第一篇：道德日記感想

廣嚴(yán)學(xué)生寫(xiě)道德日記活動(dòng)作為廣嚴(yán)學(xué)校開(kāi)展德育教育的一個(gè)亮點(diǎn)，受到與會(huì)人士一致好評(píng)。每一個(gè)孩子就是一個(gè)美麗的世界，教育只有走近兒童，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗和偉大。從小學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事做起，巧設(shè)載體，于細(xì)微之處收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果，為此，學(xué)校開(kāi)始了“學(xué)校德育無(wú)小事，小事之中見(jiàn)德育”的探索實(shí)踐。從一本本學(xué)生“道德日記”入手，引導(dǎo)學(xué)生記錄自己學(xué)習(xí)、生活及對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)、思考與感悟，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)辯析真假、善惡、是非、美丑，不斷提高綜合素質(zhì)。這是利用“道德日記”進(jìn)行師生心靈對(duì)話的出發(fā)點(diǎn).寫(xiě)道德日記，收獲的不只是作文鍛煉

對(duì)一二年級(jí)學(xué)生，學(xué)校只要求同學(xué)們注意身邊事，用三言兩語(yǔ)來(lái)述說(shuō)；對(duì)三四年級(jí)學(xué)生，學(xué)校則要求同學(xué)們細(xì)心觀察，不規(guī)定篇數(shù)和字?jǐn)?shù)，有感想就寫(xiě)“道德日記”；對(duì)五六年級(jí)的同學(xué)們，學(xué)校不僅要求寫(xiě)道德日記，還要對(duì)身邊出現(xiàn)的道德言行進(jìn)行評(píng)述。

萬(wàn)美英老師清楚地記得，她去年所教的六（2）班的同學(xué)起先都認(rèn)為寫(xiě)道德日記就是寫(xiě)老師布置的作文，可是日復(fù)一日地寫(xiě)道德日記，很快讓同學(xué)們?nèi)谌搿暗赖麻L(zhǎng)跑”的隊(duì)列中。廖玉娟同學(xué)在一篇道德日記中寫(xiě)到，有次下大雨，她坐父親的車子路過(guò)公交車站時(shí)，父親將車速減慢。她問(wèn)父親為什么這樣做。父親指著路邊一個(gè)小水坑說(shuō)，如果車子快速通過(guò)，肯定會(huì)把臟水濺到路邊行人的身上。這篇看似記錄小事的道德日記，讓同學(xué)們深受啟發(fā)。

評(píng)道德日記，溝通師生心靈的橋梁

每周，同學(xué)都會(huì)把自己上周寫(xiě)的道德日記送到班主任那里。與批改作文不同的是，班主任對(duì)道德日記寫(xiě)法、造句和語(yǔ)法等方面批改得并不多。他們把時(shí)間和精力用到和學(xué)生心靈的溝通上。對(duì)道德日記中寫(xiě)的真實(shí)例子和感想，老師會(huì)正面給予肯定和鼓勵(lì)；好的道德日記或是貼到學(xué)習(xí)欄上，或是安排學(xué)生在班上朗讀；校廣播站每周廣播道德日記范文；特別優(yōu)秀的范文還結(jié)集刊發(fā)在《道德日記期刊》上。五（3）班同學(xué)張佳文去年在上海過(guò)暑假時(shí)，看到一名女孩勇敢地糾正大孩子的不文明行為后，就專門(mén)寫(xiě)了一篇道德日記。開(kāi)學(xué)后，老師在這篇道德日記后寫(xiě)下了一段評(píng)語(yǔ)：“敢向不道德的行為作斗爭(zhēng)，以理服人才是真正的有道德?！绷?）班的張新振同學(xué)平時(shí)不愛(ài)多說(shuō)話，有點(diǎn)自卑。班主任就通過(guò)評(píng)點(diǎn)他的道德日記，用中外名人的成功經(jīng)歷鼓勵(lì)他積極主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，幫助其他同學(xué)。不久，張新振的面貌果然煥然一新。在家里，他主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)；在學(xué)校，他提議大家都來(lái)?yè)斓V泉水瓶，把賣(mài)礦泉水瓶的錢(qián)當(dāng)班費(fèi)。去年下學(xué)期，品學(xué)兼優(yōu)的張新振被大家選為班長(zhǎng)。

