踢皮球的的能力之庸，對(duì)業(yè)務(wù)的流程不熟悉，滿(mǎn)足于應(yīng)付了事，不追求精通。只愿意按部就班的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。出現(xiàn)了問(wèn)題，不善于承擔(dān)責(zé)任。

（四）工作缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，更沒(méi)有思考如何能夠出新意，開(kāi)創(chuàng)新局面。****局是依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)新成立的負(fù)責(zé)**公共事業(yè)投資建設(shè)及政府采購(gòu)等****工作監(jiān)管的單位，對(duì)工程建設(shè)等招投標(biāo)領(lǐng)域出現(xiàn)新問(wèn)題都需要用創(chuàng)新方法監(jiān)管，對(duì)****過(guò)程中出現(xiàn)的各種圍標(biāo)串標(biāo)、規(guī)避招標(biāo)行為仍按過(guò)去老辦法解決問(wèn)題的多。

二、存在問(wèn)題的主要原因：

（一）精神狀態(tài)不佳。上班精神萎靡不振，下班就精神煥發(fā)，工作沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有朝氣。對(duì)工作重要性認(rèn)識(shí)不夠。習(xí)慣于服從安排，積極主動(dòng)性不夠。

（二）對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足：雖然制定了學(xué)習(xí)制度，并且都有學(xué)習(xí)筆記，但只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)形式化、教條化，學(xué)習(xí)沒(méi)有入腦入心，沒(méi)有成為一種自發(fā)的習(xí)慣，按照運(yùn)用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去解決實(shí)際問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念。要通過(guò)會(huì)議、媒介等手段進(jìn)行宣傳治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)的意義，對(duì)職工進(jìn)行教育、潛移默化的進(jìn)行精神滲透，徹底改變精神懈怠。要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念，更新學(xué)習(xí)觀念，把階段性學(xué)習(xí)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電儲(chǔ)備知識(shí)，社會(huì)事業(yè)日新月異的發(fā)展，我們需要不斷更新思維，應(yīng)對(duì)不斷變化的的社會(huì)形勢(shì)和工作內(nèi)容，使自己看得高，站得遠(yuǎn)。能高屋建瓴的看問(wèn)題，思考問(wèn)題。增強(qiáng)應(yīng)付復(fù)雜局面的能力，駕馭大局的能力。

（二）嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

（三）樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。注重提高工作效率，逐步積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和自身素。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，落實(shí)推動(dòng)工作。*****************，具有一定的服務(wù)性質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的責(zé)任感、使命感，是招投標(biāo)工作的基本思想，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，把服務(wù)群眾、服務(wù)黨的中心工作作為工作目標(biāo)。把******工作做新做實(shí)做強(qiáng)。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。把治庸問(wèn)責(zé)工作當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，當(dāng)成一種制度，貫穿于工作的全過(guò)程，治“庸懶散軟”有利于提高工作能力，提高工作效率，開(kāi)創(chuàng)工作局面，面對(duì)新矛盾、新問(wèn)題拿出更高的水平、更強(qiáng)的能力，去化解難題，去迎接新挑戰(zhàn)。解決新矛盾，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

第三篇：治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告

咸安區(qū)環(huán)保局“治庸問(wèn)責(zé)”自查整改報(bào)告

區(qū)治庸辦:

自全區(qū)“治庸問(wèn)責(zé)”工作開(kāi)展以來(lái)，區(qū)環(huán)保局黨總支高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，周密部署，先后多次召開(kāi)局黨總支會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專(zhuān)班，制發(fā)了工作方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論和集中排查活動(dòng)，形成了全體干部職工人人知曉、人人參與的氛圍，使“治庸問(wèn)責(zé)”成為推動(dòng)環(huán)保系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、環(huán)保事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。根據(jù)要求，現(xiàn)將我局 “治庸問(wèn)責(zé)”自查整改情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分環(huán)境監(jiān)察人員自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，不注重學(xué)習(xí)交流，在遇到工作問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)花費(fèi)較多時(shí)間查閱資料，缺乏同事之間共同研究探討解決問(wèn)題的方法，往往是憑主觀臆斷和有限的經(jīng)驗(yàn)去分析情況處理問(wèn)題，只滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)面和技能去應(yīng)付工作，對(duì)新修改的國(guó)家法律、法規(guī)、條例理解得不夠透徹，對(duì)上級(jí)文件精神沒(méi)充分把握，從而影響了工作質(zhì)量和進(jìn)度，造成業(yè)務(wù)與理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。我局由機(jī)關(guān)各股室、環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)站三大塊所組成，根據(jù)工作需要和工作職責(zé)，一些工作是分工不分家，但每個(gè)人除了應(yīng)付性完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負(fù)責(zé)的工作基本上是事不關(guān)己高高掛起，存在工作中相互協(xié)調(diào)，相互配合，統(tǒng)籌兼顧不夠的現(xiàn)象。

3、組織紀(jì)律意識(shí)觀念不強(qiáng)。上班存在遲到、早退、離

崗、脫崗、串崗等現(xiàn)象。少數(shù)干部職工不能遵守各項(xiàng)管理規(guī)章制度, 嚴(yán)格要求自己。

4、為企業(yè)提供服務(wù)不夠。雖能積極為企業(yè)辦理各類(lèi)環(huán)保證照與手續(xù)，但為企業(yè)提供具有價(jià)值的環(huán)保技術(shù)參考不多，在為企業(yè)介紹環(huán)保方面的先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、環(huán)保人才及專(zhuān)家的問(wèn)題上不能給予更多的幫助，很少能及時(shí)為企業(yè)提供高科技、高效能的環(huán)保處理設(shè)施項(xiàng)目服務(wù)。

5、環(huán)境執(zhí)法有待進(jìn)一步加強(qiáng)。還存在環(huán)境執(zhí)法自由裁

量權(quán)過(guò)于寬松，監(jiān)管不夠、管理不嚴(yán)的問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。干部職工每天忙于應(yīng)付，業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、環(huán)保知識(shí)的概念，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在首位，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

2、工作目標(biāo)不高，拼搏精神不強(qiáng)，欠缺全心全意為人

民服務(wù)的宗旨，群眾觀念有所淡化。

3、工作能力與作風(fēng)不適應(yīng)新形勢(shì)下環(huán)保工作的要求。

主要是想問(wèn)題、作決策、辦事情，不能夠從圍繞中心、服務(wù)大局的高度出發(fā)，在日益繁重的工作任務(wù)面前，有相互推諉扯皮，協(xié)調(diào)配合不夠，落實(shí)執(zhí)行不力，辦事效率不高的現(xiàn)象。４、對(duì)環(huán)境執(zhí)法的程序、嚴(yán)謹(jǐn)性與自由裁量權(quán)的研究不夠。執(zhí)法行為不規(guī)范、執(zhí)法隨意性等問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視。

三、整改措施

1、健全和完善黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論

和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周組織一次集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)關(guān)于治庸問(wèn)責(zé)工作的領(lǐng)導(dǎo)講話精神以及環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步對(duì)干部職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。以學(xué)習(xí)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)，提高工作主動(dòng)性、能動(dòng)性，確保治庸問(wèn)責(zé)的取得實(shí)效。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)

宗旨觀念，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮環(huán)保的職能作用，積極解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的環(huán)保問(wèn)題。

3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，努力創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。以開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作為契機(jī)，狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)

關(guān)考勤制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理，開(kāi)源節(jié)流，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

4、開(kāi)展走訪活動(dòng)。加強(qiáng)積極服務(wù)企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，多

深入基層走訪重點(diǎn)企業(yè)及相關(guān)部門(mén)，廣泛征求群眾和社會(huì)各界人士對(duì)環(huán)保分局在“治庸問(wèn)責(zé)”方面的意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)和推動(dòng)基層工作，多為企業(yè)排憂(yōu)解難，開(kāi)展回訪活動(dòng)，與各位企業(yè)家建立良好的關(guān)系，加大對(duì)環(huán)評(píng)審批和招商引資的服務(wù)力度，了解企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)情況，宣傳環(huán)保法規(guī)政策和管理制度，指導(dǎo)項(xiàng)目及時(shí)履行環(huán)評(píng)審批手續(xù)和竣工環(huán)保驗(yàn)收手續(xù)，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的環(huán)保問(wèn)題提供有針對(duì)性的服務(wù)，開(kāi)展環(huán)境問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查，掌握了解群眾關(guān)切、影響民生的環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)境投訴辦理情況和群眾滿(mǎn)意度。圍繞當(dāng)前突出的環(huán)境焦點(diǎn)問(wèn)題，征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)，推動(dòng)問(wèn)題解決。加大污染減排重點(diǎn)企業(yè)督查力度，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)管和預(yù)警力度，促使有環(huán)保設(shè)施的企業(yè)正常、穩(wěn)定、有效運(yùn)行。進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)工作效能和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)見(jiàn)行動(dòng)、服務(wù)發(fā)展有成效、環(huán)保工作上水平、人民群眾得實(shí)惠的宏偉目標(biāo)。

4、把“治庸問(wèn)責(zé)”工作與環(huán)保日常工作結(jié)合起來(lái)。除依據(jù)國(guó)家政策下達(dá)治理任務(wù)、督促企業(yè)治理外,還應(yīng)積極為企業(yè)治理污染提供服務(wù)。應(yīng)把項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)污染治理減排、生態(tài)建設(shè)各項(xiàng)服務(wù)措施落到實(shí)處，開(kāi)辟服務(wù)企業(yè) “一條龍”的綠色快速通道，并為重大項(xiàng)目的建設(shè)提前工作爭(zhēng)取時(shí)間，做到特事特辦、急事急辦、快事快辦。多到企業(yè)去了解困難，給予技術(shù)上的指導(dǎo)，當(dāng)好環(huán)保宣傳的信息員。在做好服務(wù)企業(yè)的同時(shí)，加大環(huán)境監(jiān)察和環(huán)境行政執(zhí)法的力度，嚴(yán)密監(jiān)控違法排污企業(yè)、關(guān)停的污染企業(yè)死灰復(fù)燃。讓企業(yè)和環(huán)保部門(mén)通過(guò)交流和參與來(lái)監(jiān)督我們，大力服務(wù)企業(yè)和全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力發(fā)揮自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)“五個(gè)咸安”的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：治庸問(wèn)責(zé)”整改報(bào)告