議道德日記，學(xué)校家庭社會(huì)三方互動(dòng)

這幾年來(lái)，廣嚴(yán)學(xué)校利用各種活動(dòng)載體，將寫(xiě)道德日記活動(dòng)不斷推向高潮，既有各年級(jí)、班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)，也有各個(gè)班級(jí)同學(xué)代表參加的交流會(huì)。一句句發(fā)自家長(zhǎng)和同學(xué)們肺腑的話語(yǔ)引起了越來(lái)越多的共鳴：“要把道德日記寫(xiě)成每個(gè)孩子的成長(zhǎng)手冊(cè)”，“或許有人認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾不算什么。但在我看來(lái)，他實(shí)際上扔掉的還有做人的寶貴品質(zhì)”??

從到公園撿拾瓜皮果殼到上街勸阻行人不要打赤膊、穿拖鞋，從在公共場(chǎng)所主動(dòng)關(guān)水龍頭到“督促”家人不講臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，道德日記的輻射力從學(xué)生自身一直延伸到家庭、學(xué)校和社會(huì)。

提到開(kāi)展“道德日記”活動(dòng)帶來(lái)的變化，我覺(jué)得，變化最大的是學(xué)生的精神面貌和校園、教室衛(wèi)生環(huán)境。就連昔日很少來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)們，如今也主動(dòng)到學(xué)校反映孩子在家的情況。而學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)道德日記，在學(xué)習(xí)、生活上都有了可喜的進(jìn)步。

第二篇：道德日記

小學(xué)生道德日記篇一

天氣格外清晰，剛下過(guò)雨，遠(yuǎn)處山間薄霧索繞，近處街上又恢復(fù)了以往的喧鬧，但心情備好的哼著小歌走在街上，卻看到這樣一幕。前面忽然有位奶奶滑倒，本想上去扶一把，但讀了太多關(guān)于扶人卻被反咬為推倒別人的人，實(shí)在冤枉，于是，猶豫了，這時(shí)前面人個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的姑娘去扶了，竟想不到的是奶奶真抓著小姑娘的衣服說(shuō)是她推的，行人紛紛涌上前去指責(zé)小紅領(lǐng)巾。世界總是如此的殘酷，在中國(guó)，道德之風(fēng)真的消失了嗎，或許在這種氛圍中，幼小的心靈也會(huì)被沖擊，萌芽之中就帶著這樣一種感情：事不關(guān)己，高高掛起。那街頭的一幕

小學(xué)生道德日記篇二

我們的生活中你是否尊重社會(huì)道德，懂得謙讓、禮貌、寬容。快樂(lè)的人是因?yàn)樗麄儠?huì)換位思考，在每一分每一秒心中都顧慮他人，可現(xiàn)在能做到的人又有多少呢?現(xiàn)代社會(huì)上，有那么多的公益廣告，時(shí)時(shí)刻刻都在呼吁著我們，人們總是過(guò)目就忘，從不銘記在心。有人說(shuō)：“公共汽車前的階梯是一塊變心板，一但踏上這塊板，就會(huì)很自私，不懂得謙讓。”如果能在這時(shí)換位思考，請(qǐng)況就會(huì)大有轉(zhuǎn)變。換位思考其實(shí)就是寬容的第一步，只要做到了，那么所有人都會(huì)快樂(lè)。小學(xué)生道德日記篇三 今天，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了新鮮的魚(yú)，高興極了，因?yàn)槲易類?ài)吃魚(yú)了?？蓩寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：'爺爺奶奶歲數(shù)大了，腿腳不好使，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，一會(huì)兒吃飯時(shí)你讓他們多吃點(diǎn)。'開(kāi)飯時(shí)，我把香噴噴的魚(yú)肉夾到爺爺?shù)耐肜铮瑡寢尶粗腋吲d地笑了，她希望我做一個(gè)孝順的好孩子。“ 篇四