2011年“治庸問(wèn)責(zé)”個(gè)人自查整改

四月份以來(lái)，按照區(qū)委掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的統(tǒng)一部署和局黨組的要求，嚴(yán)格對(duì)照“庸、懶、散”主要方面表現(xiàn)，通過(guò)自己查、互相評(píng)等方式方法，認(rèn)真查找了自己的方面存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真剖析思想根源，制定了改進(jìn)措施。

（一）理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)中存在急用、實(shí)用、浮躁思想，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)多學(xué)、深學(xué)，對(duì)政治理論少學(xué)、淺學(xué)。覺(jué)得具體的工作任務(wù)是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可學(xué)可不學(xué)，滿(mǎn)足于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要按照黨組安排，學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容就可以，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)；雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)不多。存在本本主義思想，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，按照運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還比較欠缺。

（二）工作主動(dòng)性不強(qiáng)。一是宗旨意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所欠缺，二是有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，沒(méi)有把求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照工作任務(wù)完成，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足有傾向。

（三）綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守局的各項(xiàng)制度，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問(wèn)題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

存在以上問(wèn)題主在是放松了政治思想理論的學(xué)習(xí)的和業(yè)務(wù)

水平的欠缺。一是受當(dāng)前社會(huì)多元文化的影響，認(rèn)為政治理論沒(méi)有市場(chǎng)，也不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，可學(xué)可不學(xué)，平時(shí)放松了政治理論的學(xué)習(xí)，造成宗旨意識(shí)不強(qiáng)。二是因具體的日常工作任務(wù)重，對(duì)新業(yè)務(wù)新財(cái)政理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力不強(qiáng)。

通過(guò)“治庸風(fēng)暴”活動(dòng)的對(duì)照排查，也是查找單位與個(gè)人存在的問(wèn)題與不足的良好契機(jī)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在積極投入治庸風(fēng)暴中，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、務(wù)求工作實(shí)效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

（一）提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)提高自我的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，處理工作中問(wèn)題才能更規(guī)范、更科學(xué)。正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)還要注重學(xué)習(xí)以致用。

（二）開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。注重提高工作效率，逐步積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和自身素質(zhì)。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意

識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

第五篇：治庸問(wèn)責(zé)”整改報(bào)告

“治庸問(wèn)責(zé)”個(gè)人自查整改報(bào)告

為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)開(kāi)展“治庸治懶治散”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的布署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改目標(biāo)，確定了努力的方向。

一、存在主要問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)中存在急用、實(shí)用、浮躁思想，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)多學(xué)、深學(xué)，對(duì)政治理論少學(xué)、淺學(xué)。覺(jué)得具體的工作任務(wù)是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可學(xué)可不學(xué)，滿(mǎn)足于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要按照黨組安排，學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容就可以，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)；雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)不多。存在本本主義思想，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，按照運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還比較欠缺。

（二）工作主動(dòng)性不強(qiáng)。一是宗旨意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所欠缺，二是有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，沒(méi)有把求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照工作任務(wù)完成，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足有傾向。

（三）綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵 守局的各項(xiàng)制度，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問(wèn)題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、原因分析

存在以上問(wèn)題主在是放松了政治思想理論的學(xué)習(xí)的和業(yè)務(wù)水平的欠缺。一是受當(dāng)前社會(huì)多元文化的影響，認(rèn)為政治理論沒(méi)有市場(chǎng)，也不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，可學(xué)可不學(xué)，平時(shí)放松了政治理論的學(xué)習(xí)，造成宗旨意識(shí)不強(qiáng)。二是因具體的日常工作任務(wù)重，對(duì)新業(yè)務(wù)新財(cái)政理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的駕馭能力不強(qiáng)。

三、整改措施

通過(guò)“治庸風(fēng)暴”活動(dòng)的對(duì)照排查，也是查找單位與個(gè)人存在的問(wèn)題與不足的良好契機(jī)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在積極投入治庸風(fēng)暴中，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、務(wù)求工作實(shí)效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

（一）提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)提高自我的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，處理工作中問(wèn)題才能更規(guī)范、更科學(xué)。正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)還要注重學(xué)習(xí)以致用。

（二）開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃 苦耐勞，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。注重提高工作效率，逐步積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和自身素質(zhì)。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。