前兩天我生病了.記得那天晚上,媽媽突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我燒得很熱,就馬上給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫(yī)院.到了醫(yī)院,媽媽馬上領(lǐng)著我到小兒科,醫(yī)生給我抽血化驗(yàn),檢查結(jié)果我得的是細(xì)菌性感染.醫(yī)生給我開(kāi)了些藥,叫我到急診去室打兩瓶鹽水.我在打針的時(shí)候很勇敢.那天一直打了四個(gè)多小時(shí)才打完,醫(yī)生說(shuō)明天還要繼續(xù)打針.到了家里,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給外公打電話,外公又問(wèn)我好點(diǎn)了嗎 我說(shuō):”我好多了,你們不用擔(dān)心.“ 一讀到你的這次寒假寫(xiě)話,就感覺(jué)進(jìn)步了許多,不僅將語(yǔ)句寫(xiě)通順了,而且將事情的過(guò)程寫(xiě)得清楚了.看來(lái)只要你用心,就一定能學(xué)得很好的,對(duì)吧 篇五

今天，我?guī)е倚膼?ài)的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了飯,吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了.我們玩賽車比賽,(這一句可以改為:”玩著玩著“,這樣與上下文之間更連貫.)突然哥哥的賽車撞到了墻上,他的車子(這可以省略,因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)到哥哥的賽車,就不必重復(fù)了.)被撞壞了,哥哥傷心地哭了.我馬上走過(guò)去跟他說(shuō):”哥哥別哭,我給你修好.“我馬上(建議改一個(gè)詞語(yǔ),不然與前一句重復(fù)了.)拿來(lái)我以前的舊車子,幫哥哥修起了賽車.沒(méi)多久我就把哥哥的賽車修好了,修好后的賽車跑起來(lái)更快了,哥哥看著我給他修好的賽車開(kāi)心地笑了.我們又可以一起比賽了.你真能干,還會(huì)自己修賽車,而且很主動(dòng)地幫助哥哥修,真了不起.篇六

今天,我和外婆一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜.到了菜場(chǎng),外婆買(mǎi)了些筍和土豆,我們又走了會(huì)兒看了會(huì)兒.我看見(jiàn)有買(mǎi)牛蛙的,我(一般一句話中有一個(gè)”我“就夠了,后面這個(gè)可以省略.)就叫外婆給我買(mǎi)了一個(gè).我們又繼續(xù)向前走,看見(jiàn)有家水果店,外婆說(shuō):”我們買(mǎi)支甘蔗吧“.剛要買(mǎi)的時(shí)候,我看見(jiàn)這家店的甘蔗都好象爛的,外婆也看見(jiàn)了就說(shuō):”你的甘蔗怎么都這樣呀" 我就對(duì)外婆說(shuō)這么差的東西,咱們別買(mǎi)了.篇七

今天我跟外婆去了菜場(chǎng),菜場(chǎng)里的菜可真多呀,外婆說(shuō)現(xiàn)在的生活是越來(lái)越富有了,他們以前可是什么東西都沒(méi)吃的,有好多東西也只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃到,而我們現(xiàn)在天天象過(guò)年.(是的,外婆說(shuō)的是實(shí)話,現(xiàn)在人們的生活確實(shí)是越來(lái)越好了,平時(shí)就像天天過(guò)年.)

第三篇：道德日記

道德的日記一：

前段日子，我們學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，父親的做法讓我深深地記在腦海里，感慨萬(wàn)千，作者的話讓我收益匪淺，一直交織在我的耳際。

作者11歲時(shí)，和父親去附近湖中釣魚(yú)，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前兩個(gè)小時(shí)他釣到一條大鱸魚(yú)，可父親卻堅(jiān)持讓他把魚(yú)放回湖中。他知道父親的話是沒(méi)有余地，只好依依不舍得把魚(yú)放回湖中

課文學(xué)完了，最讓我記憶猶新的一句話就是：“到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”的確，正如文中父親所說(shuō)的道德只是一個(gè)對(duì)于錯(cuò)的問(wèn)題，人人都能分清楚，但是，做對(duì)的確實(shí)很難的?！皩?duì)呀”記得有一次，班里舉行推銷會(huì)，我推銷的是一個(gè)工藝品，起價(jià)兩元錢(qián)。下了課，我的好朋友魏玥琪馬上來(lái)找我說(shuō)出價(jià)三元要買(mǎi)這個(gè)工藝品，我高興的答應(yīng)了。中午，我回到家，開(kāi)心的給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽的話讓我不可思議。“把多余的一員錢(qián)還給魏玥琪，做人要實(shí)實(shí)在在，你們不是好朋友嗎?”我現(xiàn)在知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)。還有很多孩子，從小不聽(tīng)父母的話，長(zhǎng)大以后就走上了犯罪道路。

其實(shí)，只要你實(shí)實(shí)在在做人，不做錯(cuò)事，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的力量

道德日記二：

意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)﹐而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)。”

怎樣做一個(gè)有道德的人呢?你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒(méi)有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒(méi)有了筆芯﹐筆便沒(méi)有了價(jià)值;道德就像明星的天賦﹐他們沒(méi)有了天賦﹐也便一無(wú)所有。

雷鋒曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢(qián)﹐他知道王大立身無(wú)分文﹐所以把自己所有的錢(qián)用“兒子”的名字寄了出去。

當(dāng)然﹐做一個(gè)有道德的人要從自己開(kāi)始﹐自覺(jué)地做道德的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。

我們小學(xué)生要看見(jiàn)老師就問(wèn)好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。

長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù)﹐為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

道德日記三：

新學(xué)期開(kāi)始了，第一天就發(fā)書(shū)，咦?每個(gè)人手里都多了一本書(shū)粉色書(shū)皮的小書(shū)，上面寫(xiě)著《做一個(gè)有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)目錄，瀏覽著里面的內(nèi)容我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國(guó)的一代少年愧寶。

“大愛(ài)無(wú)疆，德行天下。道德是一種強(qiáng)大的力量，是國(guó)家發(fā)展，社會(huì)和諧，人類幸福的重要因素更是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德，也明白道德對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至世界的重要性。

書(shū)上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

其中有一篇是這樣寫(xiě)的“幫助別人，快樂(lè)自己?！边@句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)……

做有道德的人，重在踐行。讓我們行規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人!

第四篇：道德講堂感想

道德講堂感想

這一次的道德講堂把道德這樣一個(gè)大概念具體化。我真切地感受到道德模范郭明義身上所體現(xiàn)出的真善美。這些事跡就真實(shí)地發(fā)生在我們身邊，有生活氣息，符合時(shí)代潮流。我們現(xiàn)在就需要這樣一場(chǎng)滋潤(rùn)心靈的春雨。

今天的道德講堂，讓我想起了高考期間的一次親身經(jīng)歷：我們阿榮旗出租司機(jī)自發(fā)組織了免費(fèi)接送高考學(xué)生的活動(dòng)，我在7號(hào)下午，也有幸搭乘一次高考愛(ài)心車。當(dāng)時(shí)真是心頭一暖，我相信，那天下午，至少有一個(gè)考場(chǎng)，因?yàn)楸O(jiān)考老師面帶笑容，感染了考生從而超水平發(fā)揮。你看，一個(gè)司機(jī)做了好事，受益的是一大群人，這件事做得太劃算了。

那么，我們作為一名人民教師，我們的職責(zé)不僅是知識(shí)的傳授者，更是道德的傳播者，甚至是引領(lǐng)者。我們的思想道德將影響一大批人。我們要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生，使學(xué)生形成健康的人格，優(yōu)秀的品德。

如果人人能遵守道德規(guī)范，守住良知，懂得感恩，那么，我們整個(gè)社會(huì)將是政通人和、百?gòu)U俱興的人間天堂！

第五篇：道德感想

道德感想

通過(guò)這堂以誠(chéng)信為主題的道德講堂，我感受很深，我們作為新時(shí)代的一名員工，在實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)中，要肩負(fù)起全面建設(shè)小康和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，必須自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為高尚的人生追求，把誠(chéng)信建設(shè)作為優(yōu)良行為品質(zhì)、立身處世的根本原則，我們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講誠(chéng)信、講道德，言必行，行必果，誠(chéng)心做事，誠(chéng)實(shí)做人，言行一致，表里如一，自覺(jué)端正態(tài)度，堅(jiān)守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質(zhì)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。